MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL

ENA – 2023 – Gabarito com Soluções

1. A área do triângulo cujos lados medem 5, 12 e 13 é igual a

(A) 28.

(B) 29.
(C) 30.
(D) 31.

(E) 32.

Solução da questão 1
Resposta: C

Como 52 + 122 = 25 + 144 = 169 = 132 , o triângulo é retângulo.

5 · 12
Portanto, a área é igual a = 30.
2

2. Numa classe de 50 alunos, 36 foram aprovados. O percentual de alunos reprovados nesta classe é

(A) 14%.
(B) 28%.

(C) 36%.
(D) 50%.
(E) 72%.

Solução da questão 2
Resposta: B
14 28
Foram reprovados 50 − 36 = 14 e assim a porcentagem de alunos reprovados é dada por = = 28%.
50 100

3. O gráfico da função f : R → R, definida por f ( x ) = ax + b, intersecta o eixo horizontal OX no ponto de abscissa

igual a 4 e o eixo vertical OY no ponto de ordenada igual a −12. O valor de a + b é igual a

(A) −5.
(B) −6.
(C) −7.

(D) −8.
(E) −9.

Solução da questão 3
Resposta: E

Tem-se que 4 · a + b = 0 e 0 · a + b = −12.

Logo b = −12 e a = 3, portanto a + b = −9.

4. Todas as funções abaixo têm como gráficos parábolas cujos vértices estão no primeiro quadrante, exceto:

(A) y = −( x + 1)(2 − x )

(B) y = ( x + 2)(3 − x )
(C) y = −3x2 + 6x + 7
(D) y = 2( x − 1)2 + 3
201
(E) y = x2 − 20x +
2
Solução da questão 4
Resposta: A

Denotemos por V o vértice da parábola, então segue que os vértices das parábolas são dadas abaixo:
 2  
1 9 1 9
y = −( x + 1)(2 − x ) = x2 − x − 2 = x− − =⇒ V = ,− .
2 4 2 4
 2  
1 25 1 25
y = ( x + 2)(3 − x ) = − x2 +x+6 = − x− + =⇒ V = , .
2 4 2 4

y = −3x2 + 6x + 7 = −3( x − 1)2 + 10 =⇒ V = (1, 10).

y = 2( x − 1)2 + 3 =⇒ V = (1, 3).

 
201 1 1
y = x2 − 20x + = ( x − 10)2 + =⇒ V = 10, .
2 2 2

Portanto todas as parábolas têm vértice no primeiro quadrante, exceto a do item (A).

5. Considere uma progressão geométrica cujo primeiro termo é igual a 4 e a razão é igual a 5.

O menor valor de n para o qual a soma dos primeiros n termos da progressão é maior que 2600 é:

(A) 3.
(B) 4.

(C) 5.
(D) 6.
(E) 7.

Solução da questão 5
Resposta: C

a1 ( q n − 1)
A expressão da soma dos n primeiros termos de uma progressão geométrica é dada por .
q−1
Pelo enunciado, devemos ter 5n − 1 > 2600 , ou seja, 5n > 2601.

Portanto o menor valor de n ocorre para n = 5 , já que 55 = 3125 e 54 = 625.

Solução Alternativa

Os cinco primeiros termos da progressão geométrica são: 4, 20, 100, 500, 2500.

A soma dos quatro primeiros termos é igual a 624.

A soma dos cinco primeiros termos é igual a 3124.

Portanto, o menor ı́ndice cuja soma dos n primeiros termos é maior do que 2600 é n = 5.

2
6. Se a soma dos n primeiros termos de uma progressão aritmética é dada pela expressão Sn = 3n2 + 2n, pode-se

concluir que o décimo termo da progressão aritmética é igual a

(A) 44.
(B) 59.
(C) 65.

(D) 104.
(E) 320.

Solução da questão 6
Resposta: B

Se an é o n-ésimo termo da progressão aritmética, temos que

a10 = S10 − S9 = 3 · 102 + 2 · 10 − (3 · 92 + 2 · 9) = 320 − 261 = 59.

