Atividade de Revisão de HISTÓRIA - 6º ANO TARDE

Atividade de Revisão de HISTÓRIA – 6º ano / TARDE (Cap.
07)
1. Os antigos egípcios criaram uma civilização fascinante em meio ao deserto. Cultivavam

cereais, como o trigo, o centeio e a cevada, legumes frutas, linho, algodão e papiro. Isso só
foi possível porque souberam aproveitar as cheias do Rio Nilo. A partir da afirmativa e de
suas leituras, complete as lacunas abaixo.
a) Anualmente, entre _____________ e ________________, as chuvas caem, o
____________________ enche, transborda e umedece a _______________;
b) A partir de ________________, as ____________ baixam, o rio volta ao seu
______________, e a terra fica coberta por um rica camada de _______________,
que favorece a prática da _______________________;
c) A terra ____________________ pelo húmus é _________________;
d) Entre _____________ e _____________, ocorre a época da _________________.
2. Conceitue:
a) Papiro
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b) Húmus
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Os administradores dos nomos (províncias) eram os nomarcas. As disputas entre os nomarcas
deram origem a dois grandes reinos. Cite os referidos reinos.
___________________________________________________________________________
4. Por volta do ano 3100 a.C., os dois reinos criados pelos nomarcas unificaram-se, surgindo a
partir de então a figura do faraó (nome que se dava ao rei entre os egípcios). Com base no
enunciado, quem teria sido o primeiro faraó do Egito?
___________________________________________________________________________
5. Explique o significado de dinastia

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6. Explique por que durante a unificação dos dois reinos criados no Egito, o faraó usava uma
coroa dupla, nas cores vermelha e branca.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7. Acerca da periodização, a história do Império Egípcio pode ser dividida em três períodos.
Quais foram esses períodos?
___________________________________________________________________________
8. Discorra a seguir sobre as principais características e/ou realizações dos egípcios durante o
Antigo Império.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Médio Império.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Novo Império.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
11. No Egito, a maioria da população empobrecia cada vez mais com a cobrança de impostos e
muitos camponeses tinham de abandonar o cultivo da terra para servir na infantaria. Tomando
por base a afirmação, o que teria deixado o Estado Egípcio debilitado?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
12. A sociedade egípcia mudou pouco ao longo de séculos, pois, no antigo Egito, as chances de
ascensão social eram mínimas. Explique o que isso quer dizer.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
13. Cite alguns exemplos dos magníficos túmulos construídos pelos faraós para si e suas famílias.
___________________________________________________________________________
14. Os altos funcionários do governo tinham uma posição de destaque na sociedade egípcia. Com
base em suas leituras e nas discussões em sala de aula, cite os referidos funcionários e suas
principais atribuições.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
15. Na sociedade egípcia, os camponeses constituíam a maioria da população e tinham uma vida
muito difícil. Nas propriedades agrícolas eles faziam todo tipo de serviço, e em troca,
recebiam apenas uma pequena parte do que plantavam. Como eram chamados os referidos
camponeses no Egito antigo?
___________________________________________________________________________
16. Os egípcios eram politeístas, isto é, acreditavam em vários deuses. Entre os deuses mais
conhecidos dos egípcios estavam:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
17. Além de crer na vida após a morte, os egípcios acreditavam que toda pessoa, ao morrer, era
julgada no Tribunal de Osíris. A partir da afirmativa, explique por que os egípcios
desenvolveram técnicas de mumificação.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
18. A escrita surgiu no Egito por volta de 3000 a.C. Para escrever, os egípcios usavam caracteres
chamados hieróglifos. Cite os três tipos de escritas desenvolvidos pelos egípcios e como eram
utilizadas.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
19. Graças à arqueologia e à epigrafia, sabe-se que, Kush distinguia-se de outros reinos antigos
por duas importantes características. Que características eram essas?
___________________________________________________________________________
20. Explique como o rei era eleito e qual era o papel da mulher dentro dos costumes e tradições
do reino de Kush.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
BONS ESTUDOS!

Atividade de Revisão de HISTÓRIA - 6º ANO TARDE

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Atividade de Revisão de HISTÓRIA - 6º ANO TARDE

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Atividade de Revisão de HISTÓRIA - 6º ANO TARDE

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Atividade de Revisão de HISTÓRIA – 6º ano / TARDE (Cap.

1. Os antigos egípcios criaram uma civilização fascinante em meio ao deserto. Cultivavam

5. Explique o significado de dinastia

Você também pode gostar