Prefeitura de Brejinho RN 2020 Agreste Potiguar Edital N 002-Edital
Prefeitura de Brejinho RN 2020 Agreste Potiguar Edital N 002-Edital
Prefeitura de Brejinho RN 2020 Agreste Potiguar Edital N 002-Edital
1.1. O Concurso Público que será regido por este Edital, por seus anexos e eventuais retificações,
visa ao preenchimento de vagas para os cargos constantes do Anexo I deste Edital, conforme espe-
cificações das respectivas legislações municipais, para atuarem nas Prefeituras Municipais e na Câ-
mara Municipal acima nominadas, conforme detalhamento constante do Anexo I.
1.2. Este Concurso Público será coordenado e acompanhado por Comissão para Realização de Con-
curso Público, a ser designada pelos Prefeitos Municipais e da Presidente da Câmara Municipal,
através de portaria, composta por membros da Prefeitura/Câmara, e será executado pela FUNDA-
ÇÃO DE APOIO À EDUCAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DO RIO GRANDE
DO NORTE – FUNCERN.
1.3. O prazo de validade deste Concurso Público será de 02 (dois) anos contados a partir da data de
publicação da homologação do Resultado Final no Diário Oficial da FEMURN ou em diário oficial
próprio do município, podendo ser prorrogado uma única vez, por mais 02 (dois) anos.
1.4. A nomeação dos aprovados será regida pelas respectivas legislações municipais que versarem
sobre cargos e funções.
1.5 A nomeação dos aprovados conforme previsto no item 1.4 está condicionada ao município estar
com o seu percentual de gasto de pessoal dentro dos limites permitidos pela Lei Complementar n.º
101/2000 (Lei de Responsabilidade Fiscal).
1.6. Todas as publicações oficiais serão divulgadas no Diário Oficial da FEMURN e/ou em diário
oficial próprio do município e/ou no sítio eletrônico da FUNCERN (www.funcern.br).
1.7. O candidato poderá obter o Edital deste Concurso Público por meio de download no sítio eletrô-
nico da FUNCERN (www.funcern.br/concursos).
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
2.1. O Concurso Público será acompanhado por Comissão ou Fiscal designado por cada Prefeito
Municipal ou Presidente da Câmara Municipal.
2.2. Competirá a cada Prefeito Municipal ou Presidente de Câmara Municipal a homologação do
Resultado Final do Concurso Público à vista do relatório apresentado pela Comissão ou Fiscal Res-
ponsável, dentro de 30 (trinta) dias contados da publicação do referido resultado.
2.3. A Comissão ou o Fiscal de acompanhamento dirimirá as dúvidas porventura existentes, cabendo
à fundação contratada, FUNCERN, a criação dos instrumentos técnicos necessários à inscrição, se-
leção e divulgação dos resultados, em seu site, além de todos os comunicados que se fizerem ne-
cessários.
3.1. Os cargos de provimento, objeto do presente Concurso, são os constantes do Anexo I deste
Edital, que indicam o número de vagas, remunerações, requisitos, atribuições e cargas horárias.
3.2. A jornada de trabalho para os cargos será de 40 (quarenta) horas semanais, 30 (trinta) horas
semanais ou por escala de plantão, respeitada as exceções contidas em legislação específica e
observada a proporção entre a carga horária cumprida e remuneração fixada para o cargo.
3.3. O candidato aprovado, ao ser convocado para admissão, em regra, será lotado na sede do Mu-
nicípio, de acordo com o caso, no entanto, a unidade de lotação dentro do município será determinada
pela própria Prefeitura/Câmara Municipal, envolvendo zona urbana e zona rural, de acordo com as
necessidades da Administração Pública e demais especificações contidas no contrato a ser firmado
entre o candidato e a Prefeitura/Câmara, de acordo com o cargo.
4.1. Considerando o princípio da razoabilidade, do total de vagas destinadas a cada cargo e das que
vierem a ser criadas durante o prazo de validade do concurso, 5% (cinco por cento) serão providas
na forma do Decreto Federal nº. 9.508/2018, naquilo que for compatível, observados a habilitação
técnica e outros critérios pertinentes, previstos no edital do concurso público.
4.2. Caso a aplicação do percentual de que trata o subitem 4.1 deste edital resulte em número deci-
mal, este deverá ser elevado até o primeiro número inteiro subsequente, nos termos do § 3º do artigo
1º do Decreto Federal nº. 9.508/2018.
4.2.1. O candidato que se declarar com deficiência, resguardadas as condições especiais previstas
no Decreto Federal nº. 9.508/2018 participará do Concurso Público em igualdade de condições com
os demais candidatos no que concerne ao conteúdo das provas, à avaliação e aos critérios de apro-
vação, ao horário e ao local de aplicação das provas, e à nota mínima exigida para todos os demais
candidatos.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
4.3. Para concorrer a uma dessas vagas, o candidato deverá no ato da inscrição, declarar-se pessoa
com deficiência.
4.3.1 O candidato que não se declarar como candidato com deficiência no ato de inscrição não poderá
concorrer a tais vagas, não sendo, portanto, considerado pessoa com deficiência e figurando, assim,
na concorrência ampla.
4.4. O candidato que se declarar como pessoa com deficiência (PcD), se aprovado, o candidato será
convocado para submissão a perícia por Junta Médica Oficial, a qual emanará decisão terminativa
acerca da sua qualificação como portador de deficiência, ou não, e seu respectivo grau, com a fina-
lidade de verificar se a deficiência da qual é portador realmente o habilita a concorrer às vagas re-
servadas para candidatos em tais condições. A classificação e aprovação do candidato não garantem
a ocupação da vaga reservada às pessoas com deficiência, sendo necessário o parecer da Junta
Médica de que as atribuições do cargo ao qual concorre sejam compatíveis com a deficiência de que
são portadores.
4.5. As vagas definidas no subitem 4.1 que não forem providas por falta de candidatos com deficiência
aprovados serão preenchidas pelos demais candidatos, observada a ordem geral de classificação
por cargo.
5.2. O candidato aprovado e classificado dentro do número de vagas neste Concurso Público, na
forma estabelecida neste Edital, será nomeado no cargo, se atendidas ainda às seguintes exigências:
5.2.1. Apresentar, às suas expensas, atestado médico ocupacional expedido por médico do trabalho.
5.2.2. Firmar declaração de não estar cumprindo sanção por inidoneidade, aplicada por qualquer
órgão público ou entidade da esfera federal, estadual ou municipal; firmar declaração de que não
possui vínculo com a administração direta ou indireta da União, Estados ou outros Municípios e em-
pregado ou servidor de suas subsidiárias e controladas.
5.2.3. Apresentar, no ato da apresentação, declaração ou certidão de órgãos públicos, em que o
candidato exerça ou tenha exercido cargo público, nos últimos 05 (cinco) anos, atestando que o can-
didato não se encontra respondendo a processo administrativo disciplinar, nem teve contra si apli-
cada a pena de demissão.
5.2.4. Apresentar, no ato da apresentação, certidão negativa de antecedentes criminais emitidas pela
Justiça Estadual, Federal e Eleitoral em primeiro e segundo graus.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
5.2.5. Apresentar, no ato da apresentação, certidão negativa de antecedentes criminais emitida pela
Polícia Federal.
5.2.6. Cumprir as determinações deste Edital.
5.2.7. Os requisitos descritos no item 5.1 deste Edital deverão ser atendidos cumulativamente e a
comprovação de atendimento deverá ser feita na data da apresentação após a devida convocação
por meio de documentação original juntamente com a respectiva cópia.
5.2.8. A falta de comprovação de qualquer um dos requisitos especificados no item 5 deste Edital
impedirá a nomeação do candidato.
5.2.9. A declaração de acúmulo de cargos, empregos e funções públicas deve ser apresentada no
ato da posse.
5.2.10. Na hipótese de ilicitude de acumulação de cargos, empregos ou funções públicas constatada
na declaração constante no subitem 5.2.9, deverá ser observada a opção por um dos vínculos, sendo
vedada a acumulação ilícita.
6.8. A declaração falsa ou inexata dos dados constantes no Formulário de Inscrição on line deter-
minará o cancelamento da inscrição e anulação de todos os atos dela decorrentes, em qualquer
época, sem prejuízo das sanções civis e penais cabíveis.
6.9. Será cobrada uma taxa de inscrição no valor de R$ 80,00 (oitenta reais) para os cargos de
Nível Fundamental, de R$ 100,00 (cem reais) para os cargos de Nível Médio e de R$ 120,00
(cento e vinte reais) para os cargos de Nível Superior, a ser paga exclusivamente mediante boleto
bancário emitido no ato da inscrição, não se admitindo, em qualquer hipótese, a devolução do valor
pago.
6.10. As informações constantes no Formulário de Inscrição são de inteira responsabilidade do can-
didato, eximindo-se as Prefeituras Municipais / Câmara Municipal e a FUNCERN de quaisquer atos
ou fatos decorrentes de informações incorretas fornecidas pelo candidato.
6.11. Após o envio eletrônico do Formulário de Inscrição, não será permitido substituir dados infor-
mados relativos ao número do CPF e à grafia do nome.
6.12.Poderão ser alterados, na Área do Candidato disponibilizada no link https://inscricoes.fun-
cern.org/, até a data provável constante no cronograma no Anexo IV deste Edital, o número do do-
cumento de identificação, os dados para contato (endereço, telefone, e-mail) e a data de nascimento.
6.13. Os casos de necessidade de alteração de dados não previstos no subitem 6.12 devem ser
enviados para análise pelo e-mail [email protected].
6.14. O candidato com necessidades especiais que precisar de condições diferenciadas para realizar
as provas deverá especificar, na Área do Candidato, no ato de inscrição, o tratamento diferenciado
adequado, e anexar laudo médico que ateste a necessidade, com expressa referência ao código
correspondente da Classificação Internacional de Doenças (CID).
6.14.1. A solicitação de condições especiais para a realização das provas será atendida obedecendo-
se a critérios de viabilidade e de razoabilidade.
6.15. A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realização das provas deverá re-
querer tal condição de atendimento especial no ato de inscrição e levar, no dia da aplicação das
provas, um acompanhante, que ficará em sala reservada e que será responsável pela guarda da
criança.
6.15.1 A candidata que não levar acompanhante não poderá levar a criança ao ambiente de realiza-
ção de provas.
6.16. A inscrição do candidato implicará o conhecimento destas normas e o compromisso de cumpri-
las.
6.17. Em consonância com a Lei Municipal nº. 854/2006, terão direito à isenção de 50% (cinquenta
por cento) do valor da taxa de inscrição os candidatos inscritos exclusivamente para os cargos da
Prefeitura Municipal de São José de Mipibu/RN e da Câmara Municipal de São José de Mi-
pibu/RN, desde que comprovem cumulativamente os seguintes requisitos:
a) ser eleitor do município de São José de Mipibu/RN, com comprovação mediante
título de eleitor ou certidão expedida pelo cartório eleitoral do município;
b) possuir residência ou domicílio no município de São José de Mipibu/RN, com com-
provação através de fatura de água, energia elétrica, telefone, carnê de IPTU, atestado de residência
ou qualquer outro comprovante de residência idôneo;
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
c) possuir renda de até 01 (um) salário mínimo, com comprovação por meio de con-
tracheque, folha de pagamento ou inclusão em programa social do Governo Federal que considera
a renda familiar para sua inserção no programa, ou encontrar-se desempregado, comprovado estar
em gozo do seguro desemprego.
6.17.1. Para comprovar que faz jus à isenção parcial do pagamento da taxa de inscrição no concurso,
de acordo com o item 6.17, o candidato deve:
a) realizar a inscrição no concurso público normalmente via Internet e optar pelo preen-
chimento do requerimento de isenção parcial da taxa da inscrição disponibilizado no sítio
da FUNCERN (www.funcern.br) – Área do Candidato, no período estipulado no Cronograma
(Anexo IV);
b) preencher integralmente o requerimento de isenção de acordo com as instruções
nele constantes, apensando ao formulário os documentos probatórios da condição de benefi-
ciário da isenção.
7.1. Para os CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR, o Concurso Público, objeto deste Edital, será realizado
em 02 (duas) etapas:
1ª) Avaliação de conhecimentos teóricos, mediante a aplicação de Prova Escrita Objetiva de Múl-
tipla Escolha, de caráter eliminatório e classificatório.
2ª) Avaliação curricular, mediante Prova de Títulos, de caráter classificatório, obedecendo aos cri-
térios estabelecidos no Anexo III deste Edital.
7.2. Para os CARGOS DE NÍVEL MÉDIO (exceto Operador de Máquinas Pesadas), o Concurso
Público, objeto deste Edital, será realizado em 01 (uma) etapa, consistente em avaliação de conhe-
cimentos teóricos, mediante a aplicação de Prova Escrita Objetiva de Múltipla Escolha, de caráter
eliminatório e classificatório.
7.4. Visando atender à Lei Municipal nº. 508/2010, de Monte Alegre/RN, todos os cargos para a
Prefeitura Municipal de Monte Alegre/RN terão 03 (três) questões versando sobre a Conheci-
mentos Gerais do Município, envolvendo Geografia, História e Atualidades.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
7.5. Visando atender à Lei Municipal nº. 856/2006, de São José de Mipibu/RN, todos os cargos para
a Prefeitura Municipal de São José de Mipibu/RN e para a Câmara Municipal de São José de
Mipibu/RN terão 02 (duas) questões versando sobre a Conhecimentos Gerais do Município.
7.6. Os candidatos aprovados neste Concurso Público serão convocados observada estritamente a
ordem de classificação no cargo para o qual se inscreveu para realização dos procedimentos pré-
admissionais (comprovação de requisitos para o exercício do cargo e exames médicos) de caráter
eliminatório e de responsabilidade de cada Prefeitura/Câmara Municipal, de acordo com o cargo.
7.7. Serão considerados documentos de identidade para os fins deste Concurso Público: carteiras
expedidas pelos Comandos Militares, pelas Secretarias de Segurança Pública, pelos Institutos de
Identificação e pelos Corpos de Bombeiros Militares; carteiras expedidas pelos órgãos fiscalizadores
de exercício profissional (ordens, conselhos etc.); passaporte; certificado de reservista; carteiras fun-
cionais do Ministério Público; carteiras funcionais expedidas por órgão público que, por lei federal,
com mesmo valor legal como identidade; carteira de trabalho; carteira nacional de habilitação (modelo
aprovado pelo artigo 159 da Lei n°. 9.503, de 23 de setembro de 1997, publicada no Diário Oficial da
União de 24 de setembro de 1997, e modelo digital); e-Título.
7.8. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realização das provas, docu-
mento de identidade original, por motivo de perda, furto ou roubo, deverá ser apresentado documento
que ateste o registro da ocorrência em órgão policial, expedido há, no máximo, 30 (trinta) dias da
data de realização da prova objetiva.
7.9. Não serão aceitos como documentos de identidade: certidão de nascimento, título eleitoral, car-
teira de motorista (modelo antigo), carteira de estudante, carteira funcional sem valor de identidade,
nem documentos ilegíveis, não-identificáveis e/ou danificados, que definitivamente não identifiquem
o portador do documento.
7.10. Não será aceita cópia do documento de identidade, ainda que autenticada, bem como protocolo
de documento.
7.11. O documento oficial de identidade emitido com prazo de validade, quando apresentado pelo
candidato, não poderá estar com data de validade vencida, como, por exemplo, passaporte e carteira
de identidade/RG emitida para menor de idade.
7.12. Por ocasião da realização das provas, o candidato que não apresentar documento de identidade
original, na forma definida no subitem 7.6 deste Edital, não fará as provas e será automaticamente
eliminado do Concurso Público.
7.13. O documento deverá estar em perfeitas condições, de forma a permitir, com clareza, a identifi-
cação do candidato e sua assinatura.
7.14. São de responsabilidade exclusiva do candidato a identificação correta do local de realização
das provas escritas e o comparecimento no horário determinado.
8.1. A Prova Escrita Objetiva de Múltipla Escolha, de caráter eliminatório e classificatório, terá
duração de 03 (três) horas, tempo para realização da prova e preenchimento da Folha de Resposta,
e será aplicada para todos os candidatos, conforme a seguir:
Nº. DE
VALOR DAS TOTAL DA
CARGOS NÍVEL SUPERIOR DISCIPLINAS QUES-
QUESTÕES DISCIPLINA
TÕES
Questões de
LÍNGUA N°. 01 a 10 =
TODOS OS CARGOS PORTUGUESA
10
30,00 pontos 30,00
DE NÍVEL SUPERIOR, (3,00 cada)
exceto Profissionais da Educação e Questões de
cargos de Monte e Alegre/RN N°. 11 a 15 =
LÓGICA 05
10,00 pontos 10,0
e São José de Mipibu/RN (2,00 cada)
(Cargos nº. 02, 14, 15, 16, 17, 19, 26, 28, 29, Questões de
44, 81, 82, 84, 86, 87, 89 e 90) CONHECIMENTOS N°. 16 a 30 =
ESPECÍFICOS
15
60,00 pontos 60,0
(4,00 cada)
Nº. DE
VALOR DAS TOTAL DA
CARGOS NÍVEL SUPERIOR DISCIPLINAS QUES-
QUESTÕES DISCIPLINA
TÕES
Questões de
TODOS OS CARGOS LÍNGUA N°. 01 a 10 =
PORTUGUESA 10 30,00 pontos 30,00
DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, (3,00 cada)
exceto cargos de Professor de Língua Portu- Questões de
N°. 11 a 15 =
guesa e cargos de Monte Alegre DIDÁTICA 05 10,00 pontos 10,00
e São José de Mipibu/RN (2,00 cada)
(Cargos nº. 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 10, 11, Questões de
13, 32, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, CONHECIMENTOS
15
N°. 16 a 30 =
60,00
ESPECÍFICOS 60,00 pontos
45, 48, 72, 74, 75, 76, 77, 78, 91 e 114) (4,00 cada)
Nº. DE
VALOR DAS TOTAL DA
CARGO NÍVEL SUPERIOR DISCIPLINAS QUES-
QUESTÕES DISCIPLINA
TÕES
Questões de
N°. 01 a 05 =
PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA, DIDÁTICA 05 20,00 pontos 20,00
exceto cargos de Monte Alegre/RN (4,00 cada)
d) A prova objetiva de conhecimentos para os cargos de NÍVEL MÉDIO (exceto cargos de Monte
Alegre e São José de Mipibu/RN), constará de 30 (trinta) questões objetivas de múltipla esco-
lha, cada uma com 04 (quatro) alternativas de resposta e apenas uma correta e abrangerá o conteúdo
programático constante no Anexo II, sendo: 10 (dez) questões de Conhecimentos da Língua Portu-
guesa, 10 (dez) questões de Informática e 10 (dez) de Conhecimentos Específicos, conforme o qua-
dro abaixo.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
Nº. DE
VALOR DAS TOTAL DA
CARGOS NÍVEL MÉDIO DISCIPLINAS QUES-
QUESTÕES DISCIPLINA
TÕES
Questões de
LÍNGUA N°. 01 a 10 =
TODOS OS CARGOS PORTUGUESA
10
30,00 pontos 30,0
DE NÍVEL MÉDIO, (3,00 cada)
Nº. DE
VALOR DAS TOTAL DA
CARGOS NÍVEL FUNDAMENTAL DISCIPLINAS QUES-
QUESTÕES DISCIPLINA
TÕES
Questões de
LÍNGUA N°. 01 a 10 =
PORTUGUESA
10
30,00 pontos 30,0
(3,00 cada)
Questões de
CARGOS DE NÍVEL FUNDAMENTAL N°. 11 a 20 =
MATEMÁTICA 10
30,00 pontos 30,0
(Cargos nº. 24 e25)
(3,00 cada)
Questões de
CONHECIMENTOS N°. 21 a 30 =
ESPECÍFICOS
10
40,00 pontos 40,0
(4,00 cada)
Nº. DE
VALOR DAS TOTAL DA
CARGOS NÍVEL SUPERIOR DISCIPLINAS QUES-
QUESTÕES DISCIPLINA
TÕES
Questões de
LÍNGUA N°. 01 a 10 =
PORTUGUESA
10
40,00 pontos 40,00
(4,00 cada)
Questões de
TODOS OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR N°. 11 e 12 =
DE MONTE ALEGRE/RN, LÓGICA 02
80,00 pontos 8,00
exceto Profissionais da Educação (4,00 cada)
Questões de
de Monte Alegre/RN. CONHECIMENTOS
N°. 13 a 15 =
(Cargos nº. 58, 59, 68, 69 e 70)
GERAIS DO 03
12,00 pontos
12,00
MUNICÍPIO
(4,00 cada)
Questões de
CONHECIMENTOS N°. 16 a 30 =
ESPECÍFICOS
15
60,00 pontos 60,00
(4,00 cada)
Nº. DE
VALOR DAS TOTAL DA
CARGOS NÍVEL SUPERIOR DISCIPLINAS QUES-
QUESTÕES DISCIPLINA
TÕES
Questões de
LÍNGUA N°. 01 a 10 =
PORTUGUESA
10
40,00 pontos 40,00
(4,00 cada)
TODOS OS CARGOS Questões de
DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DE N°. 11 e 12 =
DIDÁTICA 02
80,00 pontos 8,00
MONTE ALEGRE/RN,
(4,00 cada)
exceto cargo de Professor de Língua Por- Questões de
CONHECIMENTOS
tuguesa de Monte Alegre/RN GERAIS DO 03
N°. 13 a 15 =
12,00
12,00 pontos
(Cargo nº. 50, 52, 53, 54, 55, 56, 57 e 60) MUNICÍPIO
(4,00 cada)
Questões de
CONHECIMENTOS N°. 16 a 30 =
ESPECÍFICOS
15
60,00 pontos 60,00
(4,00 cada)
TOTAL DA PROVA 30 - 120,00
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
Nº. DE
VALOR DAS TOTAL DA
CARGO NÍVEL SUPERIOR DISCIPLINAS QUES-
QUESTÕES DISCIPLINA
TÕES
Questões de
N°. 01 a 02 =
DIDÁTICA 02 8,00 pontos 12,00
(4,00 cada)
PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA
Questões de
CONHECIMENTOS
DE MONTE ALEGRE/RN N°. 03 a 05 =
GERAIS DO 03 12,00 pontos 8,00
(Cargo nº. 51) MUNICÍPIO
(4,00 cada)
Questões de
LÍNGUA N°. 06 a 30 =
PORTUGUESA 25 100,00 pontos 100,00
(4,00 cada)
Nº. DE
VALOR DAS TOTAL DA
CARGOS NÍVEL MÉDIO DISCIPLINAS QUES-
QUESTÕES DISCIPLINA
TÕES
Questões de
LÍNGUA N°. 01 a 10 =
PORTUGUESA
10
40,00 pontos 40,00
(4,00 cada)
TODOS OS CARGOS DE Questões de
N°. 11 a 17 =
NÍVEL MÉDIO DE MONTE ALEGRE/RN INFORMÁTICA 07
28,00 pontos 28,00
(Cargos nº. 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67 e 71) (4,00 cada)
Questões de
CONHECIMENTOS
N°. 18 a 20 =
GERAIS DO 03
12,00 pontos
6,00
MUNICÍPIO
(4,00 cada)
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
Questões de
CONHECIMENTOS N°. 21 a 30 =
ESPECÍFICOS
10
40,00 pontos 40,00
(4,00 cada)
j) A prova objetiva de conhecimentos para os cargos de NÍVEL SUPERIOR DE SÃO JOSÉ DE MI-
PIBU/RN (exceto Profissionais da Educação de São José de Mipibu/RN) constará de 30 (trinta)
questões objetivas de múltipla escolha, cada uma com 04 (quatro) alternativas de resposta e ape-
nas uma correta e abrangerá o conteúdo programático constante no Anexo II, sendo: 10 (dez) ques-
tões de Conhecimentos da Língua Portuguesa, 03 (três) questões de Lógica, 02 (duas) questões de
Conhecimentos Gerais do Município e 15 (quinze) de Conhecimentos Específicos, conforme quadro
abaixo.
Nº. DE
VALOR DAS TOTAL DA
CARGOS NÍVEL SUPERIOR DISCIPLINAS QUES-
QUESTÕES DISCIPLINA
TÕES
Questões de
LÍNGUA N°. 01 a 10 =
PORTUGUESA
10
30,00 pontos 30,00
(3,00 cada)
TODOS OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR Questões de
DE SÃO JOSÉ DE MIPIBU/RN, N°. 11 a 13 =
LÓGICA 03
6,00 pontos 6,00
exceto Profissionais da Educação (2,00 cada)
de São José de Mipibu/RN. Questões de
CONHECIMENTOS
(Cargos nº. 92, 93, 95, 104, N°. 14 a 15 =
GERAIS DO 02
4,00 pontos
4,00
MUNICÍPIO
105, 106, 107 e 108) (2,00 cada)
Questões de
CONHECIMENTOS N°. 16 a 30 =
ESPECÍFICOS
15
60,00 pontos 60,0
(4,00 cada)
Nº. DE
VALOR DAS TOTAL DA
CARGOS NÍVEL SUPERIOR DISCIPLINAS QUES-
QUESTÕES DISCIPLINA
TÕES
Questões de
LÍNGUA N°. 01 a 10 =
PORTUGUESA 10 30,00 pontos 30,00
(3,00 cada)
TODOS OS CARGOS Questões de
DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DE N°. 11 a 13 =
DIDÁTICA 03
6,00 pontos 6,00
SÃO JOSÉ DE MIPIBU/RN, exceto cargo de
(2,00 cada)
Professor de Língua Portuguesa de São Questões de
CONHECIMENTOS
José de Mipibu/RN GERAIS DO 02
N°. 14 a 15 =
4,00
4,00 pontos
(Cargos nº. 98, 99, 100 e 101) MUNICÍPIO
(2,00 cada)
Questões de
CONHECIMENTOS N°. 16 a 30 =
ESPECÍFICOS 15 60,00 pontos 60,00
(4,00 cada)
Nº. DE
VALOR DAS TOTAL DA
CARGO NÍVEL SUPERIOR DISCIPLINAS QUES-
QUESTÕES DISCIPLINA
TÕES
Questões de
N°. 01 a 03 =
DIDÁTICA 03 12,00 pontos 12,00
(4,00 cada)
PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA Questões de
CONHECIMENTOS
DE SÃO JOSÉ DE MIPIBU/RN N°. 04 a 10 =
GERAIS DO 02
8,00 pontos
8,00
MUNICÍPIO
(Cargo nº. 97) (4,00 cada)
Questões de
LÍNGUA N°. 06 a 30 =
PORTUGUESA 25 80,00 pontos 80,00
(3,20 cada)
m) A prova objetiva de conhecimentos para os cargos de NÍVEL MÉDIO DE SÃO JOSÉ DE MI-
PIBU/RN, constará de 30 (trinta) questões objetivas de múltipla escolha, cada uma com 04 (qua-
tro) alternativas de resposta e apenas uma correta e abrangerá o conteúdo programático constante
no Anexo II, sendo: 10 (dez) questões de Conhecimentos da Língua Portuguesa, 08 (oito) questões
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
Nº. DE
VALOR DAS TOTAL DA
CARGOS NÍVEL MÉDIO DISCIPLINAS QUES-
QUESTÕES DISCIPLINA
TÕES
Questões de
LÍNGUA N°. 01 a 10 =
PORTUGUESA
10
30,00 pontos 30,00
(3,00 cada)
Questões de
TODOS OS CARGOS DE NÍVEL MÉDIO DE N°. 11 a 18 =
INFORMÁTICA 08
24,00 pontos 24,00
SÃO JOSÉ DE MIPIBU/RN
(3,00 cada)
(Cargos nº. 94, 96, 102, 103, 109, 110, 111, Questões de
CONHECIMENTOS
115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, GERAIS DO 02
N°. 19 a 20 =
6,00
6,00 pontos
124, 125, 126, 127, 128 e 129) MUNICÍPIO
(3,00 cada)
Questões de
CONHECIMENTOS N°. 21 a 30 =
ESPECÍFICOS
10
40,00 pontos 40,00
(4,00 cada)
8.2. A Legislação com vigência posterior à data de publicação deste Edital, bem como alterações em
dispositivos legais e normativos a ele posteriores, não será objeto de avaliação nas provas de conhe-
cimentos desta Seleção.
