Qumica I Lista de Exerccios Completo Militaresf
Qumica I Lista de Exerccios Completo Militaresf
Qumica I Lista de Exerccios Completo Militaresf
UA
RD
O
LE
IT
E
NA
SC
IM
EN
TO
MA
RT
IN
S
09
99
75
18
40
3E
DU
AR
DO
LE
IT
I
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EN
TO
MA
RT
INS
09
99
75
18
40
3E
DU
LISTA DE EXERCÍCIOS
AR
DO
LE
IT
E
NA
S CI
ME
NT
O
O
NT
ME
SCI
NA
Sumário
E
IT
LE
DO
AR
AULA 01 - MODELOS ATÔMICOS ....................................................................3
DU
AULA 02 - SEMELHANÇAS ATÔMICAS ............................................................5
3E
AULA 03 - CLASSIFICAÇÃO DA MATÉRIA .......................................................7
40
18
AULA 04 - SEPARAÇÃO DE MISTURAS ......................................................... 10
75
AULA 05 - MODELO ATÔMICO DE BOHR ....................................................... 13
99
09
AULA 06 - DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA E NÚMEROS QUÂNTICOS ................ 17
NS
AULA 07 - TABELA PERIÓDICA – PARTE 1 ................................................... 19
I
RT
AULA 08 - TABELA PERIÓDICA – PARTE 2 ................................................... 22
MA
AULA 09 - LIGAÇÕES QUÍMICAS – PARTE 1 ................................................. 26
TO
AULA 10 - LIGAÇÕES QUÍMICAS – PARTE 2 ................................................. 28
EN
ME
CI
04. (Fuvest-SP) Thomson determinou, pela
AULA 01 -
S
NA
primeira vez, a relação entre a massa e a carga do
MODELOS ATÔMICOS elétron, o que pode ser considerado como a
E
descoberta do elétron. É reconhecida como uma
IT
01. Qual das alternativas a seguir não apresenta contribuição de Thomson ao modelo atômico:
LE
um dos postulados propostos por John Dalton em
seu modelo atômico?
DO
a) o átomo ser indivisível.
b) a existência de partículas subatômicas.
AR
a) Substâncias químicas diferentes são formadas c) os elétrons ocuparem níveis discretos de
DU
pela combinação de átomos diferentes. energia.
b) Os átomos de diferentes elementos químicos d) os elétrons girarem em órbitas circulares ao
3E
apresentam propriedades diferentes uns dos redor do núcleo.
40
outros. e) O átomo possuir um núcleo com carga positiva
c) O peso relativo de dois átomos pode ser
18
e uma eletrosfera.
utilizado para diferenciá-los.
75
05. (ITA) Considerando a experiência de
99
d) Um átomo tem um conjunto de energia
Rutherford, assinale a alternativa FALSA:
09
disponível para seus elétrons, isto é, a energia de
um elétron em um átomo é quantizada.
NS
e) Uma substância química composta é formada a) A experiência consistiu em bombardear
I
pela mesma combinação de diferentes tipos de películas metálicas delgadas com partícula alfa.
RT
átomos. b) Algumas partículas foram desviadas do seu
MA
trajeto devido à repulsão exercida pelo núcleo
02. Dadas as seguintes observações: positivo do metal.
TO
c) Observando o espectro de difração das
EN
partículas alfa, Rutherford conclui que o átomo
I- Natureza elétrica da matéria tem densidade uniforme.
IM
III- Presença de partículas pequenas e com carga atômico e seu tamanho relativo.
no átomo
NA
então não haviam sido propostos por falta de 06. A afirmação “O espaço entre os núcleos dos
DO
embasamento científico, quais dos itens a seguir átomos está ocupado por elétrons de carga
estão de acordo com esse modelo atômico?
AR
a) I. a) Dalton.
b) II.
3E
b) Faraday.
c) III. c) Milikam.
40
d) I e II. d) Rutherford.
18
e) I e III. e) Mendeleiev.
75
a) Dalton e Thomson.
do átomo de:
SC
b) Rutherford e Bohr.
c) Dalton e Rutherford.
NA
c) Nêutrons.
LE
d) Subníveis.
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 01
ME
elétrons em diferentes níveis de energia.
CI
S
NA
08. (UEMG-2012) Há exatos 100 anos, um dos 10. (UEL-2015-Adaptada) Os filosofos pré-
E
maiores cientistas de todos os tempos, o físico socraticos discutiram muito a existência de uma
IT
neozelandês Ernest Rutherford (1871 – 1937), “substância básica”, a partir da qual tudo é feito.
LE
faria um anúncio que mudaria para sempre os Considerando o átomo como “substância básica”,
DO
rumos da ciência: o átomo tem uma região central atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a
ultraminúscula, na qual está concentrada toda sua seguir.
AR
carga elétrica e praticamente toda sua massa. Esse
DU
caroço central foi batizado por ele de núcleo ( ) De acordo com o modelo atômico de
atômico. Rutherford, o átomo é constituído por duas regiões
3E
Ciência Hoje, vol.47, n.278, 2011, p.40 distintas: o núcleo e a eletrosfera.
40
( ) Thomson propôs um modelo que descrevia
18
As observações de Rutherford citadas no texto o átomo como uma esfera carregada
75
foram possíveis após a experiência de positivamente, na qual estariam incrustados os
espalhamento de partículas alfa em uma fina elétrons, com carga negativa.
99
lâmina de ouro. ( ) No experimento orientado por Rutherford, o
09
desvio das partículas alfa era resultado da sua
NS
Assinale, abaixo, a afirmativa que NÃO faz parte aproximação com cargas negativas presentes no
I
dessas observações experimentais de Rutherford: núcleo do átomo.
RT
( ) Ao considerar a carga das partículas básicas
MA
a) A maioria das partículas alfa sofreram grandes (prótons, elétrons e nêutrons), em um átomo
desvios de trajetória ao atravessarem a lâmina. neutro, o número de prótons deve ser superior ao
b) A maioria das partículas alfa atravessaram a TO
de elétrons.
EN
lâmina em trajetória reta. ( ) Os átomos de um mesmo elemento químico
c) Poucas partículas alfa não atravessaram a devem apresentar o mesmo número atômico.
IM
lâmina e voltaram
SC
d) Algumas partículas alfa sofreram pequenos Assinale a alternativa que contém, de cima para
NA
existam modelos mais desenvolvidos para alguns 11. (UFG) O esquema a seguir representa de
3E
campos de estudo, o modelo atômico proposto por modo simplificado o experimento de J. J. Thomson.
Dalton ainda é muito usual, como no estudo das Um feixe de partículas sai do cátodo, passa através
40
colisões entre espécies em uma reação química. de um orifício no ânodo e sofre a influência das
18
atômico de Dalton.
99
09
possuindo uma massa específica para cada c) a placa A for positiva e a B, negativa.
IM
massa. GABARITO
LE
e) Os átomos são formados por duas regiões: um 01. D 02. E 03. A 04. B 05. C
pequeno núcleo, onde estão os prótons e os 06. D 07. C 08. D 09. C 10. A
O
11. C
nêutrons; e uma eletrosfera, que comporta os
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 02
ME
AULA 02 - 06. (UTFPR) Atualmente, um elemento químico é
CI
SEMELHANÇAS ATÔMICAS definido em termos do seu número de prótons, ou
S
NA
seja, um elemento químico terá exatamente o
mesmo número de prótons, mas não
E
01. O número total de elétrons na molécula do necessariamente o mesmo número de nêutrons.
IT
nitrogênio, N2, é igual a: (Dado: número atômico Com base nisto, examine as representações
LE
= 7) químicas a seguir e analise as proposições. (As
DO
a) 3. letras maiúsculas podem representar qualquer
b) 6. átomo):
AR
c) 7. 1 2 3 4 3 4
1𝑋𝑋; 1𝑍𝑍 ; 1𝑇𝑇 ; 2𝑀𝑀 ; 2𝐿𝐿 ; 3𝑅𝑅
DU
d) 10.
e) 14. I) X, Z e T são representações de um elemento
3E
químico e, portanto, devem ter um mesmo símbolo
40
02. (UFSC) Um átomo de ouro possui número químico.
18
atômico igual a 79 e massa atômica 197. Com II) M e L são representações de um elemento
base nestes dados, assinale a sequência que traz,
75
químico e, portanto, devem ter um mesmo símbolo
respectivamente, os números de prótons, elétrons químico.
99
e nêutrons: III) X, Z e T são isóbaros entre si e M e L são
09
a) 118, 118, 79. isótonos entre si.
NS
b) 79, 79, 118. IV) T, L e R são isóbaros entre si e Z, L e R são
c) 79, 118, 79.
I
isótopos entre si.
RT
d) 118, 79, 79. V) X não possui nenhum nêutron, e Z e T possuem
MA
e) 79, 276, 79 1 e 2 nêutrons respectivamente.
b) II, apenas.
SC
b) 17 e 18 d) II e III, apenas.
c) 18 e 17 e) nenhuma delas
E
d) 17 e 35
IT
05. (UTFPR) São dadas as seguintes informações 08. Um átomo X é isótono do íon 40 𝐶𝐶𝐶𝐶20
2+
e isótopo
S
d) 22 e 40
Baseado nos dados acima pode-se afirmar que o
IM
e) 20 e 38
número atômico de X é:
SC
b) 54 espécies isoeletrônicas é:
c) 55 a) 7N3–, 9F–, 13Aℓ3+.
E
d) 56
IT
ME
14. (FGV-2012) A tabela seguinte apresenta
CI
10. Inicialmente, acreditava-se que os elementos dados referentes às espécies K, K+ , Ca2+ , e S2- .
S
NA
químicos de mesma massa eram sempre iguais e -
elementos de massa diferente, obrigatoriamente -
E
seriam elementos diferentes, no entanto, em 1913 Espécie Z Nêutrons
IT
o químico britânico Soddy, descobre que o mesmo K 19 22
LE
elemento pode se apresentar com vários números K+ 19 22
DO
de massa , sendo cada um deles mais ou Ca2+ 20 22
menos estáveis. Sabendo disso, e que o cloro tem S2- 16 18
AR
massa de 35,5 u.a, possuindo ainda dois isótopos,
DU
um com número de massa 35 e outro com A=37,
determine o a abundância isotópica de cada
3E
Em relação a essas espécies, são feitas as
elemento. seguintes afirmações:
40
a) 35Cℓ = 50%; 37Cℓ=50%
18
b) 35Cℓ = 25%; 37Cℓ=75% I. K+ e Ca+2 são isótonos;
75
c) 35Cℓ = 20%; 37Cℓ=80% II. K e Ca2+ são isóbaros;
99
d) 35Cℓ = 80%; 37Cℓ=20% III. K+ tem mais prótons que K;
e) 35Cℓ = 75%; 37Cℓ=25%
09
IV. K+ e S2− têm o mesmo número de elétrons.
NS
11. (UFAC) Dois átomos X e Y são isótopos, É correto apenas o que se afirmar em
I
RT
tais que 3𝑥𝑥+2
7𝑥𝑥
2𝑥𝑥+7𝑌𝑌 números de massa e de
𝑋𝑋 𝑒𝑒 7𝑥𝑥+2
a) I e II.
MA
prótons dos átomos X e Y são:
b) I e III.
17𝑋𝑋 e
a) 35 17
17𝑌𝑌 c) I e IV.
b) 35
17𝑋𝑋 e
40
17𝑌𝑌 d) II e III. TO
EN
c) 17𝑋𝑋 e
35 38
17𝑌𝑌 e) II e IV
IM
d) 35
17𝑋𝑋 e
37
17𝑌𝑌
--
SC
e) 38
17𝑋𝑋 e
39
17𝑌𝑌
NA
GABARITO
12. (ESPCEX-2014) Um átomo neutro do 01. E 02. B 03. D 04. C 05. C
E
a) 36
AR
b) 42
c) 34
DU
d) 40
3E
e) 38
40
18
estão corretas:
NA
a) apenas I e II.
E
b) apenas I e IV.
IT
LE
e) todas.
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 03
ME
AULA 03 - 06. (UFES) Qual é a alternativa em que só
CI
CLASSIFICAÇÃO DA MATÉRIA aparecem misturas?
S
NA
a) Grafite, leite, água oxigenada, fósforo vermelho.
01. (UFES) Em um sistema, bem misturado,
b) Ferro, enxofre, mercúrio, ácido muriático.
constituído de areia, sal, açúcar, água e gasolina,
E
c) Areia, açúcar, granito, metanol.
IT
o número de fases é:
d) Vinagre, álcool absoluto, água do mar, gás
LE
a) 2
amoníaco.
b) 3
DO
e) Ar, granito, vinagre, água sanitária.
c) 4
AR
d) 5
07. (UFCE) Marque a alternativa correta. Em um
e) 6
DU
mesmo recipiente foram colocados óleo, gelo e
água, que se mantêm em equilíbrio conforme a
3E
02. (FGV-SP) Imaginemos um sistema formado
figura abaixo. O sistema apresenta:
por gás cloro, gás metano e gás oxigênio. Não
40
havendo nenhum tipo de reação entre eles,
18
podemos classificar o sistema como:
75
a) homogêneo;
99
b) heterogêneo;
09
c) homogêneo ou heterogêneo, conforme a
proporção dos gases;
NS
d) homogêneo ou heterogêneo, conforme as
I
RT
condições de temperatura e pressão; a) três fases e três substâncias;
e) homogêneo ou heterogêneo, conforme as b) duas fases em estados físicos diferentes;
MA
condições de pressão dos gases. c) três fases em um único estado físico;
TO
d) duas substâncias equilibradas em três fases;
03. (UFRGS) Constitui exemplo de sistema e) duas fases e duas substâncias.
EN
bifásico com um componente:
IM
e) ar liquefeito.
IT
04. (UFPR) São substâncias puras simples: corpo e transferido para as moléculas de água
provocando a sua evaporação A taxa ou rapidez de
DO
a) água e sal;
b) monóxido e dióxido de carbono; evaporação é intensificada pela temperatura
AR
d) cloro e carbono;
e) cal e cimento. líquido que está evaporando e da área em que o
3E
Este gráfico representa uma mudança de estado sua evaporação produz um aquecimento na área
onde estava o éter.
EN
Sobre esse sistema e sua transformação, todas as exposta ao vento, ela seca mais rapidamente, pois
SC
c) A mudança de estado termina no instante t3. praia onde a temperatura está elevada, a umidade
IT
d) O sistema é constituído por uma substância pura relativa do ar está baixa e sopra um forte vento,
LE
e) O sistema tem mais de uma fase no instante t2. da água que está retirando calor de nosso corpo.
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 03
ME
Somente está correto o que se afirmar em: IV - Quando uma substância pura muda de estado
CI
físico à pressão constante, a temperatura varia
S
NA
a) I e III com o tempo enquanto a mudança se processa.
b) I e IV V - a grafita e o diamante possuem a mesma
E
c) I, III e IV composição química.
IT
d) II, III e IV
LE
e) II e IV a) Somente I e II estão corretas.
DO
b) Somente II e III estão corretas
09. (UFAC) Com relação às substâncias O2, H2, c) Somente I e III estão corretas.
AR
H2O, Pb, CO2, O3, CaO e S8, podemos afirmar que: d) Somente I e V estão corretas.
DU
e) Todas estão corretas.
a) todas são substâncias simples;
3E
b) somente O2, H2 e O3 são substâncias simples; 12. (UEMG-2019) Uma amostra de determinada
40
c) todas são substâncias compostas; substância foi submetida a aquecimento. As
18
d) somente CO2, CaO e S8 são substâncias mudanças de estado físico desse material são
75
compostas; representadas pelo desenho a seguir.
e) as substâncias O2, H2, Pb, O3 e S8 são simples.
99
09
10. (FMU-SP) Considere as seguintes
NS
substâncias:
I
RT
I. H2O(ℓ)
MA
II. Hg(ℓ)
III. C12H22O11(s) Nesse processo, constata-se que na passagem de
IV. CO2(g) TO
a) líquido para gasoso ocasiona uma diminuição da
EN
V. N2(g) densidade da substância.
IM
sempre formarão um sistema homogêneo: c) sólido para líquido aumenta a organização das
NA
partículas.
a) somente I e II; d) sólido para líquido aumenta a massa da
E
b) somente I, II e III;
IT
substância
LE
e) todas. correta(s). oi
AR
voltar em breve ao clube dos exportadores da III - As moléculas de CO e CO2 e o íon CO32− são
18
gema. O Brasil foi o maior produtor mundial de consideradas substâncias alotrópicas entre si.
75
diamantes durante 150 anos, mas perdeu a IV - O nanotubo de carbono não pode ser
99
posição em 1866, com a descoberta das minas considerado um alótropo do carbono, pois
09
primárias de diamante na África do Sul. Em 2015, apresenta somente carbonos do tipo sp2, enquanto
será feita a primeira operação de lavra na rocha
S
controlada por uma empresa canadense. conversão do primeiro para o segundo pode ser
conseguida através de descargas elétricas, como
MA
ME
14. (IMT-PS-2020) A partir do diagrama de fases Baseado no diagrama e nos processos químicos
CI
da água, é correto afirmar que envolvidos são feitas as seguintes afirmativas:
S
NA
I – A temperatura de fusão da água aumenta com
o aumento da pressão.
E
II – Na temperatura de 100 °C e 218 atm a água
IT
é líquida.
LE
III – A água sólida (gelo) sublima a uma pressão
DO
de vapor superior a 1 atm.
IV – Na temperatura de 0 ºC e pressão de 0,006
AR
atm, a água encontra-se na fase sólida.
DU
Das afirmativas feitas, estão corretas apenas
a) I, II e IV.
3E
a) em pressão e temperatura ambientes, a água b) I e II.
40
coexiste nos três estados físicos. c) II e IV.
18
b) em um aquecimento isobárico, o ponto Z d) II e III.
representa a temperatura de condensação da água
75
e) III e IV.
em pressão inferior à atmosférica.
