PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação

EMEF NER “Lydia Alexandrina N. Cury”

PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR

5º ANO A 03/11/2021 a 05/11/2021 LÍNGUA PORTUGUESA
NOME DO ALUNO:

Olá queridos alunos!

Esperamos que todos estejam bem.
Preparamos as atividades com amor e na certeza de que estão caprichando na letra e estudando
bastante.
Abraços.
Professoras Nilda e Roseli

TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Enunciado: Leia os textos com atenção para responder às questões.

Nicholas Santos vence 50 borboletas e fica perto do recorde mundial

Vitória do nadador veio com 21seg78, três centésimos da melhor marca

Nesta terça-feira (10), Nicholas Santos seguiu conquistando excelentes resultados na Liga Internacional
de Natação (ISL, sigla em inglês), em Budapeste, na Hungria. Aos 40 anos, o brasileiro, competindo pela
equipe Iron, no segundo dia da nona etapa do torneio, venceu os 50m borboleta cravando a marca de
21seg78.

Esse foi o segundo melhor tempo da história da prova em piscina curta (25 metros). O recorde mundial
(21seg75) é do próprio Nicholas, marca de 2018. Ele passa a ser também o recordista da ISL, ao superar os
21seg86 do húngaro Szebasztian Szabo.

O atleta ficou à frente do japonês Takeshi Kawamoto, que completou a prova em 22seg37, e do sul-
africano Chad Le Clos, com 22seg92. É importante destacar que a prova dos 50 metros borboleta não é
olímpica. As opções do experiente nadador para estar na Olimpíada de Tóquio (que seria a terceira
participação dele nos Jogos) são as provas dos 100 metros borboleta e dos 50 metros nado livre.

A ISL é disputada em piscina curta (25 metros), distância diferente da utilizada nos Jogos Olímpicos,
que é a de 50 metros. Nesta temporada, a Liga, que está sendo disputada pelo segundo ano seguido, é o
maior evento da modalidade neste ano de 2020. São aproximadamente 400 atletas divididos em 10 times
de vários países. Essas equipes se enfrentam em dez etapas classificatórias até o fim de novembro. As
provas decisivas estão previstas para os dias 21 e 22.

Juliano Justo. Disponível em: <https://agenciabrasil.ebc.com.br/>. Acesso em: 10 de novembro de 2020.

1
 Questões

Questão 1 – Identifique o objetivo do texto:

(A) noticiar um fato.
(B) expor uma opinião.
(C) contar uma história.
(D) dar uma orientação.

Questão 2 – Em “Vitória do nadador veio com 21seg78, três centésimos da melhor marca”, a que nadador
o texto se refere?
R:___________________________________________________________________________________

Questão 3 – Segundo o texto, quem passa a ser o recordista da Liga Internacional de Natação?
(A) o brasileiro Nicholas Santos.
(B) o húngaro Szebasztian Szabo.
(C) o japonês Takeshi Kawamoto.
(D) o sul-africano Chad Le Clos.

Questão 4 – Na passagem “Esse foi o segundo melhor tempo da história da prova em piscina curta (25
metros).”, o termo destacado:
(A) explica uma marca de tempo.
(B) retoma uma marca de tempo.
(C) anuncia uma marca de tempo.
(C) complementa uma marca de tempo.

Questão 5 – No segmento “É importante destacar que a prova dos 50 metros borboleta não é olímpica.”, o
autor do texto:
(A) Dá um exemplo.
(B) Faz uma observação.
(C) Expressa uma crítica.
(D) Levanta uma hipótese.

Questão 6 – Releia o terceiro parágrafo do texto. Em seguida, localize o adjetivo empregado pelo autor
caracterizar o nadador Nicholas Santos:
R:___________________________________________________________________________________

Questão 7 – No trecho “São aproximadamente 400 atletas divididos em 10 times de vários países.”, o autor
usou numerais:
(A) ordinais. (B) cardinais. (C) fracionários. (D) multiplicativos.

Questão 8 – Na parte “Essas equipes se enfrentam em dez etapas classificatórias até o fim de novembro.”,
a expressão sublinhada indica:
(A) meio. (B) lugar. (C) modo. (D) tempo.

Questão 9 – Qual é a manchete dessa notícia?

R.:__________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Disponível em: https://acessaber.com.br/atividades/interpretacao-de-texto-noticia-5o-ano/. Acesso em: 14/10/2021.

2
Questão 10 - Leia atentamente o texto para responder às questões.

1. Que gênero textual é esse?

R.: __________________________________________________________________________________

2. Como ele está organizado?

R.: __________________________________________________________________________________

3. Onde foi publicado?

R.:__________________________________________________________________________________

4. Qual é o assunto do texto?

R.: __________________________________________________________________________________

5. Que acontecimento recente é relatado nessa notícia?

R.: __________________________________________________________________________________

3
6. Por que essa notícia é de interesse público?

