Atividade Crise do Antigo Regime

1- (UEG GO/2007) O longo movimento que vai do Renascimento ao

Iluminismo caracteriza-se pela consolidação da Modernidade,
expressa em mudanças significativas nas formas de ver e ordenar a
vida social, econômica e política no universo europeu. Com base no
exposto, julgue a validade das proposições que se seguem.

I. O Absolutismo europeu pode ser caracterizado a partir de dois

casos clássicos: o inglês, que ilustra a possibilidade de convivência
entre os nobres e a burguesia, e o francês, que evidencia uma
crescente dicotomia entre a nobreza e o terceiro estado.
II. Os contatos sistemáticos do europeu com os nativos do Novo
Mundo influenciaram a concepção, amplamente aceita, de que a
Europa representava a civilização e a América e a África, o espaço
da barbárie e selvageria.
III. A acumulação primitiva de capital decorrente do mercantilismo
praticado na exploração das treze colônias do Norte possibilitou a
ascensão da Inglaterra à condição de potência europeia em
princípios do século XVII.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Apenas as proposições I e II são verdadeiras.

b) Apenas as proposições II e III são verdadeiras.

c) Apenas as proposições I e III são verdadeiras.

d) Todas as proposições são verdadeiras.

2- (UECE/2008) Sobre as Revoluções Burguesas, são feitas as

seguintes afirmações:

I. Consolidam o liberalismo e marcam mudanças nas estruturas

econômicas, políticas e sociais de suas respectivas sociedades.

II. Têm como base a defesa do Antigo Regime e iniciam a transição

do feudalismo para o capitalismo.

III. Seus exemplos mais expressivos são: Revolução Inglesa (1644),

Revolução Americana (1776) e Revolução Francesa (1789).
Assinale o correto.
a) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.

b) Apenas as afirmações I e III são falsas.

c) Apenas as afirmações II e III são falsas.

d) Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.

3- (UEMG/2008) Leia, a seguir, o trecho de uma crítica de Jean

Jacques Rousseau, contrapondo-se à concepção de estado de
natureza, na perspectiva de Thomas Hobbes:

“Sobretudo, não vamos concluir, como Hobbes, que o homem, por

não ter nenhuma ideia de bondade, seja naturalmente mau (...).
Refletindo sobre os princípios que estabelece, esse autor deveria
dizer que o estado de natureza sendo aquele em que o cuidado de
preservação é o menos prejudicial à de outrem, consequentemente
era o mais favorável à paz e o mais conveniente ao gênero
humano.”
Fonte: ROUSSEAU, J.J. Discurso sobre a origem e os fundamentos
da desigualdade entre os homens. Coleção Os Clássicos da
Política. Editora UNB. São Paulo: Ática, 1989> p. 73.
Comparando as Revoluções Inglesas do século XVII e a Revolução
Francesa, no século XVIII, indique a alternativa que apresenta a
explicação CORRETA para as diferentes percepções sobre as
respectivas revoluções.
a) Os conflitos desenvolvidos na Inglaterra foram desencadeados
por forças populares desesperadas
e famintas, que formaram exércitos organizados no interior,
enquanto que a questão, na França, se consolidou por um conflito
entre grupos da nobreza.

b) Na Inglaterra, os movimentos puritanos defenderam uma

restauração da paz e do estado de ordem, baseados no resgate
religioso e moral do país, enquanto na França, o estado de natureza
foi desencadeado a partir dos abusos cometidos pelos vícios da
sociedade de corte.

c) A expansão das propriedades de terra concentradas na nobreza

inglesa permitiu que grupos de operários se concentrassem nas
periferias, proporcionando conflitos urbanos sangrentos, enquanto,
na França, o campesinato desenvolveu táticas de guerrilha
aguardando as tropas do rei, oriundas de Paris.

d) O Estado, na Inglaterra, garantiu a ordem através do Parlamento,

que se associou ao rei, dando ao país um estado civil constituído,
enquanto que, na França, o rei cooptou a nobreza de espada,
oferecendo-lhe terras que pertenciam ao campesinato.