99
c) em pressão de 1,0 atm, a adição de um soluto
09
17. (NC/UFPR-2014) Na química são utilizadas
não volátil à água líquida desloca o ponto Y para a
diversas simbologias e termos com significados
NS
direita do gráfico.
bem definidos. Os termos mais fundamentais da
d) é possível obter água no estado sólido a partir
I
RT
química se referem à natureza das espécies.
da compressão isotérmica da água a 100 oC.
Acerca do tema, numere a coluna da direita de
MA
e) o ponto X indica a temperatura de ebulição da
acordo com sua correspondência com a coluna da
água em 1,0 atm e poderá ser deslocado, se
TO
esquerda.
houver redução do volume do sistema.
1. Substância simples.
EN
2. Composto.
15. (UEMG-2019) A representação a seguir
IM
3. Elemento.
ilustra uma mudança de estado físico. Para isso,
SC
4. Mistura.
representou-se a substância por partículas,
5. Molécula.
NA
combinados.
LE
modelo atômico utilizado são, respectivamente, único tipo de átomo que possui mesmo número
atômico.
DU
a) ebulição e modelo atômico de Rutherford. ( ) Matéria constituída por duas ou mais espécies
3E
16. (ESPCEX-2020) Diagramas de fases são Assinale a alternativa que apresenta a numeração
99
gráficos construídos para indicar uma condição de correta da coluna da direita, de cima para baixo.
09
em equilíbrio. e) 4 – 2 – 3 – 1 – 5.
TO
GABARITO
01. B 02. A 03. B 04. D 05. D
E
16. C 17. B
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 04
ME
AULA 04 - 07. (UNISINOS-RS) As misturas líquidas
CI
SEPARAÇÃO DE MISTURAS homogêneas, onde os componentes tenham
S
NA
pontos de ebulição bem distintos, podem ser
01. (UFRGS) A secagem de uma roupa lavada
separadas por:
com água ocorre porque:
E
a) centrifugação;
IT
a) o calor das fibras do tecido expulsa as moléculas
b) decantação;
LE
de água de sua superfície;
c) destilação;
b) por ação da gravidade todas as moléculas de
DO
d) fusão;
água caem do tecido;
e) sifonação.
AR
c) as moléculas de água passam para o estado de
vapor e saem da superfície do tecido;
DU
08. (PUC-PR) O processo mais indicado para a
d) as moléculas de água se condensam
separação dos componentes de uma mistura
3E
favorecendo o escoamento;
homogênea de vários líquidos é:
e) o vapor-d ’água, em contato com a umidade do
40
meio ambiente, se condensa e escorre do tecido.
18
a) filtração;
75
b) decantação;
02. (UF. CAXIAS DO SUL-RS) - Para separar a
c) destilação simples;
99
solução saturada de cloreto de sódio do sal que
d) destilação fracionada;
09
está depositado no fundo de um frasco, deve-se
e) centrifugação.
realizar uma:
NS
a) destilação;
I
09. (FUVEST-SP) Para a separação das misturas
RT
b) centrifugação;
gasolina/água e nitrogênio/oxigênio, os processos
c) filtração;
MA
mais adequados são, respectivamente:
d) dissolução fracionada;
TO
e) cristalização.
a) decantação e liquefação;
EN
b) sedimentação e destilação;
03. (OSEC-SP) A filtração a vácuo é utilizada
c) filtração e sublimação;
IM
quando se deseja:
d) destilação e condensação;
SC
mistura;
e assinale a alternativa correta:
IT
tamanhos;
I. Os compostos Cℓ2, O2, H2O e C2H4 são todas
DO
a) decantação;
IV. É possível separar os componentes de uma
b) destilação;
18
d) recristalização;
99
b) filtração simples;
11. (UFSM) Num acampamento, todo o sal de
c) filtração a vácuo;
cozinha foi derramado na areia. As pessoas
TO
d) decantação do solvente;
recuperaram o sal realizando, sucessivamente, as
e) destilação fracionada.
EN
operações de:
IM
através de uma:
c) liquefação, filtração, vaporização;
a) destilação;
d) adição de água, destilação;
E
b) cristalização;
IT
d) filtração;
O
e) centrifugação.
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 04
ME
12. (PUCCAMP-SP) Pode-se separar, 16. (UDESC 2017/1) Um dos principais
CI
industrialmente, o nitrogênio do oxigênio problemas de saúde pública enfrentado
S
NA
existentes no ar atmosférico mediante: principalmente pelos países em desenvolvimento,
a) liquefação e filtração; incluindo o Brasil, refere-se à coleta e ao
E
b) liquefação e fusão fracionada; tratamento de esgoto sanitário. Aliado a isso, uma
IT
c) destilação fracionada e filtração; nova classe de contaminantes, chamados
LE
d) destilação fracionada e sifonação; contaminantes emergentes, que incluem resíduos
DO
e) liquefação e destilação fracionada. de fármacos, hormônios, produtos de higiene
pessoal, aditivos industriais e de combustíveis,
AR
13. (UFPR-2015) A extração de petróleo em pesticidas e herbicidas, resíduos de metais tóxicos,
DU
águas profundas segue basicamente três etapas: etc., são gerados em grandes quantidades e
i) perfuração, utilizando uma sonda; ii) injeção de bastante persistentes à degradação do ambiente.
3E
água pressurizada, que extrai o petróleo das Quando coletados para tratamento, muitos não são
40
rochas subterrâneas; e iii) separação do petróleo removidos pelos processos geralmente utilizados,
18
misturado com água e pedaços de rochas. podendo retornar ao ambiente de maneira intacta.
75
A terceira etapa é realizada por meio dos métodos Com relação à informação, considere as
de: proposições.
99
a) decantação e filtração. I. Pode-se resolver completamente o problema da
09
b) extrusão e evaporação. contaminação ambiental por efluentes líquidos pela
NS
c) sedimentação e flotação. coleta total do esgoto produzido pela população e
I
d) destilação e centrifugação. pela indústria.
RT
e) evaporação e cromatografia. II. O descarte correto de medicamentos vencidos,
MA
pilhas e pneus inservíveis, vasilhames de
14. (VUNESP) Tintura de iodo é uma solução agroquímicos etc., constituem práticas que
alcoólica de I2 e KI. Deixou-se um frasco dessa TO
maximizam a contaminação da água, do solo e do
EN
solução aberto e depois de certo tempo observou- ar.
se que restavam no fundo grãos de cores violeta e III. A maximização da coleta e do tratamento do
IM
c) ocorreu sublimação dos componentes; população são ações positivas que resultariam em
IT
LE
cristais de iodo (I2) e de iodeto de potássio (KI). serem resistentes à degradação está intimamente
AR
ETA’s (Estações de tratamento de água) com o quebra da molécula, a qual pode envolver, por
3E
3- Decantação
75
5- Desinfecção
09
( ) adição de cloro para eliminar os germes nocivos a) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
à saúde. b) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
S
IN
( ) É adicionado como forma de profilaxia à cáries c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
RT
( ) sulfato de alumínio é adicionado para que as utilizado na fase final do tratamento da água é
IM
a) 4, 5, 3, 2, 1. b) Remover cor.
b) 2, 5, 3, 1, 4. c) Eliminar odor.
E
IT
c) 2, 1, 3, 4, 5. d) Eliminar bactérias.
LE
d) 1, 2, 3, 4, 5. e) Eliminar sabor.
e) 5, 4, 3, 1, 2.
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 04
ME
18. (FUVEST – 2021) A destilação é um processo
CI
utilizado para separar compostos presentes em
S
NA
uma mistura com base nas suas propriedades
físicas como, por exemplo, a diferença de
E
temperatura de ebulição, a uma dada pressão,
IT
entre os componentes da mistura.
LE
Recentemente esse termo passou a figurar em
DO
estudos de poluição ambiental, nos quais o termo
"destilação global" é utilizado para explicar a
AR
presença de compostos voláteis, como os
DU
pesticidas organoclorados, em águas e gelos de
regiões polares, ainda que estes compostos nunca
3E
tenham sido produzidos ou utilizados nessas
40
regiões. Com base no princípio da técnica da
18
destilação, como pode ser explicada a presença
75
desses pesticidas na Antártica e no Ártico?
99
a) Eles são destilados nas águas aquecidas dos
09
oceanos e levados pelas correntes marinhas para
NS
as regiões polares, onde se precipitam devido às
I
águas frias dessas regiões.
RT
b) Eles evaporam nas regiões mais quentes e são
MA
levados pelas correntes atmosféricas para regiões
mais frias como os polos, onde se condensam e
voltam para a superfície. TO
EN
c) Após destilados, eles se tornam resistentes à
degradação, de forma que alcançam todo o
IM
as regiões polares.
NA
é correto afirmar:
RT
a qualidade da água.
b) A utilização de uma etapa de filtração por carvão
TO
removido.
16. D 17. D 18. B 19. D
e) Apenas gás cloro pode ser usado como agente
O
ME
AULA 05 - e) aos elevados valores de energia de ionização
CI
MODELO ATÔMICO DE BOHR dos átomos metálicos.
S
NA
01. (UFRGS-RS) “As diferentes cores produzidas 04. (UFPR) Segundo o modelo atômico de Niels
E
Bohr, proposto em 1913, é correto afirmar:
IT
por distintos elementos são resultado de transições
LE
eletrônicas. Ao mudar de camadas, em torno do
núcleo atômico, os elétrons emitem energia nos a) No átomo, somente é permitido ao elétron estar
DO
diferentes comprimentos de ondas, as cores.” em certos estados estacionários, e cada um desses
estados possui uma energia fixa e definida.
AR
O Estado de S. Paulo, Caderno de Ciência e
Tecnologia, 26 dez. 1992. b) Quando um elétron passa de um estado
DU
O texto acima está baseado no modelo atômico estacionário de baixa energia para um de alta
energia, há a emissão de radiação (energia).
3E
proposto por:
a) Niels Bohr. c) O elétron pode assumir qualquer estado
40
b) Rutherford. estacionário permitido sem absorver ou emitir
18
c) Heisenberg radiação.
75
d) John Dalton. d) No átomo, a separação energética entre dois
estados estacionários consecutivos é sempre a
99
e) J. J. Thomson.
mesma.
09
02. (PUC-MG) Numere a segunda coluna de e) No átomo, o elétron pode assumir qualquer
NS
acordo com a primeira, relacionando os nomes dos valor de energia.
I
RT
cientistas com os modelos atômicos:
MA
1. Dalton 05. (UFPR 2010) Considere as seguintes
afirmativas sobre o modelo atômico de Rutherford:
TO
2. Rutherford
3. Niels Bohr
EN
4. J. J. Thomson I. O modelo atômico de Rutherford é também
conhecido como modelo planetário do átomo.
IM
determinadas órbitas.
LE
c) 2 – 1 – 4 – 3
3E
e) 4 – 1 – 2 – 3
a) Apenas a II.
18
para cada elemento deve-se: 06. Qual das alternativas a seguir indica
corretamente o modelo atômico de Niels Bohr?
MA
metálicos.
c) aos átomos desses metais que são capazes de cargas positivas e negativas em igual número.
NA
decompor a luz natural em um espectro contínuo d) Modelo semelhante a um “sistema solar” em que
o átomo possui um núcleo e uma eletrosfera.
E
de luz visível.
IT
metálicos.
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 05
ME
a) 2, 5, 3, 1, 4.
CI
07. (UNICENTRO - 2018) A construção de um b) 3, 5, 2, 1, 4.
S
NA
modelo atômico exigiu imaginação e dedicação de c) 2, 4, 3, 1, 5.
diversos pesquisadores que propuseram suas d) 1, 2, 3, 4, 5.
E
teorias baseadas nas informações experimentais e) 5, 1, 3, 5, 4.
IT
que se encontravam disponíveis naquele
LE
momento. Com relação às diversas propostas de 09. (FAINOR - 2019) O cloreto de potássio, KCℓ,
DO
modelos atômicos, é incorreto afirmar que um sal de cor branca, emite luz violeta quando
colocado em contato com uma chama devido à
AR
a) o modelo atômico de Rutherford considera o presença de cátions K+. Com base nos
DU
átomo constituído de um núcleo muito pequeno, de conhecimentos sobre o modelo atômico de
carga positiva, cercado por elétrons em órbitas, Rutherford - Bohr, é correto afirmar que
3E
como um minúsculo sistema planetário.
40
b) o modelo atômico de Dalton considera que ao a) o cátion potássio, ao absorver calor da chama,
18
elétron são permitidos certos estágios recebe elétrons do íon cloreto.
75
estacionários de energia. Estando em um desses b) os elétrons do cátion potássio, ao absorverem
estágios, o elétron não irradia nem absorve energia da chama e em seguida retornarem de
99
energia. camadas mais externas para outras mais internas,
09
c) Joseph John Thomson construiu seu modelo emitem luz violeta.
NS
atômico apresentando o átomo como uma esfera c) ao absorverem energia da chama, os elétrons
I
positiva, não maciça, com elétrons de carga entram em vibração e emitem luz violeta.
RT
negativa incrustados, como um pudim com passas. d) a emissão de luz violeta pelo cátion potássio
MA
d) o modelo atômico de Sommerfeld admitia decorre da liberação de prótons do núcleo atômico.
órbitas circulares e elípticas de diferentes e) o cátion potássio, ao perder elétrons durante a
excentricidades cuja energia do elétron seria TO
emissão de luz violeta, transforma-se em átomo de
EN
determinada pela distância em que ele se encontra argônio.
do núcleo e pelo tipo de órbita que ele descreve.
IM
sempre foi uma busca do homem. Até o início do Norte, localizado no extremo sul do estado do
século XIX, não se tinha uma ideia concreta de Ceará, a 493 Km de Fortaleza. Ali o Padre Cicero
E
como a matéria era constituída. Nas duas últimas Romão Batista, transformou Juazeiro do Norte no
IT
LE
décadas daquele século e início do século XX, mais importante centro de peregrinações do
observou−se um grande avanço das ciências e com nordeste. Na semana dedicada a ela há extensa
DO
ele a evolução dos modelos atômicos. Acerca desse programação: palestras, bolo de aniversário,
AR
assunto, numere a coluna da direita de acordo com corrida comemorativa, muita música, fogos de
sua correspondência com a coluna da esquerda. artifícios e procissão.
DU
3E
3. Átomo de Dalton.
18
( ) Partícula de massa igual a 9,109 x 10-31 kg e explodem, produzem cores variadas. As diversas
carga elétrica de -1,602 x 10-19 C. cores são produzidas quando os elétrons dos íons
S
IN
( ) Partícula constituída por um núcleo contendo metálicos retornam para níveis de menor energia,
RT
prótons e nêutrons, rodeado por elétrons que emitindo radiações coloridas. Esse fenômeno pode
circundam em órbitas estacionárias. ser explicado pela Teoria Atômica proposta por:
MA
d) Lavoisier
LE
e) Rutherford
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 05
ME
SCI
NA
11. (PUC-RJ - 2018) Sobre a evolução dos 1. Átomo de Dalton.
modelos atômicos, observe as afirmativas abaixo. 2. Átomo de Rutherford.
E
3. Átomo de Bohr.
IT
I - O modelo atômico de Dalton foi capaz de 4. Átomo mecânico-quântico.
LE
explicar fenômenos acerca da natureza elétrica da
DO
matéria, como a eletrização por atrito e as ( ) Partícula constituída por um núcleo, contendo
descargas elétricas em gases. prótons e nêutrons, rodeado por elétrons descritos
AR
II - Ao fazer incidir partículas radioativas em uma por funções orbitais.
DU
lâmina metálica de ouro, Rutherford observou que ( ) Partícula constituída por um núcleo, contendo
um grande número dessas partículas atravessava prótons e nêutrons, rodeado por elétrons que
3E
a lâmina sem sofrer desvio, algumas desviavam; e circundam em órbitas estacionárias.
40
poucas eram refletidas. Dessa forma, ele propôs ( ) Partícula indivisível e indestrutível, mesmo
18
que o átomo possui um núcleo muito pequeno, em durante as transformações químicas.
75
comparação com a sua eletrosfera. ( ) Partícula que possui um núcleo central dotado
III - O estudo das linhas espectrais dos átomos foi de cargas elétricas positivas, sendo envolvido por
99
essencial para a proposição do conceito de energia uma nuvem de cargas elétricas negativas.
09
quantizada.
NS
Assinale a alternativa que apresenta a numeração
I
a) Somente I está correta correta da coluna da direita, de cima para baixo.
RT
b) Somente II está correta
MA
c) Somente III está correta a) 2 – 3 – 4 – 1.
d) Somente I e II estão corretas b) 4 – 1 – 2 – 3.
e) Somente II e III estão corretas. TO
c) 3 – 4 – 1 – 2.
EN
d) 3 – 4 – 2 – 1.
12. (UFVJM-MG - 2018) Durante a evolução e e) 4 – 3 – 1 – 2.
IM
crer que os átomos presentes no metal possuem I. Em um átomo são permitidas somente algumas
AR
III - Os elétrons presentes em um átomo movem- permitidas, tendo, assim, determinados níveis de
18
ganhar energia. Essas órbitas são denominadas IV. Um elétron pode absorver energia de uma fonte
99
tema, numere
LE
ME
c) O modelo atômico de Dalton é sustentado a
CI
15. (UTF-PR) Um dos grandes mistérios que a partir de ideias dos primeiros Químicos em
S
NA
natureza propiciava à espécie humana era a luz. conjunto com as ideias iniciais de átomo propostas
Durante dezenas de milhares de anos a nossa por Leucipo e Demócrito.
E
espécie só pôde contar com este ente misterioso d) Rutherford não consegue explicar a estabilidade
IT
por meio de fogueiras, queima de óleo em de um núcleo atômico, se quer a estabilidade da
LE
lamparinas, gordura animal, algumas resinas eletrosfera, problemas que são resolvidos por Bohr
DO
vegetais etc. Somente a partir da revolução e Chadwick.
industrial é que se pôde contar com produtos como
AR
querosene, terebintina e outras substâncias. Mas,
DU
mesmo assim, a natureza da luz permanecia um
grande mistério, ou seja, qual fenômeno físico ou
3E
químico gera luz. Somente a partir das primeiras
40
décadas do século XX é que Niels Bohr propôs uma
18
explicação razoável sobre a emissão luminosa.
