Revista Equilbrio Corporal e Sade, 2013;5(1):36-48 36

1 ThaisSisti De Vincenzo Autoestima, conceitos correlatos e

Schultheisz
2 Maria Rita Aprile
avaliao

Self-esteem, correlate concepts and

review

1 Mestre e Professora de Ps Resumo

graduao Lato Sensu do Centro
Universitrio Assuno (UNIFAI) e
da Faculdade Campos Elseos. A autoestima corresponde valorao intrnseca que o indivduo faz
2
de si mesmo em diferentes situaes e eventos da vida a partir de um
Professora Doutora do Programa
de Mestrado Profissional em
determinado conjunto de valores eleitos por ele como positivos ou
Reabilitao do Equilbrio Corporal e negativos. Este artigo apresenta um extrato da reviso bibliogrfica
Incluso Social da Universidade realizada sobre o construto autoestima e alguns de seus conceitos
Anhanguera de So Paulo. correlatos: autoconceito e autoimagem. Inclui tambm alguns
comentrios sobre a importncia da avaliao da autoestima uma vez
que ela interfere na sade fsica e mental dos indivduos, com
repercusses sobre sua vida social e afetiva, sobre seu bem estar e
qualidade de vida. Tambm so destacados o Inventrio de
Coopersmith e a Escala de Rosenberg, considerados instrumentos
tradicionais e amplamente utilizados para avaliao da autoestima.
Os levantamentos sobre o conceito de autoestima e correlatos foram
feitos nas bases de dados BVS, LILACS e MEDLINE, entre outras,
alm de consultas ao Google Acadmico.

Palavras-chave: Autoimagem. Qualidade de vida. Reviso.

Autor para correspondncia:

Thas Sisti De Vincenzo Schultheisz
Endereo postal:
Rua Maria Cndida, 1813 - 6 andar
So Paulo - SP
CEP: 02.071-013
Email: [email protected]
 Revista Equilbrio Corporal e Sade, 2013;5(1):36-48 37

Vincenzo et al.
Introduo
A autoestima se reflete na forma como as pessoas aceitam a si mesmas,
valorizam o outro e projetam suas expectativas.1
A autoestima se evidencia nas respostas dadas pelos indivduos s diferentes
situaes ou eventos da vida.2 Corresponde ao somatrio de valoraes que
o indivduo atribui ao que sente e pensa, avaliando seu comportamento como
positivo ou negativo, a partir desse quadro de valores.3
A autoestima est relacionada ao quanto o sujeito est satisfeito ou
insatisfeito em relao s situaes vividas.4 Quando sua manifestao
positiva geralmente o indivduo se sente confiante, competente e possuidor
de valor pessoal.
Vrios estudos e pesquisas tratam da manifestao da autoestima em
diversos tipos de pacientes, como o caso de portadores de: patologias
oncolgicas e onco-hematolgicas5; doenas crnico-degenerativas6;
carcinomas de pele7; neoplasia mamria8; lcera crnica9, entre outras.
A autoestima tambm considerada um importante indicador da sade
mental por interferir nas condies afetivas, sociais e psicolgicas dos
indivduos.10 Interfere, portanto, na sade, no bem estar e na qualidade de
vida da populao em geral.

O processo de constituio da autoestima

Na literatura acadmica, diversas expresses so utilizadas para definir:
autoestima. Dependendo da abordagem terica, os autores podero
privilegiar um ou outro aspecto.

Os primeiros estudos sobre autoestima foram realizados por William James,

psiclogo de pensamento funcionalista, que estudava o quanto o organismo
se utilizava das funes da mente para se adaptar ao meio ambiente.11
A identificao que o indivduo estabelece com o mundo exterior interfere
na formao de sua autoestima. Quando nasce, suas necessidades so
satisfeitas sem que haja por parte dele a percepo do outro. A sensao de
conforto e de bem estar parecem vir dele mesmo, como se fossem sua
extenso. Conforme cresce e adquire maturao fsica e emocional, o mundo
exterior vai se tornando distinguvel.12
O indivduo comea a diferenciar seu eu do "outro". Cada vez mais, passa
a ter clareza que existe o seu eu e os outros "eus". Percebe que habita um
corpo situado em um espao e se relaciona com seres e objetos presentes no
contexto e, ao mesmo tempo, lhe d identificao Entender que seu "eu"
independente do que lhe rodeia, no se restringe percepo de seu fsico,
mas de sua constituio identitria, que decorre da influncia, em primeiro
lugar, da educao informal e, posteriormente, da educao formal.12
Os relacionamentos familiares exercem papel fundamental na viso e/ou
aceitao que o indivduo tem de si e dos sentimentos autonutridos. Uma
criana cuja me superprotetora, que no lhe permite sair, brincar com
amigos, vivenciar costumes diferentes, adquirir outros referenciais de
relacionamento e, ainda, recebe crticas por tudo que realiza, bem provvel
que no acreditar em seu potencial, no se sentir segura para executar
quaisquer atividades e certamente apresentar baixa autoestima. Ao
 Revista Equilbrio Corporal e Sade, 2013;5(1):36-48 38

