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Escola Estadual de Tempo Integral Áurea Pinheiro Braga

Professora: Márcia Sicsú Disciplina: Língua Portuguesa
Série: Turma: Turno: 1º Bimestre -
Aluno(a):
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
A CAUSA DA CHUVA Leia o texto e faça sua comparação.
(MILLOR FERNANDES, Fábulas Fabulosas) O VILARES
1. Não chovia há muitos e muitos meses, de modo que os animais ficaram Havia, no colégio, três companheiros desagradáveis. Um deles era o Vilares.
inquietos. Uns diziam que ia chover logo, outros diziam que ainda ia demorar. Mas Menino forte, cara bexigosa, com um modo especial de carregar e de franzir as
não chegavam a uma conclusão. sobrancelhas autoritariamente.
2. – Chove só quando a água cai do teto do meu galinheiro, esclareceu a Parecia ter nascido para senhor do mundo.
galinha. No recreio queria dirigir as brincadeiras e mandar em todos nós. Se a sua vontade
3. – Ora, que bobagem! disse o sapo de dentro da lagoa. Chove quando a não predominava, acabava brigando e desmanchava o brinquedo.
água da lagoa começa a borbulhar suas gotinhas. Simplesmente insuportável. Ninguém, a não ser ele, sabia nada; sem ele talvez não
4. – Como assim? disse a lebre. Está visto que chove quando as folhas das existisse o mundo.
árvores começam a deixar cair as gotas d’água que tem dentro. Vivia censurando os companheiros, metendo-se onde não era chamado, implicando
5. Nesse momento começou a chover. com um e com outro, mandando sempre. (…)
6. - Viram? gritou a galinha. O teto do meu galinheiro está pingando. Isso é Não tinha um amigo. A meninada do curso primário movia-lhe a guerra surda. E, um
chuva! dia, os mais taludos se revoltaram e deram-lhe uma sova.
7. – Ora, não vê que a chuva é a água da lagoa borbulhando? disse o sapo. Foi um escândalo no colégio. O vigilante levou-os ao gabinete do diretor. O velho
8. – Mas, como assim? tornava a lebre. Parecem cegos? Não vêem que a Lobato repreendeu-os fortemente. Mais tarde, porém, chamou o Vilares e o
água cai das folhas das árvores? repreendeu também.
Eu estava no gabinete e ouvi tudo.
Assinale a única opção correta de acordo com o texto: - É necessário mudar esse feitio, menino. Você, entre os seus colegas, é uma
1. Percebe-se claramente que a causa principal da inquietação dos animais era: espécie de galo de terreiro. Quer sempre impor a sua vontade, quer mandar em
a.( ) a chuva que caía b.( ) a falta de chuva c.( ) as discussões sobre toda a gente. Isso é antipático. Isso é feio. Isso é mau. Caminha-se mais facilmente
numa estrada lisa do que numa estrada cheia de pedras e buracos. Você, com essa
animais
maneira autoritária, está cavando buracos e amontoando pedras na estrada de sua
d.( ) a conclusão a que chegaram vida.
E, continuando:
2. A resposta à questão 1 é evidenciada pela seguinte frase do texto: - Você gosta de mandar. Mas é preciso lembrar-se de que ninguém gosta de ser
a.( ) “Uns diziam que ia chover…” (parágrafo 1) mandado. Desde que o mundo é mundo, a humanidade luta para ser livre. O
b.( ) “… outros diziam que ainda ia demorar.” (parágrafo 1) sentimento de liberdade nasce com o homem e do homem não sai nunca. É um
c.( ) “Mas não chegavam a uma conclusão.” (parágrafo 1) sentimento tão natural, que os próprios irracionais o possuem. E louco será, meu
filho, quem tiver a pretensão de modificar sentimentos dessa ordem. Ou você muda
d.( ) “Não chovia há muitos e muitos meses.” (parágrafo 1)
de feitio, ou você muito terá que sofrer na vida. (VIRIATO CORREA.)

