Aula 01 - Expressão Gráfica - Definições - Papéis - Projeções - Esboço

EXPRESSÃO GRÁFICA
1
DESENHO TÉCNICO
É TAMBÉM DEFINIDO COM UM CONJUNTO DE

LINHAS, NÚMEROS, SÍMBOLOS E INDICAÇÕES
ESCRITAS E NORMALIZADAS
INTERNACIONALMENTE.
SUA APLICAÇÃO EXIGE TREINAMENTO ESPECÍFICO,

POIS SÃO UTILIZADOS FIGURAS PLANAS
(BIDIMENSIONAIS) PARA REPRESENTAR FORMAS
ESPACIAIS.
Prof º : Eng.José Cláudio Moura Benevides 2

DESENHO TÉCNICO

DESENHO TÉCNICO
DEFINIÇÃO = É UMA FORMA DE EXPRESSÃO

GRÁFICA (TAMBÉM CONSIDERADA A LINGUAGEM
GRÁFICA UNIVERSAL DA ENGENHARIA E
ARQUITETURA).
FINALIDADE = REPRESENTAÇÃO DE
• FORMA,
• DIMENSÃO E
• POSIÇÃO DE OBJETOS
OBJETIVO = ATENDER NECESSIDADES DAS

DIVERSAS MODALIDADES DE ENGENHARIA E
ARQUITETURA.

ORIGEM DO DESENHO TÉCNICO
A transmissão de informações através do desenho existe desde a pré-

história quando foram feitas as primeiras pinturas nas paredes das
cavernas.
Ao longo do tempo, foram surgindo formas de comunicação baseadas

em figuras como os hieróglifos, bastante utilizado na cultura egípcia.

Origem da concepção da geometria (do grego geo = terra + metria =
medida, ou seja, "medir terra") com base na Matemática.
Pitágoras e Platão (Grécia) ===perceberam vantagens do estudo da

Geometria espacial === estudo da metafísica e da religião== formas
abstratas que os sólidos apresentam.
Geometria === necessidade de melhorar o sistema de arrecadação de
impostos de áreas rurais==== antigos egípcios deram os primeiros
passos ==== utilização das figuras geométricas e suas combinações
==== determinação das áreas dos terrenos para fins de arrecadação de
impostos.

Leonardo da Vinci === estudos relativos à teoria do desenho =====
compreender a realidade e representou inúmeros de seus inventos
graficamente.
Desenhos mostravam visões diferentes dos objetos de acordo com o
posicionamento do observador

COM O PROGRESSO CRESCENTE DA HUMANIDADE FEZ-SE

NECESSÁRIO NORMALIZAR O USO DA GEOMETRIA DESCRITIVA
A NIVEL INTERNACIONAL.
DESSA FORMA, NO SÉCULO XIX, A ISO ( INTERNATIONAL

ORGANZATION FOR STANDARDIZATION) – NORMALIZOU A
FORMA DE UTILIZAÇÃO DA GEOMETRIA DESCRITIVA, COMO
LINGUAGEM TÉCNICA DA ENGENHARIA E ARQUITETURA,
CHAMANDO-A DE DESENHO TÉCNICO.

DIAS ATUAIS === DESENHO TÉCNICO === TODOS OS TIPOS

DE DESENHO UTILIZADOS PELA ENGENHARIA, INCORPORANDO
TAMBÉM OS DESENHOS NÃO PROJETIVOS ( GRÁFICOS,
DIAGRAMAS, FLUXOGRAMAS, ETC)

O Desenho Técnico e a Engenharia
• Todo o processo de desenvolvimento e criação dentro
da engenharia está intimamente ligado à expressão
gráfica.
• O Desenho Técnico :
• representa o que deve ser executado ou construído.

• apresenta em gráficos e diagramas que mostram os
resultados dos estudos feitos.
• apresenta soluções gráficas que podem substituir
cálculos complicados.
• desenvolve o raciocínio, o senso de rigor
geométrico, o espírito de iniciativa e de
organização.