contrrio, a criana, cujo comportamento reforado pela famlia,

provavelmente se sentir segura e confiante para realizar o que lhe for
solicitado.13 Em ambos os casos, a autoestima decorre do quanto o individuo
se sente em relao a si prprio: autoconfiante e competente ou fracassado e
incompetente. Portanto, o conceito de autoestima traduz a maneira e o
quanto o indivduo gosta dele mesmo.14
As condies sociais e culturais possibilitam e estabelecem limites para que
o indivduo se desenvolva e se "torne pessoa". Por meio de processos
educativos, o indivduo assimila valores, regras e princpios que comeam a
fazer parte de si e identificam o seu eu como um ser nico e individual,
que se diferencia dos outros. O processo de individuao e de constituio
do "eu" requer anos de vivncia e de experincia. Tambm sofre a influncia
das produes dos "outros", tais como, a msica, a literatura, a pintura, o
cinema, o teatro, entre outras.15
Autores de base psicanalista, como Charles H. Cooley, Alfred Adler e
George Herber Mead, basearam-se em estudos sobre o significado do self
para a construo do conceito de autoestima. Para esses autores, o self se faz
presente na constituio da autoestima como um eu individual, diferente
de outros eus, o que exige do indivduo a aceitao de si, segundo seus
prprios valores.13
O indivduo busca seus semelhantes, isto , aqueles que compartilham suas
crenas, valores e estilos de vida e elege ou no algumas pessoas como
modelos de comportamento, estabelecendo com elas uma identificao
positiva ou negativa.12 A partir de conceitos assimilados principalmente
durante a adolescncia, o indivduo introjeta o que est de acordo com o que
sente e pensa e descarta o que no acredita, chegando vida adulta com os
seus prprios valores. A adolescncia constitui a faixa etria em que o
indivduo apresenta modificaes fsicas, emocionais e cognitivas que, por
sua vez, interferem na construo de sua autoestima.16
O indivduo se autoavalia de acordo com os sentimentos e pensamentos
introjetados durante o processo de formao de sua identidade.17 Essa
avaliao vinda de fora enfatiza as diferenas entre os indivduos e as rotula
de boas ou ms, adequadas ou inadequadas, desenvolvendo processos de
rejeio ou de aceitao. O indivduo pode apresentar comportamentos
agressivos e de defesa ou afastar-se do meio por sentir-se posto de lado na
medida em que no percebe nada de bom e produtivo que venha de si.18
Psiclogos da linha comportamental consideram que a baixa autoestima tem
origem no controle aversivo do comportamento, quando todas ou a maior
parte das atitudes do indivduo so criticadas, desencadeando inibio e
medo de se expor (comportamento de fuga e esquiva). O sujeito se considera
inferior e despreparado para a competitividade existente no mundo,
desenvolvendo sentimentos negativos em relao a sua pessoa, quando
observado e julgado pelos grupos sociais a que pertence.18
A baixa autoestima pode permanecer sem ser alterada durante muito tempo
e, em diversas situaes da fase adulta, indicar se o indivduo est adaptado
ou no sociedade. Anteriormente, Rosenberg19e Coopersmith20, autores
clssicos da autoestima, j reforavam o fator da valorao, considerando
que indivduo conduz sua vida no sentido de projetar em seus ideais o poder
maior ou menor que atribui ao outro sobre si.
Por fim, a definio de autoestima altamente complexa uma vez que
envolve valorao de crenas, percepo do mundo interno e do mundo
 Revista Equilbrio Corporal e Sade, 2013;5(1):36-48 39

externo. Trata-se de um constructo interno e pessoal fortemente influenciado

pelo contexto social e cultural em que se insere o indivduo.