3. O sapo achou que o esclarecimento feito pela galinha era: Após a leitura do texto responda às questões:
a.( ) correto b.( ) aceitável c.( ) absurdo d.( ) científico 1. Assinale a alternativa que combina com o texto.
a. ( ) O texto é sério, porque relata um acontecimento desagradável.
4. A expressão do texto que justifica a resposta da questão 3 é: b. ( ) É formativo porque, através do diretor do colégio, mostra como se deve
corrigir um comportamento reprovável. c. ( ) É um texto cômico, engraçado.
a.( ) “Como assim?” (par. 4) b.( ) “Viram?” (par. 6) c.( ) “Ora, que
bobagem!” (par. 3) 2. Quais são as personagens do texto?
d.( ) “Parecem cegos?”
3. Assinale a alternativa correta:
5. A atitude da lebre diante das explicações dadas pelos outros animais foi de: a. ( ) O narrador não é personagem do texto.
a.( ) dúvida interrogativa b.( ) aceitação resignada c.( ) conformismo b. ( ) O narrador é personagem do texto, porque ele se inclui entre as pessoas que
participam da história. c. ( ) Não existe narrador nesta história.
exagerado
d.( ) negação peremptória 4. Quem é o protagonista, isto é, o personagem principal da história?

6. A expressão do texto que confirma a resposta à questão 5 é:

a.( ) “Como assim?” (par. 4) b.( ) “Viram?” (par. 6) c.( ) “Ora, que 5. O autor descreve o Vilares informando algumas características dele. Transcreva a
bobagem!” (par. 3) parte do texto em que o narrador descreve os aspectos físicos do Vilares
d.( ) “Parecem cegos?” (par.

7. A fábula de Millôr Fernandes é uma afirmativa de que:

a.( ) as pessoas julgam os fatos pela aparência
b.( ) cada pessoa vê as coisas conforme o seu estado e seu ponto de vista 6.Circule, de acordo com o texto, entre as características psicológicas dadas abaixo,
c.( ) todos tem uma visão intuitiva dos fenômenos naturais as que se encaixam no personagem Vilares.
d.( ) o mundo é repleto de cientistas Humilde – briguento – metido – tolerante – sabichão – insuportável – cordial –
bondoso – autoritário – implicante – simpático – antipático – desagradável – egoísta –
8. O relato nos leva a concluir que: quieto
a.( ) a galinha tinha razão 7. No texto, o diretor usou três frases para caracterizar o autoritarismo do Vilares.
b.( ) a razão estava com o sapo Assinale-as:
a. ( ) “… é uma espécie de galo de terreiro.”
c.( ) A lebre julgava-se dona da verdade.
b. ( ) “Caminha-se mais facilmente numa estrada lisa”.
d.( ) as opiniões estavam objetivamente erradas. c. ( ) “Quer sempre impor a sua vontade.”
d. ( ) “… quer mandar em toda a gente.”
9. Cada um dos animais teve sua afirmação satisfeita quando: e. ( ) “… ninguém gosta de ser mandado.
a.( ) a discussão terminou ”
b.( ) chegaram a um acordo 8. Que outro título você daria ao texto?
c.( ) começou a chover
9. Assinale as alternativas que resumem as mensagens do texto:
d.( ) foram apartados por outro animal
a. ( ) A convivência com uma pessoa autoritária é desagradável.
b. ( ) A meninada da escola costuma mover guerra surda.
10. Toda fábula encerra um ensinamento. Podemos sintetizar o ensino desta c. ( ) Os diretores são autoritários em suas repreensões.
fábula através da frase: d. ( ) As pessoas têm um forte sentimento de liberdade e geralmente não aceitam
a.( ) A mentira tem pernas curtas. as imposições das pessoas autoritárias e mandonas.
b.( ) As aparência enganam.
c.( ) Água mole em pedra dura tanto bate até que fura. 10. Faça uma pequena redação que tenha o mesmo assunto do texto que você
acabou de ler.
d.( ) Não julgueis e não sereis julgados.