EXERCÍCIOS DE

QUÍMICA
Professora Márcia Mendel

1º ANO

Aluno (a):
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 1º ANO

01) ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA

02) MUDANÇA DE ESTADOS FÍSICOS
03) GRÁFICOS DE MUDANÇA DE ESTADO
04) SUBSTÂNCIAS SIMPLES E COMPOSTAS
05) DENSIDADE
06) FENÔMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS
07) ÁCIDOS DE ARRHENIUS
08) BASES DE ARRHENIUS
09) ÁCIDOS E BASES DE BRÖNSTED-LOWRY
10) ÁCIDOS E BASES DE LEWIS
11) SAIS
12) ÓXIDOS
13) MISTURAS HOMEGÊNEA E HETEROGÊNEA
14) SEPARAÇÃO DE MISTURAS
15) MODELOS ATÔMICOS (DALTON, THOMSON, RUTHERFORD E BOHR)
16) ÁTOMOS E ELEMENTOS QUÍMICOS (Z e A)
17) ÍONS
18) ISOÁTOMOS (ISÓTOPOS, ISÓBAROS, ISÓTONOS E ISOELETRÔNICOS)
19) CÁLCULO DA MASSA ATÔMICA
20) DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA (DIAGRAMA DE LINUS PAULING)
21) CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
22) LIGAÇÕES QUÍMICAS (IÔNICA, COVALENTE E METÁLICA)
23) ALOTROPIA
24) GEOMETRIA MOLECULAR
25) BALANCEAMENTO DAS EQUAÇÕES QUÍMICAS
26) CÁLCULO DA MASSA MOLAR
27) QUANTIDADE DE MATÉRIA (MOL)
28) CÁLCULO ESTEQUIOMÉTRICO DE PUREZA E RENDIMENTO
29) CÁLCULO ESTEQUIOMÉTRICO DE GASES (CNTP E VOLUME MOLAR)
30) RADIOATIVIDADE (MEIA-VIDA E C-14)
01) ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA

01) Sistemas na fase sólida, em relação a sistema na fase líquida, são:

(a) mais volumosos (d) menos organizados
(b) mais energéticos (e) menos energéticos
(c) menos estáveis

02) (Vunesp) O naftaleno, comercialmente conhecido como naftalina, empregado para evitar
baratas em roupas, funde em temperaturas superiores a 80°C. Sabe-se que bolinhas de
naftalina, à temperatura ambiente, têm suas massas constantemente diminuídas, terminando por
desaparecer sem deixar resíduo. Essa observação pode ser explicada pelo fenômeno da:
(a) fusão. (d) liquefação.
(b) sublimação. (e) ebulição.
(c) solidificação.

03) (Mackenzie-SP) As fases de agregação para as substâncias abaixo, quando expostas a uma
temperatura de 30°C,são, respectivamente:
(a) sólido, líquido, gasoso e líquido.
(b) líquido, sólido, líquido e gasoso.
(c) líquido, gasoso, líquido e sólido.
(d) gasoso, líquido, gasoso e sólido.
(e) sólido, gasoso, líquido e gasoso.

04) Observe a tabela abaixo e identifique quais estão sólidos em temperatura ambiente
(considere 20°C como a temperatura ambiente) e pressão de 1 atm:

Material Cálcio Éter Cobre Oxigênio Amônia Fenol Bromo Pentano Ouro Etanol
P.F. (°C) 810 - 116 1083 - 218 - 78 43 - 7,3 - 130 1063 -117
P.E. (°C) 1200 34 2310 - 183 - 33,5 182 63 36,1 2500 78

(a) Oxigênio, amônia, fenol e etanol.

(b) Éter, bromo, pentano e etanol.
(c) Fenol, bromo e ouro.
(d) Oxigênio, amônia e fenol.
(e) Cálcio, cobre, fenol e ouro.

05) A matéria na fase sólida possui as seguintes características: forma própria, volume próprio,
alto grau de organização das partículas, baixa energia mecânica, mais energia potencial que
cinética. O vidro não é considerado um sólido, e sim um líquido de viscosidade tão elevada que
aparenta ser um sólido. Isso porque o vidro apresenta uma característica fundamental dos
líquidos. Que característica é essa?
(a) baixo grau de organização das partículas.
(b) médio grau de energia mecânica das partículas.
(c) equivalentes energias cinética e potencial das partículas.
(d) forma variável.
(e) volume próprio.
02) MUDANÇA DE ESTADOS FÍSICOS

01) Pedrinho estava com muita sede e encheu um copo com água bem gelada. Antes de beber
observou que o copo ficou todo “suado” por fora, ou seja, cheio de pequenas gotículas de água
na superfície externa do copo. É CORRETO afirmar que tal fenômeno é explicado:
(a) pela sublimação da água existente no copo.
(b) pela porosidade do copo que permitiu que parte da água gelada passasse para o lado de
fora do copo.
(c) pela vaporização da água do copo para fora do copo.
(d) pelas correntes de convecção formada em função do aquecimento da água gelada pelo meio
ambiente.
(e) pela condensação dos vapores de água da atmosfera em contato com o copo gelado.

02) As afirmações a seguir dizem respeito à energia e à estabilidade dos sistemas. Assinale as
que estão corretas:
( ) Quanto maior a energia de um Sistema, menor é a sua estabilidade.
( ) Quando um sistema passa do sólido para o líquido, ele se torna mais instável.
( ) A passagem da fase líquida para a fase gasosa é um processo exotérmico.
( ) A passagem da fase líquida para a fase sólida é um processo endotérmico.

03) Para combater traças e baratas, era comum colocar algumas bolinhas de naftalina no guarda-
roupa. Com o passar do tempo, essas bolinhas diminuíam de tamanho. Esse fenômeno é uma
mudança de estado físico chamada de:
(a) Solidificação. (d) Sublimação.
(b) Condensação. (e) Evaporação
(c) Fusão.

04) (Facimpa – MG ) Observe:

I – Uma pedra de naftalina deixada no armário;
II – Uma vasilha de água deixada no freezer;
III- Uma vasilha de água deixada no fogo;
IV – O derretimento de um pedaço de chumbo quando aquecido;
Nesses fatos estão relacionados corretamente os seguintes fenômenos:
(a) I. Sublimação; II. Solidificação; III. Evaporação; IV. Fusão.
(b) I. Sublimação; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação.
(c) I. Fusão; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação.
(d) I. Evaporação; II. Solidificação; III. Fusão; IV. Sublimação.
(e) I. Evaporação; II. Sublimação; III. Fusão; IV. Solidificação.

05) (G1 - cftrj) O café solúvel é obtido a partir do café comum dissolvido em água. A solução é
congelada e, a seguir, diminui-se bruscamente a pressão. Com isso, a água passa direta e
rapidamente para o estado gasoso, sendo eliminada do sistema por sucção. Com a remoção da
água do sistema, por esse meio, resta o café em pó e seco. Identifique as mudanças de estado
físico ocorridas neste processo:
(a) solidificação e fusão. (d) solidificação e sublimação.
(b) vaporização e liquefação. (e) condensação e solidificação
(c) fusão e ebulição.
03) GRÁFICOS DE MUDANÇA DE ESTADO FÍSICO

01) O gráfico abaixo representa a variação de

temperatura observada no aquecimento de uma
determinada substância:

Relacione as colunas com informações a respeito do

gráfico em questão:

Coluna 1: Coluna 2:

I. Faixa de temperatura em que a substância permanece sólida; ( ) 10 minutos.

II. Faixa de temperatura em que a substância permanece totalmente ( ) 20°C.
líquida;
III. Temperatura de ebulição; ( ) Entre 10 a 20°C.
IV. Temperatura de fusão; ( ) 20 minutos.
V. Tempo que a fusão demora; ( ) Entre 20 a 40°C.
VI. Tempo em que a substância permanece líquida. ( ) 40°C.

02) O gráfico a seguir representa a curva de resfriamento da água pura à pressão constante de
1 atm. Julgue se são verdadeiras ou falsas as afirmações a seguir:

( ) O fenômeno que ocorre na região B da curva

é a solidificação e há duas fases em
equilíbrio.
( ) Na região C da curva, há somente a fase
sólida.
( ) Nas regiões B e D da curva, a temperatura
permanece constante.
( ) Na região D da curva, coexistem as fases
sólida e líquida.

03) (UCDB-MS) Uma substância sólida é aquecida continuamente. O gráfico a seguir mostra a
variação da temperatura (ordenada) com o tempo
(abscissa):

O ponto de fusão, o ponto de ebulição e o tempo durante o

qual a substância permanece no estado líquido são,
respectivamente:
a) 150, 65 e 5
b) 65, 150 e 25
c) 150, 65 e 25
d) 65, 150 e 5
e) 65, 150 e 10
04) SUBSTÂNCIAS SIMPLES E COMPOSTAS

01) (Osec-SP) Em qual das sequências abaixo estão representados um elemento, uma
substância simples e uma substância composta, respectivamente:
(a) H2, Cℓ2, O2 (b) H2, Ne, H2O (c) H2, HI, He (d) H2O, O2, H2 (e) Cℓ, N2, HI

02) (UFGD-MS) Os elementos químicos que estão representados na

tabela periódica podem unir-se por meio de ligações químicas para
formar diversas substâncias. Já as várias moléculas existentes podem
ser chamadas de substâncias e classificadas como substâncias simples
ou compostas.
No esquema abaixo, cada “bolinha” representa um átomo diferente.
Conforme a representação na imagem da quantidade de moléculas, substâncias simples e
substâncias compostas, assinale a alternativa correta.
(a) Cinco moléculas, 12 substâncias simples e três substâncias compostas.
(b) 12 moléculas, cinco substâncias simples e três substâncias compostas.
(c) Cinco moléculas, três substâncias simples e duas substâncias compostas.
(d) Cinco moléculas, duas substâncias simples e três substâncias compostas.
(e) 12 moléculas, duas substâncias simples e três substâncias compostas.