Autoconceito
O autoconceito est diretamente relacionado autoestima. A autoestima
uma forma de medir o autoconceito. O autoconceito diz respeito s diversas
faces da imagem do indivduo. J a autoestima corresponde sua
autoavaliao, isto , como o indivduo se coloca frente ao mundo e os
sentimentos como se v.17
Na Psicologia Social, Bernardo e Matos21 relacionam o autoconceito
autodescrio, percepo pessoal ou autopercepo, ou seja, como o sujeito
percebe a si mesmo. Silva e Vendramini22 referem-se a aspectos do
comportamento, tais como: o sentir, o fazer e o falar em relao a si mesmo.
Cavalett-Mengarelli23 afirma que o autoconceito e o self se mesclam, embora
considere que o self apresente uma estrutura mais ampla e abrangente que o
autoconceito. O self define o indivduo como um todo, enquanto o
autoconceito corresponde forma como o indivduo pensa e se sente em
relao sua prpria pessoa. Uma abrangente pesquisa em Psicologia da
Personalidade, realizada por Brown et al.24, relaciona o autoconceito
condio do indivduo de estar bem consigo e em relao ao meio social
mais amplo.
Neri25 refere-se ao autoconceito, autoconhecimento, autodescrio e
autodefinio com o mesmo significado, pois esto ligados ao self, que filtra
os dados recebidos e permite pessoa estabelecer prioridades em sua vida e
atuar de acordo com elas em seu meio social e segundo as possibilidades
referentes ao sexo e idade.
A autora lembra que pesquisas sobre o autoconceito em pessoas do sexo
feminino so menores que em relao ao sexo masculino. Lembra ainda que
as mulheres so mais suscetveis e mais influenciadas pelo baixo
autoconceito. Dependendo da classe social a que pertencem e da educao
recebida, as mulheres acabam apresentando um desgaste fsico e emocional
maior que os homens. Em funo da gravidez ou da menopausa, o sexo
feminino enfrenta um envelhecimento mais rpido, o que faz com que no se
sinta mais atraente. Alm disso, algumas mulheres so mantenedoras do
oramento familiar, alm da obrigao da realizao de tarefas domsticas,
entre outras atividades. Como a vida se limita, muitas vezes famlia, essas
mulheres se deparam com a solido e, em algumas vezes, sem perspectivas
futuras, quando os filhos esses saem de casa ou quando enfrentam a viuvez.
Em consequncia, a solido estabelecida interfere negativamente em seu
autoconceito.25
Altafi e Troccoli 26 utilizam o conceito de "self estendido como uma
extenso do autoconceito. Essa abordagem, vinda da Psicologia
Organizacional, tem sido muito utilizada na rea de marketing e em estudos
de mercado. Segundo os autores, o que faz com que o indivduo tenha um
autoconceito maior ou menor est relacionado posse de bens materiais. O
sujeito se define a partir do que possui materialmente, como se suas
aquisies expressassem parte de sua personalidade ou de sua
autoidentidade.
 Revista Equilbrio Corporal e Sade, 2013;5(1):36-48 40

