Norton Projeto de Maquinas Livro PDF
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A educação a distância pode ser feita nos mesmos níveis que o ensino regular.
No ensino fundamental, médio, superior e na pós-graduação. É mais adequado
para a educação de adultos, principalmente para aqueles que já têm
experiência consolidada de aprendizagem individual e de pesquisa, como
acontece no ensino de pós-graduação e também no de graduação.
O conceito de curso, de aula também muda. Hoje, ainda entendemos por aula
um espaço e um tempo determinados. Mas, esse tempo e esse espaço, cada
vez mais, serão flexíveis. O professor continuará "dando aula", e enriquecerá
esse processo com as possibilidades que as tecnologias interativas
proporcionam: para receber e responder mensagens dos alunos, criar listas de
discussão e alimentar continuamente os debates e pesquisas com textos,
páginas da Internet, até mesmo fora do horário específico da aula. Há uma
possibilidade cada vez mais acentuada de estarmos todos presentes em
muitos tempos e espaços diferentes. Assim, tanto professores quanto alunos
estarão motivados, entendendo "aula" como pesquisa e intercâmbio. Nesse
REFERÊCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Páginas na Internet:
http://www.edutec.net/Tecnologia%20e%20Educacao/edconc.htm#Ensino%20
a%20Distância
_________________________
(*) Este texto foi publicado pela primeira vez com o título Novos caminhos do
ensino a distância, no Informe CEAD - Centro de Educação a Distância.
SENAI, Rio de Janeiro, ano 1, n.5, out-dezembro de 1994, páginas 1-3. Foi
atualizado tanto o texto como a bibliografia em 2002.