Roteiro de Estudos e Apostila Do 4º Ano-Mesclado
Roteiro de Estudos e Apostila Do 4º Ano-Mesclado
Roteiro de Estudos e Apostila Do 4º Ano-Mesclado
1 – IDENTIFICAÇÃO.
Qual é o seu nome completo?
Olá estudantes!
• Estamos iniciando um novo mês com atividades para todos os dias.
• Você poderá acompanhar as atividades por este Roteiro de Estudos ou através do Google Sala
de Aula.
• As fotos das páginas do livro deverão ser postadas no Google Sala de Aula para correção.
• As aulas on-line estão acontecendo de segunda à sexta, veja o quadro:
• As aulas on-line é um momento para aprender, estar junto com seus colegas e tirar suas
dúvidas.
• Nas aulas trabalhamos todos os conteúdos da apostila.
• Para assistir as aulas é preciso realizar o acesso pelo Google Sala de Aula.
• Se você ainda não está participando entre em contato com sua professora.
Professora
Professora Silvânia
Graziella
31 9254-4004
31 98860-2611
Disciplina Atividades
1 – Assista o vídeo
• Multiplicação com 0, 1 e 10: https://www.youtube.com/watch?v=o9z-NOmkSWg
Disciplina Atividades
1 – Assista o vídeo
• Divisão: https://www.youtube.com/watch?v=QFqP0-Bu1rI
Disciplina Atividades
1 – Assista o vídeo.
Língua •
Portuguesa 2 - Livro didático de Língua Portuguesa.
• Ordem alfabética – páginas 253, 254, 255 e 256.
Disciplina Atividades
LITERATURA
Leia o texto abaixo.
O porco e o milhafre*
*milhafre – ave de rapina existente na África, das famílias das águias e dos gaviões.
Você sabia? Nas histórias africanas muitos animais não eram como são hoje. Nelas, os morcegos
ainda não voavam e as zebras não tinham listras. Através dessas histórias alguns povos africanos
contam a origem dos animais.
Se tiver celular ou computador e internet disponível assista ao vídeo de uma dramatização feita
por crianças sobre a lenda do porco e do milhafre.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=vvaqthjsy10
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C) Qual era o desejo do porco?
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D) Na sua opinião, a culpa do que aconteceu com o porco foi mesmo do milhafre? Por quê?
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E) Escolha uma parte da lenda “o porco e o milhafre” e faça um desenho no espaço abaixo :
Escola Municipal Pedro Nava
4º ANO ROTEIRO DE ESTUDOS - JULHO
1 – IDENTIFICAÇÃO.
Qual é o seu nome completo?
COMO JOGAR:
Organize colocando as peças no tabuleiro, três de cada lado, conforme imagem acima. O início do
jogo se dá com um dos jogadores mexendo uma de suas peças até uma das casas vazias, por
cima das linhas, sem pular por cima de outras peças. O próximo jogador deverá fazer o mesmo e
assim vão se revezando. O objetivo do jogo é alinhar três peças de mesma cor em cima de uma
linha, o primeiro jogador a conseguir será o vencedor. Um jogador, de cada vez, mexe uma de suas
peças na linha até o próximo ponto vazio e assim seguem revezando-se. É considerado empate se
a mesma sequência de movimentos for repetida três vezes.
Sugerimos assistir o vídeo à seguir caso fique alguma dúvida sobre o jogo: Shisima – Canal
BSMARTELLO1: https://www.youtube.com/watch?v=8yhxx02nlqw&t=5s
Alfredo Volpi
Alfredo Volpi (Lucca, 14 de abril de 1896 — São Paulo, 28 de maio de 1988) foi um pintor
ítalo-brasileiro, nascido na Itália e que veio morar
no Brasil com apenas 1 ano de idade. É
considerado pela crítica como um dos artistas mais
importantes da segunda geração do modernismo.
Uma das características de suas obras são as
bandeirinhas e os casarios. Começou a pintar em
1911, executando murais decorativos. Em seguida,
trabalhou com óleo sobre madeira, consagrando-
se como mestre utilizador de têmpera sobre tela.
Também é conhecido por pintar bandeirinhas de festa junina.
MONOCROMIA
Quando uma pintura emprega vários tons de uma mesma cor recebe o nome de
monocromia. Cada cor pode ter uma escala cromática, que é a gradação da intensidade de uma
cor, onde misturadas com o preto tornam-se mais escuras e com o branco ficam mais claras.
COLOCANDO EM PRÁTICA A MONOCROMIA.
Escolha APENAS UMA COR de sua preferência e pinte a obra Festa Junina de Alfredo
Volpi. Atenção: utilize apenas uma cor e vá mesclando os diferentes tons que você conseguir,
pintando mais forte e mais fraco.
Escola Municipal Pedro Nava
4º ANO
Disciplina Atividades
2 – Atividade 1 na apostila.
Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna. Todas essas informações estão em seu livro, nas
páginas da atividade anterior.
Ciências
2 - Livro didático Interdisciplinar – Vem voar.
Geo. História • Outras formas de poluição no campo – páginas 106, 107, 108 e 109.
• Responda em seu caderno as perguntas a e b da página 106.
• Não se esqueça de escrever no caderno a página do livro.
Quinta-feira, 08 de julho de 2021.
Disciplina Atividades
1 – Assista os vídeos
• Cacau - https://www.youtube.com/watch?v=3XUDNk-evrU
• O derretimento das geleiras - https://www.youtube.com/watch?v=oBCglQQ2yMQ
Ciências
Geo. História 2 - Livro didático Interdisciplinar – Vem voar.
• Água doce: líquido precioso – páginas 110, 111. (Leia com atenção os textos).
• Mais atividades - páginas 112, 113, 114, 115.
Querido estudante,
Segue uma sugestão de brincadeira para você realizar com a sua família.
BOLA AO CESTO
Para essa brincadeira, você poderá utilizar
rascunhos de papel e um balde ou outro
recipiente semelhante. Faça bolinhas de
papel e convide sua família para brincar.
Vence quem conseguir acertar mais bolas
no cesto.