Avaliação 1°ano LP

AVALIAÇÃO DE
LÍNGUA PORTUGUESA
1º ANO
AVALIAÇÃO DE
LÍNGUA PORTUGUESA
1º ANO
NOME: ________________________________________________
TURMA: _______________ PROFESSORA: ____________________
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
1 – ESCREVA A INICIAL DOS DESENHOS ABAIXO:
2 – COMPLETE O NOME DOS DESENHOS COM OS SONS FALTANTES:
__GRE __SO __CARA
__NANA __NOSSAURO __RIZ

3 – COMPLETE O ALFABETO COM ATENÇÃO:
A D I
K O
U Y
4 – MARQUE A ALTERNATIVA QUE POSSUI O NOME CORRETO DOS

DESENHOS ABAIXO:
( ) BOLA – DADU – MACA

( ) BOLO – DADO – MALA
( ) BOLO – DEDO - MOLA
5 – ENCONTRE UMA PALAVRA QUE RIMA COM O DESENHO ABAIXO:
( ) TAPETE
( ) LIMÃO
( ) GATO
6 – LEIA A PARLENDA ABAIXO:
A CASINHA DA VOVÓ
CERCADINHA DE CIPÓ
O CAFÉ ESTÁ DEMORANDO
COM CERTEZA NÃO TEM PÓ.
A CASINHA DA VOVÓ ESTÁ CERCADINHA DE: __________________
ENCONTRE O NOME DOS DESENHOS NA PARLENDA E ESCREVA-OS:

7 – MARQUE O QUADRADINHO ONDE SÓ HÁ LETRAS:
J O J 3 4 E
# 7 ( I A S
( ) 0 P @ ( ) O P 8
R T I ! 4 %
O P L 9 ) - *
( ) Y U E ( ) A D F
8 – ESCREVA O NOME DAS IMAGENS ABAIXO COLOCANDO CADA
SÍLABA DENTRO DE UM QUADRADINHO:
9 – OBSERVE A PALAVRA ABAIXO E FAÇA O QUE SE PEDE:
LETRA INICIAL: _____________ GIRAFA

LETRA FINAL: _______________
QUANTIDADE DE LETRAS: __________
QUANTIDADE DE SÍLABAS: __________

10 - LIGUE AS LETRAS IGUAIS:
E F G I O T
i t f e o g
BOA
PROVA!
BNCC:
1 – (EF01LP05) Compreender o sistema de escrita alfabética.
2 (EF01LP13) Comparar o som e a grafia de diferentes partes da palavra (começo,

meio e fim).
3 – (EF01LP10A) Nomear as letras do alfabeto.
4 – (EF01LP05) Compreender o sistema de escrita alfabética.
5 – (EF01LP09) Comparar palavras identificando semelhanças e diferenças entre

seus sons e suas partes (aliterações, rimas entre outras).
6 – (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda

do professor, quadrinhas, parlendas, travalínguas, cantigas, entre outros textos do
campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a
estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero
7 –(EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros

sinais gráficos.
8 - (EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.
9 - (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas,

fonemas, partes de palavras) com sua representação
escrita.
10 - (EF01LP11) Conhecer, diferenciar e relacionar letras em

formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.

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1 – ESCREVA A INICIAL DOS DESENHOS ABAIXO:

2 – COMPLETE O NOME DOS DESENHOS COM OS SONS FALTANTES:

__GRE __SO __CARA

__NANA __NOSSAURO __RIZ

4 – MARQUE A ALTERNATIVA QUE POSSUI O NOME CORRETO DOS

( ) BOLA – DADU – MACA

5 – ENCONTRE UMA PALAVRA QUE RIMA COM O DESENHO ABAIXO:

6 – LEIA A PARLENDA ABAIXO:

A CASINHA DA VOVÓ ESTÁ CERCADINHA DE: __________________

ENCONTRE O NOME DOS DESENHOS NA PARLENDA E ESCREVA-OS:

7 – MARQUE O QUADRADINHO ONDE SÓ HÁ LETRAS:

9 – OBSERVE A PALAVRA ABAIXO E FAÇA O QUE SE PEDE:

LETRA INICIAL: _____________ GIRAFA

QUANTIDADE DE LETRAS: __________

QUANTIDADE DE SÍLABAS: __________

10 - LIGUE AS LETRAS IGUAIS:

2 (EF01LP13) Comparar o som e a grafia de diferentes partes da palavra (começo,

3 – (EF01LP10A) Nomear as letras do alfabeto.

4 – (EF01LP05) Compreender o sistema de escrita alfabética.

5 – (EF01LP09) Comparar palavras identificando semelhanças e diferenças entre

6 – (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda

7 –(EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros

8 - (EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.

9 - (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas,

10 - (EF01LP11) Conhecer, diferenciar e relacionar letras em

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