D34 - Identificar um sistema de equações do primeiro grau que expressa um problema

------------------------------------------------------------------- algebricamente. Dessa forma, um possível sistema de

1-(3ª P.D - SEDUC-GO). Durante os jogos interclasse, equações para indicar o raciocínio de Lúcia é D
 x  y  12 2 x  y  9
Karen foi até a lanchonete e comprou um suco e um (A) 
2 x  3 y  1 (B) 
 4 x  3 y  10
 x  y  5  x  y  12
salgado por R$ 3,20. Raul comprou dois sucos e um (C) 
 x  y  7 (D) 
x  y  2
salgado por R$ 4,20.
O sistema de equações do 1º grau que representa a -------------------------------------------------------------------
situação é (D 5(LOUSADA). Uma companhia de seguros levantou
dados sobre o número de carros roubados numa
determinada cidade.
Constatou-se que são roubados cerca de 150 carros
por ano.
O número de carros roubados da marca A é o dobro
do número de carros roubados da marca B.
------------------------------------------------------------------- Sendo x o número de carros roubados da marca A e y
2-(Seduc-GO). Observe a situação apresentada abaixo: o número de carros roubados da marca B, o sistema
que traduz a situação descrita é: C
x  2 y  0  y  2x
(A)  x  y  150 (B)  x  y  90
x  2 y x  2 y
(C)  x  y  150
 (D)  x  y  60


-------------------------------------------------------------------
Considere p o “peso” de uma pêra e m o “peso” de 6-Lousada). “A Isabel comprou 2 kg de bananas e 3 kg
uma maçã. de maçãs e fez uma despesa de 7 reais. Se ela tivesse
É correto representar a situação apresentada por meio comprado 1 kg de banana e 4 kg de maçãs tinha gasto
do sistema de equações:C menos 1 real. Quanto custou cada quilo de bananas e
( cada quilo de maçãs?” Sendo x – o preço de cada kg de
bananas e y – o preço de cada kg de maçãs. Qual dos
seguintes sistemas traduz o problema? B
2 x  3 y  5 2 x  3 y  7
(A) x  4 y  6 (B) x  4 y  6
2 x  3 y  7
(C)  x  4 y  1 (D)
2 x  3 y  8

x  4 y  7

-------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------- (7). Na lanchonete de uma escola o preço do salgado é
3(Saresp-2010). Num campeonato de futebol, os times R$ 2,00 e o preço do sanduíche é R$ 3,00, que são os
ganham 3 pontos em cada vitória, 1 ponto por empate lanches vendidos. Em uma manhã foram vendidos 70
e 0 ponto por derrota. O time Cruzadão participou de lanches. O valor arrecadado em todo o dia foi de R$
50 jogos e fez 54 pontos, tendo perdido 12 jogos. 180,00
Chame de v o número de jogos que Cruzadão venceu, Qual sistema a seguir representa o problema? C
d, o número de jogos em que foi derrotado e e, os
jogos em que houve empate.
Assinale a alternativa que mostra corretamente o
sistema de equações que representa essa situação. (B
v  e  50
( A) 
3v  e  54
v  e  12  50
( B) 
3v  e  54
v  e  d  54
(C ) 
3v  e  0 d  50 -------------------------------------------------------------------
v  e  0,12  50
( D) 
3v  e  54 8(SADEAM – AM). Pedro comprou 2 pacotes de
biscoito e 4 latas de creme de leite, pagando 7 reais
------------------------------------------------------------------- pela compra.
4(Saresp-2009). Numa gincana de Matemática, Hélio Se tivesse comprado 4 pacotes de biscoito e 3 latas de
calculou mentalmente dois números de modo que sua creme de leite pagaria 9 reais. Represente por x e y,
soma fosse igual a 12 e sua diferença 2. Lúcia utilizou respectivamente, os preços de um pacote de biscoitos
outra estratégia, determinando esses dois números e de uma lata de creme de leite.

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 D34 - Identificar um sistema de equações do primeiro grau que expressa um problema
Para calcular esses preços, qual dos sistemas de
equações abaixo Pedro deverá utilizar? (Resp. B)

-------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------- 12(SAEPI). Marcos trabalha em uma loja de roupas
9(SAEPE). Uma companhia aérea faz 56 voos por masculinas. Em um dia, pela manhã, ele vendeu 9
semana entre nacionais e internacionais. A diferença camisetas e 6 bermudas, totalizando R$ 339,00. No
entre a quantidade de voos nacionais e os mesmo dia à tarde, ele vendeu 8 camisetas e 7
internacionais é 40. bermudas, totalizando R$ 343,00.
Qual é o sistema de equação que melhor representa Sabendo que x representa a quantidade de camisetas
essa situação? ( C e y a quantidade de bermudas, qual é o sistema de
equações do 1º grau que representa as vendas de
Marcos nesse dia? ( C