75
Com base no texto, qual alternativa expõe o
postulado de Bohr que esclarece a emissão
99
luminosa?
09
NS
a) Os elétrons movem-se em níveis bem definidos
I
de energia, que são denominados níveis
RT
estacionários.
MA
b) Ao receber uma quantidade bem definida de
energia, um elétron “salta” de um nível mais
externo para um nível mais interno. TO
EN
c) Um elétron que ocupa um nível mais externo
“pula” para um nível mais interno, liberando uma
IM
não foi.
TO
INCORRETA:
IM
SC
ME
CI
AULA 06 - a) 1s2 2s2 2p6 3s2
S
b) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
NA
DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA E
c) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
NÚMEROS QUÂNTICOS
E
d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2
IT
01. (IFSP/2013) O número de elétrons da camada e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 4p2
LE
de valência do átomo de cálcio (Z = 20), no estado
fundamental, é 07. “Os implantes dentários estão mais seguros no
DO
a) 1 Brasil e já atendem às normas internacionais de
AR
b) 2 qualidade. O grande salto de qualidade aconteceu no
c) 6 processo de confecção dos parafusos e pinos de
DU
d) 8 titânio, que compõem as próteses. Feitas com ligas
3E
e) 10 de titânio, essas próteses são usadas para fixar
coroas dentárias, aparelhos ortodônticos e
40
02. (Mack-2003) Uma distribuição eletrônica dentaduras, nos ossos da mandíbula e do maxilar.”
18
possível para um elemento X, que pertence à mesma Jornal do Brasil, outubro 1996.
75
família do elemento bromo, cujo número atômico é Considerando que o número atômico do titânio é 22,
igual a 25, é:
99
sua configuração eletrônica será:
a) 1s2, 2s2, 2p5
09
b) 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p1 a) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3
NS
c) 1s2, 2s2, 2p2 b) 1s22s2 2p6 3s2 3p5
d) 1s2, 2s2, 2p6, 3s1 c) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
I
RT
e) 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d5 d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2
MA
e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6
03. (FEI-SP) A configuração eletrônica de um átomo
TO
neutro no estado fundamental é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5.
O número de orbitais vazios remanescentes no nível 08. (Unaerp) O fenômeno da supercondução de
EN
principal M é: eletricidade, descoberto em 1911, voltou a ser objeto
IM
b) 1
c) 2
3E
a) 4 e 1.
d) 6 b) 5 e 1.
40
e) 10 c) 4 e 2.
18
d) 5 e 3.
05. O ferro é um elemento químico de número
75
e) 4 e 3.
atômico 26. Na distribuição eletrônica do átomo de
99
3d10 4s1.
IM
ME
10. Considera três átomos A, B e C. Os átomos A e C
CI
são isótopos; os átomos B e C são isóbaros e os 15. (PUC) O número normal de subníveis existentes
S
átomos A e B são isótonos. Sabendo que o átomo A no quarto nível energético dos átomos é igual a:
NA
tem 20 prótons e número de massa 41, e que o átomo a) 2
E
C tem 22 nêutrons, os números quânticos de elétron b) 5
IT
mais energético do átomo B são: c) 3
LE
d) 1
a) n = 3; ℓ = 0; m = 2; s = –½ e) 4
DO
b) n = 3; ℓ = 2; m = 0; s = –½
AR
c) n = 3; ℓ = 2; m = –2; s = –½ 16. (UEL-2022) Na tabela periódica, os elementos
d) n = 3; ℓ = 2; m = –1; s = –½ Na e K são metais alcalinos que pertencem à família
DU
e) n = 3; ℓ = 0; m = –1; s = –½ IA, e F e I são halogênios da família VIIA; todos
3E
exercem diferentes funções no organismo humano. O
consumo de sal (NaCℓ) em excesso pode causar maior
40
11. (UFPB-07) Dentre os conjuntos a seguir; que
incidência de pressão alta em mulheres grávidas.
18
representam os números quânticos n, ℓ, m e s, o único
Uma das opções de sais para diminuir a
que não está correto é:
75
quantidade de sódio ingerida é o sal light (50% de
99
NaCℓ + 50% de KCℓ). Tanto o sal light quanto o sal de
a) 4, 1, 0, +½ cozinha comum possuem o micronutriente iodo (I),
09
b) 2, 0, 0, –½ importante para prevenir o bócio, uma alteração na
NS
c) 5, 2, –2, +½ glândula tireoide. Estudos também inferem que a
d) 6, 1, +1, –½ presença de flúor (F) na água potável pode levar a
I
RT
e) 3, 2, –3, –½ casos de tireoide subativa, especialmente nas
MA
mulheres, diminuindo a absorção do iodo pelo
12. (UEPI) Sobre o elemento químico vanádio, de organismo.
número atômico 23, são feitas as seguintes
TO
Em relação aos conhecimentos sobre classificação
afirmações: periódica e estrutura atômica dos elementos Na, K, F
EN
I. A camada de valência do vanádio possui três (3) e I, considere as afirmativas a seguir.
IM
elétrons; Dados:
II. Possui onze (11) elétrons na terceira camada
SC
III. Os quatro números quânticos para os elétrons da I. Na+ e K+ possuem configuração isoeletrônica.
última camada são: 3; 2; 0; + 1/2; II. Se o número de massa atômica do K+ é 39, então
E
e 20, respectivamente.
Indique a alternativa correta: III. Ao representar a configuração eletrônica do
DO
d) somente as afirmações I e III estão corretas. elétron mais energético do íon flúor (F−) são n = 2, ℓ
e) somente as afirmações I e IV estão corretas.
3E
= 1 e mℓ = +1.
40
de números quânticos:
75
e) n = 2 e ℓ = 0
RT
Dado: Fe (Z=26)
a) {3, 2, 0, 1/2} GABARITO
E
ME
03. (ACAFE) Considerando-se um elemento M
CI
AULA 07 -
genérico qualquer, que apresenta configuração
S
TABELA PERIÓDICA – PARTE 1
NA
eletrônica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d5, pode-se
afirmar que:
E
01. Os elementos de que as plantas precisam em
IT
maior quantidade são: Carbono, Hidrogênio, I. seu número atômico é 25;
LE
Oxigênio, Fósforo, Potássio, Cálcio, Magnésio, II. possui 7 elétrons na última camada;
DO
Nitrogênio e Ferro. Desses elementos, quais III. apresenta 5 elétrons desemparelhados;
podem ser classificados como metais alcalinos IV. pertencem a família 7A.
AR
terrosos?
DU
Assinale a alternativa correta. Estão corretas as afirmações:
Dados: 6C, 1H, 8O, 15P, 19K, 20Ca, 12Mg, 7N, 26Fe.
3E
a) I, II e III somente
40
a) potássio e cálcio; b) I e III somente
18
b) potássio e ferro; c) II e IV somente
75
c) cálcio e magnésio; d) I e IV somente
d) cálcio e ferro. e) II, III e IV somente
99
09
02. (CN-2011) Nenhum ser humano é
NS
completamente igual ao outro. Da mesma forma, 05. Os metais são muito importantes para o
I
na Química, elementos distintos apresentam metabolismo do corpo humano. O ferro, presente
RT
propriedades distintas. Por mais que encontremos na hemoglobina, é responsável pelo transporte do
MA
semelhanças de comportamento entre os oxigênio no sangue;
integrantes de um mesmo grupo ou família, há o cobalto entra na composição das vitaminas; o
sempre aquele ‘detalhe’ que, assim como nos seres TO
manganês, o molibdênio, o zinco e o cromo estão
EN
humanos, faz com que sua natureza seja particular presentes na estrutura de enzimas que regulam o
e única. A identidade de um elemento químico é metabolismo do organismo.
IM
c) metais alcalinos.
d) calcogênios.
DO
a) A tem 5 elétrons no último nível e B tem 6 Saúde firmou com a Associação Brasileira de
elétrons no último nível; Indústrias de Alimentação (Abia) o quarto pacto
40
b) A tem 6 elétrons no último nível e C tem 2 para a redução de sódio nos alimentos
18
d) A é um metal alcalino e C é um gás nobre; um dos fatores de risco para doenças crônicas,
09
a) Apenas II e) halogênio.
b) Apenas I e II
E
IT
c) Apenas I e III
LE
d) Apenas II e III
e) I, II e III
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 07
ME
07. (UEL-PR) Considere as afirmações a seguir: 11. (Vunesp) Considerando-se as propriedades
CI
I. O elemento químico de número atômico 30 tem dos elementos químicos e a tabela periódica, é
S
NA
3 elétrons de valência. INCORRETO afirmar:
II. Na configuração eletrônica do elemento químico a) Todos os metais são sólidos, exceto o mercúrio.
E
com número atômico 26, há 6 elétrons no subnível b) um metal é uma substância que conduz a
IT
3d. corrente elétrica, é dúctil e maleável.
LE
III. 3s2 3p3 corresponde à configuração eletrônica c) um não metal é uma substância que não conduz
DO
dos elétrons de valência do elemento químico de a corrente elétrica, não é dúctil nem maleável.
número atômico 35. d) a maioria dos elementos químicos da tabela
AR
IV. Na configuração eletrônica do elemento periódica é constituída de ametais.
DU
químico de número atômico 21, há 4 níveis e) os gases nobres são monoatômicos.
energéticos.
3E
Estão corretas, somente:
40
18
a) I e II. 12. (CESGRANRIO) Fazendo a associação entre
75
b) I e III. as colunas abaixo, que correspondem às famílias
c) II e III. de elementos segundo a tabela periódica, a
99
d) II e IV. sequência numérica será:
09
e) III e IV.
NS
1. Gases nobres ( ) Grupo 1A
I
09. (PUC-SP) Resolva a questão com base na 2. Metais alcalinos ( ) Grupo 2A
RT
análise das afirmativas abaixo. 3.Metais alcalinoterrosos ( ) Grupo 6A
MA
4. Calcogênios ( ) Grupo 7A
I. A tabela periódica moderna atual está disposta 5. Halogênios ( ) Grupo 0
em ordem crescente de massa atômica. TO
EN
II. Todos os elementos que possuem 1 elétron e 2 a) 1, 2, 3, 4, 5.
elétrons na camada de valência são,
IM
b) 2, 3, 4, 5, 1.
respectivamente, metais alcalinos e metais c) 3, 2, 5, 4, 1.
SC
atual dos elementos químicos, estão corretas: III) 1s2 2s2 2p5.
3E
periódica moderna dos elementos, identifique a 14. (Uepa). Um átomo apresenta normalmente 2
RT
estão colocados em ordem decrescente de massas a) família dos halogênios, sétimo período
IM
ME
15. (FUVEST-2021) O quadrinho a seguir mostra
CI
uma paródia entre situações cotidianas e
S
NA
descobertas científicas.
E
IT
LE
DO
AR
DU
3E
40
18
75
99
09
NS
I
RT
MA
TO
EN
IM
quadrinho?
a) Proposição de um modelo atômico, descoberta
E
IT
radioatividade.
b) Organização dos elementos químicos em uma
DO
coloides.
75
GABARITO
NA
ME
04. (PUCCAMP-SP) O subnível de maior energia
CI
AULA 08 -
do átomo de certo elemento químico é 4d5. Esse
S
TABELA PERIÓDICA – PARTE 2
NA
elemento é um metal:
E
01. (UFSM) Julgue se são verdadeiras (V) ou a) de transição do 4º período da tabela periódica.
IT
falsas (F) as afirmações relacionadas com as b) de transição do grupo 5B da tabela periódica.
LE
propriedades periódicas dos elementos. c) representativo do 4º período da tabela
DO
periódica.
( ) Dependem das massas atômicas dos d) representativo do 5º período da tabela
AR
elementos. periódica.
DU
( ) Repetem-se em intervalos mais ou menos e) de transição do 5º período da tabela periódica.
regulares em relação ao aumento dos números
3E
atômicos.
40
( ) São semelhantes em um mesmo grupo de 05. O fenômeno fotoelétrico tem como base a
18
elementos. emissão de elétrons, por uma superfície metálica,
75
( ) São semelhantes em um mesmo período de em decorrência da incidência de luz de
elementos. determinada frequência. O efeito fotoelétrico está
99
( ) Em um mesmo grupo, os valores numéricos associado ao potencial de ionização de alguns
09
das propriedades periódicas sempre aumentam, metais que podem ser usados na fabricação de
NS
quando há aumento do número atômico dos dispositivos fotoelétricos como fotocélulas.
I
elementos. Levando-se em consideração essas informações e
RT
com base na primeira energia de ionização dos
MA
A sequência correta é: elementos químicos, é correto afirmar que, entre
os metais do sexto período da tabela periódica,
a) V - F - V - F - F TO
aquele que apresenta melhor efeito fotoelétrico é
EN
b) V - F - F - V - V o:
c) F - V - V - F - F
IM
e) V - F - F - V – F ionização do período.
NA
elemento químico é 4p3. Portanto, seu número c) ouro, em virtude de refletir com mais
IT
o número do grupo coincide com o número de substâncias, é utilizado, por exemplo, na produção
elétrons que o átomo possui no último nível. de papel, de sabão e no tratamento de águas.
TO
possuem grande afinidade eletrônica. sódio, é correto afirmar que ele é um metal:
IM
ME
periódicas dos elementos são determinadas pela acordado e ativo. Estão presentes em sementes e
CI
estrutura eletrônica do átomo. Sobre o assunto, grãos, raízes e folhas verde-escuras.”
S
NA
considere as seguintes afirmativas: Em relação aos elementos oxigênio, fósforo e
selênio, assinale verdadeiro (V) ou falsa (F) em
E
1. O raio atômico num grupo de um metal de cada uma das afirmativas.
IT
transição praticamente não varia entre átomos do ( ) o raio atômico do oxigênio é menor que o do
LE
quinto e sextos períodos. selênio, pois o primeiro tem menor número de
DO
2. A primeira energia de ionização de um átomo é camadas eletrônicas.
maior que sua segunda energia de ionização. ( ) o oxigênio perde elétrons com mais facilidade
AR
3. A afinidade eletrônica do F (Z = 9) é maior que que o selênio.
DU
do Ne (Z = 10). ( ) o oxigênio é mais eletronegativo que o fósforo.
4. A eletronegatividade de um átomo do grupo II é A sequência correta é
3E
menor que a de um átomo do grupo XV. a) F-V-F.
40
b) V-F-V.
18
Assinale a alternativa correta. c) F-F-V.
75
d) V-F-F.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira. e) V-V-F.
99
b) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
09
c) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras. 11. (Adaptada - UFSC – 2008) “A cor de muitas
NS
d) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras. pedras preciosas se deve a presença de íons em
I
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. sua composição química. Assim, o rubi é vermelho
RT
devido à presença de Cr3+, e a cor da safira é
MA
08. (Unifor-CE) A 1ª energia de ionização é atribuída aos íons de Co2+, Fe2+ ou Ti4+.”
medida pela energia X quando o 1º elétron é Em relação aos elementos cromo, cobalto, ferro e
retirado de um Y isolado. Para um mesmo TO
titânio é incorreto afirmar:
EN
elemento, a 2ª energia de ionização é Z do que a a) o raio atômico do íon Fe2+ é menor que o raio
1ª. atômico do elemento Fe.
IM
09. Soluções aquosas de sais de sódio e de fenômenos mais importantes na química do solo,
DU
potássio são comumente empregadas nas análises pois é o principal atributo que afeta a concentração
3E
químicas. Esses elementos fazem parte de um da maioria dos minerais na solução do solo. Dentre
mesmo grupo (ou família) na tabela periódica. Um as propriedades físico-químicas, como
40
estudava os conceitos sobre periodicidade. átomo apresenta influência direta na adsorção dos
75
elementos.
99
metais alcalinos.
MA
Quanto a estas anotações, pode-se afirmar que: a) O Zn é o maior elemento descrito na sequência
acima, pois apresenta o maior número atômico.
TO
bandido?
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 08
ME
Os íons Na+, K+ e Cℓ– são essenciais para o multinacional de indústria química. Quando ele
CI
balanceamento eletrolítico nos fluidos corporais, violar este arquivo, uma grande quantidade de
S
NA
tendo importância no balanceamento ácido-básico informações de interesse público poderá serem
e na transmissão de impulsos nervosos. Esses íons divulgadas. Ao pressionar uma determinada tecla
E
podem ser facilmente incorporados ao nosso do computador, aparece a figura a seguir e uma
IT
organismo pela ingestão de sal de cozinha e mensagem em forma de desafio:
LE
também de alimentos processados. O excesso
DO
desses íons é prejudicial e pode ocasionar aumento
da pressão arterial e desencadear doenças graves.
AR
Estudos alertam que, devido à presença de iodo no
DU
sal, o excesso afeta o sistema imunológico,
podendo atacar as células da tireóide, o que
3E
ocasiona falência desse órgão. Por isso, numa
40
entrevista à revista Cláudia, a Dra. Rosalinda
18
Camargo, do Hospital das Clínicas de São Paulo,
75
deu a dica: Para prevenir, consuma no máximo 10
g de sal por dia, o equivalente a 2 colheres de chá,
99
e esqueça os salgadinhos e enlatados.
09
“A senha é composta do símbolo de X, seguido do
NS
Em relação ao sódio, potássio e cloro citados no número de elétrons do seu átomo neutro, do
I
texto, é correto afirmar:
RT
símbolo de Y, seguido do seu número atômico, e
Dados: Z(Na=11); Z(K=19); Z(Cℓ)=17 do símbolo de Z, seguido do seu número de
MA
prótons”.
a) o átomo de potássio possui menor Acontece que o hacker não entende nada de
eletropositividade que o átomo de sódio. Química. TO
EN
b) a energia de ionização do átomo de cloro é Será que você pode ajudá-lo?
menor que a do átomo sódio.
