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    Aula 2 - Sensação e Percepção

    Enviado por

    Evaldo Costa
    O documento discute os processos psicológicos básicos de sensação e percepção. Sensação é o processo pelo qual a estimulação dos receptores sensoriais resulta em experiências ou consciência de condições internas ou externas, enquanto percepção envolve reconhecer, organizar e entender as sensações provenientes dos estímulos ambientais. O texto também aborda os conceitos de memória, codificação, armazenamento e recuperação de informações na memória.

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    Aula 2 - Sensação e Percepção

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    Evaldo Costa
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    O documento discute os processos psicológicos básicos de sensação e percepção. Sensação é o processo pelo qual a estimulação dos receptores sensoriais resulta em experiências ou consciência de condições internas ou externas, enquanto percepção envolve reconhecer, organizar e entender as sensações provenientes dos estímulos ambientais. O texto também aborda os conceitos de memória, codificação, armazenamento e recuperação de informações na memória.

    Título original

    AULA 2 - SENSAÇÃO E PERCEPÇÃO

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    O documento discute os processos psicológicos básicos de sensação e percepção. Sensação é o processo pelo qual a estimulação dos receptores sensoriais resulta em experiências ou consciência de condições internas ou externas, enquanto percepção envolve reconhecer, organizar e entender as sensações provenientes dos estímulos ambientais. O texto também aborda os conceitos de memória, codificação, armazenamento e recuperação de informações na memória.

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    Evaldo Costa
    O documento discute os processos psicológicos básicos de sensação e percepção. Sensação é o processo pelo qual a estimulação dos receptores sensoriais resulta em experiências ou consciência de condições internas ou externas, enquanto percepção envolve reconhecer, organizar e entender as sensações provenientes dos estímulos ambientais. O texto também aborda os conceitos de memória, codificação, armazenamento e recuperação de informações na memória.

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    PROCESSOS

    PSICOLÓGICOS
    BÁSICOS

    Profa. Ma. Lis Caroline Martins Consani


    INTRODUÇÃO À SENSAÇÃO E
    PERCEPÇÃO

    SENSAÇÃO

    processo pelo qual a estimulação de um receptor


    sensorial possibilita impulsos neurais que resultam em
    uma experiência ou consciência de condições dentro ou
    fora do corpo.
    INTRODUÇÃO À SENSAÇÃO E
    PERCEPÇÃO
    PERCEPÇÃO

    conjunto de processos pelos quais é possível reconhecer,


    organizar e entender as sensações provenientes dos
    estímulos ambientais
    MEMÓRIA
    Qual a sua memória mais antiga?
    Consegue imaginar se você perdesse toda a sua memória?
    E se você perdesse a capacidade de guardar memórias
    novas?
    O QUE É MEMÓRIA?

    “Se você perde a habilidade de recuperar suas


    memórias antigas, você fica sem vida”
    James McGauch (2003)
    O FENÔMENO DA MEMÓRIA
     Aprendizagem que persiste através do tempo
     Informações que foram armazenadas e podem ser
    recuperadas
    O FENÔMENO DA MEMÓRIA
    Memória Sensorial Passageira
     Lembrança imediata
     Dura poucos segundos
     Memória icônica
     Memória ecóica

    G K A M
    X B F O
    D L P Q
    O FENÔMENO DA MEMÓRIA
    Memória de Curto Prazo

    Retém poucos itens por pouco tempo

     É onde a informação adquire seu primeiro significado

    15 a 20 segundos

    Memória de Trabalho

     Processamento ativo e consciente das informações


    O FENÔMENO DA MEMÓRIA

    Memória de Longo Prazo

    Relativamente permanente, inclui habilidades e


    experiências
    O FENÔMENO DA MEMÓRIA

    CODIFICAÇÃO ARMAZENAMENTO RECUPERAÇÃO


    CODIFICAÇÃO
    Processamento de informação dentro do sistema de
    memória  conduzir a informação cérebro

    PROCESSAMENTO
    AUTOMÁTICO

    PROCESSAMENTO
    EMPENHADO
    CODIFICAÇÃO
    PROCESSAMENTO AUTOMÁTICO:
     Codificação inconsciente de informações (espaço,
    tempo, frequência)
     Processamento paralelo
    PROCESSAMENTO EMPENHADO:
     Codificação que exige atenção e esforço consciente
     Reiteração: repetição consciente das informações
    para mantê-la em nível consciente ou para codifica-las
    para armazenamento
    CODIFICAÇÃO
    MÉTODOS DE PROCESSAMENTO EMPENHADO:
     Efeito do espaçamento
     Efeito de posicionamento serial
     Codificação Visual
     Codificação Acústica
     Codificação Semântica
     Agrupar
     Estabelecer hierarquias
    ARMAZENAMENTO
     Retenção de informação
    A experiência modifica as redes neurais do cérebro
     Potencial de Longo Prazo (PLP): serotonina e glutamato
    ARMAZENAMENTO
    HORMÔNIO DO ESTRESSE E MEMÓRIA:
     Hormônio libera informação para o cérebro que
    entende que algo importante aconteceu: evento é
    “gravado” no cérebro
     Memórias de flash: clareza da memória em eventos
    significativos
     Estresse prolongado: memória antigas podem ser
    bloqueadas
    RECUPERAÇÃO

     Recordar: recuperar a informação


     Reconhecimento: identificar itens previamente
    aprendidos
     Reaprender: dominar informações previamente
    armazenadas
    RECUPERAÇÃO
     Pré-ativação
     Dejá vu
     Alzheimer
     Amnesia
     Esclerose Múltipla
     AVC
     Depressão
     Transtorno de Stress Pós Traumático
     Síndrome de Korsakoff

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