6 Ano Parte 1 - 2022

Sequência Numérica
Nem sempre os números aparecem em sequência numérica seguidos um a um, muitas vezes estão de 2 em 2, 5 em
5, 10 em 10, ...
Exemplos: a) 0,2,4,6,8,10,...
b) 0,5,10,15,20,25,...
c) 0,10,20,30,40,50,...
Agora é sua vez!
1) Observe a sequência abaixo e complete os números que faltam:
a) 200 – 205 – 210 - _________________- ________________- ________________

b) 713 – 723 – 733 – 743 - ____________-_________________- ________________
c) 500 – 520 – 540– 560 - _____________ -_________________ -________________
2) Na sequência 75, 80, 85, _____. O próximo número será?

(A) 105
(B) 100
(C) 90
Números Naturais
A indicação do Conjunto dos Números Naturais é:
N = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,..}
Sucessor e Antecessor
- Todo número natural tem um sucessor.

O sucessor é obtido somando-se 1 a esse número.
Exemplo: (a) O sucessor de 4 é 5, pois 4 + 1 = 5;
- A sequência dos números naturais é infinita. Portanto, não existe o maior número natural, pois qualquer que seja
ele, sempre haverá um sucessor.
- Todo número natural, com exceção do zero, tem um antecessor. O antecessor é obtido subtraindo-se 1 desse
número.
Exemplo: (a) O antecessor de 8 é 7, pois 8 – 1 = 7;
- O zero é o menor dos números naturais.
- Dois ou mais números naturais em que um é sucessor ou antecessor do outro são chamados de números
consecutivos. Exemplo: (a) 5 e 6;
(b) 20, 21 e 22.
Agora é sua vez!
1) Determine:
a) O antecessor e o sucessor de 50.________________________________________
b) O sucessor do sucessor de 100._________________________________________
c) O antecessor do antecessor de 201.______________________________________
d) O antecessor e o sucessor de 78.________________________________________
Reta Numérica
Para visualizarmos melhor a sequência dos números naturais, vamos representá-la em uma linha reta que
chamaremos de reta numérica.
Agora é sua vez!
1
. 1)Complete a reta numérica de acordo com os intervalos indicados:

3. Descubra os números que estão faltando na sequência abaixo:

4. Descubra o intervalo entre os números e identifique os pontos que faltam nas retas numéricas.

Qual o intervalo entre os números acima?

___________________________
2
Qual o intervalo entre os números acima?
___________________________
. 5)O ponto A representa aproximadamente que valor da reta numérica?
a) 170
b) 182
c) 200
d) 220
6) Observe a reta numérica abaixo:
Qual a distância entre o ponto A e o ponto E?

a) 5
b) 10
c) 15
d) 20
7) Complete as sequências abaixo:
Ordem Crescente e Ordem Decrescente
Quando os números estão na ordem do menor para o maior, estão na ordem crescente.
Exemplos: a) 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5
b) 22- 34- 75- 110- 167- 195
Quando os números estão na ordem do maior para o menor, estão na ordem decrescente.
Exemplos: a) 5 - 4 - 3 - 2 - 1 – 0
b) 195- 167- 110- 75- 34- 22
Agora é sua vez!
1) Observe as sequências abaixo e marque (C) para ordem crescente e (D) para ordem decrescente. Em seguida
assinale a alternativa correta:
( ) 40,45,50,55,60,70,75,80,85,90… ( ) 39,38,37,36,35,34…
3
( ) 541,514,452,415,154,145… (B) C – C – D - D.
( ) 01,03, 05,07,09,11… (C) D – D – C - C.
(D) D – D – D - D.
(A) C – D – D - C.
2) Organize de forma decrescente os números abaixo:
23 – 4 – 16 – 22 – 7 – 19 – 10 – 28 – 13 – 26 – 51 – 46 – 11 – 21 – 36
______________________________________________________________________________________________
3) De acordo com a forma crescente, organize e reescreva os números:

807 – 890 – 789 – 799 – 909 – 607 – 534 – 208 – 749 – 128 – 54
______________________________________________________________________________________________
Números Pares e Ímpares
 Os números pares são: 0,2,4,6 e 8. Portanto todos os números terminados em 0,2,4,6 e 8 são pares.
Exemplos: 18,34, 276, 1084,....
 Os números ímpares são: 1,3,5,7 e 9. Portanto todos os números terminados em 1,3,5,7 e 9 são ímpares.
Exemplos: 17,39, 275, 1863...
Obs: Os números pares, quando divididos por 2, deixam resto 0. Todo número ímpar, quando dividido por 2, deixa
resto igual a 1
Agora é sua vez!
1) Escreva o que se pede:

a) O menor número par de 2 algarismos: __________________________________
b) O maior número par de 2 algarismos: ___________________________________
c) O menor número ímpar de 2 algarismos: ________________________________
d) O maior número ímpar de 2 algarismos: _________________________________
2) Separe os números no quadro em pares ou ímpares. Não se esqueça que em números grandes, basta analisar o
algarismo da unidade para descobrirmos se ele é par ou ímpar.
4 321 5 634 3 990 27 471 542 3 459 6 358 73
Números Pares Números ímpares
3) Diga se os números abaixo são pares ou ímpares, seguindo o exemplo.

→ 888 – par
→ 313 – ímpar
a) 165 – ____________________________ d) 110 – _____________________________
b) 812 – ____________________________ e) 228 – _____________________________
c) 327 – ____________________________
4
5

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Sequência Numérica

a) 200 – 205 – 210 - _________________- ________________- ________________

2) Na sequência 75, 80, 85, _____. O próximo número será?

- Todo número natural tem um sucessor.

Agora é sua vez!

3. Descubra os números que estão faltando na sequência abaixo:

Qual o intervalo entre os números acima?

. 5)O ponto A representa aproximadamente que valor da reta numérica?

6) Observe a reta numérica abaixo:

Qual a distância entre o ponto A e o ponto E?

7) Complete as sequências abaixo:

Ordem Crescente e Ordem Decrescente

Agora é sua vez!

3) De acordo com a forma crescente, organize e reescreva os números:

Números Pares e Ímpares

Agora é sua vez!

1) Escreva o que se pede:

b) O maior número par de 2 algarismos: ___________________________________

c) O menor número ímpar de 2 algarismos: ________________________________

d) O maior número ímpar de 2 algarismos: _________________________________

4 321 5 634 3 990 27 471 542 3 459 6 358 73

Números Pares Números ímpares

3) Diga se os números abaixo são pares ou ímpares, seguindo o exemplo.

b) 812 – ____________________________ e) 228 – _____________________________

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a) 200 – 205 – 210 - _- -

b) 812 – e) 228 – _