Lab 02 Quimica
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SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 4
2. OBJETIVOS ........................................................................................................... 6
2.1.1. Objetivo Geral ..................................................................................................... 6
2.1.2. Objetivo Específico ............................................................................................. 6
3. METODOLOGIA ............................................................................................... 7
4. RESULTADOS E DISCUSSÃO ......................................................................... 9
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................ 12
6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................. 13
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1. INTRODUÇÃO
A titulação é uma técnica analítica que tem como objetivo determinar com precisão a
concentração de uma solução, realizando a reação entre uma solução de concentração
conhecida, chamada de titulante, e a amostra cuja concentração se deseja calcular, que é o
titulado.
As soluções de concentração conhecida são denominadas soluções-padrão e podem ser
preparadas de duas maneiras distintas, dependendo da disponibilidade de uma substância
primária ou padrão. Uma substância primária é aquela que apresenta características como
elevado grau de pureza, ausência de higroscopicidade (não absorção de água do ar),
estabilidade, reatividade nas proporções indicadas pela equação química, alta solubilidade e
elevada massa molar.
A titulação é um procedimento associado ao avanço tecnológico nas pesquisas
realizadas tanto na indústria quanto em laboratórios, desempenhando um papel fundamental no
desenvolvimento de produtos utilizados na sociedade contemporânea.
Ademais, deve-se se comentar sobre o efeito menisco, já que para ler corretamente o
nível de um líquido, é importante olhar pela linha tangente ao menisco, que é côncavo no caso
de líquidos que aderem ao vidro, e convexo no caso de líquidos que não aderem ao vidro
(mercúrio), figura 1. O menisco consiste na interface entre o ar e o líquido a ser medido. O seu
ajuste deve ser feito de modo que o seu ponto inferior fique horizontalmente tangente ao plano
superior da linha de referência ou traço de graduação, mantendo o plano de visão coincidente
com esse mesmo plano.
Figure 1: Influência do Menisco
O efeito do menisco se relaciona diretamente com o erro de paralaxe, uma vez que o
erro de paralaxe é um fenômeno que ocorre quando um objeto é observado de duas posições ou
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ângulos diferentes, levando a uma aparente mudança na sua posição devido à variação na
perspectiva do observador. Esse deslocamento aparente pode introduzir erros de medição se
não for devidamente considerado ou corrigido, sendo um fator crítico em medições angulares e
posicionamento relativo em diversas áreas científicas.
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2. OBJETIVOS
3. METODOLOGIA
3.1. MATERIAIS
• Proveta;
• Bureta;
• 3 Erlenmeyer;
• Pipeta volumétrica;
• Solução de HCl;
• Solução de Na2CO3;
• 30 ml de água deionizada;
• Bromofenol;
3.2. MÉTODOS
Primeiramente, com o auxílio da pipeta volumétrica, adicionou-se 10 ml de HCl
precisamente medido em cada um dos 3 Erlenmeyer, em seguida adicionou-se 1 ou 2 gotas de
bromofenol (indicador) em cada um dos Erlenmeyer. Também foi adicionada uma solução de
0,05M de Na2CO3 na bureta, de modo que a mesma esteja exatamente preenchida até o ponto
de 0 ml. Foram realizados todos esses procedimentos cuja estrutura do experimento pode ser
visualizada na figura 3.
Figura 3: Estrutura do experimento.
4. RESULTADOS E DISCUSSÃO
Para determinar a quantidade de mols da solução titulante (𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 ) que reagiu com a
titulada (HCl), iniciou-se adicionando a solução de 𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 à titulada utilizando uma bureta.
A bureta permitiu a adição gradual da solução até atingir seu valor máximo (30 mL), momento
em que observou-se uma mudança na coloração da solução titulada, que passou de amarela para
violeta.
A partir desse ponto, cessou-se a adição da solução titulante. Para determinar o volume
de 𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 utilizado, subtraindo o valor máximo suportado pela bureta do valor indicado nela
após a mudança de cor na solução titulada. Esse procedimento permitiu calcular a quantidade
de mols de 𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 que reagiram de maneira precisa. Essa técnica é fundamental para a análise
quantitativa em laboratórios e assegura resultados confiáveis em experimentos químicos.
Para aumentar a precisão e exatidão dos resultados, o procedimento foi executado três
vezes. A quantidade de volume da solução titulante necessário para cada procedimento pode
ser observado na tabela 1
Ao examiná-la, é evidente que ela está devidamente balanceada, e fica claro que 1 mol
de 𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 reage com 2 mols de HCl. Compreendendo essa relação, podemos derivar a
seguinte expressão:
𝑛′ = 2 ∗ 𝑛
(2)
Onde n' representa a quantidade de mols de HCl, e n é a quantidade de mols de Na2CO3
calculada previamente. Portanto, os valores de n' para os experimentos são:
• Primeiro Procedimento:
𝑛1′ = 2 ∗ 5,725 ∗ 10−4 = 1,145 ∗ 10−3 𝑚𝑜𝑙𝑠 𝑑𝑒 𝐻𝐶𝑙
• Segundo Procedimento:
𝑛2′ = 2 ∗ 5,700 ∗ 10−4 = 1,140 ∗ 10−3 𝑚𝑜𝑙𝑠 𝑑𝑒 𝐻𝐶𝑙
• Terceiro Procedimento:
𝑛3′ = 2 ∗ 5,595 ∗ 10−4 = 1,119 ∗ 10−3 𝑚𝑜𝑙𝑠 𝑑𝑒 𝐻𝐶𝑙
Ademais, como os valores da quantidade de mols da solução titulada e o seu volume são
conhecidos, pode-se, através da equação (1), encontrar a concentração molar. Esse resultado
pode ser visualizado na tabela 2.
Tabela 1: Concentração Molar da Solução de HCl
Percebe-se que a adição das gotas de bromofenol como indicador permitiu observar o
processo de titulação com mais clareza.
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5. CONSIDERAÇÕES FINAIS
6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
[1] VOGEL, A.I. Análise Química Quantitativa. 6ª edição, Rio de Janeiro: Livros Técnicos e
Científicos Editora S.A., 2002.
[3] Trindade, D.F.; Oliveira, F.P.; Banuth, G.S.L.; Bispo, J.G. Química Básica Experimental,
Editora Icone, São Paulo, SP, 1998. (ISBN: 85-274-0511-3).
[5] SKOOG, Douglas A.; WEST, Donald M.; HOLLER, F. James. Fundamentos de Química
Analítica. Reverté, 1997