IM
c) X20Y6Z15.
atração dos elétrons pelo núcleo.
d) X40Y12Z18.
18
a retirada do
16. (ACAFE-SP) Num cristal de NaCℓ, a menor
09
a) 2,76 Å
Assinale a alternativa que contém a(s)
TO
b) 0,95 Å
afirmativa(s) correta(s):
c) 3,62 Å
EN
d) 0,86 Å
IM
a) II e III.
e) 6,38 Å
b) III.
SC
c) I.
NA
d) II.
e) I, II e III
E
ME
nos organismos de animais e vegetais dissolvidos
CI
na forma iônica, na forma de cristais ou associados
S
NA
a moléculas. Realizam diversas funções:
estruturais, a exemplo do cálcio, do flúor e do
E
fósforo na constituição dos ossos e dentes;
IT
potássio e sódio na regulação de impulsos
LE
nervosos; magnésio na contração muscular,
DO
atividade enzimática e também na composição da
molécula de clorofila nos vegetais; ferro na
AR
composição da hemoglobina; cobre na substância
DU
melanínica da pele; e cloro no equilíbrio dos
líquidos corpóreos.
3E
40
Sobre os elementos citados no texto acima, é
18
correto afirmar que:
75
a) o elemento que participa na contração muscular
99
apresenta subnível mais energético 3s2 e raio
09
atômico maior que o do Ba.
NS
b) entre os íons que regulam os impulsos
I
nervosos, o potássio é o mais eletronegativo.
RT
c) entre os elementos que realizam funções na
MA
constituição dos ossos e dentes, a ordem crescente
de raio atômico é cálcio, fósforo e flúor.
d) o elemento que colabora no equilíbrio dos TO
EN
líquidos corpóreos é um halogênio que se liga ao
potássio formando composto que apresenta alto
IM
GABARITO
01. C 02. B 03. B 04. A 05. D
TO
16. D 17. D
IM
SC
NA
E
IT
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 09
ME
AULA 09 - 05. (VUNESP) Os elementos químicos magnésio,
CI
LIGAÇÕES QUÍMICAS – PARTE 1 potássio, cálcio, nitrogênio e fósforo são essenciais
S
NA
para a formação e o crescimento de vegetais.
01. (PUCCAMP-SP) Os átomos de certo elemento
Considerando-se a posição desses elementos
químico metálico possuem, cada um, 3 prótons, 4
E
químicos na tabela periódica, suas propriedades e
IT
nêutrons e 3 elétrons. A energia de ionização desse
a teoria de ligação de valência, pode-se afirmar:
LE
elemento está entre as mais baixas dos elementos
da Tabela Periódica. Ao interagir com halogênio,
DO
a) O composto binário formado pela reação entre
esses átomos têm alterado o seu número de:
o cálcio e o nitrogênio é predominantemente
AR
covalente.
a) prótons, transformando-se em cátions.
DU
b) O cálcio e o magnésio formam ânions mais
b) elétrons, transformando-se em ânions.
facilmente que o cloro e o bromo.
3E
c) nêutrons, mantendo-se eletricamente neutros.
c) O potássio e o fósforo formam um composto
d) prótons, transformando-se em ânions.
40
predominantemente iônico representado pela
e) elétrons, transformando-se em cátions.
18
fórmula K3P.
75
d) O potencial de ionização do cálcio é maior do
que do fósforo.
99
02. (UFMG) existem algumas propriedades que
e) O magnésio e o fósforo formam íons que
09
são adequadas para caracterizar os sólidos iônicos,
apresentam raios iônicos iguais.
uma vez que a grande maioria desses sólidos
NS
apresenta essas propriedades. Outras
I
06. (Mackenzie-SP) Para que os átomos de
RT
propriedades não são adequadas para esse fim,
enxofre e potássio adquiram configuração
pois podem existir sólidos iônicos que não
MA
eletrônica igual à dos gases nobres, é necessário
apresentem essas outras propriedades. Considere
que:
TO
o conjunto dos sólidos iônicos. Entre as
(Dados: número atômico S = 16; K = 19.)
propriedades relacionadas, indique a que NÃO
EN
a) o enxofre receba 2 elétrons e que o potássio
será exibida por muitos sólidos:
receba 7 elétrons.
IM
ceda 1 elétron.
e) o enxofre receba 2 elétrons e que o potássio
03. (FATEC-SP) A propriedade que pode ser
DO
ceda 1 elétron.
atribuída à maioria dos compostos iônicos (isto é,
AR
propriedades a seguir:
RT
elementos:
composto iônico de fórmula MX2.
a) sódio e potássio.
SC
e) carbono e hidrogênio.
tabela periódica.
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 09
ME
09. (UFV-MG) Os compostos formados pelos
CI
pares:
S
NA
Mg e Cℓ; Ca e O; Li e O; K e Br possuem fórmulas
cujas proporções entre os cátions e os ânions são,
E
respectivamente:
IT
LE
Dados: 3Li; 8O; 12Mg; 17Cℓ; 19K; 20Ca; 35Br.
DO
a) 1:1 1:1 1:1 1:2
AR
b) 1:2 1:2 1:1 1:1
DU
c) 1:1 1:2 2:1 2:1
d) 1:2 1:1 2:1 1:1
3E
e) 2:2 1:1 2:1 1:1
40
18
75
10. (UFPR – 2022) O hexafluoreto de tungstênio
99
é empregado na indústria de semicondutores para
09
formar filmes metálicos de tungstênio que servem
NS
de condutores elétricos. O composto é apropriado
para tal aplicação por ser um gás nas condições
I
RT
ambientes e reagir na presença do silício de
MA
dispositivos semicondutores.
flúor.
IT
covalentes.
DO
AR
respectivamente:
GABARITO
a) LiF – MgO – BeF.
E
ME
AULA 10 - a) menor – menor – diminuindo – aumentando.
CI
LIGAÇÕES QUÍMICAS – PARTE 2 b) maior – maior – aumentando – diminuindo.
S
NA
c) maior – maior – diminuindo – aumentando.
d) maior – menor – aumentando – diminuindo.
01. (UEMS-2006) Da combinação de um
E
e) menor –maior – diminuindo – aumentando.
IT
elemento químico A (Z = 37) juntamente com um
LE
elemento químico B (Z = 17) obtém-se uma
05. Abaixo temos as fórmulas de Lewis para
substância que apresenta a seguinte fórmula e tipo
DO
átomos de cinco elementos químicos.
de ligação:
AR
a) AB e ligação iônica.
DU
b) A2B e ligação iônica. Podemos afirmar que a única estrutura que não se
3E
c) AB2 e ligação covalente. forma é:
d) AB2 e ligação iônica.
40
e) AB e ligação covalente.
18
a) HCℓ
b) Cl2
75
c) H2O
99
02. (UFPR-2019) Analise as seguintes afirmações d) NH3
09
e assinale a alternativa correta. e) HC4
NS
I. Os ânions formados por elementos dos metais 06. (PUC-MG) Para o estudo das relações entre o
I
RT
alcalinos e alcalino-terrosos apresentam oito tipo de ligação química e as propriedades físicas
elétrons na camada de valência.
MA
das substâncias X e Y, sólidas à temperatura
II. Os cátions de calcogênios e halogênios ambiente, foram realizados experimentos que
TO
apresentam configuração eletrônica estável. permitiram concluir que:
III. Na formação da ligação covalente, quando um - A substância X conduz corrente elétrica no estado
EN
átomo recebe elétrons, transforma-se num ânion. líquido, mas não no estado sólido.
IM
IV. Na formação da ligação iônica, quando um - A substância Y não conduz corrente elétrica em
SC
a) I, II e III metálica.
b) I e III c) a substância X é iônica e a substância Y é
AR
03. (PUC-MG) Todas as afirmações em relação às 6, enquanto o elemento “B” possui número
ligações químicas estão corretas, exceto:
18
elementos é:
b) Não-metal + não-metal → ligação covalente.
09
e) B2A
TO
04. (UFSM – 2006) “Os vidros borossilicatados 08. (UFU-MG) O fosgênio (COCℓ2), um gás, é
são obtidos pela adição de óxido de alumínio e
EN
Em relação aos elementos neutros boro e oxigênio, a) uma ligação dupla e duas ligações simples.
pode-se afirmar que o raio atômico do elemento b) uma ligação dupla e três ligações simples.
E
boro é _________ que o raio atômico do oxigênio, c) duas ligações duplas e duas ligações simples.
IT
ME
09. (UNIFOR) À molécula de água, H2O, pode-se
CI
adicionar o próton H+, produzindo o íon hidrônio
S
NA
H3O+.
E
IT
LE
DO
No hidrônio, quantos pares de elétrons pertencem,
AR
no total, tanto ao hidrogênio quanto ao oxigênio?
DU
a) 1.
3E
b) 2. Disponível em: https://twitter.
c) 3. com/DoutorQuimica/.
40
d) 4.
18
e) 6. Nesse contexto, é correto afirmar que o impostor
75
seria o elemento:
99
10. (Unifor CE/2014) O fluoreto de sódio é um
09
haleto alcalino muito utilizado na prevenção de a) Cs, por pertencer à família 2 da tabela periódica,
cáries e pode ser obtido a partir da reação do ácido enquanto os demais pertencem à 1, formando
NS
fluorídrico com carbonato de sódio. cátions +2.
I
RT
b) K, por ter raio atômico atipicamente grande,
O tipo de ligação química existente entre o sódio e sendo maior do que os elementos abaixo dele na
MA
o flúor é: tabela periódica.
TO
c) Na, por ser o único que pode ser obtido em sua
a) Covalente polar forma metálica, ao contrário dos demais membros
EN
b) Dipolo-dipolo da família, que formam apenas óxidos.
IM
família.
E
11. (UEG GO/2019) As ligações químicas e) H, por ser um elemento com grande tendência
IT
explicam o elo de estabilidade entre átomos para a a fazer ligação covalente em uma família com
LE
iônicas, covalentes e metálicas. Com base nos 13. (PUC SP/2018) Observe a figura abaixo e
AR
a) HCℓ e diamante
18
b) NaCℓ e AlH4+
75
c) KI e NH3
99
e) MgCℓ2 e grafite
S
IN
12. (Fuvest SP/2021) O meme acima brinca Fonte: Ohara Augusto. Radicais livres bons, maus
RT
com conceitos de química em um jogo popular, e naturais. Ed. Oficina de textos, 2006.
MA
se combinar.
d) A ligação iônica ocorre entre cátions e ânions e
E
IT
ME
14. (ENEM/2012) A fosfatidilserina é um fórmula eletrônica de Lewis para a molécula de
CI
fosfolipídio aniônico cuja interação com cálcio livre propenonitrila (CH2CHCN).
S
NA
regula processos de transdução celular e vem
(Dados: 6C - 1s2 2s2 2p2 / 7N - 1s2 2s2 2p3 / 1H - 1s1 )
sendo estudada no desenvolvimento de
E
biossensores nanométricos. A figura representa a
IT
estrutura da fosfatidilserina:
LE
DO
AR
DU
Fosfatidilserina
3E
MEROLLI, A.; SANTIN, M. Role of
40
phosphatidylserine in bone repair and its
18
technological exploitation. Molecules, v. 14, 2009.
75
99
Com base nas informações do texto, a natureza da
interação da fosfatidilserina com o cálcio livre é do
09
tipo
NS
I
Dado: número atômico do elemento cálcio: 20
RT
MA
a) covalente com qualquer dos grupos não
carregados da fosfatidilserina, uma vez que estes
podem doar elétrons ao cálcio livre para formar a TO
EN
ligação.
b) iônica com os grupos aniônicos fosfato e
IM
cátion divalente.
NA
símbolo químico.
RT
ME
AULA 11 - 4. (ALFENAS-MG) As moléculas de NH3 e H2O
CI
GEOMETRIA MOLECULAR E apresentam, respectivamente, as seguintes
S
NA
geometrias:
POLARIDADE
E
a) tetraédrica e piramidal;
IT
1. O propelente comercializado pelo nome Freon-
b) piramidal e angular;
LE
12 tem fórmula molecular CF2Cℓ2. Para representar
c) angular e linear;
sua fórmula estrutural deve-se indicar, unindo os
DO
d) tetraédrica e linear;
átomos:
e) piramidal e linear.
AR
a) 4 ligações covalentes simples;
DU
b) 2 ligações covalentes duplas;
5. (CESGRANRIO-RJ) Assinale o item que
3E
c) 4 ligações covalentes duplas; apresenta a única espécie de estrutura linear:
d) 1 ligação covalente simples e duas duplas;
40
e) 2 ligações covalentes simples e duas duplas.
18
a) H 2O
75
b) C5H5CH2CH3
2. O planeta está em chamas! c) CO2
99
O efeito estufa já está elevando a temperatura da
d) NH3
09
terra a níveis quase insuportáveis para o homem.
e) H2SO4
NS
A emissão dos gases causadores deste efeito só faz
aumentar de ano a ano e o maior vilão é a
I
RT
quantidade, cada vez maior, de veículos 6. (CESGRANRIO-RJ) Assinale a opção em que
MA
automotivos queimando combustíveis derivados do
os compostos: NO, BaO, CO, MnO e O2 estão
petróleo, como a gasolina e o diesel. Esta queima
relacionados em ordem crescente de polaridade:
TO
contínua lança na atmosfera quantidades enormes
de gás carbônico e de vapor d’água. Uma outra
EN
a) BaO < MnO < CO < NO < O2
substância que contribui bastante para o aumento
b) BaO < MnO < CO < O2 < NO
IM
normais.
e) fato de o oxigênio e flúor serem gases.
d) 2 ligações covalentes normais; 2 ligações
75
normais.
09
moléculas:
compartilhando elétrons. Esse compartilhamento
HCℓ CO2
MA
ME
I. Em uma família ou em um período, quanto maior
CI
a) iodo, bromo, sódio; o raio, maior a eletroafinidade.
S
NA
b) dióxido de carbono, dióxido de enxofre e óxido II. Na família 1, os elementos de maiores TF
de sódio; (temperatura de fusão) e TE (temperatura de
E
c) gás amônio, água e fluoreto de hidrogênio; ebulição) estão situados na parte inferior da
IT
d) cloreto de hidrogênio, sulfeto de hidrogênio e tabela.
LE
hidreto de sódio; III. Em uma mesma família, o tamanho do átomo
DO
e) bromo etano, cloro metano, cloreto de lítio. tende a diminuir à medida que aumenta o número
de níveis (camadas).
AR
10. (PUC-2018) O arranjo dos átomos numa IV. A molécula do BrF5 possui geometria do tipo
DU
estrutura molecular ou iônica varia em função do pirâmide de base quadrada e apresenta um par de
número e do tamanho relativo dos átomos elétrons livres.
3E
envolvidos, da presença de elétrons não ligantes e V. Teoricamente, pode-se determinar a polaridade
40
do tipo de ligação entre os átomos. As espécies de uma molécula pelo vetor momento dipolar
18
químicas que têm, na ordem indicada, geometrias resultante, isto é, pela soma dos vetores de cada
75
moleculares, trigonal plana, linear, angular e ligação polar da molécula.
tetraédrica, são
99
a) I, II e III estão corretas
09
a) NH3, O3, H2O, CH4 b) I, II e IV estão corretas
NS
b) BF3, I3- , NH3, CH4 c) I, III e IV estão corretas
I
c) NO3- , CO2, H2S, SiF4 d) II, IV e V estão corretas
RT
d) BF3, CO2, H2O, BeCℓ2 e) I, IV e V estão corretas
MA
e) PH3, I3- , H2S, SiF4
TO
EN
11. (UP - 2017) O tetracloreto de carbono (CCℓ4 ) 14. (UNIOESTE – 2022) O óxido nítrico, NO, é
foi bastante utilizado em “lavagem a seco”, por seu um poluente atmosférico formado como
IM
óleos e graxas, sendo substituído pelo que, quando inalado, interage com o ferro da
NA
correto.
99
09
piramidal enquanto o PCℓ5 possui geometria 01. A 02. A 03. D 04.B 05. C
bipirâmide trigonal. 06. D 07.B 08. D 09. C 10.C
EN
V. O sulfeto de silício SiS2 possui geometria linear. 11. B 12. C 13. D 14. B
IM
SC
e) I, IV e V estão corretas
LE
ME
AULA 12 - 05. (UEG-2018) A natureza das interações
CI
FORÇAS INTERMOLECULARES E moleculares permite compreender o
S
NA
comportamento da solubilidade de várias espécies
SOLUBILIDADE químicas em determinado solvente. À temperatura
E
01. No bromo sólido, as interações existentes ambiente, a ordem de solubilidade da amônia, do
IT
entre as moléculas de Br2 são: argônio e do dióxido de carbono no benzeno será:
LE
a) iônicas;
DO
b) covalentes apoiares; a) dióxido de carbono > amônia > argônio.
c) pontes de hidrogênio; b) argônio > amônia > dióxido de carbono.
AR
d) forças de Van der Waals; c) argônio > dióxido de carbono > amônia.
DU
e) metálicas. d) amônia > argônio > dióxido de carbono.
e) dióxido de carbono > argônio > amônia.
3E
02. (UEMA-MA) Relativamente às substâncias HF
40
e NaF, fazem-se as seguintes afirmações: 06. (URCA-2021) Em aquários de água marinha,
18
Dados: H (Z = 1); Na (1A) e F(7A) é comum o uso do equipamento chamado
75
"Skimmer", aparato em que a água recebe uma
I. Pertencem à mesma função inorgânica.
torrente de bolhas de ar, como representado na
99
II. Somente o HF forma pontes de hidrogênio.
figura, levando a matéria orgânica até a superfície,
09
III. O HF é molecular enquanto o NaF é uma
onde pode ser removida. Essa matéria orgânica
substância iônica.