8.3. As provas serão aplicadas em qualquer um dos Municípios informados no preâmbulo do Edital
e nos municípios circunvizinhos a estes ou da região, ficando a critério da FUNCERN a distribuição
dos candidatos, de acordo com a mais adequada logística de aplicação de provas.
8.4. A data provável de aplicação das provas está indicada no Anexo IV deste Edital.
8.5. A data definitiva, o local e o horário de realização das provas serão divulgados no Cartão de
Inscrição do candidato, no sítio da FUNCERN (www.funcern.br), no período estabelecido no Anexo
IV deste Edital.
8.6. O candidato só poderá realizar as provas no dia e local especificados pela FUNCERN, não ha-
vendo, em hipótese alguma, segunda chamada.
8.7. O acesso ao local onde se realizarão as provas ocorrerá com uma hora de antecedência do
horário de início das provas e perdurará até 15 (quinze) minutos antes do horário de início das provas.
8.7.1. O candidato que chegar após o horário estabelecido no item 8.7 não terá acesso ao local de
realização das provas e como consequência será eliminado do Concurso Público.
8.7.2. Os portões do local de provas serão fechados pontualmente 15 (quinze) minutos antes do
horário de início das provas, devendo o candidato chegar ao local com, no mínimo, 30 (trinta) minutos
de antecedência para o fechamento dos portões.
8.7.3. O início da aplicação das provas ocorrerá no local e horário exatos, previstos no Cartão de
Inscrição do candidato.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
8.8. O candidato deverá comparecer ao local designado para a realização das provas munido, exclu-
sivamente, de documento de identificação, de cartão de inscrição e de caneta esferográfica, de tinta
nas cores preta ou azul, confeccionada em material transparente, ressalvando que:
a) Não será permitido ao candidato portar ou utilizar armas, equipamentos eletrônicos (como
celular, relógio, smartwatch, calculadora, tablet, notebook e câmera fotográfica), materiais di-
dáticos e de escritório (como dicionário, apostila, livro, “dicas”, corretivo líquido, lápis grafite
ou lapiseira e borracha) e materiais pessoais (como boné, óculos escuros ou vestimenta com
cobertura para cabeça).
b) O candidato poderá dispensar o(s) equipamento(s) eletrônico(s) em envelope plástico forne-
cido pelo fiscal.
c) O(s) equipamento(s) eletrônico(s) deverá(ão) estar desligado(s) e, preferencialmente, sem
bateria.
d) A FUNCERN não se responsabilizará por perdas ou extravios de objetos durante a realização
das provas.
e) O envelope plástico deverá ser lacrado pelo candidato na presença do fiscal, devidamente
identificado com nome e número de inscrição pelo próprio candidato e mantido pelo mesmo
até se retirar definitivamente do local de provas.
f) Será eliminado do concurso o candidato que for surpreendido portando materiais descritos no
subitem 8.8, a, ou se o(s) equipamento(s) eletrônico(s) emitir(em) qualquer efeito sonoro, in-
clusive de vibração, durante a aplicação das provas.
8.9. Cada candidato receberá um Caderno de Provas, de acordo com o disposto no item 8.1 e uma
Folha de Respostas.
8.10. Na primeira hora de aplicação das provas, o candidato será identificado e deverá assinar a
Ficha de Identificação Individual, a Folha de Respostas e a capa do Caderno de Provas.
8.11. Na Folha de Respostas constarão, entre outras informações, o nome do candidato, seu número
de inscrição, a opção de cargo/especialidade e o número do seu documento de identificação.
8.11.1. O candidato deverá verificar se os dados constantes na Folha de Respostas estão corretos
e, se constatado algum erro, comunicá-lo imediatamente ao fiscal da sala.
8.11.2. O candidato terá inteira responsabilidade sobre sua Folha de Respostas e não deverá rasurá-
la, dobrá-la, amassá-la ou danificá-la, pois esta não será substituída por esses motivos.
8.11.3. Na Folha de Respostas, o candidato deverá marcar, exclusivamente, a opção que julgar cor-
reta para cada questão, seguindo, rigorosamente, as orientações ali contidas e usando uma caneta
esferográfica de tinta na cor preta ou azul.
8.11.4. Não será permitido que as marcações na Folha de Respostas sejam feitas por outra pessoa,
salvo em caso de candidato que tenha solicitado condição especial para esse fim, deferida pela FUN-
CERN.
8.11.5. O candidato que deixar questão sem marcação ou com mais de uma marcação, no Cartão de
Resposta, não pontuará na respectiva questão.
8.15. O candidato que, por qualquer motivo, se ausentar do prédio onde estiver realizando as provas
não mais terá acesso ao referido local.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
8.16. Ao retirar-se definitivamente da sala de provas, o candidato deverá entregar ao fiscal, a Folha
de Respostas.
8.16.1. O candidato que se retirar definitivamente da sala de provas antes de decorridas três horas
do início das provas, deverá entregar também o Caderno de Provas ao fiscal.
8.17. No dia de realização das provas, não serão fornecidas, por qualquer membro da equipe de
aplicação destas ou pelas autoridades presentes, informações referentes ao seu conteúdo ou aos
critérios de avaliação e de classificação.
8.18. Os Gabaritos Oficiais Preliminares das Provas Objetivas serão divulgados no sítio da FUN-
CERN (www.funcern.br), na mesma data da aplicação das provas.
9.1. O candidato que desejar interpor recurso contra o Gabarito Oficial Preliminar de cada Prova
Objetiva poderá fazê-lo no período constante no Anexo IV deste Edital.
9.1.1. Para interpor recurso, o candidato deverá:
a) preencher o formulário específico de Requerimento disponível no sítio da FUNCERN (www.fun-
cern.br), através da Área do Candidato, com os argumentos recursais; e
b) enviar eletronicamente o requerimento (recurso).
9.1.2. O recurso não poderá conter qualquer informação que leve à identificação do candidato.
9.1.3. O recurso que contiver identificação do candidato no texto recursal não será admitido e, con-
sequentemente, seu mérito não será julgado.
9.2. O candidato deverá consultar, no sítio eletrônico da FUNCERN (www.funcern.br), o cronograma
para ciência do dia e o horário para recebimento do Parecer da Banca de Revisão.
9.3. Se houver alteração de resposta de Gabarito Oficial Preliminar, esta valerá para todos os candi-
datos, independentemente de terem recorrido ou não.
9.4. Na hipótese de alguma questão de múltipla escolha vir a ser anulada, o seu valor em pontos será
contabilizado em favor de todos os candidatos que participaram da respectiva prova.
9.5. Os Gabaritos Oficiais Definitivos das Provas Objetivas serão divulgados no sítio da FUNCERN
(www.funcern.br), na data provável definida no Anexo IV deste Edital.
10.1. O candidato de cargo de Nível Superior que obtiver no mínimo 50% (cinquenta por cento) dos
pontos da Prova Objetiva estará habilitado para a Prova de Títulos.
10.2. Na Prova de Títulos o candidato deverá apresentar a titulação constante no Anexo III do Edital
mediante protocolo virtual na Área do Candidato, no período informado no Cronograma do concurso
(Anexo IV).
10.2.1. Cada candidato poderá protocolar até 02 (dois) arquivos em formato PDF (portable document
format), sendo cada arquivo de no máximo 2,0MB (dois megabytes).
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
10.2.2. Após protocolados os arquivos, o candidato não poderá alterar os mesmos, de modo que a
Prova de Títulos será avaliada estritamente pelos documentos anexados na Área do Candidato.
10.2.3. Não haverá, em hipótese alguma, recebimento de documentação para a Prova de Títulos em
via física ou por e-mail.
10.3. Avaliados os títulos, será emanado na Área do Candidato o Resultado Preliminar da Prova de
Títulos. Deste resultado o candidato pode interpor recurso no período indicado no Anexo IV exclusi-
vamente através da Área do Candidato, sendo vetado neste período a anexação de novos documen-
tos.
10.4. O candidato que desejar interpor recurso contra o Resultado Preliminar da Prova de Títulos
poderá fazê-lo no período constante no Anexo IV deste Edital.
11.4.1. Para interpor recurso, o candidato deverá:
a) preencher o formulário específico de requerimento disponível no sítio da FUNCERN
(www.funcern.br) – Área do Candidato, com os argumentos recursais;
b) enviar eletronicamente o requerimento.
11.4.2. O recurso não poderá conter qualquer informação que leve à identificação do candi-
dato.
11.4.3. O recurso que contiver identificação do candidato no texto recursal não será admitido
e, consequentemente, seu mérito não será julgado.
10.5. Julgados os recursos, será emanado na Área do Candidato o Resultado Definitivo da Prova de
Títulos.
10.6. Quando da convocação para apresentação dos documentos para posse, o candidato aprovado
deverá apresentar a via original de cada documento apresentado na Prova de Títulos, sob pena de
eliminação do certame.
vista que este conhecimento constitui um elemento essencial de avaliação visando à preservação da
integridade física dos candidatos e membros avaliadores, além das máquinas envolvidas e do próprio
entorno do local da prova. Desse modo, em caso de nota inferior a 30 (trinta) pontos na Parte 1, o
candidato estará automaticamente ELIMINADO do certame e NÃO realizará a Parte 2 da Prova Prá-
tica. A nota da Parte 1 será o produto entre o número de acertos e o valor de cada questão.
11.3.1.2. Para os candidatos aptos com notas iguais ou superior a 30 (trinta) pontos na Parte 1, será
realizado um sorteio relativo à máquina (MOTONIVELADORA ou RETROESCAVADEIRA) na qual o
candidato realizará a Parte 2 da Prova Prática (Etapa Operacional).
11.3.2. O candidato dará início à Parte 2 da Prova Prática no seu equipamento, estabelecido no
sorteio e hora definida, tendo um prazo máximo de 20 (minutos) para a conclusão dos procedimentos
definidos No Edital de convocação para a Prova Prática. A Parte 2 da Prova Prática valerá 50 (cin-
quenta) pontos, sendo avaliada por 03 (três) membros, de forma que a nota da Parte 2 será definida
pela média aritmética entre os valores atribuídos pelos 03 (três) membros.
11.4. A convocação dos candidatos com a data, o horário e o local para realização do sorteio da
máquina e da Prova Prática serão divulgados no sítio da FUNCERN (www.funcern.br), no período
estabelecido no Anexo IV deste Edital.
11.4.1. A máquina da Parte 2 da Prova Prática será sorteada, em sessão pública, de acordo
com as normas a serem publicadas no Edital de Convocação para Prova Prática (na data estabele-
cida no Anexo IV) da realização da prova, perante membros da FUNCERN, obrigatoriamente, e dos
candidatos, se o desejarem.
11.4.2. A ordem de realização do sorteio da máquina e, por conseguinte, da Parte 2 da Prova
Prática será definida de acordo com a ordem crescente de classificação da Prova Objetiva.
11.4.3. Uma hora após a realização do sorteio, serão divulgados, no site da FUNCERN
(www.funcern.br), os dados referentes à máquina para realização da Parte 2 da Prova Prática para
cada candidato.
11.5. O candidato só poderá realizar as provas no dia e local especificados pela FUNCERN, não
havendo, em hipótese alguma, segunda chamada.
11.5.1. São de responsabilidade exclusiva do candidato a identificação correta do local de
realização das provas e o comparecimento no horário determinado no Edital de Convocação para a
Prova Prática, assim como a identificação da sua prova e do cartão de respostas.
11.6. O candidato deverá comparecer ao local da Prova Prática (Parte 1 e Parte 2), no mínimo, 30
(trinta) minutos antes do horário previsto para a realização da atividade.
11.5.2. O candidato que chegar após o horário previsto para a realização da atividade não
terá acesso ao local de provas e será eliminado do concurso.
11.7. Para ter acesso ao local de provas, o candidato deverá apresentar o original do mesmo docu-
mento de identificação utilizado na sua inscrição, salvo quando explicitamente autorizado pela FUN-
CERN.
11.5.3. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realização das pro-
vas, documento de identificação original, por motivo de perda, roubo ou furto, deverá apresentar
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
documento expedido há, no máximo, 10 (dez) dias, que ateste o registro da ocorrência em órgão
policial.
11.5.4. Não será aceita cópia de documento de identificação, ainda que autenticada, nem
protocolo de documento.
11.7. A Prova Prática, de caráter classificatório e eliminatório, será avaliada por Banca Examinadora,
na escala de 0 (zero) a 100 (cem) segundo os critérios e as pontuações a serem descritos em Ficha
Individual de Avaliação, sendo 50 (cinquenta) pontos referentes à Parte 1 da Prova Prática e 50
(cinquenta) pontos referentes à Parte 2 da Prova Prática (parte operacional).
11.7.1. A Banca Examinadora da Prova Prática será composta por três membros.
11.7.2. Cada avaliador atribuirá, para cada critério, uma pontuação expressa em número in-
teiro.
11.7.3. As notas de cada avaliador da Prova Prática serão lançadas em Folhas de Avaliação
e processadas eletronicamente.
11.8. Cada candidato disporá de, no máximo, 30 (trinta) minutos para realizar a atividade proposta
na Parte 1 e 20 (vinte) minutos para concluir a Parte 2 da Prova Prática (operacional).
11.9. O candidato deverá utilizar somente material disponibilizado pela Banca Examinadora para de-
senvolver a atividade.
11.10. A Nota da Parte 2 da Prova Prática será o resultado obtido pela média aritmética simples das
três notas atribuídas pelos membros da Banca Examinadora, com valor expresso com quatro casas
decimais.
11.11. Serão eliminados do concurso os candidatos que não obtiverem pelo menos 50% de aprovei-
tamento na Prova Prática, ou seja, mínimo de 50 (cinquenta) pontos.
11.12. O resultado preliminar da Prova Prática será divulgado no sítio da FUNCERN (www.fun-
cern.br), na data provável estabelecida no Anexo IV deste Edital.
11.13. O candidato que desejar interpor recurso contra o resultado da Prova Prática poderá fazê-lo
no período constante no Anexo IV deste Edital.
11.13.1. Para interpor recurso, o candidato deverá:
a) preencher o formulário específico de requerimento disponível no sítio da FUNCERN
(www.funcern.br) – Área do Candidato, com os argumentos recursais;
b) enviar eletronicamente o requerimento.
11.13.2. O recurso não poderá conter qualquer informação que leve à identificação do candi-
dato.
11.13.3. O recurso que contiver identificação do candidato no texto recursal não será admitido
e, consequentemente, seu mérito não será julgado.
11.13.4. O candidato deverá consultar, no sítio da FUNCERN (www.funcern.br), o dia e o
horário para recebimento do Parecer da Banca de Revisão da Prova Prática.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
12.1. O Resultado Final deste Concurso Público será aferido pelos pontos obtidos na Prova Escrita
Objetiva de Múltipla Escolha para os cargos de Nível Médio e de Nível Fundamental.
12.1.1. Para os cargos de Nível Superior, o Resultado Final será a soma das notas obtidas na Prova
Escrita Objetiva de Múltipla Escolha e na Prova de Títulos.
12.1.2. Por fim, no caso de Operadores de Máquinas, o Resultado Final será a soma das notas
obtidas na Prova Escrita Objetiva de Múltipla Escolha e na Prova Prática.
12.2. Serão considerados habilitados os candidatos que obtiveram nota igual ou superior a 50,00
(cinquenta) pontos, e aprovados os que estiveram dentre o limite do número de vagas estabelecidas.
Os demais candidatos habilitados comporão cadastro reserva.
12.3. As Folhas de Respostas das Provas Objetivas serão corrigidas por sistema eletrônico de com-
putação.
12.3.1. A soma das notas das Provas Objetivas valerá 100 (cem) pontos.
12.3.2. Cada questão terá o valor estipulado no item 8.1 deste Edital.
12.3.3. Para os cargos de Nível Superior não serão habilitados para a Prova de Títulos os
candidatos que obtiverem nota inferior a 50 (cinquenta) pontos na Prova Escrita Objetiva.
12.3.4. Para os cargos de Operadores de Máquinas não serão habilitados para a Prova Prá-
tica os candidatos que obtiverem nota inferior a 50 (cinquenta) pontos na Prova Escrita Objetiva.
12.4. A Nota da Prova Escrita será o produto entre o número de acertos nas Provas Objetivas e o
valor de cada questão.
12.5. Os candidatos habilitados serão classificados, para o cargo e respectivas especialidades, em
ordem decrescente da classificação final.
12.5. Para os cargos de Nível Superior, a Prova de Títulos valerá 40 (quarenta) pontos.
12.5.1. Serão considerados habilitados para a Prova de Títulos os candidatos que obtiveram nota
igual ou superior a 50,00 (cinquenta vírgula zero) pontos.
12.6. A nota final para os cargos de Nível Superior será obtida através da soma das notas de cada
etapa (Provas Objetivas e Prova de Títulos).
12.7. Para o cargo de Operadores de Máquinas, a Prova Prática valerá 100 (cem) pontos.
12.8. A nota final para o cargo de Operadores de Máquinas será obtida através da soma das notas
de cada etapa (Provas Objetivas e Prova Prática).
12.9. Em caso de empate, será dada preferência ao candidato que, na seguinte ordem de priori-
dade:
a) terá preferência o candidato que possuir idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos,
conforme estabelece o art. 27, parágrafo único, da Lei nº. 10.741/2003.
b) obtiver maior nota na Prova Prática, quando for o caso;
c) obtiver maior nota na Prova Objetiva de Conhecimentos Específicos;
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
12.10. O Resultado Final do Concurso Público será divulgado no Diário Oficial da Federação dos
Municípios do RN (FEMURN) e/ou no sítio da FUNCERN (www.funcern.br), na data prevista no Cro-
nograma Anexo IV.
12.11. Será emanada relação específica de classificação dos candidatos com deficiência aprovados,
cujos nomes, se aprovados, figurarão também na lista de classificação correspondente às vagas de
ampla concorrência.
13. DA HOMOLOGAÇÃO
13.1. O Resultado Final do Concurso Público será homologado por cada Prefeitura Municipal ou
Câmara Municipal, de acordo com o cargo, e publicado no Diário Oficial da Federação dos Municípios
do RN (FEMURN), em até 30 (trinta) dias após a publicação do Resultado Final.
14.1. Concluído este Concurso Público e homologado o Resultado Final, a concretização do ato de
convocação dos candidatos aprovados dentro do número de vagas ofertados neste Edital obedecerá
à estrita ordem de classificação, ao prazo de validade deste Concurso Público e ao cumprimento das
disposições legais pertinentes.
14.2. O candidato aprovado e classificado no Concurso Público de que trata este Edital será nomeado
para os cargos de provimento descritos nos Anexos deste Edital, devendo ser observado o número
de vagas neles estabelecidos.
14.2.1. O candidato aprovado é aquele classificado dentro do número de vagas previsto no Edital,
enquanto que o candidato classificado é aquele que figurará no rol de cadastro de reserva, sendo
convocado tão somente se surgirem novas vagas dentro do período de validade deste concurso.
14.3. A Nomeação dos candidatos com deficiência aprovados e classificados neste Concurso Público
observará, para cada cargo/especialidade, a proporcionalidade e a alternância com os candidatos de
ampla concorrência.
14.4. A Nomeação de um candidato aprovado e classificado como pessoa com deficiência ensejará
a dedução dessa vaga do total de vagas oferecidas neste Edital para cada cargo/especialidade.
ANEXO I
GERAL PcD
Nível Médio Completo R$ 1.250,00 40H
02 0
ATRIBUIÇÕES: Utilizar de instrumentos para diagnóstico demográfico e sociocultural da comunidade; promover ações
de educação para a saúde individual e coletiva; registrar, para fins exclusivos de controle e planejamento das ações de
saúde, de nascimentos, óbitos, doenças e outros agravos à saúde; estimular à participação da comunidade nas políticas
públicas voltadas para a área da saúde; realizar visitas domiciliares periódicas para monitoramento de situações de risco
à família; e participar de ações que fortaleçam os elos entre o setor saúde e outras políticas que promovam a qualidade
de vida; morar na localidade onde irá trabalhar; e executar outras tarefas correlatas ao cargo.
GERAL PcD
Nível Superior R$ 1.250,00 40H
05 01
ATRIBUIÇÕES: Atualizar o cadastro de imóveis, por intermédio do reconhecimento geográfico, e o cadastro de Pontos
Estratégicos (PE); realizar a pesquisa larvária em imóveis, para levantamento de índices e descobrimento de focos, bem
como em armadilhas e em PE, conforme orientação técnica; identificar criadouros contendo formas imaturas do mosquito;
orientar moradores e responsáveis para a eliminação e/ou proteção de possíveis criadouros; executar a aplicação focal e
residual, quando indicado, como medida complementar ao controle mecânico, aplicando os larvicidas indicados, conforme
orientação técnica; registrar nos formulários específicos, de forma correta e completa, as informações referentes às ativi-
dades executadas; vistoriar e tratar os imóveis cadastrados e informados pelo ACS que necessitem do uso de larvicidas,
bem como vistoriar depósitos de difícil acesso informado pelo ACS; encaminhar os casos suspeitos de dengue a unidade
de Atenção Primaria em Saúde, de acordo com as orientações da Secretaria Municipal de Saúde; atuar junto aos domi-
cílios, informando os seus moradores sobre a doença, seus sintomas e riscos, o agente transmissor e medidas de pre-
venção; promover reuniões com a comunidade com o objetivo de mobilizá-la para as ações de prevenção e controle da
dengue, sempre que possível em conjunto com a equipe de APS da sua área; reunir-se sistematicamente com a equipe
de Atenção Primaria em Saúde, para trocar informações sobre febris suspeitos de dengue, a evolução dos índices de
infestação por Aedes aegypti da área de abrangência, os índices de pendências e as medidas que estão sendo, ou
deverão ser, adotadas para melhorar a situação; comunicar ao supervisor os obstáculos para a execução de sua rotina
de trabalho, durante as visitas domiciliares; registrar, sistematicamente, as ações realizadas nos formulários apropriados,
conforme já referido, com o objetivo de alimentar o sistema de informações vetoriais; e executar outras tarefas correlatas
ao cargo.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
GERAL PcD
Nível Superior – Pedagogia R$ 2. 493,73 30H
11 02
ATRIBUIÇÕES: Trabalhar com conteúdos dos diversos eixos do conhecimento apresentados pelas Diretrizes Curricula-
res Nacionais para Educação Infantil e pelo Referencial Curricular Nacional/Referenciais Curriculares Municipais para
Educação Infantil; Compreender a indissociabilidade entre educar e cuidar para promover um atendimento de qualidade
como eixo norteador do trabalho com crianças; Desenvolver um trabalho na perspectiva da polivalência com crianças de
0 a 5 anos de idade, sendo um mediador dos processos de aprendizagem e desenvolvimento integral da criança nos seus
aspectos físico, afetivo, social, psicológico e cognitivo em complementação à ação da família; Planejar aulas e atividades
escolares em consonância com o PPP da unidade de ensino junto à Coordenação Pedagógica; Avaliar processo de
ensino aprendizagem e seus resultados; Desenvolver atividades pedagógicas que valorizem a pluralidade cultural em
uma perspectiva de educação inclusiva; Participar das atividade de cuidado (saúde, higiene, alimentação e repouso),
observando e orientando para que as necessidades das crianças sejam atendidas de forma adequada nas diferentes
idades; Registrar práticas escolares de caráter pedagógico; Desenvolver atividades de estudo; Participar das atividades
educacionais e comunitárias da escola; Participar da formação continuada oferecida pela Secretaria Municipal de Educa-
ção e Cultura; e executar outras tarefas correlatas ao cargo.
GERAL PcD
Nível Superior – Pedagogia R$ 2. 493,73 30H
11 02
ATRIBUIÇÕES: Trabalhar com conteúdos dos diversos eixos do conhecimento apresentados pelas Diretrizes Curricula-
res Nacionais para Educação Infantil e pelo Referencial Curricular Nacional/Referenciais Curriculares Municipais para
Educação Infantil; Compreender a indissociabilidade entre educar e cuidar para promover um atendimento de qualidade
como eixo norteador do trabalho com crianças; Desenvolver um trabalho na perspectiva da polivalência com crianças de
0 a 5 anos de idade, sendo um mediador dos processos de aprendizagem e desenvolvimento integral da criança nos seus
aspectos físico, afetivo, social, psicológico e cognitivo em complementação à ação da família; Planejar aulas e atividades
escolares em consonância com o PPP da unidade de ensino junto à Coordenação Pedagógica; Avaliar processo de
ensino aprendizagem e seus resultados; Desenvolver atividades pedagógicas que valorizem a pluralidade cultural em
uma perspectiva de educação inclusiva; Participar das atividade de cuidado (saúde, higiene, alimentação e repouso),
observando e orientando para que as necessidades das crianças sejam atendidas de forma adequada nas diferentes
idades; Registrar práticas escolares de caráter pedagógico; Desenvolver atividades de estudo; Participar das atividades
educacionais e comunitárias da escola; Participar da formação continuada oferecida pela Secretaria Municipal de Educa-
ção e Cultura; e executar outras tarefas correlatas ao cargo.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Promover a educação dos (as) alunos (as) por intermédio do componente curricular ciências naturais,
do 6º ao 9º ano do ensino fundamental; Planejar aula que privilegiem as atividades escolares em consonância com a
unidade de ensino junto à Coordenação Pedagógica; Avaliar processo de ensino-aprendizagem e seus resultados; De-
senvolver atividades pedagógicas que valorizem a pluralidade cultural em uma perspectiva de educação inclusiva; Regis-
trar práticas escolares de caráter pedagógico; Desenvolver atividades de estudo; Participar das atividades educacionais
e comunitárias da escola; Participar da formação continuada oferecida pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura;
e executar outras tarefas correlatas ao cargo.
ATRIBUIÇÕES: Promover a educação dos (as) alunos (as) por intermédio do componente curricular geografia do 6º ao
9º ano do ensino fundamental; Planejar aulas e atividades escolares em consonância com o PPP da unidade de ensino
junto à Coordenação Pedagógica; Avaliar processo de ensino-aprendizagem e seus resultados; Desenvolver atividades
pedagógicas que valorizem a pluralidade cultural em uma perspectiva de educação inclusiva; Registrar práticas escolares
de caráter pedagógico; Desenvolver atividades de estudo; Participar das atividades educacionais e comunitárias da es-
cola; Participar da formação continuada oferecida pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura; e executar outras
tarefas correlatas ao cargo.
ATRIBUIÇÕES: Promover a educação dos (as) alunos (as) por intermédio do componente curricular artes/dança, do 1º
ao 9º ano do ensino fundamental; Planejar aula que privilegiem as atividades escolares em consonância com o PPP da
unidade de ensino junto à Coordenação Pedagógica; Avaliar processo de ensino-aprendizagem e seus resultados; De-
senvolver atividades pedagógicas que valorizem a pluralidade cultural em uma perspectiva de educação inclusiva; Regis-
trar práticas escolares de caráter pedagógico; Desenvolver atividades de estudo; Participar das atividades educacionais
e comunitárias da escola; Participar da formação continuada oferecida pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura;
e executar outras tarefas correlatas ao cargo.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Promover a educação dos (as) alunos (as) por intermédio do componente curricular história do 6º ao 9º
ano do ensino fundamental; Planejar aulas e atividades escolares em consonância com o PPP da unidade de ensino junto
à Coordenação Pedagógica; Avaliar processo de ensino aprendizagem e seus resultados; Desenvolver atividades peda-
gógicas que valorizem a pluralidade cultural em uma perspectiva de educação inclusiva; Registrar práticas escolares de
caráter pedagógico; Desenvolver atividades de estudo; Participar das atividades educacionais e comunitárias da escola;
Participar da formação continuada oferecida pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura; e executar outras tarefas
correlatas ao cargo.