4- (UFGD MS/2008) O chamado Antigo Regime, que existiu em

muitos países europeus ao longo da Idade Moderna, compreende
um conjunto de características econômicas, sociais, políticas e
culturais. Dentre essas características, é CORRETO incluir

a) na economia, o predomínio de relações capitalistas; e, na

política, a hegemonia das ideias liberais.

b) na sociedade, uma hierarquia determinada não pelo nascimento,

mas pelas riquezas que o indivíduo conseguisse acumular; e, na
economia, as práticas monopolistas.
c) na política, o predomínio de monarquias absolutistas; e, na
economia, o intervencionismo estatal (mercantilismo).

d) na economia, a generalização do princípio do laissez-faire; e, na

sociedade, uma hierarquia constituída segundo critérios de
estamentos e ordens.

e) na cultura, o predomínio do pensamento racional e científico; e

na religião o enfraquecimento da influência das igrejas protestantes.

5- (UNIMONTES MG/2008) Em relação à economia portuguesa,

nos séculos XVII e XVIII, pode-se afirmar que

a) se subordinou à economia inglesa, notadamente a partir do

Tratado de Methuem, assinado em 1703.

b) expandiu suas áreas de interesse, tornando-se a principal

potência capitalista no período.

c) se consolidou como líder da navegação internacional e das

práticas econômico-financeiras.
d) se voltou para a economia de subsistência, devido à grave crise
social e econômica que a nação vivenciava.

6- (UFAC/2009) Sobre o Estado no Antigo Regime, na Idade

Moderna, é correto afirmar que:

a) O rei assume o processo da Revolução Francesa;

b) O Estado é dominado por ideias iluministas, com ascensão social

dos servos;

c) O Estado dá à Igreja Católica o poder para assumir toda a

produção fabril da Europa ocidental;

d) O Estado assume uma postura democrática e descentralizadora;

e) O Estado Moderno retratou a transição do feudalismo para o

capitalismo, abrindo espaço ao novo grupo burguês mercantil
ascendente e a instalação de monarquias nacionais, consolidando-
se a concepção de um Estado interventor.

7-  (UFPA/2009) Na sociedade francesa do Antigo Regime, um

banqueiro milionário fazia parte do terceiro Estado tanto quanto um
modesto camponês. Contudo, mesmo em condições sociais e
econômicas diferentes, os membros dessa ordem tinham em
comum o (a)

a) reconhecimento da burguesia como a principal classe da

sociedade francesa, considerando que esta era a mais numerosa e
a mais homogênea das três ordens.

b) abolição dos direitos feudais e o desaparecimento da cobrança

do imposto da Corveia e a ampliação da cobrança do dízimo à
nobreza de espada.

c) desejo de abolição dos privilégios do clero e da nobreza, ou seja,

o fim dos direitos feudais e a instalação de uma verdadeira
igualdade de direitos civis.
d) vontade de abolir a divisão entre burgueses e camponeses, visto
que todos eram os maiores produtores da França e contribuíam
igualmente com os impostos nacionais.

e) desejo de uma Constituição que reconhecesse os membros do

terceiro Estado como os verdadeiros representantes da Comuna de
Paris.

8- (UCS RS/2009) Nas sociedades do Antigo Regime, os grupos

sociais estavam divididos em três estamentos: clero, nobreza e
servos. Associe os três estamentos, listados na Coluna A, às
características que os identificam, elencadas na Coluna B.

COLUNA A
1 Clero

2 Nobreza

3 Servos
COLUNA B
(__) Eram os portadores da tradição cristã e deviam zelar pela
manutenção de seus princípios no seio da comunidade.

(__) Formavam a maioria da população e eram encarregados dos

trabalhos necessários à subsistência da sociedade.

(__) Possuíam a direção militar da sociedade, empunhando suas

armas contra os inimigos da fé cristã e os agressores externos.