R.: __________________________________________________________________________________

7. Que elemento presente na notícia mostra que ela foi retirada da internet?

R.: __________________________________________________________________________________

8. Por que a notícia de internet geralmente apresenta um texto mais curto?

R.:__________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

9. Qual é a função da foto e da legenda na notícia lida?

( ) Mostrar como o cão-guia e o menino James Cheung se relacionam bem.
( ) Explicar o que é um cão-guia.
( ) Mostrar como o cão-guia deve ser ensinado.
( ) Explicar com o menino ouve o cão-guia.

10. Se no lugar da foto houvesse uma ilustração, o efeito causado sobre o leitor dessa notícia seria o
mesmo? Explique.

R.:__________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

11. Copie do texto a frase que a palavra piloto aparece.

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

a) Consultando o dicionário, escreva qual o significado da palavra piloto nessa frase.

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

b) Qual outro significado a palavra possui?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Disponível em: https://ensinarhoje.com/genero-noticia-atividades/. Acesso em: 14/10/2021.

4
 PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR
5º ANO A 03/11/2021 a 05/11/2021 MATEMÁTICA
NOME DO ALUNO:

TRABALHO DE MATEMÁTICA
Enunciado: Leia com atenção para realizar as atividades.

Disponível em: https://i.pinimg.com/originals/8a/80/43/8a8043f75fe2fff910c256353f8e6ee5.png. Acesso em: 18/10/2021.

5
Disponível em: https://1.bp.blogspot.com/-
BZFwKRQK1FY/W80cKt2fFVI/AAAAAAACN3E/pvw2Lv3dRLU8_OOe6wkgcyCn_OLdiuPUwCLcBGAs/s1600/atividade
-sobre-fracoes-matematica-4-ano-pronta-para-imprimir.jpg. Acesso em: 16/10/2021.

6
Efetue as subtrações de frações.

Disponível em:https://i.pinimg.com/564x/d2/a7/82/d2a7822cfa290dd7f1426e3eb6f60e94.jpg. Acesso em: 18/10/2021.

7
Efetue as adições de frações e pinte o resultado nas figuras ao lado.

Disponível em:https://i.pinimg.com/564x/24/4f/a8/244fa89962bc9b5c1579304de420a488.jpg. Acesso em: 18/10/2021.

8
 PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR
5º ANO A 03/11/2021 a 05/11/2021 HISTÓRIA
NOME DO ALUNO:

TRABALHO DE HISTÓRIA
Enunciado: Estudamos nas atividades anteriores sobre Fake News. Agora leia o quadro com atenção para
responder às questões.

VERDADE OU FAKE NEWS?

Leia os quadros e escreva se é VERDADE ou se é FAKE NEWS as informações sobre a Covid-19.

9
 VERDADE OU FAKE NEWS? VERDADE OU FAKE NEWS?

EVITAR AGLOMERAÇÕES. LI NO JORNAL DA MINHA CIDADE QUE SE

A PESSOA ESCOVAR OS DENTES TODOS OS
PESSOAS DO GRUPO DE RISCO DEVEM
DIAS NÃO TRANSMITIRÁ O VÍRUS.
FICAR EM CASA.

______________________________________ _____________________________________

VERDADE OU FAKE NEWS? VERDADE OU FAKE NEWS?

DEVEMOS SEGUIR TODAS AS A HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS É MUITO
RECOMENDAÇÕES, CUIDAR DA NOSSA IMPORTANTE.
FAMÍLIA E AMIGOS, FICANDO EM CASA.

______________________________________ _____________________________________

VERDADE OU FAKE NEWS? VERDADE OU FAKE NEWS?

TOMAR BANHO QUENTE EVITA A EVITAR SAIR DE CASA SEM NECESSIDADE
CONTAMINAÇÃO PELA COVID-19. E USAR ÁLCOOL EM GEL NAS MÃOS.

______________________________________ _____________________________________

VERDADE OU FAKE NEWS? VERDADE OU FAKE NEWS?

DEVEMOS SAIR SEMPRE PARA PASSEAR, USAR MÁSCARA É A SOLUÇÃO, SÓ A
POIS QUEM PASSA ÁLCOOL EM GEL NAS MÁSCARA É SUFICIENTE.
MÃOS ESTÁ IMUNE.

______________________________________ _____________________________________
Disponível em: https://www.paranagua.pr.gov.br/semedi/downloads/5%C2%BA%20ANO%20-
%2029.06%20A%2003.07.2020.pdf. Acesso em: 14/10/2021.

10
 PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR
5º ANO A 03/11/2021 a 05/11/2021 GEOGRAFIA
NOME DO ALUNO:

TRABALHO DE GEOGRAFIA
Enunciado: Pinte as regiões brasileiras e as identifiquem na legenda de acordo com a cor e em seguida
responda às questões.

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/673640056739742463/. Acesso em: 14/10/2021.

01- Qual é o título do mapa?

__________________________________________________________________________________

11
 02- O Brasil está dividido em cinco regiões. Quais são elas?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

03- Observe o mapa na página 40 do livro “Crescer Geografia – 5º ano” e escreva o que se pede nas
questões A, B, C, D e E.

A) O nome de um estado que fica na Região Norte do Brasil.

__________________________________________________________________________________

B) O nome de um estado que fica na Região Sul.

