Pteridófitas
Pteridófitas
Pteridófitas
(FUVEST 2017 2ª fase - 3º dia) O esquema representa um ciclo de vida, com alternância de
gerações, típico de plantas.
a) 4, apenas.
b) 1 e 2, apenas.
c) 2, 3 e 4, apenas.
d) 1, 2 e 3, apenas.
e) 1 e 2, apenas.
3. (UEG 2003)
A reprodução é um processo de fundamental importância para os seres vivos. Nas plantas,
especificadamente no grupo de briófitas e pteridófitas, a ocorrência da reprodução é
intrinsicamente dependente da água.
Com base na figura acima e em seus conhecimentos sobre a reprodução destes grupos,
marque a alternativa INCORRETA:
4. (OBB 2014) Marque a alternativa que contenha somente estruturas diplóides em briófitas:
5. (ACAFE 2017 Vestibular de Inverno - Outros cursos) Considerando que Botânica é a parte
da Biologia que estuda as plantas, analise as afirmações a seguir.
I O fruto é uma estrutura presente nas gimnospermas e angiospermas, sendo importante para
a dispersão e a proteção da semente.
ll As angiospermas estão subdivididas em dois grupos: as monocotiledôneas e as
dicotiledôneas. Como exemplos de plantas dicotiledôneas, pode-se citar: feijão, amendoim,
soja, arroz e trigo.
lll As briófitas e as pteridófitas são plantas criptógamas e dependem da água para a
fecundação.
lV As plantas vasculares são dotadas de xilema e floema, estruturas responsáveis pelo
transporte da seiva bruta e da seiva elaborada, respectivamente.
V Os tecidos meristemáticos são responsáveis pelo crescimento dos vegetais e a partir deles
são formados os tecidos adultos da planta.
Todas as afirmações estão corretas em:
a) I - II - III
b) II - III - V
c) III - IV - V
d) II - V
6. (UEAP 2009) As briófitas são plantas criptogâmicas avasculares que podem ser úteis para o
homem. A formação de "tapetes" de muitas espécies promove a absorção e retenção de água
e uma diminuição no impacto da gota da chuva. Várias espécies habitam as margens dos rios,
absorvendo a água e retendo partículas do solo em suspensão. Existem espécies que têm a
capacidade de concentrar metais pesados, como o mercúrio, e outras, de reter poluentes do
ar.
"Ciência Hoje", v.16, n.91, junho de 1993 [adapt.]
7. (UNESP 2007) Na aula de biologia, a professora comentou que as briófitas poderiam ser
consideradas “os anfíbios do reino vegetal”.
Esta afirmação é válida se considerarmos que as briófitas, assim como alguns anfíbios,
a) apresentam um sistema de distribuição de água pelo corpo que se dá de célula para célula,
por osmose.
b) reproduzem-se por alternância de gerações (metagênese).
c) sofrem um processo de metamorfose, durante o qual se alteram os mecanismos de
captação de oxigênio.
d) têm uma fase do desenvolvimento (gametófito) que ocorre exclusivamente na água.
e) vivem em ambientes terrestres, mas dependem da água para a fecundação.
a) Protalo;
b) Anterozóide;
c) Esporófito;
d) Arquegônio;
e) Soro.
a) Anterídio
b) Arquegônio
c) Anterozoides
d) Oosfera
e) Rizóide
10. (UFPR 2019 2ª fase - Biologia e Química) Responda às questões propostas, considerando
os seguintes grupos de plantas: briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.
a) Explique o que são plantas vasculares e avasculares e classifique cada um dos quatro
grupos em questão como vasculares ou avasculares.
b) Araucária, samambaia e ipê-amarelo são exemplos de quais dos grupos em questão?
Classifique essas plantas quanto à presença ou ausência de flores e sementes.
Considere que cada grupo corresponde a um conjunto e que a interseção entre eles
representa o compartilhamento de características. Sendo P um pinheiro-do-paraná (araucária),
indique a alternativa em que P está posicionado corretamente, quanto às características que
possui.
a) a)
b) b)
c) c)
d) d)
e) e)
14. (PUC - MG 2012)
15. (UNEMAT 2013) Pesquisadores da UNEMAT e da UnB têm investigado a diversidade das
briófitas do cerrado mato-grossense. Algumas espécies ainda desconhecidas pela comunidade
científica estão em processo de descrição.
