Prova 1
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Prova 1
8 CEFET
EDITAL No 0011/2014,
DE 25 DE MARÇO DE 2014
CARGOS DE CLASSE D
TÉCNICO DE ELETROTÉCNICA E
TÉCNICO DE LABORATÓRIO / ÁREA: ELETROTÉCNICA
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
01 - O candidato recebeu do fiscal o seguinte material:
a) este CADERNO DE QUESTÕES, com o enunciado das 40 (quarenta) questões objetivas, sem repetição ou falha, com a
seguinte distribuição:
CONHECIMENTOS BÁSICOS
CONHECIMENTOS
LÍNGUA MATEMÁTICA E ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA LEGISLAÇÃO
PORTUGUESA RACIOCÍNIO LÓGICO
Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação
1 a 10 1,0 cada 11 a 15 1,0 cada 16 a 18 1,0 cada 19 e 20 1,0 cada 21 a 40 1,0 cada
Total: 10,0 pontos Total: 5,0 pontos Total: 3,0 pontos Total: 2,0 pontos Total: 20,0 pontos
Total: 40,0 pontos
Exemplo:
05 - O candidato deve ter muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O
CARTÃO-RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído se, no ato da entrega ao candidato, já estiver danificado em suas
margens superior e/ou inferior - DELIMITADOR DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA.
06 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só
uma responde adequadamente ao quesito proposto. O candidato só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais
de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.
07 - As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado.
08 - SERÁ ELIMINADO deste Concurso Público o candidato que:
a) se utilizar, durante a realização das provas, de aparelhos sonoros, fonográficos, de comunicação ou de registro, ele-
trônicos ou não, tais como agendas, relógios não analógicos, notebook, transmissor de dados e mensagens, máquina
fotográfica, telefones celulares, pagers, microcomputadores portáteis e/ou similares;
b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA;
c) se recusar a entregar o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA, quando terminar o tempo estabelecido;
d) não assinar a LISTA DE PRESENÇA e/ou o CARTÃO-RESPOSTA.
Obs. O candidato só poderá ausentar-se do recinto das provas após 1 (uma) hora contada a partir do efetivo início das
mesmas. Por motivos de segurança, o candidato NÃO PODERÁ LEVAR O CADERNO DE QUESTÕES, a qualquer
momento.
09 - O candidato deve reservar os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marca-
ções assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.
10 - O candidato deve, ao terminar as provas, entregar ao fiscal o CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA e
ASSINAR A LISTA DE PRESENÇA.
11 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE 4 (QUATRO) HORAS, já incluí-
do o tempo para marcação do seu CARTÃO-RESPOSTA, findo o qual o candidato deverá, obrigatoriamente, entregar o
CARTÃO-RESPOSTA e o CADERNO DE QUESTÕES.
12 - As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados no primeiro dia útil após sua realização, no endereço
eletrônico da FUNDAÇÃO CESGRANRIO (http://www.cesgranrio.org.br).
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CONHECIMENTOS BÁSICOS 2
Pelo conteúdo do texto, mesmo não sabendo quem são
LÍNGUA PORTUGUESA Lewis Carroll e Jacques Tati (. 21), o leitor tem condições
de concluir que ambos
BORBOLETAS (A) colecionavam borboletas coloridas.
(B) eram escritores surrealistas e visionários.
Havia em Belo Horizonte um médico chamado (C) usavam chapéus enfeitados com borboletas.
Dr. Cathoud, que resolvera dedicar-se à entomologia, (D) produziram obras artísticas que lidavam com a fantasia.
e em especial aos lepdópteros — horrível designação (E) são autores de obras importantes da literatura universal.
com que são conhecidas cientificamente as
5 borboletas. 3
Certo dia uma amiga, que o Dr. Cathoud fora Cinco comerciantes encomendaram a confecção de uma
visitar, disse-lhe ter uma surpresa para ele. E deu- placa para afixar na porta de suas lojas, mas apenas um
lhe de presente três lindas borboletas que havia deles recebeu a placa sem nenhum problema quanto ao
apanhado: uma branca, uma amarela e uma azul. Ela emprego do acento indicativo de crase.
10 também gostava de borboletas e usava, mesmo, uma
A placa que está escrita de acordo com a norma-padrão é:
daquelas varas com rede, para caçá-las no pomar de
sua casa. Só não dispunha de local adequado para (A) LAVA À JATO
conservá-las vivas e as havia aprisionado numa (B) COMIDA À QUILO
compoteira. (C) ANGU À BAIANA
15 Dr. Cathoud exultou com o precioso presente, (D) VENDAS À VAREJO
transferindo logo as três borboletas da compoteira (E) ENTREGAS À DOMICÍLIO
para o seu chapéu e colocando-o na cabeça. Assim
elas estariam a salvo até que chegasse em casa.