-------------------------------------------------------------------
10(Saresp). Um estudante apanhou aranhas e -------------------------------------------------------------------
joaninhas num total de 15, e as guardou numa caixa. 13(PAEBES). Em uma sala de cinema, há 24 pessoas
Contou em seguida 108 patas. Uma aranha tem oito entre homens e mulheres. O número de mulheres que
patas, enquanto uma joaninha tem seis. estão nessa sala é o triplo do número de homens.
Sendo a o número de aranhas na caixa e j o número de Qual é o sistema que melhor expressa essa situação?
joaninhas, qual das alternativas abaixo representa o ( B
sistema que, quando resolvido, determinará o número
de aranhas e joaninhas na caixa? ( C

-------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------- 14(SAEB 2013). A idade de Luís é o triplo da idade de
11(Saresp). Um professor apresentou aos seus alunos seu filho. A soma das duas idades é 40 anos. O sistema
o seguinte problema: que representa essa situação é C
“As questões de uma prova são avaliadas por pontos,
de modo que um acerto vale 5 pontos positivos e um (A)  (B) 
erro vale 3 pontos negativos. Em uma prova com 30
questões, Mirella fez 54 pontos. Quantas questões (C)  (D) 
Mirella acertou?”
Para resolver o problema, o professor denominou x e y -------------------------------------------------------------------
ao número de questões acertadas e erradas por 15(SAEP 2013). No estacionamento da Prefeitura
Mirella, respectivamente, e pediu aos alunos que Municipal de Palmas havia 11 veículos entre carros e
escrevessem o sistema de equações que conduz à triciclos, num total de 40 rodas.
solução do problema. (C O sistema de equações que melhor representa a
Assinale a alternativa que mostra corretamente o situação é: (C
sistema de equações pedido pelo professor.

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 D34 - Identificar um sistema de equações do primeiro grau que expressa um problema

x  y  20
(C)

x  4y (D)
x  y  20

x  y  4

-------------------------------------------------------------------
19-(SAEB 2013). Lucas comprou 3 canetas e 2 lápis
pagando R$ 7,20. Danilo comprou 2 canetas e 1 lápis
pagando R$ 4,40. O sistema de equações do 1º grau
que melhor representa a situação é
------------------------------------------------------------------- 3 x  2 y  7, 20

16(SAEP 2012). Fabiano e Ronaldo, ambos possuem (A)  2 x  y  4, 40 (B)

3 x  2 y  7, 20

uma coleção de figurinhas. A coleção de Fabiano é o 2 x  y  4, 40

dobro da coleção de Ronaldo.  x  y  3,60

Sabendo que juntos possuem 72 figurinhas, o sistema (C) 
 x  y  2, 20 (D)
3 x  y  7, 20
que melhor traduz esse problema é ( D 
 x  y  4, 40

-------------------------------------------------------------------
20-Na 7ª série, há 44 alunos entre meninos e meninas.
A diferença entre o número de meninos e o de
meninas é 10.
Qual é o sistema de equações do 1º grau que melhor
------------------------------------------------------------------- representa essa situação?
 x  y  10
17(SAEPE). Vicente está acostumado a abastecer seu (A)  x  y  44 (B)
 x  y  10
carro com uma mistura de gasolina e álcool, sempre 
 x  44  y

no mesmo posto. Em um determinado dia, ele pagou

x  y  10
16 reais para abastecer seu carro com 2 litros de (C) 
x  y  44 (D)
gasolina e 5 litros de álcool. Alguns dias depois, ele  x  10  y

 x  y  44
pagou 25 reais para abastecer seu carro com 3 litros
de gasolina e 8 litros de álcool. O preço do litro de -------------------------------------------------------------------
ambos os combustíveis nesse posto não variou nesses 21-João e Pedro foram a um restaurante almoçar e a
dois abastecimentos. conta deles foi de R$ 28,00. A conta de Pedro foi o
Utilizando x para representar o preço do litro da triplo do valor de seu companheiro. O sistema de
gasolina e y para representar o preço do litro do equações do 1º grau que melhor traduz o problema é:
álcool, o sistema de equações do 1º grau que permite (A) 
 x  y  28
(B) 
 x  3 y  28
x  y  7 x  y
calcular o preço do litro de cada um desses
combustíveis é ( C  x  y  28  x  y  28
(C) 
x  3 y (D) 
x  y  3

-------------------------------------------------------------------
22(Saresp – SP). Paguei R$ 75,00 por um par de
chuteiras e uma bola. Se eu tivesse pago R$ 8,00 a
menos pelo par de chuteiras e R$ 7,00 a mais pela
bola, seus preços teriam sido iguais.
-------------------------------------------------------------------
18(SAEB 2011). Um teste é composto por 20 questões
classificadas em verdadeiras ou falsas. O número de
questões verdadeiras supera o número de questões
falsas em 4 unidades.
Sendo x o número de questões verdadeiras e y o
número de questões falsas, o sistema associado a esse
problema é: O sistema de equações do 1º grau que melhor traduz o
(A) 
 x  y  20
(B) problema é:
x  4  y  x  y  75  x  y  75
 x  y  20

