Amor, confiança, fé e identidade

também
JESUS foi uma
CRIANÇA COMO EU
eme entende
Com essa aula conseguimos as crianças...

Descobrir Aprender APLICAR Verso básico

Jesus também foi Jesus entende minha vou confiar Jesus “Ele era como Deus em todos os sentidos,
criança e viveu tristeza e minha porque Ele me mas não aproveitava ofato de ser igual a
coisas como eu alegria porque Ele entende Deus. Pelo contrário, tirou-lhe essa honra,
vivo também era criança. aceitou tornar-se servo enascer como ser
humano.” Filipenses 2:6-7 PDT

Do que écomposta aturma?

Decolar Em órbita Declínio

É aintrodução criativa do É a parte mais ampla da aula, É hora de aprender o versículo
tema, aqui nos preparamos seguimos com criatividade e orar com propósito.
para oaprendizado mais plantando uma verdade no Sempre com 100% de
profundo da aula. coração das crianças. engenhosidade

Pousar empurrão final

Chegamos ao ensino É uma missão em casa
com uma folha de desenvolver com os pais, aqui
inscrição personalizada. envolvemos os pais no ensino.

1
 Amor, confiança, fé e identidade
JESUS também
foi uma
CRIANÇA COMO EU
eme entende

Decolagem 7min

você vai precisar: Professor, imprima as imagens antes ecole na sala de aula, na aula, diga para as
crianças que você vai procurar os pares dos animais juntos, por exemplo, você vai
Imagens de casais de animais* mostrar agirafa para elas emandar as crianças ajudarem você procura aoutra girafa,
(Deixamos duas opções, uma quando encontrar, mostra outro animal e continua adinâmica com todos os animais,
para imprimir em 4 folhas e quando encontrar todos, diga:
colar na sala de aula ou outra
para projetar, use aque melhor —(Diga com muito entusiasmo) Ótimas crianças!! Todos os animais agora estão aos
se adequa àsua turma) pares, com aqueles que são iguais aeles, agora não estarão sozinhos. (Pensem e
digam-lhes com muito entusiasmo) Crianças!! Vendo que os bichinhos estão com
Fita adesiva
quem é igual aeles e não estão sozinhos, acabei de me lembrar de algo espetacular.
Marcador ou marcador
(espere pelas respostas econte-lhes com muito entusiasmo)
Projetor (opcional)
—Tem alguém que se parece muito com agente!! Porque ele também foi criança e
*Disponível nos anexos
viveu muitas coisas que acontecem com você.

(Gerar suspense efalar com muito entusiasmo) Você sabe de quem estou falando? (diga com muita emoção) É sobre Jesus!! E
omelhor livro do mundo… Oque é? (espere pelas respostas econte com muito entusiasmo) Sim, aBíblia!! Ela nos conta que
Jesus se parece conosco, porque Ele também era uma criança emuitas das coisas que acontecem com você aconteceram com
Ele, por isso... (diga com entusiasmo) Você não está sozinho!!

Radar de aprendizagem

O que tivemos que encontrar na imagem?

Como encontramos os casais?
—Procurar os bichinhos que se pareciam, essa era amelhor forma de
encontrar os pares, para que os bichinhos não ficassem sozinhos.
Quem se tornou criança como nós?
-Jesus!! Ele viveu igual anós, porque também era criança epor isso não
estamos sozinhos, quando contarmos a ele oque nos acontece, ele vai
nos entender, porque ele também era criança eestava crescendo, é isso
que a Bíblia diga-nos.
Quer saber o que mais diz? Vamos descobrir na história de hoje!! Vamos
dar high 5!

órbita 20min

você vai precisar:

Professor, leia a história bíblica anteriormente. Imprima a história,
História Bíblica: Mateus 1:13-25 / recorte cada parte individualmente. Pegue os materiais e faça 3
Lucas 2:1-7 / Lucas 2:41-52 NLT círculos com o giz, que ficam separados na sala e coloque as folhas
Folhas com ahistória da Bíblia* com a história perto de cada um. Os círculos representarão
Folhas de papel recicláveis montanhas.
Giz ou giz
*Disponível nos anexos
2
Na aula, entregue folhas recicláveis às crianças, que as utilizarão para ir de uma montanha a outra, colocando-as
no chão, como degraus para avançar (não podem pisar no chão, mas apenas nas folhas como se fossem escadas e
você passará pelo último para que oprimeiro possa dar mais um passo).
Assim eles construirão escadas entre montanhas com folhas enquanto você lhes ensina a história do