ATRIBUIÇÕES: Promover a educação dos (as) alunos (as) por intermédio do componente curricular língua estrangeira
(inglês), do 6º ao 9º ano do ensino fundamental; Planejar aulas e atividades escolares em consonância com o PPP da
unidade de ensino junto à Coordenação Pedagógica; Avaliar processo de ensino aprendizagem e seus resultados; De-
senvolver atividades pedagógicas que valorizem a pluralidade cultural em uma perspectiva de educação inclusiva; Regis-
trar práticas escolares de caráter pedagógico; Desenvolver atividades de estudo; Participar das atividades educacionais
e comunitárias da escola; Participar da formação continuada oferecida pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura;
e executar outras tarefas correlatas ao cargo.
ATRIBUIÇÕES: Promover a educação dos (as) alunos (as) por intermédio do componente curricular educação física, no
ensino fundamental; Planejar aula que privilegiem as atividades escolares em consonância com o PPP da unidade de
ensino junto à Coordenação Pedagógica; Avaliar processo de ensino-aprendizagem e seus resultados; Desenvolver ati-
vidades pedagógicas que valorizem a pluralidade cultural em uma perspectiva de educação inclusiva; Registrar práticas
escolares de caráter pedagógico; Desenvolver atividades de estudo; Participar das atividades educacionais e comunitá-
rias da escola; Participar da formação continuada oferecida pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura; e executar
outras tarefas correlatas ao cargo.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Promover a educação dos (as) alunos (as) por intermédio do componente curricular ensino religioso, do
1º ao 9º ano do ensino fundamental; Planejar aula que privilegiem as atividades escolares em consonância com o PPP
da unidade de ensino junto à Coordenação Pedagógica; Avaliar processo de ensino-aprendizagem e seus resultados;
Desenvolver atividades pedagógicas que valorizem a pluralidade cultural em uma perspectiva de educação inclusiva;
Registrar práticas escolares de caráter pedagógico; Desenvolver atividades de estudo; Participar das atividades educaci-
onais e comunitárias da escola; Participar da formação continuada oferecida pela Secretaria Municipal de Educação e
Cultura; e executar outras tarefas correlatas ao cargo.
ATRIBUIÇÕES: Promover a educação dos (as) alunos (as) por intermédio do componente curricular língua portuguesa,
do 6º ao 9º ano do ensino fundamental; Planejar aulas e atividades escolares em consonância com o PPP da unidade de
ensino junto à Coordenação Pedagógica; Avaliar processo de ensino-aprendizagem e seus resultados; Desenvolver ati-
vidades pedagógicas que valorizem a pluralidade cultural em uma perspectiva de educação inclusiva; Registrar práticas
escolares de caráter pedagógico; Desenvolver atividades de estudo; Participar das atividades educacionais e comunitá-
rias da escola; Participar da formação continuada oferecida pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura; e executar
outras tarefas correlatas ao cargo.
GERAL PcD
Nível Superior – Pedagogia R$ 2. 493,73 30H
03 0
ATRIBUIÇÕES: Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias
considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da Educação Especial; Elaborar e executar plano de
Atendimento Educacional Especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de
acessibilidade; Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais; Acompanhar
a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula comum do ensino
regular, bem como em outros ambientes da escola; Estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de
estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade; Orientar professores e famílias sobre os recursos peda-
gógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno; Ensinar e usar a tecnologia assistiva de forma a ampliar habilidades
funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação; Estabelecer articulação com os professores da sala de aula
comum, visando à disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que
promovem a participação dos alunos nas atividades escolares; e executar outras tarefas correlatas ao cargo.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
GERAL PcD
Nível Superior – Nutrição R$ 1.800,00 30H
02 0
ATRIBUIÇÕES: Planejar, junto aos responsáveis, sistemas de novos cardápios e receitas, estudando e fazendo experi-
ências práticas para o aprimoramento do serviços;; requisitar, receber, conferir, armazenar e controlar a distribuição de
todo gêneros alimentícios destinados ao serviços; delegar, orientar e supervisionar as tarefas da área, observando a
ordem, a limpeza, o uso e a conservação dos materiais e meios de proteção; coordenar pré-preparo e distribuição da
alimentação destinada à merenda dos alunos das escolas municipais e creches; e executar outras tarefas correlatas ao
cargo; e executar outras tarefas correlatas ao cargo.
GERAL PcD
Nível Superior – Biblioteconomia R$ 1.800,00 40H
01 0
ATRIBUIÇÕES: Disponibilizar informação em qualquer suporte; gerenciar unidades como bibliotecas, centros de docu-
mentação, centros de informação e correlatos, além de redes e sistemas de informação; tratar tecnicamente e desenvolver
recursos informacionais; disseminar informação com o objetivo de facilitar o acesso e geração do conhecimento; desen-
volver estudos e pesquisas; realizar difusão cultural; desenvolver ações educativas; prestar serviços de assessoria e
consultoria na área; e executar outras tarefas correlatas ao cargo.
GERAL PcD
Nível Superior – Serviço Social R$ 1.800,00 30H
04 0
ATRIBUIÇÕES: Proceder a estudos buscando a participação de indivíduos e grupos nas definições de alternativas para
os problemas identificados; interpretar, de forma diagnóstica, a problemática social; propor alternativas de ação na área
social para reformulação de políticas sociais vigentes e definição de novas políticas, em conjunto com outros profissionais;
elaborar planos, programas, projetos e atividades de trabalho; prestar serviços de âmbito social a indivíduos, famílias e
grupos comunitários; prevenir desajustes de natureza biopsicossocial e promover a integração ou reintegração social;
atuar na prevenção e tratamento de problemas de origem psicossocial e econômica que interferem na saúde, aprendiza-
gem e trabalho; promover a participação grupal, desenvolvendo a consciência social e potencialidades; programar a ação
básica de uma comunidade nos campos social, da saúde e outros, analisando os recursos e as carências socioeconômi-
cas, com vistas ao desenvolvimento comunitário; realizar atividades de caráter educativo, recreativo, assistência à saúde
e outras para facilitar a integração dos servidores no trabalho; participar de programas de reabilitação profissional, pro-
movendo a integração ou reintegração de pessoas limitadas por doenças ou acidentes de trabalho; realizar acompanha-
mento familiar com fins diagnósticos, preventivos e de atendimento à saúde, identificar fatores que limitam a potenciali-
dade dos alunos, atuando no sentido de melhorar o processo ensino aprendizagem; apreciar solicitações de estágios de
alunos de Serviço Social, supervisionando a sua realização; realizar outras atividades de mesma natureza e complexidade
própria da especialidade; e executar outras tarefas correlatas ao cargo.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
GERAL PcD
Nível Superior – Psicologia R$ 1.800,00 30H
03 0
ATRIBUIÇÕES: Estudar, pesquisar e avaliar o desenvolvimento emocional e os processos mentais e sociais de indiví-
duos, grupos e instituições, com a finalidade de análise, tratamento, orientação e educação; diagnosticam e avaliam
distúrbios emocionais e mentais e de adaptação social, elucidando conflitos e questões e acompanhando o(s) paciente(s)
durante o processo de tratamento ou cura; investigam os fatores inconscientes do comportamento individual e grupal,
tornando-os conscientes; desenvolvem pesquisas experimentais, teóricas e clínicas e coordenam equipes e atividades
de área e afins; e executar outras tarefas correlatas ao cargo.
GERAL PcD
Nível Médio Completo R$ 1.045,00 40H
05 01
ATRIBUIÇÕES: Executar os serviços de apoio na área de recursos humanos, administração, finanças, logística, atender
fornecedores e contribuintes, fornecendo e recebem informações sobre produtos e serviço; tratam de assuntos de docu-
mentos variados, cumprindo todo procedimento necessário referentes aos mesmos; preparam relatórios e planilhas; exe-
cutam serviços gerais da administração; e executar outras tarefas correlatas ao cargo.
GERAL PcD
Nível Superior – Enfermagem R$ 2.000,00 30H
03 0
ATRIBUIÇÕES: Administrar, planejar, coordenar, executar, supervisionar e avaliar atividades e ações de enfermagem no
âmbito da assistência, nos diferentes níveis de complexidade do sistema; participar de processos educativos, de formação
e de ações coletivas e de vigilância em saúde; planejar, coordenar, controlar, analisar, avaliar e executar atividades de
Atenção à Saúde individual e coletiva; assessorar e prestar suporte técnico de gestão em saúde, regular os processos
assistenciais (organizar a demanda e oferta de serviços) no âmbito do Sistema Único de Saúde.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
GERAL PcD
Curso Técnico em Enfermagem R$ 1.045,00 30H
07 01
ATRIBUIÇÕES: Exerce atividade de nível médio, envolvendo orientação e acompanhamento do trabalho de Enfermagem
em grau auxiliar, e participação no planejamento da assistência de Enfermagem, cabendo-lhe especialmente: - Participar
da programação da assistência de Enfermagem; - Executar ações assistenciais de Enfermagem, exceto as privativas do
Enfermeiro, observado o disposto no Parágrafo único do Art. 11 da Lei 7.498/86; - Participar da orientação e supervisão
do trabalho de Enfermagem em grau auxiliar; - Participar da equipe de saúde. - Desempenhar atividades técnicas de
enfermagem, atuando em cirurgia, terapia, puericultura, pediatria, psiquiatria, obstetrícia, saúde ocupacional e outras;
Prestar assistência ao paciente, atuando sob supervisão de enfermeiro; - Organizar o ambiente de trabalho; - Trabalhar
em conformidade com as boas práticas, normas e procedimentos de biossegurança;
Executar outras tarefas da mesma natureza e nível de complexidade associados ao ambiente organizacional;
Realizar ações de educação em saúde;
Outros serviços correlatos.
ATRIBUIÇÕES: Desenvolver atividades na área dos medicamentos e correlatos, desde a padronização, passando pelo
processo de aquisição, manipulação, armazenagem, controle de qualidade e distribuição; supervisionar as atividades
desenvolvidas no setor, inclusive do pessoal, auxiliar as rotinas e processos de dispensação; participar das comissões de
padronização e de controle de infecção hospitalar e de atividades de fármaco vigilância, de ações de saúde coletiva e
educação em saúde.
ATRIBUIÇÕES: Realizar trabalhos de instalação, regulagem, reforma, substituição, revisão e conservação de sistemas
elétricos, motores, bombas, reguladores de voltagem e outros aparelhos e instalações elétricas em geral. Observar e
cumprir as normas de higiene e segurança do trabalho. Executar outras tarefas correlatas.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
GERAL PcD
Nível Médio Completo R$ 1.045,00 40H
01 0
CARGO Nº. 130 AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE (SECRETARIA DE SAUDE) – USB Iolanda
Incluído pela
Leonor Soares
Retificação nº. 01/2020
CARGA HORÁRIA
Nº DE VAGAS: 01 ESCOLARIDADE/HABILITAÇÃO VENCIMENTO SEMANAL
ATRIBUIÇÕES: Utilizar de instrumentos para diagnóstico demográfico e sociocultural da comunidade; promover ações
de educação para a saúde individual e coletiva; registrar, para fins exclusivos de controle e planejamento das ações de
saúde, de nascimentos, óbitos, doenças e outros agravos à saúde; estimular à participação da comunidade nas políticas
públicas voltadas para a área da saúde; realizar visitas domiciliares periódicas para monitoramento de situações de risco
à família; e participar de ações que fortaleçam os elos entre o setor saúde e outras políticas que promovam a qualidade
de vida; morar na localidade onde irá trabalhar; e executar outras tarefas correlatas ao cargo.
GERAL PcD
Ensino Fundamental Completo + CNH R$ 1.045,00 40H
02 0
ATRIBUIÇÕES: Operam, ajustam e preparam máquinas e implementos agrícolas. Realizam manutenção em primeiro
nível de máquinas e implementos. Empregar medidas de segurança e auxiliam em planejamento de plantio, coleta de lixo
e entulhos. Auxiliar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
GERAL PcD
Ensino Fundamental Completo + CNH R$ 1.300,00 40H
02 0
ATRIBUIÇÕES: Operação de tratores, motoniveladoras, retroescavadeiras, pás mecânicas, tratores de esteira e outras
máquinas.
ATRIBUIÇÕES: Realizar atendimentos clínicos em animais de estimação, em diversas áreas (oftalmologia, ortodontia,
cardiologia, clínica geral); Realizar atendimentos cirúrgicos em animais de pequeno e médio porte; Realizar tratamentos,
prescrever medicações e orientações sobre cuidados, alimentação etc.; Acompanhar a fabricação e fiscalizar a venda de
produtos de origem animal; Supervisionar a fabricação de produtos para animais, como rações, vitaminas e medicamen-
tos; Estudar animais silvestres em cativeiro ou na natureza visando sua preservação; Avaliar a saúde de animais de
competições esportivas; Controlar a saúde de rebanhos e prevenir doenças; Acompanhar a reabilitação de animais de
cativeiro devolvidos à natureza; Atuar na pesquisa e desenvolvimento de biotecnologias; Prevenir e controlar doenças
transmitidas por animais.
GERAL PcD
Ensino Médio Completo R$ 1.045,00 40H
04 0
ATRIBUIÇÕES: realização de abordagens externas e buscas territoriais (de participantes nos programas). Participação
em reuniões de planejamento e atividades. Avaliação do trabalho com a equipe envolvida. Desenvolver atividades socio-
educativas e de convivência e socialização. Assegurar a participação social dos usuários em todas as etapas do trabalho
social. Organizar, facilitar oficinas e desenvolver atividades individuais e coletivas de vivência nas unidades e, ou, na
comunidade. Apoiar na identificação e acompanhamento das famílias em descumprimento de condicionalidades, executar
trabalhos sociais e educativos com jovens e seus familiares, dentre outras.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
GERAL PcD
Curso Superior Completo em Serviço Social R$ 1.500,00 30H
04 0
ATRIBUIÇÕES: Proceder a estudos buscando a participação de indivíduos e grupos nas definições de alternativas para
os problemas identificados; interpretar, de forma diagnóstica, a problemática social; propor alternativas de ação na área
social para reformulação de políticas sociais vigentes e definição de novas políticas, em conjunto com outros profissionais;
elaborar planos, programas, projetos e atividades de trabalho; prestar serviços de âmbito social a indivíduos, famílias e
grupos comunitários; prevenir desajustes de natureza biopsicossocial e promover a integração ou reintegração social;
atuar na prevenção e tratamento de problemas de origem psicossocial e econômica que interferem na saúde, aprendiza-
gem e trabalho; promover a participação grupal, desenvolvendo a consciência social e potencialidades; programar a ação
básica de uma comunidade nos campos social, da saúde e outros, analisando os recursos e as carências socioeconômi-
cas, com vistas ao desenvolvimento comunitário; realizar atividades de caráter educativo, recreativo, assistência à saúde
e outras para facilitar a integração dos servidores no trabalho; participar de programas de reabilitação profissional, pro-
movendo a integração ou reintegração de pessoas limitadas por doenças ou acidentes de trabalho; realizar acompanha-
mento familiar com fins diagnósticos, preventivos e de atendimento à saúde, identificar fatores que limitam a potenciali-
dade dos alunos, atuando no sentido de melhorar o processo ensino aprendizagem; apreciar solicitações de estágios de
alunos de Serviço Social, supervisionando a sua realização; realizar outras atividades de mesma natureza e complexidade
própria da especialidade. Coordenar, estimular e acompanhar o desenvolvimento de trabalhos de caráter comunitário e
conjunto com as Equipes de Saúde da Família, bem como em outras repartições vinculadas à Secretaria Municipal de
Assistência Social. Prestar serviços de âmbito social, a indivíduos em grupos e comunidade.
GERAL PcD
Curso Superior Completo em Psicologia R$ 1.500,00 40H
02 0
ATRIBUIÇÕES: Proceder ao estudo e análise dos processos intrapessoais e das relações interpessoais, possibilitando
a compreensão do comportamento humano individual e de grupo, no âmbito das instituições de várias naturezas. Aplicar
conhecimento teórico e técnico da psicologia, com o objetivo de identificar e intervir nos fatores determinantes das ações
e dos sujeitos, em sua história pessoal, familiar e social, vinculando-as também a condições políticas, históricas e cultu-
rais, mediante orientação/atendimento individual ou coletivo. Participar de equipes multiprofissionais, visando a interação
de conhecimentos e práticas, na perspectiva da interdisciplinaridade em que se deem as relações de trabalho e a cons-
trução dos projetos terapêuticos individuais e/ou coletivos.
GERAL PcD
Ensino Médio Completo R$ 1.045,00 40H
05 01
ATRIBUIÇÕES: receber e remeter de documentos e correspondências; dar suporte nas áreas de RH e organização de
arquivos; preenchimento de formulários e planilhas; recepcionar e encaminhamento de clientes internos e externos, bem
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
como fornecedores; organização de agendas; elaboração e redação de documentos; participação em reuniões e eventos;
digitação de documentos, dentre outras.
GERAL PcD
Ensino Médio Completo R$ 1.045,00 40H
03 0
ATRIBUIÇÕES: Lidar com tributos, desde orientar e esclarecer os contribuintes quanto ao cumprimento das obrigações
legais a respeito, até cadastrar e controlar a cobrança desses impostos, bem como auxiliar as atividades rotineiras da
Secretaria Municipal de Tributos.
GERAL PcD
Licenciatura Plena em Pedagogia R$ 1.918,29 30H
16 04
ATRIBUIÇÕES: Atuar como docente na Educação Infantil, ensino fundamental I e Educação de Jovens e Adultos – EJA,
atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, implementar, exe-
cutar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da Secretaria
Municipal de Educação; avaliar e reorganizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos objetivos
documentados; planejar e avaliar as atividades pedagógicas; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de
ensino e de aprendizagem aos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; ela-
borar, utilizar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação,
socializando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; planejar, implementar e par-
ticipar das atividades de articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação insti-
tucional proposta no Projeto Pedagógico da unidade educacional, com o objetivo de reavaliar e replanejar o seu trabalho
a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de mesma natureza ou nível de complexi-
dade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB, bem como normas e resoluções vigen-
tes na Secretaria Municipal da Educação.
ATRIBUIÇÕES: Atuar em disciplina específica dos anos finais do Ensino Fundamental regular e da Educação de Jovens
e Adultos; atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, imple-
mentar, executar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da
Secretaria Municipal de Educação; avaliar e reorganizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos
objetivos documentados; corresponsabilizar-se pelo desenvolvimento da competência leitora do aluno: leitura e sua com-
preensão; planejar e avaliar as atividades pedagógicas, em consonância com os cuidados devidos ao educando, tendo
em vista a autonomia e a formação integral discente; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de ensino e
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
de aprendizagem dos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; elaborar, utili-
zar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação, sociali-
zando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; participar dos programas de forma-
ção continuada, propostos pela Secretaria Municipal de Educação; planejar, implementar e participar das atividades de
articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação institucional proposta no Projeto
Pedagógico da unidade educacional; participar e acompanhar os processos de avaliação externa, com o objetivo de
reavaliar e replanejar o seu trabalho a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de
mesma natureza ou nível de complexidade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB,
bem como normas e resoluções vigentes na Secretaria Municipal da Educação.
GERAL PcD
Licenciatura Plena em Letras – Língua Inglesa R$ 1.918,29 30H
02 0
ATRIBUIÇÕES: Atuar em disciplina específica dos anos finais do Ensino Fundamental regular e da Educação de Jovens
e Adultos; atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, imple-
mentar, executar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da
Secretaria Municipal de Educação; avaliar e reorganizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos
objetivos documentados; corresponsabilizar-se pelo desenvolvimento da competência leitora do aluno: leitura e sua com-
preensão; planejar e avaliar as atividades pedagógicas, em consonância com os cuidados devidos ao educando, tendo
em vista a autonomia e a formação integral discente; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de ensino e
de aprendizagem dos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; elaborar, utili-
zar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação, sociali-
zando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; participar dos programas de forma-
ção continuada, propostos pela Secretaria Municipal de Educação; planejar, implementar e participar das atividades de
articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação institucional proposta no Projeto
Pedagógico da unidade educacional; participar e acompanhar os processos de avaliação externa, com o objetivo de
reavaliar e replanejar o seu trabalho a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de
mesma natureza ou nível de complexidade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB,
bem como normas e resoluções vigentes na Secretaria Municipal da Educação.
GERAL PcD
Licenciatura Plena em Matemática R$ 1.918,29 30H
04 01
ATRIBUIÇÕES: Atuar em disciplina específica dos anos finais do Ensino Fundamental regular e da Educação de Jovens
e Adultos; atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, imple-
mentar, executar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da
Secretaria Municipal de Educação; avaliar e reorganizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos
objetivos documentados; corresponsabilizar-se pelo desenvolvimento da competência leitora do aluno: leitura e sua com-
preensão; planejar e avaliar as atividades pedagógicas, em consonância com os cuidados devidos ao educando, tendo
em vista a autonomia e a formação integral discente; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de ensino e
de aprendizagem dos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; elaborar, utili-
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
zar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação, sociali-
zando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; participar dos programas de forma-
ção continuada, propostos pela Secretaria Municipal de Educação; planejar, implementar e participar das atividades de
articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação institucional proposta no Projeto
Pedagógico da unidade educacional; participar e acompanhar os processos de avaliação externa, com o objetivo de
reavaliar e replanejar o seu trabalho a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de
mesma natureza ou nível de complexidade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB,
bem como normas e resoluções vigentes na Secretaria Municipal da Educação.
GERAL PcD
Licenciatura Plena em Ciências Biológicas R$ 1.918,29 30H
03 0
ATRIBUIÇÕES: Atuar em disciplina específica dos anos finais do Ensino Fundamental regular e da Educação de Jovens
e Adultos; atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, imple-
mentar, executar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da
Secretaria Municipal de Educação; avaliar e reorganizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos
objetivos documentados; corresponsabilizar-se pelo desenvolvimento da competência leitora do aluno: leitura e sua com-
preensão; planejar e avaliar as atividades pedagógicas, em consonância com os cuidados devidos ao educando, tendo
em vista a autonomia e a formação integral discente; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de ensino e
de aprendizagem dos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; elaborar, utili-
zar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação, sociali-
zando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; participar dos programas de forma-
ção continuada, propostos pela Secretaria Municipal de Educação; planejar, implementar e participar das atividades de
articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação institucional proposta no Projeto
Pedagógico da unidade educacional; participar e acompanhar os processos de avaliação externa, com o objetivo de
reavaliar e replanejar o seu trabalho a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de
mesma natureza ou nível de complexidade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB,
bem como normas e resoluções vigentes na Secretaria Municipal da Educação.
GERAL PcD
Licenciatura Plena em História R$ 1.918,29 30H
03 0
ATRIBUIÇÕES: Atuar em disciplina específica dos anos finais do Ensino Fundamental regular e da Educação de Jovens
e Adultos; atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, imple-
mentar, executar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da
Secretaria Municipal de Educação; avaliar e reorganizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos
objetivos documentados; corresponsabilizar-se pelo desenvolvimento da competência leitora do aluno: leitura e sua com-
preensão; planejar e avaliar as atividades pedagógicas, em consonância com os cuidados devidos ao educando, tendo
em vista a autonomia e a formação integral discente; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de ensino e
de aprendizagem dos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; elaborar, utili-
zar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação, sociali-
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
zando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; participar dos programas de forma-
ção continuada, propostos pela Secretaria Municipal de Educação; planejar, implementar e participar das atividades de
articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação institucional proposta no Projeto
Pedagógico da unidade educacional; participar e acompanhar os processos de avaliação externa, com o objetivo de
reavaliar e replanejar o seu trabalho a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de
mesma natureza ou nível de complexidade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB,
bem como normas e resoluções vigentes na Secretaria Municipal da Educação.
GERAL PcD
Licenciatura Plena em Geografia R$ 1.918,29 30H
02 0
ATRIBUIÇÕES: Atuar em disciplina específica dos anos finais do Ensino Fundamental regular e da Educação de Jovens
e Adultos; atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, imple-
mentar, executar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da
Secretaria Municipal de Educação; avaliar e reorganizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos
objetivos documentados; corresponsabilizar-se pelo desenvolvimento da competência leitora do aluno: leitura e sua com-
preensão; planejar e avaliar as atividades pedagógicas, em consonância com os cuidados devidos ao educando, tendo
em vista a autonomia e a formação integral discente; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de ensino e
de aprendizagem dos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; elaborar, utili-
zar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação, sociali-
zando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; participar dos programas de forma-
ção continuada, propostos pela Secretaria Municipal de Educação; planejar, implementar e participar das atividades de
articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação institucional proposta no Projeto
Pedagógico da unidade educacional; participar e acompanhar os processos de avaliação externa, com o objetivo de
reavaliar e replanejar o seu trabalho a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de
mesma natureza ou nível de complexidade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB,
bem como normas e resoluções vigentes na Secretaria Municipal da Educação.
GERAL PcD
Licenciatura em Teatro ou Dança R$ 1.918,29 30H
02 0
ATRIBUIÇÕES: Atuar em disciplina específica dos anos finais do Ensino Fundamental regular e da Educação de Jovens
e Adultos; atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, imple-
mentar, executar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da
Secretaria Municipal de Educação; avaliar e reorganizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos
objetivos documentados; corresponsabilizar-se pelo desenvolvimento da competência leitora do aluno: leitura e sua com-
preensão; planejar e avaliar as atividades pedagógicas, em consonância com os cuidados devidos ao educando, tendo
em vista a autonomia e a formação integral discente; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de ensino e
de aprendizagem dos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; elaborar, utili-
zar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação, sociali-
zando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; participar dos programas de forma-
ção continuada, propostos pela Secretaria Municipal de Educação; planejar, implementar e participar das atividades de
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação institucional proposta no Projeto
Pedagógico da unidade educacional; participar e acompanhar os processos de avaliação externa, com o objetivo de
reavaliar e replanejar o seu trabalho a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de
mesma natureza ou nível de complexidade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB,
bem como normas e resoluções vigentes na Secretaria Municipal da Educação.
GERAL PcD
Licenciatura Plena em Educação Física + CREF R$ 1.918,29 30H
02 0
ATRIBUIÇÕES: Atuar em disciplina específica dos anos finais do Ensino Fundamental regular e da Educação de Jovens
e Adultos; atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, imple-
mentar, executar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da
Secretaria Municipal de Educação; avaliar e reorganizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos
objetivos documentados; corresponsabilizar-se pelo desenvolvimento da competência leitora do aluno: leitura e sua com-
preensão; planejar e avaliar as atividades pedagógicas, em consonância com os cuidados devidos ao educando, tendo
em vista a autonomia e a formação integral discente; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de ensino e
de aprendizagem dos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; elaborar, utili-
zar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação, sociali-
zando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; participar dos programas de forma-
ção continuada, propostos pela Secretaria Municipal de Educação; planejar, implementar e participar das atividades de
articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação institucional proposta no Projeto
Pedagógico da unidade educacional; participar e acompanhar os processos de avaliação externa, com o objetivo de
reavaliar e replanejar o seu trabalho a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de
mesma natureza ou nível de complexidade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB,
bem como normas e resoluções vigentes na Secretaria Municipal da Educação.