03) (Ufac) Com relação às substâncias O2, H2, H2O, Pb, CO2, O3, CaO, S8, podemos afirmar que:
(a) todas são substâncias simples.
(b) somente O2, H2 e O3 são substâncias simples.
(c) todas são substâncias compostas.
(d) somente CO2, CaO e S8 são substâncias compostas.
(e) as substâncias O2, H2, Pb, O3 e S8 são simples.

04) (Unesp-SP) Alguns historiadores da Ciência atribuem ao filósofo pré-socrático Empédocles

a Teoria dos Quatro Elementos. Segundo essa teoria, a constituição de tudo o que existe no
mundo e sua transformação dariam-se a partir de quatro elementos básicos: fogo, ar, água e
terra. Hoje, a química tem outra definição para elemento: o conjunto de átomos que possuem o
mesmo número atômico. Portanto, definir a água como elemento está quimicamente incorreto,
porque se trata de:
(a) uma mistura de três elementos.
(b) uma substância simples com dois elementos.
(c) uma substância composta com três elementos.
(d) uma mistura de dois elementos.
(e) uma substância composta com dois elementos.

05) Os organismos clorofilados eucariontes e as cianobactérias apresentam a capacidade de

transformar a água e a energia luminosa em oxigênio e o gás carbônico em água. Tal fenômeno
chama-se fotossíntese, e sua equação química está representada a seguir:
6 CO2(g) + 6 H2O(g) → 1 C6H12O6 + 6 O2(g)
Entre os reagentes e produtos na equação da fotossíntese, podemos afirmar que estão
presentes:
(a) Três substâncias compostas. (d) Três substâncias simples.
(b) Uma substância simples e três compostas. (e) Três elementos químicos diferentes.
(c) Duas substâncias simples e uma composta.
05) DENSIDADE

01) (UFPE) Para identificar três líquidos – de densidades 0,8 1,0 e 1,2 – o analista dispõe de
uma pequena bola de densidade = 1,0. Conforme a posição das bolas apresentadas no desenho
abaixo, podemos afirmar que:

(a) os líquidos contidos nas provetas 1, 2 e 3 apresentam densidades 0,8 1,0 e 1,2.
(b) os líquidos contidos nas provetas 1, 2 e 3 apresentam densidades 1,2 0,8 e 1,0.
(c) os líquidos contidos nas provetas 1, 2 e 3 apresentam densidades 1,0 0,8 e 1,2.
(d) os líquidos contidos nas provetas 1, 2 e 3 apresentam densidades 1,2 1,0 e 0,8.
(e) os líquidos contidos nas provetas 1, 2 e 3 apresentam densidades 1,0 1,2 e 0,8.

02) Uma solução foi preparada misturando-se 30 gramas de um sal em 300 g de água.
Considerando-se que o volume da solução é igual a 300 mL, a densidade dessa solução em
g/mL será de:
a) 10,0
b) 1,0
c) 0,9
d) 1,1
e) 0,1

03) Três líquidos (água, benzeno e clorofórmio)

foram colocados numa proveta, originando o
seguinte aspecto:

A seguir temos uma tabela com as densidades

de cada líquido. Baseando-se nessas
informações e em seus conhecimentos sobre
densidade, relacione as substâncias A, B e C
com as mencionadas na tabela. Justifique sua resposta.

04) Na tabela abaixo temos as densidades de alguns materiais sólidos. Se eles forem
adicionados à água líquida e pura, à temperatura ambiente, qual deles flutuará?
Pau-brasil .................... 0,4 g/cm3
Alumínio ...................... 2,70 g/cm3
Diamante ......................3,5 g/cm3
Chumbo.........................11,3 g/cm3
Carvão ......................... 0,5 g/cm3
Mercúrio ........................13,6 g/cm3
Água ............................. 1,0 g/cm3
06) FENÔMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS

01) Marque as alternativas referentes a fenômenos químicos:

(a) Produção de plásticos a partir do petróleo.
(b) Fabricação de fios de cobre a partir de uma barra de cobre.
(c) Fabricação da coalhada a partir do leite.
(d) Desaparecimento do açúcar ou do sal de cozinha quando colocados e agitados, em pequena
quantidade, em determinado volume de água.
(e) Produção da gasolina a partir do petróleo.
(f) Prego enferrujado.
(g) Queima da gasolina.
(h) Fotossíntese realizada pelas plantas.
(i) Decomposição da luz solar por um prisma

02) (UFPE) Em quais das passagens a seguir está ocorrendo transformação química?
1) “ O reflexo da luz nas águas onduladas pelos ventos lembrava-lhe os cabelos de seu
amado”.
2) “ A chama da vela confundia-se com o brilho nos seus olhos”.
3) “Desolado, observava o gelo derretendo em seu copo e ironicamente comparava-o ao seu
coração.”
4) “Com o passar dos tempos começou a sentir-se como a velha tesoura enferrujando no fundo
da gaveta.”
Estão corretas apenas:
(a) 1 e 2 (b) 2 e 3 (c) 3 e 4 (d) 2 e 4 (e) 1 e 3

03) (UFSC) As transformações que ocorrem em um sistema podem ou não ocasionar alteração
na constituição da matéria envolvida. De acordo com o enunciado, estão corretas as associações
(V ou F):
( ) Digestão de um alimento — fenômeno físico
( ) Água oxigenada → água + oxigênio gasoso — reação química
( ) Queima de fogos de artifício — fenômeno físico
( ) Transformação do gelo em água — fenômeno físico
( ) Sublimação do iodo sólido — reação química

04. (UNESP – SP) A elevação da temperatura de um sistema produz, geralmente, alterações

que podem ser interpretadas como sendo devidas a processos físicos ou químicos.
Medicamentos, em especial na forma de soluções, devem ser mantidos em recipientes fechados
e protegidos do calor para que se evite:
I. a evaporação de um ou mais de seus componentes;
II. a decomposição e consequente diminuição da quantidade de composto que constitui o
princípio ativo;
III. a formação de compostos indesejáveis ou potencialmente prejudiciais à saúde.
Cada um desses processos – I, II, III – corresponde a um tipo de transformação classificada,
respectivamente, como:
(a) física, física e química (d) química, física e química
(b) física, química e química (e) química, química e física
(c) química, física e física
07) ÁCIDOS DE ARRHENIUS

01) Qual das alternativas a seguir indica somente ácidos inorgânicos:

(a) HCl, H2SO4, CH3CH2COOH. (d) HF, HCN, H2CO3.
(b) H2S, CH3CH2OH, HMnO4. (e) HI, HClO4, HCNS.
(c) CH3OH, H2SO3, H3BO3.

02) (PUC-MG) A tabela apresenta algumas características e aplicações de alguns ácidos:

As fórmulas dos ácidos da tabela são,
respectivamente:
(a) HCl, H3PO4, H2SO4, HNO3.
(b) HClO, H3PO3, H2SO4, HNO2.
(c) HCl, H3PO3, H2SO4, HNO2.
(d) HClO2, H4P2O7, H2SO3, HNO2.
(e) HClO, H3PO4, H2SO3, HNO3.

03) Entre os ácidos HF, H3BO3, HClO3 e HMnO4, a ordem crescente de força para esses
compostos é:
(a) HF, HClO3, H3BO3 e HMnO4 (d) H3BO3, HClO3, HF e HMnO4
(b) HClO3, HMnO4, HF e H3BO3 (e) HMnO4, HClO3, H3BO3e HF
(c) H3BO3, HF, HClO3 e HMnO4

04) (FCB Araras SP) Após a ionização de um ácido em água, observou-se que o número de
moléculas ionizadas era o triplo do número de moléculas não ionizadas. Com base nessa
observação, a porcentagem de ionização do referido ácido era:
(a) 26% (b) 40% (c) 70% (d) 75% (e) 80%

05) (Mackenzie-SP) O ácido que é classificado como oxiácido, diácido e é formado por átomos
de três elementos químicos diferentes é:
(a) H2S (b) H4P2O7 (c) HCN (d) H2SO3 (e) HNO3

06) (Mackenzie-SP) Associe corretamente as duas colunas e assinale a alternativa correta.

