Ocupação Racional Do Campo de Jogo
Ocupação Racional Do Campo de Jogo
Ocupação Racional Do Campo de Jogo
micro-táticos do jogo
Exercício de passagem
“O desenvolvimento do jogo, segundo a Periodização Tática”, mostrando um Morfociclo de Padrão do que seria a
Periodização Tática para descobrir como funciona essa metodologia, pois cada vez que falamos com vários colegas e
profissionais sobre o assunto, eles nos contam que já a utilizam há muito tempo embora mais tarde, ao falar sobre isso,
não seja o caso. Obviamente, como já referimos, cada modelo de jogo será único, uma vez que se baseará em vários
fatores como a equipa disponível, a filosofia do treinador, a cultura desportiva do clube, as necessidades que tem,
etc. Esses são os motivos que o tornam único e irrepetível, ainda que dois mesmos coaches tenham a mesma
metodologia e objetivos semelhantes. Como também expusemos emNos artigos anteriores existem ao mesmo tempo os
pilares metodológicos desta metodologia e toda uma "filosofia" em termos do físico e da abordagem que será dada no
treinamento, o que o torna totalmente revolucionário nos dias de hoje.
1º dia da semana.
Recuperação ativa por meio de uma abordagem mais parcial de “jogar” no nível dos subprincípios.
Metas:
1) Organização Ofensiva.
b) Circulação da bola intersetorial com entrada para finalizar / corrigir o jogo posicional ofensivo.
2) Organização da transição Defesa / Ataque:
b) Desenvolver a habilidade de tirar a bola da zona de pressão e reconhecer os espaços para penetrar rápida e
profundamente.
O objetivo é melhorar a movimentação da bola no setor ofensivo corrigindo o jogo posicional dos respectivos jogadores
quando estes estão com a posse da bola .
(às vezes nas centrais , outras nas laterais) e circulam da mesma forma por todo o setor antes de introduzir a bola em
alguns gols colocados na linha do meio - campo (colocados de acordo com as referências da equipe no centro do
campo) campo).
executado passivamente. A equipe tem que ter posse de bola , circulando sem rumo - passivamente. Visto que a equipa
que se encontra em organização defensiva deve reconhecer um erro ou qualquer outra circunstância favorável à pressão
(momentos de pressão), roubar a posse da bola tirando-a da zona de pressão e tentar ir fundo nos espaços abertos. A
equipe que estava com a bola assume uma postura passiva.
Segunda Sessão:
Terça ou quarta.
Metas:
Organização Ofensiva:
Organização defensiva:
Num espaço dividido em duas partes de 20x20 metros, uma equipa de 6 jogadores formada dois para grupos de três. A
equipe com a posse de bola tenta mantê-la naquele espaço, no qual apenas três jogadores adversários podem pressionar
para mandar a bola para o seu campo, onde há uma superioridade de 6 jogadores contra 3.
O gol da equipe que tem a posse de bola e a mantém em sua posse pelo maior tempo possível através da circulação. Por
outro lado, a equipe que não tem posse de bola é dividida em dois grupos de três jogadores que vão para o campo
adversário pressionados para o portador da bola e para o espaço circundante enquanto os demais se posicionam de
forma a facilitar a retirada da bola. fora da zona de pressão. Dois jogadores são posicionados lateralmente em outra zona
central de seu campo. Desta forma, quando a equipe sem posse dela a recupera, tem como objetivo tirar a bola da zona
de pressão levando-a para o seu campo. Na direção oposta, a equipe que perde a posse doA bola (transição ataque /
defesa) tem que mudar rapidamente de atitude e tentar recuperar a bola no seu campo, fechando os espaços
para criar uma zona de pressão para evitar que a bola saia .
2ª Organização Ofensiva com transição em nível Intersetorial (Meio-campo e Ataque) e Organização Defensiva
Intersetorial (Defesa e Meio-campo) com transição:A bola sai para jogar através dos médios e atacantes
- representados na cor preta - que na organização ofensiva procuram marcar. No caso de perder a posse, eles devem
fazer uma rápida transição Ataque-Defesa. A equipe adversária, composta por 4 zagueiros e 2 meio-campistas, tem como
objetivo recuperar a posse da bola e fazer rapidamente a transição defesa-ataque, principalmente através do suporte.
que são representados em verde. Em seguida, B vai para o meio-campo que ataca a equipe C (equipe azul).
