Ava 1 Port 1ano-40 Cópias

ESTADO DA BAHIA
COLÉGIO ESTADUAL MARIA OTÍLIA LUTZ
Luís Eduardo Magalhães ____/____/ 2018 – Bahia.

Valor: 5,0
Aluno (a):_________________________________________________ Nº_____________
Professor (a): Nota:
Série: 1º Ano Turma: _____ Turno: _______ BOA PROVA! ______
Observação: Leia todas as questões com atenção, utilize caneta azul ou preta. Não serão aceitos
os pedidos de revisão em provas feitas a lápis.
I Unidade
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LIT. BRASILEIRA
1) Leia atentamente a tirinha abaixo e responda ao que se pede:
A) Que tipo de linguagem (verbal, não-verbal ou

mista) na tirinha? Justifique.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
B) Observe a linguagem nos dois primeiros quadrinhos. Que contraste há entre a
expressão corporal do filho e a do pai?
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Leia o texto para responder à questão.
“Devemos começar por estabelecer uma distinção entre literatura e estudo da literatura.
Trata-se de duas atividades distintas: uma é criadora, uma arte; a outra, embora não
precisamente uma ciência, é, no entanto, uma modalidade do conhecer e do aprender.”
(RENÉ WELLEK e AUSTIN WARREN, Teoria da Literatura)
2) Assinale a única opção correta, de acordo com o texto:

a) o estudo da literatura é uma manifestação da arte.
b) o estudo da literatura é uma atividade científica.
c) a literatura é uma modalidade do conhecer e do aprender.
d) a literatura é uma manifestação da arte.
3) (ENEM 2012)
Desabafo
Desculpem-me, mas não dá pra fazer uma cronicazinha divertida hoje. Simplesmente
não dá. Não tem como disfarçar: esta é uma típica manhã de segunda-feira. A começar
pela luz acesa da sala que esqueci ontem à noite. Seis recados para serem respondidos
na secretária eletrônica. Recados chatos. Contas para pagar que venceram ontem.
Estou nervoso. Estou zangado.
CARNEIRO, J. E. Veja, 11 set. 2002 (fragmento).
Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea de várias funções da
linguagem, com o predomínio, entretanto, de uma sobre as outras. No fragmento da
crônica “Desabafo”, a função da linguagem predominante é a emotiva/expressiva, pois:
a) o discurso do enunciador tem como foco o próprio código.
b) a atitude do enunciador se sobrepõe àquilo que está sendo dito.
c) o interlocutor é o foco do enunciador na construção da mensagem.
d) o referente é o elemento que se sobressai em detrimento dos demais.
e) o enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação.
4) Para descrever e analisar uma situação de comunicação, o linguista Ramon Jakobson

propõe, que se considere elementos essenciais. Cada elemento corresponde uma
função da linguagem, dependendo da finalidade principal de cada texto produzido.
Associe os elementos do ato comunicativo de acordo com a função desempenhada pela
linguagem.(0,4)
(1)emissor ( )função fática
(2)receptor ( )função conativa/apelativa
(3)mensagem ( )função emotiva/expressiva
(4)canal ( )função referencial
(5)código ( )função metalinguística
(6)referente ( )função poética
5) Na situação a seguir, registre pelo menos dois elementos básicos da comunicação.

Indique a função predominante nesses elementos justificando com palavras e
expressões da tirinha.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6) Numa situação comunicativa, ocorrem, às vezes, problemas de compreensão que

podem chegar a produzir efeito de humor. Estabeleça uma relação entre essa afirmativa
e as situações verificadas nas tirinhas a seguir:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7) Leia os dois textos a seguir e responda qual a função da linguagem predominante em

cada um e justifique sua resposta.
TEXTO I
“(...)
Já pensei em te largar,
já olhei tantas vezes pro lado
mas quando penso em alguém,
é por você que fecho os olhos
Sei que nunca fui perfeito,

mas por você eu posso ser
até eu mesmo que você vai entender
posso brincar de descobrir desenho em nuvens
posso contar meus pesadelos e até minhas coisas fúteis.”
TEXTO II
“Não sei se é fato ou se é fita
Não sei se é fita ou fato.
O fato é que você me fita
E fita mesmo de fato.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8) Leia a música abaixo.

Esmola
Uma esmola pelo amor de Deus
Uma esmola, meu, por caridade
Uma esmola pro ceguinho, pro menino
Em toda esquina tem gente só pedindo.
Uma escola pro desempregado
Uma esmola pro preto, pobre, doente
Uma esmola pro que resta do Brasil
Pro mendigo, pro indigente (...)
(Samuel Rosa/Chico Amaral)
Faça uma reflexão acerca da linguagem utilizada pelo o eu-lírico.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9) Leia o texto retirado do Facebook de uma adolescente e responda as perguntas em

forma de texto dissertativo: (1,0)
a) A linguagem deste texto é considerada culta ou coloquial?

b) Por que o autor desta mensagem escreveu para o colega usando essa escrita?
c) Essa escrita pode ser usada nos trabalhos escolares? Por quê?
d) Essa escrita atrapalhou o seu entendimento do texto?
e) Qual a intenção das pessoas ao usarem esse tipo de escrita nas redes sociais?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Você nunca sabe que resultados virão de sua ação. Mas se você não fazer nada, não
existirão resultados”.
Marathama Gandhi

Ava 1 Port 1ano-40 Cópias

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Ava 1 Port 1ano-40 Cópias

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Ava 1 Port 1ano-40 Cópias

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

ESTADO DA BAHIA

COLÉGIO ESTADUAL MARIA OTÍLIA LUTZ

Luís Eduardo Magalhães // 2018 – Bahia.

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LIT. BRASILEIRA

1) Leia atentamente a tirinha abaixo e responda ao que se pede:

A) Que tipo de linguagem (verbal, não-verbal ou

2) Assinale a única opção correta, de acordo com o texto:

4) Para descrever e analisar uma situação de comunicação, o linguista Ramon Jakobson

5) Na situação a seguir, registre pelo menos dois elementos básicos da comunicação.

6) Numa situação comunicativa, ocorrem, às vezes, problemas de compreensão que

7) Leia os dois textos a seguir e responda qual a função da linguagem predominante em

Sei que nunca fui perfeito,

8) Leia a música abaixo.

9) Leia o texto retirado do Facebook de uma adolescente e responda as perguntas em

a) A linguagem deste texto é considerada culta ou coloquial?

Você também pode gostar