GERAL PcD
Bacharelado em Educação Física + CREF R$ 1.918,29 30H
03 0
ATRIBUIÇÕES: Orientar a aprendizagem em esportes; Participar no processo do planejamento das atividades dos pro-
jetos esportivos; Organizar as operações pertinentes ao processo de ensino e aprendizagem; Contribuir para a melhoria
das aulas práticas; Planejar e executar o trabalho de profissional de educação física; Levantar dados relativos à realidade
das turmas, como frequência e assiduidade e participação dos alunos; Definir, operacionalmente os objetivos do plano
curricular, formas de execução e situações de experiências; Estabelecer mecanismos de avaliação do processo de trei-
namento e processo de ensino aprendizagem; Constatar necessidade e carência do aluno, e propor o seu encaminha-
mento a setores específicos do atendimento; Cooperar com a coordenação pedagógica e orientação educacional; Orga-
nizar registros de observações e relatórios de alunos; Participar das reuniões, administrativas e pedagógicas; Participar
de atividades civis e eventos esportivos, organizado pela Secretaria de Esportes; Coordenar a modalidade esportiva no
qual está inserido; Integrar órgãos complementares, como conselhos, quando necessário; Atender a demanda da Secre-
taria de Educação, no tocante à ação de Profissional de Educação Física, desenvolvida nos projetos esportivos escolares;
Executar outras tarefas de mesma natureza ou nível de complexidade associadas à sua especialidade e ambiente orga-
nizacional.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Participar da colaboração da Proposta Pedagógica da Escola; elaborar, executar e avaliar o Plano de
Atendimento Educacional Especializado; organizar o tipo de atendimento, conforme a necessidade específica do aluno,
definindo cronograma e a carga horária individual ou em grupo; programar, acompanhar e avaliar a funcionalidade e
aplicabilidade dos recursos pedagógicos acessíveis; produzir materiais didáticos e pedagógicos acessíveis; estabelecer
articulação com os professores da sala de aula comum e com os demais profissionais da escola; dar conhecimento à
família da proposta do AEE e do desempenho do aluno; participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento,
à avaliação e das atividades de formação continuada organizadas pela Escola e/ou Secretaria Municipal de Educação;
organizar e manter atualizados os registros de avaliação do aluno; desincumbir-se das demais tarefas indispensáveis aos
fins educacionais e ao processo de ensino e de aprendizagem.
GERAL PcD
Licenciatura Plena em Ciência da Religião R$ 1.918,29 30H
01 0
ATRIBUIÇÕES: Atuar em disciplina específica dos anos finais do Ensino Fundamental regular e da Educação de Jovens
e Adultos; atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, imple-
mentar, executar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da
Secretaria Municipal de Educação; avaliar e reorganizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos
objetivos documentados; corresponsabilizar-se pelo desenvolvimento da competência leitora do aluno: leitura e sua com-
preensão; planejar e avaliar as atividades pedagógicas, em consonância com os cuidados devidos ao educando, tendo
em vista a autonomia e a formação integral discente; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de ensino e
de aprendizagem dos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; elaborar, utili-
zar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação, sociali-
zando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; participar dos programas de forma-
ção continuada, propostos pela Secretaria Municipal de Educação; planejar, implementar e participar das atividades de
articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação institucional proposta no Projeto
Pedagógico da unidade educacional; participar e acompanhar os processos de avaliação externa, com o objetivo de
reavaliar e replanejar o seu trabalho a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de
mesma natureza ou nível de complexidade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB,
bem como normas e resoluções vigentes na Secretaria Municipal da Educação.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
GERAL PcD
Ensino Superior Completo R$ 1.500,00 40H
02 0
ATRIBUIÇÕES: Prestam assistência nutricional a indivíduos e coletividades; planejam, organizam, administram e avaliam
unidades de alimentação e nutrição; efetuam controle higiênico-sanitário; participam de programas de educação nutricio-
nal; podem estruturar e gerenciar serviços de atendimento ao consumidor de indústrias de alimentos e ministrar cursos.
Atuam em conformidade ao manual de boas práticas. Elaborar cardápio da merenda escolar e acompanhar a manipulação
dos alimentos.
GERAL PcD
Ensino Superior Completo R$ 1.500,00 40H
01 0
ATRIBUIÇÕES: Proceder ao estudo e análise dos processos intrapessoais e das relações interpessoais, possibilitando
a compreensão do comportamento humano individual e de grupo, no âmbito das instituições de várias naturezas. Aplicar
conhecimento teórico e técnico da psicologia, com o objetivo de identificar e intervir nos fatores determinantes das ações
e dos sujeitos, em sua história pessoal, familiar e social, vinculando-as também a condições políticas, históricas e cultu-
rais, mediante orientação/atendimento no âmbito das escolas e creches da Rede Municipal de Ensino. Participar de equi-
pes multiprofissionais, visando a interação de conhecimentos e práticas, na perspectiva da interdisciplinaridade em que
se deem as relações de trabalho e a construção dos projetos terapêuticos individuais e/ou coletivos.
GERAL PcD
Ensino Médio Completo R$ 1.045,00 40H
12 03
ATRIBUIÇÕES: receber e remeter de documentos e correspondências; dar suporte nas áreas de RH e organização de
arquivos; preenchimento de formulários e planilhas; recepcionar e encaminhamento de clientes internos e externos, bem
como fornecedores; organização de agendas; elaboração e redação de documentos; participação em reuniões e eventos;
digitação de documentos, dentre outras.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
GERAL PcD
Ensino Médio Completo R$ 1.045,00 40H
02 0
ATRIBUIÇÕES: Atender aos leitores, prestando-lhes informações sobre as publicações existentes na biblioteca; realizar
e controlar empréstimos domiciliares de livros; organizar e manter atualizados fichários simples da classificação dos livros
e dos leitores; receber e conferir livros adquiridos e fazer seu tombamento; desdobrar ou agrupar fichas de livros, perió-
dicos e outras publicações, tendo por modelo fichas matrizes; conferir os livros nas estantes para verificar se estão nos
devidos lugares; manter o silêncio nas salas de leitura; desempenhar tarefas afins.
ATRIBUIÇÕES: Trabalhar com atividades que envolvem questões cognitivas, afetivas, psicomotoras e linguísticas, ne-
cessárias para que o aluno compreenda os conteúdos escolares, devendo estar preparado e capacitado para diagnosticar
e a lidar com as dificuldades de aprendizagem. Realizar diagnóstico e intervenção psicopedagógica, utilizando métodos,
instrumentos e técnicas próprias da psicopedagogia. Possibilitar a intervenção visando a solução dos problemas de apren-
dizagem, tendo como enfoque o aprendiz ou a instituição de ensino. Atuar na prevenção dos problemas de aprendizagem.
Desenvolver pesquisas e estudos científicos relacionados ao processo de aprendizagem e seus problemas. Oferecer
assessoria psicopedagógica aos trabalhadores em educação e profissionais em educação em espaços institucionais,
orientar, coordenar e supervisionar cursos especializados de psicopedagogia, expedidos por instituições ou credenciadas
nos termos da legislação vigente. Buscar compreender como o aluno utiliza os elementos do seu sistema cognitivo e
emocional para aprender, contribuindo a superação das dificuldades apresentadas ao longo da vida escolar. Fazer entre-
vistas e reuniões com os pais, professores, diretores e demais servidores da unidade escolar, realizar palestras e ativida-
des afins, com o objetivo de resgatar a vida escolar do aluno. Realizar encaminhamento para a rede de atendimento
municipal quando necessário. Realizar cursos de capacitação, atualização e aperfeiçoamento profissional, inteirando-se
das ferramentas tecnológicas disponíveis para melhor desempenho das funções exercidas nas atividades relacionadas
ao trabalho. Executar outras atividades pertinentes a sua área de atuação, bem como, tarefas correlatas determinadas
pelo superior imediato.
GERAL PcD
Ensino Médio Completo R$ 1.045,00 40H
07 01
ATRIBUIÇÕES: Orientar a aprendizagem dos alunos na disciplina de português; Participar das atividades da escola:
Ministrar aulas teóricas e prática que compete aos componentes que regem a Língua Portuguesa do 6º ao 9º; Organizar
as operações inerentes ao processo ensino-aprendizagem; Contribuir para aprimorar a qualidade do ensino; Planejar e
executar o trabalho docente em consonância com o plano da escola no que se refere a Língua Portuguesa; Levantar e
interpretar dados relativos a realidade de sua classe; Selecionar e organizar formas de execução da aprendizagem; Es-
tabelecer mecanismos de avaliação condizentes com a metodologia adotada pela escola; Constatar necessidades e ca-
rências do aluno e trabalhar essas necessidades ; Cooperar com a coordenação pedagógica e orientação educacional
realizando tarefas solicitadas, identificando possibilidades e carências observadas; Organizar atividades complementares
para o aluno; Organizar registros de observação do aluno; Participar de reuniões, Conselhos de Classe entre outros.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Orientar a aprendizagem dos alunos na disciplina de Matemática ; Participar das atividades da escola:
Ministrar aulas teóricas e práticas que compete aos componentes que regem a Matemática do 6º ao 9º ; Organizar as
operações inerentes ao processo ensino-aprendizagem; Contribuir para aprimorar a qualidade do ensino; Planejar e exe-
cutar o trabalho docente em consonância com o plano da escola no que se refere a Matemática ; Levantar e interpretar
dados relativos a realidade de sua classe; Selecionar e organizar formas de execução da aprendizagem; Estabelecer
mecanismos de avaliação condizentes com a metodologia adotada pela escola; Constatar necessidades e carências do
aluno e trabalhar essas necessidades ; Cooperar com a coordenação pedagógica e orientação educacional realizando
tarefas solicitadas, identificando possibilidades e carências observadas; Organizar atividades complementares para o
aluno; Organizar registros de observação do aluno; Participar de reuniões, Conselhos de Classe entre outros. Atender
aos alunos na execução de suas tarefas, zelando pela sua aprendizagem; sugerir alterações no Currículo tendo em vista
melhor ajustá-lo à realidade local; colaborar com as atividades de articulação da Escola com as famílias dos estudantes
e a comunidade; colaborar com a Direção da Escola na organização e execução de atividades extraclasse.
ATRIBUIÇÕES: Orientar a aprendizagem dos alunos na disciplina de Ciências Naturais; Participar das atividades da
escola: Ministrar aulas teóricas e prática que compete aos componentes que regem a disciplina de Ciências de 6º ao 9º;
Organizar as operações inerentes ao processo ensino-aprendizagem; Contribuir para aprimorar a qualidade do ensino;
Planejar e executar o trabalho docente em consonância com o plano da escola no que se refere a Língua Portuguesa;
Levantar e interpretar dados relativos a realidade de sua classe; Selecionar e organizar formas de execução da aprendi-
zagem; Estabelecer mecanismos de avaliação condizentes com a metodologia adotada pela escola; Constatar necessi-
dades e carências do aluno e trabalhar essas necessidades; Cooperar com a coordenação pedagógica e orientação
educacional realizando tarefas solicitadas, identificando possibilidades e carências observadas; Organizar atividades
complementares para o aluno; Organizar registros de observação do aluno; Participar de reuniões, Conselhos de Classe
entre outros. Atender aos alunos na execução de suas tarefas, zelando pela sua aprendizagem; sugerir alterações no
Currículo tendo em vista melhor ajustá-lo à realidade local; colaborar com as atividades de articulação da Escola com as
famílias dos estudantes e a comunidade; colaborar com a Direção da Escola na organização e execução de atividades
extraclasse.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Orientar a aprendizagem dos alunos na disciplina de história; Participar das atividades da escola: Orga-
nizar as operações inerentes ao processo ensino-aprendizagem; Contribuir para aprimorar a qualidade do ensino. Plane-
jar e executar o trabalho docente em consonância com o plano da escola; Levantar e interpretar dados relativos a reali-
dade de sua classe; Selecionar e organizar formas de execução da aprendizagem; Estabelecer mecanismos de avaliação
condizentes com a linha adotada pela escola; Constatar necessidades e carências do aluno e propor seu encaminhamento
a setores específicos de atendimento; Cooperar com a coordenação pedagógica e orientação educacional realizando
tarefas solicitadas, identificando possibilidades e carências observadas; Organizar atividades complementares para o
aluno; Organizar registros de observação do aluno; Participar de reuniões, Conselhos de Classe, atividades cívicas e
outras; Manter registro das atividades de classe e delas prestar contas quando solicitado; Integrar órgãos complementares
da escola; Manter um fluxo constante de comunicação com os pais dos alunos, visando a uma participação mútua da
educação dos alunos; Planejar aulas e atividades escolares; Promover a educação dos alunos por intermédio do compo-
nente curricular de História, do 6º ao 9º ano do ensino fundamental; Ministrar Aulas Teóricas e Práticas; Participar das
atividades educacionais e comunitárias da escolas; Realizar outras tarefas afins. Atender aos alunos na execução de
suas tarefas, zelando pela sua aprendizagem; sugerir alterações no Currículo tendo em vista melhor ajustá-lo à realidade
local; colaborar com as atividades de articulação da Escola com as famílias dos estudantes e a comunidade; colaborar
com a Direção da Escola na organização e execução de atividades extraclasse.
ATRIBUIÇÕES: Orientar a aprendizagem dos alunos na disciplina de geografia; Participar das atividades da escola: Or-
ganizar as operações inerentes ao processo ensino-aprendizagem; Contribuir para aprimorar a qualidade do ensino. Pla-
nejar e executar o trabalho docente em consonância com o plano da escola; Levantar e interpretar dados relativos a
realidade de sua classe; Selecionar e organizar formas de execução da aprendizagem; Estabelecer mecanismos de ava-
liação condizentes com a linha adotada pela escola; Constatar necessidades e carências do aluno e propor seu encami-
nhamento a setores específicos de atendimento; Cooperar com a coordenação pedagógica e orientação educacional
realizando tarefas solicitadas, identificando possibilidades e carências observadas; Organizar atividades complementares
para o aluno; Organizar registros de observação do aluno; Participar de reuniões, Conselhos de Classe, atividades cívicas
e outras; Manter registro das atividades de classe e delas prestar contas quando solicitado; Integrar órgãos complemen-
tares da escola; Manter um fluxo constante de comunicação com os pais dos alunos, visando a uma participação mútua
da educação dos alunos; Ministrar Aulas Teóricas e Práticas; Participar das atividades educacionais e comunitárias da
escolas; Realizar outras tarefas afins Planejar aulas e atividades escolares; Promover a educação dos alunos por inter-
médio do componente curricular de Geografia, do 6º ao 9º ano do ensino fundamental; Atender aos alunos na execução
de suas tarefas, zelando pela sua aprendizagem; sugerir alterações no Currículo tendo em vista melhor ajustá-lo à reali-
dade local; colaborar com as atividades de articulação da Escola com as famílias dos estudantes e a comunidade; cola-
borar com a Direção da Escola na organização e execução de atividades extraclasse.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Ministrar aulas teóricas e práticas; Promover a educação dos alunos por intermédio do componente
curricular língua estrangeira – inglês, do 6º ao 9º ano do ensino fundamental; Planejar aulas e atividades escolares;
Participar das atividades da escola: Organizar as operações inerentes ao processo ensino-aprendizagem; Contribuir para
aprimorar a qualidade do ensino. Planejar e executar o trabalho docente em consonância com o plano da escola; Levantar
e interpretar dados relativos a realidade de sua classe; Selecionar e organizar formas de execução da aprendizagem;
Estabelecer mecanismos de avaliação condizentes com a linha adotada pela escola; Constatar necessidades e carências
do aluno e propor seu encaminhamento a setores específicos de atendimento; Cooperar com a coordenação pedagógica
e orientação educacional realizando tarefas solicitadas, identificando possibilidades e carências observadas; Organizar
atividades complementares para o aluno; Organizar registros de observação do aluno; Participar de reuniões, Conselhos
de Classe, atividades cívicas e outras; Manter registro das atividades de classe e delas prestar contas quando solicitado;
Integrar órgãos complementares da escola; Manter um fluxo constante de comunicação com os pais dos alunos, visando
a uma participação mútua da educação dos alunos; Participar das atividades educacionais e comunitárias da escolas;
Realizar outras tarefas afins; Planejar aulas e atividades escolares; Promover a educação dos alunos por intermédio do
componente curricular de Inglês, do 6º ao 9º ano do ensino fundamental; Atender aos alunos na execução de suas tarefas,
zelando pela sua aprendizagem; sugerir alterações no Currículo tendo em vista melhor ajustá-lo à realidade local; cola-
borar com as atividades de articulação da Escola com as famílias dos estudantes e a comunidade; colaborar com a
Direção da Escola na organização e execução de atividades extraclasse.
ATRIBUIÇÕES: Orientar a aprendizagem dos alunos na disciplina de educação física; Participar das atividades da escola:
Organizar as operações inerentes ao processo ensino- aprendizagem; Contribuir para aprimorar a qualidade do ensino.
Planejar e executar o trabalho docente em consonância com o plano da escola; Levantar e interpretar dados relativos a
realidade de sua classe; Selecionar e organizar formas de execução da aprendizagem; Estabelecer mecanismos de ava-
liação condizentes com a linha adotada pela escola; Constatar necessidades e carências do aluno e propor seu encami-
nhamento a setores específicos de atendimento; Cooperar com a coordenação pedagógica e orientação educacional
realizando tarefas solicitadas, identificando possibilidades e carências observadas; Organizar atividades complementares
para o aluno; Organizar registros de observação do aluno; Participar de reuniões, Conselhos de Classe, atividades cívicas
e outras; Manter registro das atividades de classe e delas prestar contas quando solicitado; Integrar órgãos complemen-
tares da escola; Manter um fluxo constante de comunicação com os pais dos alunos, visando a uma participação mútua
da educação dos alunos; Realizar outras tarefas afins. Planejar aulas e atividades escolares; Promover a educação dos
alunos por intermédio do componente curricular de Educação Física, do 6º ao 9º ano do ensino fundamental; Atender aos
alunos na execução de suas tarefas, zelando pela sua aprendizagem; sugerir alterações no Currículo tendo em vista
melhor ajustá-lo à realidade local; colaborar com as atividades de articulação da Escola com as famílias dos estudantes
e a comunidade; colaborar com a Direção da Escola na organização e execução de atividades extraclasse.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: realizar ações voltadas para prevenção, através do monitoramento das famílias, através de atividades
que promovam a integração dos sujeitos envolvido, aumentando o acesso a direitos básicos de cidadania e atuar ofere-
cendo apoio e orientações de forma especializada. Realizar acompanhamento familiar, estudos sociais, relatórios, desen-
volvimentos e acompanhamento de grupos com crianças, adolescentes e idoso do Serviço de Convivência e Fortaleci-
mento de Vínculos - SCFV, realização de visitas domiciliares, direcionamento legal de vítimas de violências e desenvolver
ações para diminuir o desrespeito, preservando os direitos humanos com objetivo de reinserção social; atuar no âmbito
da saúde nos seus diversos níveis, procedendo ao estudo e à análise dos processos intra e interpessoais e dos meca-
nismos do comportamento humano, elaborando e aplicando técnicas psicológicas e psicoterápicas e outros métodos de
verificação para possibilitar a orientação do diagnóstico e da terapêutica; participar de equipes multiprofissionais visando
a interação de conhecimentos e práticas na Perspectiva da interdisciplinaridade em que se deem as relações de trabalho
e a construção dos projetos terapêuticos individuais e/ou coletivos. Realizar acolhida, escuta qualificada, acompanha-
mento especializado e oferta de informações e orientações por meio de atendimento familiar individuais e em grupo.
Realizar atendimentos particularizados às famílias referenciadas e ao CRAS e/ou acompanhadas pelos CREAS, NASF,
entre outros órgãos ligados ao município; realizar encaminhamentos monitorados para rede socioassistencial, demais
políticas públicas setoriais e órgãos de defesa; exercer atividade de coordenação; planejar, coordenar, executar e avaliar,
individualmente ou em equipe multiprofissional, programas de treinamento, de capacitação e desenvolvimento de recur-
sos humanos; participar de programas e/ou atividades na área de segurança do trabalho; participar e assessorar estudos,
programas e planos relativos à organização da gestão do trabalho; realizar pesquisas visando à construção e ampliação
do conhecimento teórico e aplicado ao trabalho; assessorar na formação e na implantação da política de recursos huma-
nos; participar do processo de desligamento de servidores em casos de exoneração e de preparo para aposentadoria;
participar das atividades de planejamento monitoramento e avaliação dos processos de trabalho; participar das atividades
de capacitação e formação continuada; participar das reuniões de equipe e estudos de casos; exercer atividades de
coordenação; realizar outras atribuições afins.
ATRIBUIÇÕES: Fazer acolhimento de famílias, de seus membros e indivíduos em situação de vulnerabilidade social;
Oferta de procedimentos profissionais em defesa dos direitos humanos e sociais e daqueles relacionados às demandas
de proteção social básica e especial; Produção e sistematização de informações que possibilitem a construção de indica-
dores e de índices territorializados das situações de vulnerabilidades e riscos que incidem sobre famílias/pessoas nos
diferentes ciclos de vida; Conhecimento das famílias referenciadas e as beneficiárias do BPC - Benefício de Prestação
Continuada e do Programa Bolsa Família; Acompanhamento familiar: em grupos de convivência, serviço socioeducativo
para famílias ou seus representantes do cadastro único; dos beneficiários do Programa Bolsa Família e das famílias com
beneficiários do BPC; Proteção proativa por meio de visitas às famílias que estejam em situações de maior vulnerabilidade
(como, por exemplo, as famílias que não estão cumprindo as condicionalidades do PBF), ou risco; Encaminhamento para
avaliação e inserção dos potenciais beneficiários do PBF no Cadastro Único e do BPC, na avaliação social e do INSS;
das famílias e indivíduos para a aquisição dos documentos civis fundamentais para o exercício da cidadania; Encaminha-
mento (com acompanhamento) da população referenciada no território do CRAS para serviços de Proteção Social Básica
e de Proteção Social Especial, quando for o caso; a produção e divulgação de informações de modo a oferecer referências
para as famílias e indivíduos sobre os programas, projetos e serviços sócio assistenciais do SUAS, sobre os órgãos de
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
defesa de direitos e demais serviços públicos de âmbito local, Municipal e regional. Apoio nas avaliações sistemáticas de
planejamento e avaliação do processo de trabalho com as equipes de referência; Participação das atividades de capaci-
tação da equipe de referência; Mediação dos processos grupais do serviço socioeducativo para famílias; Realização de
atendimento individualizado e visitas domiciliares as famílias referenciadas ao CRAS; Desenvolvimento de atividades
coletivas e comunitárias no território; Assessoria aos serviços sócio educativos desenvolvidos no território; Acompa-
nhamento da famílias em descumprimento de condicionalidades; Alimentação de sistema de informação , registro das
ações desenvolvidas e planejamento do trabalho de forma coletiva; Articulação de ações que potencializem as boas
experiências no território de abrangência. Participar ativam ente de todas as ações internas ou externas realizadas; par-
ticipar de cursos de capacitação continuada para um atendimento mais especializado; participar ativamente dos projetos
e ações que envolvem toda a Secretaria Municipal de Trabalho, Habitação e Assistência Social, seguir atentamente a
Normas e Diretrizes e Realizar as demais funções compatíveis com o cargo em conformidade com as Normas e Diretrizes
da proteção social básica e especial pertencentes ao Município.
ATRIBUIÇÕES: Orientar a aprendizagem dos alunos na disciplina de Artes; Participar das atividades da escola; Organizar
as operações inerentes ao processo ensino-aprendizagem; Contribuir para aprimorar a qualidade do ensino; Planejar e
executar o trabalho docente em consonância com o plano da escola; Levantar e interpretar dados relativos a realidade
de sua classe; Selecionar e organizar formas de execução da aprendizagem; Estabelecer mecanismos de avaliação con-
dizentes com a linha adotada pela escola; Constatar necessidades e carências do aluno e propor seu encaminhamento
a setores específicos de atendimento; Cooperar com a coordenação pedagógica e orientação educacional realizando
tarefas solicitadas, identificando possibilidades e carências observadas; Organizar atividades complementares para o
aluno; Organizar registros de observação do aluno; Participar de reuniões, Conselhos de Classe, atividades cívicas e
outras; Manter registro das atividades de classe e delas prestar contas quando solicitado; Integrar órgãos complementares
da escola; Manter um fluxo constante de comunicação com os pais dos alunos, visando a uma participação mútua da
educação dos alunos; Realizar outras tarefas afins; Planejar aulas e atividades escolares; Promover a educação dos
alunos por intermédio do componente curricular de Educação Artística, do 6° ao 9° ano do ensino fundamental; Atender
aos alunos na execução de suas tarefas, zelando pela sua aprendizagem; sugerir alterações no Currículo, tendo em vista
melhor ajustá-lo à realidade local; colaborar com as atividades de articulação da Escola com as famílias dos estudantes
e a comunidade; colaborar com a Direção da Escola na organização e execução de atividades extraclasse.
ATRIBUIÇÕES: Utilizar de instrumentos para diagnóstico demográfico e sociocultural da comunidade; promover ações
de educação para a saúde individual e coletiva; registrar, para fins exclusivos de controle e planejamento das ações de
saúde, de nascimentos, óbitos, doenças e outros agravos à saúde; estimular à participação da comunidade nas
políticas públicas voltadas para a área da saúde realizar visitas domiciliares periódicas para monitoramento de situações
de risco à família; e participar de ações que fortaleçam os elos entre o setor saúde e outras políticas que promovam
a qualidade de vida; morar na localidade onde irá trabalhar.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Utilizar de instrumentos para diagnóstico demográfico e sociocultural da comunidade; promover ações
de educação para a saúde individual e coletiva; registrar, para fins exclusivos de controle e planejamento das ações de
saúde, de nascimentos, óbitos, doenças e outros agravos à saúde; estimular à participação da comunidade nas
políticas públicas voltadas para a área da saúde realizar visitas domiciliares periódicas para monitoramento de situações
de risco à família; e participar de ações que fortaleçam os elos entre o setor saúde e outras políticas que promovam
a qualidade de vida; morar na localidade onde irá trabalhar.
ATRIBUIÇÕES: Utilizar de instrumentos para diagnóstico demográfico e sociocultural da comunidade; promover ações
de educação para a saúde individual e coletiva; registrar, para fins exclusivos de controle e planejamento das ações de
saúde, de nascimentos, óbitos, doenças e outros agravos à saúde; estimular à participação da comunidade nas
políticas públicas voltadas para a área da saúde realizar visitas domiciliares periódicas para monitoramento de situações
de risco à família; e participar de ações que fortaleçam os elos entre o setor saúde e outras políticas que promovam
a qualidade de vida; morar na localidade onde irá trabalhar.
CARGO Nº. 64 AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE – Zona Urbana: Conjunto Novo Monte
CARGA HORÁRIA
Nº DE VAGAS: 01 ESCOLARIDADE/HABILITAÇÃO VENCIMENTO SEMANAL
ATRIBUIÇÕES: Utilizar de instrumentos para diagnóstico demográfico e sociocultural da comunidade; promover ações
de educação para a saúde individual e coletiva; registrar, para fins exclusivos de controle e planejamento das ações de
saúde, de nascimentos, óbitos, doenças e outros agravos à saúde; estimular à participação da comunidade nas
políticas públicas voltadas para a área da saúde realizar visitas domiciliares periódicas para monitoramento de situações
de risco à família; e participar de ações que fortaleçam os elos entre o setor saúde e outras políticas que promovam
a qualidade de vida; morar na localidade onde irá trabalhar.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Utilizar de instrumentos para diagnóstico demográfico e sociocultural da comunidade; promover ações
de educação para a saúde individual e coletiva; registrar, para fins exclusivos de controle e planejamento das ações de
saúde, de nascimentos, óbitos, doenças e outros agravos à saúde; estimular à participação da comunidade nas
políticas públicas voltadas para a área da saúde realizar visitas domiciliares periódicas para monitoramento de situações
de risco à família; e participar de ações que fortaleçam os elos entre o setor saúde e outras políticas que promovam
a qualidade de vida; morar na localidade onde irá trabalhar.