(__) Por pertencerem ao único grupo social que tinha acesso ao

estudo, seus membros exerciam forte controle na sociedade e parte
deles ocupava cargos administrativos importantes nos reinos
medievais.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de
cima para baixo.
a) 2, 1, 2, 3

b) 2, 2, 1, 3

c) 1, 3, 2, 1
d) 1, 2, 3, 2

e) 3, 3, 2, 1

9- (UFPA/2009) Entre os séculos XVII e XIX, o cenário europeu foi

abalado pela chamada “Era das Revoluções”, com movimentos
como o ocorrido na França em 1789, que instalou uma nova ordem
burguesa. Contudo, a fase pré-revolucionária da França, conhecida
como “Antigo Regime”, apresentava uma série de características,
antigas e modernas, entre as quais se destaca:

a) a inovadora magistratura, que passou a deter o exclusivo poder

de julgar os delitos de todas as classes, inclusive os do Rei, que era
reconhecido pelos seus súditos como um representante divino, com
poderes sobrenaturais.

b) o reconhecimento da nobreza como uma das classes sociais

mais privilegiadas da França, sendo também a mais rica e mais
culta, tanto que dela faziam parte os profissionais liberais e os ricos
mercadores, que instituíram o Iluminismo francês.

c) a existência de uma sociedade homogênea, sem classes e

dirigida por um Rei assessorado por homens ilustres como Voltaire,
Rousseau e Diderot, que abominavam a intolerância religiosa e a
existência da escravidão: era o despotismo esclarecido.

d) a existência de uma aristocracia, que era muito rica em terras e

rendas e que tinha o privilégio de ensinar os jovens que se
dedicavam à arte da cavalaria, especialmente aqueles que
pertenciam à nobreza togada, que se tornaria a base da nova
burguesia.

e) o fato de a burguesia, embora economicamente poderosa, fazer

parte do Terceiro Estado, o que a deixava sem privilégios e direitos,
equiparando-a, nesse sentido, aos camponeses, que, na maioria,
deviam obrigação aos senhores, o que lembrava a servidão feudal.

10- (UFU MG/2009) “O pensamento e o gosto mudam segundo os

tempos: não se expresse de forma conservadora e mantenha seu
gosto atualizado. O gosto da multidão é decisivo em quase tudo.
(...) O sábio deve adaptar-se de corpo e alma ao momento
presente, ainda que o passado lhe pareça melhor.”

GRACIÁN, Baltasar. A arte da prudência [1647]: aforismos

selecionados. Rio de Janeiro: Sextante, 2006. p. 50
Considerando o trecho citado e o contexto cultural do Antigo
Regime europeu no século XVII, analise as afirmativas a seguir e
assinale a alternativa correta.
a) A cultura cortesã no Antigo Regime europeu foi caracterizada
pelo seu apego aos modelos da Antiguidade Clássica, mantendo-
se, portanto, alheia às questões políticas, sociais e religiosas de seu
tempo.
b) A consciência de que o presente e os costumes usuais devem
pautar os hábitos e o gosto dos homens de corte é um traço
característico da modernidade e de suas manifestações artísticas
nos séculos XVII e XVIII.

c) No plano artístico, a cultura europeia do século XVII caracterizou-

se pelo chamado estilo “Barroco”: forma de expressão artística
voltada, na época, para a elite letrada, sem apelo estético para as
massas populares.

d) O desapego dos “homens de corte” ao passado é traço de sua

falta de “consciência histórica” e do obscurantismo cultivado pela
Igreja da Contrarreforma, que não admitia referências pagãs na arte
e na literatura.

11- (UNIMONTES MG/2009) (...) o período entre 1640 e 1660 viu a

destruição de um tipo de Estado e a introdução de uma nova
estrutura política dentro da qual o capitalismo podia desenvolver-se
livremente.