I. H2SO4 (A) hidrácido, monoácido, forte, volátil
II. HI (B) hidrácido, diácido, fraco, volátil
III. HNO2 (C) oxiácido, monoácido, forte, volátil
IV. HClO4 (D) oxiácido, diácido, forte, fixo
V. H2S (E) oxiácido, monoácido, semiforte, volátil

(a) I - A; II - B; III - C; IV - D; V - E (d) I - E; II - D; III - C; IV - B; V - A

(b) I - D; II - B; III - E; IV - C; V - A (e) I - C; II - A; III - D; IV - E; V – B
(c) I - D; II - A; III - E; IV - C; V - B

07) (FEI-SP) A força de um ácido é medida pelo(a):

(a) poder de corrosão de metais. (d) grau de ionização.
(b) conteúdo de oxigênio. (e) poder de volatilidade.
(c) velocidade de ionização.
08) BASES DE ARRHENIUS

01) As bases são substâncias que, em solução aquosa, sofrem dissociação iônica, liberando
como único ânion o OH-. Equacione as dissociações, em água, das seguintes bases:
a) Hidróxido de sódio
b) Hidróxido de alumínio
c) Hidróxido de lítio
d) Hidróxido de estrôncio
e) Hidróxido de ferro II
f) Hidróxido de ferro III

02) (UEPI) O sangue do diabo é um líquido vermelho que logo se descora ao ser aspergido sobre
um tecido branco. Para prepará-lo, adiciona-se NH4OH em água, contendo algumas gotas de
fenolftaleína. A cor desaparece porque:
(a) O tecido branco reage com a solução formando ácido amoníaco.
(b) A fenolftaleína evapora.
(c) A fenolftaleína reage rapidamente com o NH4OH.
(d) O NH3 logo evapora.
(e) A solução é assim denominada devida à sua alta viscosidade.

03) (UEPG-PR) Com relação às propriedades das bases de Arrhenius, é incorreto afirmar:
(a) O hidróxido de amônio é uma base não metálica, bastante solúvel em água.
(b) Os metais alcalinos formam monobases com alto grau de dissociação.
(c) As bases formadas pelos metais alcalinos terrosos são fracas, visto que são moleculares
por natureza.
(d) Os hidróxidos dos metais alcalinos terrosos são pouco solúveis em água.
(e) Uma base é tanto mais forte quanto maior for o seu grau de ionização.

04) (FATEC) Leia atentamente a seguinte notícia publicada em jornal:

ALUNOS TOMAM SODA CÁUSTICA DURANTE AULA E PASSAM MAL.
Dezesseis alunos de uma escola particular de Sorocaba, interior de São Paulo, foram internados
após tomar soda cáustica durante uma aula de química. Os alunos participavam de um exercício
chamado "teste do sabor": já haviam provado limão, vinagre e leite de magnésia e insistiram em
provar a soda cáustica, produto utilizado na limpeza doméstica. Em pouco tempo, os alunos já
começaram a sentir os primeiros sintomas: ardência na língua e no estômago, e foram
encaminhados ao Hospital Modelo da cidade.
(Adaptado do "Diário do Grande ABC OnLine", 19/09/2005.)
Sobre essa notícia, foram feitas as seguintes afirmações:
I. Os produtos ingeridos pelos alunos (limão, vinagre, leite de magnésia e soda cáustica) são
todos ácidos e, por isso, corrosivos.
II. Tanto o leite de magnésia como a soda cáustica são compostos alcalinos.
III. A soda cáustica (NaOH) é uma base forte; o leite de magnésia (suspensão de Mg(OH) 2) é
uma base fraca. Isto ajuda a entender por que o leite de magnésia pode ser ingerido, mas
a soda cáustica não.
Dessas afirmações:
(a) apenas I é correta. (d) II e III são corretas.
(b) apenas II é correta. (e) I e III são corretas.
(c) apenas III é correta.
09) ÁCIDOS E BASES DE BRÖNSTED-LOWRY

01) (FGV SP) A água participa em reações com diversas espécies químicas, o que faz com que
ela seja empregada como solvente e reagente; além disso, ela toma parte em muitos processos,
formando espécies intermediárias e mais reativas.
I. HNO2 + H2O → NO2– + H3O+

II. NH3 + H2O → NH4+ + OH–

III. O2– + H2O → OH– + OH–

De acordo com a teoria de ácidos e bases de Brönsted-Lowry, a classificação correta da água
nas equações I, II e III é, respectivamente:
(a) base, base e ácido. (d) ácido, base e base.
(b) base, ácido e ácido. (e) ácido, base e ácido.
(c) base, ácido e base.

02) (UNIUBE-MG) Uma maneira de extração do petróleo atualmente é através do pré-sal, mesmo
sendo um método que produz grande poluição devido aos seus muitos derivados, como, por
exemplo, o enxofre, o dióxido de carbono e outros gases poluentes. Acredita-se que esses
fatores devem ser considerados na decisão de exploração desse tipo de petróleo, pois os
benefícios podem significar a contramão do processo de evolução do homem. Outro fator
importante é que os oceanos, além das plantas, atuam na retirada do excesso de dióxido de
carbono da atmosfera em aproximadamente 30% do que é emitido no mundo anualmente, e
podendo interferir na formação de corais, conchas, podendo comprometer a cadeia alimentar
dos animais marinhos. O gás carbônico, quando reage com a água, pode formar os seguintes
equilíbrios químicos:
CO2(g) + H2O(l) → H2CO3(aq)

H2CO3(aq) + H2O(l) → H3O+(aq) + HCO3–(aq)

HCO3–(aq) + H2O(l) → H3O+(aq) + CO32–(aq)

Observando essas reações, é possível afirmar que:

I. A água é considerada um ácido de Arrhenius ao interagir com o dióxido de carbono.
II. O H2CO3 é um ácido de Bronsted e Lowry.
III. O íon H3O+ é um ácido conjugado, segundo Bronsted e Lowry.
IV. As espécies na equação química H 2CO3 e HCO3- são consideradas, respectivamente,
ácido e base conjugada, segundo Bronsted e Lowry.
V. As espécies HCO3– e CO32– podem ser consideradas, respectivamente, ácido e base
conjugada, segundo Bronsted e Lowry.
Estão CORRETAS as afirmativas contidas em:
(a) I, II e IV, apenas
(b) II, III, e V, apenas
(c) I, II, V, apenas
(d) I, III, IV e V, apenas
(e) II, III, IV e V, apenas
10) ÁCIDOS E BASES DE LEWIS

01) (FGV SP) A amônia é um composto muito versátil, pois seu comportamento químico
possibilita seu emprego em várias reações químicas em diversos mecanismos reacionais, como
em
I- HBr(g) + NH3(aq) → NH4+(aq) + Br–(aq)
II- NH3(g) + CH3–(g) → CH4(g) + NH2–(g)
De acordo com o conceito ácido-base de Lewis, em I a amônia é classificada como ___. De
acordo com o conceito ácido-base de Brösnted-Lowry, a amônia é classificada em I e II,
respectivamente, como ___ e ___. Assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas.
(a) base … ácido … base (d) ácido … base … base
(b) base … base … ácido (e) ácido … ácido … base
(c) base … ácido… ácido

02) Tendo conhecimento sobre a teoria ácido-base de Lewis e considerando as possíveis

reações que podem ocorrer entre as espécies, indique quantas das espécies a seguir agem como
um ácido ou uma base: H3O+, H2O, OH– e H+
(a) Três ácidos e duas bases. (d) Dois ácidos e duas bases.
(b) Dois ácidos e uma base. (e) Um ácido e duas bases.
(c) Um ácido e uma base.

03) (UNICAP) Analisando as espécies a seguir: S2– , H+ , H2O, NH3, BF3, Aℓ 3+ e O2 –

Podemos concluir, segundo o conceito de Lewis, que:
(a) H+ , NH3 e BF3 são ácidos. (d) São bases apenas S2– e O2–
(b) H2O, S e Aℓ são bases.
2– 3+
(e) São bases S2– , H+, NH3 e O2–
(c) São ácidos H+ , BF3 e Aℓ 3+ .

04) (UNIRIO-RJ) Na reação: NH4+ + S2- → NH3 + HS-

o íon sulfeto (S2-) é uma espécie de característica:
(a) básica, segundo a teoria de Bronsted - Lowry.
(b) básica, segundo a teoria de Arrhenius.
(c) ácida, segundo a teoria de Lewis.
(d) ácida, segundo a teoria de Bronsted-Lowry.
(e) ácida, segundo a teoria de Arrhenius.

05) Na reação segundo a equação: HCℓO + [O] → HCℓO2

a) Qual o doador de par eletrônico?
b) Qual o receptor de par eletrônico?
c) Qual o ácido de Lewis?
d) Qual a base de Lewis?
e) Qual o reagente eletrófilo?
f) Qual o reagente nucleófilo?
11) SAIS

01) Assinale a alternativa que só apresenta sais:

(a) NaOH, Ca3(PO)2, NaCl (d) NaOH, HCl, H2O2
(b) NaCl, CaSO4, FePO4 (e) HCl, CaSO4, FePO4
(c) HCl, H2O, Ca3(PO)2

02) Relacione as colunas, apresentando o sal que está presente em cada um dos produtos
utilizados no cotidiano.
a) Cloreto de sódio – NaCl ( ) Mármore
b) Carbonato de sódio – Na2CO3 ( ) Água sanitária
c) Hipoclorito de Sódio – NaOCl ( ) Sal de cozinha
d) Carbonato de cálcio – CaCO3 ( ) Soda

03) (MACK-SP) Os nomes corretos das substâncias de fórmulas NaHCO3 e NH4NO3 são,
respectivamente:
(a) carbonato de sódio e nitrato de amônio.
(b) bicarbonato de sódio e nitrato de amônio.
(c) carbonato ácido de sódio e nitrito de amônio.
(d) carbeto de sódio e nitrito de amônio.
(e) bicarbonato de sódio e nitreto de amônio.