A equipa com posse de bola desenvolve a organização ofensiva e no momento da bola realiza a organização ofensiva e
no momento da sua perda pressiona rapidamente o portador da bola e fecha o espaço envolvente de forma a evitar que a
equipa adversária retire a bola bola da zona de pressão, ou seja, para o outro campo.
apoios laterais que tentam fazer um golo aos 3 defesas. No caso dos dois zagueiros, se ganham a posse da bola, fazem
uma transição ofensiva para o outro meio-campo onde estão 4 companheiros e dois apoios laterais - para facilitar a
transição. Ao contrário, a equipe que perder a posse da bola tentará recuperá-la imediatamente.
Quando a equipe atacante estiver com a posse de bola, ela circulará de forma a criar desequilíbrios na equipe defensiva
para fazer um gol. Assim, desenvolve a Organização Ofensiva e quando perde a posse da bola deve pressionar
rapidamente o portador da bola e fechar o espaço próximo a ele.
Terceira sessão:
Quarta-feira ou quinta-feira:
Abordar a Completa Dinâmica do «brincar», ao nível da articulação do grande
Começando.
Metas:
1)
a) Organização Ofensiva:
Organização defensiva:
Melhorar a organização defensiva coletiva para que seja mais bem desenvolvida.
Campo: farão saídas da bola em construção pela defesa entrando no setor de meio-campo que tentará jogar o meio-
campista ou atacante e marcar no gol central. Nesta situação, corrija a dinâmica posicional do setor defensivo e do meio-
campo em função da bola e avance para o gol.
Ataque: movimentação da bola pelo meio-campo e setores de ataque para fazer um gol. Corrija os apoios e
movimentos de vários setores para fazer a bola avançar em direção ao gol.
3º Organização Coletiva Ofensiva com transição defensiva: Manutenção de Posse de Bola 10x10 Situação com 2
goleiros servindo como suportes. Esta situação ocorre ao longo do campo de jogo, embora com profundidade reduzida.
A equipe com posse de bola tenta passar a bola com a bola controlada pela linha final, corrigindo os aspectos da
Organização Ofensiva ao nível da posse e circulação. Em caso de perda da bola, a equipe deve mudar rapidamente
sua atitude ofensiva em relação à defesa para buscar recuperá-la o mais rápido possível.
A bola sempre sai para ser jogada pela equipe adversária para que o bloqueio seja organizado de acordo com o
posicionamento da bola. Preocupação com o bloco do meio para avançar no campo e mudar no bloco alto. Corrigir
o posicionamento dos vários setores de forma a recuperar a posse da bola e realizar uma Transição Ofensiva com
uma rápida mudança de atitude da equipe para tirar a bola da zona de pressão. Neste ponto, reconheça quando a
bola deve ir fundo ou jogar com segurança, sem arriscar a posse.
5ª Organização Ofensiva de Defesa do Meio Campo com Transição
Ataque - Defesa:
Situação de jogo 8x10. A equipe em inferioridade (com defesa / meio-campo) tem posse de bola e busca fazer um
gol. O objetivo é corrigir a dinâmica posicional do setor defensivo quando a bola sai com o goleiro e fazer a bola entrar no
meio-campo para gerar situações de finalização. No momento da perda da bola, melhore a mudança de atitude dos
jogadores do ataque para a defesa pressionando rapidamente a bola e fechando os espaços.
Ataque - Defesa: No mesmo espaço da situação anterior, melhorar a Organização Ofensiva ao nível da capacidade de
manter e fazer circular a bola nos sectores do Meio e Ataque numa situação de 8 x 10. A equipa em inferioridade
numérica É formado por jogadores dos setores de meio-campo e ataque e sempre saem para jogar com o objetivo de
fazer um gol. Corrigir a dinâmica intersetorial no momento Ofensivo e na Transição Defensiva ao perder a bola, ajustar
rapidamente a atitude ofensiva para a defesa.
Quarta Sessão:
Quinta ou sexta.
Metas:
Organização Ofensiva:
Preocupações com o posicionamento dos jogadores com a posse de bola e com a qualidade da sua circulação, inserindo
os pequenos golos colocados no meio-campo - referências do meio-campo.
Através de uma situação de apoios laterais 8x6 +2. Em um espaço reduzido, a equipe numericamente superior busca
pontuar e em caso de perder a posse da bola reage rapidamente para tentar recuperá-la. Por outro lado, a equipe em
inferioridade busca recuperar a posse de bola e quando isso acontece, faz uma transição ofensiva rapidamente,
principalmente através dos apoios laterais.
