Prova - PB .Geografia.3ano - Manha .1bim

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Nota

PB DE GEOGRAFIA
Manhã 1/6

UNIDADE:_ PROFESSOR: 1º BIMESTRE/2010

ALUNO(A): Nº

TURMA: 3º ano Ensino Fundamental DATA: /_ _/_ _


Total: 100 pontos
A T E NÇÃO
Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.
Não utilize corretor líquido e máquina de calcular.
Evite pedir material emprestado durante a prova.
Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderáatrapalhar seus amigos.
Tenha capricho com sua letra.
Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder as questões. Não se
esqueça de revê-las, antes de entregá-la.

Questão 1: ( 12 pontos/ 6 cada)

Quando o município está se formando, parte da paisagem naturaémodificada.

 Observe a ilustração abaixo. Muitas transformações ocorreram neste lugar.

Escreva duas transformações (modificações) feitas pelo homem neste lugar.

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Prova.geografia..3ano 1bimSG
PB DE Geografia- 3º ano – - Ensino Fundamental - 1º Bimestre / 2010
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ALUNO(A):_ TURMA:_

Questão (10 pontos/ 5 cada)


2:
Para se orientar na cidade, há plantas e mapas.
Quando você quer localizar, por exemplo, a sua escola, a sua casa, a igreja,
os prédios, as ruas, as avenidas, as praças, etc., pode olhar o mapa ou a planta da
cidade.
Com a planta ou o mapa, você pode se orientar e ir para qualquer lugar da
cidade sem se perder.

● Veja a planta de um bairro e as legendas correspondentes.

(Marcha Criança)

● Agora, observando a planta, escreva o que você vê na direção:

a) norte: _ b) oeste: _ _

Prova.geografia.3ano.1bim SG
PB DE Geografia- 3º ano – - Ensino Fundamental - 1º Bimestre / 2010
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ALUNO(A):_ TURMA:_

Questão 3: (16 pontos/4 cada)

Na área urbana e na área rural as pessoas exercem diversas profissões.

 Marque com um ( X ) as profissões abaixo que predominam na área rural.

recepcionista
lavrador

agricultor arquiteto
PB DE Geografia- 3º ano – - Ensino Fundamental - 1º Bimestre / 2010
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ALUNO(A):_ TURMA:_

Questão 4: (16 pontos/ 4 cada)

Cada município precisa de governantes que o dirija para que tudo funcione bem.
 Nas situações abaixo, numere a função de cada um:

( 1 ) prefeito
( 2 ) vice-prefeito
( 3 ) secretário
( 4 ) vereador

a) ( ) Carlos Silva foi escolhido pelo prefeito para auxiliá-lo na prefeitura.

b) ( ) Pedro de Sousa substituiu Antônio José quando ele não pode governar porque precisou
viajar.

c) ( ) Ricardo Matias trabalha na Câmara Municipal, ajudando a fazer as leis.

d) ( ) Lucas Albuquerque é o principal governante do município.

Questão 5: (9 pontos/ 3 cada)

Os rios são cursos naturais de água importantes para o desenvolvimento de um


município.

a) Identifique e numere na ilustração abaixo.

nascente – leito – foz


(1) (2) (3
)
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ALUNO(A):_ TURMA:_
b) Marque ( C ) para as afirmativas corretas e ( E ) para as erradas. (16 pontos/ 4 cada)

( ) A mata ciliar é a mata que cresce nas margens de muitos rios.

( ) O rio afluente deságua no oceano.

( ) Meandros são as curvas feitas por um rio em seu curso.

( ) A mata ciliar não é importante para os rios.

Questão 6: (8 pontos/ 4 cada)

 Observe as gravuras e leia o diálogo abaixo:

a) Quais foram as maneiras de utilizar o rio que Raquel apresentou a Fabiano?


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b) Raquel disse que usamos a força das quedas d’água para produzir energia/eletricidade.

 Onde essa eletricidade é produzida?

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Questão 7: (7 pontos)

As pessoas que moram no município, formam a população local.

Ligue:

Pessoa que vive no campo.


População urbana

População rural
Pessoa que vive nas cidades.

Questão 8: (6 pontos/ 3 cada)

 Releia o diálogo da questão 6 e faça o que se pede.

Fabiano e Raquel são primos que vivem em lugares diferentes.


Certo dia , Fabiano foi ao sítio onde mora Raquel para passar as
férias.

 Podemos afirmar que Fabiano mora na área _ _ e Raquel mora na área


do município.
(rural/urbana)

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