Teste Global 3.º Período - Prova Escrita de Biologia e Geologia
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Teste Global 3.º Período - Prova Escrita de Biologia e Geologia
o Período)
10.º Ano de Escolaridade
Duração da Prova: 90 minutos 10 páginas
Grupo I
Doenças cardiovasculares
As doenças cardiovasculares são a principal causa de morte nos países ocidentais, nomeadamente em
Portugal. O consumo de alimentos ricos em gorduras insaturadas e colesterol aumentam o risco de
formação de placas de gordura que revestem as artérias – aterosclerose –, as quais podem bloquear o fluxo
de sangue.
Diversos estudos têm demonstrado que uma dieta rica em probióticos (microrganismos vivos que podem
conferir um benefício à saúde) pode alterar o perfil lipídico do plasma sanguíneo e reduzir o risco de
acidentes vasculares. Os cientistas prestam especial atenção aos triglicerídeos e ao colesterol, que pode
estar presente no sangue ligado às seguintes proteínas:
HDL (high density lipoprotein) – esta lipoproteína com elevada densidade é capaz de se ligar ao
colesterol que se encontra nas paredes das artérias, removendo-o. É frequentemente designada
por “bom colesterol”.
LDL (low density lipoprotein) – esta lipoproteína transporta o colesterol presente no sangue para
o fígado, para ser metabolizado, mas não impede a sua fixação às placas das artérias. É
usualmente designada por “mau colesterol”.
Mikelsaar e a sua equipa realizaram, em 2015, um ensaio clínico em que forneceram um suplemento
alimentar probiótico contendo a bactéria Lactobacillus fermentum a um grupo de voluntários.
Método
1. Selecionaram-se 160 pessoas saudáveis, que se voluntariaram para o ensaio clínico experimental.
2. Ao grupo experimental (71 participantes) foi fornecido 200 mL/dia de suplemento probiótico. Aos
restantes 66 foi fornecida uma solução sem probiótico. Contudo, nenhum dos participantes na experiência
sabia qual das soluções estava a tomar ao longo do ensaio.
3. Ao fim de 4 e de 8 semanas os participantes realizaram exames médicos e diversos testes laboratoriais.
Resultados
Os principais resultados experimentais relativos às análises sanguíneas estão representados na tabela I.
A letra n representa o número de participantes analisados.
Tabela I
1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações de acordo com os
dados.
(A) Um nível alto de colesterol ligado à LDL reduz o risco de enfartes do miocárdio.
(B) Após quatro semanas, o perfil lipídico do plasma era semelhante entre os dois grupos.
(C) Após oito semanas, o grupo com probiótico apresentou redução do colesterol HDL e dos
triglicerídeos.
(D) Não é possível detetar a bactéria Lactobacillus fermentum nas fezes do grupo controlo.
(E) O grupo controlo corresponde aos voluntários que não ingeriram Lactobacillus fermentum.
(F) O número de voluntários dos dois grupos manteve-se semelhante entre a 4.ª e a 8.ª semana.
(G) A variável independente corresponde à ingestão ou não de probiótico.
(H) Não foram testadas variáveis dependentes na experiência analisada.
4. O colesterol é uma biomolécula que pertence ao grupo ____, sendo essencial para ____.
(A) dos lípidos (…) manter a integridade da membrana celular
(B) das proteínas (…) manter a integridade da membrana celular
(C) dos lípidos (…) a produção de energia
(D) das proteínas (…) a produção de energia
8. Relaciona a necessidade de o colesterol ser transportado no sangue pelas lipoproteínas com as suas
propriedades bioquímicas.
Grupo II
Síntese e transporte de proteínas na célula
Em 1974, George Palade, um biólogo celular foi agraciado com o prémio Nobel da Medicina pela
descoberta, em 1955, dos ribossomas e as suas implicações na síntese e transporte de proteínas na célula.
George Palade usou tecido vivo do pâncreas, cujas células secretam elevadas quantidades de enzimas
digestivas.
