Cartilha Tea Oab
Cartilha Tea Oab
519,
DE 1 DE ABRIL DE 2014
CARTILHA
Poltica Municipal de Ateno Pessoa com Transtorno do
Espectro do Autismo - TEA
APRESENTAO
Em de 1 de abril de 2014, a Prefeitura de Belo
Horizonte sancionou o decreto n 15.519, que regulamenta a
Lei do Autismo (n 10.418-2012) da cidade. Fruto de intenso
trabalho por parte de gestores pblicos e tcnicos,
profissionais consultores, representantes de familiares
reunidos pelo Conselho Municipal de Defesa de Direitos da
PcD de BH e voluntrios interessados na defesa dos direitos
da pessoa com deficincia e com autismo, o decreto
representou uma vitria na luta por uma cidade mais
inclusiva.
Esta cartilha foi criada para facilitar a leitura e
compreenso do decreto, tornando seu manuseio mais
acessvel. Sua elaborao visa orientar os tcnicos,
profissionais, gestores e responsveis sobre os direitos da
pessoa com autismo na cidade de Belo Horizonte. Assim o
objetivo da cartilha ser um manual contendo os recursos
disponveis para o atendimento pessoa com autismo e sua
famlia no mbito da sade, educao, assistncia social,
esporte e lazer.
Autora Cynthia Mesquita Beltro
AGRADECIMENTOS
A elaborao desta cartilha nasceu do esforo de
familiares e voluntrios envolvidos na causa dos direitos da
pessoa com autismo.
Nosso especial agradecimento Profa. Cassia Torres
e sua equipe do Ncleo de Extenso da Faculdade Promove
que nos auxiliaram com o projeto grfico por seu apoio e
dedicao causa dos direitos da pessoa com o transtorno do
espectro do autismo - TEA.
FICHA TCNICA
Idealizao e texto: Cyntia Mesquita Beltro
Colaborao e reviso: Denise Martins Ferreira e Ana Lcia de Oliveira
Projeto grfico: Agncia Criatrio (Danilo Fonseca e Viviane Andrade)
SUMRIO
Apresentao ........................................................................................................1
Agradecimentos ................................................................................................... 2
Com a palavra a Presidnte da Comisso da OAB/MG........................................3
O DECRETO ............................................................................................................6
OS DIREITOS ASSEGURADOS S PESSOAS COM AUTISMO ...............................7
Poltica Municipal de Ateno Pessoa com TEA em Belo Horizonte ..............8
Sade
Pontos de Atendimento ao TEA .......................................................................... 9
Ateno complementar ao TEA .........................................................................10
Integrao das Aes ......................................................................................... 11
Educao
Secretaria Municipal de Educao (SMED) .......................................................12
Responsabilidades da SMED ............................................................................. 13
Competncias da SMED ..................................................................................... 14
Integrao, Sade e Educao .......................................................................... 15
Assistncia Social
Sistema nico de Assistncia Social SUAS BH ............................................ 17
ASSISTNCIA SOCIAL (Arts. 28,29,30,31 e 32) ..................................................18
Integrao das Aes ......................................................................................... 19
Esporte e Lazer ................................................................................................... 20
Integrao das Aes ......................................................................................... 21
Consideraes Finais ..........................................................................................22
Lei Municipal 10.418/2012 ................................................................................ 23
Links .................................................................................................................... 25
O DECRETO
OS DIREITOS ASSEGURADOS S
PESSOAS COM AUTISMO
LEI 12.764, DE 27 DE DEZEMBRO DE 2012
No dia 28 de dezembro de 2012 foi sancionada pela
presidente Dilma a lei 12.764 de 2012, que institui a Poltica
Nacional de Proteo dos Direitos da Pessoa com Transtorno
do Espectro Autista; e altera o 3 do art. 98 da Lei n8.112,
de 11 de dezembro de 1990.
A lei dispe que as pessoas com Transtorno do
Espectro do Autismo - TEA possuem os mesmos direitos
que uma pessoa com deficincia, assegurados pela
Conveno sobre os Direitos da Pessoa com Deficincia e
legislaes nacionais e internacionais, ratificadas pelo Brasil.
As diretrizes da poltica nacional de proteo dos
direitos da pessoa com TEA, dispostas no art. 2 da lei, ratifica
o que estabelece a nossa Constituio Federal, como Direitos
e Garantias Fundamentais.
Ateno integral;
Intersetorialidade no planejamento das polticas e aes;
Participao da comunidade;
Incluso no mercado de trabalho;
Articulao em rede dos diversos equipamentos disponveis no municpio;
Oferta de aes e servios no prprio domiclio.
