Às Vezes Eu Tenho Medo
Às Vezes Eu Tenho Medo
Às Vezes Eu Tenho Medo
PEDAGGICO
Justicativas
O tema provoca orientao ao desenvolvimento infantil, interagindo na questo do medo e seus enfrentamentos pouco discutidos ou debatidos pelos educadores e alunos.
Projeto Pedaggico
Temas Secundrios
Temas Transversais
reas de Conhecimento
Indicaes
Objetivos
Antes da leitura
Iniciando a leitura
Propomos que professor e alunos desenvolvam a leitura do livro, de modo provocativo com perguntas,
apontando pistas e ajudando os alunos na busca de signicados ou efeitos de sentido decorrentes do uso de
uma palavra ou expresso.
Lembrem-se: as artes compem o texto. Enquanto uma constri signicados utilizando-se do sistema
grco, a outra o compe com cores, linhas, e formas. Na linguagem, tanto uma quanto a outra so sistemas
simblicos de representao.
Atividades
Organizar os alunos em duplas
Para responder oralmente:
1. Observando as imagens ilustradas na capa, pergunte: o que elas te despertam?
Explore as ilustraes das pginas do livro e converse um pouco sobre as supostas intenes do ilustrador.
2. Qual a relao das imagens com os subttulos?
3. Qual foi a imagem que mais chamou ateno? Por qu?
No caderno
De acordo com a leitura do livro, responda:
a. O que a pessoa sente quando tem medo? ______________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.
b. O livro revela que em algumas ocasies bom ter medo. Quais ocasies so essas?
_____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________.
c. Por que o medo pode ser tambm um problema? ______________________________________________
______________________________________________________________________________________________.
Responda, de acordo com a sua compreenso do texto, colocando Verdadeiro (V) ou Falso (F) diante
das questes:
1. O medo torna-se um problema quando:
a. Tira o sono
b. Afasta das coisas divertidas
c. No deixa algum entrar na piscina por medo de gua fria
2. O medo pode:
a. Levar a no dizer a verdade
b. Colocar outra pessoa em situao difcil
c. Gerar coragem
Complete as frases:
Ter coragem signica ___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________.
Isso signica __________________________________ em sala de aula, _________________________________
Projeto Pedaggico
_______________________________________________________________________________________________.
Ou ___________________________________________ com uma pessoa da qual _________________________
_________________________________________________________________________________________________.
PEN
VO
SI
DE
PO
DAR
JU
PO
TI
piscina _________________________
pessoa _________________________
nosso __________________________
assustador _____________________
errar ___________________________
E. Procure no caapalavras SEIS palavras que se referem ao tema do livro, e escreva ao lado da numerao:
1. ____________________
2. ____________________
3. ____________________
4. ____________________
5. ____________________
6. ____________________
AODEMNIUJYVA
INJYPISCINARYT
AGUAIOUHZSMA
ATERRORIZADOR
OTNEMITNESXTL
NOITEFCYNZXTL
Projeto Pedaggico