Ética e Integridade
Ética e Integridade
Ética e Integridade
ÉTICA
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Ética | Focus Concursos
Sejam bem-vindos!
É com prazer que iniciamos mais um capítulo do material PDF FOCADO do Focus
Concursos.
Você pode usar as videoaulas para entender a matéria como um todo e usar os PDFs
para complementar e aprofundar ainda mais sobre os temas!
E como eu disse, sem enrolação, vamos direto ao conteúdo para o seu concurso.
VAMOS NESSA!
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Ética | Focus Concursos
ÉTICA
Se há um assunto que costuma confundir em provas é esse. É um assunto que cai
praticamente em todos os concursos e, como não há uma única doutrina sobre o
assunto (na verdade existem milhares), o examinador costuma criar questões
“estranhas” que acabam confundindo o candidato.
Para vencermos isso, nossa proposta é simples: vamos passar todos os pontos
possíveis da teoria da ética que são prováveis de serem cobrados em prova. Como sei
que é provável de ser cobrado? Porque faremos dezenas de questões em nosso curso
(todas comentadas, é lógico). Com isso, acredito que cercaremos bem a cobrança em
prova desses itens.
TEORIA DA ÉTICA
O tema ética está presente na vida das pessoas. Sejam em pequenas ou grandes
decisões, dilemas éticos surgem cotidianamente. Na escolha entre o caminho fácil e o
mais correto, entre obediência e sentimento, travamos conflitos individuais.
A ética é construída por uma sociedade com base nos valores históricos e culturais,
ou seja, antecede qualquer lei ou código. Adolfo Sanches Vazquez conceitua que
“Ética é a ciência do comportamento moral dos homens em sociedade, a ética resultaria
numa ciência que estuda e observa o comportamento humano”.
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Por outras palavras é a sociedade que determina as regras da ética (seja através das
leis, dos costumes , da Moral, de códigos de conduta ou da deontologia) mas existe
sempre um espaço de consciência individual que permite a cada cidadão estabelecer
as suas fronteiras desde que não infrinja princípios determinados por regras de
conduta sociais.
A ética na civilização Grega: A ética tinha uma relação muito estreita com a política.
Atenas era o ponto de encontro da cultura grega onde nasceu uma democracia com
assembleias populares e tribunais e as teorias éticas incidiam sobre a relação entre o
cidadão e a polis. As correntes filosóficas: ética aristotélica, ética socrática e ética
platónica, têm em comum que o homem deverá pôr os seus conhecimentos ao serviço
da sociedade. A Ética na civilização grega era apenas uma ética normativa. Limitava-
se a classificar os atos do homem.
Ética e moral fundiam-se numa simbiose que a igreja considerava perfeita. Durante
este período a Ética deixa de ser uma opção, passa a ser imposta, confundindo-se com
a religião e a moral. Continua porém apenas a ser normativa.
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Ética e Filosofia
As ações (condutas) são baseadas em juízos éticos que nos dizem o que são o bem, o
mal e a felicidade. Enunciam também que atos, sentimentos, intenções e
comportamentos são condenáveis ou incorretos do ponto de vista moral.
Juízos éticos de valor, que são também normativos, enunciam normas que
determinam o dever de ser dos nossos sentimentos, nossos atos e nossos
comportamentos. São juízos que enunciam obrigações e avaliam intenções e ações
segundo o critério do bem e do mal, ou seja, do correto e do incorreto.
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Teorias Éticas
Não existe uma única teoria ética. Assim como existem diversos doutrinadores do
assunto. Para que possamos ter bom êxito, selecionamos algumas das principais e
mais cobradas teorias.
Joaquim Moreira (1999, p. 28) afirma que "os conceitos éticos são extraídos da
experiência e do conhecimento da humanidade". Baseado na lição de Henry R.
Cheeseman (1997), ele ainda diz que "há pelo menos cinco teorias a respeito da
formação dos conceitos éticos", aos quais também denomina como preceitos, a saber:
b. Teoria utilitarista: sustenta-se nas ideias de Jeremy Bentham e John Stuart Mill,
para os quais o conceito ético deve ser elaborado "no critério do maior bem para a
sociedade como um todo". Deve-se tomar a decisão que traga o maior bem para o
maior número de pessoas, ou seja, para a coletividade.
d. Teoria contratualista: baseada nas ideias de John Locke e Jean Jacques Rousseau,
parte do pressuposto de que o ser humano assumiu com seus semelhantes a
obrigação de se comportar de acordo com as regras morais, para poder conviver em
sociedade. Os conceitos éticos seriam extraídos, portanto, das regras morais que
conduzissem à perpetuação da sociedade, da paz e da harmonia do grupo social;
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e. Teoria relativista: segundo a qual cada pessoa deveria decidir sobre o que é ou
não ético, com base nas suas próprias convicções e na sua própria concepção sobre o
bem e o mal. Assim sendo, o que é ético para um pode não o ser para outro (SILVA,
2008).
Em síntese:
TEORIA CONCEITO
Fundamentalista Conceitos éticos são obtidos de fontes externas ao ser humano
O conceito ético é baseado no critério do maior bem para a
Utilitarista
sociedade como um todo
Kantiana Os Elementos contextuais são irrelevantes
Os conceitos éticos são extraídos daqueles que harmonizam e
Contratualista
trazem paz a sociedade.
Cada pessoa decide o que é ética com base nas suas convicções
Relativista
pessoais
Classificação por Eduardo Garcia Maýnez
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Ética dos Bens: A ética dos bens preocupa-se com a relação estabelecida entre o
proceder individual e o supremo fim da existência humana. Existe um “bem supremo”
a nortear o comportamento. Ele é o fim de todos os meios. Os bens possíveis é a
felicidade, a virtude, o prazer e a sabedoria. A ética dos bens divide-se em:
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Ética Formal: É a ética do dever ou da atitude. Immanuel Kant propôs diretriz formal
a que chamou “imperativo categórico” (vale sempre e é uma ordem): “Age sempre
segundo aquelas máximas através das quais possas, ao mesmo tempo, querer que
elas se transformem em lei geral”. A significação moral do agir ético reside na pureza
da vontade e na retidão dos propósitos do agente considerado. Tal retidão de
propósito reside na boa vontade do agente ético comportar-se socialmente conforme
o seu dever e por dever.
Ética dos Valores: É a ética que pressupõe que os valores devam ser ensinados, pois
seus teóricos defendem a ideia de que basta saber o que é a bondade para ser bom.
O construtor dessa teoria foi Sócrates, segundo o qual basta conhecer a bondade para
ser bom. Uma ação é boa (e consequentemente é um dever) se estiver fundamentada
em um valor.
Segundo Weber,
Ética Normativa: é aquela que se baseia em princípios e regras morais fixas e que
pouco muda com o tempo porque está essencialmente ligada ao seu objeto. Como
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Ética | Focus Concursos
exemplo pode-se citar a ética profissional e a ética religiosa. Nelas as regras devem
ser obedecidas ou deixaremos de ser o profissional ou o religioso. O descumprimento
de suas normas leva-nos a perder a essência do ser.
Ética Teleológica: é aquela cujos valores norteadores são julgados por muitos, até
imorais. Podemos dizer que é oposta à ética normativa, pois para tal ética “os fins
justificam os meios”. Como exemplo pode-se citar a ética da economia neoliberal, em
que os lucros advindos da lei do mercado são sempre “morais”, não importando o
número de excluídos e de miséria que provocaram.
Ética Situacional: é aquela que podemos considerar uma ética amoral, ou seja, seus
agentes não têm os valores bem demarcados em sua consciência. Assim, mudam de
acordo com as circunstâncias e seus interesses de momento. Tudo é relativo e
temporal. Como exemplo pode-se citar a ética de alguns políticos e ‘artistas’, na
sociedade pós-moderna. Para essas pessoas tudo é possível, pois para quem tem
poder vale tudo.
Como leciona o Prof. Dejamir da Silva em seu livro “Administração”, as decisões éticas
podem provocar conflitos entre empresa e empregados, entre empregador e
sociedade. As escolhas éticas podem se tornar dilemas de difícil solução. Como
exemplo: a empresa deveria estabelecer exames sobre o consumo de álcool e de
drogas na admissão do empregado ou durante o contrato de trabalho. Isso seria bom
para a comunidade, entretanto pode reduzir a liberdade individual do empregado.
Entre essa escolha e outras, a empresa pode enfrentar esses problemas de difícil
escolha ética.
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Esse tipo de abordagem está mais ligado ao pensamento do domínio da lei, por haver
regras e regulamentos. Ele não requer cálculos complexos, como acontece na
abordagem utilitária; e, também, não justifica interesses próprios da abordagem do
individualismo.
A administração dos recursos humanos, na maioria das leis que a regulamenta, tem
base na abordagem da justiça.
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Ética | Focus Concursos
Qual a origem da diferença entre os dois tipos de juízo? A diferença está entre a
natureza e a cultura.
São aqueles que dizem o que as coisas são, como são e porque
Juízo de Fato
são. Em nossa vida cotidiana, os juízos se fato estão presentes
Constitui avaliações sobre coisas, pessoas, situações, e são
proferidos na moral, nas artes, na política, na religião, enfim,
em todos os campos da existência social do ser humano. Juízos
Juízo de Valor
de valor avaliam coisas, pessoas, ações, experiências,
acontecimentos, sentimentos, estados de espíritos, intenções e
decisões como sendo boas ou más, desejáveis ou indesejáveis
A cultura, por sua vez, nasce da maneira como os seres humanos se interpretam a si
mesmos, e as suas relações com a natureza, acrescentando-lhe sentidos novos,
intervindo nela, alterando-a através do trabalho e da técnica dando-lhe valores.
A ética tem como objeto de estudo o estímulo que guia a ação: os motivos, as causas,
os princípios, as máximas, as circunstâncias; mas também analisa as consequências
dessas ações.
Por outro lado, a ÉTICA CIENTÍFICA constata o relativismo cultural e o adota como
pressuposto. Qualifica o bem e o mal, assim como a virtude e o vício, a partir de seus
fundamentos sociais e históricos. Na investigação da ética científica, a pluralidade, a
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Ética | Focus Concursos
MEMORIZE:
Sócrates, considerado o pai da filosofia, dizia que a obediência à lei era o divisor entre
a civilização e a barbárie. Segundo ele, as ideias de ordem e coesão garantem a
promoção da ordem política. A ética deve respeitar às leis, portanto, à coletividade.
Kant afirmava que o fundamento da ética e da moral seria dado pela própria razão
humana: a noção de dever. Mais recentemente, o filósofo inglês Bertrand Russell
afirmou que a ÉTICA É SUBJETIVA, portanto não conteria afirmações verdadeiras ou
falsas. Porém, defendia que o ser humano deveria reprimir certos desejos e reforçar
outros se pretendia atingir o equilíbrio e a felicidade.
Quer um exemplo prático? Imagine que você precisa ir ao banco. Chegando lá há uma
enorme fila, porém você está atrasado para um compromisso. O que você faz? Por
que está com pressa, já vai “furando” a fila? NÃO, CLARO QUE NÃO, pois, é ético
respeitá-la, ou seja, apesar de seu desejo e necessidade, você vai lá para o final da fila,
mantendo assim a harmonia da coletividade ali presente. Quem chegou antes, tem o
direito de ser atendido antes. E essa coisa de respeitar a fila, está em alguma lei?
Também não, pois é um valor arraigado em nossa sociedade.
Na ética da convicção seguimos valores ou princípios absolutos – tais como não matar,
não roubar, não mentir. Neste caso, a intenção é sempre mais importante do que o
resultado concreto das nossas ações. É a ética da moralidade do indivíduo.
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Moral | Focus Concursos
Para a ética da responsabilidade, serão morais as ações que forem úteis à comunidade,
e imorais aquelas que a prejudicam, visando os interesses particulares.
MORAL
O termo moral deriva do latim – mos/mores (do latino “morales”), e significa
costumes. Moral é agir de maneira ética. No contexto filosófico, ética e moral
possuem diferentes significados.
1
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda & MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando. Introdução à Filosofia . São Paulo: Moderna. 2ª
ed. 1993.
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Moral | Focus Concursos
Segundo Cordi, desde a infância a pessoa está sujeita à influência do meio social
por intermédio da família, da escola, dos amigos e dos meios de comunicação de
massa (principalmente a televisão). Assim, ela vai adquirindo aos poucos princípios
morais. Portanto, ao nascer o sujeito se depara com um conjunto de normas já
estabelecidas e aceitas pelo meio social.
Este é o aspecto social da moral. Mas a moral não se reduz ao aspecto social. À
medida que o indivíduo desenvolve a reflexão crítica, os valores herdados passam a
ser colocados em questão. Ele reflete sobre as normas e decide aceitá-las ou negá-las.
A decisão de acatar uma norma é fruto de uma reflexão pessoal consciente que se
chama interiorização. Essa interiorização da norma é que qualifica o ato como moral.
Caso não seja interiorizado, o ato não é considerado moral, é apenas um
comportamento determinado pelos instintos, pelos hábitos ou pelos costumes.
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Moral | Focus Concursos
DEFINIÇÃO DA MORAL
MORAL X ÉTICA
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Moral | Focus Concursos
seguidos ordinariamente pelo homem. Essa é a distinção clássica entre ética e moral.
Assim, podemos concluir que a ética é uma ciência sobre o comportamento moral dos
homens em sociedade e está relacionada a filosofia. Além disso, a ética pode levar a
modificações na moral, com aplicação universal, guiando e orientando racionalmente
e do melhor modo a vida humana. Fique atento as principais diferenças:
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Moral | Focus Concursos
ÉTICA MORAL
Reflexão Ação
2
Retirado de ENAP 2008 - Enap e Uniserpro
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Conduta, Princípios e Valores | Focus Concursos
ÉTICA MORAL
Moral é Conduta
Ética é Princípio
Específica
Ética Trata do
Ética Trata do Bem/Mal
Certo/Errado
CONDUTA
A ética no serviço público está diretamente relacionada com a conduta dos
funcionários que ocupam cargos públicos. Tais indivíduos devem agir conforme um
padrão ético, exibindo valores morais como a boa fé e outros princípios necessários
para uma vida saudável no seio da sociedade. Ética diz respeito ao cuidado do servidor
público com a sua conduta, de modo a considerar sempre os efeitos desta na
realização dos próprios interesses.
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Conduta, Princípios e Valores | Focus Concursos
O dicionário Michaelis (2010) a define como Condução. Reunião de pessoas que são
conduzidas para algum lugar por ordem superior. Procedimento moral;
comportamento. Comportamento consciente do indivíduo, influenciado pelas
expectativas de outras pessoas.
VALORES
Valores são o conjunto de normas que corporificam um ideal de perfeição buscado
pelos seres humanos: solidariedade, verdade, lealdade, bondade etc. Essas atitudes
orientam o comportamento ético e classificam a conduta (honesta ou desonesta; boa
ou ruim etc.).
São conceitos que adquirimos ao longo da vida com base nos ensinamentos e
influências que recebemos. Tais conceitos norteiam nossa forma de ver o mundo
e de agir em sociedade, impondo limites ao nosso comportamento, uma vez que
muitas vezes tais valores entram em conflito com nossos desejos.
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Conduta, Princípios e Valores | Focus Concursos
01. ÉTICO é o juízo sobre o bem e o mal. Diz daquilo que é vital/Vida.
04. RELIGIOSO é o juízo sobre o que é bom para o espírito e diz das coisas da
alma. O valor
05. ESTÉTICO, que opera um juízo sobre o belo e o feio e diz das coisas do
mundo sensível, da Natureza.