Em uma situação de goleiro 10x, os movimentos ofensivos são feitos circulando a bola pelos diferentes corredores
e setores para finalizar. Melhorar a capacidade de circular a bola, de dinâmica posicional coletiva para desenvolver
situações de finalização. O movimento de finalização ocorre no lado oposto ao início da bola, alcançando a
finalização do lado oposto de onde ela se originou.
Quinta Sessão.
Metas:
4 jogadores estão dispostos fora do espaço, formando um suporte central justamente com a defesa. Desenvolver o
movimento da bola com apoios diagonais e com um apoio central com pressão defensiva de um jogador
3ª situação de 11x11 .
No meio-campo, apenas posicional, ou seja, para atualizar alguns aspectos a serem desenvolvidos no encontro que foram
abordados ao longo da semana como;
partidas curtas, movimento de bola longa e chegada nas laterais, transição defensiva (em sentido de posição e
equilíbrio), aumentam a profundidade da equipe
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11 comentários:
1.
Olá Oscar, este artigo me sugere uma pergunta, e é que basicamente, em praticamente nenhuma das tarefas existe uma
realidade competitiva total, ou seja, funciona a nível setorial e intersetorial, mas essa não é a realidade total do jogo . Minha
pergunta é: isso não pode fazer com que nossos jogadores mais tarde na competição enfrentem situações que não foram
totalmente treinadas por se dividirem em setoriais, intersetoriais, etc?
Esta questão surge para mim, mas gostaria de saber a sua opinião e como resolver esta pequena falta de realidade
competitiva com os nossos futebolistas.
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2.
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3.
Sim, isso me ajuda. A questão é que, talvez, quando trabalhamos no nível setorial ou intersetorial, não estamos trabalhando na
realidade total do jogo. Ou seja, não estamos limitando a situação real que o jogador de futebol vai encontrar na
competição. Isso só é dado por situações totalmente reais n? Não sei se é essa a minha dúvida, embora suponha que nesta
metodologia se entenda que uma sequência metodológica deve ser seguida da realidade competitiva inferior para a
superior. Não é assim?
Muito obrigado
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1.
Claro, então, como você colocou (ANÔNIMO), você só pode jogar contra o rival do fim de semana porque assim tem
a certeza de que é 100% real. Acredito no que o Oscar diz, me parece uma ótima abordagem e o jogador está se
otimizando com episódios de jogos semelhantes, simuladores de realidade, e para facilitar o trabalho é melhor fazê-lo
por linhas ou pares de linhas. Assim, cada um viveu experiências que podem ser aproveitadas ou destacadas durante
todo o jogo ou no fim de semana.
2.
3.
Se você treinar apenas como é a partida 11 contra 11 (organização coletiva), no componente físico, a intensidade
seria muito alta permanentemente. Ao treinar em organização setorial ou intersetorial, a subdinâmica-tensão é
treinada um dia (espaços menores e menos jogadores), em outro dia a subdinâmica-velocidade e outro dia a
subdinâmica-duração (em real jogo e 11 contra 11), mas será o mais intenso, mais desgaste
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4.
Bênçãos e agradecimentos antecipados, estamos utilizando o método da Periodização Tática e entendemos que a dimensão
tática é a dimensão suprema deste método, tenho uma dúvida e está em vigor porque nenhum trabalho de força é feito na
academia devido aos princípios que Ele tem esse método e a gente só treina a força do futebol mas foi citado como o Cristiano
Ronaldo ficou assim e foi explicado que ele tem um plano de trabalho como vários jogadores e se eles vão para a academia
separadamente, qual seria o plano de trabalho que é Pode dar ao jogador e em que dias fazer para não cair sobrecarregado
porque, somado ao treino, pode dar-nos sobretudo que no morfociclo da quarta-feira é um dia de Tensão como se acomoda e
qual seria o plano de ginásio para os jogadores, graças a antecipadamente.
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5.
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6.
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7.
Parabenize e agradeça ao prof. Óscar Méndez pelas valiosas contribuições, gostaria de manter um relacionamento e trocar
ideias sobre o futebol, um compatriota seu, o prof. Esteban Gesto me ajudou muito na minha carreira profissional. Saudações.
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1.
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