Seminário Educação Física

I N D I C A D O R E S
PARA SAÚDE
D E A D O L E S C E N T E S
NOMES: AGATHA, ANA

CAROLINE E MARIA LUIZA
Índice de Massa Corporal (IMC)
Ao que se refere?
É um indicador amplamente usado de situação do peso, que varia de
magreza extrema a obesidade.
Como é calculado?
Calculado dividindo o peso (em kg) pela altura ao quadrado (em metros).
Qual o seu objetivo?
Seu objetivo é apontar se o peso está adequado (saudável).
Tem como base o peso e a altura, considera-se que ele fornece

estimativas de adiposidade menos invasivas e mais diretas, por
exemplo, dobras cutâneas, que representam a medida da espessura
de duas camadas de pele e a gordura subcutânea adjacente.
Artigo utilizado: Índice de massa corporal e aptidão física em adolescentes
brasileiros
Tema: O artigo busca relacionar o índice de massa corporal e a aptidão física em
uma amostra transversal de jovens brasileiros.
Métodos e público alvo: Foi feita a análise de 3.849 adolescentes entre 10 e 17

anos de 34 escolas da região do Lago de Itaipu no Estado do Paraná, Brasil. A
aptidão física foi avaliada por meio de três testes: a corrida vaivém de 20 metros de
vários estágios (resistência cardiovascular), impulsão horizontal (energia) e
flexões (força superior do corpo).
SciELO- https://www.scielo.br/j/jped/a/3BVxR7mFndqR5BNSzQSDtVG/?lang=pt
brasileiros
Resultados:
Os resultados das regressões quadráticas indicaram uma relação parabólica
entre o índice de massa corporal e cada item de aptidão física na maior parte
das faixas etárias.
As relações entre o IMC e os indicadores de aptidão física entre jovens são
comumente vistas negativamente pelo excesso de peso para a altura na
aptidão física (casos de obesidade). No outro extremo, um baixo IMC, ou seja,
magreza, poderá influenciar os testes de aptidão física que exigem força e
energia, devido, em parte, à pouca massa muscular.
brasileiros
Resultados:
Os melhores desempenhos foram obtidos pelos adolescentes na faixa
intermediária da distribuição do índice de massa corporal, enquanto os
desempenhos dos jovens nas extremidades inferiores e superiores da
distribuição do índice de massa corporal foram menores.
Resultados: Número de participantes, médias (M) e desvio-padrão (DP) para os itens de idade, estatura,
peso, IMC e aptidão física para meninas e meninos por faixa etária
Teste do Banco de Wells (flexibilidade)
Ao que se refere?
Teste de flexibilidade para medir a amplitude do alongamento da parte posterior
do tronco e pernas.
Qual o seu objetivo?
Realizar uma pesquisa do grau de flexibilidade existente entre os indivíduos
sedentários e fisicamente ativos.
Público alvo :
64 Indivíduos do gênero masculino
Sendo feita a divisão entre dois grupos
32 homens sedentários e 32 ativos
Idade de 19 anos
Recrutas do exército
Metodologia da pesquisa :
Para realizar o teste, foi utilizado o Banco de Wells e uma fita antropométrica
modelo Gulick da marca Mabbis para verificar a diferença na flexibilidade.
Resultados :
Analisando os dados, os resultados obtidos mostram que não há diferença nas
taxas de flexibilidade entre indivíduos inativos e fisicamente ativos. Embora a
literatura sugira que essas diferenças existem. Conclusão: Após análise dos dados,
concluímos que tanto os indivíduos fisicamente ativos quanto os inativos foram
classificados como ruins a excelentes no grau de flexibilidade.
Artigo utilizado:
Os testes de flexibilidade do banco de Wells realizados em jovens no processo de
recrutamento obrigatório demonstraram que a atividade física não influência na
flexibilidade muscular.
Teste de Salto Horizontal
Artigo: Utilização do salto horizontal como comparativo no método de avaliação de
força de membros inferiores de alunos da escola de futebol do Grêmio de Lages, SC
Por Paulo Roberto Alves Falk* e Dyane Paes Pereira**
Indicador a que se refere: O teste de salto horizontal refere-se ao indicador de força