06. UTILIDADE que se refere ao juízo do que é melhor e pior e diz das coisas e
dos objetos.
PRINCÍPIOS
Conforme SUNDFELD 3 , princípios são “ideias centrais de um sistema, ao qual dão
sentido lógico, harmonioso, racional, permitindo a compreensão de seu modo de se
organizar-se".
São norteadores que orientam as pessoas em diversas situações. Cada sociedade
3
SUNDFELD, Carlos Ari. Licitação e Contrato Administrativo. 2. ed. São Paulo: Malheiros, 1995.
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Conduta, Princípios e Valores | Focus Concursos
Ainda, com base em Dworkin e Alexy, Canotilho (ibidem) ensina que existe uma
diferença qualitativa e não de grau entre regras e princípios em aspectos:
4
CANOTILHO, José Joaquim Gomes. Direito Constitucional e Teoria da Constituição. 6. ed. Revista. Coimbra (Portugal): Livraria
Almedina, 1993. Disponível em http://www.publicadireito.com.br/artigos/?cod=76a46a2fef5c9dd7
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Administração Pública e Ética | Focus Concursos
Além disso, o Estado reclama para si o monopólio de certas atividades e decisões que
tornam inevitáveis as pressões contraditórias da sociedade (SERPRO – ENAP, 2007).
Governança
Pública
Relações Éticas
Transparência
Conformidade
Prestação de Contas Responsável
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Administração Pública e Ética | Focus Concursos
regulamentos
O governante tem a obrigação de prestar contas dos seus atos com transparência
suficiente para que a sociedade, sob a análise da conformidade e do desempenho,
possa avaliar a sua gestão e, em razão disso, ratificá-la ou refutá-la (O'DONNELL,
1998).
A Administração
A Administração A vontade da
Pública rege-se pelo
Pública não tem Administração é
princípio da legalidade
vontade a lei
estrita
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Administração Pública e Ética | Focus Concursos
Mas, se a Administração Pública é orientada por valores que definem sua própria
finalidade, como e de que jeito entra a Ética?
Exige-se ética na vida pública porque as pessoas não apenas desejam o cumprimento
da lei, mas sim o seu bom cumprimento. Capturar essa dimensão do bom
cumprimento da lei é tarefa difícil, mas que caberia perfeitamente a um código de
ética.
Por outro lado, também não faria sentido ter um código de ética que apenas repetisse
o que já está plenamente determinado e assegurado na lei. Para evitar que um código
de ética seja uma repetição do que já é proposto por lei, é preciso que tal documento
explicite valores afirmados por um grupo e, em seguida, solidifica-lo através de
normas que sirvam de instrumentos para realizar os valores afirmados.
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Administração Pública e Ética | Focus Concursos
A ética integra o
O princípio ideal de
universo da
conduta é da
Administração Pública, A ética deve
ADministração
seja pela consagração focar menos
Pública em si e não
do princípio da nos agentes e
de seus agentes
moralidade, seja por mais na função
individualmente
seus compromissos
considerados
valorativos
5
ENAP. Ética no Serviço Público – A reflexão estrangeira.
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Ética empresarial e profissional | Focus Concursos
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Ética empresarial e profissional | Focus Concursos
de ação. Em face da utilização dos recursos públicos, das decisões vinculantes que
afetam os indivíduos e dos riscos e incertezas da sociedade, uma prática administrativa
e política alheada das exigências dos cidadãos, em matéria de responsabilidade,
aprofunda o deficit de legitimidade e de desempenho dos sistemas administrativo e
político.
Um profissional que desempenha uma função pública deve ser capaz de pensar de
forma estratégica, inovar, cooperar, aprender e desaprender quando necessário,
elaborar formas mais eficazes de trabalho. Infelizmente os casos de corrupção no
âmbito do serviço público são fruto de profissionais que não trabalham de forma ética.
O indivíduo precisa cumprir com suas responsabilidades e atividades da profissão,
seguindo os princípios determinados pela sociedade e pelo seu grupo de trabalho.
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Ética empresarial e profissional | Focus Concursos
ÉTICA EMPRESARIAL
De acordo com LAURA L. NASH (2001, p. 06) ética empresarial é “o estudo da forma
pela qual, normas morais pessoais se aplicam às atividades e aos objetivos da empresa
comercial. Não se trata de um padrão moral separado, mas do estudo de como o
contexto dos negócios cria seus problemas próprios e exclusivos à pessoa moral que
atua como um gerente desse sistema”.
Continua a mesma autora que a ética nos negócios “reflete as escolhas que os
administradores fazem no que diz respeito às suas próprias atividades e às do restante
da organização.” (Ibid., p. 07).
Ética Ética
Lucratividade
Empresarial Empresarial
Essa relação, baseada na satisfação do cliente, vai originar lucro para a empresa
[indiretamente], ajudando a que ela cumpra os seus objetivos. No entanto, a confiança
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Ética empresarial e profissional | Focus Concursos
com o cliente é algo que pode demorar certo tempo, e pode ser perdida com algum
erro cometido a nível empresarial.
Ética Sucesso
Comercial Empresarial
Um exemplo recente de prejuízo foi de uma empresa de tecnologia que numa atitude
de tentar subordinar uma parte do processo de negociação, teve um prejuízo de 1,4
bilhões de dólares. Quanto mais houver obediência espontânea de ética, menos
tempo e dinheiro serão desviados para a defesa de eventuais comportamentos não
éticos.
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Ética empresarial e profissional | Focus Concursos
Segundo Mestre Ercílio Denny:"A cultura do conflito é mais cara que a cultura da
cooperação". A empresa que não pugna por um comportamento ético, estará,
fatalmente, fadada ao insucesso.
Com este raciocínio, Giannetti torna visível que a ética não pode ser tida como ameaça,
e sim como aliada para o sistema econômico. Lipovetski (1994) e Srour (2000) também
defendem que a ética é um excelente negócio e é fundamental delimitar as noções de
ética empresarial a partir de questões práticas; de atos e não simplesmente de
discursos bem intencionados dos líderes.
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Ética e Cidadania | Focus Concursos
Assim, ao chamar para si a responsabilidade por seus atos, o líder transforma a ética
em diferencial não apenas para si, mas, sobretudo, para as sociedades
contemporâneas. Empresas que se antecipam, isto é, que tomam decisões éticas, têm
se destacado em todos os domínios da vida associativa por uma razão: fidelização de
clientes.
A organização, para ser classificada como ética, precisa: sentir-se livre em relação a
subornos e chantagens de governos, de fornecedores e de outros, para tomar
decisões; assumir responsabilidades pelas tomadas de decisão; e, ainda, as decisões,
conscientemente, não deverão ser abusivas em relação ao outro, se considerarmos
que ninguém é ético em relação a si mesmo mas sempre em relação ao outro.
No que diz respeito ao outro, é necessário qualificar de quem se trata ou quem ele é.
Em termos concretos, o outro pode ser o vizinho, o pai, a mãe, o irmão, o sócio, a
empresa, o governo, a sociedade, o Planeta. Retomando a definição, sempre que se
age livremente, movido por princípios íntimos ou valores calculistas e úteis à
organização à qual se faz parte, está-se diante de possibilidades objetivas de ser mais
ou menos abusivo face a quem quer que seja o outro. O raciocínio é válido para toda
e qualquer circunstância que envolva seres vivos.
Sendo assim, a ética implica decidir o destino de outros seres que estão em volta.
Quando um líder decide o que, como e quanto produzir, e assim inicia o processo
produtivo, não está decidindo apenas o seu destino, mas os destinos de todos aqueles
que serão atingidos por tais escolhas.
Estas últimas podem ser emancipatórias ou abusivas, sobretudo para aqueles que
estão envolvidos no jogo, como fatores de produção, e não como seres humanos.
Note-se que no centro da problemática exposta reina a questão ética. É possível
pensá-la, também, como fator de produção? É evidente que sim. Se a trajetória da
ascensão e expansão do capitalismo engendrou e legitimou percepções abusivas no
que se refere aos fatores de produção, tais percepções veem-se obrigadas a receber
reparos.
ÉTICA E CIDADANIA
Segundo Dalmo Dallari (2008), "a cidadania expressa um conjunto de direitos que
dá à pessoa a possibilidade de participar ativamente da vida e do governo de seu
povo. Quem não tem cidadania está marginalizado ou excluído da vida social e da
tomada de decisões, ficando numa posição de inferioridade dentro do grupo social".
Segundo o dicionário Aurélio, cidadão é aquele indivíduo no gozo dos direitos civis
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Ética e Cidadania | Focus Concursos
Para a ética, não basta que exista um elenco de princípios fundamentais e direitos
definidos nas Constituições. O desafio ético para uma nação é o de universalizar os
direitos reais, permitido a todos cidadania plena, cotidiana e ativa.
A escravidão era legal no Brasil até 120 anos atrás. As mulheres brasileiras
conquistaram o direito de votar apenas há 60 anos e os analfabetos apenas há
alguns anos. Chamamos isso de ampliação da cidadania (MARTINS, 2008).
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Ética e Cidadania | Focus Concursos
O gestor público, ocupa cargo de natureza transitória, e os bens que ele administra,
não é dele, é coisa pública. Por isso, os agentes públicos devem representar o povo,
atuando de maneira ética e moral. O descaso com a “coisa pública”, a confusão
patrimonial, os casos de corrupção, veem sendo cada vez mais refutados pela
sociedade.
Max Weber se ocupou-se com a fundamentação ética das ações políticas, que
demandam senso moral diferenciado das ações individuais. Para o autor, dois são os
tipos de fundamentação ética que distinguem as boas e as más razões dos atores
políticos: o de natureza “principiológica preestabelecida” (como os são os Dez
Mandamentos) e o da categoria que visa a “resultados” (a educação do maior número
de pessoas, por exemplo).
Enquanto tal, essa ética funda-se na adequação dos meios aos fins pretendidos, o que
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Ética e Cidadania | Focus Concursos
exige do juízo sobre a ação boa algo mais que a prudência: exige uma técnica de
atuação que leve em consideração as consequências da decisão, tal como uma relação
de causa e efeito. Situação em que se verifica tal postura seria a do médico que mente
para o paciente para poupá-lo do sofrimento: trata-se de uma mentira caridosa.
Mas é possível formar o cidadão, para que ele tenha condições de reivindicar ética nas
atuações políticas? Como sugeriu Platão, podemos educar o indivíduo no espírito das
melhores leis?
Cortina (2003, p.113) entende que a educação do cidadão e da cidadã deve levar em
conta a dimensão comunitária das pessoas, seu projeto pessoal e também sua
capacidade de universalização, que deve ser exercida dialogicamente, pois, dessa
maneira, elas poderão ajudar na construção do melhor mundo possível,
demonstrando saber que são responsáveis pela realidade social. Um exemplo de
efetivação da cidadania e a consciência coletiva da cidadania são os indicadores do
desenvolvimento moral e ético de uma sociedade.
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Ética e Cidadania | Focus Concursos
CRÍTON6
Os Códigos Tradicionais de Conduta e o Direito são dois planos do universo dos valores
e das normas, mas há ainda um terceiro, que é analisado pela Filosofia. Tal plano é a
Ética ou Moral, que tem a ver com valores e com normas, mas sob um ponto de vista
peculiar: a racionalidade. A Ética abrange, pretensamente, um ou mais sistemas de
valores e normas de conduta que sejam racional ou argumentativamente defensáveis.
O exemplo muitas vezes citado do que seja um comportamento de acordo com normas
éticas é tirado do diálogo platônico chamado Críton, no qual é descrita a situação do
filósofo Sócrates, condenado a morrer bebendo cicuta, sob a falsa acusação de
corromper a juventude.
Além disso, haveria pleno consenso em Atenas de que Sócrates seria inocente e deveria
fugir. Imperturbável, Sócrates disse a Críton que ignorasse a opinião pública, uma vez
que ela seria incapaz de produzir grande bem ou grande mal. Além disso, ele
desqualificou o consenso como critério, lembrando que a maioria também está sujeita
a erro.
Disposto a dar a Críton sua última lição, Sócrates resolve exercer a sua profissão de
filósofo, justificando racionalmente sua decisão de ficar e mostrando por que ela seria
certa.
6
ENAP. Ética no Serviço Público – A reflexão estrangeira.
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Ética e Cidadania | Focus Concursos
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Ética e Cidadania | Focus Concursos
QUESTÃO 01 - Julgue o item acerca da ética. A ética formal sustenta que o caráter
ético da conduta está em seus resultados.
( ) Certo ( ) Errado
( ) Certo ( ) Errado
( ) Certo ( ) Errado
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Ética e Cidadania | Focus Concursos
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Ética e Cidadania | Focus Concursos
MARATONA DE QUESTÕES
QUESTÃO 01
O conceito ético de que os comportamentos morais são aqueles que produzem o
maior bem a um número maior de indivíduos segue a Abordagem:
a) Da Moral e dos Direitos.
b) Do Individualismo.
c) Da Justiça.
d) Da Equidade
e) Utilitária.
QUESTÃO 02
De acordo com a abordagem utilitária, ética diz respeito ao cuidado do servidor
público com a sua conduta, de modo a considerar sempre os efeitos desta na
realização dos próprios interesses.
QUESTÃO 03
Kant desenvolve sua filosofia moral em torno do chamado imperativo categórico,
segundo o qual uma ação deve ser considerada moralmente boa se for possível
estendê-la a todas as pessoas sem que, com isso, a ação torne-se inconcebível ou
impraticável. Considerando esse princípio, é correto identificar a moral kantiana a uma
perspectiva formal, em que os elementos contextuais são irrelevantes.
QUESTÃO 04
De acordo com a teoria contratualista, os conceitos éticos são extraídos das regras
morais que possam conduzir à perpetuação da sociedade, da paz e da harmonia do
grupo social.
QUESTÃO 05
O conceito de ética subjacente aos códigos de ética é aquele correspondente à ética
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da convicção ou do valor.
QUESTÃO 06
A ética se confunde com a lei, pois ambos os institutos retratam o comportamento de
determinada sociedade.
QUESTÃO 07
A ética refere-se a um conjunto de conhecimentos advindos da análise do
comportamento humano e dos valores morais, enquanto a moral tem por base as
regras, a cultura e os costumes seguidos ordinariamente pelo homem.
QUESTÃO 08
A doutrina ética que se justifica na máxima “faça o máximo de bem para o maior
número de pessoas” é a:
a) finalista
b) utilitarista
c) relativista
d) fundamentalista
QUESTÃO 09
A ética e a moral têm conceitos equivalentes: ambas são entendidas como conjunto
de princípios e valores universais que regem as relações humanas.
QUESTÃO 10
Enquanto a ética é pautada pela universalidade, apresentando cunho filosófico, a
moral é influenciada por fatores sociais e históricos, constituindo um conjunto de
normas de conduta destinadas a ordenar o comportamento humano.
QUESTÃO 11
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QUESTÃO 12
Importante característica da moral, o que a torna similar à lei, é o fato de ser absoluta
e constituir um padrão para julgamento dos atos.
QUESTÃO 13
A ética teleológica se norteia pelas questões a respeito da existência do dever e de
princípios orientadores da conduta.
QUESTÃO 14
Uma ética deontológica é aquela construída sobre o princípio do dever.
QUESTÃO 15
A atitude de ceder um assento a um idoso em um transporte coletivo constitui um
exemplo de comportamento relacionado à cidadania, cuja concepção comporta não
apenas a titularidade de direitos pelo indivíduo, mas também a transformação de
valores e princípios em atitudes que atendam aos interesses coletivos.
