Reclassificação Biologia 3° Ano EM
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QUESTÃO 2- É a unidade estrutural e funcional dos seres vivos, e pode ser considerada a menor partícula
viva de um organismo.
a) Do citoplasma.
b) Do órgão.
c) Do tecido.
d) Da célula.
QUESTÃO 3- O sucesso dos experimentos de Mendel está diretamente ligado ao material escolhido para
sua pesquisa: ervilhas. Analise as alternativas abaixo e marque a única que não representa uma vantagem
do uso dessa espécie.
a) Fácil cultivo.
QUESTÃO 4- Ao realizar seus experimentos com ervilhas, Mendel cruzou plantas com sementes amarelas
e verdes, obtendo, em F1, 100% das plantas com sementes amarelas. Em F2, obteve 75% das plantas com
sementes amarelas e 25% de plantas com sementes verdes. Podemos concluir, portanto, que em F1 temos
indivíduos.
a) Homozigotos dominantes.
b) Homozigotos recessivos.
c) Heterozigotos.
d) Puros dominantes.
e) Puros recessivos.
a) Como a altura da girafa, lembrada pela tira do Calvin, foi utilizada para explicar a teoria de Lamarck?
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b) Como a teoria de Darwin poderia explicar a situação relacionada com a altura da girafa?
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QUESTÃO 6- As cadeias alimentares mostram as relações de alimentação observadas em um ecossistema.
Sobre as cadeias alimentares, marque a alternativa correta.
a) Nas cadeias alimentares, um mesmo organismo pode ocupar diferentes níveis tróficos.
b) As cadeias alimentares sempre se iniciam com os decompositores.
c) Consumidores secundários são sempre herbívoros.
d) Nas cadeias alimentares, observa-se o fluxo unidirecional dos nutrientes e da energia.
e) Na cadeia alimentar, os organismos heterotróficos são chamados de produtores.
A) Os produtores:______________________________________________________________________
B) Os consumidores primários:____________________________________________________________
C) Os consumidores secundários:__________________________________________________________
D) Os consumidores terciários: ____________________________________________________________
QUESTÃO 8- Observe a cadeia alimentar e responda: quantos níveis tróficos existem nela?
a) Um
b) Dois
c) Três
d) Quatro
e) Cinco
a) Nas cadeias alimentares, um mesmo organismo pode ocupar diferentes níveis tróficos.
b) As cadeias alimentares sempre se iniciam com os decompositores.
c) Consumidores secundários são sempre herbívoros.
d) Nas cadeias alimentares, observa-se o fluxo unidirecional dos nutrientes e da energia.
e) Na cadeia alimentar, os organismos heterotróficos são chamados de produtores.
QUESTÃO 10- Sobre os diferentes níveis tróficos observados em cadeias e teias alimentares, marque a
alternativa incorreta.
a) Organismos fotossintetizantes fazem parte dos produtores.
b) No nível de decompositores, encontramos, por exemplo, os fungos, organismos autotróficos.
c) Consumidores são organismos incapazes de sintetizar seu próprio alimento.
d) Os consumidores que se alimentam dos produtores são chamados de consumidores primários.
e) A cada nível trófico parte da energia é perdida.
f) Todas as alternativas estão corretas.
QUESTÃO 11- Os líquens são formados pela associação de certas espécies de algas e um fungo. Ambas
as espécies são beneficiadas nessa relação, sendo que uma espécie não é capaz de viver isoladamente
naquele local. Nesse caso, há uma relação chamada de:
a) Comensalismo.
b) Inquilinismo.
c) Mutualismo.
d) Protocooperação.
QUESTÃO 12- A dispersão de sementes é essencial para a sobrevivência de uma planta, uma vez que a
grande quantidade de sementes próximas à planta-mãe diminui a chance de sobrevivência. Ao separar as
sementes por uma área maior, cada uma terá acesso a uma quantidade maior de recursos, evitando assim:
a) A competição.
b) O parasitismo.
c) O inquilinismo.
d) A predação.
QUESTÃO 13- Algumas relações ecológicas causam benefício para apenas uma espécie, não prejudicando
nem beneficiando a outra. Um exemplo clássico ocorre entre a rêmora e o tubarão. Nesse caso, a rêmora
prende-se ao corpo do tubarão e alimenta-se dos restos de suas presas.
Marque a alternativa que indica corretamente o nome dessa relação ecológica.
a) Inquilinismo.
b) Mutualismo.
c) Amensalismo.
d) Comensalismo.
QUESTÃO 14- Os casos locais de raiva humana no Pará ocorrem, basicamente, por transmissão de
morcegos hematófagos, os quais transmitem os agentes causadores da doença ao homem. A situação que
existe entre os referidos seres e o homem é um típico exemplo de relação.
a) Comunidade.
b) População.
c) Biosfera.
d) Sociedade.
e) Colônia.
QUESTÃO 16- Uma população apresenta sempre um crescimento limitado, uma vez que uma grande
quantidade de indivíduos pode prejudicar a captação de recursos. Entre os fatores expostos a seguir, qual
promove o aumento de uma população?
a) Mortalidade.
b) Imigração.
c) Predação.
d) Emigração.
e) Competição intraespecífica.
QUESTÃO 17- Os organismos vivos de um ecossistema interagem entre si e também com o meio em que
vivem. O conjunto de todas as espécies de uma região é conhecido por:
a) População.
b) Biosfera.
c) Comunidade.
d) Ecossistema.
e) Biótopo
QUESTÃO 18- A figura representa a estrutura de três populações de plantas arbóreas, A, B e C, por meio de
pirâmides etárias. O comprimento das barras horizontais corresponde ao número de indivíduos da população
em cada estágio, desde planta recém-germinada (plântula) até planta senescente
a) A, B, C.
b) A, C, B.
c) B, A, C.
d) B, C, A.
e) C, A, B.
QUESTÃO 19- Os países desenvolvidos são caracterizados pelas pirâmides etárias com base estreita e
topo largo. Essa característica é decorrente do
a) Aumento da expectativa de vida da população.
b) Elevado número de adultos em idade ativa.
c) Processo de rejuvenescimento da sociedade.
d) Baixo índice de qualidade de vida local.
e) Fomento de políticas de incentivo à
natalidade.