TD de Biologia para o 3o Ano

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TD - BIOLOGIA 2

RA ALUNO(A) : Nº:
3º ANO
MÉDIO

1. (UECE 2023) Relacione corretamente os mecanismos de mudança evolutiva às suas definições, numerando os
parênteses abaixo de acordo com a seguinte indicação:
1. Mutação; 2. Fluxo gênico; 3. Deriva genética; 4. Seleção natural.
Note que um elemento pode se associar apenas uma vez.
( ) É a mudança na frequência dos alelos de uma população de geração a geração que ocorre em consequência de
eventos ao acaso.
( ) Trata-se do mecanismo por meio do qual se dá a evolução quando há variação, reprodução diferenciada e
hereditariedade.
( ) Trata-se de alterações no DNA: uma única alteração pode ter um amplo efeito, mas em muitos casos, a alteração
evolutiva é baseada na acumulação de alterações no DNA.
( ) É qualquer movimento de genes de uma população para outra e é uma importante fonte de variação genética.
A sequência correta, de cima para baixo, é

A) 4, 3, 2, 1. B) 3, 4, 1, 2. C) 2, 1, 4, 3. D) 1, 3, 2, 4.

2. (UECE 2023) Os eucariotos (protozoários, fungos, plantas e animais) têm genomas constituídos por cromossomos
lineares com uma porção chamada de telômero. Marque V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma, a
seguir, sobre as funções dos telômeros.
( ) Os telômeros têm a função de proteger a integridade dos cromossomos ao evitar que as extremidades se unam
umas às outras.
( ) Os telômeros estão associados ao processo de envelhecimento, pois, ao longo da vida do indivíduo, os telômeros
vão se encurtando e diminuindo a capacidade das células se dividirem.
( ) Os telômeros também são responsáveis por unir as cromátides irmãs e podem ocupar diferentes posições nos
cromossomos.
( ) Outra função dos telômeros é a de impedir que enzimas presentes no núcleo degradem as extremidades das
moléculas de DNA dos cromossomos.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

A) V, V, V, F. B) V, V, F, V. C) F, F, V, F. D) F, F, F, V

3. (UECE 2023) Os fatores ecológicos podem ser divididos em fatores abióticos e fatores bióticos. Sobre esses fatores,
é correto afirmar que
A) os fatores edáficos, que influenciam a ocorrência dos seres vivos, dizem respeito à estrutura física e composição
química da água.
B) na Caatinga, vegetação predominante no nordeste brasileiro, o fator biótico limitante para o crescimento das plantas
é a pluviometria.
C) o fator abiótico água é abundante na Floresta Amazônica, mas o fator biótico luz exerce forte limitação ao
crescimento das plantas, especialmente aquelas do sub-bosque.
D) os fatores abióticos necessários, mas insuficientes, para o crescimento pleno de uma população são denominados
fatores limitantes.

4. (UECE 2023) Especialistas atribuem o crescimento das queimadas na Caatinga à expansão da agricultura na região
e à antecipação do período seco, fenômeno que pode estar ligado às mudanças climáticas. Assinale a opção que
apresenta um efeito ou efeitos imediato(s) do fogo.
A) Aumento da cobertura vegetal e da reprodução sexuada das plantas.
B) Aumento da sobrevivência das partes aéreas das plantas.
C) Diminuição da regeneração vegetativa, da reprodução sexuada e da mortalidade das plantas.
D) Redução da cobertura vegetal e aceleração da mineralização da matéria orgânica.

5. (UECE 2023) No que diz respeito aos anexos embrionários, é correto afirmar que
A) estão presentes no desenvolvimento humano, de outros mamíferos, répteis, anfíbios e invertebrados.
B) alantoide é responsável pela proteção do embrião contra choques mecânicos e ressecamento.
C) placenta é uma estrutura vascularizada que permite trocas gasosas, passagem de nutrientes e retirada de excretas.

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D) córion assemelha-se a um saco rico em vitelo, que ajuda na nutrição do embrião.

6. (UECE 2023) Sobre os poríferos, é correto afirmar que são animais invertebrados
A) de corpo mole encontrados nos ambientes marinhos, de água doce e terrestres.
B) diblásticos que possuem duas formas de vida: pólipos e medusas.
C) exclusivamente marinhos que possuem espinhos pelo corpo.
D) sésseis que podem ser encontrados vivendo sozinhos ou em colônias.

7. (UECE 2023) No que concerne ao sistema nervoso humano, assinale com V ou F conforme seja verdadeiro ou falso
o que se afirma nos itens abaixo.
( ) O sistema nervoso central é composto por gânglios, medula espinhal e nervos.
( ) A medula espinhal possui a forma de um tubo que percorre um canal, formado por orifícios das vértebras, dentro da
coluna vertebral.
( ) Modulação da atividade neuronal; sustentação e proteção neuronal são funções das células da glia (neuróglia).
( ) O córtex cerebral pode ser dividido em quatro lobos: occipital, parietal, temporal e frontal.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

A) F, V, V, V. B) V, F, F, F. C) F, V, F, V. D) V, F, V, F

8. (UECE 2023) Quanto à reprodução sexuada, assinale a afirmação verdadeira.


A) Nos animais, os gametas são formados durante a mitose nas gônadas masculinas e femininas.
B) Os gametas são diploides, ou seja, contêm metade do número total de cromossomos da espécie.
C) Nas plantas, os gametângios femininos são os estames e os masculinos são os carpelos.
D) Cada indivíduo originado herda o material genético constituído por metade dos cromossomos de seus progenitores.