__________________________________________________________________________________

C) O nome de um estado que fica na Região Sudeste.

__________________________________________________________________________________

D) O nome de um estado que fica na Região Centro-Oeste.

__________________________________________________________________________________

E) O nome de um estado que fica na Região Nordeste.

__________________________________________________________________________________

04- De acordo com a escala do mapa acima cada centímetro equivale a quantos quilômetros?
__________________________________________________________________________________

05- Qual é o nome do Estado onde você mora?

__________________________________________________________________________________

06- O Estado em que você vive fica em qual região brasileira?

__________________________________________________________________________________
Fonte: elaboração própria.

12
 PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR
5º ANO A 03/11/2021 a 05/11/2021 CIÊNCIAS
NOME DO ALUNO:

TRABALHO DE CIÊNCIAS

Disponível em: https://i.pinimg.com/564x/9f/ab/3d/9fab3df2c0acad0450f788642b921147.jpg. Acesso em: 16/10/2021.

Questões
1 – O que é digestão?

13
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2 – Quais são as etapas da digestão, onde elas acontecem e o que ocorre em cada uma delas?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Para responder a questão 3 observe a figura abaixo.

Disponível em:
https://static.mundoeducacao.uol.com.br/mundoeducacao/conteudo_legenda/3780c447c0245e267e00a6a7e1a670aa.jpg.Acesso
em: 16/10/2021.

3 – Quais órgãos formam o Sistema Respiratório?

14
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

4 – Caça-palavras.

Disponível em: https://static.escolakids.uol.com.br/2020/09/caca-palavras.png. Acesso em: 16/10/2021.

15
 1

PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação
EMEF " NER Lydia Alexandrina Nava Cury "

PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR

5º ANO 4º Bimestre
(03 - 05/11/2021) Arte
Nome Do Aluno: Turma:
AVALIAÇÃO

AUTORRETRATOS NA PINTURA

Vamos relembrar o que são autorretratos?

Autorretrato é quando o artista retrata a si mesmo.

Alguns artistas são campeões em fazer este tipo de Arte.
Veja:

Pablo Picasso, AUTORRETRATO, s/d Vincent Van Gogh, AUTORRETRATO, 1889

Após observar as imagens, responda:

Arte, 5º E.F, 4º bim, Avaliação

 2

CRIAÇÃO
Agora é sua vez!
Faça seu autorretrato
Pinte bem colorido, se possível use tinta!

Parabéns, você finalizou essa atividade

Arte, 5º E.F, 4º bim, Avaliação
 PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEF NER “Lydia A. N. Cury”

PERÍODO LETIVO – 4º BIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR

5º ANO
03 A 05 DE NOVEMBRO EDUCAÇÃO FÍSICA
NOME: _________________________________________________________________ ANO _______

CONTEÚDOS ESSENCIAIS: AVALIAÇÃO DO 4º BIMESTRE – CONHECIMENTO DESCRITIVO

DE ESPORTE.

OBSERVE a figura abaixo e escolha uma resposta correspondente.

1- Essa é uma prova de esporte:

a- ( ) pega -pega
b- ( ) atletismo – salto em distância
c- ( ) atletismo- corrida de 100 metros raso
d- ( ) atletismo – corrida de revezamento
2- Essa prova de atletismo é conhecida como:
a-( ) salto de vara
b-( ) salto em distância
c-( ) salto triplo
d-( ) salto em altura

3- Essa prova de atletismo é conhecida como:

a-( ) salto de vara
b-( ) salto em distância
c-( ) salto triplo
d-( ) salto em altura
4- Esse esporte é conhecido como:
a-( ) Voleibol de quadra
b-( ) Voleibol de areia
c-( ) Futvolei
d-( ) Jogo de pular na areia.

5- Esse esporte é conhecido como:

a-( ) Ginástica Olímpica
b-( ) Ginástica Corretiva
c-( ) Ginástica Progressiva
d-( ) Ginástica Artística
6- Esse esporte é conhecido como:
a-( ) Tênis de mesa
b-( ) Tênis de quadra
c-( ) Tênis Progressiva
d-( ) Tênis de rebote

7- Esse esporte é conhecido como:

a-( ) Muay thai
b-( ) Karatê
c-( ) Judô
d-( ) Jiu-jítsu

Coloque seu nome:________________________________

 PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEF NER “Lydia A. N. Cury”

PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR

5º ANO AVALIAÇÃO
INGLÊS
4º BIMESTRE

NOME DO ALUNO: __________________________________________________________________

Hello my friend!
A avaliação de inglês está super fácil. Mostre que você sabe os nomes dos animals marinhos (sea animals).
Você pode consultar as atividades anteriores ou pesquisar na internet. Tente fazer sozinho.

AVALIAÇÃO DE INGLÊS
1. Escreva em inglês os nomes dos seguintes animais marinhos. Observe o exemplo.

1
2. Complete as palavras cruzadas.

2
3. Qual é o nome em inglês desses animais marinhos ? Assinale a alternativa correta.

4. Complete com as letras que faltam.