Autoimagem
A autoimagem tambm constitui uma atitude diretamente relacionada
autoestima. Estudo clssico de Erthal27 considera o conceito do self
importante para a compreenso da autoimagem. A maneira do indivduo se
ver em relao ao mundo servir de bssola para todos os seus
comportamentos, durante a vida. Dessa forma, uma ansiedade pode decorrer
da divergncia entre a imagem que o indivduo tem de si e aquela que na
realidade ele expressa. Segundo o autor, pode-se negar a realidade externa a
ttulo de manuteno da autoimagem ou aceitar as evidncias e reformular
tal percepo. Da utilizar o chamado self fenomenal como sinnimo de
autoimagem. A autoimagem acaba por ser uma forma do indivduo se ver,
posto que apreende as informaes que lhe so fornecidas e, muitas vezes,
impostas ao seu comportamento, sua aparncia fsica e sua produo
cognitiva.
A autoimagem tem funo adaptativa e reguladora uma vez que incorpora
memrias episdicas e semnticas, traos e valores que concorrem para a
manuteno e estabilidade do self, permitindo s pessoas fazerem projees
para suas vidas e se autoavaliarem, planejando e avaliando o desempenho de
seus papis, entre outros.28
Considerado Pai da psicanlise, Freud constri a teoria do "ideal do eu",
apoiando-se em sua "teoria do narcisismo", que considera um processo
permanente, que se estrutura e se reestrutura, no decorrer do tempo e das
vivncias, permitindo ao indivduo se relacionar com o meio externo e tomar
conscincia de seu existir" no mundo. Freud considera narcisismo primrio
aquele que herdado dos pais. s crianas caberia refazer o "caminho que
seus pais, por motivos prprios, no percorreram. Os filhos retomariam o elo
que se perdeu quando seus pais abriram mo de seus sonhos e realizaes,
fazendo com que esses sonhos fossem, agora, realizados.29
Ainda, segundo Freud, no incio da vida psquica, o "eu" investido por
pulses ou cargas de energia que devero ser satisfeitas para o indivduo se
manter vivo. A esse "eu", cabe introjetar o que agradvel e prazeroso
(narcisismo) e expulsar o desagradvel e penoso. 29 Freud considera que o
narcisismo primrio poder eventualmente expressar as escolhas de objetos
narcsicos pelos indivduos.30 Lembra que a me corresponde ao objeto
primrio (narcsico) de amor do indivduo e enfatiza que, com o passar dos
anos, o sujeito elege em sua vida amorosa algum merecedor de seu afeto,
no tendo necessariamente a figura materna como modelo. O narcisismo se
desloca para este novo eu ideal sobre o qual recai, agora, o amor de "si
mesmo." Esse processo continua durante a fase adulta e est vinculado aos
valores da sociedade em geral. 29
Em artigo recente, Meurer, Benedetti e Mazo31 resgatam estudos sobre a
autoimagem, lembrando que a autoimagem est relacionada imagem que o
indivduo tem sobre a aparncia e o funcionamento de seu prprio corpo.
Estudos realizados por Carl Rogers32, um dos precursores da psicologia
humanista, com o objetivo de esclarecer a compreenso do ser e do eu
mesmo indicam que o corpo uma das partes constituintes do self e, como
tal, apresenta caractersticas herdadas que proporcionam ao indivduo o
sentimento de pertencimento a um grupo social e culturalmente definido. O
sujeito se percebe frente ao universo que o rodeia como se fosse uma rocha
incrustada de corais.
 Revista Equilbrio Corporal e Sade, 2013;5(1):36-48 41

A utilizao da figura de Narciso, vinda da mitologia, traz elementos para a

explicao da autoimagem. O narcisismo diz respeito ao apaixonar-se por si
mesmo. Uma paixo no egocntrica em que o importante a
autovalorizao, j que a autoimagem implica em juzos de valores,
presentes no meio ambiente social e cultural em que o indivduo habita e
convive. O narcisismo corresponde maneira como o sujeito se percebe e se
relaciona, isto , ao ato de estimar-se.
Para Altafi e Troccoli26, a autoimagem constitui um produto do self na
medida em que o ser humano passa, ao longo da vida, por experincias tidas
como boas ou ms. Os autores utilizam a expresso "experincias tidas" para
indicar que a mesma situao vivida pode ser agradvel para um indivduo e
desagradvel para outro. Essas experincias dependem da maneira como a
estrutura do self de cada um recebe e processa as informaes que lhe so
passadas, no desenrolar dos anos.

Avaliao da autoestima
Durante algum tempo, a avaliao da autoestima enfrentou srias crticas em
funo da inexistncia de instrumentos especficos para sua medio.33 No
decorrer dos anos de 1990, uma nova gerao de psiclogos modificou e
refinou a instrumentao destinada avaliao da autoestima.34

Inventrio de autoestima de Coopersmith

Em meados da dcada de 1960, Stanley Coopersmith realizou estudos
relevantes sobre a autoestima a partir de pesquisas sobre atitudes realizadas
por Thurstone, considerado um dos responsveis pela teoria da medio da
atitude. Segundo o autor, a atitude corresponde ao quantum de afeto positivo
ou negativo o indivduo direciona a um estmulo externo.35
Ainda, conforme Thurstone, crianas que sofrem rejeies, punies e so
rigidamente criadas, apresentam uma baixa autoestima. No futuro, essas
crianas podero ser carentes de afeto e apresentar dificuldades nos
relacionamentos sociais. Assim, os indivduos que no se sentem includos
no contexto familiar, no acreditam em si mesmos e precisam de auxlio
psicolgico para estruturar sua vida, alm de apresentarem um alto nvel de
ansiedade, vivem com a sensao de ameaa constante ao seu eu.36
Coopersmith realizou estudo abrangendo fatores como: classe social,
condio econmica familiar, local geogrfico habitado, nvel de instruo,
presena ou ausncia dos pais em casa. Concluiu que estes fatores no esto
correlacionados, mas, sim, a valorao que o indivduo atribui s pessoas em
relao a eles. 36
Em sua obra Os antecedentes da Autoestima, Coopersmith20, por meio da
observao controlada, buscou identificar fatores que - alm da formao da
identidade - influenciam na autoestima positiva ou negativamente. Separou
os contedos do Inventrio em quatro reas subjetivas: pais; amigos; escola;
si mesmo ou o eu como um todo. Todos esses fatores apresentavam
variaes quanto ao sexo, idade e desenvolvimento de papis sociais.
Segundo o autor, a autoestima expressa uma atitude de aprovao ou
desaprovao que o indivduo faz e mantm sobre si mesmo. Essa
autoavaliao inclui: (1) o quanto esse indivduo valorado pelo meio social
 Revista Equilbrio Corporal e Sade, 2013;5(1):36-48 42