7. Considere dois quadrados de lados 7 e 3, justapostos como na figura abaixo.

A área do triângulo sombreado é

(A) 29.
√
35 2
(B) .
2
√
5 109
(C) .
2
67
(D) .
2
49
(E) .
2
Solução da questão 7
Resposta: E

Completando a figura dada de modo que tenhamos um retângulo de base igual a 10 e altura 7, podemos observar
que a área pedida será dada pela área do retângulo acima, subtraindo as áreas dos triângulos retângulos de catetos
10 e 3, 3 e 4, 7 e 7 .
49 49
Portanto a área pedida é igual a 70 − (6 + 15 + )= .
2 2

3
8. João aumentou para 1, 25 a velocidade de exibição de um vı́deo de 12 minutos de duração. Ao iniciar a exibição,
quanto tempo demorou até o vı́deo encerrar?

(A) 15 minutos.
(B) 12 minutos.
(C) 10 minutos e 30 segundos.

(D) 9 minutos e 36 segundos.

(E) 9 minutos e 6 segundos.

Solução da questão 8
Resposta: D

As grandezas velocidade de exibição do vı́deo e tempo de duração estão relacionadas de tal modo que quanto
maior for a velocidade, menor será o tempo de exibição. Além do mais, vejamos que, dobrar, triplicar a velocidade,
implica reduzir o tempo de exibição pela metade, terça parte etc. Temos, portanto, duas grandezas inversamente
proporcionais.
5
Deste modo, ajustar a velocidade de exibição em 1, 25, ou seja, multiplicar a velocidade por , implica dividir o
4
5
tempo de exibição por .
4
5 4
Logo, como 12 ÷ = 12 × = 9, 6, após o ajuste de 1, 25 na velocidade, o tempo de exibição se reduz para 9
4 5
6
minutos e × 60 = 36 segundos, ou seja, 9 minutos e 36 segundos.
10

9. Um professor deseja sortear um livro entre os 20 estudantes de uma turma, de acordo com seus respectivos nú-

meros no diário de classe, de 1 a 20. No momento do sorteio, o professor percebeu a ausência da aluna Sandra,

cujo número no diário é o 16. Com essa ausência, combinou com os demais alunos que, se for sorteada a bola

com o número 16, haverá um novo sorteio sem essa bola na urna.

Qual é a probabilidade de André, cujo número no diário é 1, ser sorteado?

1
(A)
380
1
(B)
20
1
(C)
19
1
(D)
16
1
(E)
10
Solução da questão 9
Resposta: C

É indiferente ter ou não a bola com o número 16 na urna. Nesse caso, se essa bola não interessa ao sorteio, André
1
será sorteado com probabilidade igual a .
19
Uma outra forma de resolver o problema sugere considerar duas possibilidades para André ser o ganhador do
livro: sair a bola com o número 1 ou a bola com o número 16 na primeira retirada.
1 1 1 1
O primeiro caso tem probabilidade igual a , e o segundo, probabilidade igual a × = .
20 20 19 380
1 1 1
Portanto, André ganha o livro com probabilidade igual a + = .
20 380 19

4
10. Os números x1 , x2 , x3 , x4 , ... formam, nesta ordem, uma progressão aritmética. Sabendo que x2 = 8, a média

aritmética entre x1 , x2 e x3 é

(A) 6.
(B) 8.
(C) 10.

(D) 24.
(E) impossı́vel determinar.

Solução da questão 10
Resposta: B

Se r é a razão da progressão aritmética, então x1 = x2 − r e x3 = x2 + r.

x1 + x2 + x3 x − r + x2 + x2 + r
Logo, a média aritmética de x1 , x2 e x3 é igual a = 2 = x2 = 8.
3 3

11. O gráfico de frequências acumuladas abaixo mostra a performance de um grupo de 80 estudantes em uma

prova final de matemática. As notas são apenas números naturais de 0 a 10.

