Exercício 1. (Prof.

Adonis Miguel Jr) São países(território) que, de forma geral, fazem parte da região
do Oriente Médio, exceto:

a) Israel e Síria;

b)  Iraque e Líbano;

c) Irã e Ará bia Saudita;

d) Índia e Egito;

e) Palestina(territó rio) e Israel.

Resposta: d

Exercício 2. (Prof. Adonis Miguel Jr) Marque a opção na qual todos os países fazem parte da
Península Arábica:

a) Síria e Ará bia Saudita;

b) Iêmen e Bahrein;

c) Irã e Iraque;

d) Qatar e Egito;

e) Emirados Á rabes Unidos e Israel.

Resposta: b

Exercício 3. (Prof. Adonis Miguel Jr) Observe as proposições a seguir:

_______são regiões úmidas, com presença de vegetação, inseridas em áreas desérticas. São importantes locais
para o descanso e a sobrevivência de pessoas e animais que vivem nas regiões áridas.

______ eram grandes grupos abastecidos com diversos recursos para a sua sobrevivência. Os indivíduos que
pertenciam às tribos de viajantes do deserto ficaram conhecidos como_________.

A Opção que completa corretamente as colunas é:

a) Sem; Caravanas e Semitas

b) Mesopotâ micas; Tribos e Nô mades

c) Oá sis; Caravanas e Beduínos

d) Mesopotâ micas; Caravanas e Beduínos;

e) Oá sis; Tribos e Beduínos

Resposta: c

Exercício 4. (Prof. Adonis Miguel Jr) Marque a opção incorreta:

a) Assim como os fenícios os povos á rabes eram monoteístas;

c) O Islamismo foi uma religiã o monoteísta surgida na Idade Média e que com o passar do tempo tornou-
se a principal crença entre os povos á rabes;

d) Os povos á rabes foram responsá veis por reunir e divulgar saberes desenvolvidos por outras
civilizaçõ es, como a chinesa e a indiana;

e) Era comum entre os povos á rabes a realizaçã o de peregrinaçõ es, nas quais diversas pessoas faziam
longas viagens com o objetivo de visitar os templos e homenagear os deuses.

Resposta: a

Exercício 5. (Prof. Adonis Miguel Jr) Marque a opção correta:

a) A histó ria dos hebreus foi bastante divulgada por fazer parte de narrativas presentes na Bíblia, que
passou a ser conhecida em todo o mundo apó s a expansã o da religiã o judaica e, mais tarde, da religiã o
muçulmana.

b) A histó ria dos hebreus teve início no momento em que Moisés recebeu a orientaçã o de Deus para
conduzir o seu povo de uma regiã o da Mesopotâ mia até Canaã, a chamada Terra Prometida, que Deus
havia destinado aos hebreus;

c) De acordo com o texto bíblico, José e alguns de seus descendentes, como seu filho Isaac e seu neto Jacó ,
foram os primeiros líderes do povo hebreu, chamados, por esse motivo, de reis;

d) No Egito, devido a conflitos e invasõ es de outros povos, os hebreus acabaram sendo escravizados.
Nessa época, o contexto de guerra e o domínio de um povo sobre outro podiam levar as populaçõ es à
situaçã o de escravidã o;

e) Segundo a narrativa bíblica, Deus orientou Abraã o, um hebreu que havia sido adotado pela família do
faraó egípcio, a libertar o povo hebreu da escravidã o e a conduzi-lo de volta a Canaã , a Terra Prometida,
que corresponde à regiã o da Palestina.

Resposta: d

Exercício 6. (Prof. Adonis Miguel Jr) Os fenícios diferenciam-se economicamente dos povos do chamado
Crescente Fértil porque:

a) Desenvolveram técnicas de irrigaçã o séculos antes dos mesopotâ micos.

b) Tiveram sua economia influenciada pela crença monoteísta.

c) Dominaram todos os povos que se desenvolveram na regiã o do Crescente Fértil.

d) Desconheciam a agricultura.

e) Desenvolveram atividades comerciais na regiã o do Mediterrâ neo.