4
No início de uma crônica de Fernando Sabino, Arte e
E foi então que o Dr. Cathoud se viu personagem
Passatempo, emprega-se o verbo pedir de acordo com
20 de uma cena surrealista digna de uma página de
a norma-padrão, conforme se vê no trecho abaixo.
Lewis Carroll ou um filme de Jacques Tati. A caminho
de casa, ao cruzar com uma senhora sua conhecida Pedem-me que escreva sobre minhas razões de amar
na Avenida Afonso Pena, cumprimentou-a, tirando-lhe o cinema. Aos dezoito anos eu diria que amava o
respeitosamente o chapéu, como se usava então. cinema por causa da pipoca, do escurinho e da mão
25 E não apenas ela, mas os demais transeuntes, da namorada.
espantados, viram sair da cabeça do Dr. Cathoud, SABINO, F. Livro Aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p. 456.
adejando no ar, três lindas borboletas: uma branca,
uma amarela e uma azul. Reescrever essa frase com “Pedem-me para escrever
sobre minhas razões de amar o cinema” será
SABINO, F. Livro Aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p. 531.
(A) correto, se for considerada a norma-padrão.
1 (B) desaconselhável, se o intuito for escrever rigorosa-
O texto oferece informações e observações do narrador mente na norma-padrão.
acerca da história das borboletas que o Dr. Cathoud (C) inaceitável, pois haverá mudança do significado do
ganhou de presente. verbo.
(D) inadequado, já que a oração estará em sua forma
A esse respeito, considere as afirmações abaixo. reduzida.
I - O narrador não aprovava o nome científico dado às (E) apropriado, porque está implícita a ideia de “pedir
borboletas. permissão”.
II - A amiga do médico surpreendeu-o dizendo-se tam-
bém caçadora de borboletas. 5
III - O cavalheirismo do médico foi um fator fundamental Num processo seletivo de emprego, o avaliador recebeu
para a cena chegar ao desfecho dado. o seguinte texto de um dos candidatos: “Precizamos
IV - A compoteira da amiga e o chapéu do médico primeiramente melhorar muito os assuntos aprezentados
eram locais improvisados para conservar vivas as pelos canais de televisão, sobretudo nos programas para
borboletas. adolecentes.”
Na correção, o avaliador deveria ter assinalado quantos
Está correto o que se afirma em erros de ortografia?
(A) I e II, apenas. (A) 1
(B) II e III, apenas. (B) 2
(C) III e IV, apenas. (C) 3
(D) I, III e IV, apenas. (D) 4
(E) I, II, III e IV. (E) 5
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No editorial de um jornal, lê-se a seguinte opinião: O trecho inicial de uma crônica de Fernando Sabino diz:
As margens na meta de inflação, de dois pontos per-
Quando dois candidatos disputavam uma vaga de
centuais para cima e para baixo, serve para a econo-
Senador pelo Maranhão, foi sugerido o nome de um
mia absorver choques, sem a necessidade de ações
mais firmes da autoridade monetária. terceiro, como solução conciliatória: o professor Jubileu
de Almeida.
Para que o trecho acima ficasse de acordo com a norma-
SABINO, F. Livro Aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p. 204.
-padrão, deveria ter sido feita a correção da(o)
(A) locução para a economia, substituindo-a por à O texto se refere a um fato já ocorrido, mas se for
economia. necessário reescrevê-lo considerando que o fato ainda
(B) grafia do substantivo economia, escrevendo com vai ocorrer, qual será a nova redação?
inicial maiúscula.
(C) preposição de em da necessidade, substituindo-a (A) Quando dois candidatos disputarem uma vaga de
por em de na necessidade. Senador pelo Maranhão, será sugerido o nome de
(D) verbo absorver, empregando-o no plural para concor- um terceiro, como solução conciliatória: o professor
dar com o seu sujeito. Jubileu de Almeida.
(E) verbo servir, empregando-o no plural para concordar (B) Quando dois candidatos disputam uma vaga de
com o seu sujeito. Senador pelo Maranhão, é sugerido o nome de um
terceiro, como solução conciliatória: o professor
7 Jubileu de Almeida.
O blogue “Buenos Aires para Chicas” dá recomendações
(C) Quando dois candidatos disputaram uma vaga de
de turismo e convivência na capital da Argentina. Num
Senador pelo Maranhão, era sugerido o nome de
dos trechos do site, lê-se:
um terceiro, como solução conciliatória: o professor
Aqui em Buenos a coisa é diferente. Portenho tem Jubileu de Almeida.
mania de fazer tudo muito tarde. Portenho não dorme (D) Quando dois candidatos disputassem uma vaga de
cedo. Prova disso são os programas de TV de maior
Senador pelo Maranhão, seria sugerido o nome de
audiência que terminam tarde, tipo meia-noite. Desde
um terceiro, como solução conciliatória: o professor
que eu vim morar aqui nunca mais consegui dormir
cedo, não sei por quê. Buenos Aires é tão noturna que Jubileu de Almeida.