restrito e amplo; (2) a experincia pessoal relacionada ao ser bem sucedido

ou no; (3) o conceito pessoal em relao ao ser bem ou mal sucedido e (4)
como a criana elabora seus sucessos e fracassos. 20
Uma pessoa com autoestima alta mantm uma imagem constante de suas
capacidades e de sua distino como pessoa. Tem maiores possibilidades
para assumir papis ativos em grupos sociais que efetivamente expressam as
suas vises. Menos preocupada por medos e ambivalncias, essa pessoa se
orienta mais diretivamente e realisticamente para a consecuo de suas
metas. 20
Coopersmith desenvolveu, em 1967, um inventrio de Autoestima, utilizado
at os dias atuais. Originalmente, o Inventrio foi elaborado para medir
autoestima em crianas, mas, ao longo do tempo, sofreu vrias tradues e
adaptaes para ser utilizado em adultos.13 O inventrio de autoestima de
Coopersmith composto de 58 itens, sendo 8 deles destinados verificao
do efeito de desejabilidade social; 26 itens para autoestima geral, e 8 itens
para as categorias autoestima social, familiar e profissional. Os itens
apresentam valorao e so somados de acordo com a conceituao. 13

Escala de autoestima de Rosenberg

Os estudos realizados por Morris Rosenberg sobre autoestima so bastante
representativos para explicao das condies associadas sua elevao ou
diminuio.19
Para o autor, a autoestima se divide em baixa, mdia e alta autoestima. A
baixa autoestima se refere s dificuldades do indivduo que o incapacitam a
enfrentar problemas; a mdia autoestima diz respeito ao alternar-se entre
sentimentos de autoaprovao e autorrejeio e a alta autoestima
corresponde ao autojulgamento que o sujeito faz de si, valorizando-se,
apresentando sentimentos de competncia e autoconfiana. 37
Com o objetivo de avaliar a autoestima, em sentido global, Rosenberg
props sua escala, conhecida por Escala de Autoestima de Rosenberg
(EAR). Segundo o autor, a autoestima um componente fundamental da
sade mental e social do ser humano. Indica o ajuste do indivduo a
sociedade em que vive. Refere-se relao positiva ou negativa que o
indivduo tem com um objeto. Traduz o prprio self. 37
A Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR) constituda por dez
assertivas: 5 (cinco) se referem autoimagem ou ao autovalor positivos e 5
(cinco) autoimagem negativa ou autodepreciao. As alternativas de
respostas so apresentadas no formato Likert de quatro pontos, alterando
entre "concordo totalmente" e "discordo totalmente".
 Revista Equilbrio Corporal e Sade, 2013;5(1):36-48 43

Escala de autoestima de Rosenberg EAR

Fonte: Dini, Quaresma e Ferreira.14

A EAR foi transcrita para 28 idiomas e divulgada em 53 pases. Sua

adaptao transcultural, no Brasil, foi feita por Dini, Quaresma e Ferreira.14
Posteriormente, Avanci et al.38 realizaram sua adaptao para a avaliao da
autoestima em adolescentes. Mais recentemente, Hutz e Zanon divulgaram
estudo sobre reviso da adaptao, validao e normatizao da Escala.4
utilizada principalmente na preveno de depresses; no tratamento de
pacientes com valvulopatias e em jovens considerados em estado de risco
devido exacerbada baixa estima apresentada, quando, por exemplo, na
entrada na delinquncia, entre outras possibilidades.
Alguns autores consideram que a escala apresenta problemas em relao
sua estrutura unidimensional. Ao realizar a anlise fatorial dos itens da
escala, diferentes pesquisadores encontraram uma construo bidimensional,
que influencia na maneira em que o indivduo se v, tanto de forma positiva,
quanto negativa.3
Mesmo existindo divergncias, a estrutura fatorial da EAR apresenta
indcios de boa consistncia interna em pesquisas feitas com amostras de
adolescentes e adultos.39 Os escores maiores so evidenciados em
rapazes.40,41 Entretanto, a construo da autoestima na adolescncia, ainda
pouco estudada especialmente no que se refere a grandes amostras,
dificultando um melhor e maior conhecimento dessa faixa populacional.38,42
 Revista Equilbrio Corporal e Sade, 2013;5(1):36-48 44

