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1ºteste 8º

Este documento apresenta uma ficha de avaliação sobre ecossistemas para alunos do 8o ano. Contém perguntas sobre os componentes de um ecossistema, adaptações de seres vivos a fatores ambientais extremos, e influência do fotoperíodo na atividade de aves.

Enviado por

Luisa Morais
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ESCOLA E.B.

2/3 DE MACEDO DE CAVALEIROS


8º Ano/Ciências Naturais Outubro/05
FICHA DE AVALIAÇÃO
Nome :______________________________________________ Nº____ Turma ____

CLASSIFICAÇÃO:_________________________________

Professora:_____________________ Encar. de Educ.______________________

1- Observa a figura, que representa, esquematicamente, um ecossistema de floresta


temperada, responde às questões.

1.1- Quais são os componentes de um ecossistema?

1.2- Classifica o ecossistema representado na figura.

1.3- Identifica três populações deste ecossistema.

1.4- Define biótopo.

1.5- Indica três aspectos, visíveis na figura, relacionados com o biótopo.

1
2- No meio ambiente existem factores que influenciam os seres vivos.
2.1- Como se denominam esses factores?

3- Sabendo que ao longo dos tempos os seres vivos têm adquirido a capacidade de
sobrevivência em locais onde os factores fìsico-químicos atingem, muitas vezes, limites
extremos, responde às questões.

3.1- Identifica os factores responsáveis em cada uma das situações descritas de A a D.

A- A borboleta-nocturna-australiana, por não suportar o tórrido Verão, voa até


aos Alpes australianos onde, a cerca de 1000 metros de altitude, entra em
estado de vida latente sustentada pelas reservas de gordura que acumulou na
fase de lagarta.

B- Certos cactos têm um caule em forma de pregas que se abrem quando há no


meio água disponível para ser absorvida.

C- Muitos insectos morrem no Inverno. A perpetuação da espécie é feita através


dos ovos e larvas que resistem às condições físico-químicas próprias da
estação.

D- As pequenas formigas do deserto de Sara vivem em ninhos debaixo do solo para


fugirem das zonas mais secas.

3.2- Identifica duas adaptações manifestadas pela borboleta-nocturna-australiana.

4- Observa o gráfico seguinte, que traduz a variação da actividade diária do mocho e do


melro.

4.1- Como classificas o mocho e o


melro atendendo ao seu período de
maior actividade?

4.2- Qual é o factor abiótico que


influência a actividade destes dois
seres vivos?

2
4.3- Refere dois exemplos da influência do factor referido na questão anterior, nas
plantas.

5- A raposa do árctico têm as orelhas pequenas, a raposa europeia têm orelhas médias e
a raposa do deserto têm as orelhas grandes.
5.1 Relaciona as características referidas acima com as condições do meio em que
vivem.

6- Seres vivos como o cacto e o camelo, habitam em locais com pouca água e baixa
humidade atmosférica (deserto).
6.1- Que adaptações possuem as plantas para viverem neste tipo de ambientes?

6.2- Como classificas estas plantas quanto à necessidade de água.

BOM TRABALHO☺
A professora
Luísa Morais

3
4

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