Exame Modelo (Raiz Editora)

EXAME‐TIPO
12. O ANO DE ESCOLARIDADE

MATEMÁTICA A

Caderno 1: 75 minutos. Tolerância: 15 minutos.
É permitido o uso de calculadora.
Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.

É permitido o uso de régua, compasso, esquadro e transferidor.
Só é permitido o uso de calculadora no Caderno 1.
Não é permitido o uso de corretor.
Risca aquilo que pretendes que não seja classificado.
Apresenta as tuas respostas de forma legível.
Apresenta apenas uma resposta para cada item.
A prova inclui um formulário.
As cotações dos itens de cada caderno encontram-se no final do respetivo caderno.
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta.

Escreve, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção
escolhida.
Na resposta aos restantes itens, apresenta todos os cálculos que tiveres de efetuar e
todas as justificações necessárias.
Quando, para um resultado, não é pedida a aproximação, apresenta sempre o valor
exato.
Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

Página 1 | 1 1 Matemática A
© 2019, Raiz Editora


1.
Os dois itens que se apresentam a seguir são itens em alternativa.

O item 1.1 integra-se nos Programas de Matemática A, de 10º, 11º e 12º anos,
homologados em 2001 e 2002 (P2001/2002).
O item 1.2 integra-se no Programa e Metas Curriculares de Matemática A, homologado
em 2015 (PMC2015).
Responde apenas a um dos dois itens.
Na tua folha de respostas, identifica claramente o item selecionado.
P2001/2002

1.1 Seja  o espaço de resultados associado a uma determinada experiência
aleatória. Sejam A e B dois acontecimentos independentes desse espaço de
resultados.
Sabe-se que P  A  0,3 e P  B   0,7 .
Qual é o valor de P  A  B  ?
(A) 1 (B) 0,79 (C) 0,21 (D) 0

PMC2015

1.2 Na figura ao lado, está representado o triângulo  ABC  ,
em que AB  3,1 , BC  4, 2 e ABC ˆ  100º .
Qual é o valor de AC , arredondado às décimas?
(A) 5,7 (B) 5,6
(C) 4,8 (D) 4,7

2. Dos alunos de uma escola, sabe-se que:
 metade se desloca para a escola de autocarro;
 um quarto habita a menos de dez quilómetros da escola;
 metade dos que habitam a menos de dez quilómetros da escola desloca-se
para a escola de autocarro.
Determina a probabilidade de um aluno dessa escola, escolhido ao acaso, não se
deslocar de autocarro para a escola e não habitar a menos de dez quilómetros da
escola.
Apresenta o resultado em percentagem.

3. A soma de todos os elementos de uma linha do triângulo de Pascal é 1024 .
Qual é o quinto elemento da linha seguinte?
(A) 210 (B) 252 (C) 330 (D) 462
4. Na figura ao lado, está representado, em referencial

ortonormado do espaço, o prisma reto  ABCDEFGH  , de
bases quadradas paralelas ao plano xOy . As coordenadas
dos vértices A , B e G são, respetivamente,  3, 0, 0  ,
 3, 6, 0  e  3, 6,12  .
4.1. Obtém uma equação cartesiana do plano mediador

do segmento de reta  AG  .
Apresenta essa equação na forma ax  by  cz  d  0 .
4.2. Seja r a reta de equação  x, y, z    2, 2, 2   k  3, 4, 6   k    e seja P o

ponto de interseção da reta r com o plano FBC .
Determina o volume da esfera com centro no ponto P e cuja superfície
contém o ponto B .
Apresenta o valor pedido na forma de dízima, arredondado às décimas.
Em cálculos intermédios, utiliza valores exatos.
4.3. Escolhem-se, aleatoriamente, dois vértices do prisma.

Determina a probabilidade de esses vértices serem extremos de uma diagonal
de uma face do prisma.
Apresenta o valor pedido na forma de dízima, arredondado às milésimas.
5. Considera, em , conjunto dos números complexos, o número

   
z  cos    i sin   .
7 7
Qual é o valor, arredondado às décimas, de Im z 2 ?  