Outros instrumentos
Alm desses instrumentos, existem outros que, mesmo no sendo especficos
para avaliao de autoestima, fornecem importantes subsdios para sua
mensurao, como o caso do Inventrio de Depresso de Beck e dos
instrumentos para aferio de qualidade de vida: WHOQOL 100 e sua
verso abreviada WHOQOL-BREF.
O Inventrio de Depresso de Beck constitudo por 21 (vinte e um) grupos
de afirmaes de mltipla escolha com o objetivo de avaliar episdios
depressivos que indiretamente podero estar relacionados autoestima.
Trata-se de um questionrio de auto-retrato com trs verses: a BDI original,
publicada em 1961 e revisada em 1978; a BDI-1A; e a BDI-II, publicada em
1996. largamente utilizada como ferramenta por profissionais de sade e
outros estudiosos em uma variedade de contextos clnicos e de pesquisa.13
O WHOQOL-100 e WHOQOL- BREF foram elaborados com base no
conceito de qualidade de vida propagado pela Organizao Mundial da
Sade (OMS), qual seja: "a percepo do individuo de sua posio na vida,
no contexto de sua cultura e dos sistemas de valores em que vive e em
relao as suas expectativas, seus padres e suas preocupaes".43
O WHOQOL-100 foi desenvolvido segundo uma metodologia transcultural,
que contou com a participao de 15 centros de localizao geogrficas
diferentes, alm de situaes sociais, econmicas e culturais diversificadas.
Inclui 6 domnios: fsico, psicolgico, nvel de independncia, relaes
sociais, meio ambiente e aspectos espirituais. O item autoestima e as
questes correlacionadas integram o domnio psicolgico.
O WHOQOL-100 revelou-se adequado e potente para avaliaes
individuais, mas longo para determinadas situaes, como o caso de
levantamentos epidemiolgicos. Por essa razo, a OMS desenvolveu uma
verso abreviada do instrumento: o WHOQOL- BREF, que utilizado
internacionalmente, respeitando a cultura do pas ou regio de aplicao.
O WHOQOL-BREF reduz de 6 para 4 domnios: fsico, psicolgico,
relaes sociais e meio ambiente. A autoestima foi mantida no domnio
psicolgico. A adaptao transcultural para o portugus do WHOQOL-100
e do WHOQOL- BREF, amplamente utilizado no Brasil, foi realizada por
Fleck e colaboradores44, no Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal
da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em 1996.

Consideraes finais
As atitudes, crenas e valores que integram a autoestima no so fceis de
medir, pois so propriedades intrnsecas ao ser humano, ou seja, referem-se
s caractersticas psicolgicas, muitas vezes, no passveis de visualizao.
Por outro lado, essas caractersticas no so estveis. Podem sofrer variaes
durante a vida dos indivduos, dependendo de seu grau de conhecimento, de
sua compreenso dos fenmenos, de suas experincias e vivncias
prazerosas e/ou desagradveis.
Por sua vez, as respostas s questes dos instrumentos tambm dependem do
entendimento do respondente a seu respeito, isto , a forma como a questo
formulada pode influenciar as respostas dos indivduos.
 Revista Equilbrio Corporal e Sade, 2013;5(1):36-48 45

Por se tratar de um construto complexo, verifica-se a necessidade do

desenvolvimento de instrumentos capazes de avaliar a autoestima nos nveis:
conceitual, metodolgico, psicomtrico e estatstico. No caso das
adaptaes, h que se considerar que os aspectos sociais e transculturais so
extremamente relevantes. Em face desses desafios, tanto medidas
qualitativas, quanto quantitativas so aliadas importantes dos estudos e
pesquisas sobre a temtica.

