Avaliacoes de Ciencias, Geografia e Historia 4º Bimestre

CESF:CENTRO EDUCACIONAL SÃO FRANCISCO
Diretora: GLAIR FRANCISCA Professor: NÁDIA CRISTINA
Série: 1ª Ens. Fund. 1 Comp. Curricular: CIÊNCIAS
Aluno (a):_________________________________________ Nº: ____
Conteúdos AV3 – AVALIAÇÃO BIMESTRAL

Ao longo do dia ,contando o tempo, o
calendário, seres vivos, animais diurnos e
noturnos Data: ___/___/ 2022 Nota: ______
Instruções
01 – Leia o(s) texto(s) e as questões com muita atenção;
02 – Responda a sua avaliação com calma, não tenha pressa em terminá-la, mas lembre-se de que existe
um tempo para realizá-la;
03 – Escreva com empenho e atenção suas respostas;
04 – Faça respostas completas e com letra legível;
05 – Ao terminar sua avaliação, verifique se todas as perguntas foram respondidas e se as respostas estão
de acordo com que você havia pensado, relendo cada uma das questões.
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
1. ( Prof. Nádia ) Observe as imagens abaixo e responda (1.0)

2. ( Prof. Nádia ) O dia pode ser dividido em diferentes períodos: manhã, tarde e
noite (1.0)
Observe as ilustrações acima. Depois, marque com um X a alternativa correta.
A) No período da manhã o menino:

( ) acordou ( ) brincou ( ) tomou banho
B) No período da tarde, o menino:
( ) estudou ( ) acordou ( ) almoçou
C) No período da noite o menino:
( ) almoçou ( ) foi dormir ( ) tomou banho
3. ( Prof. Nádia ) Observe as imagens e responda pintando. 1.0)

EM QUE PERÍODO DO DIA VOCÊ REALIZA ESSAS ATIVIDADES.
4. ( Prof. Nádia ) Desenhe o , para a cena que representa o dia e a lua para cena que
representa a noite .(1.0) .
5. ( Prof. Nádia ) Escreva dia para a atividades que se faz de dia e noite para atividades que se
faz a noite. (1,0)
6. ( Prof. Nádia ) Nosso dia é composto por períodos diferentes, uma das alternativas
abaixo indica esses períodos. Vamos ler todas as atentamente e marque com um x a
que indica todos os períodos de um dia. (1,0)
7. ( Prof. Nádia )Tudo o que existe em nosso planeta faz parte da natureza: as pessoas,
e os outros animais. Observe as imagens abaixo, e pinte os seres vivos. (1.0)
8 ( Prof. Nádia ) Observe o calendário do mês de dezembro e responda(1.0)
QUANTOS DOMINGOS TÊM O MÊS DE DEZEMBRO?
( )6
( ) 9
( )8
( )4
9. ( Prof. Nádia ) existem animais que são mais ativos durante a noite. Que são
chamados de animais noturnos . Observe as imagens e circule somente os animais
noturnos . (1.0)
10( Prof. Nádia ).Encontre o nome no caça-palavras dos animais diurnos e noturnos abaixo
relacionados (1.0)
Série: 1ª Ens. Fund. 1 Comp. Curricular: GEOGRAFIA
Aluno (a):_________________________________________ Nº: ____
Conteúdos brincar é importante ,as brincadeiras

AV3 – AVALIAÇÃO BIMESTRAL
no tempo e lugares, regras para brincar,
brincadeiras nos diferentes espaços, e púbicos e
privados Data: ___/___/ 2022 Nota: ______
Instruções
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA
1. ( profª. Nádia) Ivan cruz retrata em suas obras as brincadeiras de antigamente .

Observe as imagens abaixo e marque com um X as brincadeiras de antigamente
que você brinca no dia de hoje: (1,0)
2. ( profª.Nádia) Observe a imagem abaixo e faça o que se pede (1.0)
A) Circule a bola com o lápis de cor vermelho.

B) Faça um / na gangorra
C) Faça um X na pipa
D) Faça um na menina que está no balanço.
E)
3. ( profª.Nádia) Faça a correspondência das imagens das brincadeiras aos seus
respectivos nomes. (1.0)
4. ( profª.Nádia) Encontre no caça-palavras o nome dos brinquedos abaixo (1.0)
5. ( profª.Nádia) Desenhe a brincadeira ou brinquedo que você gosta e acha

divertido(1.0)
6. ( profª.Nádia) A imagem abaixo representa qual brincadeira? Marque um X na
resposta correta. (1.0)
7. ( profª.Nádia) Marque com um X as ilustrações que representam espaços públicos.