80
total de estudantes

60

40

20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
nota

É correto afirmar que:

(A) Mais estudantes tiveram nota menor ou igual a 7 do que acima de 7.

(B) Nenhum estudante tirou a nota 4.
(C) 10% dos estudantes tiveram nota 10.

(D) 30% dos estudantes ficaram com a nota abaixo de 5.

(E) 75% dos estudantes tiveram nota acima de 4.
Solução da questão 11
Resposta: E

Opção (A) é falsa, pois pelo gráfico, menos de 40 alunos tiveram notas inferiores a 7 ou igual a 7, donde mais que
40, ou seja, mais da metade foram acima de 7.

Opção (B) é falsa, que mostra o próprio gráfico.

Opção (C), é falsa, pois temos 10 alunos com notas iguais 10, ou seja, 12, 5%.

Opção (D) é falsa, pois foram 20 alunos, ou seja, 25%.

60 3
Opção (E) é verdadeira, pois 60 alunos tiveram notas superiores a 4, ou seja, = = 75% .
80 4

5
 m−1 m−2
12. Os possı́veis valores de m ∈ R, para que se tenha sen x = e cos x = , para algum x ∈ R, são:
m m
(A) 1 e 2.
(B) 5 e 6.
(C) 3 e 4.
(D) 2 e 3.
(E) 1 e 5.

Solução da questão 12
Resposta: E
2 2
m−1 m−2 m−1 m−2
 
Se sen x = e cos x = , entâo + =1.
m m m m

Logo (m − 1)2 + (m − 2)2 = m2 , ou seja, m2 − 6m + 5 = 0 e assim m = 1 ou m = 5.

4 3
No caso m = 1, sen x = 0 e cos x = −1 e no caso m = 5, sen x = e cos x = .
5 5

13. O conjunto dos valores de α ∈ R para os quais a equação (α − 2) x2 + (α − 5) x + 1 = 0 tem solução única é

(A) {2, 3, 11}.

(B) {5, 12, 13}.
(C) {2, 6, 13}.
(D) {1, 7, 14}.
(E) {2, 8, 15}.

Solução da questão 13
Resposta: A

Se α = 2, obtemos −3x + 1 = 0, logo a equação possui solução única.

No caso α 6= 2, temos que a equação tem solução única se, e somente se,

∆ = (α − 5)2 − 4(α − 2) = α2 − 14α + 33 = 0. Logo α = 3 ou 11. Portanto, α = 2, 3 ou 11.

14. Considere um triângulo retângulo de perı́metro 30 e hipotenusa de medida 13. Sendo b e c as medidas dos

catetos, o valor absoluto |b − c| é igual a

(A) 4.
(B) 5.
(C) 6.
(D) 7.
(E) 8.

Solução da questão 14
Resposta: D

Como p = 13 + b + c = 30 tem-se que b + c = 17. Além disso, b2 + c2 = 132 = 169 e assim b2 + (17 − b)2 = 169.

Assim segue que 2b2 − 34b + 120 = 0, ou equivalentemente, b2 − 17b + 60 = 0.

Logo, b = 12 ou b = 5 e, respectivamente, c = 5 ou c = 12.

Portanto, |b − c| = 7.

6
15. O paralelogramo ABCD da figura tem área 8, com MA e AB congruentes.

A área do triângulo AHD é

(A) 1.

(B) 2.
(C) 3.
(D) 3,5.
(E) 4.

Solução da questão 15
Resposta: C

Se a área do paralelogramo é 8, temos que a área do triângulo ABD é igual a 4.

DH
Os triângulos ABD e AHD possuem a mesma altura, logo a área de AHD será multiplicada pela fração .
DB
DH 3
O ponto H é médio de MB e como a medida de DM é a mesma de MB, temos que =
DB 4
3
Portanto área pedida é igual a 4 × =3.
4
Solução Alternativa

As diagonais do paralelogramo se cortam ao meio no ponto M, logo determinam quatro triângulos de mesma área.