Tipos de Desenho Técnico
• Desenho projetivo – são os desenhos resultantes de

projeções do objeto em um ou mais planos de projeção e
correspondem às vistas ortográficas e às perspectivas.
• Desenho não-projetivo – na maioria dos casos

corresponde a desenhos resultantes dos cálculos
algébricos e compreendem os desenhos de gráficos,
diagramas etc..

Formas de Elaboração e Apresentação do Desenho Técnico
• Atualmente, na maioria dos casos, os desenhos são elaborados por

computadores, pois existem vários softwares que facilitam a
elaboração e apresentação de desenhos técnicos.
• Os desenhos definitivos são completos, elaborados de acordo com

a normalização envolvida, e contêm todas as informações
necessárias à execução do projeto

Etapas de Elaboração e Apresentação do Desenho Técnico
ESBOÇOS = primeiros desenhos (elaborados à mão

livre), que darão início à viabilização das idéias, gerando
os Anteprojetos.

ANTEPROJETO corresponde ao estágio

intermediário dos estudos já utilizando
computadores= após modificados e corrigidos dão
origem ao Desenho Definitivo.

DESENHO DEFINITIVO  elaborados após as

devidas correções e modificações do Anteprojeto. Os
desenhos definitivos são completos, elaborados de
acordo com a normalização envolvida, e contêm todas as
informações necessárias à execução do projeto.

DESENHO DEFINITIVO.

Esboçar desenhos representativos de 10

objetos presentes neste prédio/sala de
aula com indicação de proporções iniciais.
(medidas que indicam o seu tamanho real)
17

aula com indicação de proporções iniciais.
(medidas que indicam o seu tamanho real)
18

aula/residência com indicação de
proporções iniciais. (medidas que indicam
o seu tamanho real)
19
A Padronização dos Desenhos Técnicos
• Para transformar o desenho técnico em uma linguagem

gráfica foi necessário padronizar seus procedimentos de
representação gráfica.
• Essa padronização é feita por meio de normas técnicas

seguidas e respeitadas internacionalmente.

Normas da ABNT
• NBR 10647 – DESENHO TÉCNICO – NORMA GERAL
• NBR 10068 – FOLHA DE DESENHO LAY-OUT E DIMENSÕES

Normas da ABNT
• NBR 10582 – APRESENTAÇÃO DA FOLHA PARA DESENHO

TÉCNICO
• NBR 13142 – DESENHO TÉCNICO – DOBRAMENTO DE CÓPIAS

Normas da ABNT
• NBR 8402 – EXECUÇÃO DE CARACTERES PARA ESCRITA EM

DESENHOS TÉCNICOS

Normas da ABNT
• NBR 8403 – APLICAÇÃO DE LINHAS EM DESENHOS – TIPOS DE LINHAS –

LARGURAS DAS LINHAS
• NBR 10067 – PRINCÍPIOS GERAIS DE REPRESENTAÇÃO EM DESENHO

TÉCNICO

Normas da ABNT
• NBR 8196 – DESENHO TÉCNICO – EMPREGO DE ESCALAS
• NBR 12298 – REPRESENTAÇÃO DE ÁREA DE CORTE POR MEIO DE

HACHURAS EM DESENHO TÉCNICO

Normas da ABNT
• NBR 10126 – COTAGEM EM DESENHO TÉCNICO
• NBR 8404 – INDICAÇÃO DO ESTADO DE SUPERFÍCIE EM DESENHOS

TÉCNICOS

Normas da ABNT
• NBR 6158 – SISTEMA DE TOLERÂNCIAS E AJUSTES
• NBR 8993 – REPRESENTAÇÃO CONVENCIONAL DE PARTES ROSCADAS EM

DESENHO TÉCNICO

ABNT - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS
FORMATOS DE PAPEL
FORMATO A0 ( Lê-se A -ZERO)  considera um retângulo

de 841 mm (x) por 1.189 mm (y) correspondente a 1 m² de
área.
Deste formato derivam-se os demais formatos na relação y =

x 2 , conforme quadro abaixo:

FORMATOS DE PAPEL

MÓDULO
Unidade empregada nos desenhos arquitetônicos, mecânicos,

topográficos, etc e que tem a finalidade de definir as denominadas
“Pranchas” ou “Folhas” de desenho. É considerado um módulo o
formato “A4” com as dimensões 210 mm (x) por 297 mm (y) o qual
representa o tamanho de uma folha papel ofício.