NS
eliminada é composta por moléculas orgânicas com
IV. Apresentam o mesmo tipo de ligação em
I
parte apolar e parte polar, enquanto as bolhas
RT
sua estrutura.
formadas têm caráter apolar. Esse aparelho, no
MA
São corretas apenas: entanto, tem rendimento muito menor em
a) I e IV aquários de água doce (retira menos quantidade
b) II e III
TO
de material orgânico por período de uso).
EN
c) II e IV Considerando que todas as outras condições são
d) I e II mantidas, o menor rendimento desse aparato em
IM
explicado porque
NA
solúveis.
b) Moléculas de H2S e SO2 interagem por dipolo- b) a menor concentração de sais na água doce
SC
c) Quanto maior a intensidade de interação, maior mais solúveis do que na água salgada,
a sua temperatura de ebulição. prejudicando a interação com as bolhas de ar.
E
ME
moléculas orgânicas a interagir mais com a água 08. (FGV-2020) O ozônio é empregado como
CI
doce. sanitizante em algumas estações de tratamento de
S
NA
d) a reatividade de matéria orgânica em água água. No processo de desinfecção, o ozônio se
salgada é maior do que em água doce, fazendo decompõe em gás oxigênio e oxigênio atômico, o
E
com que exista uma menor quantidade de material qual interage com os micro-organismos
IT
dissolvido para interação com as bolhas de ar. patogênicos provocando sua morte, como
LE
e) a concentração de sais na água marinha é esquematizado na figura.
DO
maior, o que torna as partes apolares das
moléculas orgânicas mais propensas a interagir
AR
com os sais dissolvidos, promovendo menor
DU
interação com as bolhas de ar.
3E
07. (UFRGS-2019) Considere a tira abaixo.
40
18
75
Considerando-se as informações e o esquema
99
apresentado na figura, a molécula de ozônio
09
apresenta
NS
a) 2 pares de elétrons compartilhados, geometria
I
RT
linear e atua como redutora no processo de
MA
desinfecção.
b) 2 pares de elétrons compartilhados, geometria
TO
linear e atua como oxidante no processo de
EN
desinfecção.
c) 3 pares de elétrons compartilhados, geometria
IM
desinfecção.
NA
desinfecção.
IT
de desinfecção.
água.
AR
10. (UNEB-2018)
substâncias apoiares.
d) substâncias apolares são mais solúveis em
40
propriedade que pode ser explicada pelos modelos tribromometano, apresentados na tabela, dentre
IN
a) a água do mar é mais densa que óleo e pode Com base nas informações e nos dados fornecidos
SC
e se mistura a ela.
LE
ME
a) A ruptura das interações intermoleculares no
CI
tribromometano é mais difícil do que no
S
NA
triclorometano, a mesma temperatura e pressão.
b) A estrutura piramidal da molécula
E
CHBr3 justifica a maior temperatura de fusão do
IT
tribromometano em relação à do triclorometano.
LE
c) O sistema químico formado pela mistura entre
DO
1,5.10-2mol de moléculas do triclorometano e
400,0mL de água destilada é heterogêneo, a 20°C.
AR
d) O processo de decantação é o mais indicado
DU
para separar os componentes de uma mistura
formada pelo triclorometano e o tribromometano.
3E
e) A dissolução do CHBr3 em água líquida implica a
40
formação de ligações dipolo – dipolo instantâneo,
18
entre as moléculas do solvente e do soluto.
75
11. (UNIOESTE – 2020) Dentre as interações
99
intermoleculares, uma das mais intensas é a
09
ligação de hidrogênio.
NS
Esta interação está presente em nosso cotidiano,
I
por exemplo, na interação entre as cadeias
RT
poliméricas de amido e celulose, sendo
MA
responsáveis por diversas propriedades destes
materiais, como rigidez, cristalinidade e
elasticidade. TO
EN
entre si.
E
a) CO2
IT
LE
b) H2
c) H3COCH3
DO
d) C2H6
AR
e) NH3
DU
3E
40
18
75
99
09
S
IN
RT
MA
TO
EN
IM
GABARITO
01. B 02. B 03. B 04. A 05. C
SC
11. E
E
IT
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 13
ME
AULA 13 – ÁCIDOS – PARTE 1 6. (USJT-SP) O ácido cianídrico é o gás de ação
CI
venenosa mais rápida que se conhece: uma
S
NA
1. (UFJF) Quando ácidos fortes são dissolvidos em concentração de 0,3 mg (miligramas) por litro de
água, íon sempre formado é o: ar é imediatamente mortal. É o gás usado nos
E
a) SO42– estados americanos do Norte, que adotam a pena
IT
b) H3O+ de morte por câmara de gás. A primeira vítima foi
LE
c) OH– seu descobridor, Carl Wilhelm Scheele, que morreu
DO
d) CN- ao deixar cair um vidro contendo solução de ácido
e) H- cianídrico, cuja fórmula molecular é:
AR
DU
a) HCOOH
2. A força de um ácido é medida pelo (𝛼𝛼):
b) HCN
3E
a) poder de corrosão de metais; c) HCNS
40
b) conteúdo de oxigênio; d) HCNO
c) velocidade de ionização;
18
e) H4Fe(CN)6
d) grau de ionização;
75
e) poder de volatilidade.
99
7. (UNIFOR-2014) O vinagre é uma solução que
09
3. Sabe-se que a água pura não é boa condutora apresenta um sabor um pouco azedo. Isso se deve
NS
de corrente elétrica, mas esta condição pode ser à presença nessa solução de:
alterada quando uma substância a ela é adicionada
I
RT
(dissolvida), por exemplo, ácido sulfúrico (H2SO4). a) ânions H+ em maior quantidade que cátions OH-
MA
Pergunta-se que características esta solução b) ânions OH– em maior quantidade que cátions H+
apresenta para conduzir corrente elétrica: c) cátions H+ em maior quantidade que ânions OH–
d) TO
cátions OH–em maior quantidade que ânions H+
EN
a) ser um ácido fraco e não conduzir bem corrente e) íons H+ e OH– em quantidades iguais.
IM
elétrica.
b) ser um ácido e em solução estar na forma de 8. (UNESP) Sobre os compostos HCℓ, H2SO4,
SC
íons, com melhor condução de corrente elétrica. H3BO3 e H2CO3 são feitas as afirmações:
NA
dissolvido.
LE
e) ser um composto molecular e não estar II. Segundo Arrhenius, todos são ácidos porque,
dissolvido. quando em meio aquoso, originam como cátions
DO
íons H+.
AR
forma-se certa espécie química característica que: H2SO4 são ácidos fortes.
3E
Estes íons são representados por: c) Todas essas substâncias são moleculares.
d) O ácido clorídrico é um hidrácido mais fraco que
SC
c) C2O4– e H2C2O4–
IT
d) C2O4– e H2C2O4–
LE
e) H2CO3 e CO2
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 13
ME
10. (UVA-CE) Os ácidos HCℓO4, H2MnO4, H3PO3,
CI
H4Sb2O7, quanto ao número de hidrogênios
S
NA
ionizáveis, podem ser classificados em:
E
a) monoácido, diácido, triácido, tetrácido.
IT
b) monoácido, diácido, triácido, triácido.
LE
c) monoácido, diácido, diácido, tetrácido
DO
d) monoácido, monoácido, diácido, triácido.
AR
DU
3E
40
18
75
99
09
NS
I
RT
MA
TO
EN
IM
SC
NA
E
IT
LE
DO
AR
DU
3E
40
18
75
99
09
S
IN
RT
MA
TO
EN
IM
SC
NA
GABARITO
E
ME
AULA 14 – 6. Sabendo-se que o grau de ionização do ácido
CI
ÁCIDOS – PARTE 2 clorídrico é 0,9, quantas moléculas se ionizam ao
S
NA
se adicionarem 400 moléculas de HCℓ à água?
1. (UFRGS-2019) Associe os compostos com a
E
a) 400
IT
respectiva utilização, numerando adequadamente
b) 360
LE
os parênteses:
c) 100
(1) ácido acético ( ) aspirina
DO
d) 90
(2) ácido acetil ( ) vitamina C e) 40
AR
salicílico
(3) ácido ascórbico ( ) suco gástrico
DU
7. (UERJ-2010) Para gravação em vidro, usa-se
(4) ácido clorídrico ( ) vinagre ácido fluorídrico, que reage com o dióxido de silício
3E
(5)ácido sulfúrico ( ) ácido de bateria. da superfície do vidro, formando tetrafluoreto de
40
silício gasoso e água. A reação corretamente
A associação sequencial correta é:
18
equacionada e balanceada para o processo é
75
Dados: F (7A ou 17); Si (4A ou 14); O (6A ou 16)
a) 4, 2, 1, 3, 5
99
b) 2, 1, 3, 5, 4 a) HF + 2SiO 2SiF4 + 2H2O
09
c) 4, 1, 2, 3, 5 b) HF + Si2O 2 SiF4 + H2O
NS
d) 2, 1, 3, 5, 4 c) 4 HF + SiO2 SiF4 + 2 H2O
e) 2, 3, 4, 1, 5
I
d) 4 HF + SiO SiF4 + 2 H2O
RT
e) 2 HF + SiO2 SiF4 + H2O
MA
2. Ácido forte é aquele que:
TO
a) dissolve todos os óxidos. 8. (ENEM-2007) Sal de cozinha (cloreto de sódio)
b) dissolve todos os elementos químicos.
EN
e açúcar (sacarose) são sólidos brancos solúveis
c) ioniza completamente em soluções diluídas. em água. Suas soluções aquosas apresentam
IM
e) reage somente com bases fortes. quanto à condução de corrente elétrica. É correto
NA
afirmar que:
3. O elemento S, pertencente à família VIA, forma
E
ácido sulfúrico, cuja fórmula é H2SO4. O elemento a) o cloreto de sódio é um composto iônico e sua
IT
a) HCN.
IN
5. (MACK-SP) O ácido que é classificado como solução de sal, por sua vez, apresenta
oxiácido, diácido e é formado por átomos de três
IM
d) H2SO3
IT
ME
9. (ULBRA-2016) No capítulo Recreações 12. (VUNESP-2012) Ácidos instáveis são ácidos
CI
Químicas, Sacks descreve suas primeiras que se decompõem parcial ou totalmente sob
S
NA
incursões na experimentação química, como no condições normais de temperatura e pressão,
texto a seguir. formando, quase sempre, como produtos de
E
decomposição, água líquida e um gás. Entre os
IT
O livro começava com Experimentos Elementares, pares de ácidos relacionados, é constituído apenas
LE
usando tintas vegetais para vermos como por ácidos instáveis:
DO
mudavam de cor na presença de ácidos e álcalis. A
tinta vegetal mais comum era o tornassol, retirado a) H2SO4 e H3PO4.
AR
de um líquen (...). b) HCℓO4 e HBr.
DU
Usei papéis de tornassol que meu pai tinha em sua c) H2CO3 e H2SO3.
farmácia, e vi que se tornavam vermelhos com d) H2C2O4 e H3BO3.
3E
diferentes ácidos e azuis com amônia alcalina. e) HI e HF
40
O uso de tornassol ainda é bastante comum nas
18
aulas de Química.
75
Testando os seguintes sistemas: 13. (EEM-SP) Tem-se os três ácidos e os valores
da tabela que foram obtidos dissolvendo-se esses
99
I. solução aquosa de CH3COOH. compostos em água à temperatura constante.
09
II. solução aquosa de CH3NH2. Proporção Número de Número de
NS
III. solução aquosa de NaOH. entre moléculas moléculas
I
IV. solução aquosa contendo CO2 dissolvido. dissolvidas ionizadas
RT
V. solução aquosa de H2SO4. I H 2S 10 1
MA
II. H2SO4 3 2
A cor resultante do papel tornassol será III. HNO3 10 8
respectivamente: TO
EN
O grau de ionização (𝛼𝛼) para os ácidos I, II e III
a) azul, azul, vermelho, vermelho e azul.
IM
vale respectivamente
b) vermelho, vermelho, azul, vermelho e azul.
SC
d) 1%, 3%, 8%
LE
ácido em água ficam sem se ionizar _____ 14. O ácido que, devido à sua enérgica ação
moléculas e se ionizam _____ moléculas. desidratante destrói a pele e outros tecidos do
DU
e) ácido sulfúrico
09
HCℓO4 𝛼𝛼 = 97%
MA
H2SO4 𝛼𝛼 = 61%
H3BO3 𝛼𝛼 = 0,025%
TO
ME
AULA 15 - BASES 5. Observe as fórmulas do sulfato de amônio
CI
(NH4)2SO4 e do hidróxido de potássio KOH. A
S
1. O sangue de diabo é um líquido vermelho que
NA
logo se descora ao ser aspergido sobre um tecido alternativa que apresenta a fórmula do hidróxido
branco. Para prepará-lo, adiciona-se NaOH em de amônio, substância presente em alguns
E
água, contendo algumas gotas de fenolftaleína. A produtos de limpeza, é:
IT
LE
cor desaparece porque
a) NH41+
DO
a) o tecido branco reage com a solução formando b) (NH4)2OH
c) NH4(OH)2
AR
o ácido amoníaco.
b) a fenolftaleína evapora. d) NH4OH
DU
c) a fenolftaleína reage rapidamente com o e) NH4(OH)4
3E
NH4OH.
d) o NH3 logo evapora. 6. Com relação às propriedades das bases de
40
e) a solução é assim denominada devido à sua alta Arrhenius, é incorreto afirmar:
18
viscosidade. a) o hidróxido de amônio é uma base não-
75
metálica, bastante solúvel em água.
b) os metais alcalinos formam monobases com alto
99
2. Entre as bases dadas a seguir, indique quais são
grau de ionização.
09
praticamente insolúveis em água:
c) as bases formadas pelos metais alcalinos
NS
I – KOH terrosos são fracas, visto que são moleculares por
I
sua própria natureza.
RT
II – Mg(OH)2
III – NaOH d) os hidróxidos dos metais alcalino-terrosos são
MA
IV – Aℓ(OH)3 pouco solúveis em água.
V – Fe(OH)2 e) uma base é tanto mais forte quanto maior for
VI – LiOH TO
seu grau de ionização.
EN
a) V e VI.
b) IV e VI. combater a acidez estomacal, necessita-se,
SC
b) Aℓ(OH)3 e NaOH
75
b) alumínio (Aℓ3+).
c) sódio (Na+).
TO
de Lewis
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 15
ME
10.O creme dental é básico, porque:
SCI
NA
a) produz dentes mais brancos.
b) a saliva é ácida.
E
c) tem gosto melhor.
IT
d) se fosse ácido, iria corroer o tubo (bisnaga).
LE
e) produz mais espuma
DO
AR
DU
3E
40
18
75
99
09
NS
I
RT
MA
TO
EN
IM
SC
NA
E
IT
LE
DO
AR
DU
3E
40
18
75
99
09
S
IN
RT
MA
TO
EN
IM
SC
NA
GABARITO
01. D 02. D 03. C 04. A 05. D
E
IT
ME
AULA 16 - SAIS a) FeSO3 e H2S
CI
b) FeSO3 e H2SO3
S
NA
1. Assinale a alternativa que só apresenta sais: c) Fe2S3 e H2SO3
d) FeSO4 e H2SO4
E
a) NaOH, Ca3(PO)2, NaCℓ e) Fe2(SO3)3 e H2SO3
IT
b) NaCℓ, CaSO4, FePO4
LE
c) HCℓ, H2O, Ca3(PO)2 6. (PUC-RS) Considerando-se as seguintes
DO
d) NaOH, HCℓ, H2O2 espécies químicas:
e) HCℓ, CaSO4, FePO4 H+ NH3 Aℓ3+ SO32- OH-
AR
DU
2. No processo de produção do sal refinado, a a fórmula e a função corretas são,
lavagem do sal marinho provoca a perda do iodo
3E
respectivamente:
natural, sendo necessário, depois, acrescentá-lo
40
na forma de iodeto de potássio. Outra perda a) (NH3)2SO3, sal
18
significativa é a de íons magnésio, presentes no sal b) HNH3, ácido
75
marinho na forma de cloreto de magnésio e sulfato c) HSO3, ácido
99
de magnésio. Durante este processo são também d) Aℓ(OH)3, base
adicionados alvejantes como o carbonato de sódio.
09
e) NH3OH, base
As fórmulas representativas das substâncias em
NS
negrito no texto anterior são, respectivamente: 7. (ITA-2015) São insolúveis em água os
I
seguintes pares de sais:
RT
a) KI, MgCℓ, MgSO4 e NaCO3.
