49 - Matematica - 10 - Ano - Polinómios e Funções Polinomiais. Resolução de Tarefas

#ESTUDOEMCASA
BLOCO N.º 49
DISCIPLINA Matemática
ANO(S) 10.º
• Reconhecer, identificar e aplicar na resolução de problemas a decomposição de

APRENDIZAGENS ESSENCIAIS polinómios em fatores.
• Resolver equações e inequações de grau superior a 2.
Título/Tema do Bloco:
Tarefas globais. Polinómios e funções polinomiais.
Tarefas/ Atividades/ Desafios
1. Na figura, estão representadas graficamente três funções 𝑓, 𝑔 e ℎ, todas de domínio Secundário /

10.º anos
ℝ.
Sabe-se ainda que:
• a função 𝑓 é definida pela expressão:
1 5 2 8
• 𝑓(𝑥) = 3 x 3 − 3 x 2 + 3 x + 3
•
o gráfico da função 𝑔 é uma parábola
que passa na origem do referencial;
• o gráfico da função ℎ é uma reta
paralela à bissetriz dos quadrantes
ímpares;
• os pontos 𝐴 e 𝐵 e pertencem aos gráficos das três funções;
• o ponto 𝐴 tem ordenada 0
• o ponto B tem abcissa 1
a) Define, algebricamente a função ℎ , depois de determinar a ordenada do ponto 𝐵.
b) Define, algebricamente a função 𝑔, depois de determinar a abcissa do ponto 𝐴.
Adaptado de Itens de dificuldade média elevada – GAVE 2009/2010
2. Na figura está representada uma função 𝑓 definida

em [3,7] por 𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 − 5)2 + 1.
Sabe-se que os pontos 𝐶 e 𝐷, de abcissas,
respetivamente, 7 e 3, têm ordenada 𝑏.
2.1. Determina o contradomínio de 𝑓.
2.2. Considera os pontos 𝐴 e 𝐵 pertencentes ao
gráfico de 𝑓 e com a mesma ordenada.
Seja 𝑥 a abcissa de 𝐴.
a) Mostra que a área do trapézio [𝐴𝐵𝐶𝐷 ] é
dada por: 𝐴(𝑥 ) = 𝑥 3 − 17𝑥 2 + 91𝑥 − 147.
b) Recorrendo à calculadora gráfica, determina as coordenadas do ponto 𝐴
para as quais a área do trapézio [𝐴𝐵𝐶𝐷 ] é máxima.
Apresenta o resultado arredondado às décimas (nos cálculos intermédios
conserva 3 casas decimais nos arredondamentos).
Adaptado de Novo espaço 10, caderno de avaliação, Porto Editora
Matemática 10.º ano - Bloco n.º 49 Página 1 de 2

3. Considera a função 𝑓, de domínio ℝ, definida por:
𝑓(𝑥 ) = 𝑥 3 − 3𝑥 2 − 6𝑥 + 8
a) Sem recorrer à calculadora, resolve a inequação 𝑓(𝑥) ≤ 0, sabendo que um
dos zeros de 𝑓 é 4. Apresenta o conjunto solução utilizando a notação de
intervalos de números reais.
b) Sejam 𝐴 e 𝐵 os pontos do gráfico de 𝑓 cujas abcissas são −3 e 0,
respetivamente.
A reta 𝐴𝐵 interseta o gráfico de 𝑓 em mais um ponto. Designemos esse ponto
por 𝐶.
Determina as coordenadas do ponto 𝐶.
Adaptado de Teste Intermédio 10.º ano – 06.05.2009
4. Considera, os polinómios 𝐴(𝑥) e 𝐵(𝑥) cujo sinal está definido no quadro seguinte:
𝒙 −∞ -3 0 2 +∞
A(𝒙) - 0 - 0 + 0 -
B(𝒙) + 0 - 0 + 0 -
A(𝒙) x B(𝒙)
a) Completa o quadro de sinais e indica o conjunto solução de 𝐴(𝑥) × 𝐵(𝑥) > 0.

b) Sabendo que 𝐵(𝑥) é um polinómio de terceiro grau e que, dividido por 𝑥 + 1,
tem resto −2, deduz uma expressão para 𝐵 (𝑥).
Adaptado de Dimensões 10, Santillana
5. Seja 𝑄(𝑥) um polinómio de grau 2.

Sabe-se ainda que:
• O resto da divisão de 𝑄(𝑥) por 𝑥 − 2 é zero;
• A soma das raízes do polinómio é igual a 5.
Podes concluir que 𝑄(𝑥) é divisível por:
(A) 𝑥 + 3 (B) 𝑥 + 5 (C) 𝑥 − 5 (D) 𝑥 − 3
Adaptado de Novo espaço 10, caderno de avaliação, Porto Editora
Matemática 10.º ano - Bloco n.º 49 Página 2 de 2

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• Reconhecer, identificar e aplicar na resolução de problemas a decomposição de

Tarefas globais. Polinómios e funções polinomiais.

Tarefas/ Atividades/ Desafios

1. Na figura, estão representadas graficamente três funções 𝑓, 𝑔 e ℎ, todas de domínio Secundário /

2. Na figura está representada uma função 𝑓 definida

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a) Completa o quadro de sinais e indica o conjunto solução de 𝐴(𝑥) × 𝐵(𝑥) > 0.

5. Seja 𝑄(𝑥) um polinómio de grau 2.

(A) 𝑥 + 3 (B) 𝑥 + 5 (C) 𝑥 − 5 (D) 𝑥 − 3

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