Kokada Rardi
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Concurso Público
� Você recebeu sua folha de respostas, este caderno, contendo60 questões objetivas e um tema de redação a ser
desenvolvido, e a folha de redação para transcrição do texto definitivo.
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outro material similar.
� Redija o texto definitivo e preencha a folha de respostas com caneta de tinta preta ou azul. Os rascunhos não serão
considerados na correção. A ilegibilidade da letra acarretará prejuízo à nota do candidato.
� A duração das provas objetiva e dissertativa (redação) é de 5 horas, já incluído o tempo para o preenchimento da folha
de respostas e para a transcrição do texto definitivo.
� Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio após transcorridas 2 horas do início das provas.
� Deverão permanecer em cada uma das salas de prova os 3 últimos candidatos, até que o último deles entregue sua
prova, assinando termo respectivo.
� Ao sair, você entregará ao fiscal a folha de redação, a folha de respostas e este caderno.
� Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas.
Nome do candidato
01. A fala da garota, ao final da tira, sugere que 03. É correto concluir que, no texto, o autor contrapõe os
exercícios de imaginação das crianças aos exercícios
(A) sua gratidão é limitada àquele momento. filosóficos,
(B) ela continuará solicitando a ajuda do irmão. (A) questionando o passado, quando a contemplação
infantil não levava a nada.
(C) nada a motiva a ser agradecida pela ajuda.
(B) afirmando a importância do devaneio dos filósofos
(D) o irmão não costuma ajudá-la com as lições.
para criar ideias proveitosas.
(E) o irmão, a princípio, havia se recusado a ajudá-la.
(C) valorizando os primeiros, que provocam sensações
mais agradáveis.
02. Ao se referir ao irmão no aumentativo, “irmãozão”, a (D) colocando-os em igualdade de condições para
menina demonstra atingir o conhecimento.
(A) despeito, constatando que o irmão se mostra mais (E) destacando a importância do pensamento filosófico,
sábio do que ela. pois produzem o saber.
(E) apreço, revelando seu reconhecimento por ele tê-la (B) perigosos e parentes.
ajudado.
(C) pesados e dispostas.
Exercícios
Há senhores, graves senhores, que leem graves estudos 05. O trecho do texto no qual o autor afirma que as ideias dos
de filosofia ou coisas afins, ou procuram sozinhos filosofar, que filosofam nada têm de original é:
considerando as suas ideias que eles julgam próprias. Isto em
geral os leva à redescoberta da pólvora. Mas não há de ser (A) ... leem graves estudos de filosofia...
nada... Porque estou me lembrando agora é dos tempos em
(B) Isto em geral os leva à redescoberta da pólvora.
que havia cadeiras na calçada e muitas estrelas lá em cima,
e a preocupação dos pequenos, alheios à conversa da gente (C) ... mais prosaicamente uma vasta galinha...
grande, era observar a forma das nuvens, que se punham a
figurar dragões ou bichos mais complicados, ou fragatas que (D) ... tempos em que havia cadeiras na calçada...
terminavam naufragando, ou mais prosaicamente uma vasta
(E) ... fragatas que terminavam naufragando...
galinha que acabava pondo um ovo luminoso: a lua.
E esses exercícios eram muito mais divertidos, meus
graves senhores, que os de vossas ideias, isto é, os de
vossas nuvens interiores.
(Mario Quintana, A vaca e o hipogrifo.)
(E) Galinha que acabava pondo um ovo luminoso – (E) ... observar a forma das nuvens, que se punham a
(pondo-lhe) figurar dragões ou bichos mais complicados ...
07. As conjunções destacadas no texto podem ser substi- 10. Assinale a alternativa que reescreve a passagem do tex-
tuídas, sem prejuízo de sentido, correta e respectiva- to de acordo com a norma-padrão de colocação pronomi-
mente, por: nal e de concordância verbal.
(E) Também e Enquanto. (D) Me lembro agora dos tempos em que existia cadeiras
na calçada.
(B) houvesse ... fora (A) Há senhores (graves senhores) que leem graves
estudos filosóficos. / E a galinha acabava pondo um
(C) houvera ... seria ovo luminoso – a lua.
Sinais de quem sofre bullying (A) repensadas com cuidado, para dar lugar ao acompa-
nhamento dos pais e responsáveis.