(A) 0,8 (B) 0, 2 (C) 0, 2 (D) 0,8

6. Seja h a função, de domínio  , definida por h  x   e x  e3 x .
6.1. Seja a um número real positivo. Qual é o valor de h  ln  2a   ?
(A) 4a (B) 6a (C) 2a  6a3 (D) 2a  8a3
6.2. Estuda a função h quanto à monotonia e determina, caso existam, os

respetivos extremos relativos.
a b
Apresenta os valores de eventuais extremos relativos na forma .
c
6.3. Na figura seguinte, estão representados, em referencial ortonormado do

plano:
 parte do gráfico da função h ;
t
 as retas verticais de equações x  t e x  , sendo  1  t  0 ;
3
 o trapézio  ABCD  , em que A e B são os pontos de interseção das
retas verticais com o gráfico da função h e C e D são os pontos de
interseção dessas retas com o eixo O x .
Determina, recorrendo às capacidades gráficas da calculadora, o valor de t

para o qual a área do trapézio  ABCD  é igual a 0, 2 , sabendo-se que esse
valor existe e é único.
Não justifiques a validade do resultado obtido na calculadora.
Na tua resposta:
- mostra que a área do trapézio  ABCD  é dada, em função de t , por
t t 
  e 3  e 3t  ;
3 
- equaciona o problema;
- reproduz, num referencial, o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) visualizado(s)
na calculadora que te permite(m) resolver a equação;
- apresenta o valor de t arredondado às centésimas.

FIM DO CADERNO 1
Item 1.1. 1.2 2. 3. 4.1. 4.2. 4.3. 5. 6.1. 6.2. 6.3. Subtotal
Cotação 8 12 8 12 12 13 8 8 12 12 105

EXAME‐TIPO 12. O ANO DE ESCOLARIDADE
MATEMÁTICA A

Caderno 2: 75 minutos. Tolerância: 15 minutos.
Não é permitido o uso de calculadora.


7.

O item 7.1 integra-se nos Programas de Matemática A, de 10º, 11º e 12º anos,
em 2015 (PMC2015).

P2001/2002

7.1 Considera, relativamente a um referencial ortonormado Oxyz , a reta r e o

plano  definidos como se segue:
x 1 y  1 z 1
r:   e  : x  y  z 1
4 2 2
Qual das afirmações seguintes é verdadeira?
(A) A reta r é estritamente paralela ao plano  .
(B) A reta r é concorrente e oblíqua ao plano  .
(C) A reta r é perpendicular ao plano  .
(D) A reta r está contida no plano  .

PMC2015
 n 3
n
7.2 Qual é o valor de lim   ?

 n 
1
(A) (B) 1 (C) e3 (D) 
e3
8. Em  , conjunto dos números complexos, considera os números complexos z e w

tais que:
   
z   i (com    ) e w  2cos  t   2i sin  t  (com t  10, 20 )
5  5 
Determina para que valores de t o afixo de z  w pertence ao 1º quadrante.

  
9. Seja f a função, de domínio   ,    , definida por
 2 
 cos  2 x   1 
 se  x0
 sin  2 x  2

f  x   0 se x  0
 e 2 x  1
 se x  0
 ln  x  1
9.1 Averigua se a função f é contínua em x  0 .
9.2 Estuda a função f quanto à existência de assíntotas não verticais ao seu gráfico.
Em caso de existência, escreve, para cada assíntota, uma equação que a defina.
Seja g a função, de domínio  , 3 , definida por g  x    x  3  .