QUESTÃO 16
A moral é uma construção social que oferece bases para a reflexão sobre a prática das
virtudes e do exercício da cidadania.
QUESTÃO 17
A ética é o estudo geral do que é bom ou mau, sendo seu objetivo maior o
estabelecimento de regras. A moral, ao contrário, não se vincula a costumes e hábitos
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QUESTÃO 18
A moral incorpora as regras adquiridas para a vida em sociedade, enquanto a ética
reflete sobre as regras morais vigentes sem, contudo, contestar a conveniência ou a
exigibilidade de tais normas.
QUESTÃO 19
Quando um determinado sujeito reflete sobre uma norma moral e a considera
equivocada ou ultrapassada, faz exercício de sua consciência moral, inexistindo na
hipótese qualquer consideração que se possa vincular ao conceito de ética.
QUESTÃO 20
A ética se caracteriza como conjunto de costumes e hábitos de um grupo social,
atuando sobre o comportamento do indivíduo que interage socialmente. A morai é
um conjunto de valores sociais universais que não se materializam em padrões de
conduta.
QUESTÃO 21
O pagamento de impostos pelo contribuinte demonstra comportamento ético no
exercício da cidadania, uma vez que, mediante o cumprimento de suas obrigações
tributárias, o cidadão colabora para o custeio das despesas comuns.
QUESTÃO 22
Com relação à ética e à moral, julgue o item seguinte.
QUESTÃO 23
Configura um dos elementos indispensáveis para o exercício da cidadania o efetivo
conhecimento a respeito dos direitos
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QUESTÃO 24
Com relação a moral e ética, julgue o item a seguir.
QUESTÃO 25
Moral pode ser definida como todo o sistema público de regras próprio de diferentes
grupos sociais, que abrange normas e valores que são aceitos e praticados, como
certos e errados.
QUESTÃO 26
A moral, concebida como conjunto de regras de conduta admitidas em determinada
época ou por um grupo de pessoas, não exclui a existência de um caráter pessoal
relacionado a tais regras e evidenciado principalmente após o aprimoramento do
pensamento abstrato e da reflexão crítica do indivíduo sobre os valores herdados.
QUESTÃO 27
A ética envolve um processo avaliativo do modo como os seres humanos, a natureza
e os animais intervêm no mundo ao seu redor
QUESTÃO 28
Acerca de ética deontológica e de ética e democracia, julgue o próximo item.
QUESTÃO 29
Decoro, por ser uma disposição interna para agir corretamente, não é passível, para o
servidor público, de ser aprendido ao longo de sua carreira.
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QUESTÃO 30
Para que a conduta do servidor público seja considerada irrepreensível é suficiente
que ele observe as leis e as regras imperativas.
QUESTÃO 31
A moralidade do ato praticado pela administração pública é evidenciada pela exclusiva
análise da distinção entre o bem e o mal.
QUESTÃO 32
A vida ética realiza-se no modo de viver daqueles indivíduos que não mantêm relações
interpessoais.
QUESTÃO 33
Etimologicamente, a palavra moral deriva do grego “mos” e significa comportamento,
modo de ser, caráter.
QUESTÃO 34
A atitude de ceder um assento a um idoso em um transporte coletivo constitui um
exemplo de comportamento relacionado à cidadania, cuja concepção comporta não
apenas a titularidade de direitos pelo indivíduo, mas também a transformação de
valores e princípios em atitudes que atendam aos interesses coletivos.
QUESTÃO 35
Virtude deriva do latim “virtus”, que significa uma qualidade própria da natureza
humana; significa, de modo geral, praticar o bem usando a liberdade com
responsabilidade constantemente.
QUESTÃO 36
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A moral é influenciada por vários fatores como, sociais e históricos; todavia, não há
diferença entre os conceitos morais de um grupo para outro.
QUESTÃO 37
Compete à moral chegar, por meio de investigações científicas, à explicação de
determinadas realidades sociais, ou seja, ela investiga o sentido que o homem dá a
suas ações para ser verdadeiramente feliz.
QUESTÃO 38
O ato humano(voluntário e livre) que é o ato com vontade racional, permeado por
inteligência e reflexão prévia.
QUESTÃO 39
A ética é a ciência do comportamento moral dos homens em sociedade.
QUESTÃO 40
Entre outros aspectos, a moral pessoal é formada pela cultura e tradição do grupo ao
qual o indivíduo está inserido.
QUESTÃO 41
Os juízos éticos de valor são normativos, uma vez que prescrevem modelos de
conduta humana.
QUESTÃO 42
Os códigos de ética expressam a filosofia de ação profissional, o que confere
verdadeiro sentido à profissão.
QUESTÃO 43
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QUESTÃO 44
Os códigos de ética determinam o comportamento dos agrupamentos humanos e,
por essa razão, cada profissão pode ter seu próprio código.
QUESTÃO 45
Ética é a parte da filosofia que estuda os fundamentos da moral e os princípios ideais
da conduta humana.
QUESTÃO 46
A ética, enquanto filosofia da moral constata o relativismo cultural e o adota como
pressuposto de análise da conduta humana no contexto público.
QUESTÃO 47
A ética tem caráter prático imediato, visto que é parte integrante da vida quotidiana
das sociedades e dos indivíduos, pois trata do estudo do fundamento das regras e
normas que regem a existência.
QUESTÃO 48
A ética tem como objeto de estudo o estímulo que guia a ação: os motivos, as causas,
os princípios, as máximas, as circunstâncias; mas também analisa as consequências
dessas ações.
QUESTÃO 49
Uma das finalidades primordiais do código de ética é auxiliar, nos momentos mais
críticos, na redução do risco de interpretações subjetivas aos aspectos morais e éticos
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QUESTÃO 50
Um indivíduo está buscando inspiração para prosseguir nos seus estudos e se depara
com um pensamento aristotélico assim desenvolvido: trata-se do produto dos usos e
costumes; ela não existe nos homens naturalmente, pois nada do que é natural se
adquire pelo costume.
a) interpretação natural
b) virtude moral
c) cosmologia universal
d) integração social
e) percepção individual
QUESTÃO 51
“Portanto, nem por natureza nem contrariamente à natureza a virtude moral é
engendrada em nós, mas a natureza nos dá a capacidade de recebê-la, e esta
capacidade se aperfeiçoa com o hábito.”
Com base na citação de Aristóteles acima, é correto afirmar que o ser humano é mau
ou bom por natureza.
QUESTÃO 52
A ética ocupa-se basicamente de questões subjetivas, abstratas e essencialmente de
interesse particular do indivíduo.
QUESTÃO 53
A ética é equivalente à moral porque ambos os preceitos investigam os princípios
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QUESTÃO 54
A ética é temporal, enquanto a moral é permanente.
QUESTÃO 55
A simples existência da moral significa a presença explícita de uma ética, entendida
como filosofia moral, isto é, uma reflexão que discute, problematiza e interpreta o
significado dos valores morais.
QUESTÃO 56
A partir do estudo da ética, pode-se considerar uma visão utilitarista, em que a
verdade de uma proposição consiste no fato de que ela é útil, tendo alguma espécie
de êxito ou satisfação.
QUESTÃO 57
A ética reflexiva se dedica exclusivamente à reflexão sobre os deveres das pessoas
contidos nos códigos específicos dos grupos sociais.
QUESTÃO 58
A palavra ética, derivada do grego éthos, significa modo de ser ou caráter e
corresponde, necessariamente, a juízos de valor a respeito dos desvios da conduta do
homem em sociedade.
QUESTÃO 59
A ética, instrumento fundamental para a instauração da vida em sociedade, constitui
um conjunto de regras, princípios e valores que determinam a conduta do indivíduo
e variam de grupo para grupo.
QUESTÃO 60
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QUESTÃO 61
A moral é uma construção social que oferece bases para a reflexão sobre a prática das
virtudes e do exercício da cidadania.
QUESTÃO 62
A ética ocupa-se basicamente de questões subjetivas, individuais, abstratas e,
essencialmente, dos tipos de deveres do indivíduo.
QUESTÃO 63
Na abordagem da ética absoluta, toda ação humana é boa e, consequentemente, um
dever, pois se fundamenta em um valor.
QUESTÃO 64
De acordo com a ética formal, não existem valores universais, objetivos, mas estes são
convencionais, condicionados ao tempo e ao espaço.
QUESTÃO 65
Segundo a ética empírica, a distinção entre o certo e o errado ocorre por meio da
experiência, do resultado do procedimento, da observação sensorial do que de fato
ocorre no mundo.
QUESTÃO 66
Quanto ao aspecto histórico, a ética empírica possui a razão como enfoque para
explicar o mundo, na medida em que ela constrói a teoria explicativa e vai ao mundo
para ver sua adequação.
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Ética e Cidadania | Focus Concursos
QUESTÃO 67
Em todas as classificações da ética, ela se torna equivalente à moral porque direciona
o comportamento humano para ações consideradas positivas para um grupo social.
QUESTÃO 68
A ética profissional diz respeito às regras morais que os indivíduos devem observar
em suas atividades laborais com o fim de valorizar sua profissão e atender
adequadamente àqueles que deles dependam.
QUESTÃO 69
O alvo da reflexão ética é a conduta humana, avaliada a partir de valores construídos
em sociedade.
QUESTÃO 70
Os valores morais refletem decisões tomadas no seio da sociedade acerca do conceito
comum de vida boa. Esses valores acarretam um conjunto de proibições e permissões
que determinam o que é moralmente importante não apenas para aqueles que
partilham e reconhecem esses comandos éticos, mas, universalmente, para todos os
seres humanos.
QUESTÃO 71
Ao optar pelo caminho correto, ele está seguindo um rumo guiado pela
a) extensão
b) virtude
c) adequação
d) alternância
e) proporcionalidade
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QUESTÃO 72
Configura um dos elementos indispensáveis para o exercício da cidadania o efetivo
conhecimento a respeito dos direitos
QUESTÃO 73
Acerca da ética e da função pública e da ética e da moral, julgue o item que se segue.
GABARITOS
01 Letra E 16 Errada 31 Errada 46 Errada 61 Errada
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Gabaritos | Focus Concursos
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ÉTICA
DECRETO 1.171/1994
º 12.257/2011
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Bom, feita esta análise geral, você já deve ter percebido que estamos no caminho certo.
Preciso que você, futuro aprovado(a), juntamente com este professor que passa a ser o seu
maior torcedor, organize seus estudos da seguinte forma:
• Material Teórico Escrito (conteúdo para o aluno complementar além das videoaulas.
Este material pode conter informações além das trabalhadas em videoaulas. Mas,
claro, com tudo que é necessário para a sua aprovação, com a profundidade
necessária – nem mais, nem menos.);
• Questões de Sala
• Letra da Lei
• Maratona de Questões Extras: Não são resolvidas em sala de aula
Você pode usar as videoaulas para entender a matéria como um todo e usar os PDFs para
complementar e aprofundar ainda mais sobre os temas!
E como eu disse, sem enrolação, vamos direto ao conteúdo para o seu concurso. VAMOS
NESSA!
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DECRETA:
Art. 1° Fica aprovado o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder
Executivo Federal, que com este baixa.
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( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
O código de ética instituído pelo Decreto 1.171 é aplicável ao Poder Executivo Federal, apenas.
Gabarito: Errada
( ) Certo ( ) Errado
Comentário
O Decreto Autônomo exerce o papel da lei. As hipóteses aceitas hoje se encontram fixadas no inc. VI
do art. 84 da CF/1988. São elas:
b) Extinção de cargos ou funções públicas, desde que VAGOS (DETALHE: cargos públicos
PREENCHIDOS só podem ser extintos mediante LEI).
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, no uso das atribuições que lhe confere o art. 84, incisos IV (DECRETO EXECUTIVO)
e VI (DECRETO AUTÔNOMO),
[...] A questão está errada pois, a questão da "lealdade à instituição" faz parte do Decreto Regulamentar, pois,
regulamenta o art. 116 da lei 8112 e o art. 11 da lei 8.429/92, in verbis:
Gabarito: Errada
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( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
Nos órgãos públicos federais, entre os servidores sujeitos à apuração de desvio ético, previsto
no Decreto n.º 1.171/1994, não estão incluídos colaboradores terceirizados, como brigadistas
e vigilantes.
Gabarito: Errada
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( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
O Código de Ética não se confunde com o regime disciplinar do servidor público previsto nas
leis administrativas. Antes de tudo, fornece o suporte moral para a sua correta aplicação e
cumprimento por todos os servidores.
Gabarito: Certa
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Diginidade
Decoro
Eficácia
Conciência dos
princípios morais
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Isso significa que os servidores públicos devem sempre agir de uma maneira que
preserve a honra e a tradição dos serviços públicos, tanto quando estão trabalhando
quanto fora do trabalho.
( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
Gabarito: Errada
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Não basta distinguir entre o bem e o mal, é preciso agir sempre pensando no bem
comum. O equilíbrio entre fazer o que é legal e o que é certo é muito importante.
O salário dos servidores públicos é pago pelos impostos de todos, então eles têm que
agir de maneira ética como uma forma de retribuir à sociedade.
O trabalho do servidor público deve ser visto como algo que contribui para o bem-
estar de todos, não apenas para o próprio benefício.
Imagine que todos nós temos duas esferas de vida: a vida profissional, que é onde
conquistamos e cumprimos nossas responsabilidades laborais, e a vida pessoal, onde
vivemos com nossa família, amigos e realizamos atividades fora do trabalho.
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sobre seu comportamento, não apenas em seu local de trabalho, mas também fora
dele. Isso porque eles representam, de certa forma, o Estado e, consequentemente, a
sociedade.
Basicamente, o seguinte:
• A função pública deve ser tida como exercício profissional: Significa que ser
um servidor público não é apenas um "trabalho". É uma profissão, com
responsabilidades e padrões a seguir, como qualquer outra profissão.
• ...portanto, se integra a vida particular de cada servidor público: Aqui, está
sendo dito que a profissão de servidor público está tão entrelaçada com a vida
pessoal que é quase impossível separar completamente as duas. A razão disso
é a expectativa de que a sociedade tenha sobre o comportamento ético e a
integridade dos servidores em todos os momentos.
• Assim, os fatos e atos selecionados na conduta do dia-a-dia em sua vida
privada poderão aumentar ou diminuir o seu bom conceito na vida
funcional: Este é o ponto-chave. Se um servidor público é de maneira
inapropriada ou antiética em sua vida pessoal, isso pode manchar sua confiança
no trabalho. Por outro lado, se ele demonstrar integridade e valores positivos
em sua vida pessoal, isso pode elevar sua estimativa profissional.
Logo, meu caro aluno, para um servidor público, a linha entre vida pessoal e
profissional é mais tênue. A forma como ele envelhece em sua vida pessoal pode
influenciar diretamente sua imagem e contribuição em sua vida profissional. Portanto,
espere-se que ele mantenha padrões éticos em todas as áreas de sua vida.
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Em regra geral, tudo o que o governo faz deve ser público, a menos que envolva
segurança nacional ou outras situações especiais.
VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou
falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada
ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-
se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira,
que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de
uma Nação.
Os servidores não podem esconder ou distorcer a verdade, mesmo que isso seja
contra os interesses deles ou do governo. Crescer sobre mentiras só traz problemas.
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Cortesia
Boa vontade
Cuidado
Tempo dedicado ao
serviço público
Tratar bem as pessoas que pagam impostos é importante. Danificar coisas públicas,
seja por descuido ou má vontade, é uma ofensa a todos que contribuíram para
construí-las.
a) ato ilegal.
b) ato injusto.
d) conduta de má-fé.
Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe
dano moral.
Gabarito: Letra C
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( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
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Concluímos, então que o servidor deve ficar atento às ordens, para que não deixe de
cumpri-las e, ao cumpri-las, fazer do jeito certo. Mas, cuidado! E no caso de uma
ordem manifestamente ilegal?
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manifestamente ilegal é aquela que você sabe que não está dentro da lei, ou seja,
ela destoa do curso normal dos procedimentos legais. Ordem manifestamente ilegal
é a ordem que, apesar de emanada de autoridade legítima, não reveste as
características de legalidade.
Exemplificando: imagine você, servidor público da PRF. De repente, seu chefe manda
você pegar 10 caixas de folha A4 (papel sulfite) e levar na casa dele. Oras... Tem algo
errado aí, né? E se o servidor, sabedor da aparente ilegalidade, seguir essas ordens?
Bem, aí é culpado também, pois sabe que é ilegal o que está sendo feito.
( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus superiores,
velando atentamente por seu cumprimento, e, assim, evitando a conduta negligente.
Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de
corrigir e caracterizam até mesmo imprudência.
Gabarito: Errada
( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
XI - 0 servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus superiores, velando
atentamente por seu cumprimento, e, assim, evitando a conduta negligente. Os repetidos erros,
o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam até
mesmo imprudência no desempenho da função pública.
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Gabarito: Errada
Faltar ao trabalho sem motivo é ruim, porque desmoraliza o serviço público e pode
causar problemas nas relações entre as pessoas.
Lei n. 8.112/1990
Art. 116. São deveres do servidor:
X - ser assíduo e pontual ao serviço;
Art. 117. Ao servidor é proibido:
I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do
chefe imediato;
( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
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XII - Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização
do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.
Gabarito: Certa
Essas regras são como um guia para que os servidores públicos ajam da melhor forma
possível, sempre pensando no bem de todos. Isso é muito importante para que a
sociedade funcione de maneira justa e eficiente.
Os servidores públicos precisam fazer suas tarefas no tempo certo. Isso significa que
eles têm que cumprir as responsabilidades do trabalho deles no prazo certo.
b) exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo
fim ou procurando prioritariamente resolver situações procrastinatórias,
principalmente diante de filas ou de qualquer outra espécie de atraso na
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prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições, com o
fim de evitar dano moral ao usuário;
Rapidez
Exercer as
Perfeição
funções com
Rendimento
Eles também devem trabalhar de forma rápida, fazendo o melhor possível e evitando
atrasos que poderiam prejudicar as pessoas que precisam dos serviços públicos.
Isso quer dizer que os servidores públicos devem ser honestos, íntegros e fazer o que
é justo, escolhendo sempre a opção que é melhor para todos.
Os servidores não podem demorar para explicar como usaram os recursos públicos.
Isso é muito importante para garantir que tudo seja bem administrado.
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f) ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se
materializam na adequada prestação dos serviços públicos;
Os servidores sabem que o trabalho deles é guiado por princípios éticos, ou seja, eles
têm que fazer o trabalho deles de uma maneira que seja certa e justa.
Os servidores devem ser educados, atenciosos e respeitar todas as pessoas, sem fazer
discriminação por raça, sexo, religião ou qualquer outra coisa.
Eles têm que respeitar a ordem de comando, mas também não devem ter medo de
falar se algo estiver errado.
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Superiores
hierárquicos
Contratantes
Resistir a todas as
pressões
Interessados
Outros
Os servidores não podem ceder a pressões para fazer coisas erradas e devem
denunciar se alguém tentar obter vantagens indevidas.
Se decidirem entrar em greve, eles devem garantir que isso não prejudique a vida e a
segurança de todos.
Eles têm que ir ao trabalho regularmente, porque se faltarem muito, o trabalho pode
ficar bagunçado.
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Focus Concursos
( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
XIV - São deveres fundamentais do servidor público: s) facilitar a fiscalização de todos atos
ou serviços por quem de direito.
Gabarito: Certa
( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
l) ser assíduo e frequente ao serviço, na certeza de que sua ausência provoca danos ao
trabalho ordenado, refletindo negativamente em todo o sistema;
Gabarito: Certa
Se eles souberem de algo que vai contra o interesse público, precisam contar para os
chefes e exigir que algo seja feito.
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( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
XIV - São deveres fundamentais do servidor público: s) facilitar a fiscalização de todos atos
ou serviços por quem de direito;
Gabarito: Certa
Eles podem participar de grupos ou estudos que ajudem a melhorar o trabalho deles
e o bem de todos.
Quando vão trabalhar, precisam usar roupas adequadas para o trabalho que fazem.
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Instruções
Manter-se Normas de
atualizado Serviços
Legislações
Eles têm que estar sempre atualizados com as regras do trabalho deles, para fazer
tudo corretamente.
( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
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Eles devem facilitar que as pessoas responsáveis possam fiscalizar o que estão
fazendo.
Se eles têm algum poder, precisam usar isso com cuidado, sem prejudicar as pessoas.
Utilizar ao cargo
de forma para finalidade
abster-se
absoluta estranha ao
interesse público
Não devem usar o poder ou autoridade para benefício próprio, apenas para o
interesse público.
v) divulgar e informar a todos os integrantes da sua classe sobre a
existência deste Código de Ética, estimulando o seu integral cumprimento.
Eles também devem contar para outros servidores sobre essas regras, incentivando
todos a segui-las.
Essas são as regras importantes que os servidores públicos precisam seguir para fazer
um trabalho bom e justo. É assim que eles ajudam a sociedade a funcionar da melhor
maneira possível.
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Focus Concursos
CUIDADO: Será caracterizado como conduta aética mesmo que não haja
prejuízo a outrem ou mesmo favorecimento.
Por solidariedade, eles não podem ser coniventes (ou seja, fechar os olhos) a erros ou
infrações a essas regras ou às regras de ética de suas profissões.
Questão 14 - Uma das regras deontológicas que regem a conduta dos servidores
públicos federais é o espírito de solidariedade, conforme o qual se espera que o
servidor seja complacente em caso de erro ou infração, pois a superação de falhas
representa uma oportunidade para o engrandecimento profissional dos servidores
públicos.
( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código
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Focus Concursos
Não podem usar artifícios para atrasar ou dificultar que as pessoas exerçam seus
direitos, causando dano moral ou material.
( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
Questão 16 - Mirtes, que é servidora pública com mais de vinte anos de ofício em um
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Focus Concursos
TRE, acostumou-se com a forma tradicional de realizar suas tarefas e, por isso, se
recusa a utilizar os sistemas eletrônicos institucionais que foram instalados em seu
departamento. Nessa situação, a chefia imediata de Mirtes deve adaptar a rotina de
trabalho para que ela possa continuar a trabalhar da forma que lhe é mais conveniente
em respeito a sua longa carreira no tribunal.
( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
i)
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Focus Concursos
Não podem mudar ou deturpar o conteúdo de documentos que precisam enviar para
providências.
j) iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em
serviços públicos;
Não podem enganar ou tentar enganar qualquer pessoa que precisa de atendimento
em serviços públicos.
Não podem retirar da repartição pública, sem autorização legal, documentos, livros
ou qualquer coisa que pertença ao patrimônio público.
Não podem usar informações que sabem por causa do trabalho para se beneficiarem
ou beneficiarem parentes, amigos ou outras pessoas.
Não podem apoiar ou trabalhar para instituições que vão contra a moral, a
honestidade ou a dignidade da pessoa humana.
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Focus Concursos
Não podem fazer coisas em sua profissão que vão contra as regras éticas ou se
envolver em atividades duvidosas.
Essas são as regras importantes que os servidores públicos devem seguir para garantir
que trabalhem da maneira mais justa e ética possível.
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Focus Concursos
Temos aqui a obrigatoriedade de criação de uma Comissão de Ética que terá como
missão ORIENTAR e ACONSELHAR sobre a ética profissional do servidor.
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Focus Concursos
Essas comissões são integradas por três membros titulares e três suplentes ,
escolhidos entre servidores e empregados do seu quadro permanente, e designados
pelo dirigente máximo da respectiva entidade ou órgão, para MANDATOS NÃO
COINCIDENTES DE TRÊS ANOS.
Isso quer dizer que, por exemplo, a cada ano, um integrante da Comissão será
substituído. Vejamos um exemplo:
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
INTEGRANTE A INTEGRANTE A
INTEGRANTE B INTEGRANTE B
INTEGRANTE C INTEGRANTE C
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PARA FIXAR:
A ética profissional
De procedimento susceptível de
censura
A observância do Código de
Conduta da Alta Adm. Federal e
Supervisionar
comunicar à CEP o
descumprimento
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Cada Comissão de Ética deve ser integrada exatamente por três membros
titulares e três suplentes ou esse é uma quantidade mínima?
Cada Comissão de Ética de que trata o Decreto nº 1.171/94 será integrada por três
membros titulares e três suplentes. As entidades maiores e distribuídas
geograficamente pelo país podem lançar representantes de áreas, exclusivamente
para que sirvam de ELEMENTO DE LIGAÇÃO com a Comissão. Os membros das
Comissões ou eventuais representantes de áreas podem ser escolhidos entre
ocupantes de cargos de confiança, desde que esses cargos integrem a estrutura de
cargos permanentes da entidade, e o presidente escolhido funcionará com elemento
de ligação com a Comissão de Ética Pública.
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E cuidado, mesmo que a prova lhe afirme que a decisão que pune um servidor ou
empregado por conduta antiética é administrativa e por ser assim enquadrada
prescinde de fundamentação bem como de publicação, marque isso como uma
assertiva ERRADA!
Atente para o fato que mesmo sendo uma decisão administrativa, ela precisa ser
obrigatoriamente FUNDAMENTADA E PUBLICADA, sendo assinada por todos os
integrantes da comissão, com ciência do faltoso.
E as penalidades, professor?
XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua
fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com
ciência do faltoso.
( ) Certo ( ) Errado
Comentários:
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10 Questões de Sala
A) demissão a servidores.
B) declaração de inidoneidade.
C) suspensão.
D) advertência.
E) censura a servidores
( ) Certo ( ) Errado
Gabarito: 01 E | 02 Errado
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As normativas sobre ética são aplicáveis também aos servidores dos poderes
Legislativo e Judiciário, por força de lei.
QUESTÃO 02
O código de ética se caracteriza como decreto autônomo no que concerne à lealdade
à instituição a que o indivíduo serve.
QUESTÃO 03
Embora a função pública, tida como exercício profissional, integre a vida particular de
cada servidor, os fatos ocorridos no âmbito de sua vida privada não podem influenciar
o seu bom conceito na vida funcional.
QUESTÃO 04
Age contra a ética ou pratica ato de desumanidade o servidor público que deixa, de
forma injustificada, uma pessoa à espera de solução cuja competência é do setor em
que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra
espécie de atraso na prestação do serviço.
QUESTÃO 05
A moralidade do ato praticado pela administração pública é evidenciada pela exclusiva
análise da distinção entre o bem e o mal.
QUESTÃO 06
O Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
(Decreto n° 1.171/1994) atende à necessidade de criar um sistema de princípios e
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QUESTÃO 07
A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na
vida particular de cada servidor público. Todavia, a intimidade do servidor é inviolável,
de forma que os fatos e atos verificados na conduta do dia a dia em sua vida privada
não poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.
QUESTÃO 08
Adota conduta ética, no exercício de seu cargo, o servidor público que preserva seus
valores pessoais bem como os da organização onde atua.
QUESTÃO 09
O servidor público deve atentar para as ordens de seus superiores, cumprindo-as
sempre, sem hesitação e contestação, pois é o que recomenda um dos princípios
éticos referentes à função pública.
QUESTÃO 10
A moralidade da administração pública norteia-se pela distinção entre o bem e o mal
e pela noção de que sua finalidade é o bem comum.
QUESTÃO 11
No âmbito da administração pública, a moralidade no comportamento do servidor
limita-se ao discernimento do certo e do errado, do bem e do mal.
QUESTÃO 12
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Caso o Servidor receba uma ordem manifestamente ilegal de seu chefe imediato, este
pode abster-se de cumpri-la.
QUESTÃO 13
O atraso na prestação do serviço não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato
de desumanidade, mas, principalmente, grave dano moral aos usuários dos serviços
públicos.
QUESTÃO 14
Julgue os itens seguintes, relativos à conduta ética dos servidores públicos.
O servidor público deve sempre comunicar a seus superiores qualquer ato ou fato
contrário aos interesses e princípios éticos da administração pública, mesmo em
situações políticas e administrativas adversas.
QUESTÃO 15
O servidor público que escolhe agir de acordo com os interesses coletivos e procura
orientar seus esforços para a otimização da satisfação do maior número de pessoas
manifesta conduta ética baseada na moral e nos direitos
QUESTÃO 16
É vedado ao servidor público facilitar a fiscalização de todos os seus atos.
QUESTÃO 17
O servidor que, por desconhecimento das atualizações legais, pratica ato de acordo
com normas e legislações já alteradas não age em desacordo com o referido código
de ética.
QUESTÃO 18
A insatisfação com a conduta ética no serviço público é um fato que vem sendo
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QUESTÃO 19
A respeito de ética no serviço público, julgue o próximo item.
QUESTÃO 20
O servidor pode sugerir para o cliente que, se quiser agilidade no trato de sua
solicitação, se ele trouxer um vinho para o servidor, o processo dele será mais rápido
que o normal.
QUESTÃO 21
O servidor, em função de sua amizade com seu colega, sabendo da situação financeira
e psicológica do seu colega, pode ser solidário e não informar ao superior às infrações
que este colega vem cometendo.
QUESTÃO 22
Ao servidor público que ocupa cargo de chefia é permitido, em situações especiais,
determinar que servidor a ele subordinado seja desviado de função para atender a
interesse particular daquele, caso o ato não implique prejuízo do desempenho das
atividades do serviço público.
QUESTÃO 23
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O servidor público que, ao constatar falta ética de seu colega de trabalho, deixe de
representar contra a referida pessoa não deverá ser apenado, pois a delação no serviço
público tem caráter discricionário.
QUESTÃO 24
Se um servidor for desviado de função por sua chefia imediata, em virtude de
necessidade particular do trabalho, ele deverá cumprir suas novas atribuições, pois é
seu dever ético.
QUESTÃO 25
Caso uma servidora pública comente com sua chefia imediata e com alguns colegas
de trabalho que um servidor estaria assediando sexualmente uma colega de
departamento, a conduta dessa servidora será antiética, pois prejudicará a reputação
de um colega de trabalho.
QUESTÃO 26
Novos conhecimentos e habilidades ao seu alcance só devem ser utilizados pelo
servidor público em situações complexas, que exijam raciocínio mais elaborado e
soluções específicas.
QUESTÃO 27
Há algum tempo, Bruno, servidor público responsável pelo controle do material de
expediente do setor em que trabalha, observa que Joana, servidora pública lotada
nesse mesmo setor, utiliza recursos materiais da repartição em atividades particulares.
Em razão de seu espírito de solidariedade e da amizade que nutre por Joana, Bruno
se abstém de levar ao conhecimento do chefe do setor os atos praticados por sua
colega de trabalho.
Nessa situação, Bruno age de forma correta, pois compete ao chefe detectar, por si
mesmo, quaisquer irregularidades no setor, caracterizando ofensa à ética o servidor
público denunciar colega de trabalho.
QUESTÃO 28
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Nessa situação, é correto afirmar que Ricardo agiu em prol do interesse coletivo e que
a sua atitude não fere a ética no serviço público.
