Ficha de Preparação para Testes (Grau de Dificuldade Avançado) - Equações Teorema de Pitágoras Áreas e Volumes - 8º Ano
Ficha de Preparação para Testes (Grau de Dificuldade Avançado) - Equações Teorema de Pitágoras Áreas e Volumes - 8º Ano
Ficha de Preparação para Testes (Grau de Dificuldade Avançado) - Equações Teorema de Pitágoras Áreas e Volumes - 8º Ano
x +1 x − 4 1
1.1. −5 − 2 x = 3 − 8 x − 2 1.5. − = 2+
6 3 4
7+ x x−2 2(x − 1) 3(x − 2 ) 4(x − 3)
1.2. =− 1.6. − =
3 6 3 4 5
x −1 1
1.3. 2 ( x + 3) − (1 − x ) = 3 − (6 − x ) 1.7. 2 − − 5 + x = 0,1
4 2
1 1
1.4. = −2(b − 3) 1.8. 2 = −4 (d − 3) − (10d − 3)
2 5
1 2(x + 1) 1
− = − ( x − 3)
4 3 2
5. O Paulo tem mais 15 anos do que o João. Daqui a 5 anos o Paulo terá o dobro da idade do João.
Qual é a idade de cada um?
6. Um pai tem o triplo da idade do seu filho. Daqui a 5 anos, a soma das suas idades será 58 anos.
Que idades têm actualmente o pai e o filho?
7. Uma caneta custa mais 1 € do que um lápis. “Comprei duas canetas e quatro lápis e gastei
3,2€.” Quanto custa cada lápis e cada caneta?
1
10. A Maria e o Pedro são membros de uma Associação Ambiental. Essa Associação é constituída
por crianças, adultos e jovens, num total de 135 membros. Quantas crianças fazem parte
1 2
do grupo, sabendo que dos membros são adultos e dos membros são jovens.
5 3
11. Para a festa de aniversário da Maria, gastaram-se 54 euros na compra de pacotes de leite e de
pacotes de sumo. Cada pacote de leite custou 70 cêntimos e cada pacote de sumo custou 60
cêntimos. Sabendo que o número de pacotes de leite comprados é o triplo do número de
pacotes de sumo, determine o número de pacotes de leite comprados. (Solução: 60
pacotes de leite.)
12. Num triângulo [PQR], a amplitude do ângulo com vértice no ponto P é 70º. A amplitude do
ângulo com vértice no ponto Q à igual à amplitude do ângulo com vértice no ponto R. Qual é a
amplitude do ângulo com vértice no ponto Q?
∧ ∧
15.1. Se CÂB = 62º , determina C B A e A C B .
___ ___
15.2. Se AM = 2 cm , AC = 3 cm , calcula o comprimento dos segmentos
de recta [MB] e [CB] .
2
16. A Maria, na aula de Matemática, construiu a sequência de quadrados da Figura. Os quadrados
são formados por triângulos geometricamente iguais ao triângulo .
A 1.ª construção é formada por 4 triângulos, a 2.ª construção é formada por 16 triângulos, a
3.ª construção é formada por 36 triângulos e assim sucessivamente.
5 1
17. Considere as rectas, r: y = − x + 3 e s: y = x−2.
4 3
Escreva a equação da:
17.1. recta t paralela à recta s cuja ordenada na origem seja -3.
17.2. recta z paralela à recta r que passe pelo ponto (0 , -7).
18. O pai da Maria, o Sr. Silva, necessitou de fazer umas reparações em casa. Para isso, contratou um
electricista e um canalizador.
Canalizador
O custo do serviço prestado é obtido por consulta
do gráfico.
18.1. Qual é o preço de cada hora de trabalho prestada pelo canalizador? Justifique a resposta.
18.2. O electricista efectuou a reparação em três horas e meia e o canalizador trabalhou
durante cinco horas. Quanto pagou o Sr. Silva no total aos dois trabalhadores? Indique
todos os cálculos.
18.3. Escreva uma expressão analítica que relacione o custo do serviço prestado pelo
canalizador ( c ), com o número de horas de trabalho ( t ).
3
19. Na figura que se segue está representada uma circunferência de centro S, em que está inscrito
um pentágono regular [PQRST].
Sabe-se que:
Determine a área da zona sombreada a cinzento na figura. Apresente todos os cálculos que
efectuar e indique o resultado arredondado às décimas.
20. A figura representa o esquema de uma baliza. Os triângulos [ABC] e [DEF] são rectângulos em
A e em D, respectivamente. [BEFC] é um rectângulo.
___
21.2. Sabe-se que: IJ = 1m .
De acordo com o esquema, determine o volume da barraca de praia.
Apresente todos os cálculos.
4
22. O par ordenado (− 1 , − 5) é solução da equação:
2 1 2 y 1 2 y 1
(A) − x +1 = y (B) − y + x = (C) − x+ =− (D) x+ =−
3 2 3 5 3 3 5 3
rectas f (x ) = −2 x e g (x ) = −2 x + 6 .
25. Na figura A está representada uma bacia e na figura B está representado um cone.
A parte da figura B que está colorida serviu de base para a construção da bacia. A bacia tem 20
cm de altura, o fundo tem 30 cm de diâmetro e a parte superior tem 50 cm de diâmetro. Seja h
a altura do cone maior, determine:
5
26. Escreva a expressão analítica da função de proporcionalidade directa cujo gráfico contém o
ponto A (− 2 ; 3) .
27. A figura ao lado representa o jardim da escola do Gabriel. A parte colorida a cor verde
representa uma zona relvada.
28. Indique, justificando, qual dos seguintes gráficos representa uma situação de
proporcionalidade directa? Qual a constante de proporcionalidade? O que representa?
6
30. O Jardim da casa do Paulo e representado na figura abaixo está dividido em três canteiros.
30.1. Escreva uma expressão simplificada da área do canteiro sombreado. Mostre como chegou
à resposta, indicando todos os cálculos efectuados.
30.2. Determine o perímetro do jardim, supondo que x = 2,5 metros . Indique todos os cálculos
que efectuar.
32. O João construiu um portão, com a forma de um rectângulo, usando barras de madeira. Utilizou
cinco barras de madeira com 2,5m de comprimento, duas barras com 1m de comprimento e
uma barra na diagonal, como se mostra na figura.
33. O João pretende guardar a sua bandeira numa das seguintes caixas.
7
34. Um soldado em fase de treino desce por um cabo tenso, do ponto
A para o ponto C. O cabo mede 62 metros de comprimento.
A que altura se situa o ponto C? Apresente a resposta com
aproximação às unidades.
37.2. A Carolina não conseguiu calcular a medida do comprimento da hipotenusa mas, mesmo
assim, conseguiu eliminar cada uma das opções erradas.
Indique uma razão que a Carolina possa ter utilizado para eliminar a opção B e uma
outra para eliminar a opção C.
Bom Trabalho!
PM II 2010/2011 8