Estudo de Caso Reconhecimento Não Compra Pão
Estudo de Caso Reconhecimento Não Compra Pão
Estudo de Caso Reconhecimento Não Compra Pão
Turma: A2N.
Embora nem melhor, nem pior do que os demais chefes, Jorge trabalha tendo por
base o conceito de provisão orçamentária disponível para aumentos por mérito.
Embora não fosse uma política oficialmente divulgada pela companhia, o efeito deste
conceito de provisão orçamentária é forçar cada chefe a aumentar os salários (dando
aumentos) em seus departamentos até um ponto em que não exceda a média de 5%
da sua respectiva folha de pagamento.
"Cada subordinado tem que ter alguma espécie de aumento ou então você terá uma
rebelião em seu departamento. Detesto admiti-lo, mas os empregados médios
procuram ganhar o aumento médio de mérito (5%). Se eles ganham abaixo da média -
seja 2 ou 3% - eles se sentem insultados. Se se concede um aumento de 7 a 8% aos
mais dedicados, eles apreciarão o aumento, mas reclamarão que apenas 2 a 3% mais
que a dona Média não constituem um incentivo razoável para o esforço excepcional e
para a maior dedicação durante vários meses.
Então pediu-nos uma lista de nossas conclusões sobre aquilo que realmente motiva
as pessoas. Eu não me lembro da ordem exata, mas a lista que a classe elaborou em
conjunto foi aproximadamente a seguinte:
1. Trabalho desafiador
2. Trabalho interessante
3. Variedade do trabalho
4. Liberdade de ação
5. Responsabilidade
6. Senso de realização
7. Crescimento e desenvolvimento pessoal
8. Reconhecimento
9. Amizade com os colegas
10. Boas condições de trabalho
11. Salário
Inicialmente custei a acreditar, mas quando raciocinei melhor, pude ver que todas
aquelas coisas também eram muito importantes. Passei a sentir um pouco menos
ligado às limitações da avaliação do mérito para os melhores empregados, após a
conclusão do seminário.
Então, conversamos sobre as maneiras de enriquecer o seu cargo para torná-lo mais
interessante e desafiador. Fixamos objetivos para os meses seguintes e padrões para
medir o alcance daqueles objetivos. Eu estava muito orgulhoso de mim até que
abordamos o valor específico de seu aumento salarial de mérito.
1 Ache dentro do texto cada uma das teorias da motivação estudadas, veja se estão
sendo usadas de maneira correta ou errada e explique.
a) Expectativa
b) Behaviorismo
c) Equidade
d) Hipóteses sobre a Motivação Humana
e) Maslow
f) XY
g) Dois fatores
h) QVT
Resposta:
Teoria da expectativa: Na teoria da expectativa eu identifiquei que ela está sendo usada
corretamente pois fica claro no texto que se você ficasse entre os melhores funcionários você
receberia então a maior porcentagem do aumento.
Teoria behaviorismo: Foi identificado que ela esta sendo usada corretamente também, por
que no texto e citado que a empresas oferecem um aumento aos seus empregados que
apresentarem os melhores desempenhos, ou seja ela busca o condicionamento através do
reforço.
Teoria da equidade: Não está sendo usada corretamente pois foi citado no texto que
teoricamente o chefe deveria recompensar o melhor funcionário ou produtor com um grande
aumento salarial e conceder ao empregado médio apenas um aumento simbólico e o
empregado marginal não deveria receber nenhum aumento de mérito. O que fica claro que
não acontece na pratica.
Teoria da hipótese sobre a motivação humana: Está presente no texto mas não de maneira
correta pois fica claro que a ideia do homem econômico nacional e muito presente na empresa
porem as outras ideias como homem social não se aplicou.
Teoria de Maslow: Está presente mas não de maneira correta, pois após o seminário ele tenta
aplicar a ideia da estima presente na teoria porem acaba não tendo sucesso.
Teoria da qualidade de vida no trabalho: Está presente porem não usada corretamente pois
esta incompleta visto que a empresa só utiliza da categoria psicológica na valorização do
funcionário no final do texto.