QUESTÃO 29
Em todos os órgãos e entidades da administração pública federal direta, deve existir
uma comissão de ética encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional
do servidor, no tratamento com o patrimônio público; de julgar infrações e determinar
punições, advertências e censuras administrativas cabíveis; bem como de aplicar
multas e de executar a liquidação extrajudicial do patrimônio particular dos indiciados.
QUESTÃO 30
De acordo com o código de ética profissional do serviço público, julgue o item a
seguir.
QUESTÃO 31
Há previsão legal para a criação de comitês de ética em todos os órgãos e entidades
integrantes da administração pública.
QUESTÃO 32
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QUESTÃO 33
A cortesia é uma característica que depende diretamente do nível de instrução do
indivíduo.
QUESTÃO 34
Os valores morais são historicamente construídos pelas sociedades, como forma de
organizar a convivência e garantir, tanto quanto possível, o bem-estar do indivíduo
consigo mesmo e em suas relações com as outras pessoas.
QUESTÃO 35
Um servidor público que tenha seu nome vinculado a qualquer atividade empresarial
suspeita pode incorrer em falta ética.
QUESTÃO 36
Servidor público que omitir ou negar a publicidade de qualquer ato oficial incorre em
improbidade administrativa.
QUESTÃO 37
O servidor que realiza suas atividades com esmero e em prol dos cidadãos contribui
para a promoção da cidadania
QUESTÃO 38
Condutas éticas são aprendidas somente no contexto familiar. Dessa forma, um
sistema de desenvolvimento, monitoramento e controle dos ambientes interno e
externo de uma organização é ineficaz para detectar pontos que possam causar uma
conduta antiética.
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QUESTÃO 39
A moral resulta do conjunto de leis, costumes e tradições de uma sociedade e é
subordinada a ética comportamental definida em regras constitucionais.
QUESTÃO 40
Entende-se por moral, um conjunto de regras consideradas válidas para uma maioria
absoluta, que se valem dela para impor conduta ética aos demais cidadãos.
QUESTÃO 41
No sentido prático, a finalidade da ética, da moral e do direito são muito semelhantes.
QUESTÃO 42
A moral é mais flexível do que a lei, por variar de indivíduo para indivíduo, e afeta
diretamente a prestação dos serviços públicos por criar condições para uma ética
flexível no atendimento às necessidades básicas da população.
QUESTÃO 43
A ética confunde-se com a moral como um dos parâmetros para a avaliação do grau
de desenvolvimento de determinada sociedade e, consequente, padronização da
prestação dos serviços públicos comunitários.
QUESTÃO 44
Caso um servidor, preocupado com o bem estar dos usuários os quais atende, opte
por ocultar uma decisão oficial que contraria os interesses de determinado usuário,
ele será considerado um servidor compromissado eticamente com seu serviço e com
sua relação com o público.
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QUESTÃO 45
Exerce seu dever de cidadania, em conformidade com os padrões éticos aceitos, o
servidor público que não se deixa corromper e denuncia todos os atos de corrupção
de que toma conhecimento.
QUESTÃO 46
O servidor que é visto habitualmente embriagado fora de seu horário de expediente,
mas cumpre suas atividades com esmero durante seu horário de trabalho não fere a
ética do serviço público.
QUESTÃO 47
O servidor público não pode desprezar o elemento ético de sua conduta. Assim, o
servidor público tem que decidir entre o legal e o ilegal, o conveniente e o
inconveniente, o oportuno e o inoportuno, bem como entre o honesto e o desonesto.
QUESTÃO 48
Nos órgãos públicos federais, entre os servidores sujeitos à apuração de desvio ético,
previsto no Decreto n.º 1.171/1994, não estão incluídos colaboradores terceirizados,
como brigadistas e vigilantes.
QUESTÃO 49
A função pública, para todos os efeitos, deve ser tida como exercício profissional, não
se integrando à vida particular do servidor público, o qual deve ser capaz de distinguir
entre seus interesses privados e o bem comum.
QUESTÃO 50
A prioridade na realização de atividades, a qual se fundamenta nos critérios de
urgência e importância, deve ser considerada pelo servidor público na organização de
suas rotinas.
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QUESTÃO 51
A alteração do teor de documentos é falta ética grave, caso ocorra sem autorização
legal anterior.
QUESTÃO 52
É permitido ao servidor público omitir a verdade quando esta for contrária aos
interesses da própria pessoa interessada.
QUESTÃO 53
Para fins de apuração de comprometimento ético, a retribuição financeira pela
prestação de serviço não constitui elemento indispensável para a caracterização do
indivíduo como servidor público.
QUESTÃO 54
Na gestão pública, é imprescindível o respeito à individualidade do outro.
QUESTÃO 55
Considere que um servidor doe para uma biblioteca comunitária uma série de livros
da repartição pública na qual ele trabalha. Nesse caso, mesmo sem observar as
formalidades legais, o servidor não incorre em improbidade administrativa uma vez
que os livros destinam-se a fins educativos e assistenciais.
QUESTÃO 56
Independentemente de autorização, é vedado ao servidor público retirar documento
da repartição pública.
QUESTÃO 57
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QUESTÃO 58
OS REGISTROS SOBRE A CONDUTA ÉTICA DO SERVIDOR FORNECIDOS PELA COMISSÃO DE ÉTICA TÊM O EFEITO DE
INSTRUIR E FUNDAMENTAR AS PROMOÇÕES DO SERVIDOR PÚBLICO.
QUESTÃO 59
PARA FINS DE APURAÇÃO DO COMPROMETIMENTO ÉTICO, ENTENDE-SE POR SERVIDOR PÚBLICO TODO AQUELE
QUE, POR FORÇA DE LEI, CONTRATO OU DE QUALQUER ATO JURÍDICO, PRESTE SERVIÇOS DE NATUREZA
PERMANENTE, TEMPORÁRIA OU EXCEPCIONAL, AINDA QUE SEM RETRIBUIÇÃO FINANCEIRA, DESDE QUE LIGADO
DIRETA OU INDIRETAMENTE A QUALQUER ÓRGÃO DO PODER ESTATAL, COMO AS AUTARQUIAS, AS FUNDAÇÕES
PÚBLICAS, AS ENTIDADES PARAESTATAIS, AS EMPRESAS PÚBLICAS E AS SOCIEDADES DE ECONOMIA MISTA, OU A
QUALQUER SETOR ONDE PREVALEÇA O INTERESSE DO ESTADO.
QUESTÃO 60
A OBRIGATORIEDADE DE CRIAÇÃO DE UMA COMISSÃO DE ÉTICA DEVE SER OBSERVADA NA ADMINISTRAÇÃO
PÚBLICA FEDERAL DIRETA, CONTUDO, NAS AUTARQUIAS E EMPRESAS PÚBLICAS, SUA CRIAÇÃO É FACULTATIVA.
QUESTÃO 61
EM RESPEITO À HIERARQUIA, O SERVIDOR PÚBLICO DEVE TEMER REPRESENTAR CONTRA QUALQUER
COMPROMETIMENTO INDEVIDO DA ESTRUTURA EM QUE SE FUNDA O PODER ESTATAL.
QUESTÃO 62
A MORALIDADE DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NÃO SE LIMITA À DISTINÇÃO ENTRE O BEM E O MAL, DEVENDO
SER ACRESCIDA DA IDEIA DE QUE O FIM É SEMPRE O BEM COMUM.
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QUESTÃO 63
DEVERÁ SER COMUNICADA À SECRETARIA DA ADMINISTRAÇÃO FEDERAL DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA A
CONSTITUIÇÃO DA COMISSÃO DE ÉTICA, COM A INDICAÇÃO DOS RESPECTIVOS MEMBROS TITULARES E
SUPLENTES.
QUESTÃO 64
A FUNÇÃO PÚBLICA DEVE SER TIDA COMO EXERCÍCIO PROFISSIONAL QUE INTEGRA A VIDA PARTICULAR DE CADA
SERVIDOR PÚBLICO, CONTUDO OS FATOS E ATOS VERIFICADOS NA CONDUTA DO DIA A DIA , EM SUA VIDA
PRIVADA, NÃO PODERÃO ACRESCER OU DIMINUIR SEU BOM CONCEITO NA VIDA FUNCIONAL .
QUESTÃO 65
CASO UM SERVIDOR PÚBLICO VERIFIQUE ATO OU FATO CONTRÁRIO AO INTERESSE PÚBLICO, DEVERÁ COMUNICÁ-
LO IMEDIATAMENTE A SEUS SUPERIORES, NÃO PODENDO, ENTRETANTO, EXIGIR DELES AS PROVIDÊNCIAS CABÍVEIS
POR SER SUBORDINADO.
QUESTÃO 66
O SERVIDOR PÚBLICO, OBSERVANDO AS FORMALIDADES LEGAIS E NÃO COMETENDO QUALQUER VIOLAÇÃO
EXPRESSA À LEI, PODERÁ EXERCER SUA FUNÇÃO COM FINALIDADE DIVERSA, MESMO QUE ESTRANHA AO
INTERESSE PÚBLICO.
QUESTÃO 67
NÃO É VEDADO AO SERVIDOR PÚBLICO USAR INFORMAÇÕES PRIVILEGIADAS OBTIDAS NO ÂMBITO INTERNO DE
SEU SERVIÇO PARA AUXILIAR UM AMIGO.
QUESTÃO 68
À COMISSÃO DE ÉTICA CABE ORIENTAR E ACONSELHAR SOBRE A ÉTICA PROFISSIONAL DO SERVIDOR , NO
TRATAMENTO COM AS PESSOAS E COM O PATRIMÔNIO PÚBLICO, COMPETINDO-LHE CONHECER
CONCRETAMENTE DE IMPUTAÇÃO OU DE PROCEDIMENTO SUSCEPTÍVEL DE CENSURA.
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QUESTÃO 69
À COMISSÃO DE ÉTICA É PERMITIDA A APLICAÇÃO DA PENA DE DEMISSÃO, COM A DEVIDA FUNDAMENTAÇÃO,
CONSTANTE EM PARECER ASSINADO POR TODOS OS SEUS INTEGRANTES E COM A CIÊNCIA DO FALTOSO.
QUESTÃO 70
É OBRIGATÓRIA A CRIAÇÃO DE UMA COMISSÃO DE ÉTICA EM ENTIDADE QUE EXERÇA ATRIBUIÇÕES DELEGADAS
PELO PODER PÚBLICO.
QUESTÃO 71
NÃO É PERMITIDO AO SUPERIOR DESVIAR O SERVIDOR PÚBLICO, SUBORDINADO, PARA ATENDIMENTO DE
INTERESSE PARTICULAR, MESMO QUE O FAÇA DE FORMA REMUNERADA.
QUESTÃO 72
O SERVIDOR PÚBLICO JAMAIS PODERÁ DESPREZAR O ELEMENTO ÉTICO DE SUA CONDUTA. ASSIM, NÃO TERÁ QUE
DECIDIR SOMENTE ENTRE O LEGAL E O ILEGAL, O JUSTO E O INJUSTO, O CONVENIENTE E O INCONVENIENTE, O
OPORTUNO E O INOPORTUNO, MAS PRINCIPALMENTE ENTRE O HONESTO E O DESONESTO.
QUESTÃO 73
A VIOLAÇÃO AOS PRECEITOS DO CÓDIGO DE ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL PODERÁ ENSEJAR A
APLICAÇÃO DE PENALIDADES, COMO MULTA, SUSPENSÃO E ATÉ DEMISSÃO.
QUESTÃO 74
É DEVER FUNDAMENTAL DO SERVIDOR COMUNICAR A SEUS SUPERIORES ATO OU FATO CONTRÁRIO AO INTERESSE
PÚBLICO.
QUESTÃO 75
NÃO SÃO CONSIDERADOS SERVIDORES PÚBLICOS, PARA FINS DE APURAÇÃO DE COMPORTAMENTO ÉTICO PELA
COMISSÃO DE ÉTICA, AQUELES QUE PRESTEM SERVIÇOS DE NATUREZA EXCEPCIONAL À ADMINISTRAÇÃO, COM
OU SEM REMUNERAÇÃO.
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QUESTÃO 76
O SERVIDOR NÃO PODERÁ OMITIR A VERDADE, AINDA QUE POSSA CONTRARIAR INTERESSES DE PESSOA
INTERESSADA OU DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.
QUESTÃO 77
EDUARDO, SERVIDOR PÚBLICO EM ESTÁGIO PROBATÓRIO, FREQUENTEMENTE SE AUSENTAVA DE SEU LOCAL DE
TRABALHO SEM JUSTIFICATIVA E, QUANDO VOLTAVA, SE APRESENTAVA NITIDAMENTE EMBRIAGADO. EM RAZÃO
DESSES FATOS, A COMISSÃO DE ÉTICA, TENDO APRECIADO A CONDUTA DO SERVIDOR, DECIDIU APLICAR A ELE A
PENALIDADE DE ADVERTÊNCIA. EDUARDO FOI, ENTÃO, REPROVADO NO ESTÁGIO PROBATÓRIO E, POR ISSO, FOI
DEMITIDO, SEM QUE A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA TENHA OBSERVADO O CONTRADITÓRIO E A AMPLA DEFESA .
QUESTÃO 78
A CONDUTA DE EDUARDO — QUE SE AUSENTAVA DO TRABALHO E, QUANDO COMPARECIA, ESTAVA
EMBRIAGADO — VIOLOU DEVERES E VEDAÇÕES IMPOSTAS AO SERVIDOR PÚBLICO PELO CÓDIGO DE ÉTICA
PROFISSIONAL DO SERVIDOR PÚBLICO.
QUESTÃO 79
O SERVIDOR DEVE SEMPRE OPTAR PELA CONDUTA LEGAL , MESMO QUE O RESULTADO SEJA INJUSTO OU
DESONESTA.
QUESTÃO 80
A REMUNERAÇÃO DO SERVIDOR PÚBLICO É CUSTEADA PELOS TRIBUTOS PAGOS POR TODOS , EXCETO AQUELES
PAGOS POR ELE PRÓPRIO.
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QUESTÃO 81
A COMISSÃO DE ÉTICA SOMENTE PODE APLICAR A PENA DE CENSURA AO SERVIDOR FALTOSO.
QUESTÃO 82
PERMITE-SE QUE O SERVIDOR DEIXE DE UTILIZAR AVANÇOS TECNOLÓGICOS DISPONÍVEIS PARA ATENDIMENTO A
SEU OFÍCIO.
QUESTÃO 83
JOSÉ, SERVIDOR PÚBLICO ESTÁVEL DE ÓRGÃO DO PODER EXECUTIVO FEDERAL, DURANTE O PERÍODO DE DOZE
MESES, FALTOU INTENCIONALMENTE AO SERVIÇO POR CINQUENTA DIAS CONSECUTIVOS , SEM CAUSA
JUSTIFICADA. A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, MEDIANTE PROCEDIMENTO DISCIPLINAR SUMÁRIO, ENQUADROU A
CONDUTA DE JOSÉ COMO ABANDONO DE CARGO.
DE ACORDO COM O CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO SERVIDOR PÚBLICO CIVIL DO PODER EXECUTIVO
FEDERAL, A CONDUTA DE JOSÉ É FATOR DE DESMORALIZAÇÃO DO SERVIÇO PÚBLICO.