ATRIBUIÇÕES: Utilizar de instrumentos para diagnóstico demográfico e sociocultural da comunidade; promover ações
de educação para a saúde individual e coletiva; registrar, para fins exclusivos de controle e planejamento das ações de
saúde, de nascimentos, óbitos, doenças e outros agravos à saúde; estimular à participação da comunidade nas
políticas públicas voltadas para a área da saúde realizar visitas domiciliares periódicas para monitoramento de situações
de risco à família; e participar de ações que fortaleçam os elos entre o setor saúde e outras políticas que promovam
a qualidade de vida; morar na localidade onde irá trabalhar.
ATRIBUIÇÕES: Utilizar de instrumentos para diagnóstico demográfico e sociocultural da comunidade; promover ações
de educação para a saúde individual e coletiva; registrar, para fins exclusivos de controle e planejamento das ações de
saúde, de nascimentos, óbitos, doenças e outros agravos à saúde estimular à participação da comunidade nas políticas
públicas voltadas para a área da saúde; realizar visitas domiciliares periódicas para monitoramento de situações de risco
à família; e participar de ações que fortaleçam os elos entre o setor saúde e outras políticas que promovam o qualidade
de vida.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Planejar, executar e avaliar ações preventivas e curativas, visando a reabilitação física e psíquica do(s)
usuário(s) dos serviços de saúde; executar métodos e técnicas fisioterápicas, com a finalidade de recuperar, desenvolver
e conservar a capacidade física do paciente. Após diagnóstico; desenvolver atividades de habilitação e de reabilitação
junto com equipe multiprofissional de saúde nas diversas áreas assistenciais.
ATRIBUIÇÕES: Promover atividades de educação física Junto à população usuária dos serviços, planejar atividades
físicas; ensinar os princípios e regras técnicas de atividades desportivas, orientação técnica dessas atividades; desenvol-
ver com pessoas interessadas as práticas de ginásticas e exercícios físicos; acompanhar e supervisionar as práticas
desportivas; executar outras tarefas de mesma natureza ou nível de complexidade associado à sua especialidade; avaliar
processo de ensino-aprendizagem e seus resultados registrar práticas de caráter pedagógicos; desenvolver atividades
de estudo.
CARGO Nº. 70
Alterado pela FARMACÊUTICO BIOQUÍMICO
Retificação nº. 01/2020
CARGA HORÁRIA
Nº DE VAGAS: 01 ESCOLARIDADE/HABILITAÇÃO VENCIMENTO SEMANAL
ATRIBUIÇÕES: Supervisionar e se responsabilizar pelo controle de qualidade e correção nos trabalhos relacionados à
bancada laboratorial, liberação dos laudos e perícias e liberação dos resultados técnicos assinando pelos resultados e
assumindo as responsabilidades sobre os atos praticados. Programar, orientar, executar, supervisionar e responder tec-
nicamente pelo desempenho das atividades laboratoriais nas áreas de análises clínicas e de farmácia; treinar e capacitar
os recursos humanos envolvidos na assistência farmacêutica e assistência à saúde; implantar a atenção para pacientes
hipertensos, diabéticos ou portadores de doenças que necessitem de acompanhamento constante; acompanhar e avaliar
a utilização de medicamentos pela população para evitar usos incorretos e atuar em grupos de educação em saúde, bem
como em atividades comunitárias.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Desenvolver atividades de coleta e manipulação de amostras de material biológico e produtos químicos
em laboratórios de análises clínicas, citologia e toxicologia, através de procedimentos técnicas de laboratório, relacio-
nando-as as suas finalidades e obedecendo aos princípios de biossegurança.
ATRIBUIÇÕES: Orientar a aprendizagem dos alunos na disciplina de português; Participar das atividades da escola:
Ministrar aulas teóricas e prática que compete aos componentes que regem a Língua Portuguesa do 69 ao 99; Organizar
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
as operações inerentes ao processo ensino-aprendizagem; Contribuir para aprimorar a qualidade do ensino; Planejar e
executar o trabalho docente em consonância com o plano da escola no que se refere a Língua Portuguesa; Levantar e
interpretar dados relativos a realidade de sua classe; Selecionar e organizar formas de execução da aprendizagem; Es-
tabelecer mecanismos de avaliação condizentes com a metodologia adotada pela escola; Constatar necessidades e ca-
rências do aluno e trabalhar essas necessidades ; Cooperar com a coordenação pedagógica e orientação educacional
realizando tarefas solicitadas, identificando possibilidades e carências observadas; Organizar atividades complementares
para o aluno; Organizar registros de observação do aluno; Participar de reuniões, Conselhos de Classe entre outros.
ATRIBUIÇÕES: Orientar a aprendizagem dos alunos na disciplina de Ciências Naturais; Participar das atividades da
escola: Ministrar aulas teóricas e prática que compete aos componentes que regem a disciplina de Ciências de 69 ao 99;
Organizar as operações inerentes ao processo ensino- aprendizagem; Contribuir para aprimorar a qualidade do ensino;
Planejar e executar o trabalho docente em consonância com o plano da escola no que se refere a Língua Portuguesa ;
Levantar e interpretar dados relativos a realidade de sua classe; Selecionar e organizar formas de execução da aprendi-
zagem; Estabelecer mecanismos de avaliação condizentes com a metodologia adotada pela escola; Constatar necessi-
dades e carências do aluno e trabalhar essas necessidades ; Cooperar com a coordenação pedagógica e orientação
educacional realizando tarefas solicitadas, identificando possibilidades e carências observadas; Organizar atividades
complementares para o aluno; Organizar registros de observação do aluno; Participar de reuniões, Conselhos de Classe
entre outros. Atender aos alunos na execução de suas tarefas, zelando pela sua aprendizagem; sugerir alterações no
Currículo tendo em vista melhor ajustá-lo à realidade local; colaborar com as atividades de articulação da Escola com as
famílias dos estudantes e a comunidade; colaborar com a Direção da Escola na organização e execução de atividades
extraclasse.
ATRIBUIÇÕES: Orientar a aprendizagem dos alunos na disciplina de história; participar das atividades da escola: Orga-
nizar as operações inerentes ao processo ensino-aprendizagem; contribuir para aprimorar a qualidade do ensino. Planejar
e executar o trabalho docente em consonância com o plano da escola; Levantar e interpretar dados relativos a realidade
de sua classe; Selecionar e organizar formas de execução da aprendizagem; Estabelecer mecanismos de avaliação con-
dizentes com a linha adotada pela escola; Constatar necessidades e carências' do aluno e propor seu encaminhamento
a setores específicos de atendimento; Cooperar com a coordenação pedagógica e orientação educacional realizando
tarefas solicitadas, identificando possibilidades e carências observadas; Organizar atividades complementares para o
aluno; Organizar registros de observação do aluno; Participar de reuniões, Conselhos de Classe, atividades cívicas e
outras; Manter registro das atividades de classe e delas prestar contas quando solicitado; Integrar órgãos complementares
da escola; Manter um fluxo constante de comunicação com os pais dos alunos, visando a uma participação mútua da
educação dos alunos; Planejar aulas e atividades escolares; Promover a educação dos alunos por intermédio do compo-
nente curricular de História, do 69 ao 99 ano do ensino fundamental; Ministrar Aulas Teóricas e Práticas; Participar das
atividades educacionais e comunitárias da escolas; Realizar outras tarefas afins. Atender aos alunos na execução de
suas tarefas, zelando pela sua aprendizagem; sugerir alterações no Currículo tendo em vista melhor ajustá-lo à realidade
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
local; colaborar com as atividades de articulação da Escola com as famílias dos estudantes e a comunidade; colaborar
com a Direção da Escola na organização e execução de atividades extraclasse.
ATRIBUIÇÕES: Orientar a aprendizagem dos alunos na disciplina de geografia; participar das atividades da escola: Or-
ganizar as operações inerentes ao processo ensino-aprendizagem; contribuir para aprimorar a qualidade do ensino. Pla-
nejar e executar o trabalho docente em consonância com o plano da escola; Levantar e interpretar dados relativos a
realidade de sua classe; Selecionar e organizar formas de execução da aprendizagem; Estabelecer mecanismos de ava-
liação condizentes com a linha adotada pela escola; Constatar necessidades e carências do aluno e propor seu encami-
nhamento a setores específicos de atendimento; Cooperar com a coordenação pedagógica e orientação educacional
realizando tarefas solicitadas, identificando possibilidades e carências observadas; Organizar atividades complementares
para o aluno; Organizar registros de observação do aluno; Participar de reuniões, Conselhos de Classe, atividades cívicas
e outras; Manter registro das atividades de classe e delas prestar contas quando solicitado; Integrar órgãos complemen-
tares da escola; Manter um fluxo constante de comunicação com os pais dos alunos, visando a uma participação mútua
da educação dos alunos; Ministrar Aulas Teóricas e Práticas; Participar das atividades educacionais e comunitárias da
escolas; Realizar outras tarefas afins Planejar aulas e atividades escolares; Promover a educação dos alunos por inter-
médio do componente curricular de Geografia, do 69 ao 99 ano do ensino fundamental; Atender aos alunos na execução
de suas tarefas, zelando pela sua aprendizagem; sugerir alterações no Currículo tendo em vista melhor ajustá-lo à reali-
dade local; colaborar com as atividades de articulação da Escola com as famílias dos estudantes e a comunidade; cola-
borar com a Direção da Escola na organização e execução de atividades extraclasse.
ATRIBUIÇÕES: Ministrar aulas teóricas e práticas; promover a educação dos alunos por intermédio do componente cur-
ricular língua estrangeira - inglês, do 69 ao 99 ano do ensino fundamental; Planejar aulas e atividades escolares; Participar
das atividades da escola: Organizar as operações inerentes ao processo ensino-aprendizagem; Contribuir para aprimorar
a qualidade do ensino. Planejar e executar o trabalho docente em consonância com o plano da escola; Levantar e inter-
pretar dados relativos a realidade de sua classe; Selecionar e organizar formas de execução da aprendizagem; Estabe-
lecer mecanismos de avaliação condizentes com a linha adotada pela escola; Constatar necessidades e carências do
aluno e propor seu encaminhamento a setores específicos de atendimento; Cooperar com a coordenação pedagógica e
orientação educacional realizando tarefas solicitadas, identificando possibilidades e carências observadas; Organizar ati-
vidades complementares para o aluno; Organizar registros de observação do aluno; Participar de reuniões, Conselhos de
Classe, atividades cívicas e outras; Manter registro das atividades de classe e delas prestar contas quando solicitado;
Integrar órgãos complementares da escola;. Manter um fluxo constante de comunicação com os pais dos alunos, visando
a uma participação mútua da educação dos alunos; Participar das atividades educacionais e comunitárias da escolas;
Realizar outras tarefas afins; Planejar aulas e atividades escolares; Promover a educação dos alunos por intermédio do
componente curricular de Inglês, do 69 ao 99 ano do ensino fundamental; Atender aos alunos na execução de suas
tarefas, zelando pela sua aprendizagem; sugerir alterações no Currículo tendo em vista melhor ajustá-lo à realidade local;
colaborar com as atividades de articulação da Escola com as famílias dos estudantes e a comunidade; colaborar com a
Direção da Escola na organização e execução de atividades extraclasse.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
CARGO Nº. 78
Alterado pela PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Retificação nº. 03/2020
CARGA HORÁRIA
Nº DE VAGAS: 02 ESCOLARIDADE/HABILITAÇÃO VENCIMENTO SEMANAL
ATRIBUIÇÕES: Orientar a aprendizagem dos alunos na disciplina de educação física; participar das atividades da escola:
Organizar as operações inerentes ao processo ensino- aprendizagem; Contribuir para aprimorar a qualidade do ensino.
Planejar e executar o trabalho docente em consonância com o plano da escola; Levantar e interpretar dados relativos §
realidade de sua classe; Selecionar e organizar formas de execução da aprendizagem; Estabelecer mecanismos de ava-
liação condizentes com a linha adotada pela escola; Constatar necessidades e carências do aluno e propor seu encami-
nhamento a setores específicos de atendimento; Cooperar com a coordenação pedagógica e orientação educacional
realizando tarefas solicitadas, identificando possibilidades e carências observadas; Organizar atividades complementares
para o aluno; Organizar registros de observação do aluno; Participar de reuniões, Conselhos de Classe, atividades cívicas
e outras; Manter registro das atividades de classe e delas prestar contas quando solicitado; Integrar órgãos complemen-
tares da escola; Manter um fluxo constante de comunicação com os pais dos alunos, visando a uma participação mútua
da educação dos alunos; Realizar outras tarefas afins. Planejar aulas e atividades escolares; "Promover a educação dos
alunos por intermédio do componente curricular de Educação Física, do 62 ao 92 ano do ensino fundamental; Atender
aos alunos na execução de suas tarefas, zelando pela sua aprendizagem;, sugerir alterações no Currículo tendo em vista
melhor ajustá-lo à realidade local; colaborar com as atividades de articulação da Escola com as famílias dos estudantes
e a comunidade; colaborar com a Direção da Escola na organização e execução de atividades extraclasse.
GERAL PcD
Ensino Médio Completo R$ 1.045,00 40H
19 04
ATRIBUIÇÕES: Executam serviços de apoio nas áreas de recursos humanos, administração, finanças e logística; tratam
de documentos variados, cumprindo todo o procedimento necessário referente aos mesmos. Atuam na concessão de
microcrédito a microempresários, atendendo clientes em campo e nas agências, prospectando clientes nas comunidades.
CARGO Nº. 80
Alterado pela AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE – Sítio Santa Cruz / Zona Rural – Unidade III
Retificação nº. 01/2020
CARGA HORÁRIA
Nº DE VAGAS: 02 ESCOLARIDADE/HABILITAÇÃO VENCIMENTO SEMANAL
GERAL PcD
Ensino Médio Completo R$ 1.250,00 40H
02 00
ATRIBUIÇÕES: Os trabalhadores em serviços de promoção e apoio à saúde visitam domicílios periodicamente; orientam
a comunidade para promoção da saúde; assistem pacientes, dispensando-lhes cuidados simples de saúde, sob orienta-
ção e supervisão de profissionais da saúde; rastreiam focos de doenças específicas; realizam partos; promovem educa-
ção sanitária e ambiental; participam de campanhas preventivas; incentivam atividades comunitárias; promovem comuni-
cação entre unidade de saúde, autoridades e comunidade; realizam manutenção dos sistemas de abastecimento de água;
executam tarefas administrativas; verificam a cinemática da cena da emergência; socorrem as vítimas e realizam ações
de controle de endemias.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
GERAL PcD
Ensino Médio Completo R$ 1.250,00 40H
02 00
ATRIBUIÇÕES: Os trabalhadores em serviços de promoção e apoio à saúde visitam domicílios periodicamente; orientam
a comunidade para promoção da saúde; assistem pacientes, dispensando-lhes cuidados simples de saúde, sob orienta-
ção e supervisão de profissionais da saúde; rastreiam focos de doenças específicas; realizam partos; promovem educa-
ção sanitária e ambiental; participam de campanhas preventivas; incentivam atividades comunitárias; promovem comuni-
cação entre unidade de saúde, autoridades e comunidade; realizam manutenção dos sistemas de abastecimento de água;
executam tarefas administrativas; verificam a cinemática da cena da emergência; socorrem as vítimas e realizam ações
de controle de endemias.
GERAL PcD
Ensino Médio Completo R$ 1.250,00 40H
02 00
ATRIBUIÇÕES: Os trabalhadores em serviços de promoção e apoio à saúde visitam domicílios periodicamente; orientam
a comunidade para promoção da saúde; assistem pacientes, dispensando-lhes cuidados simples de saúde, sob orienta-
ção e supervisão de profissionais da saúde; rastreiam focos de doenças específicas; realizam partos; promovem educa-
ção sanitária e ambiental; participam de campanhas preventivas; incentivam atividades comunitárias; promovem comuni-
cação entre unidade de saúde, autoridades e comunidade; realizam manutenção dos sistemas de abastecimento de água;
executam tarefas administrativas; verificam a cinemática da cena da emergência; socorrem as vítimas e realizam ações
de controle de endemias.
ATRIBUIÇÕES: Prestam assistência nutricional a indivíduos e coletividades (sadios e enfermos); planejam, organizam,
administram e avaliam unidades de alimentação e nutrição; efetuam controle higiênico-sanitário; participam de programas
de educação nutricional; podem estruturar e gerenciar serviços de atendimento ao consumidor de indústrias de alimentos
e ministrar cursos. Atuam em conformidade ao manual de boas práticas.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Estudam, pesquisam e avaliam o desenvolvimento emocional e os processos mentais e sociais de indi-
víduos, grupos e instituições, com a finalidade de análise, tratamento, orientação e educação; diagnosticam e avaliam
distúrbios emocionais e mentais e de adaptação social, elucidando conflitos e questões e acompanhando o(s) paciente(s)
durante o processo de tratamento ou cura; investigam os fatores inconscientes do comportamento individual e grupai,
tornando-os conscientes; desenvolvem pesquisas experimentais, teóricas: e clínicas e coordenam equipes e atividades
de área e afins.
GERAL PcD
Ensino Médio Completo R$ 1.250,00 40H
03 0
ATRIBUIÇÕES: Os trabalhadores em serviços de promoção e apoio à saúde, visitam domicílios periodicamente; orientam
a comunidade para promoção da saúde; assistem pacientes, dispensando-lhes cuidados simples de saúde, sob orienta-
ção e supervisão de profissionais da saúde; rastreiam focos de doenças específicas; realizam partos; promovem educa-
ção sanitária e ambiental; participam de campanhas preventivas; incentivam atividades comunitárias; promovem comuni-
cação entre unidade de saúde, autoridades e comunidade; realizam manutenção dos sistemas de abastecimento de água;
executam tarefas administrativas; verificam a cinemática da cena da emergência; socorrem as vítimas e realizam ações
de controle de endemias.
ATRIBUIÇÕES: Prestam serviços sociais orientando indivíduos, famílias, comunidade e instituições sobre direitos e de-
veres (normas, códigos e legislação), serviços e recursos sociais e programas de educação; planejam, coordenam e
avaliam planos, programas e projetos sociais em diferentes áreas de atuação profissional (seguridade, educação, traba-
lho, jurídica, habitação e outras), atuando nas esferas pública e privada; orientam e monitoram ações em desenvolvimento
relacionados à economia doméstica, nas áreas de habitação, vestuário e têxteis, desenvolvimento humano, economia
familiar, educação do consumidor, alimentação e saúde; desempenham tarefas administrativas e articulam recursos fi-
nanceiros disponíveis.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
GERAL PcD
Ensino Médio Completo R$ 1.045,00 40H
04 0
ATRIBUIÇÕES: Visam garantir a atenção, defesa e proteção a pessoas em situações de risco pessoal, social e a ado-
lescentes em conflito com a lei. Procuram assegurar seus direitos, abordando-as, sensibilizando-as e identificando suas
necessidades e demandas. Controlam o acesso de pessoas e veículos em unidade penal e conduzem presos ou interna-
dos para desenvolvimento de atividades culturais, esportivas, escolares, laborativas, recreativas e ressocializadoras.
GERAL PcD
Nível Superior – Biblioteconomia R$ 1.400,00 40H
01 0
ATRIBUIÇÕES: Disponibilizam informação em qualquer suporte; gerenciam unidades como bibliotecas, centros de do-
cumentação, centros de informação e correlatos, além de redes e sistemas de informação. Tratam tecnicamente e de-
senvolvem recursos informacionais; disseminam informação com o objetivo de facilitar o acesso e geração do conheci-
mento; desenvolvem estudos e pesquisas; realizam difusão cultural; desenvolvem ações educativas. Podem prestar ser-
viços de assessoria e consultoria.
GERAL PcD
Curso Superior Completo, reconhecido pelo MEC R$ 1.332,00 40H
02 0
ATRIBUIÇÕES: Fiscalizam o cumprimento da legislação tributária; constituem o crédito tributário mediante lançamento;
controlam a arrecadação e promovem a cobrança de tributos, aplicando penalidades; analisam e tomam decisões sobre
processos administrativo-fiscais; controlam a circulação de bens, mercadorias e serviços; atendem e orientam contribuin-
tes e, ainda, planejam, coordenam e dirigem órgãos da administração tributária.
ATRIBUIÇÕES: Consertam e instalam aparelhos eletrônicos, desenvolvem dispositivos de circuitos eletrônicos, fazem
manutenções corretivas, preventivas e preditivas, sugerem mudanças no processo de produção, criam e implementam
dispositivos de automação. Treinam, orientam e avaliam o desempenho de operadores. Estabelecem comunicação oral
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
e escrita para agilizar o trabalho, redigem documentação técnica e organizam o local de trabalho. Podem ser supervisio-
nados por engenheiros eletrônicos.
CARGO Nº. 89
Alterado pela ARQUIVISTA
Retificação nº. 03/2020
CARGA HORÁRIA
Nº DE VAGAS: 01 ESCOLARIDADE/HABILITAÇÃO VENCIMENTO SEMANAL
GERAL PcD
Curso Superior em Arquivologia R$ 1.045,00 40H
01 0
ATRIBUIÇÕES: Organizam documentação de arquivos institucionais e pessoais, criam projetos de museus e exposições,
organizam acervos museológicos públicos e privados. Dão acesso à informação, conservam acervos. Preparam ações
educativas ou culturais, planejam e realizam atividades técnico-administrativas, orientam implantação das atividades téc-
nicas. Participam da política de criação e implantação de museus e instituições arquivísticas.
ATRIBUIÇÕES: Orientam e fiscalizam as atividades e obras para prevenção/preservação ambiental e da saúde, por meio
de vistorias, inspeções e análises técnicas de locais, atividades, obras, projetos e processos, visando o cumprimento da
legislação ambiental e sanitária; promovem educação sanitária e ambiental.
GERAL PcD
Licenciatura Plena em Matemática R$ 1.918,29 30H
02 00
ATRIBUIÇÕES: Atuar em disciplina específica dos anos finais do Ensino Fundamental regular e da Educação de Jovens
e Adultos; atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, imple-
mentar, executar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da
Secretaria Municipal de Educação; avaliar e organizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos
objetivos documentados; cor responsabilizar-se pelo desenvolvimento da competência leitora do aluno: leitura e sua com-
preensão; planejar e avaliar as atividades pedagógicas, em consonância com os cuidados devidos ao educando, tendo
em vista a autonomia e a formação integral discente; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de ensino e
de aprendizagem dos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; elaborar, utili-
zar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação, sociali-
zando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; participar dos programas de forma-
ção continuada, propostos pela Secretaria Municipal de Educação; planejar, implementar e participar das atividades de
articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação institucional proposta no Projeto
Pedagógico da unidade educacional; participar e acompanhar os processos de avaliação externa, com o objetivo de
reavaliar e replanejar o seu trabalho a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de
mesma natureza ou nível de complexidade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB,
bem como normas e resoluções vigentes na Secretaria Municipal da Educação.
GERAL PcD
Curso Superior Completo reconhecido pelo MEC R$ 1.300,00 40H
02 0
ATRIBUIÇÕES: Fiscalizar o cumprimento da legislação tributária; constituir o crédito tributário mediante lançamento;
controlar a arrecadação e promover a cobrança de tributos, aplicando penalidades; analisar e tomar decisões sobre pro-
cessos administrativo-fiscais; controlar a circulação de bens, mercadorias e serviços; atender e orientar contribuintes e,
ainda, planejar, coordenar e dirigir órgãos da administração tributária.
GERAL PcD
Ensino Médio Completo R$ 1.045,00 40H
01 0
ATRIBUIÇÕES: Organizar documentação de arquivos institucionais e pessoais, criar projetos de museus e exposições;
organizar, dar acesso e conservar acervos. Preparar ações educativas e/ou culturais, planejar e realizar atividades téc-
nico-administrativas, orientar implantação das atividades técnicas. Participar da política de criação e implantação de mu-
seus e instituições arquivistas.
ATRIBUIÇÕES: Responsável pelos serviços de contabilidade do Município; assessorar e executar trabalhos de ordem
técnica no campo contábil, financeiro, orçamentário e tributário; compilar informações de ordem contábil para orientar
decisões; elaborar planos de contas e normas de trabalho de contabilidade; escriturar e/ou orientar a escrituração crono-
lógica ou sistemática; fazer levantamento e organizar demonstrativos contábeis patrimoniais e financeiros; organizar e
assinar balancetes e relatórios de natureza contábil ou gerencial; revisar demonstrativos contábeis; emitir pareceres sobre
matéria contábil, financeira, orçamentária e tributária; orientar e coordenar os trabalhos de tomadas de contas de respon-
sáveis por bens ou valores; orientar e coordenar os trabalhos da área patrimonial e contábil – financeira; preparar relató-
rios informativos sobre a situação financeira, patrimonial e orçamentária; orientar, do ponto de vista contábil, o levanta-
mento de bens patrimoniais; planejar modelos e fórmulas para uso dos servidores de contabilidade; elaborar e emitir
relatórios contábeis e financeiros de caráter obrigatório, observando prazos e formalidades da legislação, bem como em
atendimento as normas e resoluções do Tribunal de Contas do Estado.
GERAL PcD
Ensino Médio R$ 1.045,00 40H
04 01
ATRIBUIÇÕES: Promover a fiscalização do trânsito; executar programas de Educação no Trânsito; exercer atividades
Administrativas no Departamento Municipal de Trânsito; fazer a sinalização das ruas e avenidas; cumprir e aplicar a
legislação do trânsito; outras atividades correlatas inerentes ao cargo.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Atuar em disciplina específica dos anos finais do Ensino Fundamental regular e da Educação de Jovens
e Adultos; atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, imple-
mentar, executar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da
Secretaria Municipal de Educação; avaliar e reorganizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos
objetivos documentados; corresponsabilizar-se pelo desenvolvimento da competência leitora do aluno: leitura e sua com-
preensão; planejar e avaliar as atividades pedagógicas, em consonância com os cuidados devidos ao educando, tendo
em vista a autonomia e a formação integral discente; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de ensino e
de aprendizagem dos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; elaborar, utili-
zar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação, sociali-
zando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; participar dos programas de forma-
ção continuada, propostos pela Secretaria Municipal de Educação; planejar, implementar e participar das atividades de
articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação institucional proposta no Projeto
Pedagógico da unidade educacional; participar e acompanhar os processos de avaliação externa, com o objetivo de
reavaliar e replanejar o seu trabalho a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de
mesma natureza ou nível de complexidade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB,
bem como normas e resoluções vigentes na Secretaria Municipal da Educação.
GERAL PcD
Licenciatura Plena em Letras – Língua Inglesa R$ 2.803,46 30H
02 00
ATRIBUIÇÕES: Atuar em disciplina específica dos anos finais do Ensino Fundamental regular e da Educação de Jovens
e Adultos; atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, imple-
mentar, executar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da
Secretaria Municipal de Educação; avaliar e reorganizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos
objetivos documentados; corresponsabilizar-se pelo desenvolvimento da competência leitora do aluno: leitura e sua com-
preensão; planejar e avaliar as atividades pedagógicas, em consonância com os cuidados devidos ao educando, tendo
em vista a autonomia e a formação integral discente; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de ensino e
de aprendizagem dos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; elaborar, utili-
zar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação, sociali-
zando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; participar dos programas de forma-
ção continuada, propostos pela Secretaria Municipal de Educação; planejar, implementar e participar das atividades de
articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação institucional proposta no Projeto
Pedagógico da unidade educacional; participar e acompanhar os processos de avaliação externa, com o objetivo de
reavaliar e replanejar o seu trabalho a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de
mesma natureza ou nível de complexidade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB,
bem como normas e resoluções vigentes na Secretaria Municipal da Educação.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Atuar em disciplina específica dos anos finais do Ensino Fundamental regular e da Educação de Jovens
e Adultos; atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, imple-
mentar, executar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da
Secretaria Municipal de Educação; avaliar e reorganizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos
objetivos documentados; corresponsabilizar-se pelo desenvolvimento da competência leitora do aluno: leitura e sua com-
preensão; planejar e avaliar as atividades pedagógicas, em consonância com os cuidados devidos ao educando, tendo
em vista a autonomia e a formação integral discente; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de ensino e
de aprendizagem dos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; elaborar, utili-
zar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação, sociali-
zando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; participar dos programas de forma-
ção continuada, propostos pela Secretaria Municipal de Educação; planejar, implementar e participar das atividades de
articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação institucional proposta no Projeto
Pedagógico da unidade educacional; participar e acompanhar os processos de avaliação externa, com o objetivo de
reavaliar e replanejar o seu trabalho a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de
mesma natureza ou nível de complexidade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB,
bem como normas e resoluções vigentes na Secretaria Municipal da Educação.