04) (UFPA) Entre os nutrientes inorgânicos indispensáveis aos vegetais, estão o Nitrogênio (para
o crescimento das folhas), o Fósforo (para o desenvolvimento das raízes) e o Potássio (para a
floração). Por isso, na fabricação de fertilizantes para o solo, são empregados, entre outros, os
compostos KNO3, Ca3(PO4)2, e NH4Cl que são, respectivamente, denominados de:
(a) nitrito de potássio, fosfito de cálcio e clorato de amônio.
(b) nitrato de potássio, fosfito de cálcio e cloreto de amônio.
(c) nitrito de potássio, fosfato de cálcio e cloreto de amônio.
(d) nitrato de potássio, fosfito de cálcio e clorato de amônio.
(e) nitrato de potássio, fosfato de cálcio e cloreto de amônio .

05) Escreva as fórmulas dos sais:

a) Cloreto de sódio:

b) Nitrato de sódio:

c) Carbonato de sódio:

d) Bicarbonato de sódio:

e) Fluoreto de sódio:

f) Carbonato de cálcio:

g) Sulfato de cálcio:

h) Fosfato de cálcio:

i) Sulfato de magnésio:

j) Sulfato de bário:
12) ÓXIDOS

01) Relacione a coluna da esquerda com a da direita, de acordo com o óxido e sua classificação:
1. Óxido duplo ( ) Al2O3 - óxido de alumínio
2. Óxido básico ( ) NO - óxido de nitrogênio
3. Óxido anfótero ( ) Cl2O - óxido de cloro
4. Óxido neutro ( ) H2O2 - peróxido de hidrogênio
5. Peróxido ( ) Mn3O4 - óxido de manganês
6. Óxido ácido ( ) BaO2 - óxido de bário

02) Cada tipo de óxido possui diferentes propriedades, identifique-as:

A) Óxidos duplos ou mistos B) Óxidos neutros C) Óxidos básicos
( ) não reagem com água.
( ) apresentam “carga elétrica” +1 e +2, e caráter iônico.
( ) são formados da junção de dois óxidos de um mesmo elemento.

03) (CESGRANRIO) As indústrias de produção de vidro utilizam a areia como principal fonte de
sílica (SiO2) para conferir o estado vítreo. Utilizam, ainda, com a finalidade de reduzir a
temperatura de fusão da sílica, os fundentes Na 2O, K2O e Li2O. A escolha dos óxidos de sódio,
potássio e lítio para reagir com a sílica e dar origem a um produto vítreo de menor ponto de fusão
deve-se ao fato de esses óxidos manifestarem caráter:
(a) básico (b) neutro (c) ácido (d) misto (e) anfótero

04) (UERJ) Alguns solos apresentam um certo grau de acidez, o que os torna pouco adequados
para o plantio. Para reduzir essa acidez, qual das substâncias abaixo poderia ser misturada a
esse solo?
(a) CaO (b) CrO3 (c) CO2 (d) SO2 (e) nda.

05) Nomear os seguintes óxidos.

a) Na2O
b) MgO
c) Al2O3
d) FeO
e) Fe2O3
f) SO2
g) N2O5

06) Escreva a fórmula dos seguintes óxidos:

a) óxido cuproso
b) óxido cúprico
c) óxido de prata
d) peróxido de zinco
e) monóxido de carbono
f) heptóxido de dicloro
13) MISTURAS HOMOGÊNEA E HETEROGÊNEA

01) Considere os seguintes sistemas:

I. Gás carbônico e oxigênio
II. Água e álcool
III. Granito
IV. Sangue
A alternativa que apresenta a sequência correta com os tipos de misturas apresentados é:
(a) I. homogênea, II. heterogênea, III. homogênea e IV. homogênea.
(b) I. heterogênea, II. homogênea, III. heterogênea e IV. homogênea.
(c) I. homogênea, II. homogênea, III. heterogênea e IV. heterogênea.
(d) I. homogênea, II. homogênea, III. heterogênea e IV. homogênea.

02) Embora uma substância pura, como a água destilada, e uma mistura homogênea, como a
água mineral, possam apresentar um aspecto uniforme, a substância pura difere da mistura
homogênea por:
(a) ser visualmente mais límpida.
(b) apresentar maior afinidade química.
(c) apresentar constantes físicas definidas.
(d) apresentar maior interação entre as moléculas.

03) Adicionando sal de cozinha e areia a um copo com água cria-se um sistema:
(a) homogêneo e bifásico. (c) heterogêneo e monofásico.
(b) homogêneo e monofásico. (d) heterogêneo e bifásico.

04) Os materiais água (I), vinagre (II) e azeite (III) são adicionados em dois recipientes na ordem
a seguir.
Recipiente A: I, II e III Recipiente B: I, III e II
O número de fases nos recipientes A e B são, respectivamente:
(a) 1 e 2 (b) 3 e 2 (c) 2 e 3 (d) 3 e 3

05) Analise as afirmativas a seguir.

I. O leite é uma substância pura.
II. O gás carbônico e o oxigênio formam uma mistura homogênea.
III. O aço é uma mistura homogênea.
IV. O álcool etílico 96 °GL é uma substância pura.
Estão corretas as afirmativas:
(a) I e IV. (b) II e IV. (c) I e II. (d) II e III.

06) Relacione corretamente a mistura (coluna 1) com o número de fases (coluna 2).
Os correspondentes corretos são:
(a) I.b, II.a, III.c, IV.d
(b) I.d, II.b, III.a, IV.c
(c) I.c, II.d, III.b, IV.a
(d) I.a, II.c, III.d, IV.b
14) SEPARAÇÃO DE MISTURAS

01) (CONSULPLAN/FSERJ - RJ/TÉCNICO EM FARMÁCIA - ÁREA: HOSPITALAR/2020) Em

um processo de filtração é necessário um filtro que suporte o elemento filtrante. Em um processo
de filtração a vácuo, o funil geralmente utilizado é do tipo:
(a) Buchner. (b) Separação. (c) Decantação. (d) Vidro simples.

02) (MARINHA - BR/ASPIRANTE DA ESCOLA NAVAL/2020) Considere as seguintes misturas:

I – Enxofre em pó e lascas de ferro.
II – Água e sal de cozinha.
III – Sangue humano (glóbulos vermelhos e plasma).
Assinale a opção que permite, respectivamente, a separação das misturas acima.
(a) Separação magnética, destilação fracionada e decantação.
(b) Separação magnética, destilação simples e destilação fracionada.
(c) Catação, destilação fracionada e decantação
(d) Peneiração, filtração e centrifugação.
(e) Separação magnética, destilação simples e centrifugação.

03) (Unicid) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, escolhendo, em seguida, a
opção correspondente à numeração correta, de cima para baixo:

(a) 1 - 4 - 5 - 2 - 3
(b) 1 - 5 - 4 - 3 - 2
(c) 3 - 2 - 4 - 5 -1
(d) 3 - 5 - 4 - 2 - 1
(e) 5 - 1 - 3 - 4 - 2

04) (Cesgranrio) Numa das etapas do tratamento da água que abastece uma cidade, a água é
mantida durante um certo tempo em tanques para que os sólidos em suspensão se depositem
no fundo. A essa operação denominamos:
(a) filtração. (c) sifonação. (e) cristalização.
(b) sedimentação. (d) centrifugação.

05) (Unifor) Um sólido A está totalmente dissolvido num líquido B. É possível separar o solvente
B da mistura por meio de uma:
(a) centrifugação. (c) decantação. (e) destilação.
(b) sifonação. (d) filtração.

06) (UFSM-RS) Num acampamento, todo o sal de cozinha foi derramado na areia. As pessoas
recuperaram o sal realizando, sucessivamente, as operações de:
(a) dissolução, filtração, evaporação. (d) adição de água, destilação.
(b) fusão, decantação, sublimação. (e) diluição, sedimentação, vaporização.
(c) liquefação, filtração, vaporização.
15) MODELOS ATÔMICOS (DALTON, THOMSON, RUTHERFORD e BOHR)

01) Uma importante contribuição do modelo de Rutherford foi considerar o átomo constituído de:
(a) elétrons mergulhados numa massa homogênea de carga positiva.
(b) uma estrutura altamente compactada de prótons e elétrons.
(c) um núcleo de massa desprezível comparada com a massa do elétron.
(d) uma região central com carga negativa chamada núcleo.
(e) um núcleo muito pequeno de carga positiva, cercada por elétrons.

02) Relacione as características atômicas com os cientistas que as propôs:

I. Dalton II. Thomson III. Rutherford
( ) Seu modelo atômico era semelhante a um “pudim de passas”.
( ) Seu modelo atômico era semelhante a uma bola de bilhar.
( ) Criou um modelo para o átomo semelhante ao “Sistema solar”.