é normal ir dormir meia-noite, uma da manhã. (E) Quando dois candidatos disputem uma vaga de
Disponível em: <http://www.buenosairesparachicas.com/2013/09/ Senador pelo Maranhão, seja sugerido o nome de
horarios-portenos.html>. Acesso em: 11 abr. 2014. Adaptado. um terceiro, como solução conciliatória: o professor
Jubileu de Almeida.
Ao escrever “tipo meia-noite”, a redatora pretendeu dizer
(A) antes de meia-noite 10
(B) depois de meia-noite Um professor de português, para propor uma atividade a
(C) perto de meia-noite seus alunos, retirou todas as vírgulas da seguinte frase
(D) no modelo da meia-noite publicada num jornal:
(E) com um jeito de meia-noite
Se a matemática é a rainha das ciências a física é a
8 princesa. Apesar do surpreendente avanço do conhe-
Na canção “Sampa”, Caetano Veloso escreveu: “Alguma cimento nas mais diversas áreas poucas disciplinas
coisa acontece no meu coração, que só quando cruza a podem se gabar de que são capazes de provar hipó-
Ipiranga e a avenida São João”. A ordem das palavras teses da forma mais elegante possível que é postular
nessa frase tem importância rítmica, mas, do ponto de a existência de uma coisa e depois encontrá-la experi-
vista sintático, seria possível inverter algumas delas sem
mentalmente.
prejuízo do sentido pretendido.
FOLHA DE S.PAULO. São Paulo, 22 mar. 2014, A2.
Haverá PREJUÍZO de sentido, caso a inversão seja a
seguinte: Na chave de respostas do exercício, o número de vírgulas
(A) alguma coisa coisa alguma obrigatórias a serem colocadas no texto, de acordo com a
(B) alguma coisa acontece acontece alguma coisa norma-padrão, é
(C) acontece no meu coração no meu coração acon- (A) 1
tece (B) 3
(D) cruza a Ipiranga e a avenida São João a Ipiranga (C) 5
e a avenida São João cruza
(D) 7
(E) a Ipiranga e a avenida São João a avenida São
(E) 9
João e a Ipiranga
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MATEMÁTICA E 13
Seis equipes participam de um campeonato de handebol.
RACIOCÍNIO LÓGICO
Nessa competição, cada equipe recebe 3 pontos por vitória,
1 ponto por empate e nenhum ponto em caso de derrota.
11 A Tabela 1 apresenta a colocação e a pontuação das
Atualmente, produtos industrializados devem apresentar, 6 equipes ao final da 3a rodada do campeonato.
em seus rótulos, informações nutricionais detalhadas.
Observe, na imagem, parte das informações apresentadas Tabela 1
no rótulo de um pacote de pão de forma.
Equipe Colocação Pontos ganhos
M o 9
1
INFORMAÇÃO NUTRICIONAL
Porção de 50 g (2,5 fatias) N 4o 5
Quantidade por porção P 2o 8
Valor energético 122 kcal = 510 kj Q 3o 7
Carboidratos 22 g, das quais: R 5 o 4
Açúcares 2,0 g S o 2
6
Proteínas 5,6 g
Na 4a rodada ocorreram apenas três jogos: M x P, N x S e
Observe que a porção de 50 g, à qual as informações do Q x R. A Tabela 2 apresenta o número de gols marcados
rótulo se referem, corresponde a 2,5 fatias. Ao preparar por cada equipe nessa rodada.
um sanduíche de queijo, Maria utilizou duas fatias de pão
e três fatias de queijo prato. Tabela 2
Se cada fatia de queijo prato tem 60 kcal, qual a quantidade Equipe Gols marcados
total de quilocalorias do sanduíche que Maria preparou?