(A) 
x  8  y  7 (B) x  8  y  7
 y  4x  x  y  75  x  y  75
(C) 
7 x  8 y  75 (D) 
x  8  y  7

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 D34 - Identificar um sistema de equações do primeiro grau que expressa um problema
26-Em um jogo de tênis de mesa, João e Carlos
------------------------------------------------------------------- marcaram juntos 32 pontos. A quantidade x de pontos
23(Praticando matemática). Essa sorveteria vendeu 70 marcados por João foi igual a metade da quantidade y
picolés e faturou R$ 100,00. de pontos marcada por Carlos.
Qual é o sistema que melhor representa essa
situação? (
x  y  32 x  y  32
 
(A) 1

 2
x  y (B) 1

 2
x  y

x  y  32 x  y  32
 
(C) 


x 
1
2
y (D) 


x 
1
2
y

-------------------------------------------------------------------
27(Saego 2011). Numa festa tinha 60 pessoas, dos
quais eram homens e mulheres. A quantidade de
mulheres era o dobro de homens, onde a quantidade
O sistema de equações do 1º grau que melhor traduz o de mulheres é representada por x e de homens por y.
problema é: O sistema de equações que melhor traduz o problema
 x  y  70  x  y  70 é
(A) 
 x  2 y  100 (B) 
 x  2 y  100  x  y  60  x  y  60
 x  y  100 (A) x  2 y (B)  y  2x
(C) 
 x  2 y  70 (D)  x  y  60
 x  y  70

(C)   x  2 y (D)
 x  2 y  100 2 x  y  60

x  y

-------------------------------------------------------------------
24(Praticando matemática). Tenho R$ 29,00 em 13 -------------------------------------------------------------------
notas. São notas de R$ 1,00 e R$ 5,00. 28(Supletivo 2010). Uma esfera e um cubo de metal
pesam, juntos, 250 gramas.

Quatro dessas esferas e três desses cubos pesam,

juntos, 840 gramas.

O sistema de equações do 1º grau que melhor traduz o

problema é: Nessas condições, o sistema de equações do 1º grau
13 x  29 y  5
(A)  (B) que melhor traduz o problema é:
29 x  13 y  1 b  c  250 b  c  250
 x  y  29

(A) 
4b  3q  480 (B) 
 4b  3c  840
 x  5 y  13

b  c  480 b  c  250
 x  y  29
C)
 (D) C) 
4b  3q  250 (D) 
4b  3q  480
 x  5 y  13
 x  y  13

 x  5 y  29
-------------------------------------------------------------------
29(Imenes & Lellis). Em um teste de 20 questões, cada
-------------------------------------------------------------------
acerto vale 3 pontos e cada erro vale –2 pontos.
25-No restaurante, Laura pagou a quantia de R$ 7,00
Acertei x questões, errei y e fiz 45 pontos. Pode-se
por uma refeição e um suco. Rafael pagou a quantia de
encontrar o valor de x e y resolvendo o sistema:
R$ 9,00 por uma refeição e dois sucos.  x  y  20
A) x  y  1
Qual sistema representa essa situação? (Resp. A) x  y  1
B) 3 x  2 y  45
 x  y  20
C)  xy  6
 x  y  20
D) 3 x  2 y  45

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30(Imenes e Lellis). Três latas iguais de massa de
tomate mais uma lata de atum custam R$ 6,00. Duas
latas de massa de tomate mais duas latas de atum
(todas iguais às anteriores) custam R$ 6,80. Sendo x a
-------------------------------------------------------------------

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 D34 - Identificar um sistema de equações do primeiro grau que expressa um problema
quantidade latas de massa de tomate e y a quantidade equipe tem 11 atletas e, para os jogos de vôlei, 6
latas de atum. atletas. C
O sistema de equações que melhor traduz o problema Qual o sistema que representa esse problema?
é:
3 x  y  6,80
A) 
2 x  2 y  6,00
3 x  y  6,00
B) 2 x  2 y  6,80


3 x  y  6,00
C) 
2 x  2 y  6,80
3 x  y  6,00
D) 
 x  y  6,80

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31(Projeto con(seguir) - DC). Numa partida de -------------------------------------------------------------------
basquete as duas equipes fizeram um total de 155
pontos. A equipe A fez o triplo de pontos, menos 5,
que a equipe B. Um sistema de equações que
representa esse problema é: B

32- (Projeto con(seguir) - DC). Carlinhos organizou uma

festa junina e vendeu 200 ingressos. Ele arrecadou R$
900,00 sendo, R$ 5,00 o preço do ingresso para adulto
e, R$ 3,00, para criança.
Qual o sistema que representa esse problema? A

-------------------------------------------------------------------
33(Projeto con(seguir) - DC). Numa fazenda há
galinhas e coelhos, num total de 80 animais. Se
contarmos todas as patas, encontraremos 260 patas.
Qual o sistema que representa esse problema? BB

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34-(Projeto con(seguir) - DC). Um clube formou, com
seus 126 atletas, 16 equipes para os jogos de futebol e
vôlei. Sabe-se que para os jogos de futebol cada