Na experiência que realizou, as células estavam a sintetizar de forma normal as suas proteínas. George
Palade adicionou ao meio de cultura grandes quantidades de leucina (aminoácido) marcada
radioativamente. Este aminoácido passou a ser incorporado nas novas proteínas sintetizadas.
Após alguns minutos, o meio de cultura é removido e adicionado um novo meio de cultura com leucina não
radioativa. Desta forma, é possível seguir o percurso das proteínas marcadas anteriormente com a leucina
radioativa, detetando-se a presença de radioatividade na célula.
As células foram retiradas do meio de cultura em intervalos de tempo definidos ao longo de duas horas.
Depois, foram fixadas para observação ao microscópio eletrónico para permitir a localização da
radioatividade ao longo do tempo. Os resultados encontram-se no gráfico da figura 2.
5. A difusão ____ implica a existência de um transportador proteico, que atua a favor do gradiente de
concentração do composto, ____ de energia.
(A) simples (…) com consumo (C) facilitada (…) com consumo
(B) simples (…) sem consumo (D) facilitada (…) sem consumo
6. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas aos
sistemas de transporte nos animais.
(A) Os animais mais complexos necessitam de sistemas de transporte, enquanto os animais mais
simples, como as hidras, realizam todas as suas trocas por difusão.
(B) As trocas gasosas no ser humano ocorrem ao nível das artérias nos pulmões e ao nível dos
capilares nos tecidos.
(C) As veias humanas transportam sempre sangue venoso.
(D) Os sistemas sanguíneos abertos não dependem dos capilares para as trocas.
(E) Na circulação sanguínea dupla ocorre sempre mistura de sangue no coração.
(F) O sistema circulatório humano é duplo e fechado.
(G) As veias possuem válvulas e tecidos musculares para impedirem o refluxo do sangue e
facilitar o seu transporte para o coração.
(H) As artérias transportam o sangue com menor pressão.
8. Explique em que medida a incorporação das enzimas em lisossomas é importante para manter a
integridade celular.
Grupo III
Regulação nas plantas
A Tradescantia zebrina é uma espécie de planta com flores arroxeadas, com duas faixas prateadas. É uma
planta presente em Portugal, nomeadamente no arquipélago da Madeira e na ilha de S. Jorge, no
arquipélago dos Açores. Contudo, não é natural do nosso território, tendo sido introduzida pelo ser
humano.
Como se agarra suavemente ao solo, pode ser manipulada com facilidade no laboratório, sendo utilizada
em muitas investigações que envolvem o estudo das raízes.
O gráfico da figura 3 representa a relação entre a transpiração foliar e a abertura estomática, em duas
situações de diferente agitação atmosférica.
1. Na situação II, ____ da turgidez das células-guarda fez com que a abertura estomática passasse de
15 μm para 20 μm e ocorre ____ da quantidade de água perdida por transpiração.
(A) o incremento (…) o aumento
(B) a diminuição (…) a redução
(C) o incremento (…) a redução
(D) a diminuição (…) o aumento
3. Nas situações I e II, a perda de água por transpiração é condicionada, maioritariamente, pela
resistência oferecida…
(A) … pelos estomas existentes na epiderme da folha.
(B) … pela película de vapor de água à superfície da folha.
(C) … pelos estomas e pela película de vapor de água à superfície da folha, respetivamente.
(D) … pela película de vapor de água à superfície da folha e pelos estomas, respetivamente.
4. Quando uma planta entra em stresse hídrico por falta de água no solo produz ____ que ____ o
transporte ativo dos iões para o interior das células-guarda.
(A) ácido abscísico (…) inibe
(B) ácido abscísico (…) ativa
(C) etileno (…) inibe
(D) etileno (…) ativa
5. No sistema excretor humano, para evitar a desidratação, ocorre ____ de água, controlada pela
hormona ADH sintetizada ____.