(FLORENZANO, Modesto. As revoluções burguesas. Coleção Tudo

e História. São Paulo: Brasiliense. 1981, p. 69)
A destruição referida pelo autor relaciona-se com
a) o controle dos reis sobre a Igreja, afastando a concorrência
papal.

b) o fim do absolutismo real.

c) o desenvolvimento da indústria, graças aos cercamentos.

d) a transformação da Inglaterra na maior potência naval europeia

12- (UNIMONTES MG/2009) A revolução inglesa tornou possível,

pela primeira vez, à sociedade e, dentro dela, particularmente aos
homens de propriedade, a conquista e o gozo da liberdade civil e
política. A garantia desta liberdade (concebida como natural),
destes direitos civis e políticos, era agora assegurada pelos próprios
indivíduos (transformados em cidadãos) e não mais por uma
autoridade monárquica de origem divina ou humana. (...) com a
revolução francesa, foi dado um passo à frente: à ideia (liberal) de
igualdade civil e política, acrescentava-se a de igualdade (ou
justiça) social.

(FLORENZANO, Modesto. As revoluções burguesas. São Paulo:

Brasiliense, 1981, p. 116-117)
Com base no texto e em seus conhecimentos, marque V
(verdadeiro) ou F (falso) a respeito das revoluções francesa e
inglesa.
(__) Tanto a revolução francesa como a inglesa mantiveram os
entraves que impediam o desenvolvimento da ordem capitalista.

(__) O processo revolucionário inglês estimulou ideias de liberdade

política e civil, formuladas sobretudo por John Locke.
(__) As duas revoluções mantiveram intactas as figuras do rei e
excluíram a participação popular como princípio legal.

(__) Os Levellers (niveladores) e os Diggers (Escavadores)
constituíram os grupos radicais da revolução inglesa, enquanto
os sans cullotes eram a base dos jacobinos da revolução francesa.
Você obteve:
a) F, F, F e V.

b) V, F, V e F.

c) F, V, F e V.

d) V, V, V e F.
13- (UEL PR/2010) Sobre a sociedade europeia da Era Moderna é
correto afirmar:

a) O fluxo de ouro e prata das Américas, na Europa dos séculos XVI
e XVII, acabou por produzir um desequilíbrio monetário que
beneficiou as economias dos países ibéricos e prejudicou, com alta
inflação, as economias da Inglaterra, França e Holanda.

b) Com a Contrarreforma, a Igreja Católica absorveu as críticas dos

reformadores protestantes, promoveu uma rigorosa transformação
interna e ofereceu acordo para a pacificação entre as várias
correntes do cristianismo.

c) A introdução de exércitos regulares, a criação de burocracias

permanentes e de sistemas tributários nacionais, a codificação do
direito e a organização regulamentada de mercados nacionais
unificados constituem a base da centralização efetuada pelas
monarquias absolutas.

d) No período conhecido como Renascimento Cultural e Científico

houve um esforço generalizado por recuperar a cultura medieval,
que até então estava sufocada pela hegemonia da cultura da
Antiguidade greco-romana.

e) A expansão do capitalismo na Europa Moderna produziu o Antigo

Regime, caracterizado por grande mobilidade social entre as ordens
sociais da Aristocracia, Burguesia e Proletariado.

14- (UFMG/2010) Considerando-se as características do Antigo

Regime, é INCORRETO afirmar que

a) a economia foi fortemente marcada pela atividade comercial,

regida por concepções e práticas denominadas Mercantilismo.

b) a expansão comercial associada à expansão marítima provocou

forte migração e consequente despovoamento das cidades
europeias.
c) a organização política predominante era fundamentada no
Absolutismo monárquico e se legitimou pela teoria do Direito Divino
dos Reis.
d) o processo de ocupação e colonização de territórios além-mar
ajudou a expandir a cultura e os valores da Europa.

15- (UNIMONTES MG/2010) As Frondas, fenômenos da França do

século XVII, eram

a) um conjunto de ações políticas da burguesia contra a nobreza e

o Estado absoluto, materializando-se numa espécie de ensaio da
Revolução Francesa de 1789.

b) revoltas dos católicos contra os protestantes, o que resultou em

grande emigração dos últimos para países com maior tolerância
religiosa como a Holanda e a Inglaterra.

c) movimentos de oposição, entre outros fatores, aos altos impostos

estabelecidos pela Monarquia, representando, em certa medida,
uma ameaça ao regime absolutista.

d) mobilizações camponesas de inspiração milenarista-messiânica

que colocavam em xeque o poder real e questionavam os dogmas
católicos então prevalecentes.