2
9.3
 
1

Qual é o valor de g  f    ?
 4
(A) 1 (B) 1 (C) 2 (D) 4

10.
O item 10.1 integra-se nos Programas de Matemática A, de 10.º, 11.º e 12.º anos,
em 2015 (PMC2015).
P2001/2002

10.1 Seja X uma variável aleatória que segue uma distribuição normal de valor médio
20.
Admite que P  X  22   0,6 .
Qual é o valor de P 18  X  22 ?
(A) 0,2 (B) 0,4 (C) 0,6827 (D) 0,9545


PMC2015
10.2 Um ponto oscila, ao longo de uma reta numérica, com movimento harmónico
simples dado pelo seguinte modelo:
 
x  t   7cos  4 t  
 4
em que x  t  é a abcissa do ponto em cada instante t   0,3 (em segundos).
Qual é o número de oscilações por segundo, ou seja, a frequência, deste oscilador

harmónico?
1 1
(A) (B) 2 (C) (D) 4
2 4
11. Sejam f uma função, de domínio  , duas vezes diferenciável, g a função

polinomial definida por g  x   1  2 x e h a função, de domínio  , definida por
h  x  f  x  g  x .
Sabe-se que:
 a função f tem um extremo relativo em x  k  k   e f   k   0 ;
 o gráfico da função h tem um ponto de inflexão de abcissa k .

Determina o valor de k .
12. A soma dos seis primeiros termos de uma progressão geométrica de razão 2 é G
G  0 .
Qual é o terceiro termo dessa progressão?
4G 8G 4G 8G
(A) (B) (C) (D)
31 31 63 63

13. Seja f a função, de domínio  , definida por f  x   sin  2 x  .
f  x  f c 3  
Sabe-se que lim  , em que c   ,   .
x c f  x  f c 2  2 
Determina o valor de c .
FIM
Item 7.1. 7.2 8. 9.1 9.2. 9.3. 10.1. 10.2. 11. 12. 13. Subtotal
Cotação 8 12 13 12 8 8 13 8 13 95

Total (Caderno 1 + Caderno 2): 200 pontos

PROPOSTAS DE RESOLUÇÃO: Exame‐tipo 12. O ano de escolaridade
Matemática A

1.1 P  A  B   P  A  P  B   P  A  B 
Sendo A e B dois acontecimentos independentes , tem-se P  A  B   P  A  P  B  .
Assim, tem-se:
P  A  B   P  A  P  B   P  A  P  B   0,3  0, 7  0,3  0, 7  0, 79
Opção correta: (B)
1.2 Aplicando o teorema de Carnot, tem-se:

2 2 2
AC  AB  BC  2  AB  BC  cos ABCˆ
2
AC  3,12  4, 22  2  3,1 4, 2  cos100º
AC  3,12  4, 22  2  3,1 4, 2  cos100º
AC  5, 6
2. Consideremos os seguintes acontecimentos e as respetivas probabilidades:

A - aluno da escola que se desloca de autocarro
B - aluno da escola que habita a menos de dez quilómetros da escola
1 1 1
P  A  , P  B  e P  A | B 
2 4 2

A probabilidade pedida é dada por P A  B e tem-se: 
   
P A  B  P A  B  1  P  A  B   1   P  A  P  B   P  A  B   
 1  P  A  P  B   P  A | B   P  B 
Substituindo os valores dados, obtém-se:

1 1 1 1 3
 
P A  B  1  P  A  P  B   P  A | B   P  B   1     
2 4 2 4 8
Assim, a probabilidade de um aluno dessa escola, escolhido ao acaso, não se deslocar
de autocarro para a escola e não habitar a menos de dez quilómetros da escola é
37,5% .
Propostas de resolução - Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

Página 1 | 9 Matemática A
3. A soma de todos os elementos da linha de ordem n do triângulo de Pascal é 2 n .
Como 2n  1024  n  log 2 1024  n  10 , trata-se da linha de ordem 10 .
11
O quinto elemento da linha seguinte é C4  330 .
Opção correta: (C)
4.1 Sejam P  x, y, z  um ponto genérico do plano mediador do segmento de reta  AG  e

 3   3 0  6 0  12 
M o ponto médio de  AG  . As coordenadas de M são  , ,  , ou
 2 2 2 
seja,  0,3, 6  .
   
Os vetores AG e MP são perpendiculares, logo AG  MP  0 .

AG  G  A tem coordenadas  6, 6,12  .

MP  P  M tem coordenadas  x, y  3, z  6  .
 