(A) secreção (…) pelo hipotálamo
(B) reabsorção (…) pelo hipotálamo
(C) reabsorção (…) pelos rins
(D) secreção (…) pelos rins
7. Das afirmações seguintes selecione as que ocorrem durante a fase fotoquímica da fotossíntese.
A. Fotólise da molécula de água.
B. Fixação do dióxido de carbono para formar hidratos de carbono.
C. Conversão do NADPH em NADP+.
D. Libertação de oxigénio para a atmosfera.
E. Conversão do NADP+ em NADPH.
F. Consumo de ATP.
G. Formação de moléculas de glicose.
H. Excitação das clorofilas, com perda de eletrões para a cadeia transportadora de eletrões.
Um estudo recente, publicado na revista Nature em setembro de 2015, descreve a descoberta da maior
cadeia de vulcões continentais conhecida, localizada na Austrália.
Esta cadeia de vulcões tem mais de 2000 km de comprimento e começou a ser criada há cerca de
33 milhões de anos por um ponto quente (pluma mantélica). O magma que ascende neste ponto quente
chega perto da superfície, provocando a fusão parcial das rochas da crusta que se encontram por cima,
originando fenómenos vulcânicos. Na região de Hillsborough podem ser encontradas rochas vulcânicas
com 33 Ma e em Cosgrove a maioria das rochas vulcânicas têm cerca de 9 Ma.
Algumas secções da cadeia vulcânica não apresentam vestígios de vulcanismo uma vez que a espessura
elevada da litosfera oceânica na região da Austrália impede, nesses locais, a ascensão do magma mantélico.
Assim, só se verificou vulcanismo nas secções da litosfera com espessuras inferiores a 130 km.
O ponto quente ainda deve estar ativo, uma vez que as temperaturas do manto são superiores ao esperado
para as placas continentais e a região caracteriza-se por uma elevada sismicidade.
Davies D. et al. (2015) Lithospheric controls on magma composition along Earth's longest continental
hotspot track. Nature 525 (texto adaptado)
3. Os vulcões descritos no texto ocorrem fora de um limite tectónico, associados à ascensão de magma
gerado a cerca de 2900 km de profundidade, no limite ___, e com composição ___.
(A) núcleo interno – núcleo externo (…) ácida
(B) manto – núcleo externo (…) ultrabásica
(C) núcleo interno – núcleo externo (…) ultrabásica
(D) manto – núcleo externo (…) ácida
5. A acumulação de magma do ponto quente provoca a fusão parcial das rochas da crusta terrestre,
originando um magma de composição ___, associado a vulcanismo ___.
(A) básica (…) explosivo
(B) básica (…) efusivo
(C) ácida (…) explosivo
(D) ácida (…) efusivo
COTAÇÕES
GRUPO I
1. ........................................................................................................................................ 10 pontos
2. ........................................................................................................................................ 5 pontos
3. ........................................................................................................................................ 5 pontos
4. ........................................................................................................................................ 5 pontos
5. ........................................................................................................................................ 5 pontos
6. ........................................................................................................................................ 5 pontos
7. ........................................................................................................................................ 5 pontos
8. ………………………………………………………………………………………………………………………. 10 pontos
50 pontos
GRUPO II
1. ........................................................................................................................................ 10 pontos
2. ........................................................................................................................................ 5 pontos
3. ........................................................................................................................................ 5 pontos
4. ........................................................................................................................................ 5 pontos
5. ........................................................................................................................................ 5 pontos
6. ........................................................................................................................................ 10 pontos
7. ........................................................................................................................................ 10 pontos
8. ........................................................................................................................................ 10 pontos
60 pontos
GRUPO III
1. ........................................................................................................................................ 5 pontos
2. ........................................................................................................................................ 5 pontos
3. ........................................................................................................................................ 5 pontos
4. ........................................................................................................................................ 5 pontos
5. ........................................................................................................................................ 5 pontos
6. ........................................................................................................................................ 15 pontos
7. ........................................................................................................................................ 10 pontos
50 pontos
GRUPO IV
1. ........................................................................................................................................ 5 pontos
2. ........................................................................................................................................ 5 pontos
3. ........................................................................................................................................ 5 pontos
4. ........................................................................................................................................ 5 pontos
5. ........................................................................................................................................ 5 pontos
6. ........................................................................................................................................ 15 pontos
40 pontos