QUESTÃO 84
CARLOS, FORMADO EM MEDICINA, FOI CONTRATADO TEMPORARIAMENTE PELA UNIÃO PARA ATUAR NA REDE
DE SAÚDE DO RIO DE JANEIRO, DE MODO A APOIAR EVENTUAL CRESCIMENTO DA DEMANDA EM DECORRÊNCIA
DOS JOGOS OLÍMPICOS RIO 2016. DURANTE O EXPEDIENTE, AO ATENDER UM PACIENTE QUE FAZIA UMA
CONSULTA DE ROTINA, NÃO EMERGENCIAL, CARLOS, SEM CONHECIMENTO TÉCNICO NEM CAPACITAÇÃO PRÉVIA,
RESOLVEU OPERAR, SOZINHO, UM APARELHO DE RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, DANIFICANDO-O E GERANDO UM
PREJUÍZO DE MAIS DE UM MILHÃO DE REAIS AO HOSPITAL. A COMISSÃO DE ÉTICA, AO ANALISAR A CONDUTA DE
CARLOS, CONCLUIU QUE ELA SERIA PASSÍVEL DE PUNIÇÃO COM A PENALIDADE DE CENSURA , MAS DEIXOU DE
APLICÁ-LA POR SE TRATAR DE SERVIDOR TEMPORÁRIO.
A COMISSÃO DE ÉTICA AGIU EM DESACORDO COM O CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO SERVIDOR PÚBLICO
CIVIL DO PODER EXECUTIVO FEDERAL, POIS, NA SITUAÇÃO DADA, O FATO DE CARLOS SER SERVIDOR
TEMPORÁRIO NÃO O EXIMIRIA DA OBSERVÂNCIA DO REFERIDO CÓDIGO, RAZÃO POR QUE A COMISSÃO DEVERIA,
SIM, TER APLICADO A PENALIDADE DESCRITA.
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QUESTÃO 85
JULGUE O ITEM QUE SE SEGUE, RELATIVOS À ÉTICA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.
SITUAÇÃO HIPOTÉTICA:
SERVIDOR PÚBLICO DA UNIÃO QUE FALTA AO TRABALHO DE FORMA RECORRENTE
AUSENTOU-SE DO SERVIÇO, NOS ÚLTIMOS SEIS MESES, POR VINTE DIAS, ALTERNADAMENTE, SEM PRESTAR
JUSTIFICATIVAS. ASSERTIVA: NESSA SITUAÇÃO, A ATITUDE DO SERVIDOR CARACTERIZA DESVIO ÉTICO, JÁ QUE SER
ASSÍDUO E FREQUENTE NO SERVIÇO É DEVER FUNDAMENTAL DO SERVIDOR PÚBLICO.
QUESTÃO 86
BRUNO, SERVIDOR CONTRATADO TEMPORARIAMENTE PARA PRESTAR SERVIÇOS A DETERMINADO ÓRGÃO
PÚBLICO FEDERAL, PRATICOU CONDUTA VEDADA AOS SERVIDORES PÚBLICOS PELO CÓDIGO DE ÉTICA
PROFISSIONAL DO SERVIDOR PÚBLICO CIVIL DO PODER EXECUTIVO FEDERAL.
A PARTIR DESSA SITUAÇÃO HIPOTÉTICA, JULGUE O ITEM A SEGUIR À LUZ DO DISPOSTO NOS DECRETOS N.º
1.171/1994 E N.º 6.029/2007.
SE, PARA A INFRAÇÃO PRATICADA POR BRUNO, ESTIVEREM PREVISTAS AS PENALIDADES DE ADVERTÊNCIA OU
SUSPENSÃO, A COMISSÃO DE ÉTICA SERÁ COMPETENTE PARA, APÓS O REGULAR PROCEDIMENTO, APLICAR
DIRETAMENTE A PENALIDADE.
QUESTÃO 87
BRUNO, SERVIDOR CONTRATADO TEMPORARIAMENTE PARA PRESTAR SERVIÇOS A DETERMINADO ÓRGÃO
PÚBLICO FEDERAL, PRATICOU CONDUTA VEDADA AOS SERVIDORES PÚBLICOS PELO CÓDIGO DE ÉTICA
PROFISSIONAL DO SERVIDOR PÚBLICO CIVIL DO PODER EXECUTIVO FEDERAL.
MESMO PRESTANDO SERVIÇO DE NATUREZA TEMPORÁRIA, BRUNO ESTÁ SUJEITO ÀS DISPOSIÇÕES CONTIDAS NO
DECRETO N.º 1.171/1994.
QUESTÃO 88
EMBORA DEVA RESPEITAR A HIERARQUIA, O SERVIDOR PÚBLICO ESTÁ OBRIGADO A REPRESENTAR CONTRA AÇÕES
MANIFESTAMENTE ILEGAIS DE SEUS SUPERIORES HIERÁRQUICOS .
QUESTÃO 89
NO EXERCÍCIO DO CARGO, O SERVIDOR PÚBLICO, QUANDO DECIDE ENTRE O HONESTO E O DESONESTO, VINCULA
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SUA DECISÃO À
A) ÉTICA.
B) IMPESSOALIDADE.
C) CONVENIÊNCIA.
D) EFICIÊNCIA.
E) LEGALIDADE.
QUESTÃO 90
Compete à Comissão de Ética informará publicamente sobre o desempenho funcional
de servidores.
11.1 Gabaritos
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12 Letra da lei
no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já
DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994 que refletirá o exercício da vocação do próprio
poder estatal. Seus atos, comportamentos e
Aprova o Código de Ética atitudes serão direcionados para a preservação da
Profissional do Servidor honra e da tradição dos serviços públicos.
Público Civil do Poder
Executivo Federal. II - O servidor público não poderá jamais
desprezar o elemento ético de sua conduta. Assim,
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, no uso não terá que decidir somente entre o legal e o
das atribuições que lhe confere o art. 84, incisos IV ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o
e VI, e ainda tendo em vista o disposto no art. 37 inconveniente, o oportuno e o inoportuno, mas
da Constituição, bem como nos arts. 116 e 117 da principalmente entre o honesto e o desonesto,
Lei n° 8.112, de 11 de dezembro de 1990, e nos consoante as regras contidas no art. 37, caput, e §
arts. 10, 11 e 12 da Lei n° 8.429, de 2 de junho de 4°, da Constituição Federal.
1992,
III - A moralidade da Administração Pública
DECRETA: não se limita à distinção entre o bem e o mal,
devendo ser acrescida da ideia de que o fim é
sempre o bem comum. O equilíbrio entre a
Art. 1° Fica aprovado o Código de Ética
legalidade e a finalidade, na conduta do servidor
Profissional do Servidor Público Civil do Poder
público, é que poderá consolidar a moralidade do
Executivo Federal, que com este baixa.
ato administrativo.
Art. 2° Os órgãos e entidades da
IV- A remuneração do servidor público é
Administração Pública Federal direta e indireta
custeada pelos tributos pagos direta ou
implementarão, em sessenta dias, as providências
indiretamente por todos, até por ele próprio, e por
necessárias à plena vigência do Código de Ética,
isso se exige, como contrapartida, que a
inclusive mediante a Constituição da respectiva
moralidade administrativa se integre no Direito,
Comissão de Ética, integrada por três servidores ou
como elemento indissociável de sua aplicação e de
empregados titulares de cargo efetivo ou emprego
sua finalidade, erigindo-se, como consequência,
permanente.
em fator de legalidade.
Parágrafo único. A constituição da Comissão
V - O trabalho desenvolvido pelo servidor
de Ética será comunicada à Secretaria da
público perante a comunidade deve ser entendido
Administração Federal da Presidência da
como acréscimo ao seu próprio bem-estar, já que,
República, com a indicação dos respectivos
como cidadão, integrante da sociedade, o êxito
membros titulares e suplentes.
desse trabalho pode ser considerado como seu
maior patrimônio.
Art. 3° Este decreto entra em vigor na data de
sua publicação.
VI - A função pública deve ser tida como
exercício profissional e, portanto, se integra na vida
Brasília, 22 de junho de 1994, 173° da particular de cada servidor público. Assim, os fatos
Independência e 106° da República. e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua
vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu
Código de Ética Profissional do Servidor bom conceito na vida funcional.
Público Civil do Poder Executivo Federal
VII - Salvo os casos de segurança nacional,
CAPÍTULO I investigações policiais ou interesse superior do
Estado e da Administração Pública, a serem
Seção I preservados em processo previamente declarado
sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de
Das Regras Deontológicas qualquer ato administrativo constitui requisito de
eficácia e moralidade, ensejando sua omissão
comprometimento ético contra o bem comum,
I - A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e imputável a quem a negar.
a consciência dos princípios morais são primados
maiores que devem nortear o servidor público, seja
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XI - O servidor deve prestar toda a sua g) ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade
atenção às ordens legais de seus superiores, e atenção, respeitando a capacidade e as
velando atentamente por seu cumprimento, e, limitações individuais de todos os usuários do
assim, evitando a conduta negligente. Os repetidos serviço público, sem qualquer espécie de
erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam- preconceito ou distinção de raça, sexo,
se, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam até nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e
mesmo imprudência no desempenho da função posição social, abstendo-se, dessa forma, de
pública. causar-lhes dano moral;
XII - Toda ausência injustificada do servidor h) ter respeito à hierarquia, porém sem
de seu local de trabalho é fator de desmoralização nenhum temor de representar contra qualquer
do serviço público, o que quase sempre conduz à comprometimento indevido da estrutura em que se
desordem nas relações humanas. funda o Poder Estatal;
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p) exercer atividade profissional aética ou registros sobre sua conduta ética, para o efeito de
ligar o seu nome a empreendimentos de cunho instruir e fundamentar promoções e para todos os
duvidoso. demais procedimentos próprios da carreira do
servidor público.
CAPÍTULO II
XXII - A pena aplicável ao servidor público
DAS COMISSÕES DE ÉTICA pela Comissão de Ética é a de censura e sua
fundamentação constará do respectivo parecer,
assinado por todos os seus integrantes, com
XVI - Em todos os órgãos e entidades da
ciência do faltoso.
Administração Pública Federal direta, indireta
autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou
entidade que exerça atribuições delegadas pelo XXIV - Para fins de apuração do
poder público, deverá ser criada uma Comissão de comprometimento ético, entende-se por servidor
Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre público todo aquele que, por força de lei, contrato
a ética profissional do servidor, no tratamento com ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de
as pessoas e com o patrimônio público, natureza permanente, temporária ou excepcional,
competindo-lhe conhecer concretamente de ainda que sem retribuição financeira, desde que
imputação ou de procedimento susceptível de ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do
censura. poder estatal, como as autarquias, as fundações
públicas, as entidades paraestatais, as empresas
públicas e as sociedades de economia mista, ou
XVIII - À Comissão de Ética incumbe
em qualquer setor onde prevaleça o interesse do
fornecer, aos organismos encarregados da
Estado.
execução do quadro de carreira dos servidores, os
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Lei n. º 12.257/2011
º 12.257/2011
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Sejam bem-vindos!
É com prazer que iniciamos mais um capítulo do material PDF FOCADO do Focus
Concursos. Apresentaremos conteúdos com normativas atuais, com abordagem bem
didática e assertiva para a sua compreensão.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Conteúdo Programático .......................................................................................................2
DISPOSIÇÕES INICIAIS: .........................................................................................................3
DAS DIRETRIZES ...................................................................................................................3
DOS CONCEITOS ...................................................................................................................4
DO DEVER DO ESTADO .........................................................................................................4
DO ACESSO A INFORMAÇÕES E DA SUA DIVULGAÇÃO .........................................................5
DO PEDIDO DE ACESSO ........................................................................................................6
DOS RECURSOS ....................................................................................................................7
DAS RESTRIÇÕES DE ACESSO À INFORMAÇÃO .....................................................................7
DA CLASSIFICAÇÃO DA INFORMAÇÃO QUANTO AO GRAU E PRAZOS DE SIGILO ..................7
DA PROTEÇÃO E DO CONTROLE DE INFORMAÇÕES SIGILOSAS ............................................9
DAS RESPONSABILIDADES .................................................................................................. 10
maratona de questões ....................................................................................................... 12
GABARITO: ........................................................................................................................................ 19
QUESTÕES COMENTADAS .................................................................................................................. 20
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DISPOSIÇÕES INICIAIS:
Subordinam-se ao regime desta Lei:
DAS DIRETRIZES
As diretrizes são:
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DOS CONCEITOS
DO DEVER DO ESTADO
É dever do Estado garantir o direito de acesso à informação, que será franqueada,
mediante procedimentos objetivos e ágeis, de forma transparente, clara e em
linguagem de fácil compreensão.
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O acesso à informação de que trata esta Lei compreende, entre outros, os direitos de
obter:
I - orientação sobre os procedimentos para a consecução de acesso, bem como sobre o local
onde poderá ser encontrada ou obtida a informação almejada;
II - informação contida em registros ou documentos, produzidos ou acumulados por seus
órgãos ou entidades, recolhidos ou não a arquivos públicos;
III - informação produzida ou custodiada por pessoa física ou entidade privada decorrente de
qualquer vínculo com seus órgãos ou entidades, mesmo que esse vínculo já tenha cessado;
IV - informação primária, íntegra, autêntica e atualizada;
V - informação sobre atividades exercidas pelos órgãos e entidades, inclusive as relativas à sua
política, organização e serviços;
VI - informação pertinente à administração do patrimônio público, utilização de recursos
públicos, licitação, contratos administrativos; e
VII - informação relativa:
a) à implementação, acompanhamento e resultados dos programas, projetos e ações dos
órgãos e entidades públicas, bem como metas e indicadores propostos;
b) ao resultado de inspeções, auditorias, prestações e tomadas de contas realizadas pelos
órgãos de controle interno e externo, incluindo prestações de contas relativas a exercícios
anteriores.
Quando não for autorizado acesso integral à informação por ser ela parcialmente
sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de certidão, extrato ou
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DO PEDIDO DE ACESSO
Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos
e entidades, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do
requerente e a especificação da informação requerida.
Não sendo possível conceder o acesso imediato, na forma disposta no caput, o órgão
ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a 20 (vinte) dias:
III - comunicar que não possui a informação, indicar, se for do seu conhecimento, o
órgão ou a entidade que a detém, ou, ainda, remeter o requerimento a esse órgão ou
entidade, cientificando o interessado da remessa de seu pedido de informação.
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DOS RECURSOS
No caso de indeferimento de acesso a informações ou às razões da negativa do
acesso, poderá o interessado interpor recurso contra a decisão no prazo de 10 (dez)
dias a contar da sua ciência.
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GRAU PRAZO
ULTRASSECRETA 25 ANOS
SECRETA 15 ANOS
RESERVADA 05 ANOS
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O acesso à informação classificada como sigilosa cria a obrigação para aquele que a
obteve de resguardar o sigilo.
CH EFES D E M ISSÕES D IPLO M ÁTICAS E
CO N SU LARES P ERM AN EN TES N O EXTERIOR
AS AU TO RID AD ES D O ULTRASSECRETA
AUTARQUIAS
EM P RESA S PÚ B LICA S
RESERV ADO
EXERÇAM FU N ÇÕ ES D E D IREÇÃO , COM AN D O O U
CH EFIA , N ÍVEL DA S 10 1.5, O U SU PERIO R, D O
GRU PO -D IREÇÃO E A SSESSORAM EN TO
SU PERIORES, O U D E H IERARQU IA EQ UIVALEN TE ,
D E ACO RD O COM REGU LAM EN TAÇÃO
ESPECÍFICA D E CAD A Ó RGÃO O U EN TID AD E
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I - rol das informações que tenham sido desclassificadas nos últimos 12 (doze) meses;
DAS RESPONSABILIDADES
Constituem condutas ilícitas que ensejam responsabilidade do agente público ou
militar:
I - recusar-se a fornecer informação requerida nos termos desta Lei, retardar deliberadamente
o seu fornecimento ou fornecê-la intencionalmente de forma incorreta, incompleta ou
imprecisa;
II - utilizar indevidamente, bem como subtrair, destruir, inutilizar, desfigurar, alterar ou ocultar,
total ou parcialmente, informação que se encontre sob sua guarda ou a que tenha acesso ou
conhecimento em razão do exercício das atribuições de cargo, emprego ou função pública;
III - agir com dolo ou má-fé na análise das solicitações de acesso à informação;
IV - divulgar ou permitir a divulgação ou acessar ou permitir acesso indevido à informação
sigilosa ou informação pessoal;
V - impor sigilo à informação para obter proveito pessoal ou de terceiro, ou para fins de
ocultação de ato ilegal cometido por si ou por outrem;
VI - ocultar da revisão de autoridade superior competente informação sigilosa para beneficiar
a si ou a outrem, ou em prejuízo de terceiros; e
VII - destruir ou subtrair, por qualquer meio, documentos concernentes a possíveis violações
de direitos humanos por parte de agentes do Estado.