GERAL PcD
Licenciatura Plena em Geografia R$ 2.803,46 30H
01 00
ATRIBUIÇÕES: Atuar em disciplina específica dos anos finais do Ensino Fundamental regular e da Educação de Jovens
e Adultos; atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, imple-
mentar, executar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da
Secretaria Municipal de Educação; avaliar e reorganizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos
objetivos documentados; corresponsabilizar-se pelo desenvolvimento da competência leitora do aluno: leitura e sua com-
preensão; planejar e avaliar as atividades pedagógicas, em consonância com os cuidados devidos ao educando, tendo
em vista a autonomia e a formação integral discente; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de ensino e
de aprendizagem dos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; elaborar, utili-
zar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação, sociali-
zando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; participar dos programas de forma-
ção continuada, propostos pela Secretaria Municipal de Educação; planejar, implementar e participar das atividades de
articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação institucional proposta no Projeto
Pedagógico da unidade educacional; participar e acompanhar os processos de avaliação externa, com o objetivo de
reavaliar e replanejar o seu trabalho a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de
mesma natureza ou nível de complexidade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB,
bem como normas e resoluções vigentes na Secretaria Municipal da Educação.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
GERAL PcD
Licenciatura Plena em História R$ 2.803,46 30H
01 00
ATRIBUIÇÕES: Atuar em disciplina específica dos anos finais do Ensino Fundamental regular e da Educação de Jovens
e Adultos; atendendo às atribuições previstas na legislação educacional vigente. Participar, elaborar, sistematizar, imple-
mentar, executar e avaliar os conteúdos registrados no Projeto Pedagógico, com base nas Diretrizes Educacionais da
Secretaria Municipal de Educação; avaliar e reorganizar periodicamente o trabalho pedagógico, para o cumprimento dos
objetivos documentados; corresponsabilizar-se pelo desenvolvimento da competência leitora do aluno: leitura e sua com-
preensão; planejar e avaliar as atividades pedagógicas, em consonância com os cuidados devidos ao educando, tendo
em vista a autonomia e a formação integral discente; utilizar metodologias que garantam resultados eficazes de ensino e
de aprendizagem dos alunos, estabelecendo estratégias de atendimento diferenciado, quando necessário; elaborar, utili-
zar e adaptar recursos pedagógicos e materiais específicos para todos os educandos de sua área de atuação, sociali-
zando estes instrumentos para uso dos demais profissionais da unidade educacional; participar dos programas de forma-
ção continuada, propostos pela Secretaria Municipal de Educação; planejar, implementar e participar das atividades de
articulação da escola com as famílias e comunidade; participar efetivamente da avaliação institucional proposta no Projeto
Pedagógico da unidade educacional; participar e acompanhar os processos de avaliação externa, com o objetivo de
reavaliar e replanejar o seu trabalho a partir dos resultados obtidos. Executar atividades correlatas e outras tarefas de
mesma natureza ou nível de complexidade, associadas à sua área de atuação, obedecendo à regulamentação da LDB,
bem como normas e resoluções vigentes na Secretaria Municipal da Educação.
CARGO Nº. 102 AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE – Loteamento Bosque das Colinas,
Alterado pela
Retificação nº. 01/2020 Bela Luna e Luar do Colorado
CARGA HORÁ-
Nº DE VAGAS: 02 ESCOLARIDADE/HABILITAÇÃO VENCIMENTO
RIA SEMANAL
GERAL PcD Ensino Médio Completo, residir na área da comu-
nidade em que for atuar, desde a data da publica-
ção do edital, ter concluído, com aproveitamento, R$ 1.400,00 40H
02 00 curso de formação inicial, com carga horária mí-
nima de quarenta horas.
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas as
pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos serviços
de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar, por
meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programadas
em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior neces-
sidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desenvolver
ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as características
e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desenvolver ativi-
dades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de visitas domici-
liares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo, combate à Den-
gue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das situações de risco;
e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à promoção da saúde,
à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem como ao acompanhamento
das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de transferência de renda e
enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de acordo com o planejamento
da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de saúde, desde que vinculadas às
atribuições acima.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas as
pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos serviços
de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar, por
meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programadas
em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior neces-
sidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desenvolver
ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as características
e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desenvolver ativi-
dades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de visitas domici-
liares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo, combate à Den-
gue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das situações de risco;
e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à promoção da saúde,
à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem como ao acompanhamento
das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de transferência de renda e
enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de acordo com o planejamento
da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de saúde, desde que vinculadas às
atribuições acima.
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas as
pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos serviços
de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar, por
meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programadas
em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior neces-
sidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desenvolver
ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as características
e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desenvolver ativi-
dades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de visitas domici-
liares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo, combate à Den-
gue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das situações de risco;
e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à promoção da saúde,
à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem como ao acompanhamento
das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de transferência de renda e
enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de acordo com o planejamento
da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de saúde, desde que vinculadas às
atribuições acima.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas
as pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos servi-
ços de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar,
por meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programa-
das em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior
necessidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desen-
volver ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as carac-
terísticas e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desen-
volver atividades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de
visitas domiciliares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo,
combate à Dengue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das
situações de risco; e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à
promoção da saúde, à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem
como ao acompanhamento das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de
transferência de renda e enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de
acordo com o planejamento da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de sa-
úde, desde que vinculadas às atribuições acima.
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas
as pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos servi-
ços de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar,
por meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programa-
das em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior
necessidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desen-
volver ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as carac-
terísticas e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desen-
volver atividades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de
visitas domiciliares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo,
combate à Dengue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das
situações de risco; e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à
promoção da saúde, à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem
como ao acompanhamento das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de
transferência de renda e enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
acordo com o planejamento da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de sa-
úde, desde que vinculadas às atribuições acima.
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas as
pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos serviços
de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar, por
meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programadas
em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior neces-
sidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desenvolver
ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as características
e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desenvolver ativi-
dades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de visitas domici-
liares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo, combate à Den-
gue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das situações de risco;
e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à promoção da saúde,
à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem como ao acompanhamento
das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de transferência de renda e
enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de acordo com o planejamento
da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de saúde, desde que vinculadas às
atribuições acima.
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas as
pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos serviços
de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar, por
meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programadas
em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior neces-
sidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desenvolver
ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as características
e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desenvolver ativi-
dades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de visitas domici-
liares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo, combate à Den-
gue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das situações de risco;
e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à promoção da saúde,
à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem como ao acompanhamento
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de transferência de renda e
enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de acordo com o planejamento
da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de saúde, desde que vinculadas às
atribuições acima.
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas as
pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos serviços
de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar, por
meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programadas
em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior neces-
sidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desenvolver
ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as características
e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desenvolver ativi-
dades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de visitas domici-
liares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo, combate à Den-
gue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das situações de risco;
e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à promoção da saúde,
à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem como ao acompanhamento
das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de transferência de renda e
enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de acordo com o planejamento
da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de saúde, desde que vinculadas às
atribuições acima.
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas as
pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos serviços
de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar, por
meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programadas
em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior neces-
sidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desenvolver
ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as características
e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desenvolver ativi-
dades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de visitas domici-
liares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo, combate à Den-
gue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das situações de risco;
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à promoção da saúde,
à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem como ao acompanhamento
das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de transferência de renda e
enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de acordo com o planejamento
da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de saúde, desde que vinculadas às
atribuições acima.
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas as
pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos serviços
de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar, por
meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programadas
em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior neces-
sidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desenvolver
ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as características
e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desenvolver ativi-
dades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de visitas domici-
liares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo, combate à Den-
gue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das situações de risco;
e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à promoção da saúde,
à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem como ao acompanhamento
das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de transferência de renda e
enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de acordo com o planejamento
da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de saúde, desde que vinculadas às
atribuições acima.
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas as
pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos serviços
de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar, por
meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programadas
em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior neces-
sidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desenvolver
ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as características
e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desenvolver ativi-
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
dades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de visitas domici-
liares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo, combate à Den-
gue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das situações de risco;
e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à promoção da saúde,
à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem como ao acompanhamento
das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de transferência de renda e
enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de acordo com o planejamento
da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de saúde, desde que vinculadas às
atribuições acima.
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas as
pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos serviços
de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar, por
meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programadas
em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior neces-
sidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desenvolver
ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as características
e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desenvolver ativi-
dades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de visitas domici-
liares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo, combate à Den-
gue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das situações de risco;
e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à promoção da saúde,
à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem como ao acompanhamento
das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de transferência de renda e
enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de acordo com o planejamento
da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de saúde, desde que vinculadas às
atribuições acima.
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas as
pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos serviços
de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar, por
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programadas
em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior neces-
sidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desenvolver
ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as características
e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desenvolver ativi-
dades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de visitas domici-
liares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo, combate à Den-
gue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das situações de risco;
e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à promoção da saúde,
à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem como ao acompanhamento
das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de transferência de renda e
enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de acordo com o planejamento
da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de saúde, desde que vinculadas às
atribuições acima.
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas as
pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos serviços
de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar, por
meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programadas
em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior neces-
sidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desenvolver
ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as características
e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desenvolver ativi-
dades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de visitas domici-
liares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo, combate à Den-
gue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das situações de risco;
e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à promoção da saúde,
à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem como ao acompanhamento
das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de transferência de renda e
enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de acordo com o planejamento
da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de saúde, desde que vinculadas às
atribuições acima.
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas as
pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos serviços
de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar, por
meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programadas
em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior neces-
sidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desenvolver
ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as características
e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desenvolver ativi-
dades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de visitas domici-
liares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo, combate à Den-
gue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das situações de risco;
e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à promoção da saúde,
à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem como ao acompanhamento
das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de transferência de renda e
enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de acordo com o planejamento
da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de saúde, desde que vinculadas às
atribuições acima.
ATRIBUIÇÕES: I – trabalhar com adscrição de famílias em base geográfica definida, a microárea; II – cadastrar todas as
pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados; III – orientar as famílias quanto à utilização dos serviços
de saúde disponíveis; IV – realizar atividades programadas e de atenção à demanda espontânea; V- acompanhar, por
meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua responsabilidade. As visitas deverão ser programadas
em conjunto com a equipe, considerando os critérios de risco e vulnerabilidade de modo que famílias com maior neces-
sidade sejam visitadas mais vezes, mantendo como referência a média de 1 (uma) visita/família/mês; VI – desenvolver
ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as características
e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; VII – desenvolver ativi-
dades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde, por meio de visitas domici-
liares e de ações educativas individuais e coletivas nos domicílios e na comunidade, como por exemplo, combate à Den-
gue, malária, leishmaniose, entre outras, mantendo a equipe informada, principalmente a respeito das situações de risco;
e VIII – estar em contato permanente com as famílias, desenvolvendo ações educativas, visando à promoção da saúde,
à prevenção das doenças, e ao acompanhamento das pessoas com problemas de saúde, bem como ao acompanhamento
das condicionalidades do Programa Bolsa Família ou de qualquer outro programa similar de transferência de renda e
enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo Governo Federal, estadual e municipal de acordo com o planejamento
da equipe. É permitido ao ACS desenvolver outras atividades nas unidades básicas de saúde, desde que vinculadas às
atribuições acima.
CARGA HORÁRIA
Nº DE VAGAS: 13 ESCOLARIDADE/HABILITAÇÃO VENCIMENTO SEMANAL
GERAL PcD
Nível Médio Completo R$ 1.045,00 30H
11 02
concessão de férias, licenças, afastamentos, aposentadorias, requerimentos, encaminhamentos e demais direitos dos
servidores; recepcionar atestados médicos e encaminhar aos órgãos competentes a documentação dos servidores e
vereadores para afastamento por motivos de saúde; efetuar o controle de registro de ponto; submeter ao superior imediato
os questionamentos relativos a direitos, deveres, vantagens e responsabilidades dos servidores; de preparar os atos de
nomeação, posse, exoneração, licenças, afastamentos, férias e demais atos funcionais dos servidores e vereadores,
enviando-os para publicação; lavrar certidões funcionais; auxiliar os serviços de elaboração da folha de pagamento da
Câmara Municipal; auxiliar na divulgação e manutenção das informações de pessoal necessárias ao processo de trans-
parência pública, na forma definida pela legislação ou pela Câmara Municipal; zelar pela manutenção e conservação do
património; comunicar ao superior imediato qualquer irregularidade que venha a constatar; dar suporte geral à Mesa
Diretora e aos vereadores; compor Comissão Permanente de Licitação (CPL); executar outras atribuições correlatas, aqui
não previstas, mas que sejam compatíveis com a natureza da função, no âmbito do prédio-sede e de seus anexos, da
Câmara Municipal, sempre que solicitado pelo Presidente da Câmara Municipal ou pela Diretória Administrativa.
GERAL PcD
Nível superior a ser preenchido por Bacharel em
Ciências Contábeis, Economia, Direito, Adminis- R$ 1.300,00 30H
01 0 tração ou Gestão Pública.
ATRIBUIÇÕES: Executar tarefas de apoio às atividades da Controladoria Geral; promover estudos de proposição de atos
normativos concernentes ao controle, fiscalizar o cumprimento de obrigações, direitos e deveres da Câmara Municipal;
elaborar e apresentar à Controladoria Geral relatórios periódicos sobre o andamento das atividades de controle em rela-
ção aos diversos setores da Câmara Municipal, incluindo dados estatísticos e informações que permitam os necessários
ajustes nos fluxos e nos procedimentos; atuar por designação do Controlador Geral da Câmara Municipal, a quem é
subordinado no labor de sua atividade; fiscalizar a execução de contratos, convénios e outros acordos bilaterais firmados
pela Câmara Municipal; executar outras atribuições correlatas ao serviço de controladoria, aqui não previstas, mas que
sejam compatíveis com a natureza da função, no âmbito do prédio-sede e de seus anexos da Câmara Municipal, sempre
que solicitado pelo Presidente da Câmara Municipal, pela Controladoria Geral ou pela Diretória Administrativa.
GERAL PcD
Nível superior a ser preenchido por Bacharel em
Jornalismo ou Comunicação Social com habilita- R$ 1.300,00 30H
01 0 ção em Jornalismo.
ATRIBUIÇÕES: Coletar informações, realizando entrevistas, pesquisas, coberturas e diagnósticos de opinião, promo-
vendo contatos, selecionando assunto, redigindo matérias, textos e comentários considerados importantes e de interesse
para a Casa Legislativa, editando boletins e mantendo informados o Presidente, a Câmara Municipal e os Vereadores,
para permitir a produção e divulgação de reportagens, notícias, artigos, crónicas, comentários e notas de caráter informa-
tivo e interpretativo realizar ou coordenar entrevistas com Vereadores para a publicação nos órgãos de imprensa, coletar
sugestões, solicitações e queixas, além de analisar e interpretar os dados das pesquisas; elaborar o planejamento de
relações públicas, constituído de objetos, estratégia, tarefas, cronogramas e orçamento; fornecer pareceres, apresentar
alternativas e recomendar atividades; auxiliar as decisões da Presidência e da Diretoria Administrativa sobre estratégia e
políticas de relações públicas, políticas de propaganda institucional, motivação dos recursos humanos e política de res-
ponsabilidade social; divulgar os trabalhos da Câmara Municipal que apresentem as informações institucionais, mantendo
o site diariamente atualizado; divulgar informações sobre as atividades da Câmara Municipal, redigindo notas, artigos,
resumos e textos em geral, digitando e revisando originais, editando e revendo provas, encaminhando as matérias para
publicação em órgãos de circulação externa ou interna, bem como realizar editoração e revisão de originais e provas de
matéria a ser impressa, lendo e corrigindo erros gramaticais e tipográficos, para assegurar a correção dos textos publica-
dos sob responsabilidade da Câmara Municipal; redigir textos informativos que concorram para o permanente esclareci-
mento da opinião pública a respeito de atos e fatos políticos, atividade parlamentar e funções institucionais da Câmara
Municipal; supervisionar a criação e a produção de folhetos, cartazes, quadros de avisos, mostras, audiovisuais, filmes,
relatórios e outras peças; supervisionar o arquivo de públicos, de imprensa, fotográfico, clichés, fotolitos, discos, docu-
mentação etc.; organizar e realizar atos culturais como congressos, conferências, seminários, encontros etc.; organizar e
realizar eventos especiais como inaugurações, comemorações, visitas, premiações, entre outras; redigir discursos, men-
sagens, além de organizar e assistir entrevistas individuais e/ou coletivas com a imprensa ou outros grupos; representar
a empresa em atos públicos; controlar atividades de documentação de eventos, fotografando reuniões, festas, solenida-
des, inaugurações, congressos e outros acontecimentos, imprimindo e ampliando fotografias, criando efeitos gráficos em
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
imagens, iluminando, enquadrando e compondo cenários, fornecendo material fotográfico para publicações, organizando
arquivo e mantendo equipamentos fotográficos; atender a Mesa Diretora durante a realização de reuniões plenárias (or-
dinárias, extraordinárias, solenes e outras), quanto ao desenvolvimento de seus trabalhos; realizar outras atribuições
afins; informar e esclarecer a opinião pública a respeito das atividades da Câmara Municipal, utilizando para isso os
veículos de comunicação e técnicas de relações públicas; preparar o noticiário para ser distribuído aos órgãos de im-
prensa e agências de notícias; promover ações de relações públicas e divulgação institucional que aproximem o Poder
Legislativo da sociedade, de forma presencial ou com o auxílio de ferramentas de interatividade; gerar conteúdo e acom-
panhamento de redes sociais e auxiliar no apoio de iniciativas que promovam o conhecimento e a cidadania; auxiliar os
serviços de disponibilização e acesso à informação, manutenção do sítio eletrônico, publicações legais ou veiculações da
Câmara Municipal; estudar e propor medidas para promoção e valorização do Poder Legislativo; acompanhar eventos
internos e externos ou sessões registrando-as através de fotografias; auxiliar, quando necessário, o planejamento e or-
ganização de eventos externos; participar de atividades administrativas, de controle e de apoio referentes à sua área de
atuação; participar, quando solicitado por superior, dos serviços de cerimonial e protocolo no que tange a perfeita expo-
sição da imagem da Câmara Municipal; auxiliar a administração, quando solicitado, na divulgação institucional da Câmara
Municipal; executar outras atribuições correlatas ao serviço da assessoria de comunicação social, aqui não previstas, mas
que sejam compatíveis com a natureza da função, no âmbito do prédio-sede e de seus anexos, da Câmara Municipal,
sempre que solicitado pelo Presidente da Câmara Municipal ou pela Diretoria Administrativa.
GERAL PcD
Nível superior a ser preenchido por bacharel ou licenci-
ado em Engenharia da Computação, Ciência da Compu-
tação, Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Gestão
R$ 1.300,00 30H
01 0
em Tecnologia da Informação.
ATRIBUIÇÕES: Projetar, planejar, instalar, configurar e administrar redes de computadores, dimensionando requisitos
do sistema, especificando sua arquitetura, escolhendo ferramentas de desenvolvimento, especificando programas codifi-
cando os aplicativos; coordenar projetos e oferecer soluções para ambientes informatizados, prestar suporte técnico e
treinamento ao usuário; estabelecer padrões, elaborar documentação técnica, pesquisar tecnologia em informática, ori-
entar áreas de apoio, acionar suporte de terceiros, instalar e configurar software e hardware; dimensionar requisitos e
funcionalidade de sistemas, definir alternativas físicas de implementação, especificar a arquitetura do sistema, montar
protótipo do sistema, testar sistema, monitorar o desempenho do sistema; identificar falhas no sistema, executar procedi-
mentos para melhoria de desempenho de sistema, elaborar dicionário de dados, manuais do sistema e relatórios técnicos;
documentar estrutura de rede, administrar recursos internos e externos, acompanhar a execução do projeto, avaliar qua-
lidade de produtos gerados, executando outras tarefas da mesma natureza; atuar em processos de suporte, de desem-
penho de aplicações, de qualidade em engenharia de software e de testes de sistemas; gerar análise de documento
contendo tudo o que o novo sistema fará, encaminhando o projeto para os programadores que irão construir o sistema;
providenciar os backups da rede dos servidores, periféricos e a restauração dos dados e arquivos; monitorar acessos não
autorizados às redes ou aos servidores e zelar por sua total segurança; supervisionar serviços de empresas terceirizadas
que envolvam a parte lógica da rede ou instalação de equipamentos; instalar e reinstalar os equipamentos de informática
e softwares adquiridos pela Câmara Municipal, bem como efetuar a configuração dos servidores de rede; efetuar suporte
na instalação e manutenção de sistemas e aplicativos, bem como na resolução de problemas na área de informática para
as diversas unidades administrativas da Câmara Municipal; resolver questões e problemas de acesso e disponibilização
de internet e transmissão de dados da Câmara Municipal; efetuar o treinamento dos servidores no caso de alteração no
uso de sistemas e aplicativos de uso geral e comum; participar da criação e da revisão de rotinas para utilização da
informática na execução dos trabalhos dos funcionários das diversas unidades da Câmara Municipal; prestar suporte
técnico operacional às áreas usuárias na utilização de sistemas, internet e aplicativos; participar da elaboração de espe-
cificações técnicas para aquisição de equipamentos e softwares que melhor atendam às necessidades da Câmara Muni-
cipal; executar outras atribuições correlatas à área de informática, aqui não previstas, mas que sejam compatíveis com a
natureza da função, no âmbito do prédio-sede e de seus anexos, da Câmara Municipal, sempre que solicitado pelo Pre-
sidente da Câmara Municipal ou pela Diretória Administrativa.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Prestar consultoria e assessoria de natureza jurídica à Presidência, à Mesa Diretora, às comissões per-
manentes ou temporárias e aos vereadores, emitindo pareceres e notas técnicas acerca de questões constitucionais,
legais e regimentais atinentes ao processo e ao procedimento legislativo e elaborando minutas de editais, contratos,
convénios em que for parte a Câmara Municipal e outros feitos de natureza jurídica, quando necessário; auxiliar o Procu-
rador Geral na representação da Câmara Municipal, em juízo ou fora dele, e em feitos que envolvam a Câmara Municipal,
mediante procuração; emitir parecer sobre a juridicidade e constitucionalidade de proposições, quando solicitado, respei-
tada a competência do Procurador Geral; emitir pareceres técnicos em processos administrativos da Câmara Municipal,
como licitações, contratos, convénios e entre outros que envolvam matéria jurídica, inclusive processos administrativos
disciplinares; emitir parecer técnico sobre consultas apresentadas pelos parlamentares e servidores; efetuar estudos ju-
rídicos, planos técnicos e estratégicos do processo legislativo, emitindo parecer, orientando e propondo medidas sobre
sua aplicabilidade no âmbito da Câmara Municipal; organizar e orientar as atividades da consultoria legislativa, zelando
pela eficácia e celeridade dos relatórios, votos e minutas de proposições que lhe forem solicitados; executar outros co-
metimentos correlatos as atribuições legislativas e fiscalizatória da Câmara Municipal, especialmente no tocante à audi-
toria e ao inquérito parlamentar; atuar por designação do Procurador Geral da Câmara Municipal, a quem é subordinado
no labor de sua atividade; prestar orientação técnica, através da emissão de parecer, quando solicitado, sobre questões
de natureza jurídica inerentes à Administração Pública; assessorar, juridicamente, as comissões de sindicância e inqué-
ritos administrativos; preparar as informações a serem prestadas em mandados impetrados contra ato da Mesa Diretora,
de sua Presidência ou do Legislativo em geral; manter o Procurador Geral e o Presidente da Câmara Municipal informados
sobre os processos em andamento, providências adotadas e despachos proferidos; promover estudos e manter organi-
zados coletânea de legislação, jurisprudência, pareceres e outros documentos jurídicos de interesse do Poder Legislativo;
auxiliar os superiores nas tarefas que lhe competir; executar outras atribuições correlatas à área jurídica, aqui não previs-
tas, mas que sejam compatíveis com a natureza da função, no âmbito do prédio-sede e de seus anexos, da Câmara
Municipal, sempre que solicitado pelo Presidente da Câmara Municipal, pelo Procurador Geral ou pela Diretoria Adminis-
trativa.
GERAL PcD
Nível Médio Completo R$ 1.045,00 30H
01 0
ATRIBUIÇÕES: Executar as atividades de apoio administrativo necessárias ao desempenho das funções da Mesa Dire-
tora da Câmara Municipal; encarregar-se do cerimonial, incluindo a recepção de visitantes e participantes em eventos
promovidos pela Câmara Municipal; exercer as atividades de cerimonial e de protocolo da Câmara Municipal, organizar
os eventos no âmbito do Poder Legislativo Municipal, ainda que não sejam de iniciativa da Câmara Municipal; elaborar,
planejar e organizar as solenidades, cerimónias e recepções oficiais do Legislativo, de acordo com as normas do cerimo-
nial público deliberadas pelo Decreto 70.274/72; vistoriar previamente os locais de realização dos eventos promovidos
pela Câmara Municipal, adotando as medidas necessárias à correção de falhas porventura existentes, de modo a garantir
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
o pleno êxito do evento, garantir conforto e segurança aos participantes; expedir correspondência e executar todos os
atos preparatórios para a efetivação das atividades inerentes ao cerimonial; articular-se com o Cerimonial dos municípios,
do Governo do Estado, do Poder Judiciário, Ministério Público, Tribunal de Contas ou outros órgãos, caso necessário;
manter cadastro atualizado das autoridades no âmbito municipal, estadual e federal; providenciar as congratulações,
agradecimentos e outros; organizar, executar e acompanhar cerimoniais, solenidades, atos, sessões, audiências públicas
e demais eventos da Câmara Municipal ou nela realizados, inclusive em sessões ou eventos itinerantes; conduzir ceri-
monias oficiais, tais como abertura de congressos, seminários, posses, assinaturas de convénios e demais eventos pro-
movidos ou apoiados pela Câmara Municipal, ou nela realizados; agendar ou reservar salas e espaços para realização
de reuniões, seminários e outros, além de organizar visitas oficiais e recepção de autoridades e munícipes; recepcionar
e encaminhar autoridades e convidados em eventos e solenidades, promovendo o registro da nominata dos presentes,
organizar o arquivo de documentos do setor, bem como elaborar estudos e projetos de normatização e padronização do
cerimonial; solicitar a atualização do sítio eletrônico da Câmara Municipal, no que se refere a divulgação de cerimónias e
eventos oficiais; executar e coordenar as atividades de execução do cerimonial e protocolo de instalação das legislaturas
da Câmara Municipal e da posse do Prefeito, Vice- Prefeito e Vereadores; realizar, quando solicitado, os trabalhos de
mestre de cerimónia; participar e auxiliar na realização das atividades educativas, orientativas e nos projetos e programas
institucionais ou educacionais da Câmara Municipal, de forma interna e externa; executar outras atribuições correlatas à
área de cerimonial, aqui não previstas, mas que sejam compatíveis com a natureza da função, no âmbito do prédio-sede
e de seus anexos, da Câmara Municipal, sempre que solicitado pelo Presidente da Câmara Municipal ou pela Diretoria
Administrativa.