AG  MP  0   6, 6,12    x, y  3, z  6   0   6 x  6 y  18  12 z  72  0 
 x  y  2 z  15  0
4.2 As coordenadas do ponto de interseção da reta r com o plano FBC ficam

determinadas pela conjunção das condições que definem estes conjuntos de pontos.
O plano FBC define-se por y  6 .
 x, y, z    2, 2, 2   k  3, 4, 6   x, 6, z    2, 2, 2   k  3, 4, 6 
  
 y  6  y  6
 x  2  3k  x  2  3k x  5
6  2  4 k k  1 k  1
  
  
 z  2  6k  z  2  6k z  8
 y  6  y  6  y  6
O centro da superfície esférica é P  5, 6,8  .
O raio da superfície esférica é igual a PB .
 3  5   6  6    0  8
2 2 2
PB   68
O volume da esfera com centro no ponto P e cuja superfície contém o ponto B é

4
 
3
igual a    68 , cujo valor arredondado às décimas é 2348,8 .
3

4.3 O número de casos possíveis para a escolha de dois vértices do prisma é dado por
8
C2 .
Os casos favoráveis a esses vértices serem extremos de uma diagonal de uma face do
prisma é igual ao número total de diagonais das faces do prisma, ou seja, 2  6 .
26
A probabilidade pedida é dada por 8 , cujo valor arredondado às milésimas é
C2
0,429.

    i
5. z  cos    i sin    e 7
7 7
2
i
2
z e 7
 2 
i  
2  7 
z e
   2 
Im z 2  sin  
 7 
  0,8
Opção correta: (A)
6.1 h  ln  2a    eln  2 a   e3ln  2 a   2a  e


ln  2 a 
3
  2a  8a3
Opção correta: (D)
6.2 h  x    e x  e3 x   e x  3e3 x
h  x   0  e x  3e3 x  0  e x 1  3e 2 x   0  e x  0  1  3e 2 x  0 
1 1 1  1  3
 e2 x   x  ln    x  ln    x  ln  
3 2 3  3  3 
 3
x  ln   
 3 
h  0 
h Máx. Rel.

  3 
h é crescente em  , ln 
 3   .
   
  3 
h é decrescente em  ln   ,    .

  3  
 
  3 3  3
 3  3
  3  3
ln  
3
3ln  3

3 3
ln  
3 2 3
 
  3  
 3   3 
h  ln  
  e  e   e     
 
 3 3 3 27 9 9 9
   
2 3
é o máximo relativo de h (também absoluto).
9
6.3 Os comprimentos das bases do trapézio  ABCD  são dados por

h  t   e t  e 3t
t
t t t
3
h    e 3  e 3  e 3  et
3
A altura do trapézio  ABCD  é dado por
t t 2t
t  t  
3 1 t  0 3 3
A área de  ABCD  é dada , em função de t , por

t
e t  e 3t  e 3  e t  2t  t t 
       e 3  e 3t  .
2  3 3 
O problema pode ser resolvido através da determinação da solução da equação
t t 
  e 3  e3t   0, 2 , no intervalo 1,0 .
3 

Recorrendo às capacidades gráficas da calculadora, obtém-se:
O valor de t para o qual a área do trapézio

 ABCD  é igual a 0, 2 é aproximadamente
0,89 .
7.1 Um vetor diretor da reta r tem coordenadas  4, 2,  2  .
Um vetor normal ao plano  tem coordenadas 1,  1, 1 .
O produto escalar destes vetores é nulo  4 1  2   1   2  1  0  , pelo que são

perpendiculares; assim, a reta r é (estritamente) paralela ao plano  ou está contida
nesse plano.
O ponto de coordendas 1,  1, 1 pertence à reta, mas não pertence ao plano
1   1  1  1 , logo a reta r é estritamente paralela ao plano  .
 n3  3  1
n n
3
7.2 lim    lim  1    e  3
 n   n  e
 
i  
8. Sendo     , tem-se z   i    i    e  2
; logo, o afixo de z  w é a imagem do

afixo de w pela rotação de centro na origem e amplitude  , composta com a
2
homotetia de centro na origem e razão  .
Assim, para que o afixo de z  w pertença ao 1º quadrante, o afixo de w tem de

 
pertencer ao 2º quadrante, ou seja,  2 k  t    2 k  k    .
2 5

  5
 2k  t    2 k   10k  t  5  10k k  
2 5 2
25
Como t  10, 20 , resulta  t  15 .
2
Por outro processo:
       
i   i t  i   t 
z  e  2
, w  2e 5 
e zw  2  e  2 5 
.
Para que o afixo de z  w pertença ao 1º quadrante, tem-se:

