Scribd
Carregar
376 visualizações

Atividade 3 Ano

Este documento contém três atividades de língua portuguesa para alunos do 5o ano da Escola Municipal Campestre Norte em Teresina. A primeira atividade contém questões sobre um texto para interpretação. A segunda atividade apresenta outra anedota para análise. A terceira atividade traz questões sobre um conto chamado "João e Maria".

Enviado por

Liliana Corrêa Rêgo
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
376 visualizações

Atividade 3 Ano

Este documento contém três atividades de língua portuguesa para alunos do 5o ano da Escola Municipal Campestre Norte em Teresina. A primeira atividade contém questões sobre um texto para interpretação. A segunda atividade apresenta outra anedota para análise. A terceira atividade traz questões sobre um conto chamado "João e Maria".

Enviado por

Liliana Corrêa Rêgo
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Você está na página 1/ 6

ESCOLA MUNICIPAL CAMPESTRE NORTE.

TERESINA, __ DE SETEMBRO DE 2021.


ALUNO (A): ____________________________________________
PROFESSOR (A): ANGÉLICA PORTELA TURMA: 15AM

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA / 5º ANO


BOA ATIVIDADE!
ESCOLA MUNICIPAL CAMPESTRE NORTE
TERESINA, __ DE SETEMBRO DE 2021.
ALUNO (A): ____________________________________________
PROFESSOR (A): ANGÉLICA PORTELA TURMA: 15AT

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA / 5º ANO

BOA ATIVIDADE!
ESCOLA MUNICIPAL CAMPESTRE NORTE.
TERESINA, ____ DE SETEMBRO DE 2021.
ALUNO (A): ________________________________________
PROFESSOR (A): ANGÉLICA PORTELA TURMA: 15AM

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA / 5º ANO

Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 4.

1) O tema da anedota é
a) a loucura.
b) a inveja.
c) animais.
d) desunião.

2) Em “Mas por que a senhora não abre a janela?”, o sentido apresentado pela palavra destacada é de
a) conclusão.
b) alternância.
c) explicação.
d) oposição.

3) Segundo o texto, por que a senhora não queria abrir a janela de sua casa?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

4) Em “O quê????!!!!”, a sequência de pontuação empregada no trecho dá ideia de


a) desgosto.
b) desespero.
c) admiração.
d) alegria.

➢ Leia o texto e responda às questões de 5 a 7.

Joãozinho chega em casa e entrega ao pai o


recibo da mensalidade escolar.
– Meu Deus! Como é caro estudar nesse
colégio.
E o menino:
– E olhe, pai, eu sou o que menos estuda da
minha classe!
http://anedotasportugal.com/anedota-mensalidade-do-
colegio-do-joaozinho/ Acesso em: 07.05.18
5) A ideia principal da anedota acima é
a) a chegada de Joãozinho.
b) o recibo da mensalidade.
c) o alto valor da mensalidade.
d) falta de interesse pelo estudo.

6) A fala de Joãozinho está de acordo com a reclamação do pai? Explique sua resposta.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

7) A exclamação usada em “Meu Deus! Como é caro estudar nesse colégio.”, reforça a ideia de
a) susto.
b) alegria.
c) angústia.
d) compreensão.

BOA ATIVIDADE!
ESCOLA MUNICIPAL PLANALTO ININGA
TERESINA, ___ DE ____SETEMBRO__________ DE 2021.
ALUNO (A): ____________________________________________
PROFESSOR (A): ANGÉLICA PORTELA TURMA: 15 AM

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA / 5º ANO

QUESTÕES SAEB

Leia o conto e responda às questões de 1 a 4.

João e Maria

João e Maria eram filhos de lenhadores muito pobres. Só comiam pão duro e por isso seus pais resolveram
abandoná-los no bosque.
Naquela noite, João esperou que todos se deitassem e, sem fazer barulho, se levantou e encheu o bolso com muitas
pedrinhas.
Na manhã seguinte, todos foram ao bosque. João caminhava atrás e ia jogando as pedrinhas no chão. Assim,
voltaram seguindo o rastro. Passados alguns dias, os pais resolveram novamente abandonar as crianças e João teve
que deixar migalhas de seu pedaço de pão.
À tarde, quando quiseram voltar para casa, não conseguiram porque os passarinhos haviam comido todas as
migalhas de pão.
João e Maria ficaram muito assustados e, mortos de medo, foram seguindo por um caminho que os levou a uma
casinha bem longe. Era uma casinha toda feita de doces.
– Que delícia! Hum! – disseram.
Logo apareceu na porta uma velhinha meio esquisita. A velhinha era uma bruxa e colocou João dentro de uma jaula
e fez Maria limpar a casa.
A bruxa estava preparando um caldo onde iria cozinhar João. Quando foi ver se o caldo estava bom, se debruçou
sobre o caldeirão e Maria a empurrou.
Maria tirou João da jaula e juntos encontraram um grande tesouro na casa da bruxa e ricos voltaram para casa onde
seus pais arrependidos os receberam muito felizes.

LÓPEZ, Francesc.(adaptação). João e Maria. São Paulo: Editora Siciliano, 1993.

1. Em “...resolveram abandoná-los no bosque.”, a palavra em destaque se refere a


(A) João e Maria.
(B) O pai e a mãe.
(C) O pai e a bruxa.
(D) Maria e a bruxa.

2. “João teve que deixar migalhas de seu pedaço de pão.” Qual foi a consequência disso?
(A) não se perderam na floresta.
(B) conseguiram voltar para casa.
(C) os pássaros comeram as migalhas.
(D) as migalhas ficaram no mesmo lugar.

3. Em “À tarde, quando quiseram voltar para casa...”, a expressão destacada indica ideia de
(A) lugar.
(B) modo.
(C) tempo.
(D) afirmação.

4. O conflito da história é
(A) o abandono das crianças.
(B) o encontro com a bruxa.
(C) o tesouro encontrado.
(D) a velhinha esquisita.
BOA ATIVIDADE!

Você também pode gostar