MA
b) K2I, MgCℓ2, Mg2SO4 e Na2CO3. a) BaCℓ2 e PbCℓ2
c) K2I, Mg2Cℓ, MgSO4 e Na(CO3)2. b) MgSO4 e BaSO4
d) KI, MgCℓ2, MgSO4 e Na2CO3. c) TO
PbSO4 e Pb(NO3)2
EN
e) KI2, Mg2Cℓ, Mg(SO4)2 e Na3CO3. d) K2CrO4 e Na2CrO4
e) AgBr e PbS
IM
SC
a) Ca(CℓO)Cℓ
IT
d) Ca2(CℓO)2Cℓ
AR
dicromato de potássio, são, respectivamente: aquosas ao lado. A partir dessa tabela, é possível
09
e amarela são:
IN
e) Cu2+ e CrO42–
IT
ME
10. A equação química que apresenta um
CI
hidróxi-sal como produto se encontra na
S
NA
alternativa:
E
a) HCℓ + Ca(OH)2 Ca(OH)Cℓ + H2O
IT
b) 2 HCℓ + Ca(OH)2 CaCℓ2 + 2 H2O
LE
c) HCℓ + HBr + Ca(OH)2 CaCℓBr + 2 H2O
DO
d) H3PO4 + Ca(OH)2 CaHPO4 + 2 H2O
e) 2 H3PO4 + 3 Ca(OH)2 Ca3(PO4)2 + 6 H2O
AR
DU
3E
40
18
75
99
09
I NS
RT
MA
TO
EN
IM
SC
NA
E
IT
LE
DO
AR
DU
3E
40
18
75
99
09
S
IN
RT
MA
TO
EN
IM
SC
NA
GABARITO
1. B 2. D 3. A 4. B 5. B
E
6. D 7. E 8. D 9. E 10. A
IT
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 17
ME
AULA 17 - ÓXIDOS 4. (CN-2011) Ligações químicas constituem a
CI
solução possível para que átomos que estejam
S
1. (UFRN-2007) Os fertilizantes químicos mistos
NA
eletronicamente instáveis adquiram estabilidade.
são utilizados para aumentar a produtividade Dependendo das necessidades de cada um dos
E
agrícola. Eles são, basicamente, uma composição átomos envolvidos numa ligação, elas podem
IT
de três elementos químicos − nitrogênio, fósforo e acontecer de diferentes maneiras
LE
potássio − denominada NPK. A proporção de cada Assinale a opção que apresenta, respectivamente,
DO
elemento varia de acordo com a aplicação. A o tipo de ligações que são encontradas na molécula
fórmula NPK é utilizada para indicar os percentuais representada pela fórmula N2O4 e o nome deste
AR
de nitrogênio em sua fórmula elementar, de composto
DU
fósforo na forma de pentóxido de fósforo (P2O5) e
de potássio sob a forma de óxido de potássio a) Covalentes e tetróxido de nitrogênio
3E
(K2O). Para diminuir a acidez de um solo, pode-se b) Iônicas e óxido de nitrogênio.
40
utilizar um NPK que possua uma maior quantidade c) Covalentes e tetróxido de binitrogênio.
18
de d) Iônicas e óxido de nitrogênio II.
75
e) Covalentes e tetróxido de dinitrogênio
a) K2O, por ser um óxido ácido.
99
b) K2O, por ser um óxido básico. 5. (UNICENTRO-2012) O amianto, utilizado
09
c) P2O5, por ser um óxido básico. como matéria-prima na fabricação de materiais
NS
d) P2O5, por ser um óxido ácido. isolantes é constituído por dióxido de silício, SiO2,
I
e óxido de magnésio, MgO, dentre outras
RT
substâncias. Devido aos efeitos nocivos
MA
2. (UFPR-2017) A bauxita, constituída por uma provocados, principalmente, sobre o aparelho
mistura de óxidos, principalmente de alumínio respiratório, o amianto vem sendo substituído por
(Aℓ2O3) e ferro (Fe2O3 e Fe(OH)3), é o principal
TO
outros materiais, na construção civil.
EN
minério utilizado para a produção de alumínio. Na Considerando-se essas informações e as
purificação pelo processo Bayer, aproximadamente propriedades dos óxidos, é correto afirmar:
IM
e) 0,05.
18
compostos inorgânicos.
09
óxidos.
permite corretamente concluir que ( ) O número de oxidação do oxigênio, no
MA
composto OF2, é – 2.
a) é um gás o Ce cor branca. O2(g) ( ) O óxido de alumínio pode comportar-se como
TO
b) é menos denso que o ar e envolve todo o óxido ácido ou como óxido básico.
EN
material incandescente.
c) se resfria e condensa o vapor de água da
IM
e) F – F – F.
O
RD
UA
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NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 17
ME
07. A chuva ácida é a precipitação com a presença 10. (UFPR - 2017) Decisão de Trump gera onda
CI
de ácido sulfúrico, ácido nítrico e nitroso, de críticas no mundo. “Grande decepção”,
S
NA
resultantes de reações químicas que ocorrem na “irresponsável”, “equivocada”: as reações ao
atmosfera. Todas as chuvas são ácidas, mesmo em anúncio do presidente americano, Donald Trump,
E
ambientes sem poluição conforme mostra a figura de que vai retirar os Estados Unidos do Acordo de
IT
apresentada. Paris sobre o clima foram negativas em todo o
LE
mundo.
DO
A notícia acima menciona as reações de outros
países após o presidente dos EUA anunciar que não
AR
respeitará o acordo firmado entre 195 países para
DU
reduzir emissões de gases de efeito estufa no
contexto do desenvolvimento sustentável.
3E
O objetivo do acordo é voltado à redução na
40
emissão principalmente do gás:
18
75
a) dióxido de nitrogênio.
b) dióxido de carbono.
99
c) clorofluorcarboneto.
09
d) dióxido de enxofre.
NS
e) ozônio.
I
RT
(A CHUVA, 2019). 11. (ESPCEX-2015) O dióxido de enxofre é um
MA
dos diversos gases tóxicos poluentes, liberados no
A chuva ácida é a denominação de um fenômeno
ambiente por fornos de usinas e de indústrias. Uma
TO
típico das maneiras de reduzir a emissão deste gás tóxico
EN
é a injeção de carbonato de cálcio no interior dos
que ocorre devido, principalmente,
fornos industriais.
IM
emitidas diariamente para a atmosfera como, por repetições), as fórmulas químicas dos compostos,
exemplo, o dióxido de enxofre resultante da
AR
liberado em aterros sanitários. Nos dois exemplos a) SO2; CaCO2; CaO2; CO2; CaSO2
citados, a poluição se deve à elevada atividade
3E
camada de ozônio e o metano, à chuva ácida. ecológico. Esse desequilíbrio altera a composição
química do solo e das águas, atingem as cadeias
TO
edificações.
neutros. Qual é esse desequilíbrio ecológico?
SC
d) Assoreamento de rios.
e) SiO2, CO2 e CO
LE
e) Inversão térmica.
O
RD
UA
ED
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NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 17
ME
13. (ESPCEX-2012) Considere os seguintes a) Todas estão corretas
CI
óxidos: b) Apenas I, II e IV estão corretas
S
NA
I – MgO c) Apenas II, III e IV estão corretas
II – CO d) Apenas I, III e V estão corretas.
E
III – CO2
IT
IV – CrO3
LE
V – Na2O
DO
Os óxidos que, quando dissolvidos em água pura,
AR
reagem produzindo bases são
DU
a) apenas II e III.
3E
b) apenas I e V.
40
c) apenas III e IV.
18
d) apenas IV e V.
75
e) apenas I e II.
99
14. (ESPCEX-2005) A composição química do
09
cimento Portland, utilizado na construção civil,
NS
varia ligeiramente conforme o que está indicado na
I
tabela
RT
MA
TO
EN
Fe3O2.
c) São classificados como óxidos neutros o óxido
DO
anidrido sulfuroso.
DU
correto.
99
metal.
III) O Na2O é um óxido iônico chamado óxido de
TO
ME
AULA 18 - 06. (PUC-RJ) Considere as seguintes
CI
informações:
S
REAÇÕES DE NEUTRALIZAÇÃO
NA
I - Ácido clorídrico, hidróxido de sódio e cloreto de
sódio são compostos solúveis em água onde se
01. (Mackenzie-SP) À reação total entre ácido
E
ionizam ou se dissociam por completo.
IT
cloroso (HCℓO2) e hidróxido de magnésio, Mg(OH)2,
II - Íons espectadores são espécies que, presentes
LE
dá-se o nome de____________ e forma-se um
numa reação química, não sofrem qualquer tipo de
composto cuja fórmula e nome corretos, são,
DO
alteração.
respectivamente:
III - ácido clorídrico e hidróxido de sódio reagem
AR
a) salificação; MgCℓO2; clorato de magnésio.
em meio aquoso segundo a equação:
b) ionização; Mg(CℓO)2; hipoclorito de magnésio.
DU
c) neutralização; Mg(CℓO2); perclorato de
3E
magnésio. HCℓ(aq) + NaOH(aq) H2O(ℓ) + NaCℓ(aq)
d) desidratação; MgCℓ2; cloreto de magnésio.
40
e) neutralização; Mg(CℓO2)2; clorito de magnésio.
18
Considerando as informações e a reação acima, é
75
02. (Mackenzie-SP) Sobre a reação equacionada INCORRETO afirmar que:
99
abaixo, assinale a alternativa INCORRETA.
09
a) O cloreto de sódio em água encontra-se
2 NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2 H2O
NS
dissociado nas espécies Na+ e Cℓ-.
b) Ácido clorídrico em água encontra-se ionizado
I
RT
a) Ocorre neutralização das propriedades do ácido nas espécies H3O+ e Cℓ-.
e da base.
MA
c) Hidróxido de sódio em água encontra-se
b) Há a formação de um sal neutro. dissociado nas espécies Na+ e OH-.
TO
c) É chamada de reação de ionização. d) As espécies Na+ e Cℓ- não sofrem qualquer tipo
d) Um dos reagentes é o hidróxido de sódio. de alteração durante a reação.
EN
e) A soma dos coeficientes do balanceamento e) As espécies H3O+ e OH- são os íons espectadores
IM
03. (Unisinos-RS) O ácido fórmico, oficialmente 07. A amônia (NH3) pode ser biologicamente
NA
conhecido como ácido metanóico, de fórmula bruta produzida, sendo encontrada em excrementos de
E
CH2O2, é o responsável pela irritação causada na seres humanos e de outros animais. Esta
IT
pele humana, provocada pela picada das formigas. substância apresenta caráter básico, podendo
LE
Qual das substâncias abaixo poderia ser aplicada reagir com outros gases recentes na atmosfera,
DO
na pele, a fim de atenuar este efeito irritante por responsáveis pela chuva ácida. As reações de
neutralização? neutralização desta base com os ácidos sulfúrico
AR
d) (NH4)2SO4 e NH4(NO2)2.
04. (FCC-BA) Neutraliza-se uma solução aquosa e) (NH4)2SO4 e NH4NO3.
99
05. (Mackenzie-SP) O suco gástrico necessário à ensinando a produzir um vapor alcalino, que seria
digestão contém ácido clorídrico que, em excesso, eficaz no combate à doença. No filme, ao misturar
IM
pode provocar “dor de estômago”. Neutraliza-se dois copos de água da torneira com uma colher
SC
a) solução aquosa de base forte (NaOH). aquecer em fogão caseiro, essa mistura libera um
b) solução aquosa de cloreto de sódio. vapor alcalino quando o ponto de ebulição do sal
E
d) somente água.
LE
ME
Assinale a alternativa que justifica, do ponto de 10. “Um derramamento de ácido sulfúrico na MG-
CI
vista químico, as razões para a informação do 030, na altura do KM 26, no bairro Bela Fama, em
S
NA
vídeo ser equivocada. Nova Lima, na região Metropolitana de Belo
a) Não existe a possibilidade de liberação de um Horizonte, fechou a pista no sentido para a capital
E
vapor alcalino mediante a vaporização do [...]. Conforme o corpo de bombeiros, a substância
IT
bicarbonato de sódio, pois é um sal ácido. se espalhou por cerca de 5 quilômetros da via. Não
LE
b) O bicarbonato de sódio, por sua natureza há feridos. O acidente ocorreu por volta das 18
DO
predominantemente iônica, possui altos pontos de horas e, inicialmente, a rodovia foi fechada nos
fusão e ebulição, não atingíveis em um fogão dois sentidos, segundo a Polícia Militar Rodoviária”.
AR
caseiro. Acidentes como esse ocorrem com certa frequência
DU
c) O novo coronavírus é considerado neutro, não pelas rodovias do país, e a situação é contornada
possuindo propriedades de ácido nem de base, pelos bombeiros de forma a não oferecer riscos à
3E
portanto o vapor alcalino não é efetivo. população.
40
d) A possibilidade de formação de ligações de Assinale a alternativa que corresponde à solução
18
hidrogênio entre a água e o bicarbonato de sódio eficiente para o controle do derramamento de
75
impede a vaporização do sal e consequentemente ácido sulfúrico.
a liberação de um vapor alcalino.
99
e) A água e o bicarbonato de sódio são substâncias a) Lavar o local com hexano.
09
inorgânicas, portanto não podem reagir com o b) Adicionar carbonato de cálcio (CaCO3) ao líquido
NS
novo coronavírus, que é essencialmente formado derramado.
I
por substâncias orgânicas. c) Misturar ácido fosfórico ao líquido derramado.
RT
d) Promover a combustão do ácido, que será
MA
eliminado na forma de vapor.
09. Tomar um copo de suco de uva por dia pode e) Deixar que o líquido derramado seque
trazer mais benefícios para saúde do que você TO
naturalmente.
EN
imagina. Isso porque a fruta contém
bioflavonóides, taninos e o resveratrol, substâncias 11. Na Química, ácidos e bases podem ser
IM
que agem como proteção no organismo, reduzindo considerados substâncias com características
SC
os riscos de doenças como colesterol, infartos e opostas, fato que pode ser percebido se
NA
câncer, além de contribuir com a redução de observarmos suas propriedades funcionais. Qual é
tumores no pulmão, intestino e cólon. A bebida a opção que apresenta corretamente as
E
forte aliado para quem se preocupa com a saúde. enquanto os hidróxidos alcalinos e os alcalinos-
AR
Confira os benefícios do suco: acelera o terrosos são moleculares; os demais são iônicos.
metabolismo, fortalece o sistema imunológico e b) Quanto à solubilidade em água: os ácidos são
DU
retarda o envelhecimento. Uma das formas de se insolúveis e a maior parte das bases são solúveis.
3E
conservar o suco de uva é através da adição do c) O limão, devido ao seu caráter ácido, deixa o
ácido sulfuroso. A reação de decomposição do papel de tornassol com coloração azulada. Por sua
40
ácido sulfuroso em meio aquoso, presente no suco vez, o sabão devido ao seu caráter básico, deixa o
18
tratar de um ácido instável, e ácidos instáveis corrente elétrica em solução aquosa; os hidróxidos
RT
GABARITO
pressão próximo ao ambiente.
1. E 2. C 3. A 4. A 5. C
E
6. E 7. E 8. B 9. A 10. B
IT
11. E
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 20
ME
AULA 19 - EXERCÍCIOS SOBRE 6. Para combater a “azia”, o mais aconselhável é
CI
beber um pouco de água, contendo:
S
REAÇÕES INORGÂNICAS I
NA
a) Café.
b) Vinagre.
1. A sequência que representa, respectivamente,
E
c) Óleo de soja.
IT
reações de análise, simples troca e dupla troca é:
d) Suco de limão.
LE
I- Zn + Pb(NO3)2 → Zn(NO3)2 + Pb
e) Bicarbonato de sódio.
II- FeS + 2HCℓ → FeCℓ2 + H2S
DO
III- 2NaNo3 → 2NaNO2 + O2
AR
7. Cátions de metais pesados como Hg2+ e Pb2+ são
a) I, II, III
DU
alguns dos agentes da poluição da água de muitos
b) I, III, II
rios.
3E
c) II, I, III
Um dos processos de separá-los pode ser pela
d) III, I, II
40
precipitação como hidróxido (OH-) e cromato
e) III, II, I
18
(CrO2-). As fórmulas desses precipitados são:
75
2. Todas as alternativas sobre os ácidos estão
a) Hg2(OH)2 e Pb2CrO4.
99
corretas, exceto:
b) Hg2OH e PbCrO4.
09
c) Hg(OH)3 e Pb(CrO4)3.
a) Colorem de vermelho o papel azul de tornassol.
NS
d) Hg(OH)2 e Pb(CrO4)2.
b) Reagem com bases.
I
e) Hg(OH)2 e PbCrO4.
RT
c) Reagem com zinco, produzindo gás hidrogênio.
d) São eletrólitos.
MA
Instruções: As questões de números 8 e 9 estão
e) São insolúveis em água.
relacionadas com as seguintes equações químicas:
3. Identifique os metais que não deslocam o TO
EN
I- Mg(s) + ½ O2(g) → MgO(s)
hidrogênio do ácido sulfúrico diluído:
II- N2O4(g) → 2NO2(g)
IM
a) Zinco e ferro
IV- HCℓ (g) + H2O(l) → H3O+ + Cℓ-
b) Ferro e cobre
NA
c) Cobre e mercúrio
8. Pode ser classificada como reação de síntese:
E
d) Mercúrio e zinco
a) I
IT
e) Ferro e mercúrio
LE
b) II
c) III
DO
d) V
4. Dadas as equações químicas:
AR
DU
1. Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu
9. Há formação de um produto separável por
2. Fe + 2HCℓ → FeCl2 + H2
3E
filtração em:
3. Cu + H2SO4 → CuSO4 + H2
a) I
40
c) III
a) As quatro reações estão corretas.
75
d) IV
b) Apenas 1, 2 e 3 estão corretas.
99
e) V
c) Apenas 2, 3 e 4 estão corretas.
09
a) H2.
a) I e II
NA
b) O2.
b) I e III
c) OH.
c) II e III
E
d) CO.
IT
d) II e IV
e) CO2.
LE
e) III e IV
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 20
ME
11. No socorro a uma pessoa que ingeriu
CI
acidentalmente uma solução de hidróxido de sódio
S
NA
e água, os médicos identificaram lesões
hemorrágicas nas mucosas da boca, faringe e
E
esôfago. A mucosa do estômago fica intacta, pois
IT
o líquido deglutido reage com o ácido clorídrico
LE
presente no estômago, formando cloreto de sódio
DO
e água. A reação química que explica a não
agressão à mucosa estomacal é classificada como:
AR
DU
a) análise
b) dupla troca
3E
c) adição
40
d) simples troca
18
e) síntese
75
12. Os elementos Sódio e Hidrogênio reagem com
99
Cloro para formar, respectivamente,
09
NS
a) um sal e uma base
I
b) um composto iônico e um molecular
RT
c) dois sais
MA
e) dois compostos iônicos
e) dois compostos covalentes
TO
EN
13. Uma aplicação do bicarbonato de sódio é como
fermento na fabricação de pães e bolos, devido a
IM
química abaixo:
NA
a) dupla troca
b) deslocamento
AR
c) análise
DU
d) síntese
3E
40
18
75
99
09
S
IN
RT
MA
TO
EN
GABARITO
1.D 2.E 3.C 4.D 5.E
IM
ME
AULA 20 - EXERCÍCIOS SOBRE 04. Considere as afirmativas:
CI
I – O cálcio metálico, sólido, reage com água para
S
REAÇÕES INORGÂNICAS II
NA
produzir hidróxido de cálcio e hidrogênio gasoso.
