Modelo Parecer Psicológico
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Modelo Parecer Psicológico
PARECER PSICOLGICO
Entrevista
Sesses Interativas
4 - reas Avaliadas
4.1 Desenvolvimento da motricidade geral:
Auto-identificao: G. R. O. no gosta de falar de si mesma, no gosta de
olhar no espelho, se diz uma criana triste. Localiza seu corpo corretamente,
conhece e localiza todas as partes. Sua sade parece muito precria, percebo que
devido onde vive. Sua condio de vida bem precria.
4.2 - Integrao sensrio-motora:
No possui muitas habilidades para reaes rpidas e destrezas. Tem
dificuldade para entender e compreender o que pedimos, temos que repetir vrias
vezes. Identifica objetos, desenhos, letras, nmeros. Tem tima lateralidade. Sua
orientao do tempo no muito boa, fica na sala de aula s desenhando, no
completa tarefa em determinado tempo, pois no sabe ler e nem escrever.
4.3 Habilidades Perceptivo-motoras:
Sua audio tima, percebe qualquer movimento ou barulho, fica atenta a
tudo. No possui boa associao audio-verbal. No consegue transcrever o que
ouve corretamente, por no saber colocar as palavras em ordem do objeto. Sua
memria auditiva, no consegue relatar o que aconteceu por completo, s o que
mais a atingiu e/ou marcou no dia. Trata-se de uma criana, sem muito entusiasmo
com as coisas (tem preguia de realizar as coisas ou de pensar). Por no saber ler,
nem escrever tem dificuldades para tudo. E coloca isso como obstculo sempre.
5 Concluso Diagnstica:
Foi aplicado alm de outras matriais utilizados nos psicodiagnsticos, o teste
da figura humana (DFH III) que pretende avaliar a relao do desenho com as
Campus Experimental Rosa Dourada, Avenida Dr. Labieno do Costa Machado.
CEP: 17400-000 - Gara/SP Fone: (14) 3406-4080
REFERNCIAS
CONSELHO FEDERAL PSICOLOGIA RESOLUO N.007/2003 - Institui o
Manual de Elaborao de Documentos Escritos produzidos pelo psiclogo,
decorrentes de avaliao psicolgica e revoga a Resoluo CFP N. 017/2002.
CONSELHO NACIONAL DE SADE, RESOLUO 196/96;
RESOLUO SE 11, DE 31-1-2008 SALA DE RECURSOS.
VALET, R. E. Tratamento de Distrbios de Aprendizagem: Manual de programas
psicoeducionais. EPU. So Paulo. 1977.
WECHSLER, S. M. DFH III: O Desenho da Figura Humana: Avaliao do
desenvolvimento Cognitivo de Crianas Brasileiras. 3 Edio Ver Campinas. 2003.
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PROFA. DRA. JANETE DE AGUIRRE BERVIQUE
Coordenadora da CEPPA e Supervisora de Estgio