Sobre as briófitas, marque a alternativa correta:
16. (OBB 2015) Todos os vegetais descendem de uma alga verde primitiva, no qual as
primeiras plantas terrestres, conhecidas como briófitas são caracterizadas com uma forte
dependência de água e de estrutura pequena por não possuírem vasos condutores de seiva. A
complexidade desses organismos veio com o tempo até o surgimento das angiospermas,
plantas com flores. Com base em seus conhecimentos sobre as Angiospermas assinale a
alternativa correta:
a) Gineceu é o nome dado ao órgão masculino da flor, onde são produzidos os grãos de pólen.
b) As angiospermas podem ser bissexuadas, apresentando o androceu e o gineceu férteis em
sua flor, ou podem ser unissexuadas, apresentando só um dos dois.
c) O carpelo, órgão feminino da flor, é formado pelo estigma, tubo polínico e ovário.
d) As angiospermas caracterizam o surgimento de plantas com sementes.
e) Após a fecundação da flor o ovário se torna a semente e o óvulo transforma-se em fruto.
17. (OBB 2015) As briófitas são um grupo de plantas verdes, sem raízes e sem caule e folha
verdadeiros. São também desprovidas de um sistema vascular, motivo pelo qual se
desenvolvem preferencialmente em locais úmidos e protegidos da luz direta do sol, como faces
protegidas de pedras e falésias e ramos de árvores. É também por causa da ausência de um
sistema vascular que não existem briófitas muito grandes.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Bryophyta
20. (UFLA - PAS 2014) Ao longo da evolução das plantas, surgiram características,
apresentadas abaixo, que marcaram os grupos de plantas:
a) II, III, IV e I
b) II, III, I e IV
c) III, II, I e IV
d) III, II, IV e I
a) óvulos.
b) feixes vasculares.
c) frutos.
d) grãos de pólen.
e) estróbilos.
22. (UECE 2015) As pteridófitas são os primeiros vegetais vascularizados, mas apresentam
outras modificações evolutivas em relação às briófitas, vistas não só na morfologia, mas
também no ciclo reprodutivo.
23. (FUVEST 2014) As briófitas, no reino vegetal, e os anfíbios, entre os vertebrados, são
considerados os primeiros grupos a conquistar o ambiente terrestre. Comparando os, é correto
afirmar que,
a) nos anfíbios e nas briófitas, o sistema vascular é pouco desenvolvido; isso faz com que, nos
anfíbios, a temperatura não seja controla da internamente.
b) nos anfíbios, o produto imediato da meiose são os gametas; nas briófitas, a meiose origina
um indivíduo haploide que posteriormente produz os gametas.
c) nos anfíbios e nas briófitas, a fecundação ocorre em meio seco; o desenvolvimento dos
embriões se dá na água.
d) nos anfíbios, a fecundação origina um indivíduo diploide e, nas briófitas, um indivíduo
haploide; nos dois casos, o indivíduo formado passa por metamorfoses até tornar se adulto.
e) nos anfíbios e nas briófitas, a absorção de água se dá pela epiderme; o transporte de água
é feito por difusão, célula a célula, às demais partes do corpo.
24. (MACKENZIE 2008) Todas as plantas apresentam alternância de gerações, isto é, uma
fase assexuada, seguida de uma sexuada. Nas Briófitas, a fase Gametofítica predomina sobre
a fase Esporofítica. Nas demais plantas (Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas), a fase
Esporofítica é a predominante sobre a Gametofítica. Células haplóides de uma Angiosperma
podem ser observadas
26. (FUVEST 2011) Desde que conquistaram a terra firme, há cerca de 500 milhões de anos,
diversas outras plantas dominavam as paisagens. Primeiro as briófitas (incluindo os musgos),
seguidas das samambaias e cavalinhas. Depois vieram as coníferas e cicadáceas, entre
outras. As angiospermas só começaram a se fazer mais presentes na vegetação terrestre há
aproximadamente uns 100 milhões de anos.
