Prova Saresp 2002 - Português
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INSTRUES GERAIS
A B C D E
1
QUESTIONRIO DE INFORMAES SOBRE O ALUNO
1. Voc do sexo:
(A) feminino. (B) masculino.
4. At que ano sua me (ou sua av, ou irm, ou tia que cuida de
voc) estudou?
(A) 1 grau (completo ou incompleto)
(B) 2 grau (completo ou incompleto)
(C) Superior/Faculdade (completo ou incompleto)
(D) nunca freqentou a escola.
(E) no sei informar.
6. Quanto tempo voc costuma gastar por dia para fazer as lies
de casa?
(A) mais ou menos 1 hora. (D) mais de 3 horas.
(B) mais ou menos 2 horas. (E) no costumo ter lio de casa;
(C) mais ou menos 2 horas. (F) tenho, mas no fao.
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PROVA DE PORTUGUS
O MACACO E O COELHO
5. No texto, o narrador:
(A) d informaes sobre macacos e coelhos.
(B) conta uma histria.
(C) d uma opinio sobre o comportamento dos animais
(D) participa como personagem da histria.
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6. Em O coelho danou com a brincadeira e disse l consigo: Espere
que te curo. a palavra grifada d idia de que o coelho
(A) espera que o macaco se desculpe.
(B) quer ser amigo do macaco.
(C) vai curar o macaco de uma doena.
(D) vai vingar-se pelo que o macaco fez.
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(D) Lcia deu comida aos peixinhos e sentiu sono. / Lcia deitou-se na
grama. / J ia dormindo quando sentiu ccegas no nariz./ Lcia
abriu os olhos e viu um peixinho.
23. Aparea l pelas 3 horas. Isso quer dizer que Edu deve chegar
(A) antes das 2 horas. (C) por volta das 3 horas.
(B) 3 horas antes do jogo. (D) a qualquer hora.
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27. Nesta histria os bales contm:
(A) falas, pensamentos e rudos. (C) falas e desenhos.
(B) falas, rudos e desenhos. (D) pensamentos e rudos.
S oferece
para
o irmo
quem
filho nico.
FRUTILLY
28. Em s oferece para o irmo quem filho nico a mensagem do
texto dia que
(A) todos os irmos devem provar este novo sorvete.
(B) o filho nico oferece o sorvete para quem ele quiser.
(C) o irmo do filho nico deve ganhar um pedao do sorvete.
(D) o sorvete to gostoso que no possvel oferecer para ningum.
Desenho de caminho.
Lpis, papel, num minuto Quem tem um lpis tem tudo,
ele fez um avio, alegrias da inveno,
fez um navio minsculo, tem frente o vasto mundo,
fez tambm um caminho. estradas pro caminho.
O navio foi ao fundo, O menino j tem rumo,
caiu longe o avio. tem caminhos, conduo
O menino deu um pulo, agora, vais num segundo
entrou no seu caminho. dar partida ao caminho.
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29. A frase que melhor transmite a idia central do poema :
(A) papel e lpis so duas grandes invenes.
(B) os meninos adoram desenhar caminhes.
(C) desenhar e escrever abrem as portas da imaginao.
(D) avio, navio e caminho so meios de conduo.
NOME
SRIE TURMA
01 A B C D E F
02 A B C D E F
03 A B C D E F
04 A B C D E F
05 A B C D E F
06 A B C D E F
07 A B C D E F
08 A B C D E F
09 A B C D E F
10 A B C D E F
11 A B C D E F
12 A B C D E F
13 A B C D E F
14 A B C D E F
15 A B C D E F
16 A B C D E F
17 A B C D E F
18 A B C D E F
19 A B C D E F
20 A B C D E F
21 A B C D E F
22 A B C D E F
10
23 A B C D E F
24 A B C D E F
25 A B C D E F
26 A B C D E F
27 A B C D E F
28 A B C D E F
29 A B C D E F
30 A B C D E F
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