Teoria e Prática Do Basquetebol
Teoria e Prática Do Basquetebol
Teoria e Prática Do Basquetebol
1. DADOS DE IDENTIFICAO
Instituio: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe
Curso: Educao Fsica
Professores: Dirceu Luiz Cendron
e-mail:
[email protected]
Perodo/ Fase: 5
Semestre:1
Ano: 2011
Disciplina: Teoria e prtica do Basquetebol
Carga Horria: 60 h/s
2. EMENTA
Histrico e evoluo do basquetebol. Estudo dos procedimentos pedaggicos e
orientaes referentes a fundamentao (tcnica), aplicado e relacionado com o
ambiente escolar e escolinhas envolvidas com a prtica. Anlise da
regulamentao do jogo. Mini-basquetebol. Pratica pedaggica sob orientao e
superviso docente, compreendendo atividades de observao dirigidas
experincia de ensino.
3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA
Contribuir na formao de profissionais atuantes no desenvolvimento do ser
humano, por meio de conhecimentos cientficos e filosficos para
continuadamente proporcionar a melhora no conhecimento dos processos de
ensino e aprendizagem.
4. OBJETIVOS ESPECFICOS DA DISCIPLINA
Oportunizar conhecimentos para efetuar as intervenes pedaggicas
necessrias para ministrar o basquetebol;
Trabalhar o basquetebol nos conceitos tecnicistas e recreacionistas;
Associar os conhecimentos da disciplina com os estgios de prtica docente.
Aplicar aes educativas que venham a estimular o desenvolvimento
regional no que se refere a democratizao das informaes, do saber
especializado e da cultura acadmica referente educao humana,
cultura corporal do movimento humano e do lazer.
7. ESTRATGIAS DE ENSINO
A exposio do contedo ocorrer por meio de atividades que facilitem e
estimulem a aprendizagem. Buscar-se- interao constante com os alunos.
Atividades propostas:
Anlise e interpretao de textos e artigos;
Aulas expositivas;
Experincias vivenciais;
Visitas tcnicas;
Estudos de Casos;
Estudos dirigidos;
Filmes/Vdeos tcnicos.
Estas informaes acima so somente uma idia
8. SISTEMA DE AVALIAO
No sistema de avaliao no deve ser alterado, pois todos os
professores dos demais cursos faro uso da maneira como est
transcrito.
A verificao do rendimento pessoal compreender para fins de aprovao o
disposto na Resoluo CONSUN N 13, que prev especificamente em seu
art. 6, que o aluno que obtiver na disciplina mdia igual ou superior a seis
durante o perodo letivo e assiduidade no inferior a 75% sero considerado
aprovado.
No decorrer do semestre, os alunos tero trs momentos para que os
conhecimentos adquiridos possam ser analisados (M1, M2 e M3). Esta
anlise de aprendizagem ser feita em grupo e de forma individual, com
pesos diferenciados, conforme especificao a seguir:
Assim a verificao se dar da seguinte forma: a constatao de pelo menos
75% de freqncia nas atividades em sala de aula e no aproveitamento de
trs mdias parciais (M1, M2 e M3), conforme dispe a referida Resoluo,
nos seguintes termos:
1 Mdia M1:
- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta, com uma
questo bnus de conhecimentos gerais, valendo 0,5 ponto = Peso 7,5
(75%)
- Trabalhos em grupo = Peso 1,5 (15%)
- Nota de participao, freqncia e produo em sala = Peso 1,0 (10%)
2 Mdia M2:
2
AUL
DATA
A
01
21/05
SAB. MAT.
02
21/05
SAB. VESP.
03
28/05
SAB. VESP.
04
03/06
SEXTA
NOITE
05
04/06
SAB. MAT.
06
10/06
SEXTA
07
11/06
SAB. MAT.
08
17/06
SEXTA
09
24/06
SEXTA
25/06
SEXTA
01/07
SEXTA
02/07
Sb.M.
08/07
Sexta
10
11
12
13