01. Em relação às equações químicas a seguir, II – O magnésio reage com bromo e produz
assinale a opção correta:
E
brometo de
IT
I. 2KCℓO3 2KCℓ + 3O2 magnésio.
LE
II. Mg(OH)2 + H2SO4 MgSO4 + 2H2O III – Quando se aquece o hidrogenossulfito de
DO
III. Ca + ZnCℓ CaCℓ2 + Zn sódio,
forma-se o sulfito de sódio e há desprendimento de
AR
a) I representa uma reação de síntese, no caso, do dióxido de enxofre, gasoso, e de vapor de água.
DU
clorato de potássio.
b) IV representa uma reação de simples troca As reações descritas em I, II e III são classificadas,
3E
espontânea.
40
c) II representa uma reação de hidrólise de um sal. respectivamente, como
18
d) II representa uma reação de oxirredução. a) deslocamento, adição e decomposição.
75
e) III representa, simultaneamente, uma reação b) deslocamento, adição e combustão.
c) dupla-troca, adição e decomposição.
99
de deslocamento e de oxirredução espontânea.
d) dupla-troca, adição e combustão.
09
e) adição, deslocamento e decomposição.
NS
02. Considerando as reações químicas
I
representadas pelas equações da coluna I, faça
RT
associação com os dados da coluna II, de acordo 05. Considere as reações inorgânicas a seguir:
MA
com a classificação correta:
Coluna I I. CaCO3 → CaO + CO2
(1) CaCO3 CaO + CO2 TO
II. AgNO3 + NaCℓ→ AgCℓ + NaNO3
EN
(2) CO2 + H2O + NH3 NH4HCO3 III. 2 KCℓO3 → 2 KCℓ + 3 O2
(3) NaCℓ + NH4HCO3 NaHCO3 + NH4Cℓ
IM
a) a reação I é de síntese.
NA
V. na câmara de gás;
18
reações de:
EN
ME
07. No filme fotográfico, quando exposto à luz, 11. Dado:
CI
ocorre a coloração do indicador azul de bromotimol pH < 6
S
NA
reação:
• solução amarela 6 < pH < 8
2 AgBr →2 Ag + Br2 • solução verde pH > 8
E
IT
Essa reação pode ser classificada como: • solução azul
LE
a) pirólise.
b) eletrólise. Em um béquer foram colocados 20,0mL de solução
DO
c) fotólise. aquosa de hidróxido de sódio (NaOH) de
AR
d) síntese. concentração 0,10mol/L e algumas gotas do
e) simples troca. indicador azul de bromotimol. Com auxílio de uma
DU
bureta foram adicionados 20,0mL de uma solução
3E
08. O hidrogenocarbonato de sódio (NaHCO3) é aquosa de ácido sulfúrico (H2SO4) de concentração
utilizado em fármacos denominados antiácidos que 0,10mol/L. A cada alíquota de 1,0mL adicionada, a
40
ajudam a diminuir a acidez estomacal causada pelo mistura resultante era homogeneizada e a
18
excesso de ácido clorídrico (HCℓ). Qual das condutibilidade da solução era verificada através
75
alternativas a seguir indica corretamente a reação de um sistema bastante simples e comum em
99
que ocorre entre esses dois compostos? laboratórios de ensino médio. Uma lâmpada
09
presente no sistema acende quando em contato
com um material condutor, como água do mar ou
NS
a) NaHCO3 + HCℓ → NaCℓ + CO2 + H2O
b) NaHCO3 + HCℓ→ NaH2CO3 + Cℓ2 metais, e não acende em contato com materiais
I
RT
c) NaHCO3 + HCℓl → NaH2CℓO3 isolantes, como água destilada, madeira ou vidro.
A respeito do experimento é correto afirmar que:
MA
d) NaHCO3 + HCℓ → NaCℓ +H2CO3
e) NaHCO3 + HCℓ → NaCℓO2+ H2O
TO
a) após a adição de 10,0mL da solução de H2SO4,
09. A reação da hematita (fórmula química Fe2O3) a solução apresenta coloração azul e a lâmpada
EN
com monóxido de carbono (CO) em alto-forno acende.
IM
representa o processo industrial para a obtenção b) após a adição de 10,0mL da solução de H2SO4,
SC
do ferro metálico (Fe), que, após resfriamento, a solução apresenta coloração verde e a lâmpada
solidifica-se. não acende.
NA
acende.
LE
a) O monóxido de carbono atua como agente d) após a adição de 12,0mL da solução de H2SO4,
DO
c) A hematita atua como agente redutor. a solução apresenta coloração verde e a lâmpada
d) O íon ferro, na hematita, recebeu três elétrons. não acende.
3E
processo eletrolítico.
18
GABARITO
NA
1. E 2. E 3. A 4. A 5. E
6. D 7. C 8. A 9. D 10. E
E
11. D
IT
LE
O
RD
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O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 21
ME
06. (PUC-Campinas) Evapora-se totalmente o
AULA 21 - SOLUÇÕES – CONCEITOS
CI
solvente de 250 mL de uma solução aquosa de
S
INICIAIS
NA
MgCℓ2 de concentração 8,0 g/L. Quantos gramas de
soluto são obtidos?
01. Ao dissolver 100g de NaOH em 400 mL de
E
a) 8,0
IT
água, obtiveram-se 410 mL de solução. A b) 6,0
LE
concentração comum dessa solução será igual a: c) 4,0
DO
d) 2,0
a) 0,2439 g/L. e) 1,0
AR
b) 0,25 g/L.
c) 250 g/L.
DU
07. Uma solução de ácido clorídrico (HCℓ(aq)) foi
d) 243,90 g/L. preparada dissolvendo-se 120 g do cloreto de
3E
e) 4,0 g/L hidrogênio (HCℓ) em 1000 g de água. Considerando
40
que a densidade da água é igual a 1,044 g/mL,
02. Dissolve-se 20 g de sal de cozinha em água.
18
determine qual das alternativas abaixo indica o
Qual será o volume da solução, sabendo-se que a
75
valor aproximado da concentração em mol/L da
sua concentração é de 0,05 g/L? solução preparada. (Dados: massas molares: H =
99
1,0 g/mol; Cℓ= 35,5 g/mol).
09
a) 400 L.
NS
b) 0,0025 L. a) 0,343.
c) 1,0 L.
I
b) 3,06.
RT
d) 0,25 L. c) 0,00286.
MA
e) 410 L d) 3,43.
e) 4,86.
TO
03. (Mackenzie-adaptada) Qual a concentração,
em g/L, da solução obtida ao se dissolverem 4 g de
EN
08. (UEL) Uma solução saturada de cloreto de
cloreto de sódio em 50 mL de água? ouro de massa igual a 25,20g foi evaporada até a
IM
e) 80 g/L
LE
c) 25,20.
d) 30,35.
DO
12,0; O = 16,0
75
a) 0,010
99
b) 0,62
09
c) 3,1
S
d) 310
IN
e) 620
RT
MA
30 °C:
a) 17,5 g e 55 g
NA
b) 175 g e 550 g
a) 250
c) 1 750 mg e 5 500 mg
b) 375
E
d) 17,5 mg e 55 mg
IT
c) 150
e) 175 mg e 550 mg
LE
d) 100
e) 500
O
RD
UA
ED
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NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 21
ME
10. (UFRN) A água, o solvente mais abundantes 14. O clorofórmio (CHCℓ3) é um composto
CI
na Terra, é essencial à vida no planeta. Mais de empregado como solvente em processos
S
NA
60% do corpo humano é formado por esse líquido. industriais, cuja solubilidade em água é igual a 8,0
Um dos modos possíveis de reposição da água g/L a 20°C. A quantidade de clorofórmio, em mols,
E
perdida pelo organismo é a ingestão de sucos e necessária para saturar 11.950 L de água, a 20°C,
IT
refrescos, tais como a limonada, composta de é igual a:
LE
água, açúcar (glicose), limão e, opcionalmente,
DO
gelo. Um estudante observou que uma limonada a) 8.
fica mais doce quando o açúcar é dissolvido na b) 80
AR
água antes de se adicionar o gelo. Isso acontece c) 800
DU
porque, com a diminuição da: d) 8000
3E
a) densidade, diminui a solubilidade da glicose. 15. Considere a fórmula estrutural do ácido
40
b) temperatura, aumenta a solubilidade da glicose. ascórbico
18
c) temperatura, diminui a solubilidade da glicose. (Vitamina C)
75
d) densidade, aumenta a solubilidade da glicose
99
11. Solução salina normal é uma solução aquosa
09
de cloreto de sódio, usada em medicina porque a
NS
sua composição coincide com aquela dos fluídos do
I
organismo. Sabendo-se que foi preparada pela
RT
dissolução de 0,9g do sal em 100 mL de solução,
MA
podemos afirmar que a molaridade da solução é,
aproximadamente, Um comprimido efervescente contendo 1 g de
TO
vitamina C foi dissolvido em água, de modo a
obter-se 200 mL de solução. A concentração de
EN
a) 1,25
b) 0,50 ácido ascórbico na solução obtida é,
IM
c) 0,45 aproximadamente,
SC
d) 0,30
a) 0,01 mol/L.
NA
e) 0,15
b) 0,05 mol/L.
E
d) 0,2 mol/L.
LE
completo. Uma solução de sulfato de sódio, Na2SO4 16. Sabendo-se que a massa molar do lítio é
possui concentração em quantidade de matéria 7,0g/mol, a massa de lítio contida em 250mL de
DU
igual 0,3 mol/L. Nessa solução, a concentração, em uma solução aquosa de concentração 0,160mol/L
3E
13. A água de abastecimento urbano, depois de 17. Uma pessoa usou 34,2g de sacarose
RT
passar pela Estação de Tratamento de Água – ETA, (C12H22O11) para adoçar seu cafezinho. O volume
deve conter quantidade de cloro residual’ na forma
MA
de:
de HCℓO igual a 2,0∙10-5 mol/L (massa molar do
EN
c) 1,5 mol/L.
a) 1,05 d) 2,0 mol/L.
NA
d) 2,10
LE
e) 2,10∙103
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 21
ME
18. O monóxido de carbono (CO) preparo de
CI
soluções é uma prática muito utilizada em
S
NA
laboratórios químicos. Soluções são as misturas
resultantes da junção de duas ou mais substâncias
E
químicas em que apresentam apenas uma fase
IT
(mistura homogênea). Para obter uma solução de
LE
molaridade igual a 0,1M e volume igual a 500mL,
DO
deseja-se encontrar a massa do NaCℓ que deve ser
pesada no laboratório. Considere a massa molar do
AR
sal igual a 58,5 g/mol e assinale a alternativa
DU
correta que contém essa quantidade.
3E
a) mNaCℓ = 3,82g
40
b) mNaCℓ = 2,93g
18
c) mNaCℓ = 1,54g
75
d) mNaCℓ = 8,75g
e) mNaCℓ = 0,86g
99
09
19. Uma solução de NaOH foi preparada por um
NS
técnico de laboratório para uma aula prática de
I
química:
RT
MA
20g NaOH em 1L + 50g NaOH em 1L → 70g NaOH
em 2L
Logo, para a solução final, temos: TO
EN
a) 0,875 M
IM
b) 1 M
SC
c) 0,5 M
NA
d) 1,25 M
e) 1,75 M
E
IT
LE
a:
DU
a) 25 mL
3E
b) 10 mL
c) 40 mL
40
d) 60 mL
18
e) 15 mL
75
99
09
S
IN
RT
MA
TO
EN
IM
SC
GABARITO
1. D 2. A 3. E 4. E 5. D
NA
6. D 7. B 8. E 9. A 10. C
11. E 12. C 13. A 14. C 15. E
E
ME
AULA 22 - SOLUÇÕES – UNIDADADE 06. (UFPI) A uma amostra de 100 mL de NaOH
CI
DE CONCENTRAÇÃO de concentração 20 g/L foi adicionada água
S
NA
suficiente para completar 500 mL. A concentração,
01. 50 mL de ácido sulfúrico 1 mol/L devem ser em g/L, dessa nova solução é igual a:
E
diluídos de maneira a obter-se uma solução 0,5 a) 2.
IT
b) 3.
LE
mol/L. O volume final será:
a) 100 mL c) 4.
DO
b) 150 mL d) 5.
e) 8.
AR
c) 200 mL
d) 250 mL
DU
e) 300 mL
07. (UFPA) A 50 g de uma solução de H2SO4 de
3E
02. Adicionando-se 10 mL de água a 400 mL de 63% em massa são adicionados 400 g de água. A
40
uma solução 3 mol/L H2SO4, obtém-se uma porcentagem em massa de H2SO4 na solução
18
solução de ácido sulfúrico cuja concentração molar obtida é:
75
é:
a) 7%.
99
b) 9%.
09
a) 3
b) 6 c) 10%.
NS
c) 1,2 d) 12%.
I
e) 16%.
RT
d) 3,6
e) 2,9
MA
08. (UERJ) Diluição é uma operação muito
empregada no nosso dia a dia, quando, por
03. (CESGRANRIO) A concentração molar da TO
exemplo, preparamos um refresco a partir de um
EN
solução obtida pela adição de 250 mL de ácido suco concentrado. Considere 100 mL de
determinado suco em que a concentração do soluto
IM
mol/L é:
deverá ser acrescentado para que a concentração
NA
a) 1000.
IT
c) 4,0
LE
d) 2,0 b) 900.
e) 3,0 c) 500.
DO
d) 400.
AR
04. (UEPG). Misturam-se 150 mL de solução 2,5 09. (FESP) O volume de uma solução de hidróxido
DU
mol/L de KOH a 150 mL de solução 0,5 mol/L da de sódio 1,5 mol/l que deve ser misturado a 300
3E
mesma base. A concentração molar da mistura mL de uma solução 2 mol/L da mesma base, a fim
resultante é de torná-la solução 1,8 mol/L, é:
40
18
b) 1 mol/L b) 20 mL.
99
e) 1,5 mol/L
IN
RT
água a 20 mL de uma solução 0,1 molar de com o uso de uma solução aquosa de hipoclorito
de sódio (NaCℓO) a uma concentração mínima de
TO
b) 0,020.
c) 0,025. litro de água, necessário para atingir-se aquela
NA
e) 0,050.
IT
b) 2.
LE
c) 3.
d) 4.
O
e) 5.
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 22
ME
CI
11. (CESGRANRIO-RJ) Um químico precisa
S
NA
preparar 80 Ml de uma solução ácida 3,0 mol/L,
misturando duas soluções de ácido forte HX: uma
E
com concentração 5,0 mol/L e outra, 2,5 mol/L. O
IT
volume necessário da solução 5,0 mol/L é:
LE
DO
a) 8 mL.
b) 10 mL.
AR
c) 16 mL.
DU
d) 20 mL.
e) 32 mL.
3E
40
18
12. (UERJ) Certos medicamentos são preparados
75
por meio de uma série de diluições. Assim,
utilizando-se uma quantidade de água muito
99
grande, os medicamentos obtidos apresentam
09
concentrações muito pequenas. A unidade mais
NS
adequada para medir tais concentrações é
I
denominada ppm: 1 ppm corresponde a 1 parte de
RT
soluto em 1 milhão de partes de solução. Considere
MA
um medicamento preparado com a mistura de 1g
de um extrato vegetal e 100 kg de água pura. A
concentração aproximada desse extrato vegetal no TO
EN
medicamento, em ppm, está indicada na seguinte
alternativa:
IM
SC
a) 0,01
NA
b) 0,10
c) 1,00
E
d) 10,00
IT
LE
solução será?
40
a) 0,01
18
b) 0,10
75
c) 0,40
99
d) 0,80
09
e) 1,00
S
IN
RT
aproximadamente:
IM
GABARITO
NA
a) 1,12 mol/L
1. A 2. E 3. A 4. E 5. B
b) 0,607 mol/L
E
6. C 7. A 8. B 9. A 10. C
c) 3,12 mol/L
IT
e) 0,30 mol/L
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 23
ME
AULA 23 - EXERCÍCIOS SOBRE 5. Uma solução aquosa de H2SO4 tem densidade
CI
SOLUÇÕES – MISTURAS DE igual a 1,40 g/mL e apresenta 49% de H2SO4 em
S
NA
massa. A molaridade é:
SOLUÇÕES
E
Dado: M (H2SO4) = 98 g/mol
IT
1. No rótulo de uma garrafa de “água mineral” lê-
LE
se, entre outras coisas: Conteúdo: 1,5 L
a) 5 M
Bicarbonato de cálcio: 20 ppm. A massa do
DO
b) 8 M
bicarbonato de cálcio, no conteúdo da garrafa, é:
c) 7M
AR
𝑚𝑚𝑚𝑚 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠çã𝑜𝑜 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 d) 14 M
DU
(Dados: ppm = ) e) 3,5M
𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠çã𝑜𝑜 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎
3E
a) 0,03 g. 6. Desejam-se preparar 500 mL de solução a 4%
40
b) 0,02 g. de NaOH. Os volumes de uma solução de 7% e de
18
c) 0,01 g. outra 2% dessa base, necessários para obter-se a
75
d) 0,06 g. solução desejada, são, respectivamente:
99
e) 150 mg.
OBS: como as soluções são diluídas, a densidade
09
2. A fluoretação das águas de abastecimento é igual à do solvente - no caso, a água (1 g/mL).
NS
público é a medida mais abrangente, segura,
I
a) 250 mL e 250 mL
RT
econômica e democrática de se diminuir a
incidência de cáries dentárias. Sabendo-se que a b) 100 mL e 400 mL
MA
dose de flúor que ocasiona prejuízos à saúde é de c) 400 mL e 100 mL
d) 300 mL e 200 mL
TO
5 mg por kg de "peso corporal", então o número
de litros de água fluoretado com 0,7 ppm em flúor, e) 200 mL e 300 mL
EN
que pode ocasionar problemas ao organismo de
7. Os licores são constituídos principalmente de
IM
um indivíduo com 70 kg é:
extrato de plantas, álcool etílico e uma grande
SC
d) 245.