03) (ESPM-SP) O átomo de Rutherford (1911) foi comparado ao sistema planetário (o núcleo
atômico representa o sol e a eletrosfera, os planetas). Eletrosfera é a região do átomo que:
(a) contém as partículas de carga elétrica negativa.
(b) concentra praticamente toda a massa do átomo.
(c) contém as partículas de carga elétrica positiva.
(d) contém prótons e nêutrons.
(e) contém nêutrons.

04) (UFJF-MG) Associe as afirmações a seus respectivos responsáveis:

I- O átomo não é indivisível e a matéria possui propriedades elétricas (1897).
II- O átomo é uma esfera maciça (1808).
III- O átomo é formado por duas regiões denominadas núcleo e eletrosfera (1911).
(a) I - Dalton, II - Rutherford, III - Thomson. (d) I - Rutherford, II - Thomson, III - Dalton.
(b) I - Thomson, II - Dalton, III - Rutherford. (e) I - Thomson, II - Rutherford, III - Dalton.
(c) I - Dalton, II - Thomson, III - Rutherford.

05) (UFU) O átomo é a menor partícula que identifica um elemento químico. Ele possui duas
partes, a saber: uma delas é o núcleo, constituído por prótons e nêutrons, e a outra é uma região
externa – a eletrosfera –, por onde circulam os elétrons. Alguns experimentos permitiram a
descoberta das partículas constituintes do átomo. Em relação a essas características, indique a
alternativa correta.
(a) Prótons e elétrons possuem massas iguais e cargas elétricas de sinais opostos.
(b) Entre as partículas atômicas, os elétrons têm maior massa e ocupam maior volume no
átomo.
(c) Entre as partículas atômicas, os prótons e os nêutrons têm maior massa e ocupam maior
volume no átomo.
(d) Entre as partículas atômicas, os prótons e os nêutrons têm mais massa, mas ocupam um
volume muito pequeno em relação ao volume total do átomo.
(e) Entre as partículas atômicas, os elétrons são as de maiores massas.
16) ÁTOMOS E ELEMENTOS QUÍMICOS (Z e A)

01) Indique o número de prótons, nêutrons e elétrons que existem, respectivamente, no átomo
de mercúrio 80200Hg:
(a) 80, 80, 200.
(b) 80, 200, 80.
(c) 80, 120, 80.
(d) 200, 120, 200.
(e) 200, 120, 80.

02) O átomo de um elemento químico possui 83 prótons, 83 elétrons e 126 nêutrons. Qual é,
respectivamente, o número atômico e o número de massa desse átomo?
(a) 83 e 209.
(b) 83 e 43.
(c) 83 e 83.
(d) 209 e 83.
(e) 43 e 83.

03) Um átomo é constituído por 28 elétrons e possui número de massa igual a 50. Assinale a
alternativa que apresenta seu número atômico e seu número de nêutrons, respectivamente.
(a) 26 e 24
(b) 28 e 50
(c) 28 e 22
(d) 19 e 40
(e) 26 e 20

04) Em um átomo que apresenta 40 elétrons e 65 nêutrons, podemos afirmar que seu número
de prótons é igual a:
(a) 25
(b) 40
(c) 65
(d) 105
(e) nda.

05) (UFPI-PI) A representação 26Fe56 indica que o átomo do elemento químico ferro apresenta a
seguinte composição nuclear:
(a) 26 prótons, 26 elétrons e 30 nêutrons
(b) 26 elétrons e 30 nêutrons
(c) 26 prótons, 26 elétrons e 56 nêutrons
(d) 26 prótons e 26 elétrons
(e) 26 prótons e 30 nêutrons
17) ÍONS

01) (IFSP) Um íon de certo elemento químico, de número de massa 85, apresenta 36 elétrons e
carga +1. Qual é o número atômico desse íon?
(a) 35.
(b) 36.
(c) 37.
(d) 49.
(e) 85.

02) O elemento químico Mg (magnésio), de número atômico 12, é um micronutriente

indispensável para a realização de fotossíntese, sob a forma de íons Mg 2+. Pode-se afirmar que
o número de prótons e o número de elétrons presentes no íon Mg 2+ são, respectivamente,
(a) 2 e 2.
(b) 2 e 10.
(c) 10 e 10.
(d) 10 e 12.
(e) 12 e 10.

03) (Udesc) Um íon de carga +2 possui 33 elétrons. O seu número de nêutrons é duas unidades
maior que o número de prótons. O número de massa do elemento correspondente será:
(a) 37
(b) 33
(c) 35
(d) 72
(e) 31

04) Qual alternativa indica o número de camadas utilizadas na distribuição eletrônica do cátion
bivalente do cádmio, sendo que o seu número atômico é igual a 48?
(a) 4
(b) 5
(c) 6
(d) 9
(e) 10

05) (UFRGS-RS) O íon monoatômico A2- apresenta a configuração eletrônica 3s 2 3p6 para o
último nível. O número atômico do elemento A é:
(a) 8
(b) 10
(c) 14
(d) 16
(e) 18
18) ISOÁTOMOS (ISÓTOPOS, ISÓBAROS, ISÓTONOS e ISOELETRÔNICOS)

01) Determine o número atômico e o número de massa dos átomos A e B, que são isóbaros e
apresentam a seguinte representação:
5xA 4x+8B
10+x 11+x
X é isótopo de 2041Ca e isótono de 1941K. Portanto, o seu número de massa é igual a:
(a) 41
(b) 40
(c) 39
(d) 42
(e) 20

02) (UFSM-RS) A alternativa que reúne apenas espécies isoeletrônicas é:

(a) N3-, F-, Al3+
(b) S, Cl-, K+
(c) Ne, Na, Mg
(d) Ca2+, Sr2+, Ba2+
(e) Cl-, Br-, I-

03) (UFPA) Os isótopos do hidrogênio recebem os nomes de prótio ( 1H1), deutério (1H2) e trítio
(1H3). Nesses átomos os números de nêutrons são, respectivamente, iguais a:
(a) 0, 1 e 2.
(b) 1, 1 e 1.
(c) 1, 1 e 2.
(d) 1, 2 e 3.
(e) 2, 3 e 4.

04) O átomo “X” é isótono do átomo 25Mn55 e isoeletrônico do íon 2860Ni2+. Com base nisso,
indique o número de massa do átomo “X”:
(a) 56.
(b) 55.
(c) 58.
(d) 60.
(e) 62.

05) Certo átomo possui 17 prótons, 20 nêutrons e 17 elétrons. Qual dos átomos representados
abaixo é seu isótono?
(a) 19K40
(b) 20Ca42
(c) 21Sc42
(d) 20Ca40
(e) 22Ti43
19) CÁLCULO DA MASSA ATÔMICA

01) (UFPE) O cobre consiste em dois isótopos com massa 62,96u e 64,96u e abundância
isotópica de 70,5% e 29,5%, respectivamente. A massa atômica do cobre é:
(a) 63,96u
(b) 63,00u
(c) 63,80u
(d) 62,55u
(e) 63,55u

02) (UFSCar-SP) O elemento magnésio, número atômico 12, ocorre na natureza como uma
mistura de três isótopos. As massas atômicas destes isótopos, expressas em unidades de massa
atômica (u), e suas respectivas abundâncias num dado lote do elemento, são fornecidas na
tabela a seguir.
Número de massa do isótopo Massa atômica (u) % abundância

24 23,98504 10

25 24,98584 10

26 25,98259 80
A massa atômica deste lote, em u, é igual a:
(a) 23,98504, exatamente.
(b) 24,98584, exatamente.
(c) 25,98259, exatamente.
(d) um valor compreendido entre 23,98504 e 24,98584.
(e) um valor compreendido entre 24,98584 e 25,98259.

63
03) (Cesgranrio-RJ) Um elemento X tem massa atômica 63,5 e apresenta os isótopos X e 65X.
A abundância do isótopo 63 no elemento X é:
(a) 25%
(b) 63%
(c) 65%
(d) 75%
(e) 80%

04) Um elemento que apresenta massa atômica igual a 68 u possui dois isótopos naturais. O
número de massa de cada um desses isótopos é, respectivamente, 66 e 71. Qual é a
porcentagem do isótopo de massa igual a 71?
(a) 40%
(b) 50%
(c) 60%
(d) 55%
(e) 45%
20) DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA (DIAGRAMA DE LINUS PAULING)

01) A distribuição eletrônica do bário (Z=56) na ordem crescente de energia é:

(a) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 4d10 5s2 5p6 6s2
(b) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2
(c) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 4d10 4f12

02) Ao se realizar a distribuição eletrônica do titânio, que possui número atômico igual a 22,
descobre-se que o seu subnível mais energético e os elétrons distribuídos nele são dados por:
(a) 3p3
(b) 3p5
(c) 4s2
(d) 3d2
(e) 4p6

56
03) Qual a distribuição eletrônica em camadas do átomo 26 Fe?
(a) 2 – 8 – 10 – 2.
(b) 2 – 8 – 12.
(c) 2 – 8 – 8 – 4.
(d) 2 – 8 – 18 – 18 – 8 – 2.
(e) 2 – 8 – 14 – 2.