9. (Enem 2018) Corredores ecológicos visam mitigar os efeitos da fragmentação dos ecossistemas promovendo a
ligação entre diferentes áreas, com o objetivo de proporcionar o deslocamento de animais, a dispersão de sementes e
o aumento da cobertura vegetal. São instituídos com base em informações como estudos sobre o deslocamento de
espécies, sua área de vida (área necessária para o suprimento de suas necessidades vitais e reprodutivas) e a
distribuição de suas populações.
Disponível em: www.mma.gov.br. Acesso em: 30 nov. 2017 (adaptado)
Nessa estratégia, a recuperação da biodiversidade é efetiva porque:
a) propicia o fluxo gênico.
b) intensifica o manejo de espécies.
c) amplia o processo de ocupação humana.
d) aumenta o número de indivíduos nas populações.
e) favorece a formação de ilhas de proteção integral.

10. (Enem 2018) Insetos podem apresentar três tipos de desenvolvimento. Um deles, a holometabolia
(desenvolvimento completo), é constituído pelas fases de ovo, larva, pupa e adulto sexualmente maduro, que ocupam
diversos hábitats. Os insetos com holometabolia pertencem às ordens mais numerosas em termos de espécies
conhecidas. Esse tipo de desenvolvimento está relacionado a um maior número de espécies em razão da
a) proteção na fase de pupa, favorecendo a sobrevivência de adultos férteis.
b) produção de muitos ovos, larvas e pupas, aumentando o número de adultos.
c) exploração de diferentes nichos, evitando a competição entre as fases da vida.
d) ingestão de alimentos em todas as fases de vida, garantindo o surgimentos do adulto.
e) utilização do mesmo alimento em todas as fases, otimizando a nutrição do organismo.

11. (Enem 2018) Insetos podem apresentar três tipos de desenvolvimento. Um deles, a holometabolia
(desenvolvimento completo), é constituído pelas fases de ovo, larva, pupa e adulto sexualmente maduro, que ocupam
diversos hábitats. Os insetos com holometabolia pertencem às ordens mais numerosas em termos de espécies
conhecidas. Esse tipo de desenvolvimento está relacionado a um maior número de espécies em razão da
a) proteção na fase de pupa, favorecendo a sobrevivência de adultos férteis.
b) produção de muitos ovos, larvas e pupas, aumentando o número de adultos.
c) exploração de diferentes nichos, evitando a competição entre as fases da vida.
d) ingestão de alimentos em todas as fases de vida, garantindo o surgimentos do adulto.
e) utilização do mesmo alimento em todas as fases, otimizando a nutrição do organismo.

12. (ENEM – 2023) Há muito tempo são conhecidas espécies de lesmas-do-mar com uma capacidade ímpar: guardar
parte da maquinaria das células das algas que consomem — os cloroplastos — e mantê-los funcionais dentro das suas

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próprias células, obtendo assim parte do seu alimento. Investigadores portugueses descobriram que essas lesmas-do-
mar podem ser mais eficientes nesse processo do que as próprias algas que consomem.
Disponível em: www.cienciahoje.pt. Acesso em: 10 fev. 2015 (adaptado).
Essa adaptação confere a esse organismo a capacidade de obter primariamente
a) ácidos nucleicos.
b) carboidratos.
c) proteínas.
d) vitaminas.
e) lipídios.

13. (ENEM 2009) Anemia Falciforme é uma das doenças hereditárias mais prevalentes no Brasil, sobretudo nas
regiões que receberam maciços contingentes de escravos africanos. É uma alteração genética, caracterizada por um
tipo de hemoglobina mutante designada por hemoglobina S. Indivíduos com essa doença apresentam eritrócitos com
formato de foice, daí o seu nome. Se uma pessoa recebe um gene do pai e outro da mãe para produzir a hemoglobina
S ela nasce com um par de genes SS e assim terá a Anemia Falciforme. Se receber de um dos pais o gene para
hemoglobina S e do outro o gene para hemoglobina A ela não terá doença, apenas o Traço Falciforme (AS), e não
precisará de tratamento especializado. Entretanto, deverá saber que se vier a ter filhos com uma pessoa que também
herdou o traço, eles poderão desenvolver a doença.
Disponível em: http://www.opas.org.br. Acesso em: 02 mai. 2009 (adaptado).
Dois casais, ambos os membros heterozigotos do tipo AS para o gene da hemoglobina, querem ter um filho cada. Dado
que um casal é composto por pessoas negras e o outro por pessoas brancas, a probabilidade de ambos os casais
terem filhos (um para cada casal) com Anemia Falciforme é igual a

a) 5,05%. b) 6,25%. c) 10,25%. d) 18,05%. e) 25,00%.

14. O quadro a seguir refere-se aos grupos sanguíneos humanos e seus respectivos genótipos, e o esquema seguinte
representa as possibilidades de doação entre esses diferentes grupos.

Um casal tem três filhos, sendo um do grupo A, outro do grupo B e o terceiro do grupo O.
Considerando-se somente o sistema ABO para fins de transfusão sanguínea, a
probabilidade de o casal dar à luz uma menina que no futuro possa doar sangue para
todos seus irmãos é de

a) 75,0%. b) 50,0%. c) 37,5%. d) 25,0%. e) 12,5%.

15. (Enem 2007) O resultado de um teste de DNA para identificar o filho de um casal, entre cinco jovens, está
representado na figura. As barras escuras correspondem aos genes compartilhados.

Qual dos jovens é o filho do casal?

a) I b) II c) III d) IV e) V

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