  
2k    t  2 k k  
2 5 2
1 1 1 1 5
 2k   t    2k  k      10k  t  5  10k  k   
2 5 2 2 2
25
Como t  10, 20 , resulta  t  15 .
2
9.1 A função f é contínua em x  0 se tiver limite nesse ponto, ou seja, se:
lim f  x   lim f  x   f  0 
x  0 x0
 sin 2 x  1  cos 2 x 
0
cos  2 x   1 0 cos 2 x  sin 2 x  1
lim f  x   lim  lim  lim 
x  0 x0 sin  2 x  x0 2sin x cos x x0 2sin x cos x
2 sin 2 x  sin x 0
 lim  lim   0
x  0 2 sin x cos x x  0 cos x 1
e 2 x  1
0
2 x
e 1 0 e 2 x  1 2 x
lim f  x   lim  lim 2 x  lim  lim   *
x0 x  0 ln  x  1 x  0 ln  x  1 x0 2 x x  0 ln  x  1
2 x
Cálculos auxiliares:
e 2 x  1 e y 1
lim  lim 1
x0 2 x y   2 x y  0 y
2 x 2  e y  1 e y 1
lim  lim  2  lim  2 1  2
x0 ln  x  1 y  ln  x 1 y  0 y y0 y
x 1 e y
x  e y 1

e 2 x  1 2 x
*  xlim  lim  1   2   2
0 
2 x x  0 ln  x  1
Como lim f  x   lim f  x  , a função f não tem limite em x  0 e, portanto, não

x0 x0
é contínua nesse ponto.
9.2 O gráfico da função f apenas pode ter uma assíntota não vertical, já que o seu
domínio é apenas ilimitado à direita. Verifiquemos se, a existir, se trata de uma
assíntota horizontal.
e 2 x  1 0
lim f  x   lim  0
x   x   ln  x  1 
Conclui-se que o gráfico da função f tem uma assíntota horizontal de equação y  0 .
     
9.3 g 1
 f      g 1 
 4
f   
 4 

 
cos     1
   2   0 1  1
f   
 4   1
sin   
 2
y  g  x   y   x  3
2
  y  x 3  x  3 y
x , 3
g 1  x   3  x
     
g 1
 f      g 1 
 4
f      g 1 1  3  1  2
 4 

(Em alternativa, pode ser resolvida a equação g  x   1 , em  , 3 .)

10.1 Se P  X  22   0, 6 , então P  X  22   0, 4 e, também, P  X  18   0, 4 (tendo em
conta que X é uma variável aleatória que segue uma distribuição normal de valor
médio 20).
Assim, tem-se:
P 18  X  22   1  P  X  22   P  X  18  1  2  0, 4  0, 2
2 1
10.2 O período deste oscilador harmónico é T   ; logo, a frequência, sendo dada
4 2
1
por f  , é 2.
T
11. Como f tem um extremo relativo em x  k e admite derivada no seu domínio, tem-
se f   k   0 .
Como o gráfico da função h tem um ponto de inflexão de abcissa k e é duas vezes

diferenciável em  (produto de duas funções duas vezes diferenciável em  ), tem-se
h  k   0 .
Sabe-se ainda que f   k   0 .
Determinemos a segunda derivada de h :
h  x    f  x   g  x    f   x   g  x   f  x   g   x   f   x   1  2 x   2 f  x 
h  x    f   x   1  2 x   2 f  x    f   x   1  2 x   2 f   x   2 f   x  
 f   x   1  2 x   4 f   x 
A conjugação destas informações, permite-nos obter o valor de k :
h  k   0  f   k   1  2k   4 f   k   0  f   k   1  2k   4  0  0