Como o paralelogramo tem área 8, cada um desses triângulos tem área 2. Como o triângulo ABM é isósceles, a
altura AH é mediana, ou seja, H é o ponto médio de BM.

Logo, a área de AHM = 1, e a área de AHD = 1 + 2 = 3.

7
16. Em uma urna há 5 bolas azuis e 3 bolas vermelhas e que se diferenciam apenas nas cores. Duas bolas são

retiradas, uma de cada vez e sem reposição. Qual a probabilidade de a segunda ser vermelha?

5
(A)
56
1
(B)
56
3
(C)
8
1
(D)
2
2
(E)
5
Solução da questão 16
Resposta: C

Temos duas possibilidades:

5 3 15
(I) A primeira azul e a segunda vermelha: × =
8 7 56
3 2 6
(II) A primeira vermelha e a segunda vermelha: × =
8 7 56
15 6 21 3
Logo a resposta é + = = .
56 56 56 8
Solução Alternativa

Total de possibilidades de retiradas de bolas: 8 × 7 = 56 .

Para a segunda retirada ser vermelha, teremos para a primeira retirada 7 bolas, ou seja, 7 × 3 = 21 possibilidades,
já que são 3 bolas vermelhas .
21 3
Logo a resposta é = .
56 8

17. O resultado da divisão x/y, com x e y reais e positivos, triplica quando subtraı́mos 15 de y e mantemos o valor

de x. O valor de y está no intervalo

(A) [0, 5).

(B) [5, 10).
(C) [10, 20).

(D) [20, 25).

(E) [25, +∞).

Solução da questão 17
Resposta: D
x x 45
Temos que = 3 · , logo y = 3(y − 15) e assim y = = 22, 5.
y − 15 y 2
Portanto y ∈ [20, 25).

8
18. A figura mostra um tabuleiro 4 × 4, formado por quadrados pretos ou brancos, que não se altera quando

rotacionado de 90◦ para a esquerda ou para a direita.

Quantos tabuleiros 4 × 4, formados por quadrados pretos ou brancos, não se alteram quando rotacionado de 90◦

para a esquerda ou para a direita?

(A) 22
(B) 24

(C) 26
(D) 28
(E) 216

Solução da questão 18
Resposta: B

Observe os quadrados marcados com a, b, c e d na figura abaixo. Ao girar o tabuleiro para a esquerda, o quadrado
a cairá sobre o d, o quadrado b cairá sobre o a, o c sobre o b e o d sobre o c. Assim, como o tabuleiro não se altera
com essa rotação, d deve ter a mesma cor de a, que deve ter a mesma cor de b e que deve ter a mesma cor de c.

Vamos chamar de A então a cor destes 4 quadrados a, b, c e d. Da mesma forma, há outros 3 grupos de quadrados
que caem uns sobre os outros após uma rotação e, portanto, devem ter a mesma cor. Na figura abaixo, denotamos
por B, C e D a cor destes quadrados.

Assim, para colorir o tabuleiro, precisamos escolher a cor preta ou branca para cada um destes 4 grupos de quadra-
dos. Como são duas cores possı́veis para cada grupo, como são 4 grupos e como as escolhas são independentes,
temos então 24 possibilidades.

9
19. Dois postes verticais têm 8 metros e 10 metros de altura, respectivamente, e suas bases, apoiadas em um chão

perfeitamente plano e horizontal, distam 20 metros entre si. Se um ponto do segmento que une as bases dos

postes está à mesma distância dos topos dos postes, a distância em metros deste ponto à base do poste mais

baixo é

(A) 10,9.

(B) 10.
√
(C) 10 − 2 5.
√
(D) 10 + 2 5.
(E) 11.

Solução da questão 19
Resposta: A

Vamos chamar de x a distância entre o ponto e a base do poste de altura 8m, como na figura abaixo. Assim, a
distância do ponto à base do poste de altura 10m será dada por 20 − x. Como as distâncias entre o ponto e os topos
dos dois postes são iguais, vamos chamá-las de um mesmo d.