(1.0)
8. ( profª.Nádia) Pinte de azul o nome dos espaços públicos e de verde os espaços
privados (1.0)
9. ( profª.Nádia) Observe as imagens e circule a imagem relacionada com os espaços públicos : (1.0)
10. ( profª.Nádia) vamos brincar com segurança e sem conflitos. Assinale com um X quais
estratégias podemos utilizar quando jogamos ou brincamos.(1.0)
A. ( ) Respeitar as regras.
B. ( ) Brigando com os colegas.
C. ( )Respeitando todos os colegas
D. ( ) Não obedecendo as regras.
E. ( ) Machucando os colegas.
F. ( ) Conversando sem briga.
Série: 1ª Ens. Fund. 1 Comp. Curricular: HISTÓRIA
Aluno (a):_________________________________________ Nº: ____
Conteúdos : regras de convívio, os hábitos e AV3 – AVALIAÇÃO BIMESTRAL

costumes ,as festas escolares ,vamos festejar
Data: ___/___/ 2022 Nota: ______
Instruções
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
REGRAS DE CONVIVÊNCIA
Necessitamos das regras de convivência para vivermos bem em sociedade. Desse modo,
elas devem ser ensinadas desde o nascimento. Ter um relacionamento agradável com as
pessoas acaba refletindo no ambiente familiar, escolar e até mesmo no espaço de trabalho.
Essas ações devem fazer parte da nossa vida e do nosso cotidiano.
Certas regras são importantes em todos os lugares, como, por exemplo, o respeito pelo
próximo, a manutenção da ordem e da higiene. No entanto, lugares diferentes têm regras
diferentes.
1. ( profª Nádia) Marque com um / a opção que apresenta uma boa atitude de
convivência.(1;0)
2. ( profª Nádia) O que devemos fazer par ter uma boa convivência ? Procure no caça -
palavras do quadro a baixo ( 1.0)
3. ( profª Nádia) Marque um X apenas nas regras que devemos seguir em sociedade.
(1;0)
( ) Dizer por favor e obrigado.

( ) Brigar com as pessoas.
( ) Ser gentil e sorrir.
( ) Zombar do amiguinho.
( ) Pedir desculpas.
( ) Andar de cara fechada
4. ( profª Nádia) Toda família tem hábitos e costumes diferentes. De acordo com a sua
família, marque com um X as atividades que vocês realizam juntos. (1.0)
5. ( Profª Nádia) Leia as frases abaixo e pinte de verde apenas as que contem atitudes
que devemos tomar para podermos ter um bom convívio com todos. (1.00
6. ( Profª Nádia) faça um desenho da data comemorativa que você mais gosta. (1.0)
7. ( Profª Nádia) Nos quadros abaixo aparecem situações que devem fazer parte de
nossa vida, para termos uma boa convivência com todos e outras que não estão de
acordo com as regras que aprendemos. Identifique as atitudes corretas pintando-as
com muito capricho. (1.0)
8. ( Profª Nádia) Relacione as imagens as suas respectivas data comemorativa.

(1.0)
9. ( Profª Nádia) Laís quer agradecer à professora pela ajuda no exercício de
matemática. Circule o que Laís deve falar. (1.0)
10. ( Profª Nádia) Davi está querendo ir ao banheiro, dois coleguinhas estão na porta ,.
O que Davi deve falar p eles? (1.0)

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Conteúdos AV3 – AVALIAÇÃO BIMESTRAL

1. ( Prof. Nádia ) Observe as imagens abaixo e responda (1.0)

Observe as ilustrações acima. Depois, marque com um X a alternativa correta.

A) No período da manhã o menino:

3. ( Prof. Nádia ) Observe as imagens e responda pintando. 1.0)

8 ( Prof. Nádia ) Observe o calendário do mês de dezembro e responda(1.0)

QUANTOS DOMINGOS TÊM O MÊS DE DEZEMBRO?

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Conteúdos brincar é importante ,as brincadeiras

1. ( profª. Nádia) Ivan cruz retrata em suas obras as brincadeiras de antigamente .

A) Circule a bola com o lápis de cor vermelho.

5. ( profª.Nádia) Desenhe a brincadeira ou brinquedo que você gosta e acha

7. ( profª.Nádia) Marque com um X as ilustrações que representam espaços públicos.

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Aluno (a):_________________________________________ Nº: ____

Conteúdos : regras de convívio, os hábitos e AV3 – AVALIAÇÃO BIMESTRAL

Data: ___/___/ 2022 Nota: ______

( ) Dizer por favor e obrigado.

8. ( Profª Nádia) Relacione as imagens as suas respectivas data comemorativa.

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Data: _/_/ 2022 Nota: ______