16- (UNIOESTE PR/2010) Sobre o chamado “período moderno”

assinale a alternativa INCORRETA.

a) Voltaire, Montesquieu e Jean-Jacques Rousseau são homens

que escreveram e viveram na época moderna.

b) A monarquia foi a forma de governo absolutamente

predominante na Europa até a entrada do século XX.

c) Nesse período aconteceu o que chamamos de Renascimento,

que se inicia na Itália com o desenvolvimento do comércio.

d) A Reforma surgiu como uma ação da Igreja Católica como

resposta frente aos questionamentos religiosos do período.

e) Calvinismo, Anglicanismo e Contrarreforma foram movimentos

que se deram na época moderna.

17- (ESPM/2011) Leia os textos e responda:

Do lado do rei estavam os católicos da Inglaterra e da Irlanda, os
anglicanos do norte e do oeste e os lordes, alta nobreza possuidora
da terra feudal. Militarmente, as tropas reais eram constituídas
pelos cavaleiros. Pelo Parlamento lutavam os puritanos, pequenos
proprietários rurais e comerciantes, e os artesãos das cidades;
Londres apoiava o Parlamento e lhe fornecia muitos recursos. Os
componentes do exército do Parlamento eram chamados de
Cabeças Redondas.
(Christopher Hill. O Eleito de Deus)
Entre 1648-1652, a França viveu lutas. Para reprimir a rebelião
burguesa que tendia a se alastrar de Paris para outras cidades,
Mazarino contou com a ajuda de elementos da nobreza, como o
príncipe de Condé. Na repressão aos revoltosos, Condé adquiriu
poderes e passou a rivalizar com a autoridade de Mazarino.
Quando o cardeal tentou reagir, destituindo Condé do comando do
exército, desencadeou-se a rebelião da nobreza contra o poder
central.
(Raymundo de Campos. História Geral)
Os textos apresentados devem ser relacionados respectivamente
com:
a) Revolução Gloriosa – Revolução Francesa;

b) Revolução Puritana – As Guerras da Fronda;

c) Revolução Puritana – Revolução Francesa;

d) Rebelião de Wat Tyler – As Guerras da Fronda;

e) Revolução Gloriosa – Jacquerries.

18- (UFG GO/2011) Leia os trechos de manuais de etiqueta a

seguir.

Assoar o nariz no chapéu ou na roupa é grosseiro, e fazê-lo com o

braço ou cotovelo é coisa de mercador. [...] O correto é limpar as
narinas com um lenço e fazer isto enquanto se vira, se pessoas
mais respeitáveis estiverem presentes.
Da civilidade em crianças, de Erasmo de Rotterdam, 1530.
O indivíduo não deve, como os rústicos que não frequentaram a
corte ou viveram entre pessoas refinadas e respeitáveis, aliviar-se,
sem vergonha ou reserva, na frente de senhoras ou diante das
portas ou janelas de câmaras da corte ou de outros aposentos.
Regulamento da Corte de Wernigerode, 1570.
ELIAS, Norbert. O processo civilizador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
1994. [Adaptado]
Durante a Idade Moderna, as sociedades absolutistas foram
marcadas pela instauração de modelos de conduta. A análise dos
trechos dos manuais evidencia que os códigos de etiqueta inseriam-
se na sociedade do Antigo Regime como uma
a) ferramenta de instrução que visava à inserção de camponeses e
mercadores nos padrões de civilidade.

b) forma de doutrinação que associava o comportamento dos

cortesãos aos valores religiosos vigentes.

c) normatização das emoções que estabelecia novos preceitos para

os sentimentos de nojo e pudor.

d) estratégia de homogeneização que reduzia as distinções sociais

ao instituir padrões de comportamento.

e) prática de legitimação que promovia a tolerância a diferentes

hábitos como fundamento civilizatório.