M 7
(A) 302,0
N 6
(B) 277,6
(C) 242,0 P 11
(D) 217,6 Q 12
(E) 157,6 R 10
S 6
12
Observe os triângulos retângulos ACB e ECD. Os ângulos
 e Ê, assinalados na Figura abaixo, têm medidas iguais Após a 4a rodada, a classificação das equipes nesse
e maiores do que 45°. campeonato, da 1a a 6a colocada, passou a ser
(A) P, Q, M, N, R, S
(B) P, M, Q, R, N, S
(C) Q, M, N, P, S, R
(D) N, P, Q, R, M, S
(E) M, P, Q, N, S, R
14
De acordo com as recomendações das principais agências
de saúde do mundo, uma pessoa adulta deve consumir,
por dia, cerca de 0,8 g de proteína animal para cada
quilograma de sua massa. Isso significa que uma pessoa
de 80 kg, por exemplo, deve consumir diariamente 64 g
de proteína animal.
Se AB = DE = 30 cm e BE = 42 cm, qual é a medida, Seguindo essa recomendação, uma pessoa de 65 kg deve
em cm, do segmento DA? consumir 1 kg de proteína animal em, aproximadamente,
(A) 2 (A) 2 dias
(B) 6 (B) 1 semana
(C) 12 (C) 2 semanas
(D) 14 (D) 20 dias
(E) 18 (E) 1 mês
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15 18
Considere quatro caixas, identificadas pelas letras P, Q, R e S. A memória volátil que permite gravação, leitura e acesso
Todas as caixas contêm canetas e sabe-se que: aleatório aos dados chama-se
• na caixa P há 4 canetas a menos do que na caixa Q; (A) RAM
• na caixa R há 8 canetas a mais do que na caixa S; (B) EPROM
• se 6 canetas fossem retiradas da caixa Q e colocadas (C) Pen Drive
na caixa R, essas duas caixas passariam a conter a (D) Disco ótico
mesma quantidade de canetas. (E) Disco rígido
O
H
N
U
SC
A
R
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 24
A carga total de uma indústria é de 4 kW, e o seu fator
21 de potência é igual a 0,8 indutivo.
Uma bateria de automóvel de 12 V alimenta um dispo- Como se deseja corrigir o fator de potência para que
sitivo elétrico que se encontra distante, fornecendo uma seja unitário, o valor, em kvar, da potência que o banco
corrente elétrica de 10 A. de capacitores deve compensar é de
Sabendo-se que o dispositivo elétrico consome uma po- (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5
tência de 0,1 kW, verifica-se que a perda de energia, em
kilowatt-hora (kWh), devido à distância e a outros fatores 25
do circuito, durante 5 dias de operação contínua, é de A potência mecânica fornecida por um motor de indução
(A) 1,2 trifásico de 220V é de 8,91 3 kW , em condições nominais.
(B) 2,0 Para essas condições, o fator de potência e o rendimento
(C) 2,4 são iguais a 0,9 indutivo e a 90%, respectivamente.
(D) 3,0 O valor, em ampères, da corrente nominal desse motor
(E) 4,2 é de
cozinha
sala
-1-
-1- -1- a
-1-
a
-1-a -1-a
corredor
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Antes de iniciar um serviço em um barramento elétrico A Figura abaixo mostra um circuito composto por uma fon-
de média tensão, o técnico de manutenção precisa certi- te de tensão alternada, um resistor e um capacitor liga-
ficar-se de que o barramento não está energizado. dos em série. Nessa Figura, estão dispostos, também, a
expressão no domínio do tempo da fonte de tensão e os
Nesse caso, o instrumento que o técnico deve utilizar em se- valores da resistência e da capacitância dos elementos do
gurança é a(o) circuito, respectivamente.
(A) vara telescópica
(B) detector de tensão
(C) alicate amperímetro
(D) voltímetro
(E) multímetro
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32
Um técnico foi requisitado para fazer a instalação de um circuito em uma fábrica têxtil. O circuito é eletricamente separado
dos circuitos elétricos comuns da fábrica, porém, não é possível realizar a instalação desse circuito em uma linha elétrica
exclusiva, pois a linha elétrica deve ser utilizada, também, para instalação de outro circuito não separado. O técnico dispõe
do seguinte material, no almoxarifado da fábrica, para a realização da instalação:
- Eletroduto metálico rígido
- Eletroduto de PVC flexível
- Condutores não isolados
- Condutores isolados
- Cabo multipolar sem cobertura metálica
- Cabo multipolar com cobertura metálica
No que diz respeito ao compartilhamento de circuitos separados e não separados em uma mesma linha elétrica, os mate-
riais que podem ser utilizados pelo técnico para a realização da instalação são os condutores
(A) isolados em eletroduto metálico rígido ou cabo multipolar sem cobertura metálica.
(B) isolados em eletroduto metálico rígido ou cabo multipolar com cobertura metálica.
(C) isolados em eletroduto de PVC flexível ou cabo multipolar sem cobertura metálica.