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AD VERTÊNCIA
MULTA
SANÇÕES
SUSPENSÃO TEM PORÁRIA DE PARTICIPAR EM LICITAÇÃO E
IMPEDIM ENTO DE CONTRATAR COM A AD MINISTRAÇÃO
PÚBLICA POR PRAZO NÃO SUPERIOR A 2 (DOIS) AN OS
As sanções previstas nos incisos I, III e IV poderão ser aplicadas juntamente com a do
inciso II, assegurado o direito de defesa do interessado, no respectivo processo, no
prazo de 10 (dez) dias.
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MARATONA DE QUESTÕES
a) ostensivos.
b) sigilosos.
c) históricos.
d) permanentes.
e) oficiais.
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a) quando não for autorizado acesso integral à informação por ser ela parcialmente
sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de certidão, extrato ou
cópia com ocultação da parte sob sigilo.
d) às entidades privadas sem fins lucrativos, não são aplicadas as disposições desta
Lei, quando recebem para realização de ações de interesse público, recursos públicos
diretamente do orçamento ou mediante subvenções sociais e contratos de gestão.
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a) classificação.
b) criptografia.
c) avaliação.
d) desclassificação.
e) registratur.
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a) Autenticidade
b) Disponibilidade
c) Integridade
d) Organicidade
e) Primariedade
12) Com base na Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527/2011), analise as assertivas
abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
a) F – V – F.
b) V – F – F.
c) F – F – V.
d) V – V – V.
e) V – V – F.
a) Ultrassecreta: 20 anos.
b) Secreta: 25 anos.
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c) Reservada: 5 anos.
d) Sigilosa: 30 anos.
e) Sigilosa referente à honra e à imagem das pessoas será restrito por um prazo
máximo de 50 anos.
b) Arquivo central.
c) Protocolo.
d) Serviço de arquivos.
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GABARITO:
1 2 3 4 5
C B A C A
6 7 8 9 10
E A A E C
11 12 13 14 15
E E C A B
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QUESTÕES COMENTADAS
1) O capítulo IV da Lei n° 12.527, de 18 de novembro de 2011, dispõe sobre as
restrições de acesso à informação. Sobre o tema, é correto afirmar que
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a) ostensivos.
b) sigilosos.
c) históricos.
d) permanentes.
e) oficiais.
COMENTÁRIOS:
a) quando não for autorizado acesso integral à informação por ser ela parcialmente
sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de certidão, extrato ou
cópia com ocultação da parte sob sigilo.
d) às entidades privadas sem fins lucrativos, não são aplicadas as disposições desta
Lei, quando recebem para realização de ações de interesse público, recursos públicos
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COMENTÁRIOS:
a) quando não for autorizado acesso integral à informação por ser ela
parcialmente sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de
certidão, extrato ou cópia com ocultação da parte sob sigilo. A alternativa
encontra-se correta! Conforme artigo 7, §2°.
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assegurar a
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regulamento.
a) classificação.
b) criptografia.
c) avaliação.
d) desclassificação.
e) registratur.
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II - o prazo máximo de restrição de acesso ou o evento que defina seu termo final.
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a) Autenticidade
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b) Disponibilidade
c) Integridade
d) Organicidade
e) Primariedade
COMENTÁRIOS:
Para facilitar:
12) Com base na Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527/2011), analise as assertivas
abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
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a) F – V – F.
b) V – F – F.
c) F – F – V.
d) V – V – V.
e) V – V – F.
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a) Ultrassecreta: 20 anos.
b) Secreta: 25 anos.
c) Reservada: 5 anos.
d) Sigilosa: 30 anos.
e) Sigilosa referente à honra e à imagem das pessoas será restrito por um prazo
máximo de 50 anos.
COMENTÁRIOS:
b) Arquivo central.
c) Protocolo.
d) Serviço de arquivos.
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Art. 38. Aplica-se, no que couber, a Lei nº Art. 41. O Poder Executivo Federal
9.507, de 12 de novembro de 1997, em relação à designará órgão da administração pública federal
informação de pessoa, física ou jurídica, constante responsável:
de registro ou banco de dados de entidades
governamentais ou de caráter público. I - pela promoção de campanha de
abrangência nacional de fomento à cultura da
Art. 39. Os órgãos e entidades públicas transparência na administração pública e
deverão proceder à reavaliação das informações conscientização do direito fundamental de acesso
classificadas como ultrassecretas e secretas no à informação;
prazo máximo de 2 (dois) anos, contado do termo
inicial de vigência desta Lei. II - pelo treinamento de agentes públicos no
que se refere ao desenvolvimento de práticas
§ 1º A restrição de acesso a informações, em relacionadas à transparência na administração
razão da reavaliação prevista no caput, deverá pública;
observar os prazos e condições previstos nesta Lei.
III - pelo monitoramento da aplicação da lei
§ 2º No âmbito da administração pública no âmbito da administração pública federal,
federal, a reavaliação prevista no caput poderá ser concentrando e consolidando a publicação de
revista, a qualquer tempo, pela Comissão Mista de informações estatísticas relacionadas no art. 30;
Reavaliação de Informações, observados os
termos desta Lei. IV - pelo encaminhamento ao Congresso
Nacional de relatório anual com informações
§ 3º Enquanto não transcorrido o prazo de atinentes à implementação desta Lei.
reavaliação previsto no caput, será mantida a
classificação da informação nos termos da Art. 42. O Poder Executivo regulamentará o
legislação precedente. disposto nesta Lei no prazo de 180 (cento e oitenta)
dias a contar da data de sua publicação.
§ 4º As informações classificadas como
secretas e ultrassecretas não reavaliadas no prazo Art. 43. O inciso VI do art. 116 da Lei no
previsto no caput serão consideradas, 8.112, de 11 de dezembro de 1990, passa a vigorar
automaticamente, de acesso público. com a seguinte redação:
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Lei n. º 12.257/2011
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Sejam bem-vindos!
É com prazer que iniciamos mais um capítulo do material PDF FOCADO do Focus
Concursos. Apresentaremos conteúdos com normativas atuais, com abordagem bem
didática e assertiva para a sua compreensão.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Conteúdo Programático .......................................................................................................2
DISPOSIÇÕES INICIAIS: .........................................................................................................3
DAS DIRETRIZES ...................................................................................................................3
DOS CONCEITOS ...................................................................................................................4
DO DEVER DO ESTADO .........................................................................................................4
DO ACESSO A INFORMAÇÕES E DA SUA DIVULGAÇÃO .........................................................5
DO PEDIDO DE ACESSO ........................................................................................................6
DOS RECURSOS ....................................................................................................................7
DAS RESTRIÇÕES DE ACESSO À INFORMAÇÃO .....................................................................7
DA CLASSIFICAÇÃO DA INFORMAÇÃO QUANTO AO GRAU E PRAZOS DE SIGILO ..................7
DA PROTEÇÃO E DO CONTROLE DE INFORMAÇÕES SIGILOSAS ............................................9
DAS RESPONSABILIDADES .................................................................................................. 10
maratona de questões ....................................................................................................... 12
GABARITO: ........................................................................................................................................ 19
QUESTÕES COMENTADAS .................................................................................................................. 20
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DISPOSIÇÕES INICIAIS:
Subordinam-se ao regime desta Lei:
DAS DIRETRIZES
As diretrizes são:
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DOS CONCEITOS
DO DEVER DO ESTADO
É dever do Estado garantir o direito de acesso à informação, que será franqueada,
mediante procedimentos objetivos e ágeis, de forma transparente, clara e em
linguagem de fácil compreensão.
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O acesso à informação de que trata esta Lei compreende, entre outros, os direitos de
obter:
I - orientação sobre os procedimentos para a consecução de acesso, bem como sobre o local
onde poderá ser encontrada ou obtida a informação almejada;
II - informação contida em registros ou documentos, produzidos ou acumulados por seus
órgãos ou entidades, recolhidos ou não a arquivos públicos;
III - informação produzida ou custodiada por pessoa física ou entidade privada decorrente de
qualquer vínculo com seus órgãos ou entidades, mesmo que esse vínculo já tenha cessado;
IV - informação primária, íntegra, autêntica e atualizada;
V - informação sobre atividades exercidas pelos órgãos e entidades, inclusive as relativas à sua
política, organização e serviços;
VI - informação pertinente à administração do patrimônio público, utilização de recursos
públicos, licitação, contratos administrativos; e
VII - informação relativa:
a) à implementação, acompanhamento e resultados dos programas, projetos e ações dos
órgãos e entidades públicas, bem como metas e indicadores propostos;
b) ao resultado de inspeções, auditorias, prestações e tomadas de contas realizadas pelos
órgãos de controle interno e externo, incluindo prestações de contas relativas a exercícios
anteriores.
Quando não for autorizado acesso integral à informação por ser ela parcialmente
sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de certidão, extrato ou
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DO PEDIDO DE ACESSO
Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos
e entidades, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do
requerente e a especificação da informação requerida.
Não sendo possível conceder o acesso imediato, na forma disposta no caput, o órgão
ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a 20 (vinte) dias:
III - comunicar que não possui a informação, indicar, se for do seu conhecimento, o
órgão ou a entidade que a detém, ou, ainda, remeter o requerimento a esse órgão ou
entidade, cientificando o interessado da remessa de seu pedido de informação.
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DOS RECURSOS
No caso de indeferimento de acesso a informações ou às razões da negativa do
acesso, poderá o interessado interpor recurso contra a decisão no prazo de 10 (dez)
dias a contar da sua ciência.
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GRAU PRAZO
ULTRASSECRETA 25 ANOS
SECRETA 15 ANOS
RESERVADA 05 ANOS
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O acesso à informação classificada como sigilosa cria a obrigação para aquele que a
obteve de resguardar o sigilo.
CH EFES D E M ISSÕES D IPLO M ÁTICAS E
CO N SU LARES P ERM AN EN TES N O EXTERIOR
AS AU TO RID AD ES D O ULTRASSECRETA
AUTARQUIAS
EM P RESA S PÚ B LICA S
RESERV ADO
EXERÇAM FU N ÇÕ ES D E D IREÇÃO , COM AN D O O U
CH EFIA , N ÍVEL DA S 10 1.5, O U SU PERIO R, D O
GRU PO -D IREÇÃO E A SSESSORAM EN TO
SU PERIORES, O U D E H IERARQU IA EQ UIVALEN TE ,
D E ACO RD O COM REGU LAM EN TAÇÃO
ESPECÍFICA D E CAD A Ó RGÃO O U EN TID AD E
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I - rol das informações que tenham sido desclassificadas nos últimos 12 (doze) meses;
DAS RESPONSABILIDADES
Constituem condutas ilícitas que ensejam responsabilidade do agente público ou
militar:
I - recusar-se a fornecer informação requerida nos termos desta Lei, retardar deliberadamente
o seu fornecimento ou fornecê-la intencionalmente de forma incorreta, incompleta ou
imprecisa;
II - utilizar indevidamente, bem como subtrair, destruir, inutilizar, desfigurar, alterar ou ocultar,
total ou parcialmente, informação que se encontre sob sua guarda ou a que tenha acesso ou
conhecimento em razão do exercício das atribuições de cargo, emprego ou função pública;
III - agir com dolo ou má-fé na análise das solicitações de acesso à informação;
IV - divulgar ou permitir a divulgação ou acessar ou permitir acesso indevido à informação
sigilosa ou informação pessoal;
V - impor sigilo à informação para obter proveito pessoal ou de terceiro, ou para fins de
ocultação de ato ilegal cometido por si ou por outrem;
VI - ocultar da revisão de autoridade superior competente informação sigilosa para beneficiar
a si ou a outrem, ou em prejuízo de terceiros; e
VII - destruir ou subtrair, por qualquer meio, documentos concernentes a possíveis violações
de direitos humanos por parte de agentes do Estado.
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AD VERTÊNCIA
MULTA
SANÇÕES
SUSPENSÃO TEM PORÁRIA DE PARTICIPAR EM LICITAÇÃO E
IMPEDIM ENTO DE CONTRATAR COM A AD MINISTRAÇÃO
PÚBLICA POR PRAZO NÃO SUPERIOR A 2 (DOIS) AN OS
As sanções previstas nos incisos I, III e IV poderão ser aplicadas juntamente com a do
inciso II, assegurado o direito de defesa do interessado, no respectivo processo, no
prazo de 10 (dez) dias.
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MARATONA DE QUESTÕES
a) ostensivos.
b) sigilosos.
c) históricos.
d) permanentes.
e) oficiais.
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a) quando não for autorizado acesso integral à informação por ser ela parcialmente
sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de certidão, extrato ou
cópia com ocultação da parte sob sigilo.
d) às entidades privadas sem fins lucrativos, não são aplicadas as disposições desta
Lei, quando recebem para realização de ações de interesse público, recursos públicos
diretamente do orçamento ou mediante subvenções sociais e contratos de gestão.
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a) classificação.
b) criptografia.
c) avaliação.
d) desclassificação.
e) registratur.
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a) Autenticidade
b) Disponibilidade
c) Integridade
d) Organicidade
e) Primariedade
12) Com base na Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527/2011), analise as assertivas
abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
a) F – V – F.
b) V – F – F.
c) F – F – V.
d) V – V – V.
e) V – V – F.
a) Ultrassecreta: 20 anos.
b) Secreta: 25 anos.
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c) Reservada: 5 anos.
d) Sigilosa: 30 anos.
e) Sigilosa referente à honra e à imagem das pessoas será restrito por um prazo
máximo de 50 anos.
b) Arquivo central.
c) Protocolo.
d) Serviço de arquivos.
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GABARITO:
1 2 3 4 5
C B A C A
6 7 8 9 10
E A A E C
11 12 13 14 15
E E C A B
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QUESTÕES COMENTADAS
1) O capítulo IV da Lei n° 12.527, de 18 de novembro de 2011, dispõe sobre as
restrições de acesso à informação. Sobre o tema, é correto afirmar que
COMENTÁRIOS:
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a) ostensivos.
b) sigilosos.
c) históricos.
d) permanentes.
e) oficiais.
COMENTÁRIOS:
a) quando não for autorizado acesso integral à informação por ser ela parcialmente
sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de certidão, extrato ou
cópia com ocultação da parte sob sigilo.
d) às entidades privadas sem fins lucrativos, não são aplicadas as disposições desta
Lei, quando recebem para realização de ações de interesse público, recursos públicos
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COMENTÁRIOS:
a) quando não for autorizado acesso integral à informação por ser ela
parcialmente sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de
certidão, extrato ou cópia com ocultação da parte sob sigilo. A alternativa
encontra-se correta! Conforme artigo 7, §2°.