19- (UFT TO/2012) [...] no início do século XVI a Coroa parecia

proteger a burguesia, isso era feito para conseguir reforço contra as
casas feudais ainda existentes, o que explica o acordo inicial entre
a Coroa e o Parlamento – que representava principalmente os
comerciantes e grandes proprietários de terra. Havia ainda os
inimigos externos, principalmente a Espanha. Pouco a pouco,
contudo, todos eles foram sendo exterminados – interna e
externamente – e a lua-de-mel entre a monarquia e o Parlamento,
que sob os Tudor raramente se reunia, aprovando sempre a política
real, chegou ao fim. Os interesses opostos das duas partes vieram
à tona e, quando teve início o reinado da dinastia Stuart, Jaime I
(1603-1625) e Carlos I (1625-1649) tiveram de enfrentar a forte
oposição do Parlamento.
MICELI, Paulo. As revoluções burguesas. São Paulo: Atual, 1987,
p. 25 e 26.
A oposição descrita no texto, que culminou na Revolução Puritana
(1642-1651), decorreu da
insatisfação do Parlamento quanto às seguintes medidas adotadas
pela monarquia:
a) Imposição do monopólio sobre a indústria de tecidos, imposição
do anglicanismo aos escoceses, arrecadação de impostos nas
cidades litorâneas, invasão do Parlamento por Carlos I e prisão de
líderes oposicionistas.

b) Expropriação maciça dos camponeses, a aceleração da

arrecadação imperialista diante da nascente produção industrial e o
partidarismo de Carlos II ao catolicismo.

c) Aumento das despesas do Estado monárquico para suprir os

gastos oriundos da guerra de independência dos Estados Unidos e
a “subvenção territorial”, igualando os impostos de proprietários,
nobres e camponeses.

d) Nomeação, por Jaime I, de um Conselho de Estado que deveria

ser responsável por ações governamentais e responder pela
Câmara dos Lordes.

e) Estabelecimento de acordos entre a monarquia e grupos

religiosos compostos pelos radicais presbiterianos e pelos
moderados puritanos (levellers e diggers).

20- (UFJF MG/2012) Leia, com atenção, o texto abaixo:

O liberalismo transformou a Europa tal qual era em 1815 (...) Talvez

somente na Inglaterra, nos Países Baixos e nos países
escandinavos o liberalismo transformou pouco a pouco o regime e a
sociedade por meio de reformas. Em todos os outros lugares,
acossado pela resistência obstinada dos defensores da ordem
estabelecida, que recusava qualquer concessão, o liberalismo
recorreu ao método revolucionário (...) O espírito do século, o clima,
a sensibilidade romântica, o exemplo da Revolução Francesa e a
mitologia dela decorrente também orientam para soluções do tipo
revolucionário. Esta é uma das consequências do romantismo: a
preferência sentimental pela violência; toda uma mitologia da
barricada, da insurreição triunfante, do povo em armas impôs as
soluções revolucionárias.
REMOND, René. Introdução à história do nosso tempo. São Paulo:
Cultrix, 1986. p. 35. v.2: O século XIX – 1815-1914.
Sobre as ondas revolucionárias liberais europeias no século XIX,
leia as afirmativas abaixo:
I. As revoluções de 1820 se propagaram, principalmente, pela
Europa meridional, influenciando, diretamente, os movimentos de
Independência das colônias americanas em relação às metrópoles
portuguesa e espanhola.

II. Em reação às medidas centralizadoras e restauradoras da antiga

monarquia dos Bourbons, na França, a onda revolucionária de 1830
conduziu à proclamação da república e à adoção do sistema
presidencialista.

III. Os movimentos liberais de 1848 foram marcados pela presença

dos ideais republicanos e nacionalistas, influenciando, diretamente,
o processo de unificação da Itália e da Alemanha.
Agora, marque a alternativa CORRETA.
a) Todas estão corretas.

b) Todas estão incorretas.

c) Apenas a I e a II estão corretas.

d) Apenas a I e a III estão corretas.

e) Apenas a II e a III estão corretas.