SADE
PONTOS DE ATENDIMENTO
AO TEA
Art. 5, 6, 8, 9 e 11
1. CENTROS DE SADE
(diagnstico precoce, atendimento e
articulao intersetorial da ateno
aos bebs e crianas com diagnstico
ou risco de evoluo autstica)
2. CENTROS DE REABILITAO
(pessoas com TEA de qualquer idade)
3. CENTROS DE CONVIVNCIA
(pessoas com TEA maiores de 18 anos)
4 e 5. CERSAMI - CERSAM
(pessoas com TEA de qualquer idade)
SADE
ATENO COMPLEMENTAR
AO TEA
Art. 5, 10 e 12
Centros de Especialidades Odontolgicas Ceo
Servio de Atendimento Mvel de Urgncia Samu
Unidades de Pronto Atendimento Upas
Hospital Municipal Odilon Behrens - HOB
Hospitais conveniados ao SUS
10
CRAS
Escolas
Centros de Referncia de
Assistncia Social
SECRETARIA
MUNICIPAL DE
SADE
Programa Superar
CREAS
Centro de Referncia
Especializado de Assistncia Social
Centros Culturais
11
EDUCAO
Secretaria Municipal de
Educao (SMED)
Art. 20
Unidades Municipais de Educao Infantil Umeis
Escolas Municipais de Educao Infantil
Escolas Municipais de Ensino Fundamental
Escolas Municipais de Ensino Especial
12
EDUCAO
Responsabilidades da SMED
Art. 19
Monitoramento de dados
Coordenao do Atendimento Educacional
Especializado AEE
Formao continuada dos professores desse servio e dos
Monitores de Apoio Incluso
Deteco e encaminhamento de casos com suspeita de
risco para evoluo autstica
13
EDUCAO
Competncias da SMED
Art. 22
Matrcula compulsria aos alunos com TEA, a partir da
Educao Infantil
Monitor de Apoio Incluso para o aluno com TEA
Atendimento Educacional Especializado AEE s
Escolas Municipais e aos alunos com TEA matriculados na
Rede Municipal de Educao
14
INTEGRAO, SADE
E EDUCAO
Secretaria Municipal
de Sade
Formao tcnica para
Coordenadores das UMEIS
e Equipes de Educao
Infantil
Orientao aos
Coordenadores
pedaggicos do 1 Ciclo do
Fundamental
15
Secretaria Municipal
de Educao
Ateno aos casos de suspeita
de risco de evoluo autstica
nas UMEIS, Escolas Municipais
de Educao Infantil e
Fundamental
Notificao dos casos
suspeitos para as Unidades
de Sade ao qual o aluno est
vinculado
INTEGRAO, SADE
E EDUCAO
PLANO TERAPUTICO
SINGULAR - PTS
Sade
PLANO INDIVIDUAL DE
ATENDIMENTO - PIA
Educao
Organizao da ateno
Orientao e
acompanhamento aos
metas e o acompanhamento
sistematizado de um Plano
Individual de Tratamento
Orientao e
acompanhamento continuado
Participao da famlia
ou responsvel legal na
definio da abordagem
da indicao clnica
01(um) profissional de
referncia do caso.
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ASSISTNCIA SOCIAL
Sistema nico de Assistncia Social SUAS-BH
Art. 27
Proteo Social
Bsica
Centros de Referncia
de Assistncia Social Cras
Servio de Proteo
Centros de Referncias
Especializados de
Deficincia
Servio de Acolhimento
Projeto de Mercado
Institucional
de Trabalho Inclusivo
Prometi
17
Proteo Social
Especial
ASSISTNCIA SOCIAL
Arts. 28,29,30,31 e 32
18
Informaes sobre
Incluso no
SUAS - BH
concesso de benefcios e
transmisso de renda
ASSISTNCIA
SOCIAL
Intermediao para o
mercado de trabalho e
qualificao profissional
19
ESPORTE E LAZER
Programa Superar
Art. 33
Participao da pessoa com TEA em programas e eventos
de esporte e lazer
Acolhimento das demandas de atendimento s pessoas com
TEA no Centro de Referncia Esportiva para Pessoas com
Deficincia CREPPD ou nos ncleos do Programa Superar
Formao continuada dos profissionais da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer, com interlocues das outras Secretarias envolvidas no atendimento s pessoas com sinais de
risco autstico ou com TEA
Acompanhamento dos ncleos de atendimento da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer.
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EDUCAO
SADE
FRUNS INTERSENSORIAIS
Promovem a ao integrada e a
coordenao de aes e servios do
municpio voltadas para a pessoa com TEA.
Envolvem secretarias municipais e
sociedade civil organizada.
ASSISTNCIA
ESPORTE E
SOCIAL
LAZER
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CONSIDERAES FINAIS
As aes de todas as Secretarias devem ser discutidas
periodicamente atravs dos Fruns Intersetoriais Regionais
Todas as Secretarias, unidades de atendimento, escolas e
demais equipamentos da rede devem trabalhar pela deteco
de casos de suspeita de risco para evoluo autstica
Todas as Secretarias devem comunicar os casos de
suspeita ou diagnstico de TEA Secretaria de Sade, atravs
da Unidade de Referncia da regio, independente da idade
da pessoa assistida
A Secretaria de Sade, atravs das Unidades Bsicas de
Sade (Centros de Sade), far o acompanhamento dos casos
de suspeita de risco para evoluo autstica e casos de TEA em
crianas, coordenando as aes junto s demais secretarias
envolvidas
Todas as Secretarias trabalharo pelo acompanhamento e
orientao aos familiares ou responsveis pela pessoa com
TEA.
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LINKS E CONTATOS
Associao de Amigos do Autista de So Paulo
www.ama.org.br
OAB/MG
www.oabmg.org.br
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Lei Brasileira de Incluso da Pessoa com Deficincia (Estatuto da Pessoa com Deficincia) http://www.planalto.gov.br/
ccivil_03/_Ato2015-2018/2015/Lei/L13146.htm
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Presidente:
Antnio Fabrcio de Matos Gonalves
Vice-presidente:
Secretrio Geral:
Tesoureiro:
Tesoureiro Adjunto:
Vice-Presidente:
Diretora 1 Secretria:
Dra. Fabiana Faquim
Diretor 2 Secretrio:
Dr. Diogo Jos da Silva
Diretor Tesoureiro:
Dr. Ronaldo Armond
Diretor Suplente:
Diretora Suplente:
Presidente:
Vice-Presidente:
Membros Advogados:
Apoio: