Módulo Probabilidade
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09 aulas
87 questões
PROBABILIDADE (AULA 01)
Potencialize seu
PROBABILIDADE aprendizado!
Exemplos:
a) Lançar uma moeda e observar a face de cima;
c) Uma urna possui 50 bolinhas numeradas de 1 a 50. Retirar uma bolinha e observar seu número.
OBSERVAÇÃO
As variações de resultados em cada experimento são
devidas a várias causas que não podemos controlar.
Essas causas são chamados de acaso.
Espaço Amostral
É o conjunto de todos os resultados possíveis de um experimento aleatório
OBSERVAÇÃO
Para fins de padronização vamos chamar o conjunto
do Espaço Amostral de S
Exemplos:
a) Lançar uma moeda e observar a face de cima; S = { K; C}
c) Uma urna possui 50 bolinhas numeradas de 1 a 50. Retirar uma bolinha e observar seu número.
S = { 1; 2; 3; 4; ... ; 50}
Evento
É o acontecimento que você busca observar após a realização de um experimento aleatório.
Logo, um evento é um subconjunto do espaço amostral
OBSERVAÇÃO
Para fins de padronização vamos chamar o conjunto
do EVENTO de E
Exemplos:
Ao observar o resultado do lançamento de um dado não viciado, determine o espaço amostral e
o conjunto dos Eventos abaixo:
PROBABILIDADE (AULA 01)
Exemplos:
Ao observar os resultados do lançamento de uma moeda três vezes, determine o espaço amos-
tral e o conjunto dos Eventos abaixo:
Conceito de Probabilidade
À chance de ocorrência de um evento E, chamamos de probabilidade de ocorrência do evento e
representamos por p(E). Assim, se todos os elementos do espaço amostral têm a mesma chance
de ocorrer, temos: Fórmula da Probabilidade
Onde:
n(E) é o nº de elementos do conjunto Evento
n(S) é o nº de elementos do conjunto Espaço Amostral
Exemplos:
Ao observar uma urna que possui 30 bolas numeradas de 1 a 30. Uma bolinha é extraída e ob-
servada o número. Determine o espaço amostral, o conjunto dos Eventos abaixo e a chance do
evento ocorrer:
No lançamento de um dado não viciado qual a probabilidade de sair um número maior ou igual
4?
PROBABILIDADE (AULA 01)
Exemplos:
Ao observar os resultados do lançamento de uma moeda três vezes, determine o espaço amos-
tral, o conjunto dos Eventos e a probabilidade desses eventos ocorrerem:
Em uma urna existem 30 bolas numeradas de 1 a 30, qual a probabilidade de pegarmos uma ao
acaso que seja múltiplo de 3 e 5?
Em uma urna existem 30 bolas numeradas de 1 a 30, qual a probabilidade de pegarmos uma ao
acaso que seja múltiplo de 3 ou 5?
PROBABILIDADE (AULA 01)
Exemplos:
Uma urna contém 20 bolas numeradas de 1 a 20. Seja o experimento retirada de uma bola. De-
termine a probabilidade da retirada de uma bola que seja múltipla de 2 ou 5?
Se anotarmos em pedaços de papel todos os anagramas que podem ser obtidos a partir da pa-
lavra BRASIL, escrevendo um anagrama em cada pedaço de papel, podemos dizer que a proba-
bilidade de sortearmos um desses papéis e sair um anagrama começando por uma vogal, é de,
aproximadamente:
a) 25%
b) 33,3%
c) 40%
d) 50%
e) 60%
Oito pessoas (entre elas Pedro e Silvia) são dispostos ao acaso em uma fila. Qual a probabilidade
de:
a) Pedro e Silvia ficarem juntos.
b) Pedro e Silvia ficarem separados.
Sobre uma mesa estão dispostos 5 livros de história, 4 livros de biologia e 2 de espanhol. Deter-
mine a probabilidade de os livros serem empilhados sobre a mesa de tal forma que aqueles que
tratam do mesmo assunto estejam juntos.
PROBABILIDADE (AULA 02)
Probabilidade
Vimos na aula passada que a probabilidade (chance) de um evento ocorrer é a razão do número
de elementos do conjunto evento pelo número de elementos do conjunto espaço amostral.
Fórmula da Probabilidade
OBSERVAÇÕES
Se p(E) = 0 Evento impossível.
Tipos de Eventos
Tipos de Eventos
Evento Elementar
É aquele conjunto que possui um único elemento. Como consequência podemos admitir como
verdade que: “A probabilidade de um evento constituído de um certo número de elementos é a
soma das probabilidades dos resultados individuais que constituem o evento”.
Exemplos:
Retirando-se uma carta de um baralho normal de 52 cartas, qual a probabilidade de tirar um
rei?
PROBABILIDADE (AULA 02)
Exemplos:
Analisando um lote de 360 peças para computadores, o departamento de controle de qualidade
de uma fábrica constatou que 40 peças estavam com defeito. Retirando-se uma das 360 peças,
ao acaso, a probabilidade de esta peça não ser defeituosa é:
a) 1/9
b) 2/9
c) 5/9
d) 7/9
e) 8/9
Em uma reserva florestal existem 263 espécies de peixes, 122 espécies de mamíferos, 93 espécies
de répteis, 1 132 espécies de borboletas e 656 espécies de aves.
Se uma espécie animal for capturada ao acaso, qual a probabilidade de ser uma borboleta?
a) 63,31%
b) 60,18%
c) 56,52%
d) 49,96%
e) 43,27%
Em uma central de atendimento, cem pessoas receberam senhas numeradas de 1 até 100. Uma
das senhas é sorteada ao acaso.
Qual é a probabilidade de a senha sorteada ser um número de 1 a 20?
a) 1/100
b) 19/100
c) 20/100
d) 21/100
e) 80/100
Numa urna existem 1.000 bolas, numeradas de 1 a 1.000. Retirando-se uma bola ao acaso, qual
a probabilidade de observar um número múltiplo de 7?
PROBABILIDADE (AULA 02)
Exemplos:
Num sorteio, o número de participantes do sexo masculino é 10 a mais que o do feminino. Se a
probabilidade de se sortear uma pessoa do sexo masculino é 5/8, o número de participantes do
sorteio é:
a) 25
b) 50
c) 15
d) 40
e) 80
Em um jogo, dentre dez fichas numeradas com números distintos de 1 a 10, duas fichas são distri-
buídas ao jogador, que ganhará um prêmio se tiver recebido fichas com dois números consecuti-
vos.
A probabilidade de ganhar o prêmio neste jogo é de:
a) 14%
b) 16%
c) 20%
d) 25%
e) 33%
Em um hexágono regular foram escolhidos aleatoriamente dois lados distintos. Calcule a proba-
bilidade de que esses dois lados sejam paralelos.
Em uma determinada moeda viciada, a probabilidade de dar cara é quatro vez a de ocorrer co-
roa. Após um lançamento qual a probabilidade de ocorrer cara?
Um dado é viciado, de modo que a probabilidade de observarmos qualquer número par é a mes-
ma, e de observarmos qualquer número impar é também a mesma. Porém um número par é três
vezes mais provável de ocorrer do que um número ímpar. Após lançar esse dado, qual a probabi-
lidade de ocorrer um múltiplo de 3?
PROBABILIDADE (AULA 03)
Exemplos:
O gerente de uma loja de roupas, antes de fazer novas encomendas de calças jeans femininas,
verificou qual foi a quantidade de calças vendidas no mês anterior para cada número (tamanho).
A distribuição de probabilidades referentes aos números vendidos no mês anterior foi a seguinte:
Número 36 38 40 42 44 46
Probabilidade 0,12 0,22 0,30 0,20 0,11 0,05
Se o gerente fizer uma encomenda de 500 calças de acordo com as probabilidades de vendas
dadas na tabela, as quantidades de calças encomendadas de número 40 ou menos, e de núme-
ro superior a 40, serão, respectivamente:
a) 320 e 180
b) 380 e 120
c) 350 e 150
d) 180 e 320
e) 120 e 380
Uma empresa aérea lança uma promoção de final de semana para um voo comercial. Por esse
motivo, o cliente não pode fazer reservas e as poltronas serão sorteadas aleatoriamente. A figu-
ra mostra a posição dos assentos no avião:
Por ter pavor de sentar entre duas pessoas, um passageiro decide que só viajará se a chance de
pegar uma dessas poltronas for inferior a 30%.
Avaliando a figura, o passageiro desiste da viagem, porque a chance de ele ser sorteado com
uma poltrona entre duas pessoas é mais aproximada de
a) 31%
b) 33%
c) 35%
d) 68%
e) 69%
PROBABILIDADE (AULA 03)
Exemplos:
A tabela apresenta os registros de ocorrência de acidentes de trabalho por categorias econômi-
cas no Brasil, no mês de julho de 2001:
Considerando os dados dispostos na tabela, uma pessoa que pretende ingressar no mercado de
trabalho decide pela ocupação de menor grau de risco de acidente de trabalho. Sabendo que o
grau de risco é a probabilidade de ocorrência de acidentes de trabalho em categorias de ativi-
dade econômica, sua opção é se empregar na atividade econômica:
O número de frutos de uma determinada espécie de planta se distribui de acordo com as proba-
bilidades apresentadas no quadro.
A probabilidade de que, em tal planta, existam, pelo menos, dois frutos é igual a
a) 3%
b) 7%
c) 13%
d) 16%
e) 20%
PROBABILIDADE (AULA 03)
Exemplos:
O número de frutos de uma determinada espécie de planta se distribui de acordo com as proba-
bilidades apresentadas no quadro.
A probabilidade de que, em tal planta, existam, pelo menos, dois frutos é igual a
3%
7%
13%
16%
20%
Ao realizar uma compra em uma loja de departamentos, o cliente tem o direito de participar de
um jogo de dardo, no qual, de acordo com a região do alvo acertada, ele pode ganhar um ou
mais prêmios. Caso o cliente acerte fora de todos os quatro círculos, ele terá o direito de repetir
a jogada, até que acerte uma região que dê o direito de ganhar pelo menos um prêmio. O alvo é
o apresentado na figura:
Ao acertar uma das regiões do alvo, ele terá direito ao(s) prêmio(s) indicado(s) nesta região. Há
ainda o prêmio extra, caso o cliente acerte o dardo no quadrado ABCD.
João Maurício fez uma compra nessa loja e teve o direito de jogar o dardo. A quantidade de prê-
mios que João Maurício tem a menor probabilidade de ganhar, sabendo que ele jogou o dardo
aleatoriamente, é exatamente:
PROBABILIDADE (AULA 03)
Exemplos:
Rafael mora no Centro de uma cidade e decidiu se mudar, por recomendações médicas, para
uma das regiões: Rural, Comercial, Residencial Urbano ou Residencial Suburbano. A principal
recomendação médica foi com as temperaturas das “ilhas de calor” da região, que deveriam ser
inferiores a 31 °C. Tais temperaturas são apresentados no gráfico
escolhendo, aleatoriamente, uma das outras regiões para morar, a probabilidade de ele escolher
uma região que seja adequada às recomendações médicas é:
a) 1/5
b) ¼
c) 2/5
d) 3/5
e) ¾
O gerente do setor de recursos humanos de uma empresa está organizando uma avaliação em
que uma das etapas é um jogo de perguntas e respostas. Para essa etapa, ele classificou as per-
guntas, pelo nível de dificuldade, em fácil, médio e difícil, e escreveu cada pergunta em cartões
para colocação em uma urna.
Contudo, após depositar vinte perguntas de diferentes níveis na urna, ele observou que 25% de-
las eram de nível fácil. Querendo que as perguntas de nível fácil sejam a maioria, o gerente deci-
diu acrescentar mais perguntas de nível fácil à urna, de modo que a probabilidade de o primeiro
participante retirar, aleatoriamente, uma pergunta de nível fácil seja de 75%.
Com essas informações, a quantidade de perguntas de nível fácil que o gerente deve acrescen-
tar à urna é igual a
a) 10
b) 15
c) 35
d) 40
e) 45
PROBABILIDADE (AULA 03)
Exemplos:
Um rapaz estuda em uma escola que fica longe de sua casa, e por isso precisa utilizar o trans-
porte público. Como é muito observador, todos os dias ele anota a hora exata (sem considerar
os segundos) em que o ônibus passa pelo ponto de espera. Também notou que nunca consegue
chegar ao ponto de ônibus antes de 6 h 15 min da manhã. Analisando os dados coletados du-
rante o mês de fevereiro, o qual teve 21 dias letivos, ele concluiu que 6 h 21 min foi o que mais se
repetiu, e que a mediana do conjunto de dados é 6 h 22 min.
A probabilidade de que, em algum dos dias letivos de fevereiro, esse rapaz tenha apanhado o
ônibus antes de 6 h 21 min da manhã é, no máximo,
a) 4/21
b) 5/21
c) 6/21
d) 7/21
e) 8/21
Um designer de jogos planeja um jogo que faz uso de um tabuleiro de dimensão n x n, com n ≥
2 , no qual cada jogador, na sua vez, coloca uma peça sobre uma das casas vazias do tabuleiro.
Quando uma peça é posicionada, a região formada pelas casas que estão na mesma linha ou
coluna dessa peça é chamada de zona de combate dessa peça. Na figura está ilustrada a zona
de combate de uma peça colocada em uma das casas de um tabuleiro de dimensão 8 x 8 .
Exemplos:
Um programa de televisão criou um perfil em uma rede social, e a ideia era que esse perfil fos-
se sorteado para um dos seguidores, quando esses fossem em número de um milhão. Agora que
essa quantidade de seguidores foi atingida, os organizadores perceberam que apenas 80%
deles são realmente fãs do programa. Por conta disso, resolveram que todos os seguidores farão
um teste, com perguntas objetivas referentes ao programa, e só poderão participar do sorteio
aqueles que forem aprovados. Estatísticas revelam que, num teste dessa natureza, a taxa de
aprovação é de 90% dos fãs e de 15% dos que não são fãs.
De acordo com essas informações, a razão entre a probabilidade de que um fã seja sorteado e a
probabilidade de que o sorteado seja alguém que não é fã do programa é igual a
a) 1
b) 4
c) 6
d) 24
PROBABILIDADE (AULA 04)
Tipos de Eventos
Tipos de Eventos
Combinação de Eventos
Por definição um evento é um CONJUNTO, logo devemos utilizar os conhecimentos da teoria dos
conjuntos para determinar o número de elementos ao considerar mais de um evento simultanea-
mente.
E
E
p(E) + p(E ) = 1
Exemplos:
Uma urna contém 30 bolas numeradas de 1 a 30. Uma bolinha é escolhida e observado o seu nú-
mero. Qual a probabilidade de observarmos um número que não seja primo?
PROBABILIDADE (AULA 04)
Exemplos:
Calcule a probabilidade de ocorrer a soma diferente de 6 no lançamento sucessivo de dois dados
honestos.
Um fábrica de televisores somente dá a seus clientes uma garantia de fábrica de 1 ano, pois sabe
que após um ano a chance do equipamento apresentar algum defeito quintuplica, ou seja, passa
a ser de 65%. Qual a probabilidade de um cliente, ao comprar uma TV desta fábrica, venha sem
defeitos?
a) 5
b) 8
c) 9
d) 10
e) 12
Exemplos:
Em um urna contém 30 bolinhas numeradas de 1 a 30. Uma bolinha é escolhida e observada seu
número. Admitindo que que todas as bolinhas possuem a mesma chance de serem escolhidas ao
acaso, qual a probabilidade de observarmos um número:
• Múltiplo de 2 e de 3 simultaneamente;
• Múltiplo de 2 ou de 3.
Exemplos:
Numa cidade 30% dos homens são casados, 40% são solteiros, 20% desquitados e 10% viúvos.
Um homem é escolhido ao acaso. Qual a probabilidade de ele ser solteiro ou desquitado?
De um grupo de 200 pessoas, 160 têm fator Rh positivo, 100 têm sangue tipo O e 80 têm fator
Rh positivo e sangue do tipo O. Se uma dessas pessoas for escolhida ao acaso, qual a probabili-
dade de:
• Seu sangue ter fator Rh positivo?
• Seu sangue não ser do tipo O?
• Seu sangue ter fator Rh positivo ou ser do tipo O?
PROBABILIDADE (AULA 05)
Exemplos:
O resultado de uma pesquisa publicada pelo jornal Folha de São Paulo de 27 de julho de 2008
sobre o perfil do jovem brasileiro mostra que 25% estudam e trabalham, 60% trabalham e 50%
estudam. A probabilidade de que um jovem brasileiro, escolhido ao acaso, não estude e não tra-
balhe é:
a) 10%
b) 15%
c) 20%
d) 25%
e) 30%
Em um colégio foi realizada uma pesquisa sobre as atividades extracurriculares de alunos. Dos
500 alunos entrevistados, 240 praticam um tipo de esporte, 180 frequentam um curso de idio-
mas e 120 realizavam estas duas atividades, ou seja, praticavam um tipo de esporte e frequen-
tavam um curso de idiomas. Se, nesse grupo de 500 estudantes, um é escolhido ao acaso, a
probabilidade de que ele realize pelo menos uma dessas atividades, isto é, pratique um tipo de
esporte ou frequente um curso de idiomas, é:
a) 18/25
b) 3/5
c) 12/25
d) 6/25
e) 2/5
Nas eleições majoritárias, em certo Estado, as pesquisas de opinião mostram que a probabili-
dade de os eleitores votarem no candidato X à presidência da república ou no candidato Y a
governador do estado é igual a 0,7; a probabilidade de votarem no candidato X é igual a 0,51 e
a probabilidade de votarem no candidato Y é igual a 0,39. Nessa situação, a probabilidade de os
eleitores desse estado votarem nos candidatos X e Y é igual a:
a) 0,19
b) 0,20
c) 0,31
d) 0,39
e) 0,50
PROBABILIDADE (AULA 05)
Exemplos:
Os estilos musicais preferidos pelos jovens brasileiros são o samba, o rock e a MPB. O quadro a
seguir registra o resultado de uma pesquisa relativa à preferência musical de um grupo de 1 000
alunos de uma escola. Alguns alunos disseram não ter preferência por nenhum desses três estilos.
Se for selecionado ao acaso um estudante no grupo pesquisado, qual é a probabilidade de ele
preferir somente MPB?
Uma pesquisa com três marcas concorrentes de refrigerantes, A, B e C, mostrou que 60% das
pessoas entrevistadas gostam de A, 50% gostam de B, 57% gostam de C, 35% gostam de A e C,
18% gostam de A e B, 24% gostam de B e C, 2% gostam das três marcas e o restante das pessoas
não gosta de nenhuma das três marcas. Sorteando-se aleatoriamente uma dessas pessoas en-
trevistadas, a probabilidade de que ela goste de uma única marca de refrigerante ou não goste
de marca alguma é de:
a) 16%
b) 17%
c) 20%
d) 25%
e) 27%
Um dado viciado, cuja probabilidade de se obter um número par é 3/5, é lançado juntamente
com uma moeda não viciada. Assim, a probabilidade de se obter um número ímpar no dado ou
coroa na moeda é:
a) 1/5
b) 3/10
c) 2/5
d) 3/5
e) 7/10
PROBABILIDADE (AULA 06)
Probabilidade Condicional
Exemplos:
Numa sala há 100 alunos. 30 gostam de matemática, 40 de física e 10 das duas matérias. Um
aluno é escolhido ao acaso. Qual a probabilidade de:
• Que ele goste de matemática, sabendo que ele gosta de física.
• Que ele goste de física, sabendo que ele gosta de matemática
Numa classe de 50 alunos, 17 são os que jogam vôlei; 32 os que jogam basquete; 25 os que jogam
basquete e não jogam vôlei. Escolhendo um aluno ao acaso, qual a probabilidade de que ele
goste de vôlei sabendo que joga basquete.
PROBABILIDADE (AULA 06)
Exemplos:
Considere que numa cidade 40% da população adulta é fumante, 40% dos fumantes são mu-
lheres e 75% dos homens adultos não são fumantes. Qual a probabilidade de escolhermos um
fumante sabendo que é um homem adulto.
O gerente de uma empresa sabe que 70% de seus funcionários são do sexo masculino e foi infor-
mado de que a porcentagem de empregados fumantes nessa empresa é de 5% dos homens e de
5% das mulheres. Selecionando, ao acaso, a ficha de cadastro de um dos funcionários, verificou
tratar-se de um fumante. Qual a probabilidade de esse funcionário ser do sexo feminino?
a) 50,0%
b) 30,0%
c) 16,7%
d) 5,0%
e) 1,5%
Em uma sala há 40 homens, 10 dos quais usam óculos, e 60 moças, 15 das quais usam óculos.
Uma pessoa foi sorteada ao acaso. Qual a probabilidade de que ela não use óculos, sabendo
que é um homem?
Exemplos:
Marco estuda em uma universidade na qual, entre as moças de cabelos loiros, 18 possuem olhos
azuis e 8 possuem olhos castanhos; entre as moças de cabelos pretos, 9 possuem olhos azuis e 9
possuem olhos castanhos; entre as moças de cabelos ruivos, 4 possuem olhos azuis e 2 possuem
olhos castanhos. Marisa seleciona aleatoriamente uma dessas moças para apresentar para seu
amigo Marco. Ao encontrar com Marco, Marisa informa que a moça selecionada possui olhos
castanhos. Com essa informação, Marco conclui que a probabilidade de a moça possuir cabelos
loiros ou ruivos é igual a:
A classificação dos tipos sanguíneos é feita de acordo com a presença dos antígenos A, B e Rh.
Segundo a escrita Biomédica, a presença de A e B é simbolizada por AB, a ausência de A ou B é
simbolizada por O; a presença de Rh por Rh+ e a ausência de Rh por Rh–. Em um grupo de 100
pacientes de um hospital verificou-se 6 pacientes tem sangue (O, Rh–); 45 pacientes são porta-
dores de somente um dos antígenos no sangue, sendo 6 portadores do antígeno A e 36 do antí-
geno Rh; 9 pacientes são portadores dos 3 antígenos; 83 pacientes são portadores do antígeno
Rh sendo que destes, nenhum é portador do antígeno A sem o ser do antígeno B. Escolhendo um
paciente ao acaso, qual a probabilidade de não possuir nem o antígeno A, nem B, sabendo que
ele não possui o fator RH?
PROBABILIDADE (AULA 07)
Exemplos:
Um experimento foi conduzido com o objetivo de avaliar o poder germinativo de duas culturas
de cebola, conforme a tabela.
"Germinação de sementes de duas culturas de cebola"
Desejando-se fazer uma avaliação do poder germinativo de uma das culturas de cebola, uma
amostra foi retirada ao acaso. Sabendo-se que a amostra escolhida germinou, a probabilidade
de essa amostra pertencer à Cultura A é de
a) 8/27
b) 19/27
c) 381/773
d) 392/773
e) 392/800
Dois Jogadores, A e B, vão lançar um par de dados. Eles combinam que, se a soma dos números
dos dados for 5, A ganha e, se essa soma for 8, B é quem ganha. Os dados são lançados. Saben-
do-se que A não ganhou, qual é a probabilidade de B ter ganhado?
Considere uma população de igual números de homens e mulheres, em que sejam daltônicos 5%
dos homens e 0,25% das mulheres. Indique a probabilidade de que seja mulher uma pessoa dal-
tônica selecionada ao acaso nessa população.
a) 1/21
b) 1/8
c) 3/21
d) 5/21
e) 1/4
PROBABILIDADE (AULA 07)
Exemplos:
Para verificar e analisar o grau de eficiência de um teste que poderia ajudar no retrocesso de
uma doença numa comunidade, uma equipe de biólogos aplicou-o em um grupo de 500 ratos,
para detectar a presença dessa doença. Porém, o teste não é totalmente eficaz, podendo existir
ratos saudáveis com resultado positivo e ratos doentes com resultado negativo. Sabe-se, ainda,
que 100 ratos possuem a doença, 20 ratos são saudáveis com resultado positivo e 40 ratos são
doentes com resultado negativo.
Um rato foi escolhido ao acaso, e verificou-se que o seu resultado deu negativo. A probabilidade
de esse rato ser saudável é:
a) 1/5
b) 4/5
c) 19/21
d) 19/25
e) 21/25
Uma fábrica possui duas máquinas que produzem o mesmo tipo de peça. Diariamente a máqui-
na M produz 2 000 peças e a máquina N produz 3 000 peças. Segundo o controle de qualidade
da fábrica, sabe-se que 60 peças, das 2 000 produzidas pela máquina M, apresentam algum
tipo de defeito, enquanto que 120 peças, das 3 000 produzidas pela máquina N, também apre-
sentam defeitos. Um trabalhador da fábrica escolhe ao acaso uma peça, e esta é defeituosa.
Nessas condições, qual a probabilidade de que a peça defeituosa escolhida tenha sido produzi-
da pela máquina M?
3/100
1/25
1/3
3/7
2/3
Um bairro residencial tem cinco mil moradores, dos quais mil são classificados como vegetaria-
nos. Entre os vegetarianos, 40% são esportistas, enquanto que, entre os não vegetarianos, essa
porcentagem cai para 20%. Uma pessoa desse bairro, escolhida ao acaso, é esportista.
A probabilidade de ela ser vegetariana é:
a) 2/25
b) 1/5
c) 1/4
d) 1/3
e) 5/6
PROBABILIDADE (AULA 07)
Exemplos:
Numa escola com 1 200 alunos foi realizada uma pesquisa sobre o conhecimento desses em duas
línguas estrangeiras, inglês e espanhol. Nessa pesquisa constatou-se que 600 alunos falam in-
glês, 500 falam espanhol e 300 não falam qualquer um desses idiomas.
Escolhendo-se um aluno dessa escola ao acaso e sabendo-se que ele não fala inglês, qual a pro-
babilidade de que esse aluno fale espanhol?
a) 1/2
b) 5/8
c) 1/4
d) 5/6
e) 5/14
Uma aluna estuda numa turma de 40 alunos. Em um dia, essa turma foi dividida em três salas, A,
B e C, de acordo com a capacidade das salas. Na sala A ficaram 10 alunos, na B, outros 12 alunos
e na C, 18 alunos. Será feito um sorteio no qual, primeiro, será sorteada uma sala e, posterior-
mente, será sorteado um aluno dessa sala.
Qual é a probabilidade de aquela aluna específica ser sorteada, sabendo que ela está na sala C?
a) 1/3
b) 1/18
c) 1/40
d) 1/54
e) 7/18
PROBABILIDADE (AULA 08)
Tipos de Eventos
Eventos Sucessivos ou Independentes
São eventos que ocorrem ações sucessivamente ou de forma independente, obrigando a usar o
princípio multiplicativo entre as probabilidades envolvidas, normalmente os eventos estão uni-
dos pelo conectivo “e”.
Exemplos:
Um dado foi lançado e em seguida uma moeda. Qual a probabilidade de sair um número 4 e
coroa.
Uma urna tem 7 bolas vermelhas e 3 azuis. Três bolas são retiradas, uma após a outra, sem repo-
sição. Qual a probabilidade de todas serem vermelhas.
Uma urna possui 5 bolas amarelas, 3 vermelhas e 2 pretas. Ao retirar 2 bolas simultaneamente.
Qual a probabilidade das duas terem a mesma cor?
Uma urna possui 5 bolas amarelas, 3 vermelhas e 2 pretas. Ao retirar 2 bolas simultaneamente.
Qual a probabilidade das duas terem as cores diferentes?
Uma urna possui 5 bolas amarelas, 2 vermelhas e 3 pretas. Ao retirar 4 bolas simultaneamente.
Qual a probabilidade de três serem amarelas e uma preta?
PROBABILIDADE (AULA 08)
Exemplos:
Um casal pretende ter 5 filhos. Qual a probabilidade de nascer 3 meninas e 2 meninos?
a) 0,98%
b) 1,%
c) 1,30%
d) 2,94%
e) 3,96%
Três amigas participam de um campeonato de arco e flecha. Em cada tiro, a primeira das ami-
gas tem uma probabilidade de acertar o alvo de 3/5, a segunda tem a probabilidade de acertar
o alvo de 5/6, e a terceira tem a probabilidade de acertar o alvo de 2/3. Se cada uma das três
amigas der um tiro de maneira independente dos tiros das outras duas, qual a probabilidade de
pelo menos dois desses três tiros acertarem o alvo?
a) 90/100
b) 71/90
c) 50/100
d) 71/100
e) 60/90
PROBABILIDADE (AULA 08)
Exemplos:
Pedro está jogando com seu irmão e vai lançar dois dados perfeitos. Qual a probabilidade de
que Pedro obtenha pelo menos 9 pontos ao lançar esses dois dados
a) 1/9
b) ¼
c) 5/9
d) 5/18
e) 7/36
Uma caixa contém uma cédula de R$ 5,00, uma de R$ 20,00 e duas de R$ 50,00 de modelos
diferentes. Retira-se aleatoriamente uma cédula dessa caixa, anota-se o seu valor e devolve-se
a cédula à caixa. Em seguida, repete-se o procedimento anterior.
A probabilidade de que a soma dos valores anotados seja pelo menos igual a R$ 55,00 é
a) ½
b¼
c) ¾
d) 2/9
e) 5/9
PROBABILIDADE (AULA 09)
Exemplos:
Para ganhar um prêmio, uma pessoa deverá retirar, sucessivamente e sem reposição, duas bolas
pretas de uma mesma urna. Inicialmente, as quantidades e cores das bolas são como descritas a
seguir:
• Urna A - Possui três bolas brancas, duas bolas pretas e uma bola verde;
• Urna B - Possui seis bolas brancas, três bolas pretas e uma bola verde;
• Urna C - Possui duas bolas pretas e duas bolas verdes;
• Urna D - Possui três bolas brancas e três bolas pretas.
Com o objetivo de obter a maior probabilidade possível de ganhar o prêmio, a pessoa deve esco-
lher a opção
PROBABILIDADE (AULA 09)
Exemplos:
No próximo final de semana, um grupo de alunos participará de uma aula de campo. Em dias
chuvosos, aulas de campo não podem ser realizadas. A ideia é que essa aula seja no sábado,
mas, se estiver chovendo no sábado, a aula será adiada para o domingo. Segundo a meteorolo-
gia, a probabilidade de chover no sábado é de 30% e a de chover no domingo é de 25%
A probabilidade de que a aula de campo ocorra no domingo é de:
a) 5,0%
b) 7,5%
c) 22,5%
d) 30,0%
e) 75,0%
Um morador de uma região metropolitana tem 50% de probabilidade de atrasar-se para o tra-
balho quando chove na região; caso não chova, sua probabilidade de atraso é de 25%. Para um
determinado dia, o serviço de meteorologia estima em 30% a probabilidade da ocorrência de
chuva nessa região.
Qual é a probabilidade de esse morador se atrasar para o serviço no dia para o qual foi dada a
estimativa de chuva?
a) 0,075
b) 0,150
c) 0,325
d) 0,600
e) 0,800
PROBABILIDADE (AULA 09)
Exemplos:
Em um campeonato de futebol, a vitória vale 3 pontos, o empate 1 ponto e a derrota zero ponto.
Ganha o campeonato o time que tiver maior número de pontos. Em caso de empate no total de
pontos, os times são declarados vencedores.
Os times R e S são os únicos com chance de ganhar o campeonato, pois ambos possuem 68
pontos e estão muito à frente dos outros times. No entanto, R e S não se enfrentarão na rodada
final.
Um casal, ambos com 30 anos de idade, pretende fazer um plano de previdência privada. A
seguradora pesquisada, para definir o valor do recolhimento mensal, estima a probabilidade de
que pelo menos um deles esteja vivo daqui a 50 anos, tomando por base dados da população,
que indicam que 20% dos homens e 30% das mulheres de hoje alcançarão a idade de 80 anos.
Qual é essa probabilidade?
a) 50%
b) 44%
c) 38%
d) 25%
e) 6%
PROBABILIDADE (AULA 09)
Exemplos:
Dois atiradores acertam o alvo uma vez a cada três disparos. Se os dois atiradores disparam
simultaneamente, então a probabilidade de o alvo ser atingido pelo menos uma vez é igual a:
a) 2/9
b) 1/3
c) 4/9
d) 5/9
e) 2/3
Uma senhora acaba de fazer uma ultrassonografia e descobre que está grávida de quadrigême-
os.
Qual é a probabilidade de nascerem dois meninos e duas meninas?
a) 1/16
b) 3/16
c) ¼
d) 3/8
e) 1/2
O controle de qualidade de uma empresa fabricante de telefones celulares aponta que a proba-
bilidade de um aparelho de determinado modelo apresentar defeito de fabricação é de 0,2%. Se
uma loja acaba de vender 4 aparelhos desse modelo para um cliente, qual é a probabilidade de
esse cliente sair da loja com exatamente dois aparelhos defeituosos?
a) 2 x (0,2%)²
b) 4 x (0,2%)²
c) 6 x (0,2%)² x (99,8%)²
d) 2 x (0,2%)
e) 6 x (0,2%) x (99,8%)
PROBABILIDADE (AULA 09)
Exemplos:
A probabilidade de um casal ter um filho de olhos azuis é igual a 1/3. Se o casal pretende ter 4
filhos, a probabilidade de que no máximo dois tenham olhos azuis é
a) 1/9
b) 7/9
c) 8/9
d) 2/3
e) ½
O psicólogo de uma empresa aplica um teste para analisar a aptidão de um candidato a deter-
minado cargo. O teste consiste em uma série de perguntas cujas respostas devem ser verdadeiro
ou falso e termina quando o psicólogo fizer a décima pergunta ou quando o candidato der a
segunda resposta errada. Com base em testes anteriores, o psicólogo sabe que a probabilidade
de o candidato errar uma resposta é 0,20.
a) 0,02048
b) 0,08192
c) 0,24000
d) 0,40960
e) 0,49152
PROBABILIDADE (AULA 09)
Exemplos:
Numa avenida existem 10 semáforos. Por causa de uma pane no sistema, os semáforos ficaram
sem controle durante uma hora, e fixaram suas luzes unicamente em verde ou vermelho. Os
semáforos funcionam de forma independente; a probabilidade de acusar a cor verde é de 2/3
e a de acusar a cor vermelha é de 1/3. Uma pessoa percorreu a pé toda essa avenida durante o
período da pane, observando a cor da luz de cada um desses semáforos.
Qual a probabilidade de que esta pessoa tenha observado exatamente um sinal na cor verde?
a) (𝟏𝟎 𝒙 𝟐)/𝟑𝟏𝟎
b) (𝟏𝟎 𝒙 𝟐𝟗)/𝟑𝟏𝟎
c) 𝟐𝟏𝟎/𝟑𝟏𝟎𝟎
d) 𝟐𝟗𝟎/𝟑𝟏𝟎𝟎