04) (Unifor-CE) O átomo de um elemento químico tem 14 elétrons no 3º nível energético (n = 3).
O número atômico desse elemento é:
(a) 14
(b) 16
(c) 24
(d) 26
(e) 36

05) (FEI-SP) A configuração eletrônica de um átomo neutro no estado fundamental é

1s2 2s2 2p6 3s2 3p5. O número de orbitais vazios remanescentes no nível principal M é:
(a) 0
(b) 1
(c) 5
(d) 6
(e) 10

06) (IFSP) O número de elétrons da camada de valência do átomo de cálcio (Z = 20), no estado
fundamental, é:
(a) 1
(b) 2
(c) 6
(d) 8
(e) 10
21) CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS

01) Associe corretamente as colunas abaixo:

I. Metais alcalinos ( ) Grupo 0
II. Metais alcalinoterrosos ( ) Grupo 17 ou VII A
III. Calcogênios ( ) Grupo 16 ou VI-A
IV. Halogênios ( ) Grupo 15 ou V-A
V. Família do carbono ( ) Grupo 14 ou IV-A
VI. Família do nitrogênio ( ) Grupo 1 ou I-A
VII. Gases nobres ( ) Grupo 2 ou II-A

02) O metal alcalino de maior número atômico e o halogênio de menor número atômico são,
respectivamente:
(a) Fr e F (b) H e At (c) Li e At (d) Li e F (e) Rb e At

03) Suponha um elemento localizado no grupo 13 e no 4º período da Tabela Periódica. Sem

consultar a Tabela Periódica, responda as seguintes questões:
a) Qual é a configuração eletrônica desse elemento?
b) Qual o número atômico do elemento em questão?
c) Qual será o número atômico do elemento localizado no mesmo período e no grupo seguinte a
esse elemento?

04) (UFPI) Assinale a alternativa em que o elemento químico cuja configuração eletrônica, na
ordem crescente de energia, finda em 4s2 3d3:
(a) grupo 3 e 2º período. (d) grupo 5 e 4º período.
(b) grupo 14 e 2º período. (e) grupo 15 e 3º período.
(c) grupo 14 e 5º período.

05) (Unitins) Com relação à classificação periódica moderna dos elementos, identifique a
afirmação verdadeira:
(a) em uma família, os elementos apresentam geralmente o mesmo número de elétrons na
última camada.
(b) na tabela periódica, os elementos químicos estão colocados em ordem decrescente de
massas atômicas.
(c) em uma família, os elementos apresentam propriedades químicas bem distintas.
(d) em um período, os elementos apresentam propriedades químicas semelhantes.
(e) todos os elementos representativos pertencem ao grupo B da tabela periódica.

06) (Vunesp) Considerando-se as propriedades dos elementos químicos e a tabela periódica, é

incorreto afirmar:
(a) um metal é uma substância que conduz a corrente elétrica, é dúctil e maleável.
(b) um não metal é uma substância que não conduz a corrente elétrica, não é dúctil nem
maleável.
(c) um semimetal tem aparência física de um metal, mas tem comportamento químico
semelhante ao de um não metal.
(d) a maioria dos elementos químicos é constituída de ametais.
(e) os gases nobres são monoatômicos.
07) (UECE) O elemento químico com Z = 54 possui em sua camada de valência a configuração
5s2 5p6. Os elementos com Z = 52 e com Z = 56 pertencem às famílias dos:
(a) calcogênios e alcalino-terrosos (d) calcogênios e alcalinos
(b) halogênios e alcalinos (e) halogênios e calcogênios
(c) halogênios e alcalino-terrosos

08) (F. Ibero-Americana-SP) O grupo da Tabela Periódica que se caracteriza por apresentar
predominância de elementos artificiais é o dos:
(a) lantanídios (d) metais alcalino-terrosos
(b) gases nobres (e) actinídios
(c) metais de transição

09) (U. Católica de Salvador-BA) A espécie X2- com 8 elétrons na camada mais externa
(camada da valência) pode ser do elemento X, que, na Tabela Periódica, pertence ao grupo:
(a) 7A (b) 6A (c) 2A (d) 1A (e) 8A

10) (UFOP) Eletronegatividade é uma propriedade periódica importante. Em relação a essa

propriedade, assinale a afirmativa CORRETA:
(a) O frâncio (Fr) é o mais eletronegativo de todos os elementos.
(b) O flúor (F) é o menos eletronegativo de todos os elementos.
(c) O sódio (Na) é o mais eletronegativo de todos os elementos.
(d) O carbono (C) é mais eletronegativo que o silício (Si).
(e) O potássio (K) é mais eletronegativo que o cálcio (Ca).

11) (UFRGS-RS) Assinale a alternativa que indica corretamente a ordem crescente dos raios
atômicos:
(a) Cs < Rb < K < Na < Li (d) Cs < Li < Rb < Na < K
(b) K < Rb < Na < Cs < Li (e) Li < Cs < Na < Rb < K
(c) Li < Na < K < Rb < Cs

12) As energias de ionização para o carbono são representadas na tabela

a seguir.
Esses valores correspondem respectivamente à:
(a) 1ª EI, 2ª EI, 3ª EI, 4ª EI, 5ª EI
(b) 5ª EI, 4ª EI, 2ª EI, 1ª EI, 3ª EI
(c) 5ª EI, 4ª EI, 3ª EI, 2ª EI, 1ª EI
(d) 1ª EI, 3ª EI, 2ª EI, 5ª EI, 4ª EI
(e) 1ª EI, 5ª EI, 2ª EI, 4ª EI, 3ª EI

13) A tabela abaixo apresenta três valores para a primeira energia de ionização dos átomos no
estado gasoso e no estado fundamental para três elementos.
Considerando que na Tabela Periódica a energia de ionização
cresce de baixo para cima e da esquerda para a direita, diga
quais elementos são o X, o Y e o Z na tabela,
respectivamente:
(a) C, Li, Ne (d) Ne, C, Li
(b) Ne, Li, C (e) Li, C, Ne
(c) C, Ne, Li
22) LIGAÇÕES QUÍMICAS (IÔNICA, COVALENTE E METÁLICA)

01) Faça a correspondência correta entre as frases da coluna I e o tipo de ligação da coluna II.
I II

(A) Entre átomos de Na 1. Ligação covalente simples

(B) Entre átomos de Cl 2. Ligação covalente dupla

(C) Entre átomos de O 3. Ligação metálica

(D) Entre átomos de N 4. Ligação iônica

(E) Entre átomos de Na e Cl 5. Ligação covalente tripla

02) (UEMG) As propriedades exibidas por um certo material podem ser explicadas pelo tipo de
ligação química presente entre suas unidades formadoras. Em uma análise laboratorial, um
químico identificou para um certo material as seguintes propriedades: Alta temperatura de fusão
e ebulição; Boa condutividade elétrica em solução aquosa; Mau condutor de eletricidade no
estado sólido. A partir das propriedades exibidas por esse material, assinale a alternativa que
indica o tipo de ligação predominante no mesmo:
(a) metálica (d) iônica
(b) covalente (e) ligações de hidrogênio
(c) dipolo induzido

03) Um elemento X possui configuração eletrônica igual a 1s 2 2s2 2p6 3s2 e um elemento Y possui
configuração eletrônica igual a 1s2 2s2 2p4. Da ligação iônica entre esses dois elementos resulta
o composto de fórmula molecular:
(a) XY (b) YX (c) X2Y (d) XY2 (e) X2Y2

04) Marque a alternativa em que todos os compostos possuem somente ligações iônicas:
(a) CaO, MgCl2, HCl (d) NaCl, CaCl2, CaO
(b) PF3, NaCl, NH3 (e) Na2O, SrCl2, H2O
(c) O2, NH3, MgCl2

05) (UFV-MG) Os compostos formados pelos pares Mg e Cl; Ca e O; Li e O; K e Br possuem

fórmulas cujas proporções entre os cátions e os ânions são, respectivamente:
Dados: 3Li; 8O; 12Mg; 17Cl; 19K; 20Ca; 35B.
(a) 1:1 2:2 1:1 1:2 (d) 1:2 1:1 2:1 1:1
(b) 1:2 1:2 1:1 1:1 (e) 2:2 1:1 2:1 1:1
(c) 1:1 1:2 2:1 2:1

06) (Mackenzie-SP) Dados: O (Z=8); C (Z=6); F (Z=9); H (Z=1). A molécula que apresenta
somente uma ligação covalente normal é:
(a) F2 (b) O2 (c) CO (d) O3 (e) H2O

07) (UFCE) O aço comum é uma liga de:

(a) C + Zn (b) Cu + Zn (c) Fe + Al (d) Fe + C (e) Fe + Cu

08) (UFRS) O metal presente nas ligas de latão e bronze é:

(a) alumínio (b) zinco (c) estanho (d) cobre (e) ferro
09) (FCMSC-SP) Qual das fórmulas abaixo é prevista para o composto formado por átomos de
fósforo (Z = 15) e flúor (Z = 9), considerando o número de elétrons da camada de valência de
cada átomo?
(a) P ≡ F
(b) P ─ F ≡ P
(c) F ─ P ≡ F
(d) F ─ P ─ F
│
F

10) (Cefet-PR) “Nas indústrias de fabricação de alumínio, mais de 70% dos recursos
empregados é energia elétrica, um recurso que apesar de escasso ainda é muito barato no Brasil.
Este custo é ainda inferior para empresas que possuem subsídio e pagam até um terço do preço
pago pelos consumidores residenciais. Grande parte dos lingotes produzidos aqui é exportada
e, lá fora, eles são transformados em componentes automotivos e equipamentos que o Brasil
precisa comprar por um preço muito mais alto.”
(Revista Veja, ed. Abril, ano 34, nº21, 2001)
As ligações químicas entre os átomos de alumínio presentes nos lingotes produzidos são do tipo:
(a) iônica. (d) covalente.
(b) dipolo-dipolo. (e) cristalina.
(c) metálica.