Bíblia, começa assim:

—(Coloque-se no topo da montanha (círculo) onde você colocou ahistória de Mateus 1:13-25 econte-a com
entusiasmo) Crianças!! Vamos desta montanha para aoutra, mas primeiro quero contar oque diz a história bíblica
(leia oque diz a folhinha e continue com apróxima), Uau! Jesus émuito parecido conosco, mas veremos que há mais
maneiras pelas quais somos como Jesus. (Dê-lhes as folhas para que possam ir para apróxima montanha econtar-
lhes)

— Tenhamos cuidado, porque se não pisarmos corretamente, vamos cair no abismo. Temos que chegar à outra
pequena montanha para descobrir como somos mais parecidos com Jesus. (peça às crianças que coloquem as
folhas para passarem para o outro círculo, vá atrás delas recolhendo as folhas, mas passando por cima delas, aja
como se fosse cair ou perder oequilíbrio, até chegar na outra montanha)
—(Aja como se estivesse cansado e sem fôlego, diga às crianças) Estamos quase lá, temos que andar com cuidado
para não cair. Mas ei, vamos continuar, vamos ver por que mais Jesus é igual a nós. (Pegue a folha e leia, depois
conte-lhes com entusiasmo) Essa história é incrível!! Jesus se parece conosco, porque embora Ele fosse Deus, Ele
também faltou muitas coisas e viveu como nós, Ele pode nos entender (dar as folhas para as crianças para que elas
possam ir para a outra montanha, fazer o mesmo de antes até chegarem ao montanha).

—Tenho que aprender com você! (Diga cansado) Quase caí de novo... Mas vamos continuar descobrindo o que
Jesus viveu, isso nos mostra que Ele viveu como nós... (lê o pedaço de papel e continua muito impressionado com o
seguinte) A história de Jesus é espetacular!! Tudo o que Ele experimentou o tornou igual a nós. Agora podemos
descer das montanhas (Saia do círculo e deixe-os sair com você, termine com oseguinte)

—Muitas pequenas coisas aconteceram com Jesus que acontecem conosco, Ele viveu como era ser uma criança
como nós, então se quisermos contar algo a Ele, Jesus nos entenderá, porque Ele também foi uma criança, por isso
Ele entende nós e nos ajudará.

—Neste momento, converse com eles sobre o seu dia adia, por exemplo, quando choramos, quando nos sentimos
tristes, felizes, quando rimos, quando brincamos e assim por diante.

—Conclui convidando-os aseguir sempre Jesus eacontar-Lhe tudo oque nos acontece na oração, porque Ele nos
compreende.

Radar de aprendizagem
Quem se parece conosco?
Por que Jesus se parece conosco?
—Jesus se parece conosco, porque também foi criança e pode entender tudo
o que está acontecendo conosco.
Por que você pode nos entender?
—Jesus pode nos entender, porque quando Ele era criança todas as coisas que nos
acontecem aconteciam com Ele, e tudo isso foi para que Ele pudesse nos ajudar e para
que soubéssemos que Ele nos entende, porque Ele deixou tudo oque tinha no céu e se
tornou um como nós, como diz o versículo de hoje!
Você sabe o que mais diz?

3
 DESCIDA 10min

Versículo “Ele era semelhante aDeus em todos os sentidos, mas não aproveitou avantagem de ser igual aDeus.
Pelo contrário, tirou-lhe essa honra, aceitou tornar-se servo enascer como ser humano.” Filipenses 2:6-7 PDT
Professor, ensine oversículo para as crianças com as instruções abaixo, erevise-o muito bem até que consigam
internalizá-lo.

Ele era como Deus em todos os sentidos: deixe-os apontar para cima efazer um círculo com as mãos de cima
para baixo.
Ele retirou essa honra: deixe-os agir como se estivessem tirando uma coroa ou um chapéu da cabeça.
“Ele concordou em nascer como ser humano”: Deixe-os colocar as mãos no peito e unir os dedos.

Filipenses 2:6-7: Deixe-os agir como se estivessem lendo um livro.