PRANCHAS OU FOLHAS DE DESENHO
Normalmente empregam-se as denominadas “pranchas” ou
“folhas” de desenho utilizando-se de vários módulos “A4”, cujas
áreas variam da normalização citada.

Esta adequação permite variar o tamanho da folha de desenho
em função do desenho desejado, contribuindo em diminuição de
espaço em branco.
Procura-se empregar as medidas na horizontal (x) em módulos

ímpares (185 mm), enquanto que, na vertical (y) esta medida
pode variar até o limite do papel de mercado (1200 mm).

DOBRADURA DAS FOLHAS
FINALIDADE  FACILITAR O ARQUIVAMENTO 
TAMANHO FINAL APÓS AS DOBRADURAS = MÓDULO A4.

DOBRADURA DAS FOLHAS

ESCALA
É A RELAÇÃO ENTRE AS DIMENSÕES APRESENTADAS NO

DESENHO E AS DIMENSÕES REAIS DO OBJETO
TIPOS DE ESCALA:
De Redução
OBJETO MUITO GRANDE = UTILIZAR ESCALA DE REDUÇÃO
De Ampliação
OBJETO MUITO PEQUENO = UTILIZAR ESCALA DE AMPLIAÇÃO
ARQUITETURA MAIS COMUM ==ESCALAS DE REDUÇÃO ( OBJETOS

NORMALMENTE SÃO GRANDES).

CRITÉRIOS DE ESCOLHA DA ESCALA = OBSERVAR
· O TAMANHO DO OBJETO A REPRESENTAR
· AS DIMENSÕES DO PAPEL DISPONÍVEL
· A CLAREZA E A PRECISÃO DO DESENHO
Escalas Usuais

Escalas Usuais

Escalas Numéricas
· Forma de proporção 1/100; 1/200; 1/125
· Proporção ordinária 1:100; 1:200; 1:125
A escala numérica é dada pela expressão:
1/E = d/D onde :
E = escala desejada
d = medida do desenho
D = medida real
===================================================================
Ex: A medida real (D) é igual a 35 metros e a medida no papel (d) é igual a
35 cm. Qual é a escala do desenho?
1/E = 0,35/ 35.............. E = 1:100

Escalas Gráficas
É a representação gráfica da escala numérica. Ela controla as variações
que ocorrem nas ampliações, reduções, dilatação do papel etc, mantendo
sempre a mesma proporcionalidade.
Conceitos:
D = U/E e d = D/10
Onde : D = Divisão Principal (cm)

U = Unidade escolhida (km, m, cm etc)
E = Escala da planta (1:1.000)
d = talão de escala (espaço inicial da escala ÷10 pares)

Escalas Gráficas

Atividade de Pesquisa
1) Pesquisar a origem dos seguintes termos/unidades (descrever
com suas próprias palavras):
* Palmo
* Pé
* Cúbito
* Jarda
* Metro
* Polegada
* Arroba
* Onça
* Quilo
2) A que se deve a expressão : ´Pé direito ´(descrever com suas

próprias palavras)? (para o pessoal de eng civil)
ou
CV e HP ( de onde vem e como surgiu?) (para o pessoal de eng
elétrica)
3) Quais as principais unidades de medida em Engenharia

empregadas nos EUA/Reino Unido ?

Escalas - Exercícios
1) Qual a dimensão real de uma estrada que, em uma carta

cuja escala é 1:20.000, é representada por 8cm?
2) Qual a escala de uma carta na qual uma estrada de

1600m reais é representada por 64,0cm?
3) Qual a distância gráfica representada em uma carta na

escala 1:25.000, de um canal de 0.5km de extensão? Dê a
resposta em cm e mm.
4) Ao consultarmos uma carta na escala 1:250.000

verificamos a existência de um canal medindo 12,0mm.
Qual será o seu tamanho real?