Apesar das inúmeras campanhas de conscientização, o
bullying segue sendo um tema que merece a nossa atenção. (B) renovadas para que os pais se especializem no
Uma pesquisa realizada pela Microsoft, em 2020, em 32 países, modo de enfrentar o assunto em família.
incluindo o Brasil, aponta que 43% dos entrevistados estiveram
envolvidos em incidentes de bullying na internet, conhecido (C) repetidas sempre que necessário e associadas a
como cyberbullying. pressões dos pais para proibir a prática.
Por sua vez, a Pesquisa Nacional de Saúde Escolar 2019, (D) continuadas e contem com a atenção dos pais e res-
feita pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística com ponsáveis ao modo de agir dos filhos.
188 mil estudantes com idades entre 13 e 17 anos, aponta que
um em cada 10 adolescentes já se sentiu ameaçado, ofendi- (E) substituídas por educação dos jovens acerca desse
do e humilhado em redes sociais ou aplicativos. Além disso, tema que preocupa as famílias.
23% dos estudantes afirmaram ter sido vítimas de bullying em
ambiente escolar. Os motivos? Aparência do corpo (16,5%),
aparência do rosto (11,6%) e cor ou raça (4,6%).
Além de seguir com as campanhas de conscientização 14. Assinale a alternativa em que a passagem do primeiro
e de abordar o assunto com as crianças e os adolescentes, parágrafo – Apesar das inúmeras campanhas de cons-
entendo que é importante que pais e responsáveis estejam cientização – está reescrita preservando o sentido do
100% atentos ao comportamento dos seus filhos. A for- texto.
ma como estes agem pode nos dizer muitas coisas, entre
(A) Durante as inúmeras campanhas de conscienti-
elas, demonstrar se eles estão sendo autores ou vítimas de
zação ...
bullying. Esse é um dos melhores meios para identificar se
uma criança sofre com zombarias, ridicularizações, humi- (B) Além das inúmeras campanhas de conscientização ...
lhações e outro tipo de violência emocional.
O assunto precisa ser tratado com seriedade pelos pais (C) Desde as inúmeras campanhas de conscientização ...
e responsáveis. É interessante que encarem as situações
(D) Graças às inúmeras campanhas de conscientização ...
juntos, sem pressionar os filhos a reagir ou minimizar a situa-
ção, fazendo com que eles se sintam pior. (E) Mesmo com as inúmeras campanhas de conscien-
Nesse momento, é relevante pedir discrição para lidar com tização ...
o assunto, pois expor o menor não irá ajudar. Ao contrário, ape-
nas irá incentivar os colegas a aumentar a prática. Em paralelo,
vale buscar a ajuda de um profissional experiente na área.
(Sueli Bravi Conte, Revista Bem-Estar, 05.06.2022. Adaptado) 15. Na passagem – é importante que pais e responsáveis
estejam 100% atentos ao comportamento dos seus filhos
– a expressão numérica destacada deve ser entendida
como
12. Segundo o texto,
(A) ocasionalmente.
(A) campanhas de conscientização conseguiram erradicar
o cyberbullying entre jovens em idade escolar. (B) totalmente.
(C) a ação enérgica dos pais para limitar o bullying é o (E) virtualmente.
caminho adequado para levar o jovem a refletir sobre
essa prática.
(D) observar com interesse a forma de agir dos filhos per- 16. As expressões em destaque no 3o e no 4o parágrafos
mite identificar se eles vivem situações de bullying. expressam, correta e respectivamente, as noções de
(E) questões raciais ainda são a principal causa de (A) causa e modo.
bullying, seguidas de constrangimentos relacionados
ao aspecto físico. (B) modo e condição.
(A) irá dar incentivo dos colegas com aumentar a prática 21. Certo procedimento é realizado por uma máquina com-
putadorizada que, em velocidade padrão de trabalho,
(B) irá dar incentivo para os colegas por aumentar a
executa todo o procedimento em um período de tempo
prática
igual a 4 horas e meia. Pretende-se aumentar a veloci-
(C) irá dar incentivo nos colegas em aumentar a prática dade da máquina para realizar todo o procedimento em
um período de tempo um quinto menor do que o período
(D) irá dar incentivo com os colegas de aumentar a de tempo da velocidade padrão. Esse período de tempo
prática será igual a
(E) irá dar incentivo aos colegas para aumentar a prática (A) 3 horas e 36 minutos.