11) A propriedade que todo metal possui de conduzir calor deve-se:

(a) à ruptura das ligações metálicas.
(b) à existência de elétrons livres.
(c) à existência de prótons livres.
(d) ao núcleo dos átomos dos metais, que possui um número muito grande de prótons.
(e) ao ponto de fusão baixo.

12) (PUC-SP) O ouro utilizado na fabricação de joias pode apresentar diferentes tonalidades de
cor vermelha. Essa coloração é em virtude de maior ou menor porcentagem de:
(a) Al (b) Ag (c) Cu (d) Pb (e) Hg
23) ALOTROPIA

01) (CFTMG) Estudos relacionados ao grafeno concederam aos físicos Andre Geim e Konstantin
Novoselov o Prêmio Nobel de Física de 2010. Esse material consiste de uma estrutura hexagonal
de átomos de carbono, sendo duzentas vezes mais forte que o aço estrutural. Não é alótropo do
grafeno a(o):
(a) ozônio. (c) diamante.
(b) grafite. (d) fulereno.

02) (UFPB) Em 1996, o prêmio Nobel de Química

foi concedido aos cientistas que descobriram uma
molécula com a forma de uma bola de futebol,
denominada fulereno (C60). Além dessa
substância, o grafite e o diamante também são
constituídos de carbono. Os modelos moleculares
dessas substâncias encontram-se representados
abaixo.
A respeito dessas substâncias, é correto afirmar:
(a) O grafite e o diamante apresentam propriedades físicas idênticas.
(b) O fulereno, o grafite e o diamante são substâncias compostas.
(c) O fulereno, o grafite e o diamante são isótopos.
(d) O fulereno, o grafite e o diamante são alótropos.
(e) O fulereno é uma mistura homogênea de átomos de carbono.

03) (UFSC) Sobre o elemento químico oxigênio, é correto afirmar:

( ) Encontra-se na natureza sob duas variedades, o oxigênio comum e o ozônio.
( ) O oxigênio comum é um dos constituintes da atmosfera terrestre.
( ) O ozônio tem fórmula molecular O2.
( ) Submetendo-se o oxigênio a descargas elétricas, ele pode ser convertido em ozônio.
( ) O oxigênio comum é empregado como comburente de reações de combustão.

04) (Uncisal-AL) Alotropia é a propriedade pela qual um mesmo elemento químico pode formar
duas ou mais substâncias simples diferentes, que são denominadas variedades alotrópicas do
elemento. Os elementos que apresentam variedade alotrópica devido à atomicidade são, apenas
(a) grafite, diamante e fulereno; oxigênio e ozônio; fósforo vermelho e fósforo branco.
(b) oxigênio e ozônio; fósforo vermelho e fósforo branco.
(c) grafite, diamante e fulereno; enxofre rômbico e monoclínico.
(d) fósforo vermelho e fósforo branco.
(e) oxigênio e ozônio.

05. (EsPCEx-SP) O fenômeno da alotropia só existe em substâncias simples. Por isso, quando
os átomos de diferentes variedades alotrópicas de um mesmo elemento (como enxofre rômbico
e enxofre monoclínico) se combinam com quantidades idênticas do gás oxigênio, para formar
compostos, originam moléculas
(a) iguais de substâncias compostas.
(b) diferentes de substâncias compostas.
(c) iguais de substâncias simples.
(d) diferentes de substâncias simples.
(e) diferentes de substâncias simples e/ou compostas.
24) GEOMETRIA MOLECULAR

01) Escreva as fórmulas eletrônicas de Lewis, a quantidade de nuvens eletrônicas ao redor do

átomo central, quantos átomos estão ligados ao átomo central e, por fim, a geometria molecular
dos seguintes compostos:
a) HBr
b) H2 S
c) H2
d) O2
e) CO
f) BeCl2
g) SO2
h) BF3
i) H2 O
j) NH3
k) CH4

02) Se o elemento X de número atômico 1 faz uma ligação química com o elemento Y de número
atômico 9. Qual a geometria molecular do composto formado?
(a) Linear (b) Angular (c) Trigonal (d) Piramidal

03) Relacione corretamente a molécula na coluna I com sua respectiva geometria na coluna II.
1. HCN ( ) Trigonal plana A sequência correta é
(a) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
2. SF6 ( ) Linear (b) 5, 3, 2, 7, 6, 1, 4
(c) 3, 1, 4, 7, 5, 6, 2
3. SO3 ( ) Piramidal
(d) 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1
4. NH3 ( ) Angular (e) 2, 4, 6, 1, 3, 5, 7

5. CH4 ( ) Tetraédrica

6. PCl5 ( ) Bipiramidal

7. NOCl ( ) Octaédrica
25) BALANCEAMENTO DAS EQUAÇÕES QUÍMICAS

01) (UEPA) Considerando-se a equação química não balanceada

Mg + HCl → MgCl2 + H2
e admitindo-se, num balanceamento, o coeficiente 6 (seis) para cada produto, o coeficiente de
cada reagente será, respectivamente:
(a) 3 e 6.
(b) 6 e 6.
(c) 6 e 12.
(d) 12 e 6.
(e) 12 e 12.

02) (UFSM-RS) Considere as equações:

I - Al2O3 + HCl → AlCl3 + H2O
II - SO2 + NaOH → Na2SO3 + H2O
III - BaO4 + HNO3 → Ba(NO3)2 + H2O2 + O2
A sequência correta dos coeficientes dos reagentes e produtos necessários para o
balanceamento estequiométrico dessas equações é:
I II III
(a) 6,3,3,2 / 1,2,1,1 / 2,1,2,2,2
(b) 1,6,2,3 / 2,1,1,1 / 1,1,2,1,1
(c) 1,3,3,2 / 2,1,2,2 / 1, 2,1,1,1
(d) 6,1,2,3 / 2,1,2,2 / 2,1,2,2,2
(e) 1,6,2,3 / 1,2,1,1 / 1, 2,1,1,1

03) Qual das equações abaixo está balanceada de forma incorreta:

(a) 1 KClO4 → 1 KCl+ 2 O2
(b) 2 Fe + 3 H2SO4 → 1 Fe2(SO4)3 + 6 H2
(c) 1 C12H22O11 → 12 C + 11 H2O
(d) 2 C2H4O + 5 O2 → 4 CO2 + 4 H2O
(e) 2 NaHCO3 → 1 Na2CO3 + 1 CO2 + 1 H2O

04) Relacione abaixo os coeficientes (Coluna B) que tornam as equações químicas (Coluna A)
corretamente balanceadas:
Coluna A: Coluna B:
I - C8H18 + O2 → CO2+ H2O A- 2, 3, 2
II - C4H10O + O2 → CO2 + H2O B- 3, 2, 1, 3
III - Al + Cl2 → AlCl3 C- 1, 6, 4, 5
IV - N2H4 + N2O4 → N2 + H2O D- 1, 25/2, 8, 9
V - CaO + H3PO4 → Ca3(PO4)2 + H2O E- 2, 1, 3, 4
A relação correta é dada por:
(a) I-D, II-C, III-A, IV-E, V-B.
(b) I-B, II-E, III-A, IV-C, V-D.
(c) I-A, II-B, III-C, IV-D, V-E.
(d) I-E, II-D, III-C, IV-B, V-A.
(e) I-D, II-C, III-A, IV-B, V-E.
26) CÁLCULO DA MASSA MOLAR

H = 1u; C = 12u; N = 14u; O = 16u; Na = 23u; Ca = 40u; Cl = 35,5u; P = 31u; Cu = 63,5u;

S = 32u; F = 19u; Ag = 1O8u; Al = 27u; Fe = 56u; I = 127u.

01) Determine as massas moleculares das substâncias abaixo:

a) N2
b) CO2
c) HNO3
d) H2SO4
e) C6H12O6
f) Ca(OH)2
g) Ca(ClO3)2
h) (NH4)2SO4
i) Ca3(PO4)2
j) Al(OH)3

02) Leia o texto: “O nome sal hidratado indica um composto sólido que possui quantidades bem
definidas de moléculas de H2O associadas aos íons. Por isso, a massa molecular de um sal
hidratado deve sempre englobar moléculas de H 2O”. Com base nas informações desse texto,
qual deverá ser a massa molecular do sal hidratado FeCl3.H2O?
(a) 270,5 u.
(b) 180,5 u.
(c) 109,5 u.
(d) 312,5 u.
(e) 415,5 u.

