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Algas PDF

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BIOLOGIA INTERATIVA

Criado e Desenvolvido por:


RONNIELLE CABRAL ROLIM
Todos os direitos são reservados ©2017
tioronnicabral.blogspot.com.br
ALGAS
Algas
As algas são organismos que anteriormente eram incluídos
no Reino Plantae, porém atualmente pertencem ao Reino
Protista, sendo a Ficologia (fico = algas; logia = estudo) o
ramo da biologia que estuda esses seres: unicelular ou
multicelular (flamentosas), eucariontes, fotossintetizantes e
viventes em ambientes de água doce (rios, lagos ou
superfícies úmidas) ou salgada (mares e oceanos).
Algas
Algas
 Organismos fotossintetizantes pertencentes ao Reino
Protista
 Seres Eucariontes, autotrófcos, uni ou pluricelulares.
 Não possuem tecidos organizados em órgãos: TALOS.
 Divididos de acordo com pigmentos intracelulares:

 Verdes: Chlorophyta e Euglenophyta


 Douradas: Chrisophyta (Diatomáceas)
 Vermelhas: Pyrrophyta e Rhodophyta
 Pardas: Phaeophyta
Chlorophyta
 Algas verdes
 Presença de cloroflas A e B e carotenoides
 Reserva de amido
 Parede celular de celulose
 Uni e pluricelulares
 Dulcícolas e Marinhas
Chlorophyta

Algas verdes unicelulares Gênero Spyrogira sp Volvox sp.

Algas verdes pluricelulares Algas verdes pluricelulares Alface do mar


Euglenophyta
 Algas verdes unicelulares fageladas
 Cloroflas A e B e carotenóides
 Maioria de água doce
 Reserva de Paramilo (exclusivo deste grupo)
 ESTIGMA: Organela fotossensível que orienta o organismo
em direção à luz
 Luz e nutrientes inorgânicos: FOTOSSÍNTESE
 Ausência de condições: nutrição heterotrófca
 Reprodução assexuada por divisão binária
Euglenophyta
Euglena sp.
Chrysophyta
 Conhecidas como diatomáceas ou algas douradas
 Cloroflas A e C e carotenóides
 Reserva de crisolaminarina
 Maioria unicelular
 Parede celular de SÍLICA, formada por duas valvas
encaixadas que protegem a célula
 Quando morrem, as carapaças de sílica se depositam no
fundo do oceano, formando um solo chamado DIATOMITO
ou TERRA DE DIATOMÁCEAS
 Essa rocha é utilizada para a fabricação de tijolos, abrasivos,
substâncias polidoras, pastas de dentes e dinamite.
Chrysophyta

Vista ao microscópio Valvas encaixadas Carapaças de


eletrônico de varredura diatomáceas

Rocha formada pelo Pasta de dentes: Dinamites


depósito das carapaças abrasivo para a remoção
de diatomáceas de biofilme dental da
superfície do esmalte
Produtos fabricados
com o diatomito
Tijolo
Pyrrophyta
 Algas unicelulares vermelhas, também chamadas de
DINOFLAGELADOS
 Locomovem-se por movimentos giratórios
 Possuem 2 fagelos
 Cloroflas A e C e carotenoides
 Reserva de amido
 Alguns apresentam BIOLUMINESCÊNCIA
 Responsáveis pelo fenômeno da MARÉ VERMELHA
 Floração excessiva de algas devido ao aumento da
temperatura da água ou excesso de sais devido ao
despejo de esgoto doméstico, de cor vermelha da água
 Liberação de substâncias tóxicas que contaminam e
matam peixes e moluscos; ser humano: diarreias,
problemas respiratórios e cardiovasculares.
Pyrrophyta

Noctiluca sp.
Bioluminescência
(Luciferina)