Resposta: e

Exercício 7. (Prof. Adonis Miguel Jr) Entre os legados dos hebreus, é possível destacar:
a) o politeísmo e o alfabeto.

b) o monoteísmo e o alfabeto.

c) o politeísmo e a Torá ou Pentateuco.

d) o monoteísmo e a Torá ou Pentateuco.

e) o alfabeto e a Torá ou Pentateuco.

Resposta: d

Exercício 8. (Prof. Adonis Miguel Jr) A religiã o hebraica, chamada judaísmo, constitui a grande
manifestaçã o cultural daquele povo.

A noçã o de um deus ú nico inspirou a formaçã o das religiõ es cristã e islâ mica.

Qual é o livro que constitui a base do judaísmo?

a) Bíblia

b) Apocalípse

c) Alcorã o

d) Gênesis

e) Zend-Avesta

Resposta: a

Exercício 9. (Prof. Adonis Miguel Jr) Uma contribuiçã o dos fenícios para a cultura contemporâ nea foi:

a) no campo da Engenharia.

b) na escrita que utiliza o alfabeto.

c) no sistema numeral, com a invençã o do zero.

d) na Arquitetura, com o emprego de abó bodas e colunas.

e) na escultura, com os baixos-relevos.

Resposta: b

Exercício 10. (Prof. Adonis Miguel Jr) Observe as afirmações a seguir:

I - Mercadores e exímios navegantes, os _____ desenvolveram uma cultura muito influenciada pelos povos com
quem realizavam comércio, sobretudo os egípcios, mesopotâmicos e hititas. Eles foram responsáveis por um
verdadeiro intercâmbio de conhecimentos, levando em seus navios não apenas produtos, mas também
pessoas com diferentes ideias, conhecedoras de ciências e de artes. 

II - Os _____ foram os líderes de grandes famílias, que conduziram o primeiro momento da história do povo
hebreu. Os patriarcas tinham diversas funções, como a de chefe militar, sacerdote e líder político. Segundo a
Bíblia, os 12 filhos de Jacó, que teria mudado seu nome para Israel, deram origem a 12 tribos, nas quais os
hebreus se dividiram quando retornaram a Canaã.

III - O termo _____ indica o deslocamento forçado de um grupo populacional do local onde se originou ou que
ocupava para outras regiões, de maneira dispersa, impedindo essa comunidade de se recompor em outra
região.

A opção que apresenta corretamente as palavras que completam as lacunas é:

a) á rabes; Juízes e Diá spora;

b) fenícios; patriarcas e Ê xodo;

c) á rabes; patriarcas e Diá spora;

d) fenícios; patriarcas e Diá spora;

e) fenícios; Juízes e Ê xodo.

Resposta: d

Exercício 11. (Prof. Adonis Miguel Jr.) Leia as frases a seguir

Filósofo grego cujo pai serviu ao rei da Macedônia e que tornou-se Tutor de Alexandre Magno foi_______.

Em Atenas nasce uma forma de governo conhecida como ______ na qual os ______ debatiam os assuntos
políticos na_____.

A opção cujas palavras correspondem as lacunas preenchendoàs corretamente é

a) Platã o; diarquia; patrícios; á gora.

b) Felipe II; democracia; hilotas; praça.

c) Nicô maco; democracia; cidadã os; guerra.

d) Amintas III; aristocracia; cidadã os; á gora.

e) Aristó teles; democracia; cidadã os; á gora.

Resposta: e

Exercício 12. (Prof. Adonis Miguel Jr.) Sobre as Guerras Médicas, está incorreto:

a) Na Batalha de Plateia, os gregos venceram definitivamente os persas, colocando fim à s Guerras Greco-
Persas.

b) Os persas venceram os gregos na Batalha de Termó pilas e impuseram domínio sobre diversas cidades
gregas.

c) No ano de 480 a.C., os atenienses derrotaram os persas na Batalha de Salamina.

d) Os persas foram derrotados pelos atenienses, na Batalha de Maratona.