(B) tema que merece a nossa atenção [tema à que 22. Com base nas informações que constam no site da Polícia
devemos dar atenção] Militar do Estado de São Paulo, pode-se concluir que, no
mês de setembro de 2022, a cada hora, para cada pessoa
(C) seguir com as campanhas [dar sequência às mes-
presa em flagrante, 3 resgates foram efetuados. Se, no
mas campanhas]
referido período de tempo, a soma do número de pessoas
(D) é interessante que encarem as situações [é interes- presas em flagrante com o número de resgates efetuados
sante que enfrentem à todas as situações] totalizou 36, então, o número de resgates foi igual a
(E) pode nos dizer muitas coisas [pode nos levar à (A) 21.
concluir muitas coisas]
(B) 27.
(C) 33.
19. São expressões antônimas de discrição e incentivar,
(D) 15.
adequadas ao contexto do último parágrafo, respectiva-
mente, (E) 9.
(A) estardalhaço e desencorajar.
(B) indisposição e desaconselhar. 23. De acordo com dados publicados no site da Secretaria de
Segurança Pública do Estado de São Paulo, com relação
(C) gritaria e pressionar. às “Ocorrências de Porte de Entorpecentes” no Estado,
em 2022, pode-se concluir que adicionadas as ocorrências
(D) cuidado e desestimular.
atendidas nos meses de setembro e de outubro, tem-se
(E) fofoca e sugerir. como total 2 264 ocorrências, e subtraídas as ocorrências
atendidas no mês de setembro das atendidas no mês de
outubro, tem-se 50 ocorrências. Sabendo-se que, para a
mesma natureza de ocorrência, em agosto de 2022 foram
20. Assinale a alternativa que preenche, respectivamente e de
atendidas 96 ocorrências a mais que as atendidas no mês
acordo com a norma-padrão de concordância nominal, as
de setembro desse mesmo ano, pode-se afirmar correta-
lacunas do texto a seguir:
mente que o número de ocorrências de porte de entorpe-
Foi rapidamente uma verificação das centes atendidas, em agosto de 2022, foi igual a
ocorrências envolvendo menores, para que fosse
providência imediata, antes do meio-dia (A) 1 351.
e . As conclusões da averiguação seguem (B) 1 301.
ao relatório final do setor.
(C) 1 061.
(A) feito ... tomado ... meia ... anexas
(D) 1 253.
(B) feito ... tomada ... meio ... anexo
(E) 1 203.
(C) feito ... tomado... meio ... anexas
(A) 1,3.
(B) 1,6.
(C) 1,4.
(D) 1,5.
(E) 1,7.
(A) R$ 124,00.
(B) R$ 128,00.
(C) R$ 132,00.
(D) R$ 126,00
(E) R$ 130,00.
Número de Municípios,
por Grandes Regiões Brasileiras – 2020
Norte 450
Nordeste 1 794
Sudeste 1 668
Sul 1 191
Total 5 103
(IBGE. Adaptado)
(A) 17.
(B) 23.
(C) 19.
(D) 15.
(E) 21.
46%
57%
40%
43%
14%
Homicídio culposo
Tentativa de homicídio
82
Sabendo que a razão de X para Y corresponde a ,e
3
que X é US$ 39,5 milhões maior que Y, é correto afirmar
que, para que X correspondesse a 30 vezes o valor Y,
seria necessário acrescentar, em X, o valor de
(A) quinta-feira.
(B) terça-feira.
(C) sexta-feira.
(D) quarta-feira.
(E) segunda-feira.
Safra Estoque inicial Produção Importação Exportação Consumo interno Estoque final
Com base nas informações apresentadas, é correto afirmar que o total relativo à exportação e ao consumo interno de trigo,
na safra 2020/21, foi igual a
32. Cinco orçamentos distintos, P, Q, R, S e T, serão ordenados de acordo com os seus valores, para serem apresentados ao
setor responsável pela liberação da verba para a execução de um serviço. Sabe-se que o valor do orçamento S é mais
alto que o de R e mais baixo que o de P. Sabe-se, também, que o valor do orçamento P é mais alto que o de T, que não
é mais baixo que o de S. Se o valor do orçamento Q não é mais alto que o de R, então é verdade que, na ordenação, o
orçamento que ficará na terceira posição é o orçamento
(A) S.