GERAL PcD
Nível Médio Completo R$ 1.045,00 30H
01 0
ATRIBUIÇÕES: Elaborar, revisar e lavrar as atas das sessões da Câmara Municipal, sejam elas ordinárias, extraordiná-
rias, especiais, solenes e audiências públicas e, ainda, na câmara itinerante; transcrever para o livro de atas todos os
relatos ocorridos durante as sessões; acompanhar as sessões legislativas; responsabilizar-se pela não violação das atas
depois de aprovadas em plenário; responsabilizar-se pelo registro das atas em livro próprio; elaborar, revisar e lavrar as
pautas das sessões da Câmara Municipal; elaborar, revisar e lavrar as pautas e atas em geral, das reuniões, audiências
e congéneres que se realizem na Câmara Municipal; realizar pesquisa leis e o acompanhamento da tramitação das pro-
posições legislativas; acompanhar, pesquisar e estudar a evolução legislativa, informando as unidades administrativas e
os vereadores a respeito da alteração de dispositivos legais que afetem os trabalhos legislativos da Câmara Municipal;
solicitar e providenciar documentos e legislação, bem como estudos necessários ao bom desempenho dos trabalhos das
comissões, fornecendo-lhes subsídios necessários a discussão e a elaboração de pareceres sobre os projetos em trami-
tação; orientar, sempre que solicitado, as assessorias parlamentares sobre as proposições a serem protocoladas pelo
vereador, analisando redação e técnica legislativa; auxiliar na elaboração de relatório de atividades da Câmara Municipal:
participar, quando solicitado, das atividades determinadas pela diretória de suporte legislativo nas sessões legislativas e
congéneres; auxiliar, sempre que solicitado, nos trabalhos das comissões permanentes e temporárias (de estudo, espe-
cial, processante e parlamentar de inquérito); monitorar, alimentar, dar treinamento e orientações quanto aos sistemas
operacionais do processo legislativo e do voto eletrônico; conferir e coletar assinaturas nos documentos afetos às unida-
des administrativas de atos legislativos: operar equipamentos de reprografia (scanner, fotocopiadoras e similares): exe-
cutar outras atribuições correlatas, aqui não previstas, mas que sejam compatíveis com a natureza da função, no âmbito
do prédio-sede e de seus anexos, da Câmara Municipal, sempre que solicitado pelo Presidente da Câmara ou pela Dire-
tória Administrativa.
CARGA HORÁRIA
Nº DE VAGAS: 02 ESCOLARIDADE/HABILITAÇÃO VENCIMENTO SEMANAL
GERAL PcD
Nível Médio Completo R$ 1.045,00 30H
02 0
ATRIBUIÇÕES: Abrir e fechar as instalações do prédio-sede e de seus anexos, da Câmara Municipal; percorrer ao chegar
e ao sair, as dependências internas do prédio- sede e de seus anexos, da Câmara Municipal, abrindo e fechando janelas
e portas, ligando e desligando pontos de iluminação, ligando e desligando ventiladores, condicionadores de ar e demais
aparelhos eletroeletrônicos; efetuar rondas de inspeção pelo prédio e imediações, examinando portas, janelas e portões
para assegurar-se de que estão devidamente fechados, atentando para eventuais anormalidades e adotando as provi-
dências que forem necessárias para evitar furtos, roubos, prevenir incêndios e outros danos; manter o prédio-sede e seus
anexos, da Câmara Municipal, externa e internamente, sempre em perfeitas condições de higiene; realizar todo e qualquer
serviço de limpeza em geral, ou análogo a este, pertinente ao prédio-sede e seus anexos, da Câmara Municipal, inclusive
no plenário, gabinetes dos vereadores e salas de reunião, seguindo normas de segurança, higiene, qualidade e proteção
ao meio ambiente; realizar a limpeza externa; realizar a limpeza das dependências internas, realizar a limpeza de jardins,
pátios, cercas, calçadas, muros, paredes, muretas, esquadrias, janelas, vidraças, portas, portões, quadros, placas, mó-
veis, armários, mesas, cadeiras, tribuna, equipamentos eletroeletrônicos, equipamentos hidráulicos, utensílios de copa e
de cozinha, pisos, paredes, tetos, pias, vasos sanitários; lavar panos de prato, panos de chão e toalhas e realizar demais
serviços de lavanderia; manter a reposição de papel e sabonete nos banheiros e lavabos, bem como de todo e qualquer
material necessário a sua utilização; manter a reposição dos materiais descartáveis; realizar o transporte de móveis e
objetos em geral; realizar os serviços de carga e descarga de materiais; auxiliar na conferência de recebimento e entrega
de material; acondicionar os gêneros alimentícios de forma a evitar contaminação ou deterioração; responsabilizar-se e
zelar pelo material e pelos utensílios e equipamentos destinados a sua guarda e utilizados em suas atribuições, de modo
a evitar perdas e danos materiais; recolher os utensílios e equipamentos utilizados em suas atribuições; operar com
fogões e outros aparelhos de preparação, aquecimento e refrigeração de alimentos; comunicar ao Presidente da Câmara
ou à Diretória Administrativa a necessidade de reposição ou aquisição de material de limpeza, de alimentação e de outros
itens e bens relacionados ao seu trabalho; comunicar ao Presidente da Câmara ou à Diretória Administrativa a necessi-
dade de se proceder a consertos e reparos nas dependências externas e internas do prédio-sede e seus anexos, da
Câmara Municipal, realizando trabalhos simples de manutenção e conservação; comparecer às sessões ordinárias e
extraordinárias da Câmara Municipal; comparecer às sessões solenes, comemorativas e especiais, sempre que solicitado
pelo Presidente da Câmara ou pela Diretória Administrativa; preparar e servir chá, café, água, suco e lanche, e demais
serviços de copa, aos vereadores, servidores e visitantes, durante as sessões da Câmara Municipal, durante qualquer
tipo de reunião que seja nela realizada e sempre que solicitado; prover cada mesa de vereador com água e café antes
do início de cada sessão, atentando para as devidas reposições, caso necessário; atender, durante a realização de cada
sessão, as solicitações do Presidente da Câmara ou da Diretória Administrativa; recolher o lixo e detritos de todas as
dependências do prédio-sede e de seus anexos, da Câmara Municipal, separando-o, acondicionando-o de forma seletiva
e depositando-o no local adequado para coleta; executar outras atribuições correlatas, aqui não previstas, mas que sejam
compatíveis com a natureza da função, no âmbito do prédio-sede e de seus anexos, da Câmara Municipal, sempre que
solicitado pelo Presidente da Câmara ou pela Diretória Administrativa.
ANEXO II
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
AGENTE DE TRÂNSITO
CÓDIGO DE TRÂNSITO BRASILEIRO. Anexo I do Código de Trânsito Brasileiro. Anexo II do Código
de Trânsito Brasileiro. Capítulo I – Disposições Preliminares. Capítulo II – Sistema Nacional de Trân-
sito – Seção I – Disposições Gerais; Seção II - Da Composição e Competência do Sistema Nacional
de Trânsito. Capítulo III – Das Normas Gerais de Circulação e Conduta. Capítulo IV – Dos Pedestres
e Condutores de Veículos Não Motorizados. Capítulo V - Do Cidadão. Capítulo VI – Da Educação
para o Trânsito. Capítulo VII – Da Sinalização de Trânsito. Capítulo VIII – Da Engenharia de Tráfego,
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
TÉCNICO DE ENFERMAGEM
Sistema Único De Saúde (SUS): 1. Reforma Sanitária e evolução histórica das políticas de Saúde no
Brasil. 2. Princípios doutrinários e organizativos do SUS: bases legais e normatização; financiamento;
aspectos teóricos, programas e políticas. 3. Redes de Atenção à Saúde (RAS) no âmbito do SUS:
atributos, elementos, funções e redes prioritárias. 4. Participação e Controle Social no SUS. 6. Desa-
fios atuais do SUS. Processo de trabalho em enfermagem: 5. Código de Ética e Lei do Exercício
Profissional da Enfermagem. 6. Entidades de Classe na Enfermagem. 7. O processo de trabalho em
saúde e em enfermagem: Sistematização da Assistência de Enfermagem. 8. Processo de comunica-
ção: relacionamento interpessoal e terapêutico, meios de comunicação nos serviços de saúde, regis-
tro de enfermagem. 9. Estatuto do Idoso; Estatuto da criança e do adolescente (ECA). Biossegurança
nas ações de enfermagem: 10. Prevenção e Controle da Infecção Hospitalar (IH) ou Infecção Rela-
cionada à Assistência à Saúde (IRAS): conceitos, causas, prevenção, controle, indicadores e trata-
mento. 11. Medidas de Biossegurança e Práticas em Segurança do Paciente nos serviços de saúde;
Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP). 12. Norma Regulamentadora nº 32 do Minis-
tério do Trabalho. 13. Central de Material e Esterilização: métodos, técnicas, processos de limpeza,
preparo, desinfecção, esterilização, monitoramento do processo de esterilização e armazenamento.
Manuseio de materiais estéreis. 14. Gerenciamento dos Resíduos de Serviços de Saúde. Assistência
de enfermagem em saúde coletiva: 16. Política Nacional de atenção básica; Estratégia Saúde da
Família (ESF); Núcleo de apoio a Saúde da Família (NASF); Consultório na Rua; Atenção domiciliar;
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
Visita domiciliária; Programa Saúde na Escola (PSE). 17. Conceitos de territorialização, micro área e
área de abrangência; cadastramento familiar e territorial. 18. Vigilância em Saúde; Notificação Com-
pulsória de doenças, agravos e eventos de saúde pública nos serviços de saúde. 19. Epidemiologia,
vigilância, prevenção e controle das doenças transmitidas por alimentos, doenças infecciosas e pa-
rasitárias, doenças relacionadas ao trabalho e doenças e condições crônicas no Brasil e no mundo;
acidentes e violência. 20. Epidemiologia: transição epidemiológica e demográfica no Brasil e no
mundo, Sistemas de Informação em Saúde e Indicadores de saúde. 22. Programa Nacional de Imu-
nização (PNI): calendários atuais de vacinação, rede de frio e cuidados de enfermagem na conser-
vação, transporte e administração de vacinas. Eventos adversos relacionados às vacinas; Centro de
Referência de Imunobiológicos Especiais (CRIE). 23. Estratégia amamenta e alimenta Brasil/ Pro-
grama Nacional de Suplementação de Vitamina A. 24. Planejamento, gerenciamento e avaliação das
ações de saúde. Assistência de enfermagem ao cliente em tratamento clínico e cirúrgico: 25. Semio-
logia e semiotécnica aplicada a Enfermagem - Assistência de enfermagem aos pacientes clínicos e
cirúrgicos com problemas nos sistemas respiratório, digestório, cardiovascular, endócrino e metabó-
lico, neurológico, hematológico e imunológico, musculoesquelético e articular, genitourinário e tegu-
mentar. Assistência de enfermagem a clientes em situações de urgência e emergência e em estado
grave: 26. Cuidados de enfermagem em acidentes que caracterizam situações de urgência e emer-
gência. 27. Suporte Básico (SBV). 26. Assistência de enfermagem nas emergências neurológicas e
cardiovasculares. 28. Cuidados de enfermagem ao paciente em Unidade de terapia intensiva ou
semi-intensiva. 29. Rede de Atenção às Urgências e Emergências. 30. Política Nacional de Atenção
às urgências. Assistência de enfermagem à mulher, à criança, ao adolescente, ao homem e ao idoso:
31. Rede cegonha. 32. Planejamento familiar e direito reprodutivo. 33. Pré-natal. 34. Trabalho de
parto e parto: processo de trabalho de parto e parto normal. 35. Complicações na gravidez, no parto
e no puerpério. 36. Climatério e Menopausa. 36. Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da
Criança (PNAISC). 37. Assistência de enfermagem à criança (recém-nascido, lactente, pré-escolar e
escolar) e ao adolescente na atenção básica, de média e alta complexidade. 38. Acompanhamento
do crescimento e desenvolvimento infantil. 39. Teste do pezinho, da orelhinha, do olhinho, do cora-
çãozinho e da língua. 40. Saúde bucal. 41. Alimentação da criança e do adolescente. 42. Aleitamento
Materno. 43. Política Nacional de Atenção Integral da Saúde do Homem/PNAISH. 44. Política Naci-
onal de Atenção Integral da Saúde do Idoso. Assistência de enfermagem em saúde mental: 45. Po-
líticas de Saúde Mental no Brasil. 46. Assistência de enfermagem aos pacientes portadores de trans-
tornos mentais e/ou em abuso e dependência de substâncias psicoativas.
ORIENTADOR SOCIAL
1. O Sistema Único de Assistência Social – SUAS (Lei nº 12.435, de 06/07/2011). 2. A gestão do
trabalho no âmbito do SUAS (Norma Operacional Básica de Recursos. Humanos do SUAS, Resolu-
ção nº 269 de 13/12/2006). 3. A Tipificação de Serviços Socioassistenciais no SUAS. 4. O Sistema
Nacional de Atendimento Socioeducativo – SINASE e a execução das medidas socioeducativas. 5.
Atendimento à população em situação de rua. 6. Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003, que dispõe
sobre o Estatuto do Idoso e dá outras providências. 7. O Direito de crianças e adolescentes à convi-
vência familiar e comunitária. 8. Planejamento na área da Assistência Social. 9. Abordagem Social.
10. As condicionalidades do Programa Bolsa Família. 11. Acompanhamento familiar no SUAS. 12.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
Violência doméstica e familiar contra a mulher (Lei Maria da Penha – Lei nº. 11.340, de 07.08.2006).
13. Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº. 13.146, de 06.07.2015).
ENFERMEIRO
SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS): 1. Reforma Sanitária e evolução histórica das políticas de Sa-
úde no Brasil. 2. Princípios doutrinários e organizativos do SUS: bases legais e normatização; finan-
ciamento; aspectos teóricos, programas e políticas. 3. Redes de Atenção à Saúde (RAS) no âmbito
do SUS: atributos, elementos, funções e redes prioritárias. 4. Participação e Controle Social no SUS.
6. Desafios atuais do SUS.
PROCESSO DE TRABALHO EM ENFERMAGEM: 5. Código de Ética e Lei do Exercício Profissional
da Enfermagem. 6. Entidades de Classe na Enfermagem. 7. O processo de trabalho em saúde e em
enfermagem: Sistematização da Assistência de Enfermagem. 8. Processo de comunicação: relacio-
namento interpessoal e terapêutico, meios de comunicação nos serviços de saúde, liderança em
enfermagem e registro de enfermagem. 9. Estatuto do Idoso; Estatuto da criança e do adolescente
(ECA).
BIOSSEGURANÇA NAS AÇÕES DE ENFERMAGEM: 10. Prevenção e Controle da Infecção Hospi-
talar (IH) ou Infecção Relacionada à Assistência a Saúde (IRAS): conceitos, causas, prevenção, con-
trole, indicadores e tratamento. 11. Medidas de Biossegurança e Práticas em Segurança do Paciente
nos serviços de saúde; Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP). 12. Norma Regula-
mentadora nº 32 do Ministério do Trabalho. 13. Centro de Material e Esterilização: métodos, técnicas,
processos de limpeza, preparo, desinfecção, esterilização, monitoramento do processo de esteriliza-
ção e armazenamento. Manuseio de materiais estéreis. 14. Gerenciamento dos Resíduos de Servi-
ços de Saúde.
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA: 16. Política Nacional de atenção básica;
Estratégia Saúde da Família; Núcleo de apoio a Saúde da Família (NASF); Consultório na Rua; Aten-
ção domiciliar; Visita domiciliária; Programa Saúde na Escola (PSE). 17. Conceitos de territorializa-
ção, micro área e área de abrangência; cadastramento familiar e territorial. 18. Vigilância em Saúde;
Notificação Compulsória de doenças, agravos e eventos de saúde pública nos serviços de saúde. 19.
Epidemiologia, vigilância, prevenção e controle das doenças transmitidas por alimentos, doenças in-
fecciosas e parasitárias, doenças relacionadas ao trabalho e doenças e condições crônicas no Brasil
e no mundo; acidentes e violência. 20. Epidemiologia: transição epidemiológica e demográfica no
Brasil e no mundo, Sistemas de Informação em Saúde e Indicadores de saúde. 22. Programa Naci-
onal de Imunização (PNI): calendários atuais de vacinação, rede de frio e cuidados de enfermagem
na conservação, transporte e administração de vacinas. Eventos adversos relacionados às vacinas;
Centro de Referência de Imunobiológicos Especiais (CRIE). 23. Estratégia amamenta e alimenta
Brasil/ Programa Nacional de Suplementação de Vitamina A. 24. Planejamento, gerenciamento e
avaliação das ações de saúde.
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO CLIENTE EM TRATAMENTO CLÍNICO E CIRÚRGICO: 25.
Semiologia e semiotécnica aplicada a Enfermagem - Assistência de enfermagem aos pacientes clí-
nicos e cirúrgicos com problemas nos sistemas respiratório, digestório, cardiovascular, endócrino e
metabólico, neurológico, hematológico e imunológico, musculoesquelético e articular, genitourinário
e tegumentar.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
FISIOTERAPEUTA
Conceitos e aplicabilidades clínicas da anatomia, fisiologia humana e do exercício, biomecânica e
cinesiologia; 2. Fisiopatologia clínica dos sistemas cardiorrespiratório, musculoesquelético e
neurológico; 3. Recursos terapêuticos e prescrição de exercícios em Fisioterapia; 4. Tecnologia
Assistiva e suas aplicações na Fisioterapia; 5. Classificação Internacional de Funcionalidade,
Incapacidade e Saúde (CIF); 6. Intervenções fisioterapêuticas nas disfunções dos sistemas
cardiorrespiratório e locomotor (ortopedia, traumatologia, reumatologia e neurológico) nos três níveis
de atenção à saúde; 7. Fisioterapia preventiva e nos distúrbios osteomioarticulares relacionados ao
trabalho; 8. Fisioterapia Dermatofuncional (principalmente queimados e linfedemas); 9. Fisioterapia
Aquática; 10. Sistema Único de Saúde (SUS): princípios doutrinários e organizativos, bases legais e
normatização; financiamento; 11. Atuação fisioterapêutica na perspectiva da Clínica Ampliada.
ARQUIVISTA
Arquivologia: conceitos, teorias e princípios; Legislação Arquivística Brasileira; Armazena-
mento de documentos correntes, intermediários e permanentes. Classificação e ordenação de do-
cumentos; Política Nacional de Arquivos; Arquivos Públicos Municipais; Políticas de preven-
ção e conservação de acervos.
Tabelas de temporalidade; Documentos digitais; Repositório arquivístico digital.
AUXILIAR DE BIBLIOTECA
1. Tipos de Bibliotecas. 2. Sistemas de Bibliotecas Públicas. 3. Bibliotecas digitais. 4. Atividades au-
xiliares em bibliotecas. 5. Formação e Desenvolvimento de Coleções. 6. Processamento Técnico
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
BIBLIOTECÁRIO
Biblioteconomia e Ciência da Informação. Organização e administração de bibliotecas. Marketing da
informação. Planejamento em Unidades de Informação. Estudo de Usuários. Formação e Desenvol-
vimento de Coleções. Acessibilidade em Bibliotecas. Conservação e restauração de documen-
tos. Automação de Bibliotecas. Biblioteca Digital. Representação Descritiva. Catalogação. Metada-
dos. Representação Temática. Indexação. Classificação. Tesauro: princípios e métodos. Siste-
mas de Bibliotecas Públicas. Ações Culturais em Bibliotecas. Biblioteca Escolar e Formação do Lei-
tor. Fontes de Informação. Legislação profissional de biblioteconomia. Código de ética e deontologia
o bibliotecário brasileiro.
NUTRICIONISTA
Nutrição Básica: Bioquímica e fisiologia da nutrição: Definição, classificação, aplicações, recomen-
dações, fontes, metabolismo, digestão, absorção, excreção, biodisponibilidade e toxicidade de: car-
boidratos, proteínas, lipídios, fibras, água, vitaminas e minerais; Nutrição nos ciclos da vida: gestação,
aleitamento materno, lactação, infância, adolescência, adulto, idoso e atletas; Nutrição funcional; e
Nutrigenômica.
Nutrição clínica: Planejamento, avaliação e modificações da dieta normal; Conduta nutricional nas
patologias: obesidade, hipertensão arterial, diabetes mellitus, doenças renais, distúrbios do trato di-
gestório, câncer, Síndrome da imunodeficiência adquirida (SIDA), dislipidemias, doenças cardiovas-
culares, doenças hepáticas, doenças neurológicas; Transtornos de o comportamento alimentar; Aler-
gia Alimentar; Tensão Pré-menstrual; Estresse oxidativo; Enxaqueca, Lipodistrofia ginóide; Cirurgias
e traumas: Pré e pós-operatório; Nutrição enteral e parenteral; Avaliação nutricional: composição
corporal, interpretação de exames laboratoriais, consumo alimentar, exame físico; Interação droga-
nutriente.
Técnica dietética e tecnologia de alimentos - Definição, classificação e características dos alimen-
tos; Pré-preparo, preparo, conservação e armazenamento dos alimentos. Rotulagem de alimentos
industrializados;
Unidades de Alimentação e Nutrição: Funções administrativas em serviço de nutrição e dietética;
Aspectos físicos do serviço de nutrição e dietética; Sistema de distribuição de refeições; Sustentabi-
lidade na produção de refeições; Gestão de estoque e custo; Controle higiênico sanitário; Boas prá-
ticas de manipulação e procedimentos operacionais padronizados (POPs); Análise de perigos e pon-
tos críticos de controle (APPCC); Doenças transmitidas por alimentos (DTA) intoxicações e infecções
alimentares; Legislação sanitária de interesse; Planejamento, execução e avaliação de cardápios.
Nutrição em Saúde Pública: Política Nacional de Alimentação e Nutrição; O campo da alimentação
e nutrição no Sistema Único de Saúde; Vigilância em Saúde; Aspectos epidemiológicos de doenças
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
PSICOPEDAGOGO
1. Fundamentos da Psicopedagogia: conceituação, contexto e especificidade. 2. O perfil do profissi-
onal psicopedagogo e a ética no trabalho. 3. As teorias da aprendizagem e o processo educativo. 4.
O desenvolvimento cognitivo e a aquisição de conhecimento. 5. Dificuldades e transtornos e apren-
dizagem. 6. Avaliação e intervenção psicopedagógica. 7. Técnicas e instrumentos psicopedagógicos.
8. A sala de apoio e o grupo operativo na escola. 9. Formação de professores e interdisciplinaridade.
PROFESSOR DE MATEMÁTICA
1. Números e Operações: Conjuntos e subconjuntos. Operações com conjuntos. Sistemas de nume-
ração e conjuntos numéricos: números inteiros, racionais, irracionais e reais. Problemas envolvendo
as operações e seus significados. Divisibilidade, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum.
Grandezas diretamente e inversamente proporcionais. Porcentagem. Juros simples e compostos.
Equações polinomiais. Sistemas lineares. Expressões algébricas: monômios, polinômios, produtos
notáveis e fatoração. Funções afim, quadrática, modular, exponencial, logarítmica e trigonométrica.
Sequências. Progressões aritméticas e geométricas. Matrizes. Determinantes. Sistemas Lineares. 2.
Espaço e Forma: Congruência e semelhança de figuras planas. Retas e planos no espaço: parale-
lismo e perpendicularismo. Polígonos e sólidos geométricos: conceitos, características e proprieda-
des. Os poliedros: relação de Euler. Cálculo de área e volumes dos sólidos geométricos: pirâmides,
prismas, cone, cilindro e esfera. 3. Grandezas e Medidas: Sistema Métrico Decimal: medidas de com-
primento, de superfície, de massa, de volume e de capacidade. Medidas de tempo. Problema envol-
vendo unidades monetárias. Perímetro e área de figuras planas: triângulos, quadriláteros, círculos e
polígonos regulares. Teorema de Tales. Teorema de Pitágoras. Relações métricas nos triângulos e
círculos. Razões trigonométricas num triângulo retângulo. Razões trigonométricas num triângulo
qualquer. Ciclo trigonométrico. Geometria Analítica. 4. Tratamento da Informação: Leitura e inter-
pretação de tabelas e gráficos. Medidas de tendência central: média, moda e mediana. Análise com-
binatória: princípio de contagem, arranjo, permutação e combinação, simples e com repetição. Pro-
babilidade. 5. Limites. 6. Derivadas: conceituação, propriedades e aplicações. 7. Integral: conceitua-
ção, propriedades e aplicações. 8. Teorema fundamental do cálculo e aplicações.
PROFESSOR DE ARTE
1. Parâmetros, diretrizes e bases para o ensino da arte no Brasil; abordagem triangular no ensino
das artes. 2. Arte como sistema simbólico não verbal; reflexões sobre a arte, seus significados e
possíveis definições; a integração das linguagens da arte no mundo contemporâneo. 3. Artes visuais:
história, produção, conhecimento e expressão; os elementos de visualidade e suas relações. 4.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
Dança: história; estrutura e funcionamento do corpo para a dança, as danças como manifestações
culturais. 5. Música: história da música ocidental, notação e registro musical. 6. Teatro: história, teoria
e prática, elementos da linguagem.
PROFESSOR PEDAGOGO
1. Pedagogia: Ciência da educação;
2. Legislação educacional;
3. Políticas Públicas para a Educação Básica;
4. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica;
5. Parâmetros Curriculares e Diretrizes Curriculares Nacionais;
6. Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014;
7. Base Nacional Comum Curricular (BNCC);
8. A Organização Política e Pedagógica da Educação Básica;
9. Atuação do pedagogo na escola e suas dimensões;
10. Projeto Político Pedagógico (PPP);
11. Educação de Jovens e Adultos: concepções
12. Currículo escolar;
13. O ensino e a aprendizagem: métodos, estratégias pedagógicas, planejamento educacional,
avaliação da aprendizagem (concepções; funções; instrumentos e técnicas);
14. Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem.