Abstract
Self-esteem corresponds to intrinsic valuation that the individual makes of
himself/herself in different situations and life events from a given set of
values chosen by himself/herself as positive or negative. This article presents
an extract from the literature review on the construction of self-esteem and
some of its correlated concepts: self-concept and self-image. It also includes
some comments on the importance of self-esteem evaluation because it
interferes with physical and mental health of individuals and affects their
social and emotional lives, their well-being and quality of life. The
Coopersmith Inventory and Rosenberg Scale are also featured, considered
traditional instruments for evaluation of self-esteem and widely used. The
surveys on the concept of self-esteem and correlated concepts were made
in bases BVS, LILACS and MEDLINE , among other databases, and queries
to Google Scholar.

Keywords: Self concept. Quality of life. Review.

Referncias
[1] Bednar R, Peterson S. Self-esteem: paradoxes and innovation in clinical
theory and practice. 2nd ed. Washington, D.C., EUA: American
Psychological Association; 1995.

[2] Harter S, Whitesell NR. Beyond the debate: why some adolescents report
stable self-worth over time and situation, whereas others report changes in
selfworth. J Pers. 2003; 71(6):1027-58.

[3] Sbicigo BJ, Bandeira RD, Dellaglio DB. Escala de autoestima de

Rosenberg (EAR): Validade fatorial e consistncia interna. Psico - USF.
2010; 15(3):395-403.

[4] Hutz SC, Zanon C. Reviso da adaptao, validao e normatizao da

escala de autoestima de Rosenberg. Aval Psicol. 2011; 10(1):41-9.

[5] Ribeiro MCP, Silva MJP. Avaliao do sentimento de auto-estima em

pacientes portadores de patologias oncolgicas e onco-hematolgicas que
utilizam as terapias complementares. Nursing. 2003; 6(63):20-23.

[6] Vitoreli E, Pessini SMJP. A auto-estima de idosos e as doenas

crnicodegenerativas. Rev Bras Cinc Envelhec Hum. 2005; 2(1):102-14.
 Revista Equilbrio Corporal e Sade, 2013;5(1):36-48 46

[7] Carvalho MP, Oliveira Filho RS, Gomes HC, Veiga DF, Juliano Y,
Ferreira L M. Auto-estima em pacientes com carcinomas de pele. Rev Col
Bras Cir. 2007; 34(6):361-6.

[8] Oliveira MCM, Guimares IA, Novo NF, Schnaider TB. Autoestima,
depresso e espiritualidade em pacientes portadores de neoplasia mamria.
Rev Mdico Residente. 2011; 13(4):261-9.

[9] Souza DMST, Borges FR, Juliano Y, Veiga DF, Ferreira LM. Qualidade
de vida e autoestima de pacientes com lcera crnica. Acta Paul Enferm.
2013; 26(3):283-8.

[10] Snchez E, Barrn A. Social psychology of mental health: the social

structure and personality perspective. Span J Psichol. 2003; 6(1):3-11.

[11] James W. The consciousness of self. In: James, W. Principles of

psychology. [intenet] The University of Adelaide Library.
eBooks@Adelaide; 2012 [acesso em 2014 jun 10]. Disponvel em: http://
ebooks.adelaide.edu.au/j/james/william/pragmatism/complete.html

[12] Erbolato RMPL. Gostando de si mesmo: a autoestima. In: Neri AL,

Freire SA. (Orgs.). E por falar em boa velhice. Campinas: Papirus; 2000.

[13] Gobitta M, Guzzo RSL. Estudo inicial do inventrio de autoestima

(SEI) - Forma A. Psicol Refl Crt. 2002; 15(1):143-50.

[14] Dini MG, Quaresma RM, Ferreira, ML. Adaptao cultural e validao
da verso brasileira da escala de autoestima de Rosenberg. Escola Paulista
de Medicina. Rev Soc Bras Cirurgia Plstica. So Paulo. 2004; 19(1):41-52.

[15] Wallon H. Psicologia e educao da criana. Lisboa: Vega; 1994.

[16] Robins, WR, Orth U, Trzesniewski HK. Selfsteem development from

young adulthood to old age. A cohort-sequential longitudinal study. J Pers
Soc Psychol. 2010; 98(4):645-58.

[17] Vaz-Serra A. O inventrio clnico de auto-conceito. Rev Psiquiatr Cln.

1986; 7(2):67-84.

[18] Silva IA, Marinho I G. A autoestima e relaes afetivas. Universitas

Cincias da Sade. 2003; 1(2):229-37.

[19] Rosenberg M. Self-concept and psychological well-being in

adolescence. In: Leach R. (Ed.). The development of self. Orlando:
Academic Press; 1985: 205-46.

