Direitos Humanos - Plano de Ensino - Disciplina-2019-1
Direitos Humanos - Plano de Ensino - Disciplina-2019-1
Direitos Humanos - Plano de Ensino - Disciplina-2019-1
CURSO : DIREITO
CREDITOS 4
PERIODO OPTATIVA
PLANO DE ENSINO
II -OBJETIVO GERAL-
5- Abordar a distinção entre direitos humanos, direitos dos homens , direitos e garantias
fundamentais.
OBS: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES - EM CONFORMIDADE COM AS
DIRETRIZES CURRICULARES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO -
RESOLUÇÃO CNE/CES N.9, DE 29/09/2014, ARTIGOS 3º E 4º E COM O PROJETO
PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO 1- Leitura,
compreensão e elaboração de textos; 2- Interpretação e aplicação do Direito; 3- Pesquisa
e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito; 4-
Correta utilização da terminologia jurídica ou da Ciência do Direito; 5- Utilização do
raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica; 6- Postura
ética, pessoal e profissional, compromissada com valores com valores que respeitem a
pluralidade e dignidade da pessoa humana e os princípios do Estado Democrático do
Direito; 7- Compromisso ético, humanístico e social; 8- Pensamento analítico, abstrato e
flexibilidade de raciocínio.
3- Convenção Interamericana sobre a proteção dos direitos humanos dos idosos- 2015
4-BASTOS, Celso Ribeiro. Curso de Direito Constitucional . São Paulo : Saraiva, 2001.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
V - AED
A atividade consiste a partir das exposição , dos estudos e das pesquisas disseminadas
na JORNADA objetivando a conexão acerca das concepções de Estado, Política e
Direito humanos , Justiça e Constituição .
G- Antigona - Sófocles
m- Antígona
m-Julgamento de Nuremberg-
-CRONOGRAMA - 03/06/2019
-CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO - Nesta atividade o aluno que optar por esta modalidade
poderá obter até 0,5 ( meio ponto ) media N2-2 .
VI. Metodologia
Aulas expositivas com ou sem utilização de Data Show . Debates sobre temas locais,
regionais, globais e de caráter interdisciplinar tendo por abordagem as Teorias dos
Direitos Humanos, e da Justiça social.
VII. Avaliação
Faz parte dos Estudos Interdisciplinares a Jornada de Estudos Interdisciplinar que será
constituída por 04 debates semestral,O professor terá a liberdade de substituir a questão
interdisciplinar pela comprovação de participação em pelo menos 02 debates da Jornada
de Estudos Interdisciplinar, desde que apresente cópia dos certificados de participação.
Faz parte dos Estudos Interdisciplinares a Jornada e Estudos Interdisciplinares que será
constituída por debates semestrais A PARTIR DO MÊS DE MARÇO. O tema será
definido pela Coordenação de Curso
8- Trabalho E Ética -
VIII - Cronograma
FEVEREIRO
Dia 04 -
1-Apresentação do curso.
DIA 7 -
DIA 14-
DIA 25 –Aula -
DIA 28 -
MARÇO
ABRIL
DIA 01 - N1-2 – AVALIAÇÃO
DIAS 22,25,29
MAIO
DIA 9 - AI
DIAS 27 E 30
3- Convenção Interamericana sobre a proteção dos direitos humanos dos idosos- 2015
JUNHO
DIA 03 - AED – FINAL
N2-2
MATERIAL DE APOIO
OBRAS IMPRESSAS :