03) (UFAC) A massa molecular do composto Na2SO4.3 H2O é igual a:

(a) 142 u.
(b) 196 u.
(c) 426 u.
(d) 444 u.
(e) 668 u.
27) QUANTIDADE DE MATÉRIA (MOL)

01) Sabendo que a massa atômica do magnésio é igual a 24 u, determine a massa, em

gramas, de um átomo desse elemento. (Dado: Número de Avogadro = 6,0.10 23).
(a) 24 g.
(b) 4,0 g.
(c) 24.10-23 g.
(d) 4,0.1023 g.
(e) 4,0.10-23 g.

02) Submetida a um tratamento médico, uma pessoa ingeriu um comprimido contendo 45 mg de

ácido acetilsalicílico (C9H8O4). Considerando a massa molar de C9H8O4 180g/mol e o número de
avogadro 6,0.10²³ qual o número de moléculas da substância ingerida?
(a) 1,5.1020
(b) 2,4.1023
(c) 3,4.1023
(d) 4,5.1020
(e) 6,0.1023

03) (Unicid-SP) Um químico possui uma amostra de cobre (dado: 6429Cu). A massa, em gramas,
dessa amostra, sabendo-se que ela é constituída por 3,01.1023 átomos, é:
(a) 0,32.1023 g
(b) 0,29.1023 g
(c) 1,60.1023 g
(d) 64,00 g
(e) 32,00 g

04) (Ufal) Quantos mols de átomos de hidrogênio há em 0,50 mol de H4P2O7?

(a) 0,50
(b) 1,0
(c) 2,0
(d) 2,5
(e) 4,0

05) (Osec-SP) Considere a reação química representada pela equação química não balanceada:
Fe(s) + O2(g) → Fe2O3(s) . Quantos mols de O2 reagem com 4 mol de Fe(s)?
(a) 1,5
(b) 2,0
(c) 2,5
(d) 3,0
(e) 3,5

06) Dada a reação química a seguir: CH4 + O2 → CO2 + H2O. Indique a quantidade de átomos
de carbono obtidos a partir da queima do metano com 3 mol de oxigênio.
(a) 4.1023 átomos de carbono
(b) 7.1023 átomos de carbono
(c) 6.1023 átomos de carbono
(d) 9.1023 átomos de carbono
(e) 8.1023 átomos de carbono
28) CÁLCULO ESTEQUIOMÉTRICO DE PUREZA E RENDIMENTO

01) (UFRGS-RS) O gás hilariante, N2O(g), pode ser obtido pela decomposição térmica do nitrato
de amônio, NH4NO3(s), conforme mostra a reação a seguir: NH4NO3(s) → N2O(g) + 2 H2O(ℓ)
Se de 4,0 g do NH4NO3(s) obtivemos 2,0 g de gás hilariante, podemos prever que a pureza do sal
é de ordem:
(a) 100% (d) 50%
(b) 90% (e) 20%
(c) 75%

02) Uma das formas de produção da amônia é a partir da reação entre a cal viva (óxido de cálcio)
e o cloreto de amônio. Veja essa reação a seguir: CaO(s) + 2 NH4Cl(s) → 2 NH3(g) + H2O(g) + CaCl2(s)
10,5 g de uma amostra de cal viva foram colocados para reagir com excesso de cloreto de
amônio e foram produzidos 5,1 g de amônia. Qual é o grau de pureza em óxido de cálcio dessa
amostra de cal viva usada?
(a) 60% (d) 90%
(b) 73% (e) 125%
(c) 80%

03) O dióxido de titânio é um pó branco, sendo o pigmento mais utilizado no mundo em tintas
para superfícies metálicas e em plásticos. Ele apresenta muitas vantagens, como alta
durabilidade e resistência ao calor. Esse composto passa por análises de pureza, e uma delas
consiste em reagir uma amostra sua com trifluoreto de bromo com a formação de oxigênio como
um dos produtos, como mostra a reação logo mais abaixo. A massa de oxigênio produzida é
determinada e, com isso, pode-se verificar a pureza do dióxido de titânio.
3 TiO2(s) + 4 BrF3(l) → 3 TiF4(s) + 2 Br2(l) + 3 O2(g)
50 g de uma amostra de dióxido de titânio foram analisados dessa forma, tendo sido produzidos
14 g de gás oxigênio. Qual é a porcentagem, em massa, de dióxido de titânio nessa amostra?
(Dadas as massas molares em g/mol: Ti = 47,88; O = 16; Br = 79,9; F = 19).
(a) 60% (d) 90%
(b) 70% (e) 100%
(c) 80%

04) (Furg-RG) A decomposição térmica do nitrato cúprico é representada pela seguinte equação:
2 Cu(NO3)2(s) → 2 CuO(s) + 4 NO2(g) + O2(g). Calcule a massa de óxido cúprico que se obtém a
partir da decomposição de 500 g de nitrato cúprico, sabendo-se que este apresenta 75% de
pureza em Cu(NO3)2. (Dados: massas atômicas: N = 14 ; O = 16 ; Cu = 64)

05) (UNESP-SP) O inseticida DDT (massa molar = 354,5 g/mol) é fabricado a partir de
clorobenzeno (massa molar = 112,5 g/mol) e cloral, de acordo com a equação:
2 C6H5Cl + C2HCl3O → C14H9Cl5 + H2O
Clorobenzeno Cloral DDT
Partindo-se de uma tonelada (1 t) de clorobenzeno e admitindo-se rendimento de 80%, a massa
de DDT produzida é igual a:
(a) 1,575 t (d) 354,5 kg
(b) 1,260 t (e) 160,0 kg
(c) 800,0 kg
29) CÁLCULO ESTEQUIOMÉTRICO DE GASES ( CNTP E VOLUME MOLAR)

01) (Osec-SP) A massa de 28 g de ferro impuro, atacada por ácido clorídrico em excesso,
produziu 8,96 litros de hidrogênio, nas CNTP. Sendo as massas atômicas Fe = 56, H = 1 e Cℓ =
35,5, pode-se dizer que o teor de ferro no material atacado era de:
(a) 20%
(b) 45%
(c) 89,6%
(d) 50%
(e) 80%

02) (UFPR-PR) Na reação de 5 g de sódio com água, houve desprendimento de 2,415 L de

hidrogênio nas CNTP. Qual é o grau de pureza do sódio?
(Dados: massas atômicas - Na = 23 ; O = 16 ; H = 1; volume molar nas CNTP = 22,4 L/mol.)

03) (FM Pouso Alegre-MG) Uma indústria queima diariamente 1 200 kg de carvão (carbono)
com 90% de pureza. Supondo que a queima fosse completa, o volume de oxigênio consumido
para essa queima na CNTP seria de: (Dados: C = 12; volume molar nas CNTP = 22,4 L/mol.)
(a) 22 800 L
(b) 22 800m3
(c) 24 200 L
(d) 24 200 m3
(e) 2 016 m3

04) (UERJ-RJ) A pólvora consiste em uma mistura de substâncias que, em condições

adequadas, reagem, com rendimento de 100 %, segundo a equação química a seguir:
4 KNO3(s) + 7 C(s) + S(s) → 3 CO2(g) + 3 CO(g) + 2 N2(g) + K2CO3(s) + K2S(s)
Sob condições normais de temperatura e pressão, e admitindo comportamento ideal para todos
os gases, considere a reação de uma amostra de pólvora contendo 1515 g de KNO 3 com 80%
de pureza. Calcule o volume total de gases produzidos na reação. Em seguida, nomeie os sais
formados.
30) RADIOATIVIDADE (MEIA-VIDA E C-14)

01) O césio-137 possui meia-vida de 30 anos. Se tivermos 12 g desse elemento, após quanto
tempo essa massa será reduzida para 0,75 g?
(a) 30 anos.
(b) 60 anos.
(c) 90 anos.
(d) 120 anos.
(e) 150 anos.

02) Após 12 dias, uma substância radioativa tem a sua atividade reduzida para 1/8 da inicial. A
meia-vida dessa substância será de:
(a) 3 dias.
(b) 4 dias.
(c) 6 dias.
(d) 8 dias.
(e) 12 dias.

03) (UFPR) O polônio-210 é um emissor alfa com um tempo de meia-vida de 138 dias. Supondo
que se coloquem, em um recipiente fechado, 21g desse isótopo, ficando retidas, no recipiente,
as partículas alfas que capturarão elétrons, transformando-se em hélio, teremos, ao fim de 276
dias, uma massa de hélio igual a (He-4):
(a) 0,10g
(b) 0,20g
(c) 0,35g
(d) 0,30g
(e) 0,40g

04) Um osso encontrado em uma caverna apresenta uma taxa de carbono 14 igual a 6,25 % da
taxa existente em um animal vivo e na atmosfera. Sabendo que o tempo de meia-vida do carbono
14 é de 5730 anos, assinale a alternativa que corresponde aos anos que se decorreram após a
morte do indivíduo.
(a) 5 730 anos.
(b) 11 460 anos.
(c) 17 190 anos.
(d) 22 920 anos.
(e) 28 650 anos.