Como f   k   0 , obtém-se:
1
f   k   1  2k   0  1  2k  0  k 
2
12. A soma dos seis primeiros termos de uma progressão geométrica, de primeiro termo
1  26
u1 e razão 2 , é dada por u1  .
1 2
Assim, tem-se:
1  26 1  64 G
u1   G  u1   G  u1  .
1 2 1 63
G 4G
O terceiro termo da progressão é dado por u3  u1  2 2  4  .
63 63
f  x  f c f  x  f c
f  x  f c lim f c
13. lim  lim xc 
x c xc 
x c f   x   f   c  x c f   x   f   c  f   x   f   c  f   c 
lim
xc x c xc
f   x    sin  2 x    2 cos  2 x 
f   x    2 cos  2 x    4sin  2 x 
f c 3 2 cos  2c  3 1 3 3
      tan  2c   
f   c  2 4sin  2c  2 2 tan  2c  2 3
 
Como c   ,   , tem-se 2c   , 2  e:
 2 
3  11 11
tan  2c     2c  2   2c   c
3 6 6 12
FIM


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EXAME‐TIPO

12. O ANO DE ESCOLARIDADE

Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.

Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta.

Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

Os dois itens que se apresentam a seguir são itens em alternativa.

(A) 1 (B) 0,79 (C) 0,21 (D) 0

(C) 4,8 (D) 4,7

Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

4. Na figura ao lado, está representado, em referencial

4.1. Obtém uma equação cartesiana do plano mediador

Apresenta essa equação na forma ax  by  cz  d  0 .

4.2. Seja r a reta de equação  x, y, z    2, 2, 2   k  3, 4, 6   k    e seja P o

4.3. Escolhem-se, aleatoriamente, dois vértices do prisma.

5. Considera, em , conjunto dos números complexos, o número

Qual é o valor, arredondado às décimas, de Im z 2 ?  

Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

6.2. Estuda a função h quanto à monotonia e determina, caso existam, os

6.3. Na figura seguinte, estão representados, em referencial ortonormado do

Determina, recorrendo às capacidades gráficas da calculadora, o valor de t

Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

Os dois itens que se apresentam a seguir são itens em alternativa.

7.1 Considera, relativamente a um referencial ortonormado Oxyz , a reta r e o

7.2 Qual é o valor de lim   ?

8. Em  , conjunto dos números complexos, considera os números complexos z e w

Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

9.1 Averigua se a função f é contínua em x  0 .

Seja g a função, de domínio  , 3 , definida por g  x    x  3  .

Qual é o valor de P 18  X  22 ?

(A) 0,2 (B) 0,4 (C) 0,6827 (D) 0,9545

Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

em que x  t  é a abcissa do ponto em cada instante t   0,3 (em segundos).

Qual é o número de oscilações por segundo, ou seja, a frequência, deste oscilador

11. Sejam f uma função, de domínio  , duas vezes diferenciável, g a função

 o gráfico da função h tem um ponto de inflexão de abcissa k .

Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

Opção correta: (B)

1.2 Aplicando o teorema de Carnot, tem-se:

2. Consideremos os seguintes acontecimentos e as respetivas probabilidades:

Substituindo os valores dados, obtém-se:

Propostas de resolução - Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

Opção correta: (C)

4.1 Sejam P  x, y, z  um ponto genérico do plano mediador do segmento de reta  AG  e

4.2 As coordenadas do ponto de interseção da reta r com o plano FBC ficam

O volume da esfera com centro no ponto P e cuja superfície contém o ponto B é

Propostas de resolução - Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

Opção correta: (A)

6.1 h  ln  2a    eln  2 a   e3ln  2 a   2a  e

Propostas de resolução - Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

6.3 Os comprimentos das bases do trapézio  ABCD  são dados por

A área de  ABCD  é dada , em função de t , por

Propostas de resolução - Exame-tipo 12.º ano de escolaridade

O valor de t para o qual a área do trapézio

7.1 Um vetor diretor da reta r tem coordenadas  4, 2,  2  .

Um vetor normal ao plano  tem coordenadas 1,  1, 1 .