5) Em uma carta, verificamos que um segmento AB mede
0,008m. O correspondente a esse segmento no terreno é
igual a 400m. Determine a escala da carta onde estamos
trabalhando.
6) Em uma carta na escala 1:50.000 a distância entre dois

pontos A e B é indicada por 12,0cm. Em uma outra carta,
cuja escala desconhecemos, para essa mesma distância
encontramos 24,0cm. Determine a escala dessa carta.
7) Um objeto tem 10 metros de comprimento. Se seu

comprimento for representado no desenho por 1 metro,
qual foi a escala utilizada?
8) Sabemos que a escala utilizada numa planta é 1:50.

Medindo no desenho a largura de uma sala encontramos 3,4
cm. Qual a dimensão real da sala ?

9) Medindo sobre um desenho 4,7 cm qual é o
comprimento correspondente em campo (na obra) em cm
e m, escala 1:50?
10) Medindo sobre um desenho 6,9 cm qual é o

comprimento que deve ser marcado em campo (na obra)
em cm e m, escala 1:100?
11) Com um metro de pedreiro medimos sobre o desenho

uma distância e achamos 6,75 cm. Qual é o comprimento
que deve ser marcado em campo (na obra) em cm e m,
escala 1:20?
12) Em um detalhe de projeto, medindo uma distância

com escala métrica qualquer (metro de pedreiro por
exemplo), achamos 35,4 mm ou 3,54 cm. Qual é o
comprimento que deve ser marcado em campo (na obra)
em cm e m, escala 1:25?

13) Verifique se um elemento de 5m de comprimento
poderá ser representado em uma carta na escala
1:50.000 em um papel A4 (210x297mm) ocupando 50%
de uma das dimensões do papel? Qual escala deveremos
adotar para atingir esse percentual de ocupação das
medidas em papel aproximadamente 50% da largura do
papel ( algo em torno de 10cm) ?
14) Ampliar em 5 vezes a escala 1:100.000 resulta em

que escala?
15) Um Engenheiro Ambiental, desejando mapear uma

área na escala 1:250.000, chegou a conclusão que a
melhor solução seria utilizar cartas na escala 1:50.000,
já existentes. Ele tem que reduzir ou ampliar essas
cartas e em quantas vezes? Por que ?

16) Considerando a estética, clareza e bom senso,
construir escalas gráficas para as seguintes escalas
numéricas:
a) 1:100.000
b) 1:500.000
c) 1:10.000
d) 1:2.500.000
e) 1:5.000.000
f) 1:5.000
g) 1:1.000

17) Em um mapa de escala 1: 3.000.000, quantos
centímetros serão necessários para representar uma
reta de 150 km reais?
18) Sobre um mapa, com escala 1:750.000, um geógrafo

demarca uma reserva florestal com formato de um
quadrado, apresentando 8cm de lado. A área da reserva
florestal medirá, na realidade,
a) 3,6km2.
b) 36 km2.
c) 360 km2.
d) 3.600 km2.
e) 36.000 km2.
19) Se, em determinado mapa, a distância de 250 km

entre duas cidades é representada com 10 cm, qual é a
escala desse mapa ?

20) Em um Considere dois mapas que representam a
Região Metropolitana de Manaus (RMM) com as seguintes
escalas:
Mapa 01 (1:50.000);
Mapa 02 (1:500.000)
Pode-se afirmar verdadeiramente que:
a) em ambos os mapas há uma representação

cartográfica com grande riqueza de detalhes;
b) os dois mapas possuem o mesmo tamanho;
c) o mapa 02 apresenta riqueza de detalhes por ter
escala grande
d) o mapa 01 tem maior tamanho e representa com maior
riqueza de detalhes a área da RMM

21) De acordo com o mapa da ltália, a distância em linha
reta entre os pontos A e B é de

22) Em um mapa de escala 1 :10.000000, a distancia real
entre dois pontos é de 400 km a qual será a distância em
linha reta entre dois pontos no mapa

23) Desenhe a figura abaixo em papel sulfite A4 utilizando

a escala de 1:400. O desenho está em m.

