Teste 3 - 7ano - Matemática
Teste 3 - 7ano - Matemática
Teste 3 - 7ano - Matemática
D1 - Conhecimento e compreensão de
conceitos e procedimentos matemáticos
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Tarefa de Avaliação Sumativa
Ficha de avaliação N.º3
D2 - Raciocínio / Resolução de problemas
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Nos itens de escolha múltipla assinala a letra correspondente à única opção correta. Nos itens de resposta aberta justifica convenientemente o teu
raciocínio e apresenta todos os cálculos que efetuares. Caso não apresentes o raciocínio/ cálculos, nos itens de resposta aberta, a cotação a atribui será de
zero pontos.
Bom trabalho!
1. Calcula o valor numérico da seguinte expressão numérica. Apresenta o resultado o mais simplificado
possível.
−5 2
+ − −1+
3 6
3
6 ( )
2. O João comprou um telemóvel novo. O preço inicial do telemóvel que o João comprou era 400 euros,
mas, como era época de saldos, o João só pagou 260 euros.
Qual foi o desconto, em percentagem, de que o João beneficiou?
Mostra como chegaste à tua resposta.
3. Observa o valor aproximado do número de habitantes de cada um dos seguintes países.
Sabe-se que e .
4.2.Quais são as medidas das amplitudes dos ângulos indicados por h e d , respetivamente?
(A) 60º e 120º
(B) 90º e 70º
(C) 120º e 60º
(D) 120º, 110º
5. Na figura, está representado um quadrilátero e assinaladas as amplitudes de alguns ângulos externos. Qual é
o valor da amplitude x?
(A) 72º
(B) 102º
(C) 78º
(D) 108º
6. Na figura ao lado, está representada parte de um polígono regular e está assinalada a amplitude de um
ângulo externo.
Determina a soma das amplitudes dos ângulos internos do polígono. Na tua
resposta, começa por justificar que o polígono tem 10 lados.
A. Um retângulo é um paralelogramo.
B. Um quadrado é um losango.
C. Um losango é um papagaio.
D. Um trapézio isósceles é um paralelogramo.
E. Um retângulo é um trapézio.
9. O professor de Educação Visual da turma do Afonso propôs que reproduzissem um logótipo que
conhecessem e que tivesse por base figuras geométricas.
Observa os trabalhos dos amigos Afonso e Luís construídas com base em losangos.