Depois de revisá-lo algumas vezes, diga-lhes que vão brincar de “parece”, para revisar, adinâmica éque você vai
nomear um elemento que seja semelhante aalgo que está na sala, por exemplo você vai dizer “tem vidro”, para que
as crianças corram para a janela, ou vai dizer “é da cor de maçã”, para que corram para algo vermelho, quando as
crianças chegarem no local, eles devem dizer oversículo com os movimentos que você ensinou erevisar juntos,
depois dizer:

—Jesus éigual anós, Ele era como Deus, como diz oversículo, mas também era uma criança, assim como você,
então quando algo acontecer conosco econtarmos aEle, saberemos que Ele nos entende enos ajuda nós podemos
ajudar, porque Jesus também viveu isso. Épor isso que vamos orar.

Tempo de oração 3min

Senhor Jesus, quero te agradecer, porque você também foi uma criança como eu, obrigado
por ser meu amigo e me compreender, hoje decido te procurar todos os dias eque juntos
seremos os melhores amigos para sempre. Em seu nome oramos. Amém!!

Pouso 15min

você vai precisar: Professor! Vamos colocar em prática o que

aprendemos!
Folha de aplicação* Professora, com antecedência imprima as folhas eleve os materiais para
lápis de cor aaula, diga às crianças que vão colorir aimagem de Jesus com acriança, mas
*Ficha de candidatura nos anexos vão fazer isso lembrando que no final da folha tem são algumas figurinhas
com algumas cores, na imagem eles veem você colorindo onde estão as
figurinhas com acor de baixo, ajude- os para que não se confundam.

Ao terminar aficha de inscrição, conte-lhes sobre acontecimentos seus de quando você era pequeno, quando você
riu, quando chorou, quando aconteceram coisas em sua vida evocê consegue se lembrar, depois conte-lhes que
Jesus, sendo Deus, desceu àterra eviveu como um de nós todas as situações, para que Ele possa ser nosso melhor
amigo porque nos entende.
4
 Impulso final 5min

você vai precisar: Para finalizar aviagem, você vai motivar os pais aembarcarem nesta
aventura. —Papai, hoje aprendemos que Jesus também foi criança e
Folha de Impulso Final
entende tudo o que acontece conosco. (Distribui afolha)
*Disponível nos anexos

Missão cumprida!

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trabalho. É um recurso da área de assinaturas Más Impulso Global. Encontre mais materiais em www.ministeriodivino.com

5
*Anexo Decolagem
*Anexo de Órbita

Mateus 1:13-25 NVT

A Bíblia, omelhor livro do mundo, nos diz que Jesus era
igual anós, porque Ele tinha avós, bisavós, tataravôs,
assim como nós, que também temos nossos papais, os
papais dos nossos papais, que isto é, nossos avós e os
papais dos papais (diga “os papais” várias vezes, até
ficar sem fôlego), bom, assim como nós, também
temos papais e avós. Jesus também os tinha.

Lucas 2:1-7 NVT

Jesus também viveu coisas não tão agradáveis, porque
quando Ele nasceu, Ele nasceu num estábulo. Você sabe
o que éum estábulo? (espere as respostas e conte-lhes)
Estábulo éum lugar onde dormem animaizinhos, Ele
teve que dormir em um lugar frio, que cheirava um
pouco mal enão era tão confortável, quando Jesus
nasceu, eles Oenvolveram em panos e colocaram-no
numa manjedoura, que éonde alimentam os animais,
por isso Jesus se parece conosco, porque mesmo sendo
Deus, ele também lhe faltou muitas coisas e viveu como
nós.

Lucas 2:41-52 NLT

Os pais de Jesus também se preocuparam com Ele,
porque foram para Jerusalém, eJesus saiu sem avisar,
equando O encontraram chamaram Sua atenção, mas
Ele aprendeu aobedecê-los. Ele écomo nós, porque Ele
sabe o que está acontecendo. . Sinta quando nossos
pais nos criticam por fazermos coisas que eles não
gostam.
- Mas há outra coisa em que somos como Jesus, que Ele
cresceu efez tudo que agrada ao Papai Deus, eoque Ele
fez, fez as pessoas se sentirem felizes
 também Folha de aplicação de desembarque
JESUS foi uma Pinte aimagem de Jesus e da
CRIANÇA COMO EU menina correspondente acada
eme entende figura que está na imagem,
enquanto faz isso, reveja oversículo.