21- (UECE/2012) “A grande revolução de 1789-1848 foi o triunfo

não da ‘indústria’ como tal, mas da indústria capitalista; não da
liberdade e da igualdade em geral, mas da classe média ou da
sociedade ‘burguesa liberal’; não da ‘economia moderna’ ou do
‘Estado moderno’, mas das economias e estados em uma
determinada região geográfica do mundo (parte da Europa e alguns
trechos da América do Norte), cujo centro eram os Estados rivais e
vizinhos da Grã-Bretanha e França. A transformação de 1789-1848
é essencialmente o levante gêmeo que se deu naqueles dois países
e que dali se propagou por todo o mundo.”

HOBSBAWM, Eric J. A Era das Revoluções. Europa 1789-1848.

Trad. Maria Tereza Lopes Teixeira e Marcos
Penchel. São Paulo: Editora Paz e Terra, 1989. p. 17. As
revoluções referidas acima por Hobsbawm são:
a) a Revolução Iluminista e a Guerra das Rosas.

b) a Revolução Industrial e a Revolução Inglesa.

c) a Revolução Americana e a Revolução Francesa.

d) a Revolução Francesa e a Revolução Industrial.

22- (IFRS/2014) Leia o trecho a seguir.

Pela primeira vez na história, um rei ungido foi julgado por faltar à
palavra dada a seus súditos e decapitado em público, sendo seu
cargo abolido. Aboliu-se a Igreja estabelecida, suas propriedades
foram confiscadas e se proclamou [...] uma tolerância religiosa
bastante ampla.
Stone, Lawrence. La Revolución Inglesa. In: Marques, Adhemar;
Berutti, Flávio; Faria, Ricardo. História Contemporânea através de
textos. São Paulo: Contexto, 2008, p. 13.
Os acontecimentos narrados no trecho dizem respeito
a) aos efeitos do movimento revolucionário iniciado na década de
1640, após iniciada a guerra civil que levou à derrota de Carlos I e
ao estabelecimento da república sob liderança de Oliver Cromwell.

b) à criação do anglicanismo por Henrique VIII, após este ter

rompido com a Igreja Católica e confiscado as propriedades que
esta possuía dentro do reino, em virtude do estabelecimento do Ato
de Supremacia.

c) à Convenção Nacional, etapa revolucionária mais radical

conduzida pelos jacobinos, responsáveis pela execução do rei Luís
XVI e pela ampliação dos direitos políticos das classes mais baixas.
d) à Guerra dos Trinta Anos, que culminou com a morte do Sacro
Imperador Romano Germânico e que levou ao predomínio do
luteranismo em todo o centro da Europa.

e) à sangrenta disputa efetivada pela posse do trono francês,

ocorrida entre católicos e huguenotes, culminando com a coroação
de Henrique IV, monarca que estabeleceu a liberdade religiosa no
país.

23- (UNIFICADO RJ/2014) A crise política do Antigo Regime que

antecede a Revolução Francesa foi acompanhada de uma crise
econômica. A crise da indústria francesa, devido, em parte, ao
tratado firmado com a Inglaterra, em 1786, compõe o conjunto de
dificuldades daquele momento. Por esse tratado, os ingleses
exportariam tecidos para a França que, por sua vez, exportaria
vinhos para a Inglaterra. A crise econômica francesa se agravou
ainda mais em função desse tratado porque:

a) a interferência das condições climáticas sobre a agricultura na

França reduziu a sua competitividade econômica em relação aos
agricultores ingleses.

b) a excessiva cobrança de impostos sobre os vinicultores da

França provocou uma retração da produção e consequente colapso
desse setor.

c) as indústrias francesas sucumbiram à concorrência, em seu

mercado interno, da vigorosa indústria têxtil inglesa.

d) o ritmo de produção dos melhores vinhos franceses era inferior à

produtividade econômica dos vinicultores ingleses.

e) os ingleses descumpriram os termos do tratado, reexportando os

vinhos franceses para vários países da Europa.