Ceratium sp. ao
microscópio eletrônico

Imagem ao microscópio
eletrônico
Pyrrophyta
Maré Vermelha: é uma relação
ecológica denominada, antbiose
ou amensalismo é uma relação
interespecífca (ue ocorre entre
espécies diferentes) desarmônica,
onde indivíduos de uma
população expelem substâncias
(ue impedem ou inibem o
desenvolvimento de indivíduos de
outra espécie. A água do mar
torna-se avermelhada devido a
esses microorganismos
denominados dinofagelados,
pertencente ao grupo das
microalgas chamadas pirróftas,
(ue possuem internamente
pigmentos de coloração
avermelhada.
Pyrrophyta
Bioluminescência:
É a produção e emissão de luz por
um organismo vivo. Trata-se de
uma forma de ocorrência natural
de quimioluminescência, em que
a energia resultante de uma
reação química é lançada sob a
forma de emissão de luz. A
bioluminescência é produzida por
componentes do ftoplâncton,
principalmente dinofagelados
como a Noctiluca.
Rhodophyta
 Algas vermelhas pluricelulares
 Cloroflas A e D, fcocianina (azul) e fcoeritrina (vermelho)
 Reserva de AMIDO DAS FLORÍDEAS
 Maioria marinhas
 Algumas espécies comestíveis  Culinária Japonesa
 Delas é retirado o ÁGAR, substância gelatinosa utilizada
para como espessante em:
 Meio de cultura para bactérias e fungos
 Gelatinas e doces
Rhodophyta

Retirado de algas Balas de Gelatina a Placas de Petri com Prato típico japonês a
vermelhas do grupo base de ágar ágar para a cultura de base de arroz
das Rodófitas bactérias e fungos recheado com peixe
cru e envolto por
algas marinhas
Phaeophyta
 Algas pardas pluricelulares
 Podem ter de alguns centímetros a 100m de comprimento
 Cloroflas A e C, carotenóides e fucoxantina
 Reserva de Laminarina e Manitol
 Parede celular com Algina: extração de CARRAGENANA e
ALGINATO
 Espessante de sorvetes e cremes
 Modelos odontológicos
 Algumas são de grande porte e formam verdadeiras
forestas no litoral
 Algumas possuem bolsas de ar para a futuação
 Mar de sargaço (Sargassum sp): Bahamas
 Sequoia dos mares: 100m de comprimento
Phaeophyta

Algas pardas Algas pardas Fucus sp.

Florestas de sargaço Espessante de sorvetes Modelos odontológicos


e cremes
Eutrofzação
 Eutrofzação ou eutrofcação é um fenômeno causado
pelo excesso de nutrientes (compostos químicos ricos em
fósforo ou nitrogênio, normalmente causado pela descarga
de efuentes agrícolas, urbanos ou industriais) num corpo de
água mais ou menos fechado, o que leva à proliferação
excessiva de algas, que, ao entrarem em decomposição,
levam ao aumento do número de microorganismos e à
consequente deterioração da qualidade do corpo de água.

FONTE: pt.wikipedia.org/wiki/poluicao_das_agua
Eutrofzação
Eutrofzação
Floração das Águas
 Este fenômeno é causado pelo uso agrícola de fertilizantes,
que contêm fósforo e azoto que ao atingir os cursos de
água, nutrem as plantas aquática. Naturalmente, o fósforo
e o azoto estão em defcet nos sistemas aquáticos,
limitando o crescimento dos produtores primários. Com o
aumento destes nutrientes, a sua população tende a crescer
descontroladamente, diminuindo a transparência da água e
com isso causando a diminuição de luz solar. Esta
diminuição afeta a população de macróflas submersas,
diminuindo assim a diversidade do habitat, e provocando
uma redução na capacidade de alimentos para inúmeros
microorganismos, empobrecendo as comunidades de
invertebrados e vertebrados.

FONTE: pt.wikipedia.org/wiki/poluicao_das_agua
Floração das Águas
Floração das Águas
Reprodução das Algas
1.1 – Divisão binária
Nas algas Unicelulares, a divisão binária é o
mecanismo básico de reprodução.
Ex: diatomáceas, euglenófitas e outras.

1.2 – Fragmentação
Em muitas algas filamentosas, a reprodução ocorre
por simples fragmentação do talo. Os fragmentos
isolados crescem devido a multiplicação das células
que os constituem, originando talos completos.
Reprodução das Algas
1.3 – Zoosporia
Algumas espécies de algas multicelulares
produzem células flageladas, os zoósporos,
que nadam até atingir locais favoráveis ao seu
desenvolvimento, onde se fixam e originam
novos talos. Ex: alga verde do gênero Ulothrix.