Disponível em: http://www.cienciahoje.org.br. Acesso em: 8 maio 2011 (adaptado).
27. (FUVEST 2014 1a Fase - Prova V) As briófitas, no reino vegetal, e os anfíbios, entre os
vertebrados, são considerados os primeiros grupos a conquistar o ambiente terrestre.
Comparando os, é correto afirmar que,
a) nos anfíbios e nas briófitas, o sistema vascular é pouco desenvolvido; isso faz com que, nos
anfíbios, a temperatura não seja controla da internamente.
b) nos anfíbios, o produto imediato da meiose são os gametas; nas briófitas, a meiose origina
um indivíduo haploide que posteriormente produz os gametas.
c) nos anfíbios e nas briófitas, a fecundação ocorre em meio seco; o desenvolvimento dos
embriões se dá na água.
d) nos anfíbios, a fecundação origina um indivíduo diploide e, nas briófitas, um indivíduo
haploide; nos dois casos, o indivíduo formado passa por metamorfoses até tornar se adulto.
e) nos anfíbios e nas briófitas, a absorção de água se dá pela epiderme; o transporte de água
é feito por difusão, célula a célula, às demais partes do corpo.
28. (UFJF-PISM Triênio 2012 - 2014 - Módulo II - Objetiva) Em relação às briófitas, assinale a
opção INCORRETA.
29. (UFJF-PISM Triênio 2009 - 2011 - Módulo II - Discursiva) Durante a história evolutiva das
plantas terrestres, surgiram várias mutações que tornaram possível a vida fora do ambiente
aquático.
Analise a figura que representa a evolução das fases do ciclo metagênico nas plantas
terrestres e apresente as modificações que ocorreram durante a evolução do gametófito e
do esporófito nos grupos solicitados.
a) Evolução do gametófito e esporófito de Briófitas para Pteridófitas:
b) Evolução do gametófito e esporófito de Pteridófitas para Gimnospermas:
c) Qual foi a novidade evolutiva relacionada ao processo de fecundação e formação da
semente das Angiospermas que não ocorre nas Gimnospermas?
30. (UNEMAT 2013 .2 - Prova objetiva - Caderno 1) Pesquisadores da UNEMAT e da UnB têm
investigado a diversidade das briófitas do cerrado mato-grossense. Algumas espécies ainda
desconhecidas pela comunidade científica estão em processo de descrição.
Sobre as briófitas, marque a alternativa correta:
2. D
Explicação: Gabarito: D Justificativa: 1 – As cordaites, classificadas como gimnospermas, são
traqueófitas, visto que possuem vasos condutores de seivas; são embriófitas porque
apresentam um embrião multicelular matrotrófico, característico de plantas terrestres. E são
lignófitas porque são produtoras de madeira.
3. E
Explicação: E
4. C
Explicação: C
5. C
Explicação: C
6. E
Explicação: E
7. E
Explicação: E
8. E
Explicação: E
9. E
Explicação: E
14. A
Explicação: A
15. A
Explicação: A
16. B
Explicação: B
17. C
Explicação: C
18. E
Explicação: E
19. C
Explicação: C
20. C
Explicação: C
21. D
Explicação: D
22. D
Explicação: D
23. B
Explicação: B
24. B
Explicação: B
25. C
Explicação: C
26. E
Explicação: E
27. B
Explicação: B
28. E
Explicação: E
29. a) O gametófito se torna a fase efêmera nas pteridófitas e o esporófito a fase dominante; o
esporófito se torna maior e independente quanto à nutrição. b) O esporófito se torna muito
maior, representando a planta ao longo de sua vida, enquanto o gametófito sofre extrema
redução de tamanho e tempo de vida, desenvolvendo-se apenas durante a formação das
estruturas reprodutivas. c) A dupla fecundação, com a formação do endosperma que é um
tecido de reservas para o embrião em desenvolvimento e a planta jovem.
30. A
Explicação: A