15. Tendências Pedagógicas;
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
3.1 Articles 3.2 Nouns 3.3 Pronouns 3.4 Numerals 3.5 Adjectives 3.6 Adverbs 3.7 Prepositions 3.8
Conjunctions 3.9 Verb aspect, tenses and forms 3.10 Simple and complex sentences 3.11 Presposi-
tional phrases 3.12 Direct and indirect speech 3.13 Active and passive voices 3.14 Word formation
3.15 Word order 3.16 Idioms 3.17 Phrasal verbs
4. ENGLISH PHONETICS 5. ENGLISH SPELLING
PROFESSOR DE HISTÓRIA
1. A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO 1.1. Conceitos fundamentais; 1.2. Fontes his-
tóricas; 1.3. As correntes historiográficas; 1.4. Metodologias do ensino de História. 1.5. O Ensino de
História nos documentos oficiais. 2. ORIGENS DOS GRUPOS HOMINÍDEOS, ANTIGUIDADE E ME-
DIEVO 2.1 Surgimento, evolução e dispersão das espécies humanas; 2.2 Desenvolvimento de ferra-
mentas, trabalho, produção e surgimento do Estado no Oriente Próximo; 2.3 Antiguidade oriental e o
legado de suas civilizações; 2.4 História Antiga, memória social e construção do Ocidente; 2.5 África
Antiga; 2.6 Cidade-Estado e política; 2.7 Formas de trabalho na Antiguidade; 2.8 Religiosidade, Mito
e Magia na Antiguidade; 2.9 Mundo Medieval: formação, auge e declínio do feudalismo; 2.10 O ad-
vento do Islã e a formação do Império Árabe; 2.11 África entre os séculos V e XVI; 3. O MUNDO
MODERNO NA EUROPA E NA AMÉRICA 3.1 A crise do mundo medieval e os Estados nacionais
3.2 O Antigo Regime e a sociedade aristocrática 3.3 A política mercantilista 3.4 As sociedades ame-
ríndias e o contato com o europeu 3.5 A colonização europeia nas Américas 3.6 O pensamento mo-
derno: Humanismo e Renascimento 3.7 Reformas religiosas e formação da ética capitalista 3.8 As
revoluções inglesas e o Liberalismo 3.9 O Iluminismo e a razão no mundo burguês 3.10 Os Estados
Unidos: liberalismo e independência 4. O MUNDO CONTEMPORÂNEO 4.1 A sociedade burguesa e
a expansão do capitalismo: Revolução Francesa, Industrial e Era Napoleônica; 4.2 Nacionalismo e
Imperialismo no Séc. XIX 4.3 Independências na América Latina 4.4 Disputa de mercados e conflito
entre as nações: as guerras mundiais 4.5 As alternativas socialistas: Rússia, China e Cuba 4.6 Os
movimentos totalitários: fascismo, nazismo e stalinismo 4.7 A Guerra Fria e a bipolarização política
do mundo 4.8 Movimentos revolucionários na América Latina 5. HISTÓRIA DO BRASIL E DO RIO
GRANDE DO NORTE 5.1 Das sociedades ameríndias à América Portuguesa; 5.2 A Colonização nos
Séc. XVI, XVII e XVIII; 5.3 História do Rio Grande do Norte no Brasil Colônia; 5.4 O Processo de
Independência e a formação do Estado Brasileiro; 5.5 O Brasil Império: 1º Reinado, Regência e 2º
Reinado; 5.6 História do Rio Grande do Norte no Brasil Império; 5.7 A Primeira República; 5.8 O Brasil
pós-30: Estado de compromisso e planejamento econômico; 5.9 A Era Vargas e a República Liberal-
Populista; 5.10 Do Regime Militar à Nova República. 5.11 História do Rio Grande do Norte no Brasil
República.
enunciativa: vozes mostradas demarcadas e vozes mostradas não demarcadas. 12. Pontuação 13.
Literatura infanto-juvenil: concepções teóricas e metodológicas.
PROFESSOR DE CIÊNCIAS
1. Estrutura e propriedades da matéria e evolução dos modelos atômicos. 2. Substâncias químicas e
suas propriedades. 3. Composição químicas e propriedades dos materiais. 4. Estados físicos da ma-
téria. 5. Aspectos quantitativos e qualitativos das transformações químicas. 6. Radiações e suas apli-
cações na saúde. 7. Misturas homogêneas e heterogêneas. 8. Célula: unidade da vida (estrutura e
funcionamento). 9. Compostos químicos celulares (água, sais minerais, carboidratos, lipídios, prote-
ínas, ácidos nucléicos e vitaminas) e a importância para nutrição e hábitos alimentares. 10. Vírus,
bactérias, protozoários e fungos. 11. Características e desenvolvimento dos animais. 12. Caracterís-
ticas e desenvolvimento das plantas. 13. Corpo humano e sistemas fisiológicos. 14. Integração entre
os sistemas digestório, respiratório e circulatório Programas e indicadores de saúde pública. 15. Di-
versidade de ecossistemas. Fluxo de energia e Fluxo de matéria. 16. Cadeias alimentares simples.
17. Preservação da biodiversidade. 18. Composição da atmosfera. 19. Ciclo hidrológico. 20. Carac-
terísticas e uso dos tipos de solos. 21. Placas tectônicas e deriva continental. 22. Fenômenos naturais
(vulcões, terremotos e tsunamis) e impactos ambientais. 23. Desequilíbrios ambientais. 24. Mecanis-
mos reprodutivos. 25. Hereditariedade e Ideias evolucionistas. 26. Tipos de rochas. 27. Fósseis e
períodos geológicos. 28. Fontes e tipos de energia. 29. Transformação de energia. 30. Lentes corre-
tivas e Instrumentos óticos.
PROFESSOR DE GEOGRAFIA
1. Conceitos fundantes da Geografia. 2. Fundamentos de Cartografia. 3. Geografia física e meio
ambiente. 4. Geopolítica. 5. Globalização. 6. Industrialização e recursos energéticos. 7. Geografia da
população. 8. O espaço urbano. 9. O espaço rural. 10. Geografia do Rio Grande do Norte.
EDUCADOR FÍSICO
Fundamentos da Educação Física. Planejamento, Prescrição e Orientação de Programas de
Educação Física voltados para: crianças, gestantes, adolescentes, adultos, idosos, pessoas com
deficiência e grupos especiais. Planejamento, Prescrição e Orientação de Programas de exercícios
para Academia em Espaços Públicos e Equipamentos Públicos. Criação de espaços de inclusão
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
social, por meio da atividade física regular, do esporte e lazer, das práticas corporais, educação
permanente em atividade físico-práticas corporais. Princípios das Práticas de Ginástica, Caminhada,
Corrida para adultos e idosos. Prescrição de Exercícios Físicos para adultos e idosos. Planejamento
de Treinamentos Especializados. Princípios das Práticas de dança, lutas e capoeira para
adolescentes. Ética profissional em Educação Física. Educação Física Inclusiva. Intervenção do
Profissional de Educação Física no Estratégia Saúde da Família (ESF) e Núcleo de Apoio ao Saúde
da Família (NASF). Práticas integrativas e complementares em saúde (PICs). Trabalho
interdisciplinar, transdisciplinar e multiprofissional em saúde. Desenvolvimento motor e sua aplicação
em programas de Educação Física. Medidas e Avaliação em Educação Física. Anatomia e fisiologia
do exercício. Promoção da Saúde, Lazer e Recreação. Organização de eventos recreativos e
esportivos. Atividade física e qualidade de vida. Atividade física e saúde mental. Atividade física e
prevenção de doenças não transmissíveis. Legislação e políticas públicas sobre atividade física na
promoção da saúde. Lei nº 8.080 de 19/09/90, Lei nº8.142 de 28/12/90. Política Nacional de
Humanização. Política Nacional de Atenção Básica. Sistema de Planejamento do SUS. Política
Nacional de Promoção de Saúde. PNAB 2436 de 21/09/2017.
ASSESSOR JURÍDICO
DIREITO CONSTITUCIONAL: Constituição: conceito, classificação e evolução. Dos direitos e garan-
tias fundamentais. Liberdades constitucionais. Direitos sociais e sua efetivação. Poder constituinte:
originário e reformador. Emenda, reforma e revisão constitucional. Cláusulas pétreas. Hermenêutica
constitucional. Vigência, eficácia e validade das normas constitucionais e infraconstitucionais. Con-
trole de Constitucionalidade. Controle concreto e abstrato de constitucionalidade. Habeas corpus,
mandados de segurança, mandado de injunção e habeas data Organização do Estado Brasileiro.
Federação brasileira: características, discriminação de competências na Constituição de 1988. Dos
Municípios: tratamento constitucional dos Municípios em geral; criação, extinção e transformação;
bens, competência e autonomia dos Municípios. Intervenção nos Estados e Municípios. Organização
municipal. Prefeito e Vice-Prefeito: competências, subsídios, incompatibilidades, responsabilidades.
Câmara Municipal: composição, atribuições, subsídios, incompatibilidades, responsabilidades. Fisca-
lização do Município. Organização dos Poderes. Sistema de freios e contrapesos. Poder Legislativo:
organização, funcionamento e atribuições. Processo legislativo: espécies normativas, procedimentos,
atos e fases. Orçamento e fiscalização orçamentária e financeira. Tribunal de Contas do Estado.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
LEI N.º 1.152/2017 - GP/PMSJM Dispõe sobre a organização funcional da Câmara Municipal de
São José de Mipibu/RN.
Link:
http://www.camarasjm.com.br/leis2017/Lei%201152-2017%20Orga-
niza%C3%A7%C3%A3o%20Funcional%20da%20C%C3%A2mara.pdf
LEI COMPLEMENTAR Nº 039, DE 30 DE DEZEMBRO DE 2014. Institui o Código de Meio Ambi-
ente do Município de São José de Mipibu, a Política e o Sistema Municipal de Meio Ambiente.
Link:
http://www.saojosedemi-
pibu.rn.gov.br/upload/89f8787dac0415f71c60586dfde42fd8f526dd554f47a16ce9a751ae208503f1.p
df
LEI COMPLEMENTAR Nº 006, DE 28 DE JUNHO DE 2007. Dispõe sobre o Plano Diretor do Muni-
cípio de São José de Mipibu.
Link: http://www.saojosedemi-
pibu.rn.gov.br/upload/dc78e0ce79047b80154961174fb24ecfd9665a78f0489e2f05722ef965854bc2.
pdf
Lei Complementar nº 058/2018-GP/PMSJM. Altera a Lei Complementar nº 006, de 28 de junho de
2007, que dispõe sobre o Plano Diretor.
Link:
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
http://www.camarasjm.com.br/leis2018/Lei%20Complementar%20058-2018%20%20-%20Al-
tera%20o%20Plano%20Diretor.pdf
ASSISTENTE DE CERIMONIAL
- História do cerimonial público;
- Comunicação Institucional: gerenciamento da informação e fluxos de comunicação;
- Cerimonial, Protocolo, Precedência e Etiqueta em eventos diversos;
- Etiqueta: trajes e comportamento;
- Composição de mesas diretivas;
- Atribuições de Mestre de Cerimônia e Chefe de Cerimonial.
- Disposição de bandeiras;
- Elaboração de textos (cerimoniais, roteiros e pronunciamentos) para eventos públicos;
- Ortografia oficial - emprego dos pronomes de tratamento e vocativos;
- Tipologia geral, abrangência e porte de eventos.
- Planejamento e organização de eventos. Elaboração de check-list;
- Organização de infraestrutura logística para eventos;
- Princípios da retórica e oratória;
- Elaboração de convites para eventos oficiais e públicos;
- Normas de descerramento de placas comemorativas;
- Lei nº 5.700/1971: forma, colocação e a apresentação dos Símbolos Nacionais;
- Decreto Federal 70.274/72 - normas do cerimonial público e a ordem geral de precedência - com-
posição de mesa de autoridades;
- Elementos de Redação Oficial: aspectos gerais da redação oficial.
- Orientações do Terceiro Manual de Redação Oficial da Presidência da República e do Decreto nº
9.758/2019;
- Normas da ABNT: NBR 16004 e NBR 16513;
- Ética profissional. Código de Ética e Disciplina do Cerimonialista do Comitê Nacional de Cerimo-
nial Público.
ASSISTENTE SOCIAL
1. Projeto ético-político-profissional do Serviço Social
2. Ética e Serviço Social: Código de Ética Profissional do assistente social - Atualizado em
13.3.1993, com alterações introduzidas pelas Resoluções CFESS n.290/94, 293/94, 333/96 e
594/11.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
3.
4. Pesquisa em Serviço Social: a dimensão investigativa na formação e no trabalho profissional
do Assistente Social
5. Parâmetros para atuação de Assistentes Social na Política de Saúde
6. Parâmetros para atuação de Assistentes Sociais na Política de Assistência Social
7. Subsídios para a atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação
8. Condições éticas e técnicas do exercício profissional (Resolução CFESS nº 493 de
21/08/2006)
9. Lei 8.662/93- Lei de Regulamentação da Profissão – com as modificações decorrentes da
aprovação da Lei 12.317/10.
10. Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS (Lei 8.742/93 e suas atualizações pela Lei
12.435, de 2011 que dispõe sobre a organização da Assistência Social)
11. Política Nacional de Assistência Social – PNAS
12. Estágio Supervisionado em Serviço Social
13. Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741/2003 (e suas atualizações)
14. Estatuto da Criança e do Adolescente - Lei 8.069, de 1990 (e suas atualizações pela Lei
13.257, de 2016);
ASSISTENTE LEGISLATIVO
1. NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: Características básicas das organizações formais mo-
dernas: tipos de estrutura organizacional, natureza, finalidades e critérios de departamentalização.
Processo organizacional: planejamento, direção, comunicação, controle e avaliação. Organização
administrativa: centralização, descentralização, concentração e desconcentração; organização admi-
nistrativa da União; administração direta e indireta; agências executivas e reguladoras. Gestão de
processos.
2. NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL: Direitos e garantias fundamentais. Organização do
Estado: dos Municípios. Processo Legislativo. Lei Complementar Federal nº 95/1998.
3. CONSTITUIÇÃO FEDERAL.
4. NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO: Princípios da Administração Pública (expressos e im-
plícitos). Da Administração Pública: direta e indireta. Atos administrativos. Licitação. Processo Admi-
nistrativo. Agentes Públicos. Serviços públicos.
5. Ética e Cidadania.
6. Redação Oficial.
7. NOÇÕES DE INFORMÁTICA: MS OFFICE 2010 BR (ou superior), Excel: funções básicas de for-
matação; utilização de funções matemáticas, de busca, e outras de uso geral; criação e manipulação
de fórmulas; Gráficos mais comuns. Word: funções de editoração básicas. Corretores ortográficos.
Conhecimentos sobre sistema operacional Windows 10: conceitos gerais, principais utilitários, confi-
gurações
PSICÓLOGO
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
PSICÓLOGO ESCOLAR
1. História de psicologia escolar. 2. Papel do psicólogo na escola. 3. Formação do psicólogo escolar.
4. Desenvolvimento Humano. 5. Processos de aprendizagem. 6. Inclusão escolar e atuação do psi-
cólogo. 7. Transtornos de aprendizagem. 8. Educação e relações interpessoais. 9. Código de ética
do psicólogo. 10. Saúde mental na escola. 11. Cotidiano escolar e participação do psicólogo. 12. O
psicólogo e as políticas públicas em educação. 13. Orientação profissional. 14. Aspectos Afetivos,
Cognitivos e Sociais Envolvidos no Processo de Ensino Aprendizagem. 15. Psicologia e Violência
nas Escolas.
MÉDICO VETERINÁRIO
1.Clínica Médica de Animais de Produção: 1.1. Prescrição de receita. 1.2. Partes da receita. 1.3.
Receituário comum e de controle especial. 1.4. Distúrbios do sistema cardiovascular. 1.5. Distúrbios
do sistema respiratório. 1.6. Distúrbios do sistema digestivo. 1.7. Distúrbios do trato urinário. 1.8.
Distúrbios endócrinos. 1.9. Distúrbios do sistema reprodutivo. 1.10. Distúrbios da pele. 1.11. Doenças
infecciosas polisistêmicas. 2. Clínica cirúrgica de animais de produção: 2.1. Equilíbrio hidroeletrolítico.
2.2. Anestesia e analgesia. 2.3. Pré-operatório do paciente. 2.4. Transoperatório. 2.5. Pós-operatório.
2.6. Infecções cirúrgicas. 2.7. Cicatrização tecidual. 2.8. Hérnias. 2.9. Eventração, evisceração,
prolapso e protrusão. 2.10. Intervenções cirúrgicas do tórax. 2.11. Cirurgias de parede. 2.12. Cirurgia
visceral. 2.13. Intervenções cirúrgicas do abdômen. 2.14. Cirurgias de parede. 2.15. Cirurgia visceral.
3. Defesa Sanitária Animal prevenção, controle e diagnóstico, clínico e laboratorial das principais
doenças que afetam a saúde humana e animal. 4. Doenças de notificação obrigatória. 5.
Conhecimentos básicos de epidemiologia e análise de risco. 6. Doenças infectocontagiosas e
zoonoses: 6.1. Etiologia, grupos e classificação, patogenia, sintomatologia, diagnóstico, tratamento
e profilaxia; 6.2. Linfadenite caseosa, Rinotraqueíte Infecciosa Bovina, Febre Aftosa, Raiva,
Brucelose, Tuberculose, Leptospirose, Salmonelose, Micoplasmose, Doença de Newcastle, Peste
Suína Clássica e Peste Suína Africana. 7. Toxicologia e plantas tóxicas; 8. Doenças parasitárias,
nutricionais e metabólicas: 8.1. Etiologia, grupos e classificação, patogenia, sintomatologia,
diagnóstico, tratamento e profilaxia. 9. Noções de inspeção de carne e leite: 9.1. Abate de bovinos,
suínos, caprinos e ovinos e aves; 10. Métodos de conservação dos produtos de origem animal;
obtenção higiênica do leite; normas de sanitização, higiene pessoal, higiene de ambiente, de
utensílios, das instalações, higiene do transporte de produtos alimentares de origem animal. 11.
Criação e manejo de animais ruminantes: bovinos, caprinos e ovinos. 12. Criação e manejo de
animais monogástricos: aves e suínos. 13. Nutrição animal tipos de alimentos (concentrado proteico
e energético), pastagens, técnicas de silagem e fenação.
1. Noções de Ecologia;
2. Noções de cartografia e geoprocessamento;
3. Noções de Educação ambiental;
4. Gestão e manejo dos recursos ambientais;
5. Unidade de Conservação e Unidades de Preservação Permanente: Conceitos e gestão;
6. Vigilância Sanitária e Saneamento básico e ambiental;
7. Poluição Ambiental (solo, água e ar);
8. Resíduos sólidos: conceitos, caracterização, aspectos ambientais e epidemiológicos, gera-
ção, métodos de disposição final e tratamento, Planos de Gerenciamento de Resíduos;
9. Gestão Ambiental: Avaliação de Impacto Ambiental, Noções de Metodologias de Avaliação
de Impactos Ambientais, Licenciamento Ambiental;
10. Fiscalização: vistorias, irregularidades, intimação, notificação, auto de infração, Termo de
Ajustamento de Conduta, sanções, multas, recurso, interdição, cassação de licença, apreen-
são de bens;
11. Lei Estadual nº 272/2004 e suas alterações;
12. Legislação Ambiental Nacional e suas alterações: Lei Federal 9.605/1998 (Lei dos Crimes
Ambientais); Lei Federal 12.305/2010 (Política Nacional de Resíduos Sólidos); Lei Federal
12.651/2012 (Código Florestal); Lei Federal 9.985/2000 (Sistema Nacional de Unidades de
Conservação da Natureza); Lei nº 6.938/1981 (Política Nacional de Meio Ambiente); Lei Fe-
deral Nº 9795/1999 (Política Nacional de Educação Ambiental); Decreto nº 6.514/2008; Re-
soluções CONAMA n.º 001/86, n.º 237/97, nº 302/02 e n.º 303/02.
ASSESSOR DE INFORMÁTICA
1. Redes de Computadores. 2. Governança e Gestão de TI. 3. Lógica de Programação (C, Java e
Python). 4. Linguagens de script (shell bash e python). 5. Conhecimento em desenvolvimento Web.
6. Gerência de Projetos. 7. Guia Prático para Contratação de Soluções de Tecnologia da Informa-
ção V 3.0 – SLTI. 8. Segurança da Informação. 9. Engenharia de Software.
TÉCNICO EM LABORATÓRIO
1. Noções básicas de Biossegurança. Métodos e cuidados preconizados na preservação da saúde
profissional e do meio ambiente. 2. Vidraria e equipamentos utilizados no laboratório de análises
clínicas. 3. A importância da calibração de equipamentos. Uso de reagentes e padrões. 4. Preparo
de material de laboratório, manutenção e conservação de equipamentos.5. Assepsia e antissepsia.
Técnicas de esterilização e desinfecção. 6. Preparo, padronização e titulação de soluções utilizadas
em análises clínicas. 7. Manipulação de amostras biológicas. Descontaminação e descarte de mate-
rial contaminado. 8. Padronização e pontos críticos das etapas pré-analítica, analítica e pós-analítica
dos processos laboratoriais. 9. Coleta, transporte e armazenamento de amostras biológicas. 10. No-
ções básicas de bioquímica clínica: principais dosagens realizadas, conceitos de eletroforese e es-
pectrofotometria. 11. Fundamentos de hematologia e banco de sangue. 12. Realização de exames
hematológicos: preparação de lâminas e colorações usuais, hemograma manual e por automação.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
PEDAGOGO
1. O papel do pedagogo na organização do trabalho pedagógico na escola. 2. O papel da educação
e os desafios do educador no Século XXI. 3. Processos de ensino e de aprendizagem: teorias, con-
cepções e tendências pedagógicas. 4. A importância do planejamento no desenvolvimento do pro-
cesso de ensino e aprendizagem. 5. Avaliação da aprendizagem: concepções, técnicas e instrumen-
tos. 6. Conhecimentos e saberes da docência: formação inicial e continuada de professores e dos
demais profissionais da educação. 7. Gestão escolar na perspectiva da gestão democrática: funda-
mentos, processos construtivos do Projeto Político Pedagógico, Gestão Escolar Participativa, o papel
do pedagogo(a) no âmbito da gestão democrática, a importância dos Conselhos Escolares. 8. Legis-
lação educacional brasileira: Lei n. 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases (LDB) e suas emendas, Dire-
trizes Nacionais para Educação Básica, Plano Nacional de Educação. 9. Educação inclusiva no con-
texto escolar: aspectos legais e pedagógicos para inclusão da Pessoa com Deficiência (PcD). 10. O
uso de Tecnologia Digital da Informação e Comunicação na pratica pedagógica.
BIOQUÍMICO
BIOQUÍMICA: Aplicação de fotometria, eletroforese, cromatografia, espectrofotometria e controle de
qualidade em bioquímica clínica. Estudo bioquímico clínico dos carboidratos, dos aminoácidos e pro-
teínas, dos lipídios, de substâncias nitrogenadas proteicas não proteicas e enzimologia em bioquí-
mica. Provas de função hepáticas, renais e da tiroidiana.
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
TÉCNICO DE FARMÁCIA:
1.LEGISLAÇÃO: Definição de SUS; Princípios e diretrizes do SUS; Hierarquização dos níveis de
atenção; Referência e Contra referência; Humanização em serviços de saúde; Resolução 399/96 que
divulga o pacto pela saúde 2006 -consolidação do SUS e aprova as diretrizes Operacionais do refe-
rido pacto; Lei Orgânica da Saúde– Lei 8080/90, Lei 8142/90. Decreto 7.508/2011. Sistema de noti-
ficação e de vigilância epidemiológica e sanitária; Portarias e Leis do SUS, Políticas Públicas de
Saúde e Pacto pela Saúde. Rede de atenção psicossocial, Rede de atenção às doenças crônicas,
Rede de atenção a pessoa com deficiência, Rede de urgência e emergência.
2. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: Recebimentos de produtos e medicamentos; Organização,
armazenamento e exposição dos produtos farmacêuticos; Dispensação de Medicamentos; Interpre-
tação de bulas e orientação na utilização; Fracionamento de medicamentos; Receita e notificação de
receita de controle especial; Limpeza dos ambientes; Noções de Atenção Farmacêutica; Classifica-
ção geral dos medicamentos (Referência, Genéricos e Similares e outras classificações); Vias de
administração de fármacos; Relação Nacional de Medicamentos Essenciais: Rename / Ministério da
Saúde; Atendimento e relacionamento com o público.
TÉCNICO EM INFORMÁTICA:
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
ELETRICISTA
Corrente contínua e corrente alternada. Instrumentos de medidas elétricas. Grandezas elétricas (cor-
rente, tensão, resistência e potência). Lei de Ohm (tensão, resistência e corrente elétrica). Circuitos
elétricos monofásicos e trifásicos. Quadros elétricos monofásicos e trifásicos. Máquinas elétricas /
Transformadores. Dispositivos de comando e sinalização. Botoeiras, contatores, relé térmico e relé
temporizado. Instalações elétricas de baixa tensão e instalações elétricas industriais. Dispositivo de
proteção (fusíveis, relés e disjuntores). Simbologia e interpretação de projetos elétricos de acordo
com a NBR 5410.
TRATORISTA
1. Segurança nas operações do Trator de Pneus
1.1. Decalques de segurança
1.2. Equipamentos de segurança da máquina
1.3. Equipamentos de proteção individual E.P.I.
2. Simbologia universal
2.1. Simbologia de comando
2.2. Simbologia de Monitoramento
3. Operação
3.1. Definição do trator de pneus
3.2. Especificações técnicas e capacidades operacionais
3.3. Cabine e controles
3.4. Alavancas, botões e pedais de comandos
3.5. Procedimentos antes da partida
3.6. Procedimentos durante a partida
3.7. Deslocamento da máquina
3.8. Procedimento de parada da máquina
3.9. Estabilidade da máquina
3.10. Implementos agrícolas
3.11. Implementos florestais
4. Manutenção
4.1. Verificação dos níveis de fluídos da máquina
4.2. Verificação das pressões e tensões da máquina
4.3. Verificação dos elementos filtrantes
5. Normas
5.1.Aspectos relevantes da NR-11, NR-12, NR-18 e NR-31
LÓGICA
1. Compreensão de estruturas lógicas. 2. Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções
e conclusões; 3. Probabilidade; 4. Lógica proposicional; 5. Raciocínio sequencial; 6. Raciocínio lógico
numérico e quantitativo; e 7. Raciocínio lógico analítico.
DIDÁTICA
1. Políticas Públicas Educacionais: Plano Nacional de Educação; Base Nacional Comum Curricular -
(BNCC); Referenciais e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; Política Naci-
onal de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva/O atendimento Educacional Espe-
cializado; Educação e Diversidade; Educação Indígena; Educação do Campo.
2. Legislação Educacional - Conceitos Básicos e Organização da Educação Nacional contidos na Lei
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB Nº. 9.394/96 - atualizada (ver as alterações legais)
princípios, fins e organização da Educação Nacional; Níveis e modalidades de Educação e Ensino;
Estatuto da Criança e do Adolescente- ECA - Lei 8.069/90, com as atualizações legais. Pareceres do
Conselho Nacional de Educação e Câmara de Educação Básica - CNE/CEB que versão sobre a
Educação Básica e suas modalidades de ensino. Educação Especial (Lei nº 13.146, de 6 de julho de
2015).
3. Fundamentos da Educação. Educação e Direitos Humanos, Democracia e Cidadania. Organização
política e administrativa da Educação Brasileira;
4. Planejamento Educacional: Conceitos, Tipologia / Classificação; Constituição / Composição, Ela-
boração. Projeto Político Pedagógico da Escola.
5. Didática e organização do ensino. Organização do trabalho pedagógico na Educação Básica; Con-
cepções e Tendências Pedagógicas na Educação; Interdisciplinaridade; Transdisciplinaridade; Mul-
tidisciplinaridade.
6. Teorias do Desenvolvimento e da Aprendizagem;
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
teriores). 7. Programas de correio eletrônico (Microsoft Outlook 2007 e posteriores; e Mozilla Thun-
derbird 17 e posteriores). 8. Sítios de busca e pesquisa na Internet, inclusive sintaxe de termos de
busca (Google, Yahoo, Bing e Ask.com). 9. Redes sociais (Facebook, Twitter, Instagram, Linkedln,
WhatsApp, Telegram, Flickr, Google+ e Youtube). 10. Aplicativos de Comunicação (Skype e Google
Talk). 11. Conceitos de vírus, worms, spyware, malware e pragas virtuais. 12. Aplicativos para segu-
rança (AVG antivírus; Microsoft Security Essentials; e firewall do Windows 7 e posteriores). 13.Arma-
zenamento de dados na nuvem (Dropbox, Google Drive e One Drive).
ANEXO III
ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO
I. Somente serão analisados os títulos dos candidatos considerados habilitados na Prova Objetiva,
conforme estabelecido no item 10.1, com nota igual ou superior a 50,00 (cinquenta) pontos.
II. Somente serão analisados os Títulos, expedidos ou revalidados por instituição de ensino superior
reconhecida pelo MEC.
III. Somente serão analisados os Títulos de Especialista, expedidos ou revalidados por instituição de
ensino superior reconhecida pelo MEC, com carga horária mínima de 360 (trezentos e sessenta)
horas.
IV. Somente será computado 01 (UM) TÍTULO, sendo este o de maior pontuação.
ANEXO IV