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assegurar a
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regulamento.
a) classificação.
b) criptografia.
c) avaliação.
d) desclassificação.
e) registratur.
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II - o prazo máximo de restrição de acesso ou o evento que defina seu termo final.
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Para te ajudar:
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a) Autenticidade
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b) Disponibilidade
c) Integridade
d) Organicidade
e) Primariedade
COMENTÁRIOS:
Para facilitar:
12) Com base na Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527/2011), analise as assertivas
abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
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a) F – V – F.
b) V – F – F.
c) F – F – V.
d) V – V – V.
e) V – V – F.
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a) Ultrassecreta: 20 anos.
b) Secreta: 25 anos.
c) Reservada: 5 anos.
d) Sigilosa: 30 anos.
e) Sigilosa referente à honra e à imagem das pessoas será restrito por um prazo
máximo de 50 anos.
COMENTÁRIOS:
b) Arquivo central.
c) Protocolo.
d) Serviço de arquivos.
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LETRA DA LEI
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Art. 38. Aplica-se, no que couber, a Lei nº Art. 41. O Poder Executivo Federal
9.507, de 12 de novembro de 1997, em relação à designará órgão da administração pública federal
informação de pessoa, física ou jurídica, constante responsável:
de registro ou banco de dados de entidades
governamentais ou de caráter público. I - pela promoção de campanha de
abrangência nacional de fomento à cultura da
Art. 39. Os órgãos e entidades públicas transparência na administração pública e
deverão proceder à reavaliação das informações conscientização do direito fundamental de acesso
classificadas como ultrassecretas e secretas no à informação;
prazo máximo de 2 (dois) anos, contado do termo
inicial de vigência desta Lei. II - pelo treinamento de agentes públicos no
que se refere ao desenvolvimento de práticas
§ 1º A restrição de acesso a informações, em relacionadas à transparência na administração
razão da reavaliação prevista no caput, deverá pública;
observar os prazos e condições previstos nesta Lei.
III - pelo monitoramento da aplicação da lei
§ 2º No âmbito da administração pública no âmbito da administração pública federal,
federal, a reavaliação prevista no caput poderá ser concentrando e consolidando a publicação de
revista, a qualquer tempo, pela Comissão Mista de informações estatísticas relacionadas no art. 30;
Reavaliação de Informações, observados os
termos desta Lei. IV - pelo encaminhamento ao Congresso
Nacional de relatório anual com informações
§ 3º Enquanto não transcorrido o prazo de atinentes à implementação desta Lei.
reavaliação previsto no caput, será mantida a
classificação da informação nos termos da Art. 42. O Poder Executivo regulamentará o
legislação precedente. disposto nesta Lei no prazo de 180 (cento e oitenta)
dias a contar da data de sua publicação.
§ 4º As informações classificadas como
secretas e ultrassecretas não reavaliadas no prazo Art. 43. O inciso VI do art. 116 da Lei no
previsto no caput serão consideradas, 8.112, de 11 de dezembro de 1990, passa a vigorar
automaticamente, de acesso público. com a seguinte redação:
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Legislações
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1 Apresentação
Sejam bem-vindos a mais uma aula de Legislações!
É com prazer que iniciamos mais um capítulo do material PDF FOCADO do Focus
Concursos. Apresentaremos conteúdos com normativas atuais, com abordagem bem
didática e assertiva para a sua compreensão.
Ressaltamos que o PDF FOCADO conta com a produção intelectual das aulas do
professor, além das complementações, atualizações e revisões elaboradas pela nossa
equipe Pedagógica do Focus Concursos.
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• Material Teórico Escrito (conteúdo para o aluno complementar além das videoaulas.
Este material pode conter informações além das trabalhadas em videoaulas. Mas,
claro, com tudo que é necessário para a sua aprovação, com a profundidade
necessária – nem mais, nem menos.);
Você pode usar as videoaulas para entender a matéria como um todo e usar os PDFs para
complementar e aprofundar ainda mais sobre os temas!
E como eu disse, sem enrolação, vamos direto ao conteúdo para o seu concurso. VAMOS
NESSA!
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3 Sumário
1 Apresentação.......................................................................................................................2
2 Roteiro do PDF FOCADO .......................................................................................................3
4 Disposições Gerais ...............................................................................................................5
5 Da Digitalização ................................................................................................................. 10
6 Do Governo Digital............................................................................................................. 12
7 Das Redes de Conhecimento ............................................................................................... 13
8 Dos Componentes do Governo Digital ................................................................................ 13
9 Das Plataformas de Governo Digital ................................................................................... 14
10 Da Prestação Digital dos Serviços ....................................................................................... 15
11 Dos Direitos dos Usuários da prestação digital de serviços públicos .................................... 17
12 Do Número suficiente para identificação ............................................................................ 17
13 Do governo como Plataforma ............................................................................................ 18
14 Da Interoperabilidade de dados entre órgãos Públicos ....................................................... 21
15 Do domicílio Eletrônico ...................................................................................................... 23
16 DOS LABORATÓRIOS DE INOVAÇÃO ................................................................................... 23
17 DA GOVERNANÇA, DA GESTÃO DE RISCOS, DO CONTROLE E DA AUDITORIA ....................... 24
18 Resumo em Questões ......................................................................................................... 26
18.1 Gabarito ............................................................................................................................... 30
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4 Disposições Gerais
Esta Lei foi criada para estabelecer algumas regras e princípios que vão ajudar a
administração pública a ser mais eficiente. Ela quer fazer isso principalmente através
de quatro coisas importantes: desburocratização (tornar os processos mais simples,
sem tantos papéis e burocracias), inovação (criar coisas novas e melhores formas de
fazer as coisas), transformação digital (usar a tecnologia para melhorar os serviços) e
participação do cidadão (envolver mais as pessoas nas decisões do governo).
Esse pedacinho da lei diz que, ao aplicar essa lei, é importante seguir o que já está
escrito em outras leis. São elas: a Lei de Acesso à Informação, a Lei Geral de Proteção
de Dados Pessoais, o Código Tributário Nacional e outras leis importantes.
Seguindo os ditames do artigo 2º, a lei diz para quem ela serve. Ela se aplica aos
órgãos do governo federal, como o Executivo, Judiciário, Legislativo, e até mesmo o
Tribunal de Contas da União e o Ministério Público da União. Além disso, vale também
para as empresas e entidades ligadas ao governo, como empresas públicas,
sociedades de economia mista, autarquias e fundações públicas. Isso quer dizer que
muitas partes do governo, tanto diretas quanto indiretas, precisam seguir as regras
dessa lei.
Entretanto, tem uma exceção: empresas públicas e sociedades de economia mista que
não prestam serviço público não precisam seguir essas regras. Além disso, as
referências a Estados, Municípios e ao Distrito Federal só valem se eles também
adotarem essas regras através de leis próprias.
Resumindo, essa lei quer tornar o governo mais eficiente usando tecnologia,
simplificando processos, sendo inovador e envolvendo mais as pessoas. E ela se aplica
a várias partes do governo, mas tem algumas exceções.
Vamos entender outro trecho de uma lei importante chamada "Governo Digital". Essa
lei tem algumas regras e princípios para tornar o governo mais eficiente e melhorar a
forma como ele se relaciona com a sociedade. Vamos dar uma olhada nos pontos
principais?
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III - a possibilidade aos cidadãos, às pessoas jurídicas e aos outros entes públicos de
demandar e de acessar serviços públicos por meio digital, sem necessidade de
solicitação presencial;
Acesso Digital sem Presença: As pessoas podem pedir e acessar serviços do governo
online, sem precisar ir pessoalmente.
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XXI - o apoio técnico aos entes federados para implantação e adoção de estratégias
que visem à transformação digital da administração pública;
Apoio Técnico para Transformação Digital: Ajudar outras partes do país a usar
tecnologia para melhorar o governo.
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5 Da Digitalização
Vamos entender mais dois trechos dessa lei que fala sobre como o governo vai usar a
tecnologia para gerenciar suas políticas e processos administrativos.
O governo vai usar a tecnologia em suas políticas e na administração. Ele diz que o
governo vai utilizar soluções digitais, o que significa que vai usar programas de
computador, aplicativos, e outras coisas do tipo, para cuidar de suas políticas e de
tudo o que precisa ser administrado.
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O parágrafo único do artigo 6º fala sobre situações especiais. Se, por algum motivo,
não for possível fazer um passo do processo eletronicamente, ou se usar a tecnologia
for causar problemas, então esse passo pode ser feito da forma tradicional, em papel.
Mas depois, esse documento em papel precisa ser transformado em formato digital,
escaneando ele, por exemplo.
Resumindo, esses artigos estão dizendo que o governo vai usar muita tecnologia para
cuidar de suas coisas, emitir documentos importantes digitalmente e administrar
processos de maneira eletrônica. Mas em casos especiais, quando necessário, ainda
podem usar o papel, desde que depois transformem tudo em formato digital.
Destaco que o disposto neste artigo não se aplica às hipóteses legais de anonimato.
Avançando na matéria, nos deparamos com o artigo 8º, que nos explica quando
consideramos que um ato, uma etapa do processo administrativo, foi realizado
quando usamos computadores e sistemas eletrônicos.
Se temos uma tarefa que precisa ser feita em um prazo determinado, como enviar um
documento até uma certa data, e fazemos isso usando computadores, esse ato é
considerado feito na hora em que o sistema eletrônico do governo recebe a
informação. E, importante, se o prazo é até meia-noite, podemos enviar até 23h59 no
horário de Brasília.
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Já as regras específicas sobre prazos e condições, como o que fazer se o sistema não
estiver funcionando, vão ser explicadas em regulamentos adicionais, que são como
regras mais detalhadas que explicam como tudo funciona.
6 Do Governo Digital
A prestação digital dos serviços públicos deverá ocorrer por meio de tecnologias de
amplo acesso pela população, inclusive pela de baixa renda ou residente em áreas
rurais e isoladas, sem prejuízo do direito do cidadão a atendimento presencial.
Vale ressaltar que a administração pública de cada ente federado poderá editar
estratégia de governo digital, no âmbito de sua competência, buscando a sua
compatibilização com a estratégia federal e a de outros entes.
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OBJETIVO
Poderá o Poder Executivo federal estabelecer Base Nacional de Serviços Públicos, que
reunirá informações necessárias sobre a oferta de serviços públicos em cada ente
federado.
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No que tange as funcionalidades de que trata o caput deste artigo deverão observar
padrões de interoperabilidade e a necessidade de integração de dados como formas
de simplificação e de eficiência nos processos e no atendimento aos usuários.
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I - manter atualizadas:
a) as Cartas de Serviços ao Usuário, a Base Nacional de Serviços Públicos e as
Plataformas de Governo Digital;
b) as informações institucionais e as comunicações de interesse público;
II - monitorar e implementar ações de melhoria dos serviços públicos
prestados, com base nos resultados da avaliação de satisfação dos usuários
dos serviços;
III - integrar os serviços públicos às ferramentas de notificação aos usuários,
de assinatura eletrônica e de meios de pagamento digitais, quando aplicáveis;
IV - eliminar, inclusive por meio da interoperabilidade de dados, as exigências
desnecessárias ao usuário quanto à apresentação de informações e de
documentos comprobatórios prescindíveis;
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I - certidão de nascimento;
II - certidão de casamento;
III - certidão de óbito;
IV - Documento Nacional de Identificação (DNI);
V - Número de Identificação do Trabalhador (NIT);
VI - registro no Programa de Integração Social (PIS) ou no Programa de
Formação do Patrimônio do Servidor Público (Pasep);
VII - Cartão Nacional de Saúde;
VIII - título de eleitor;
IX - Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS);
X - Carteira Nacional de Habilitação (CNH) ou Permissão para Dirigir;
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XI - certificado militar;
XII - carteira profissional expedida pelos conselhos de fiscalização de profissão
regulamentada;
XIII - passaporte;
XIV - carteiras de identidade de que trata a Lei nº 7.116, de 29 de agosto de
1983; e
XV - outros certificados de registro e números de inscrição existentes em bases
de dados públicas federais, estaduais, distritais e municipais.
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aberto;
V - completude de bases de dados, as quais devem ser disponibilizadas em
sua forma primária, com o maior grau de granularidade possível, ou referenciar
bases primárias, quando disponibilizadas de forma agregada;
VI - atualização periódica, mantido o histórico, de forma a garantir a
perenidade de dados, a padronização de estruturas de informação e o valor
dos dados à sociedade e a atender às necessidades de seus usuários;
VII - (VETADO);
VIII - respeito à privacidade dos dados pessoais e dos dados sensíveis, sem
prejuízo dos demais requisitos elencados, conforme a Lei nº 13.709, de 14 de
agosto de 2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais);
IX - intercâmbio de dados entre órgãos e entidades dos diferentes Poderes e
esferas da Federação, respeitado o disposto no art. 26 da Lei nº 13.709, de 14
de agosto de 2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais); e
X - fomento ao desenvolvimento de novas tecnologias destinadas à
construção de ambiente de gestão pública participativa e democrática e à
melhor oferta de serviços públicos.
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É importante destacar que são vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos
determinantes da solicitação de abertura de base de dados públicos.
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Já os órgãos abrangidos por esta Lei serão responsáveis pela publicidade de seus
registros de referência e pelos mecanismos de interoperabilidade de que trata esta
Seção.
Nova base de dados somente poderá ser criada quando forem esgotadas as
possibilidades de utilização dos registros de referência existentes.
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15 Do domicílio Eletrônico
Os órgãos e as entidades, mediante opção do usuário, poderão realizar todas as
comunicações, as notificações e as intimações por meio eletrônico.
É importante destacar que o disposto acima não gera direito subjetivo à opção pelo
administrado caso os meios não estejam disponíveis.
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Bom, caros alunos e alunas, encerramos nosso tema atos Administrativos, espero
que você tenha aprendi muito com a aula de hoje e que os esquemas ajudem você a
memorizar melhor o conteúdo. Memorize tópicos destacados, e não esqueça de
realizar simulados para colocar em prática o seu conhecimento e se familiarizar com
as perguntas de concurso público.
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18 Resumo em Questões
QUESTÃO 01 - Segundo a Lei n.° 14.129/2021, que dispõe sobre os princípios, as
regras e os instrumentos para o governo digital e para o aumento da eficiência
pública, assinale a alternativa correta.
A) É necessária a prova do fato mesmo que este já tenha sido comprovado pela
apresentação de documento ou de informação válida.
B) A Lei n.° 14.129/2021 aplica-se aos órgãos da administração pública direta federal,
não incluindo o Ministério Público da União.
QUESTÃO 02 - A Lei nº 14.129/2021 define, em seu art. 1º, sobre os princípios, regras
e instrumentos para o aumento da eficiência da administração pública, especialmente
por meio da desburocratização, da inovação, da transformação digital e da
participação do cidadão. Esta Lei aplica-se:
A) Apenas I.
B) Apenas I e II.
C) Apenas I e III.
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D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
A) Apenas I.
B) Apenas I e II.
C) Apenas I e III.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
E) Incentivo à inovação.
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( ) Certo. ( ) Errado.
QUESTÃO 07 - Com fundamento no que dispõe a Lei nº 14.129 de 2021, está correto
afirmar que:
C) no que tange aos direitos dos usuários da prestação digital de serviços públicos, a
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V. os Protocolos.
A) I, II, IV e V.
B) I, III e IV.
C) I, II, III e V.
D) II, IV e V.
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D) Autarquia Pública.
E) Fundação Pública.
18.1 Gabarito
01 D 06 C
02 C 07 E
03 E 08 B
04 B 09 A
05 ERRADO 10 B
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Bons estudos!
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