Aplicando o Teorema de Pitágoras aos dois triângulos retângulos da figura, temos

d2 = 82 + x2 e d2 = (20 − x )2 + 102 .

Com isso,
82 + x2 = (20 − x )2 + 102 ,
logo
64 + x2 = 400 − 40x + x2 + 100,
e então
40x = 436,
que nos dá
436
x= = 10,9.
40
Note que é exatamente esta a distância em metros pedida.

10
20. A diferença entre dois números positivos é 2 e o produto é 1. A soma destes dois números é igual a

(A) 2.
√
(B) 2 + 2 2.
√
(C) 2 − 2 2.
√
(D) 2 2.
√
(E) −2 2.

Solução da questão 20
Resposta: D

Sejam x e y dois números tais que x − y = 2 e xy = 1.

Então y = x − 2 e assim temos que x ( x − 2) = 1, ou seja, x2 − 2x − 1 = 0.

√
Como x deve ser positivo segue que x = 1 + 2.
√ √
Portanto y = x − 2 = −1 + 2 e x + y = 2 2.

Solução Alternativa

Sejam x e y dois números reais positivos tais que x − y = 2 e xy = 1.

Então x2 − 2xy + y2 = 4 e 4xy = 4.

Somando, obtemos ( x + y)2 = x2 + 2xy + y2 = 8.

√
Como x e y são positivos, segue que x + y = 2 2.

11
21. Na figura abaixo, dois triângulos retângulos estão justapostos de maneira que os segmentos de medidas a e b
destacados são paralelos.

O valor de sen θ é igual a

r
b
(A)
a
b
(B)
a
(C) a − b
a
(D)
b
r
a
(E)
b
Solução da questão 21
Resposta: A

Vamos nomear os pontos da figura de acordo com a imagem abaixo:

Temos que AĈB = 90◦ − θ. Como AC e BD são paralelas, temos então C B̂D = AĈB = 90◦ − θ. Com isso,
BĈD = θ.
Observando o triângulo retângulo ABC vemos que

BC
sen θ = ,
a
logo BC = a sen θ.
Observando agora o triângulo retângulo BCD vemos que
b b
sen θ = = ,
BC a sen θ
logo
b
sen θ = ,
a sen θ
e então
b
(sen θ )2 = ,
a
e portanto r
b
sen θ = .
a

12
22. Quantos são os anagramas da palavra EDITAR em que as vogais aparecem na ordem alfabética?

6!
(A)
3! 3!
6!
(B)
2! 3!
6!
(C)
2! 2!
6!
(D)
3!
6!
(E)
2!
Solução da questão 22
Resposta: D
6!
Escolha das posições para as três vogais : C63 =
3! 3!
Devemos agora multiplicar este resultado pela permutação das outras 3 letras, ou seja, 3!
6!
Logo a resposta é .
3!
Solução Alternativa

O total de anagramas da palavra EDITAR é 6!

Desta permutações só queremos aquelas em que as vogais estão em ordem alfabética
6!
Como há 3! anagramas das vogais, logo a resposta é .
3!

r
23. Se uma esfera de raio r e um cubo de aresta a possuem o mesmo volume, então temos que é igual a
a
r
3 3
(A) .
4π
r
3 4π
(B) .
3
r
3 4
(C) .
3π
r
3 3π
(D) .
4
4π
(E) .
3
Solução da questão 23
Resposta: A

4πr3
Lembre que o volume da esfera de raio r é igual a e o volume do cubo de aresta a é igual a a3 .
3
4πr3 r3 3  r 3 3
Logo temos que = a3 e assim 3 = , ou seja, = .
3 a 4π a 4π
r
r 3 3
Portanto = .
a 4π

13
24. Se as equações do segundo grau x2 − (m + n) x + n − 3 = 0 e 6x2 − 2nx + 3m + 2n = 0 têm as mesmas raı́zes,

então m2 + n2 é

(A) um número par.

