Atividade Avaliativa II - Água Solvente
Atividade Avaliativa II - Água Solvente
Atividade Avaliativa II - Água Solvente
Questão 04 - Albert Einstein (Medicina) - 2017/2 - “Em alguns dias do ano um rio com as
dimensões do Amazonas atravessa os céus do Brasil. Ele nasce sobre o Atlântico próximo
à linha do Equador, ganha corpo sobre a Floresta Amazônica e segue para oeste até os
Andes, onde o encontro com a imponente muralha rochosa o faz desviar para o sul. Dali,
esse imenso volume de água flutua sobre a Bolívia, o Paraguai e os estados brasileiros de
Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais e São Paulo. Às vezes, alcança Paraná,
Santa Catarina e Rio Grande do Sul antes de retornar para o oceano. Apesar de sua
extensão, ninguém o vê. É que esse rio não tem margens nem peixes. É um rio metafórico
– mas não inexistente – formado por uma coluna de vapor d’água com cerca de 3
quilômetros de altura algumas centenas de quilômetros de largura e milhares de extensão.”
(ZORZETTO, Ricardo. Um rio que flui pelo ar. Pesquisa FAPESP, 158, abril, p.62-63, 2009)
Questão 05 - UFU - 2018.2 - Os rios voadores são cursos de água atmosféricos, formados
por massas de ar carregadas de vapor de água, muitas vezes, acompanhados por nuvens e
propelidos pelos ventos. Essas correntes de ar invisíveis produzem chuvas abundantes em
grande parte do Brasil. Disponível em: Acesso em: 18 de mar, 2017. (Adaptado). O
fenômeno atmosférico exposto é formado pela
A) invasão dos sistemas polares que conduzem o ar frio e úmido, originado da Patagônia
para o interior do Brasil.
B) ação dos ventos de Alísios, que retiram umidade da superfície dos oceanos e a
conduzem em direção aos trópicos.
C) água liberada pela Floresta Amazônica para a atmosfera em forma de vapor, e
transportada pelas correntes de ar.
Ação orográfica da Serra do Mar, produzindo chuvas abundantes na maior parte do litoral
brasileiro.
Questão 07 - CECIERJ - 2017 - A floresta amazônica funciona como uma bomba d’água,
puxando para dentro do continente a umidade evaporada do oceano Atlântico. Propelidas
em direção ao oeste pelos ventos alísios, parte das nuvens provenientes da
evapotranspiração da floresta precipita-se sobre a encosta leste da Cordilheira dos Andes,
abastecendo as cabeceiras dos rios amazônicos. Boa parte desse “rio voador” faz a curva e
parte em direção ao sul, para as regiões do Centro-Oeste, Sudeste e Sul do Brasil, além de
países vizinhos. Estudos promovidos pelo INPA mostraram que uma árvore com copa de 10
metros de diâmetro é capaz de bombear para a atmosfera mais de 300 litros de água, em
forma de vapor, em um único dia.
Adaptado de http://riosvoadores.com.br/o-projeto/fenomeno-dos- -rios-voadores/. Acesso
em: 08 set. 2017.
Considerando o avanço da atividade agrícola e pecuária sobre a área de floresta
amazônica, o impacto esperado é que
(A) a produção agrícola do Brasil não seria alterada significativamente, desde que a
redução da irrigação natural proveniente do “rio voador” fosse compensada com irrigação
artificial, utilizando água proveniente de rios próximos.
(B) a produção agrícola brasileira não seria alterada significativamente, pois a
evapotranspiração proveniente das áreas de vegetação agrícola compensaria aquela que
seria proveniente da vegetação florestal.
(C) apenas a produção agrícola da região mais próxima da bacia amazônica seria reduzida,
sem interferência na produção de áreas afastadas.
(D) a produção agrícola do Brasil seria reduzida, pois comprometeria a irrigação natural de
grandes áreas agricultáveis do país.
“Os rios voadores são ‘cursos de água atmosféricos’, formados por massas de ar
carregadas de vapor de água, muitas vezes acompanhados por nuvens, e são propelidos
pelos ventos. Essas correntes de ar invisíveis passam por cima de nossas cabeças
carregando umidade da Bacia Amazônica para o Centro-oeste, Sudeste e Sul do Brasil.”
Disponível em: https://rios.voadores.com.br. Acesso em: 18 set. 2019. Com relação aos rios
voadores, analise as ocorrências apresentadas abaixo e, a seguir, numere-as de acordo
com a ordem cronológica em que acontecem.
( ) A água que se acumula no solo e nas árvores evapora, formando as nuvens.
( ) A água evapora do Oceano Atlântico e forma nuvens que são levadas para a floresta
pelos ventos.
( ) A barreira geográfica dos Andes redireciona os ventos para o centro do continente.
( ) As nuvens carregadas fazem chover sobre a floresta.
( ) As novas nuvens vão para o Centro-Oeste, Sudeste e Sul, fazendo chover nessas
regiões e, posteriormente, seguem viagem pela América do Sul.
Assinale a sequência CORRETA:
a) 1, 2, 3, 4, 5
b) 2, 4, 1, 3, 5
c) 3, 1, 4, 2, 5
d) 4 ,1, 3, 2, 5