[20] Coopersmith S. The antecedents of self-esteem. 2nd ed. Universidade

de Michigan: Consulting Psychologists Press; 2007.

[21] Bernardo SPR, Matos, GM. Adaptao portuguesa do physical self

perception profile for children and youth e do perceived importance profile
for children and youth. Anlise Psicolgica. 2003; 2(XXI):127-44.

[22] Silva RCM, Vendramini MMC. Autoconceito e desempenho de

universitrios na disciplina estatstica. Psicol Esc Educ. 2005; 9(2):261-8.
 Revista Equilbrio Corporal e Sade, 2013;5(1):36-48 47

[23] Cavallet-Mengarelli APR. Interaes entre autoconceito e personalidade

de marca nas representaes de consumo de adolescentes [Dissertao].
Curitiba: Universidade Federal do Paran; 2008.

[24] Brown DJ. Cultural similarities in self-esteem functioning: east is east

and west is west, but sometimes the twain do meet. J Cross Cult Psychol.
2009; 40(1):140-57.

[25] Neri AL. (Org.). Qualidade de vida na velhice: enfoque

multidisciplinar. 2ed rev. Campinas: Alnea; 2011.

[26] Altafi JG, Troccoli IR. Essa roupa a minha cara: a contribuio do
vesturio de luxo construo da autoimagem dos homossexuais
masculinos. Organ Soc. 2011; 18(58):513-32.

[27] Erthal, TCS. Terapia vivencial. Petrpolis: Vozes; 1989.

[28] Pinquart M, Sorensen S. Gender differences in self-concept and

psychological well-being: A meta-analysis. J Gerontol. 2001; 56B(4):195-
213.

[29] Drubscky CA. At que ponto o narcisismo pode ser datado? Uma
reflexo luz das contribuies de Piera Aulagnier [Tese]. Rio de Janeiro:
Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro; 2008.

[30] Crocker J, Major B. Social stigma and self-esteem: the self-protective

properties of stigma. Psychol Rev.1989; 96:608-30.

[31] Meurer, ST, Benedetti TRB, Mazo GZ. Aspectos da autoimagem e da

autoestimade idosos ativos. Motriz. 2009; 15(4):788-96.

[32] Rogers CR. Tornar-se pessoa. Rio de Janeiro: Martins Fontes; 2009.

[33] Wyllie RC. The self-concept: A review of methodological

considerations and measuring instruments. University of Nebraska, Lincoln,
1974.

[34] Mruck C. Auto-estima: Investigacin, teora y prctica. Bilbao: Descle

de Brouwer; 1998.

[35] Mowen JC, Minor MS. Comportamento do consumidor. So Paulo:

Prentice Hall; 2003.

[36] Coopersmith S. Self-esteem inventory. Palo Alto: Consulting

Psychologists Press; 1989.

[37] Rosenberg M. La auto-estima del adolescente y la sociedad. Buenos

Aires: Paids; 1983.

[38] Avanci QJ, Assis GS, Santos CN, Oliveira CVR. Adaptao
transcultural da escala de autoestima para adolescentes. Psicol. Refl. Crt.
2006; 20(3):397-405.
 Revista Equilbrio Corporal e Sade, 2013;5(1):36-48 48

[39] Donnellan MB, Conger RD, Burzette R. Personality development from

late adolescence to young adulthood: diferential stability normative maturity
and evidence for the maturity - stability hypothesis. J Pers. 2007; 75(2):237-
63.

[40] Romano A, Negreiros J, Martins T. Contributos para validao da

escala de autoestima de Rosenberg numa amostra de adolescentes da regio
interior norte do pas. Psicologia, Sade & Doenas. 2007; 8(1):109-16.

[41] Santos PJ, Maia J. Anlise factorial confirmatria e validao

preliminar de uma verso portuguesa da escala de auto-estima de Rosenberg.
Psicologia: teoria, investigao e prtica. 2003; 2:253-68.

[42] Fleith SD, Alencar SLME. Autoconceito e clima criativo em sala de

aula na percepo de alunos do ensino fundamental. Psico - USF. 2012;
17(2): 195-203.

[43] The Whoqol Group. The World Health Organization Quality of Life
assessment (Whoqol): position paper from the world health organization.
Soc Sci Med.1995; 41:1403-9.

[44] Fleck MAP. Avaliao de qualidade de vida: guia para profissionais da

sade. Porto Alegre: Artmed; 2008.