(B) Q.
(C) T.
(D) R.
(E) P.
RASCUN H O
(A) 26 cm.
(B) 25 cm.
(C) 28 cm.
(D) 27 cm.
(E) 24 cm.
(A) 30 m.
(B) 31 m.
(C) 29 m.
(D) 32 m.
(E) 33 m.
36. A 8 de janeiro de 1918 (antes, portanto, do fim da guer- A segunda fase da Segunda Guerra começou com
ra), o presidente dos Estados Unidos, Woodrow Wilson,
divulgou um plano de 14 pontos, destinado a orientar as (A) a invasão da Normandia pela Força Aérea Britâni-
discussões de paz. ca, que obrigou a Alemanha a assinar um tratado de
(Alceu L. Pazzinato e Maria Helena V. não agressão com a URSS e romper a aliança com
Senise, História Moderna e Contemporânea) o Japão.
42. Trata-se de uma área de livre comércio que tem por 44. Observe o mapa.
objetivo promover “a livre circulação de bens, serviços e
fatores produtivos entre os países, através, entre outros, BRASIL – TIPOS CLIMÁTICOS
da eliminação dos direitos alfandegários e restrições
não-tarifárias à circulação de mercadorias e de qualquer
outra medida de efeito equivalente”, foi criado a partir do
Tratado de Assunção, assinado em 1991 pelos estados
0º Equador
(C) Mercosul.
(D) BREXIT.
(E) heliotérmica.
(A) Gal Costa, Rolando Boldrin, Tarcísio Meira e Roberto (E) criação de comissão para elaborar normas referentes
Guilherme. à instalação de fontes de energia em alto mar.
(B) Tipo de Fonte Times New Roman, tamanho de Fonte (E) Ctrl + T
e alinhamento justificado.
(C) Itálico, sublinhado e tachado.
(D) Alinhamento à direita, sublinhado e tachado. 55. João recebeu um e-mail enviado pela Maria e escolheu
a opção Responder a Todos. Os campos preenchidos
(E) Itálico, negrito e tamanho de Fonte.
automaticamente na resposta de João são vistos a
seguir.
52. Um usuário do MS-Word 2010, em sua configuração De: João
padrão, digitou um documento de texto visto na imagem Para: Maria
a seguir, com as marcas de parágrafos ativadas.
Cc: Pedro
57. Considere que Amauri é Governador do Estado X, mas (B) A Constituição incentiva equiparação de espécies
deseja candidatar-se ao cargo de Presidente da Repú- remuneratórias para o efeito de remuneração de
blica. Com base na situação hipotética e no disposto na pessoal do serviço público.
Constituição Federal, é correto afirmar que Amauri
(C) O prazo de validade do concurso público será de
(A) pode continuar normalmente no seu cargo. até quatro anos, prorrogável uma única vez por
igual período.
(B) deve renunciar ao seu mandato até seis meses
antes do pleito. (D) Admite-se que os vencimentos dos cargos do Poder
Legislativo e do Poder Judiciário sejam superiores
(C) caso perca a eleição para Presidente da República, aos pagos pelo Poder Executivo.
retornará ao cargo de Governador.
(E) A Lei estabelecerá os prazos de prescrição para ilíci-
(D) precisa pedir a suspensão do seu mandato até três tos praticados por qualquer agente, servidor ou não,
meses antes do pleito presidencial. que causem prejuízos ao erário, ressalvadas as res-
(E) não pode ter mais de setenta anos e deve estar no pectivas ações de ressarcimento.
mesmo partido há pelo menos seis meses.
Texto 1
O reconhecimento facial está cada vez mais presente no dia a dia da população, e, na esfera pública, tem se popularizado.
Na China, por exemplo, o recurso serve até mesmo para multar pedestres que atravessam fora da faixa. No Brasil, a tecnologia
também tem sido bastante difundida. Basicamente, o reconhecimento facial pode ser compreendido como um recurso para
identificar ou confirmar a identidade de um indivíduo a partir de um sistema tecnológico e pode ser empregado na identificação
de fotos, vídeos ou aplicações em tempo real.