Resposta: e

Exercício 13. (Prof. Adonis Miguel Jr.) Marque a ú nica opçã o que nã o refere-se a um dos povos que
formaram a civilizaçã o grega:

a) dó rios

b) aqueus

c) egeus

d) jô nios

e) eó leos

Resposta: c

Exercício 14. (Prof. Adonis Miguel Jr.) Na chamada Liga do Peloponeso, eram aliados dos espartanos:

a) Corinto e Tebas

b) Atenas e Delos

c) Pathernon e Erection

d) Os Persas e os Medos

e) Atenas e Tebas

Resposta: a

Exercício 15. (Prof. Adonis Miguel Jr.) Podemos considerar sobre a Guerra do Peloponeso:

I – Com a vitó ria sobre Atenas, Esparta tornou-se, por certo período, a principal potência do mundo grego.

II – A pó lis de Tebas, aliada a Esparta na Liga do Peloponeso, nã o aceitou a dominaçã o espartana e

III – Enfraquecida pelos confrontos travados na Guerra do Peloponeso, Esparta nã o resistiu ao também
poderoso exército tebano, sendo derrotada apó s a Batalha de Lectra, em 371 a.C.

IV - O período do domínio de Tebas (371 a.C.-361 a.C.) iniciou um período de paz, já que as cidades-
Estados eram favorá veis à s suas intervençõ es políticas, fator esse que garantiu a continuidade dos
conflitos.

Marque

a) se todas forem verdadeiras

b) se todas forem falsas

c) se apenas II e III forem falsas

e) se apenas I e IV forem falsas

Resposta: d

Exercício 16. (Prof. Adonis Miguel Jr.) Analise as afirmativas:

I - Em Atenas, ser cidadã o significava fazer parte de uma elite da sociedade. Eram considerados cidadã os
apenas homens livres, maiores de 18 anos, nascidos em Atenas e cujos pais também fossem atenienses.
Somente essas pessoas poderiam participar da vida política da pó lis.

II - É  o sistema político em que o poder é exercido por uma camada social privilegiada, normalmente a
nobreza, que o recebe hereditariamente.

III - É é uma organizaçã o política baseada na divisã o do poder entre dois soberanos.

A Opçã o que apresenta os nomes dos conceitos apresentados nas afirmativas I; II e III respectivamente é:

a) Aristocracia; Democracia e Diarquia.

b) Democracia; Cidadã o e Diarquia.

c) Democracia; Cidadania e Aristocracia.

d) Democracia; Aristocacia e Diarquia.

e) Democracia; Aristocacia e Monarquia.

Resposta: d

Exercício 17. (Prof. Adonis Miguel Jr.) Felipe II fundou a chamada _________, um acordo tá tico que previa a
formaçã o de um exército para enfrentar os persas.

A opçã o que completa corretamente a lacuna é:

a) Liga de Corinto

b) Liga de Tebas

c) Liga do Peloponeso

d) Liga de Delos

e) Nenhuma das Respostas apresentadas.

Resposta: a

Exercício 18. (Prof. Adonis Miguel Jr.) Constam entre as regiõ es dominadas por Alexandre Magno,
EXCETO:

a) Á sia Menor

b) Norte da Á frica
c) Europa Ocidental

d) Pérsia

e) Oriente Médio

Resposta: c

Exercício 19. (Prof. Adonis Miguel Jr.) Sã o características do governo de Alexandre o Grande, EXCETO:

a) Intolerâ ncia Religiosa

b) Integraçã o entre a cultural oriental e ocidental

c) Habilidade Militar

d) Ampla capacidade de liderança

e) nenhuma das respostas apresentadas.

Resposta: a

Exercício 20. (Prof. Adonis Miguel Jr.) Magistrado de maior prestígio de Atenas, encarregado de comandar
o exército e dirigir a vida política da cidade.

Estamos falando do cargo de

a) imperador

b) cidadã o

c) juiz

d) estratego

e) tirano

Resposta: d