24) A planta abaixo mostra um grande terreno retangular
dividido em três outros terrenos menores. Se a escala do
desenho é 1/500, calcule o perímetro e área de cada uma das
partes.

25) Para uma atividade realizada no laboratório de
Matemática, um aluno precisa construir uma maquete da quadra
de esportes da escola que tem 28 m de comprimento por 12 m
de largura. A maquete deverá ser construída na escala de
1:250.
Que medidas de comprimento e largura, em cm, o aluno

utilizará na construção da maquete?
Se desejar dobrar a representação no desenho, que escala

deverei usar ?

26) A análise da charge e o seu conhecimento sobre escala

cartográfica permitem afirmar que:

26) A análise da charge e o seu conhecimento sobre escala
cartográfica permitem afirmar que:
a) em uma folha de papel tamanho A4 (210x297 mm), uma escala

1:10.000 é adequada para se representar um mapa mundi.
b) mantido o tamanho de uma folha de papel, quanto maior a área a ser

representada, menor deverá ser a escala.
c) um mapa representando a ilha de Santa Catarina, em uma escala de

1:1.000.000, será capaz de exibir seus quarteirões, ruas e avenidas.
d) em uma folha de papel A4 (210x297 mm), uma escala 1:50.000 é

adequada para se representar o estado de Santa Catarina.
e) mantido o tamanho de uma folha de papel, uma escala 1:10.000

conseguirá representar uma área de maiores dimensões do que uma
escala 1:100.000.
(JUSTIFIQUE A ASSERTIVA MARCADA CERTO E AS ERRADAS)

27) Em certa ocasião, um biólogo mediu a altura de cinco
árvores distintas e representou-as em uma mesma malha
quadriculada, utilizando escalas diferentes, conforme
indicações na figura a seguir.
Qual é a árvore que apresenta a maior altura real?

(justifique)

28) Considere o mapa e a representação cartográfica a seguir para
responder a questão (A = escala gráfica e B = escala numérica):

28) Justifique as assertivas certa(s) e errada(s) :
a) a escala de um mapa será sempre a ampliação da realidade

para que se torne possível sua representação em uma escala
gráfica ou numérica.
b) o exemplo B, uma escala numérica, indica que quanto maior

for o seu denominador, menor será a escala.
c) a escala do exemplo A indica que cada 160 km no solo

equivalem a 16.000.000 cm no papel.
d) a escala, no exemplo B, pode aumentar ou diminuir o mapa,

enquanto que, no exemplo A, a escala é mais próxima da
realidade.
e) o exemplo B está incompleto, pois não indica claramente a

unidade de medida.

29) E, se tratando da instalação da sede de uma empresa (que ocupará
1 km²) numa área de 100 km², é necessário fazer a cartografia de
cada uma dessas áreas separadamente. Com relação às características
das cartas a serem construídas, é correto afirmar:
a) Deve-se usar uma escala ao milionésimo para representar o terreno

e uma escala pequena para representar a sede.
b) Deve-se usar a mesma escala para as duas cartas, já que as duas

áreas estão localizadas em um mesmo lugar.
c) Deve-se usar uma escala média para a representação da área total

do terreno, e uma escala grande para a representação da sede.
d) Deve-se utilizar a escala gráfica nas duas cartas, porque ela é mais
precisa do que a escala numérica.
e) Deve-se utilizar uma escala grande para as duas áreas, ou seja, uma
escala variável entre 1:100.000 e 1:150.000.
( JUSTIFIQUE AS ASSERTIVAS CERTA(S) E ERRADA(S))

30) A) Sabe-se que um terreno tem 8.400 m2. Para
representa-lo por um retângulo de 6cm por 2 cm, que escala
deveremos usar? (JUSTIFIQUE)

ESCALAS – exercícios
(método de resolução)
1 ) Qual o tamanho original de um objeto que está representado na
planta medindo 3cm , tendo sido utilizada uma escala de 1 : 25 ?
PERGUNTAS A SEREM FEITAS E RESPONDIDAS PELO ALUNO:
1) O QUE O PROBLEMA ESTÁ PEDINDO ?