(D) não isolados em eletroduto metálico rígido ou cabo multipolar com cobertura metálica.
(E) não isolados em eletroduto de PVC flexível ou cabo multipolar sem cobertura metálica.
33
A NBR 14039 define os critérios pertinentes à instalação elétrica de cabos em sistemas elétricos de média tensão de
1,0 kV a 36,2 kV.
A Norma estabelece que para a realização desse serviço é
(A) proibida a ligação das blindagens e/ou capas metálicas dos cabos à terra.
(B) proibida a instalação de um único cabo unipolar no interior de um conduto fechado de material condutor.
(C) proibida a instalação de condutores de circuitos distintos em um mesmo conduto fechado.
(D) permitida a instalação de condutores de circuitos distintos em um mesmo cabo multipolar.
(E) permitida a instalação de cabos unipolares pertencentes a um mesmo circuito em locais separados.
34
O avanço tecnológico das chaves eletrônicas permitiu a utilização de dispositivos que se destinam a controlar a partida
dos motores de indução. Um desses dispositivos é o soft-starter que controla a partida de um motor alterando a tensão
de alimentação desse motor durante o período de partida.
Considere a tensão de entrada senoidal e de amplitude e frequência constantes, à qual está conectado um circuito composto
por um soft-starter em cada fase, que aciona um motor de indução trifásico ligado em estrela e que está programado para
suavizar a partida do motor.
Qual é a forma de onda da tensão entre o terminal de uma fase e o neutro do motor controlado pelo soft-starter durante
o momento de sua partida?
(A) (D)
(B)
(E)
(C)
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A Figura abaixo mostra o circuito de comando utilizado para acionamento de um motor de indução trifásico pelo mé-
todo chave estrela-triângulo, onde Cestrela, CON e Cdelta são as bobinas das contatoras do circuito.
Considere que
• Cestrela , Cestrela , CON e Cdelta são os contatos normalmente abertos (NA) e normalmente fechados (NF) das
NA NF NA NF
contatoras;
• RT1 é um relé temporizador e RT1 é seu contato normalmente fechado;
NF
• BON e BOFF são as botoeiras que permitem o acionamento e o desligamento do circuito, respectivamente.
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36 40
De acordo com a NR 10, uma instalação elétrica desener- A Figura abaixo apresenta o projeto de instalação de duas
gizada deve ser reenergizada após a execução de uma lâmpadas em um corredor.
série de procedimentos.
O primeiro desses procedimentos a ser executado, de
acordo com a referida Norma, é a(o)
TRECHO A
(A) remoção de sinalização de impedimento de reenergi-
zação.
(B) remoção do aterramento temporário, da equipotencia-
lização e das proteções adicionais.
(C) retirada da zona controlada de todos os trabalhadores
O acionamento dessas lâmpadas pode ser feito de três
não envolvidos no processo de reenergização.
pontos distintos do corredor, sendo que todos os pontos
(D) retirada das ferramentas, utensílios e equipamentos.
acendem e apagam ambas as lâmpadas simultaneamen-
(E) destravamento, se houver, e religação dos dispositi-
te. Os condutores de alimentação do circuito estão repre-
vos de seccionamento.
sentados na Figura, assim como os condutores presentes
no trecho de um dos dois interruptores paralelos utiliza-
37 dos. Os condutores presentes nos demais trechos não
Com relação a redes de distribuição aérea urbanas de foram representados. O trecho A interliga as duas luminá-
energia elétrica, qual profundidade de engastamento, rias e foi indicado na Figura.
em metros, deve ser adotada para um poste reto de Para que o acionamento das lâmpadas seja feito de forma
17 metros? correta, o trecho A deve conter
(A) 2,0 (A) um retorno, um neutro e um terra
(B) 2,3 (B) dois retornos, uma fase, um neutro e um terra
(C) 2,5 (C) três retornos, uma fase e um terra
(D) 2,7 (D) três retornos, um neutro e um terra
(E) 3,0 (E) quatro retornos, uma fase e um terra
38
Um multímetro configurado para medir tensão em corren-
te alternada é utilizado para medir uma tensão senoidal.
A informação lida no visor do aparelho, em relação à ten-
são medida, será o valor
(A) r.m.s.
(B) médio
(C) máximo
(D) fundamental
(E) pico a pico
39
O
Na Figura abaixo, são utilizados um voltímetro (V), um H
N
U
amperímetro (A) e um wattímetro (W) para descobrir o fa-
SC
tor de potência de uma carga indutiva. A leitura feita nos
3 medidores é 100 V, 20 A e 1.760 W, respectivamente.
A
A W R
V Carga
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O
H
N
U
SC
A
R
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