2.1 – Fusão celular em algas Unicelulares


Nas Chlamydomonas, por exemplo, cada
organismo adulto é haplóide. Dois indivíduos
sexualmente maduros fundem–se e originam
um zigoto diplóide. Logo após, ocorre uma
meiose zigótica, originando 4 indivíduos
haplóides. Cada um deles origina um novo
organismo, que na maturidade poderá se
reproduzir tanto assexuadamente quanto
sexuadamente. Ex: alga verde do gênero
Chlamydomonas.
Reprodução das Algas
2.2 – Conjugação de algas filamentosas
Algumas espécies de algas filamentosas apresentam
células que se diferenciam em gametas masculinos, que
atravessam pontes intercelulares, passam para células
de outro filamento, diferenciadas em gametas femininos.
Da fecundação surge o zigoto, que se liberta do
filamento materno e se multiplica, originando um novo
filamento. Ex: alga verde do Gênero Spirogyra.

2.3 – Alternância de gerações


A maioria das algas multicelulares apresentam
alternância de gerações, ou seja, em seu ciclo de vida
alternam–se gerações de indivíduos haplóides e
diplóides. Ex: Alga verde talosa do gênero Ulva.
Importância Econômica
Maiores produtores do oxigênio da atmosfera
terrestre
Ricas em sais minerais, vitaminas A, C e do
complexo B → Alimentação e fonte de substâncias
economicamente importantes.
Chlamidomonas e Chlorella → Eliminação do
excesso de esgoto de estações de tratamento de
água pela liberação de oxigênio da fotossíntese.
4 milhões de toneladas extraídas por ano em todo
o mundo
Maiores produtores: Japão, China e Brasil.
Exercício 1
(UDESC) Em relação às algas diatomáceas, assinale a alternativa
correta.

a) eucariontes do reino monera.


b) multicelulares.
c) aclorofladas com cloroplastos.
d) eucariontes do reino protista.
e) eucariontes do flo das euglenóftas.
Exercício 2
(PUC/CAMP) Qual das características abaixo é comum a algas e fungos?

a) Possuem tecidos vasculares.


b) São sapróftas.
c) Têm o corpo vegetativo formado por hifas.
d) Reproduzem-se por esporos haploides.
e) Apresentam clorofla dispersa no citoplasma.
Exercício 3
(PUC/RS) Analise as três frases abaixo:

I. As algas verdes podem ser unicelulares, flamentosas ou membranosas,


mas todas podem realizar fotossíntese.
II. As algas verdes possuem, além de clorofla a e b, pigmentos outros,
tais como carotenos e xantoflas.
III. As algas podem-se reproduzir tanto sexuadamente como
assexuadamente.

Estão corretas:

a) apenas I e II
b) apenas II e III
c) apenas I e III
d) todas
e) nenhuma
Exercício 4
(FUVEST/SP) As marés vermelhas, fenômeno que podem trazer sérios
problemas para organismos marinhos e mesmo para o homem, são
devidas:

a) a grande concentração de rodofíceas bentônicas na zona das marés;


b) ao vazamento de petróleo, o qual estimula a proliferação de
diatomáceas marinhas;
c) a presença de poluentes químicos provenientes de esgotos industriais;
d) a reação de certos poluentes com o oxigênio produzindo pelas algas
marinhas;
e) a proliferação excessiva de certos protistas planctônicos (pirróftas)
que liberam toxinas na água.
Exercício 5
(UFPA) O ágar, material gelatinoso usado em laboratórios de pesquisa
como meio de cultura para germes, é obtido de:

a) algas verdes.
b) algas vermelhas.
c) algas pardas.
d) algas douradas.
e) algas azuis.
Exercício 6
Qual das alternativas abaixo apresenta substâncias economicamente
importantes extraídas da parede celular de algas vermelhas e utilizadas
na indústria de alimentos?

a) Amido e Celulose.
b) Laminarina e Paramilo.
c) Agar e Celulose.
d) Carragena e Agar.
e) Dióxido de Silício e Agar.
Exercício 7
Um aquário do laboratório apresentava, nas paredes internas, um tom
esverdeado com pequeninas bolhas junto às manchas verdes. À noite, as
bolinhas desapareciam. A explicação do fenômeno é que as manchas
verdes são:

a) algas e, através da respiração, eliminam CO2.


b) algas e, através de fotossíntese, eliminam O2.
c) musgos primitivos, produzindo CO2‚ fotossintético.
d) bactérias fotossintetizantes, produzindo CO2.
e) líquens aquáticos, produzindo monóxido de carbono.
OBRIGADO

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