R = O tamanho original ( D ) de um objeto.
2) QUAIS SÃO OS DADOS DO PROBLEMA?

R = Foram fornecidos : o tamanho no desenho ou planta ( d ) = 3cm ,
e a escala ( E ) = 1:25
2.1 – TENHO QUE CONVERTER ALGUM VALOR?

R = Não precisa converter nada pois d = 3 cm e a E = 1:25 é
adimensional (sem dimensão)
2.2 – TENHO QUE FAZER ALGUMA CONSIDERAÇÃO?

R = Não é preciso pois os valores serão aplicados diretamente
na fórmula.
1 ) Qual o tamanho original de um objeto que está representado na
planta medindo 3cm , tendo sido utilizada uma escala de 1 : 25 ?
PERGUNTAS A SEREM FEITAS E RESPONDIDAS PELO ALUNO:
3) QUAIS FÓRMULAS DEVO USAR ?

R = Apenas a fórmula da Escala .... E = D / d
4) O QUE NÃO ESTOU ENTENDENDO MESMO OU TENHO DÚVIDAS ?

(PROFESSOR/LIVRO/INTERNET)
R = A princípio não tenho dúvidas
5)O QUE EU TENHO QUE FAZER PARA RESOLVER ?

R = Neste caso, apenas aplicar a fórmula diretamente
6) AO FINAL, TENHO QUE FAZER ALGUMA CONVERSÃO NA

RESPOSTA?
R = Como o resultado encontrado estará em centímetros,
pode ser necessário converter o tamanho real para valores em
metro.
7) COMO VOU CONFERIR E SABER SE ESTÁ CERTO?
R = Neste e na maioria dos casos, é só jogar o valor encontrado na
fórmula que resultará em um dos valores fornecidos no início.
8) O VALOR ENCONTRADO COMO RESPOSTA ESTÁ COERENTE?

R = A Escala 1:25 indica que o valor real será 25 vezes maior
que o representado no papel. Imagine ambas as medidas e
verifique se estão coerentes.

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É TAMBÉM DEFINIDO COM UM CONJUNTO DE

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DEFINIÇÃO = É UMA FORMA DE EXPRESSÃO

OBJETIVO = ATENDER NECESSIDADES DAS

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A transmissão de informações através do desenho existe desde a pré-

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Pitágoras e Platão (Grécia) ===perceberam vantagens do estudo da

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DESSA FORMA, NO SÉCULO XIX, A ISO ( INTERNATIONAL

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DIAS ATUAIS === DESENHO TÉCNICO === TODOS OS TIPOS

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• representa o que deve ser executado ou construído.

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• Desenho projetivo – são os desenhos resultantes de

• Desenho não-projetivo – na maioria dos casos

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• Atualmente, na maioria dos casos, os desenhos são elaborados por

• Os desenhos definitivos são completos, elaborados de acordo com

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ESBOÇOS = primeiros desenhos (elaborados à mão

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ANTEPROJETO corresponde ao estágio

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DESENHO DEFINITIVO  elaborados após as

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Esboçar desenhos representativos de 10

Esboçar desenhos representativos de 10

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• Para transformar o desenho técnico em uma linguagem

• Essa padronização é feita por meio de normas técnicas

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• NBR 10647 – DESENHO TÉCNICO – NORMA GERAL

• NBR 10068 – FOLHA DE DESENHO LAY-OUT E DIMENSÕES

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• NBR 13142 – DESENHO TÉCNICO – DOBRAMENTO DE CÓPIAS

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• NBR 8402 – EXECUÇÃO DE CARACTERES PARA ESCRITA EM

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• NBR 10067 – PRINCÍPIOS GERAIS DE REPRESENTAÇÃO EM DESENHO

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• NBR 6158 – SISTEMA DE TOLERÂNCIAS E AJUSTES