Gestao Escolar
Gestao Escolar
Gestao Escolar
As escolas são organizadas e funcionam segundo várias normas que são criadas
em certos momentos específicos que a própria escola que a apesar de ser para todos, ainda
não completa certas diversidades de atendimento as singularidades e especificidades dos
educandos.
1.1.Objetivos
1.1.1. Objetivo Geral
❖ Analisar o impacto da Organização e Funcionamento de uma Escola.
1.1.1.1.Objetivos Específicos
❖ Descrever as características da organização da uma escola;
❖ Descrever o funcionamento de uma escola;
❖ Mencionar como são elaborados os projectos políticos pedagógicos de
uma escola.
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2. Organização e Gestão Escolar
A Organização e Funcionamento Escolar tem vários impactos no ambiente escolar
no tange a finalidade de planejar e dar directrizes, desenvolver acções em relação as
oportunidades educacional, organização das escola, funcionamento da escola e
melhoramento da qualidade do ensino.
2.1.Projecto político pedagógico
O Projeto Político-Pedagógico é o documento que caracteriza a identidade da
escola, pois da caminhos que devem ser seguidos e que ainda estão para ser seguidos para
chegar ao seu próprio destino. Neste ponto é encontrado os seguintes termos:
❖ Organização da escola;
❖ As metas referenciadas da escola;
❖ Os desafios a serem alcançados.
2.2. Calendário Escolar
Calendário Escolar deve ser elaborado pela Escola, em acordo com os parâmetros
definidos em normas específicas, discutido e aprovado pela instituição
2.3. Organização dos Horários
O horário das aulas deve viabilizar uma melhor distribuição dos componentes
curriculares, considerando as especificidades de cada um e as demandas dos processos de
ensino e de aprendizagem.
2.4.Organização do tempo e espaço escolar
Para organizar as turmas e distribuir as aulas aos professores, cabe ao director da
escola fazer esse trabalho junto ao director adjunto-pedagógico, antes porém é preciso
primeiro verficar o nivel de estudante que se pretende formar e depois os resultados que
se pretende atingir durante esta formação.
2.5.A sala de aula e outros espaços educativos
Entender a escola como espaço educativo para além da sala de aula pressupõe
cuidar dos demais espaços, organizá-los para a utilização pelo professor na sua prática
pedagógica junto aos estudantes.
Portanto, o Diretor deverá estar atento à disponibilidade de acesso e uso do espaço
físico e dos materiais e equipamentos existentes na escola e, sobretudo.
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3. Liderança e Gestão de equipes
Segundo Luck (2010, p. 37), estebalece que “Liderança é um conceito complexo
que abrange um conjunto de comportamentos, atitudes e ações voltado para influenciar
pessoas e produzir resultados, levando em consideração a dinâmica das organizações
sociais e do relacionamento interpessoal e intergrupal no seu contexto, superando
ambigüidades”.
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4. Conclusão
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5. Referências bibliográficas