dos membros inferiores.
Objetivo: Com base no que será inferido, adequar um programa de treino que atenda
às necessidades dos alunos para que desenvolvam as qualidades exigidas pelo futebol
Público alvo: Foram selecionados 15 alunos da escola de futebol do Grêmio de Lages,

em SC. Todos do sexo masculino, entre 14 e 17 anos de idade.
Artigo: Utilização do salto horizontal como comparativo no método
de avaliação de força de membros inferiores de alunos
da escola de futebol do Grêmio de Lages, SC
Por Paulo Roberto Alves Falk* e Dyane Paes Pereira**
Metodologia da pesquisa: Para a realização do teste foram utilizados um campo de futebol

(90 metros de comprimento x45 de largura), shorts, chuteira, camiseta e meias para
padronização dos alunos, uso de uma trena de 5 metros F201 Mundial. Para que os alunos
soubessem onde deveriam saltar, foi marcada uma linha no chão. Ademais, foi utilizada a
escala em metros
Resultados: Apenas 20% dos alunos não demonstraram evolução no teste. Portanto, a
maioria dos alunos (80%) apresentou um bom desempenho.
Resultados: Tabela
Fonte: Artigo Utilização do salto horizontal

como comparativo no método
de avaliação de força de membros
inferiores de alunos
Resultados: Tabela
Fonte: Artigo Utilização do salto horizontal

como comparativo no método
de avaliação de força de membros
inferiores de alunos
Teste de Corrida de 6 minutos
Artigo:Teste de caminhada de seis minutos em crianças e adolescentes saudáveis
Por Gabrielle Maria de Souza, Erika Gomes Carvalho, Virgínia Oliveira Chagas , Victor
Rodrigues Barcelos, Silênio Souza Reis, Cristiane José Borges, Odeony Paulo dos Santos
e Patrícia de Sá Barros
Indicador a que se refere: O teste de corrida de 6 minutos avalia a intensidade

submáxima da capacidade funcional.
Objetivo: Obter a distância percorrida, comparar os sinais vitais antes e após o teste, o
esforço percebido após.
Público alvo: Crianças e adolescentes de 7 a 12 anos de idade.

Teste de Corrida de 6 minutos
Artigo: Teste de caminhada de seis minutos em crianças e adolescentes
saudáveis
Por Gabrielle Maria de Souza, Erika Gomes Carvalho, Virgínia Oliveira Chagas ,
Victor Rodrigues Barcelos, Silênio Souza Reis, Cristiane José Borges, Odeony
Paulo dos Santos e Patrícia de Sá Barros
Metodologia da pesquisa: Houve um estudo transversal, com 111 crianças e

adolescentes , entre 7 e 12 anos, representaram a região centro-oeste de um
estudo multicêntrico no Brasil. Foram avaliados dados como peso, altura, IMC,
frequência cardíaca, pressão arterial e saturação periférica de oxigênio.
Resultados: Os resultados demonstraram que a distância percorrida teve uma

diferença significativa em relação ao gênero masculino e feminino.
Obrigada!

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NOMES: AGATHA, ANA

Tem como base o peso e a altura, considera-se que ele fornece

Métodos e público alvo: Foi feita a análise de 3.849 adolescentes entre 10 e 17

Indicador a que se refere: O teste de salto horizontal refere-se ao indicador de força

Público alvo: Foram selecionados 15 alunos da escola de futebol do Grêmio de Lages,

Metodologia da pesquisa: Para a realização do teste foram utilizados um campo de futebol

Fonte: Artigo Utilização do salto horizontal

Fonte: Artigo Utilização do salto horizontal

Indicador a que se refere: O teste de corrida de 6 minutos avalia a intensidade

Público alvo: Crianças e adolescentes de 7 a 12 anos de idade.

Metodologia da pesquisa: Houve um estudo transversal, com 111 crianças e

Resultados: Os resultados demonstraram que a distância percorrida teve uma

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