LE
c) 1,00
3E
d) 4 g de metanal em 10 g de solução.
75
4. (UEM-PR) Para preparar-se 400 mL de uma foram tratados com excesso de NaOH. O gás NH3
RT
solução 0,2 M de hidróxido de sódio, são liberado foi absorvido em 50,00 mL de uma solução
0,10 mol/L de HCℓ. O HCℓ que sobrou foi
MA
necessários:
neutralizado por 21,50 mL de uma solução 0,10
mol/L de NaOH. Qual a concentração da solução de
TO
a) 3,2 g NaOH
IM
c) 16 g NaOH
d) 8 g NaOH c) 0,32
NA
e) 40 g NaOH d) 0,42
e) 0,50
E
IT
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 23
ME
9. Alguns produtos de limpeza doméstica 12. O vinagre é o produto resultante da
CI
consistem basicamente em solução aquosa de fermentação de certas bebidas alcoólicas,
S
NA
amônia. Para reagir completamente com a amônia particularmente do vinho. Na fermentação do
presente em 5,00 mL de amostra de um vinho, micro-organismos da espécie Mycoderma
E
determinado produto de limpeza, foram aceti transformam o álcool em ácido acético. Após
IT
necessários 30,0 mL de ácido clorídrico 1,0 mol/L. a fermentação, o vinho fica com cerca de 4% a 5%
LE
A reação que ocorre é: de ácido acético, recebendo então o nome de
DO
vinagre (vinho azedo). Sabendo-se que vinagres
NH3(aq) + HCℓ(aq) → NH4Cℓ(aq) com teores acima de 4,5% de ácido acético são
AR
impróprios para o consumo humano, assinale,
DU
Qual é a concentração de amônia, em mol/L, na dentre as alternativas abaixo, a que apresenta a
amostra? percentagem de ácido acético e a acidez
3E
aproximadas de um vinagre comercial, no qual
40
a) 2,0 foram usados 13,9 mL de solução de hidróxido de
18
b) 3,0 sódio 0,25 mol ∙ L–1 para reagir com todo o ácido
75
c) 0,6 acético de uma alíquota deste vinagre.
d) 0,3
99
e) 6,0 Dados: densidade do vinagre = 1,1 g/mL;
09
volume da amostra de vinagre = 5,0 mL;
NS
M (CH3COOH) = 60 g/mol.
I
10. 42,0 g de carbonato de magnésio reagem com
RT
excesso de ácido sulfúrico. Aqueceu-se o sistema a) 4,2% e 50 g/L
MA
para eliminar o bióxido de carbono. Em seguida, b) 3,8% e 98 g/L
resfria-se e dilui-se a 1,0 L. Retira-se uma alíquota c) 3,8% e 42 g/L
de 10,0 mL e titula-se, utilizando-se como titulante TO
d) 4,2% e 42 g/L
EN
uma solução de hidróxido de sódio 0,50 mol/L, e) 3,8% e 50 g/L
gastando-se 2,0 mL para a neutralização. Qual é,
IM
utilizado inicialmente?
NA
a) 30,0 mL
DO
b) 50,0 mL
AR
c) 18,4 mL
d) 40,0 mL
DU
e) 36,2 mL
3E
40
18
75
de NaOH:
RT
a) 2 L
TO
b) 2,5 L
EN
c) 3 L
IM
d) 4 L
e) 5 L
SC
GABARITO
NA
11.C 12.C
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 24 E 25
ME
05. (Unimontes - MG-2018) A temperatura de
CI
AULA 24 E 25 - EXERCÍCIOS SOBRE
solidificação da água pura é 0°C a uma pressão de
S
PROPRIEDADES COLIGATIVAS
NA
1 atm, mas a adição de cloreto de sódio à água,
formando uma solução de 20%, provocará
E
01. (PUC-MG). Uma solução aquosa de 2 molal mudança na temperatura de solidificação e na
IT
de H3PO4 contém: pressão de vapor desse líquido.
LE
Em relação às mudanças provocadas no líquido, é
DO
a) 2 mol de H3PO4 dissolvidos em 1 mol de H2O. CORRETO afirmar que haverá
b) 2 mol de H3PO4 dissolvidos em 1000 g de água.
AR
c) 2 mol de H3PO4 dissolvidos em água suficiente a) diminuição da temperatura de solidificação e
DU
para 1 L de solução. aumento da pressão de vapor.
d) 2 mol de H3PO4 dissolvidos em 1L de água. b) aumento da temperatura de solidificação e
3E
e) 2 mol de H3PO4 dissolvidos em água para manutenção da pressão de vapor.
40
formar 1000 g de solução. c) diminuição da temperatura de solidificação e
18
diminuição da pressão de vapor.
02. Uma solução 0,8 mol de glicose (C6H12O6) foi
75
d) aumento da temperatura de solidificação e
preparada usando-se 1600 g de água. Qual é a diminuição da pressão de vapor.
99
massa em gramas de glicose presente nessa
09
solução? 06. (UECE-2021) Uma solução aquosa contém
NS
16,50% de um composto orgânico e congela a
(Dados: Massas atômicas H=1; C=12; O=16).
I
267K. Sabendo que a constante crioscópica da
RT
água é 1,86 °C.Kg.mol-1 e considerando o cálculo
MA
a) 2340 mais aproximado, pode-se concluir
b) 230,4 acertadamente que a substância em estudo é
c) 23,04
TO
denominada
EN
d) 2,304
e) 0,2304 Composto Massa molecular
IM
SC
b) 56,5 e) butanol
c) 0,765
3E
Comparando essas três soluções, pode-se afirmar semipermeável, através da aplicação de uma
pressão elevada.
EN
e) densidade.
c) destilação, congelamento e filtração a vácuo.
LE
ME
09. (UDESC -2018) Um aluno de química
CI
08. (EBMSP-2018) A pressão de vapor de um encontrou 5 frascos na bancada do laboratório. Os
S
NA
líquido puro corresponde à pressão exercida por frascos seriam utilizados em um experimento
um sistema, mantido em recipiente fechado, no sobre propriedades coligativas e apresentavam
E
qual coexistem, em equilíbrio, a fase líquida e o descrições de acordo com a Tabela abaixo:
IT
vapor. O valor da pressão de vapor desse sistema Frasco Identificação
LE
está associado, em grande parte, à natureza e à 1 Solução de HCℓ 0,1 mol/L
DO
intensidade das interações entre as moléculas 2 Solução de Glicose 0,5 mol/L
constituintes do líquido, e essa pressão aumenta
AR
3 Solução de MgCℓ2 0,1 mol/L
com o aumento da temperatura, como mostra, no
DU
gráfico, as curvas de pressão de vapor para o 4 Solução de KCℓ 0,2 mol/L
etoxietano, (H5C2)2O, o etanol, C2H5OH, e a água, 5 Solução de CaCℓ2 0,2 mol/L
3E
H 2O
40
Analisando a descrição dos frascos, o aluno
18
chegou à conclusão de que a ordem crescente de
75
temperatura de congelamento das soluções é:
99
a) 2 < 1 < 4 < 5 < 3
09
b) 1 < 3 < 4 < 2 < 5
NS
c) 1 < 4 < 5 < 3 < 2
I
d) 5 < 2 < 4 < 3 < 1
RT
e) 4 < 5 < 1 < 3 < 2
MA
10. (UFRGS-2018) Observe o gráfico abaixo,
TO
referente à pressão de vapor de dois líquidos, A e
EN
B, em função da temperatura.
IM
afirmar:
E
IT
mar, que tem a pressão atmosférica de I - O líquido B é mais volátil que o líquido A.
99
das ligações de hidrogênio entre as moléculas do em equilíbrio com o seu vapor terá mais moléculas
RT
a) Apenas I.
SC
b) Apenas II.
c) Apenas III.
NA
d) Apenas II e III.
E
e) I, II e III.
IT
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 24 E 25
ME
11. (PUC - RS -2015) Quando se compara a a) 0,56.
CI
água do mar com a água destilada, pode-se b) 1.
S
NA
afirmar que a primeira, em relação à segunda, tem c) 1,68.
menor __________, mas maior __________. d) 2.
E
e) 11.
IT
a) densidade – ponto de ebulição
LE
b) condutividade elétrica – densidade 14. (UFPR-2013) Adicionar sal de cozinha ao
DO
c) pressão de vapor – condutividade elétrica gelo é uma prática comum quando se quer “gelar"
d) concentração de íons – ponto de ebulição bebidas dentro da geleira. A adição do sal faz com
AR
e) ponto de congelação – facilidade de vaporização que a temperatura de fusão se torne inferior à da
DU
do solvente água pura.
(Dados: Kf = 1,86 ºC.kg.mol-1; M (g.mol-1): Cℓ =
3E
12. (PUC - RS-2016) 35,5; Na = 23)
40
INSTRUÇÃO: Para responder à questão, analise o A diferença na temperatura de fusão (em °C) na
18
texto e as afirmativas que seguem. mistura obtida ao se dissolver 200 g de sal de
cozinha em 1 kg de água, em relação à água pura,
75
Uma forma de gelar bebidas rapidamente consiste é de:
99
em preparar um recipiente com gelo e água e
09
adicionar sal grosso ou álcool. A mistura assim a) 0,23.
NS
produzida é denominada mistura refrigerante, pois b) 4,2.
c) 6,3.
I
atinge temperaturas abaixo de 0 ºC e proporciona
RT
um excelente meio de gelar as latas e garrafas d) 9,7.
MA
colocadas dentro dele. e) 13.
mistura de gelo, água e areia é de cerca de 0 ºC. experimentos tenham sido consistentes com os
III. Uma mistura de gelo, água e álcool tem duas experimentos descritos na tabela. Assim sendo, as
E
apenas as afirmativas
3E
a) I e II.
40
b) I e III.
18
c) II e III.
75
d) II e IV.
99
b) 100,75 e 100,25.
13. (PUC-PR - 2015) Os compostos iônicos e
S
c) 100,75 e 100,50.
IN
que cada um apresente 2,0 litros de solução a 20 11. C 12. A 13. C 14.C 15. D
NA
ME
AULA 26 E 27 - EXERCÍCIOS SOBRE Sabendo-se que o número de prótons e nêutrons
CI
deve ser igual antes e depois da fissão do U-236,
S
RADIOATIVIDADE
NA
quantos nêutrons (x) são liberados nesse
processo?
E
1. Considere as seguintes afirmativas: a) 2.
IT
LE
I – O poder de penetração da radiação alfa (α) é b) 3.
maior que o da radiação gama (γ). c) 4.
DO
II – A perda de uma partícula beta (β) por um d) 5.
e) 6.
AR
átomo ocasiona a formação de um átomo de
número atômico maior.
DU
III – A emissão de radiação gama a partir do núcleo 4. A meia vida do radioisótopo cobre-64 ( 64
29𝐶𝐶𝐶𝐶) é
3E
de um átomo não altera o número atômico e o de apenas 12,8 horas, pois ele sofre decaimento β
número de massa deste átomo. se transformando em zinco, conforme a
40
IV – A desintegração de 226 representação
88𝑅𝑅𝑅𝑅 a 83𝐵𝐵𝐵𝐵 envolve a
214
18
64 64 0
emissão consecutiva de três partículas alfa (α) e 29𝐶𝐶𝐶𝐶 ⟶ 30𝑍𝑍𝑍𝑍 + −1𝛽𝛽
75
duas betas (β).
99
Das afirmativas apresentadas estão corretas Considerando uma amostra inicial de 128 mg de
09
apenas: cobre-64, após 76,8 horas, a massa restante desse
radioisótopo será de:
NS
a) I e II. a) 2 mg
I
b) I e III.
RT
b) 10 mg
c) I e IV. c) 12 mg
MA
d) II e III. d) 28 mg
e) II e IV. e) 54 mg
TO
EN
5. O radioisótopo cobalto-60 60 27𝐶𝐶𝐶𝐶 é muito
2. Uma das consequências do terremoto em
IM
distintos, liberando novos nêutrons que colidirão 5,3 anos. Considerando os anos com o mesmo
com outros núcleos sucessivamente, em uma número de dias e uma amostra inicial de 100 g de
DO
reação em cadeia. A alta energia liberada nesse cobalto-60, após um período de 21,2 anos, a
processo aquece água que vaporiza e coloca em
AR
b) 10,2 g
3E
e) 24,3 g
18
c) nesse processo não há produção de radiações observadas no planeta Terra, assinale a alternativa
09
gama. correta:
d) a fusão do Urânio é responsável pela produção a) A emissão de uma partícula α resulta em um
S
IN
e) ao colidir o nêutron com o núcleo de Urânio, há à direita do elemento original, na tabela periódica.
alteração na eletrosfera desse átomo. b) A radiação 𝛾𝛾 frequentemente acompanha uma
MA
emissão α ou β.
TO
reação de fissão do isótopo 235 do urânio (U-235). cuja emissão não resulta em mudanças do número
IM
Esse elemento, quando absorve um nêutron (n), atômico ou do número de massa do elemento.
transforma-se no isótopo U-236, que
SC
nêutrons e energia, como indicado nas equações a são bombardeados com nêutrons, quebrando-se
seguir:
E
𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 𝟖𝟖𝟖𝟖
e) O decaimento α se deve à alta instabilidade do
𝟗𝟗𝟗𝟗𝑼𝑼 ⟶ 𝟑𝟑𝟑𝟑𝑼𝑼 + 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟏𝟏
𝟓𝟓𝟓𝟓𝑩𝑩𝑩𝑩 + 𝑿𝑿 𝟎𝟎𝒏𝒏 + 𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆
O
ME
7. Um isótopo radioativo X transforma-se em um Considerando as informações dadas,considere as
CI
elemento estável Y após reações de desintegração seguintes afirmativas:
S
NA
radioativa com emissão de radiação α, radiação β 1. A conversão de 222Rn em 218Po é um processo
negativa e radiação ϒ. Assinale a alternativa exotérmico.
E
correta. 2. A conversão de 226Ra em 222Rn emite quatro
IT
a) A diferença entre os números de massa de X e partículas β-.
LE
de Y será igual à diferença entre o dobro do 3. Na série de decaimento, do 238U ao 218Po, cinco
DO
número de partículas α emitidas e o número de partículas α são emitidas.
partículas β emitidas. 4. Após 3,8 dias da extração da água termal, a
AR
b) A emissão da radiação ϒ altera o número concentração de 218Po atingirá a metade do valor
DU
atômico de X. da concentração inicial de 222Rn.
c) A diferença entre os números atômicos de X e
3E
Assinale a alternativa correta
de Y será igual ao quádruplo do número de
40
partículas α emitidas.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
18
d) X e Y são isótonos.
b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
75
e) A diferença entre os números de nêutrons
c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
99
de X e de Y será igual à soma do dobro do número
d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
de partículas α emitidas com o número de
09
e) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são
partículas β emitidas
NS
verdadeiras.
I
RT
8. "À medida que ocorre a emissão de partículas 10. Considere o gráfico de decaimento, abaixo,
MA
do núcleo de um elemento radioativo, ele está se (Massa X Tempo) de 12 g de um isótopo radioativo.
desintegrando. A velocidade de desintegrações por Partindo-se de uma amostra de 80,0 g deste
TO
unidade de tempo é denominada velocidade de isótopo, em quanto tempo a massa dessa amostra
desintegração radioativa, que é proporcional ao se reduzirá a 20,0 g?
EN
número de núcleos radioativos. O tempo decorrido
IM
(Volume 2: Físico-Química).
LE
a) 21 horas.
18
b) 16 horas.
c) 9 horas.
75
diversas águas termais no Brasil. O 222Rn se origina Das observações feitas, utilizando os dados acima,
estão corretas:
NA
e) todas.
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 26 e 27
ME
12. “... os Curie empreenderam uma elaborada pode-se prever que essa amostra apresentará uma
CI
análise química da uranimite, separando seus atividade de 7,5x108 desintegrações por segundo
S
NA
numerosos elementos em grupos analíticos: sais após, aproximadamente:
de metais alcalinos, de elementos alcalino- Dados:
E
terrosos, de elementos de terras raras... In(2) = 0,69 ln(3) = 1,1 ln(4) = 1,4
IT
Os Curie continuaram a analisar os resíduos de In (6) = 1,8 ln(7,5) = 2,0
LE
uranimite e, em julho de 1898, obtiveram um a) 6 anos.
DO
extrato de bismuto quatrocentas vezes mais b) 9,5 anos.
radioativo que o próprio urânio”. (Tio Tungstênio – c) 16 anos.
AR
memórias de uma infância química – Oliver Sacks d) 24 anos
DU
– pag 257). e) 30 anos.
3E
Considerando a meia vida do bismuto (214Bi), que
é de 20 minutos, e uma amostra inicial de 100,0 g GABARITO
40
de 214Bi, a quantidade restante de 214Bi dessa 1. D 2. B 3. B 4. A 5. A
18
amostra, que o casal Curie observaria, passada 6. B 7. E 8. D 9. A 10. B
75
uma hora, seria de 11. E 12. E 13. E 14. D
99
a) 5,0 g
09
b) 12,5 g
NS
c) 33,2 g
I
d) 45,0 g
RT
e) 80,5 g
MA
TO
13. (UFPR-2019) Recentemente, foi divulgada a
descoberta de um fóssil de um lobo gigante,
EN
pertencente ao período Pleistoceno. A idade do
IM
a) 1/4 e 1/2
3E
b) 1/8 e 1/4
40
c) 1/16 e 1/8
d) 1/32 e 1/16
18
e) 1/64 e 1/32
75
99
seguir.
MA
TO
EN
IM
SC
NA
E
IT