Ele era semelhante a Deus em

todos os sentidos, mas não tirava
vantagem de ser igual aDeus. Pelo
contrário, tirou-lhe essa honra,
aceitou tornar-se servo e nascer
como ser humano.”
Filipenses 2:6-7 PDT
 também Folha de aplicação de desembarque
JESUS foi uma Pinte aimagem de Jesus e da
CRIANÇA COMO EU menina correspondente acada
eme entende figura que está na imagem,
enquanto faz isso, reveja oversículo.

Ele era semelhante a Deus em

todos os sentidos, mas não tirava
vantagem de ser igual aDeus. Pelo
contrário, tirou-lhe essa honra,
aceitou tornar-se servo e nascer
como ser humano.”
Filipenses 2:6-7 PDT
 também Folha de aplicação de desembarque
JESUS foi uma Pinte aimagem de Jesus e da
CRIANÇA COMO EU menina correspondente acada
eme entende figura que está na imagem,
enquanto faz isso, reveja oversículo.

Ele era semelhante a Deus em

todos os sentidos, mas não tirava
vantagem de ser igual aDeus. Pelo
contrário, tirou-lhe essa honra,
aceitou tornar-se servo e nascer
como ser humano.”
Filipenses 2:6-7 PDT

Vermelho Amarelo

Café Azul

Pelagem
 também Folha de aplicação de desembarque
JESUS foi uma Pinte aimagem de Jesus e da
CRIANÇA COMO EU menina correspondente acada
eme entende figura que está na imagem,
enquanto faz isso, reveja oversículo.

Ele era semelhante a Deus em

todos os sentidos, mas não tirava
vantagem de ser igual aDeus. Pelo
contrário, tirou-lhe essa honra,
aceitou tornar-se servo e nascer
como ser humano.”
Filipenses 2:6-7 PDT

Vermelho Amarelo

Café Azul

Pelagem
 Folha de Aplicação do Impulso Final

JESUS também
foi uma JESUS também
foi uma JESUS também
foi uma JESUS também
foi uma
CRIANÇA COMO EU CRIANÇA COMO EU CRIANÇA COMO EU CRIANÇA COMO EU
eme entende eme entende eme entende eme entende

Papai, esta semana você tem uma atividade Papai, esta semana você tem uma atividade Papai, esta semana você tem uma atividade Papai, esta semana você tem uma atividade
espetacular com seu filho. Se você tem fotos espetacular com seu filho. Se você tem fotos espetacular com seu filho. Se você tem fotos espetacular com seu filho. Se você tem fotos
de quando era pequeno, mostre-as e de quando era pequeno, mostre-as e de quando era pequeno, mostre-as e de quando era pequeno, mostre-as e
converse com ele sobre as semelhanças converse com ele sobre as semelhanças converse com ele sobre as semelhanças converse com ele sobre as semelhanças
entre vocês dois. Compartilhe histórias de entre vocês dois. Compartilhe histórias de entre vocês dois. Compartilhe histórias de entre vocês dois. Compartilhe histórias de
sua infância que sejam semelhantes às de sua infância que sejam semelhantes às de sua infância que sejam semelhantes às de sua infância que sejam semelhantes às de
seu filho, mas lembre-o de que assim como seu filho, mas lembre-o de que assim como seu filho, mas lembre-o de que assim como seu filho, mas lembre-o de que assim como
ele écriança, você eJesus também oforam. ele écriança, você eJesus também oforam. ele écriança, você eJesus também oforam. ele écriança, você eJesus também oforam.
Desta forma, poderão compreender que Desta forma, poderão compreender que Desta forma, poderão compreender que Desta forma, poderão compreender que
Jesus entende tudo o que lhes acontece. Jesus entende tudo o que lhes acontece. Jesus entende tudo o que lhes acontece. Jesus entende tudo o que lhes acontece.
Aproveite aoportunidade para praticar e Aproveite aoportunidade para praticar e Aproveite aoportunidade para praticar e Aproveite aoportunidade para praticar e
aprender o versículo juntos. Divirta-se! aprender o versículo juntos. Divirta-se! aprender o versículo juntos. Divirta-se! aprender o versículo juntos. Divirta-se!

FILIPENSES 2:6-7 PDT FILIPENSES 2:6-7 PDT FILIPENSES 2:6-7 PDT FILIPENSES 2:6-7 PDT

JESUS também
foi uma JESUS também
foi uma JESUS também
foi uma JESUS também
foi uma
CRIANÇA COMO EU CRIANÇA COMO EU CRIANÇA COMO EU CRIANÇA COMO EU
eme entende eme entende eme entende eme entende

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