Em geral, o reconhecimento facial funciona com as seguintes etapas: 1 – Detecção do rosto por meio da detecção de
uma câmera. 2 – Análise da captura a partir de softwares que fazem a leitura da geometria do rosto, como a distância entre
os olhos, profundidade das órbitas oculares, distância entre a testa e o queixo, formato da maçã do rosto, contorno dos lábios,
entre outros aspectos. 3 – Conversão da imagem – transformam-se as informações analógicas (rosto) em conjuntos de
informações digitais (dados), isto é, a análise do rosto se transforma em uma fórmula matemática, na qual um código numérico
é chamado de impressão facial. 4 – buscam-se correspondências em bancos de dados.
(“Reconhecimento facial: por que você precisa conhecer a regulamentação?” Disponível em: https://blog.inteligov.com.br, 11/03/2022. Adaptado.)
Texto 2
A discussão sobre o uso do reconhecimento facial para identificar suspeitos por crimes se concentra na linha tênue entre
os avanços na segurança pública e a restrição da liberdade e da privacidade dos cidadãos, que são direitos constitucionais.
Em meio a isso, sobram dúvidas sobre como os dados são armazenados e sobre qual é a eficiência dos sistemas adotados
por autoridades. A Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) de 2020, que define regras para o tratamento de dados pessoais,
não vai afetar o funcionamento desses sistemas de reconhecimento facial, pois seu texto prevê exceção caso o tratamento
aconteça para fins de segurança pública.
Gustavo Rodrigues, coordenador de políticas e pesquisador do Instituto de Referência em Internet e Sociedade (IRIS-BH),
explica que a adoção do reconhecimento facial tem sido vista com preocupação por conta dos riscos que a tecnologia pode
trazer. “Ela pode ferir a presunção de inocência se é utilizada para vigiar quem frequenta certos espaços públicos com a premissa
de que todo mundo ali é suspeito ao invés de presumir que todos são inocentes”, afirma. Para Gustavo, “existe um risco para
a liberdade de expressão e para as liberdades de associação e reunião que são também afirmadas na Constituição. Porque
uma pessoa que sabe está sendo vigiada muda o seu comportamento de maneira a não se expressar plenamente.” Ele explica
que isso pode fazer, por exemplo, com que pessoas decidam não participar de manifestações por receio de uma eventual
perseguição depois da coleta de dado.
Esse risco é o principal questionamento de ações que pedem a proibição do reconhecimento facial para segurança em
países como Estados Unidos e Argentina. “É interessante esse movimento porque ele mostra que está acontecendo um
debate, ou seja, que a sociedade não considerou que a implementação dessa tecnologia é algo inevitável e que nós temos
que aceitar. A sociedade está tratando isso como algo que tem profundas repercussões sobre os direitos das pessoas e sobre
a própria democracia, ou seja, algo que demanda debate”, afirma o pesquisador.
(Victor Hugo da Silva. “Por que o uso de reconhecimento facial na segurança é controverso?”. https://tecnoblog.net, 2020. Adaptado.)
Texto 3
Enquanto questionam o uso do reconhecimento facial nas ações de segurança pública, chegou-se a 336 capturados com
o auxílio dessa tecnologia na Bahia, com a emblemática prisão do homem autor do estupro de uma adolescente de 14 anos.
Mesmo cheio de adereços da fantasia que utilizava (peruca, maquiagem, entre outros itens), o suspeito foi capturado quando
tentava acessar um dos circuitos do Carnaval de 2019.
Portanto, os benefícios do uso da Tecnologia de Reconhecimento Facial já podem ser sentidos na sociedade. Pessoas à
margem da lei, que circulam livremente, valendo-se do anonimato em meio à multidão de cidadãos, estão sendo identificadas
com ajuda desse instrumento. Essa tecnologia reprime as tentativas de crime, o que traz para os ambientes o aumento da
sensação de segurança sem invadir a intimidade das pessoas, pois a tecnologia é configurada tão somente por critérios
presentes nos mandados de prisão emitidos pelo Poder Judiciário.
(Marcos A. O. Conceição. “A contribuição do reconhecimento facial para a segurança pública.” https://atarde.com.br, 01.08.2022. Adaptado.)
Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos, escreva um texto dissertativo-argumentativo, empre-
gando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema:
10
11
O
12
H
13
N
14
U
15
C
16
S
17
A
18
R
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