(B) um quadrado perfeito.
(C) um número primo.

(D) um cubo perfeito.

(E) um múltiplo de 4.

Solução da questão 24
Resposta: C

Os coeficientes correspondentes das equações devem estar multiplicados por uma mesma constante, ou seja :

−2n = −6(m + n) e
3m + 2n = 6(n − 3)
cujo sistema é equivalente a

3m = −2n e
3m + 2n = 6n − 18
concluı́mos então que m = −2 e n = 3

Logo m2 + n2 = 13 .

25. Se duplicarmos a aresta de um cubo, o seu volume aumenta

(A) 100%.
(B) 200%.

(C) 400%.
(D) 700%.
(E) 800%.

Solução da questão 25
Resposta: D

Ao dobrarmos a aresta de um cubo, o volume ficará multiplicado por 23 = 8

Ou seja, o novo volume será aumentado de 7 vezes, que é equivalente a 700% .

14
26. Na figura abaixo temos um cı́rculo inscrito em um quadrado de lado `.

S
Se Q é a área do quadrado e S é a área sombreada, então temos que é igual a
Q

(A) π.
π
(B) .
4
3π
(C) .
4
4
(D) .
4−π
4−π
(E) .
4
Solução da questão 26
Resposta: E
 2
`  π S π 4−π
Temos que Q = `2 eS= `2 −π = `2 1 − . Portanto = 1− = .
2 4 Q 4 4

27. Quantos são os inteiros positivos de 3 dı́gitos sem o algarismo 7?

(A) 648
(B) 729
(C) 448

(D) 576
(E) 512

Solução da questão 27
Resposta: A

Temos que escolher os dı́gitos dentre 9 algarismos, visto que o 7 não aparecerá. Para o dı́gito da centena, teremos
8 possibilidades, 9 para o da dezena e 9 para o da unidade.

Pelo princı́pio multiplicativo a resposta é 8 × 9 × 9 = 648 .

28. Se a e b são números inteiros tais que 2a2 + 5b2 + 12a − 40b + 98 = 0, então a2 + b2 é

(A) um número primo.

(B) divisı́vel por 3.

(C) divisı́vel por 4.

(D) um cubo perfeito.
(E) um quadrado perfeito.

15
Solução da questão 28
Resposta: E

Temos 2a2 + 5b2 + 12a − 40b + 98 = 2( a2 + 6a + 9) + 5(b2 − 8b + 16) = 2( a + 3)2 + 5(b − 4)2 .

Logo 2a2 + 5b2 + 12a − 40b + 98 = 0 se, e somente se, 2( a + 3)2 + 5(b − 4)2 = 0.

Portanto a = −3, b = 4 e assim a2 + b2 = 25 que é um quadrado perfeito.

29. Quantos cubos perfeitos existem entre 101 e 1001?

(A) 5.
(B) 6.

(C) 7.
(D) 8.
(E) 9.

Solução da questão 29
Resposta: B

Os cubos perfeitos entre 101 e 1001 são: 53 = 125, 63 = 216, 73 = 343, 83 = 512, 93 = 729 e 103 = 1000.

Portanto há 6 cubos perfeitos entre 101 e 1001.

30. 4 pessoas trabalhando 6 horas por dia, terminam uma tarefa em 5 dias. Mantendo o mesmo ritmo de trabalho,

quantos dias levariam 3 pessoas, trabalhando 8 horas por dia, para fazer a mesma tarefa?

(A) 2.

(B) 3.
(C) 4.
(D) 5.

(E) 6.

Solução da questão 30
Resposta: D

Sejam p, h e d, o total de pessoas, o total de horas trabalhadas por dia e o total de dias trabalhados, respectivamente.

k
Observe que d é inversamente proporcional a p e inversamente proporcional a h, ou seja, d = .
p·h
k
Pelo enunciado temos que 5 = , assim k = 120 .
4·6
120
Temos então que d = .
p·h
120
Para p = 3 e h = 8, teremos d = =5.
3·8

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