Centro Educacional Vovó Alice

Educando com amor!

Aluno (a): Turma: 4° ano

Professor (a): Crislene Almeida Data:____/____/_____
Nota: Atividades: Comportamento: Nota Final:

I Avaliação de Língua Portuguesa

 Interpretação de Texto
1. Quando escrevemos ou falamos, colocamos as palavras em ordem, comunicando
uma ideia.Essse conjunto de palavras em ordem recebe o nome de frase. De acordo com
a informação transmitida, são usados os sinais de pontuação para dar uma pausa, ritmo e
entonação a frase.
 Agora associe os sinais ás suas finalidades.
1.Reticencias (...) 2.Ponto final (.) 3. Aspas (“”) 4.Ponto de Interrogação (?)
5.Vírgula(,) 6. Travessão (---) 7. Ponto de exclamação (! )
( ) São usados nas citações.
( ) É uma pequena pausa na escrita.
 ( ) É utilizado no final da frase interrogativas
( ) É usado para encerrar um pensamento.
( ) É utilizado no final da frase exclamativa.
( ) Indica fala de alguém.
( ) Suprime um pensamento.
2. De acordo com o sinal de pontuação utilizado, as frases podem expressar diferentes
ideias.
Diante do que estudamos leia e complete corretamente.
Exclamativa- interrogativa- negação-declarativa afirmativa

A frase que apresenta uma afirmação é chamada de ___________________________.A

frase que apresenta uma _____________________ é chamada de declarativa negativa. A
frase que apresenta uma pergunta é chamada de____________________________________.
A frase que apresenta uma admiração, um espanto, é chamada de______________________.
 Agora, leia as frases abaixo e classifique-as quanto ao tipo.
Imperativa, exclamativa, declarativa afirmativa, declarativa negativa, interrogativa
a. Quantas bolas você tem?
_________________________________________________
b. Ela não gostou da festa.
__________________________________________________
c. A laranja tem vitamina
C._________________________________________________
d. Esqueça essa mágoa para que fique mais feliz.
________________________________
e. Que vestido lindo!
______________________________________________________
f. Arrume já está bagunça!
__________________________________________________
3. O substantivo pode apresentar na forma masculina e feminina.Pertencem
ao gênero masculino todos os substantivos em que é possível antepor o artigo o ou um.
Exemplos: o quarto, um médico. Pertencem ao gênero feminino todos os substantivos em
que é possível antepor o artigo a ou uma. Exemplos: a sala, uma médica. Verdadeiro ou
falso? Assinale a coluna correta. Verdadeiro
Falso
1. O masculino de cidadã é cidadão.
2. Compadre e Juíza são femininos de Comadre e juiz.
3. Cabra é o feminino de cabrito.
4. Sofá, nariz e porta são substantivos masculinos.
5. Dizemos: o cavalheiro- a dama; o cavaleiro –a amazona
  Passe as frases para o feminino.
a. Meu avô cria, na fazenda, cavalos e leitão.
__________________________________________________________________________
b. Entrou uma abelha no quarto da minha irmã.
__________________________________________________________________________
c. O bode e o carneiro correram pelo pasto.
_________________________________________________________________________
4. Os substantivos são palavras flexionada em gênero, número e grau. De acordo com as
flexões de grau eles são divididos em dois tipos: grau aumentativo e o grau diminutivo.
Leia os itens abaixo e marque a alternativas corretas.
 O aumentativo de homem:
( ) homúnculo
( ) Homão
( ) Homenzarrão
( ) Honrarão
 Marque a alternativa em que o diminutivo foi empregado em sentido
pejorativo(desprezo).
( ) Aquela gentinha merece ser expulsa
( ) Aquele burrico carrega as crianças.
( ) A maleta está cheia de notas falsas.
 Assinale os grupos de palavras em que todos os aumentativos estão corretos.
( ) animaleiro - casebre-bocarra-ricaço
( ) cabeçorra- paredão – barcaça- fogaréu
( ) boca- canzarrão- chapelão- colherão
( ) pratarraz-amigão-papelão- casarão
5- Informe o grau em que os substantivos abaixo se encontram:
a. Papelucho-________________________________________________
b. Casebre-__________________________________________________
c. Corpanzil-_________________________________________________
d. Amigalhaço-_______________________________________________
e. Homúnculo-_______________________________________________
6- Há duas formas de flexão de número dos substantivos: singular e plural. A primeira
refere-se a uma quantidade do substantivo, e a segunda, a duas ou mais
unidades. Observe as terminações e continue passando as palavras para o plural.
Pão- pães Coração-corações
Alemão- Ligação-
Tabelião- Limão-
Animal-animais Coelho-coelhos
Sinal-- Sapato-
 Anzol-- Ponte-
7- Assinale a única alternativa cuja frase está no plural de forma CORRETA.
( ) Os computadores estão quebrado.
( ) As estudantes é arrumadas.
( ) Os professores chegou cedo.
( ) As vacinas contra a COVID chegaram.
Bom Desempenho!