ENTREVISTA INICIAL REDUZIDA

Adaptada a partir dos modelos de Vicente Caballo (Manual de Avaliação e

Treinamento de Habilidades Sociais) e de Arnold Lazarus (Psicoterapia
Personalista)

I. DADOS GERAIS
Nome: Mayara Fernandes de Santana Idade: 26 anos Sexo: Ferminino
Endereço: Rua Felisbina Ferreira - Vila Carrão
Telefone residencial: Telefone comercial:
Celular: 11 99182-9344
Ocupação: Aux de Projeto de Desenho Técnico
Estado Civil: (x) Solteiro ( ) Noivo ( ) Separado ( ) Divorciado ( ) Viúvo ( ) 1º
casamento ( ) 2º casamento , Etc.

II. DADOS DE VIDA ATUAL

2.1: Com quem vive atualmente (com quais pessoas e quem são):
Mora com os pais e sua filha.
2.2: Como descreveria o ambiente no qual vive atualmente?
Descreve uma relação boa e tranquila com os pais.
2.3: Gostaria que algo mudasse nesse ambiente? Em caso positivo especifique.
Manteria sua relação com os pais, pois é algo que aprecia, mas deseja ter sua
casa própria, ter sua independência.

III. HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO FORMAL

3.1 : Com quantos anos ingressou na escola?
Ingressou aos cinco anos na pré escola.
3.2 : Como foi seu percurso escolar (fez pré-escola? ensino fundamental, ensino de
segundo grau, cursinho, outros cursos universitários anteriores a este?)
Em relação aos estudos teve uma boa passagem.
3.3 : Estudou em escola pública ou particular?
Em toda sua fase escolar estudou em escola pública.
3.4 : Como era seu desempenho acadêmico em cada uma dessas fases?
 Sempre teve um bom desempenho, nunca reprovou.
3.5: Quais são suas aspirações futuras em termos de formação acadêmica?
Deseja ser Técnica de Projeto
3.6: Como era sua interação com seus colegas de classe na infância?
Tinha dificuldade no convívio com outros alunos, havia um menino que batia
nela, ela era especial e por esse motivo não era repreendido. Uma certa vez
resolveu revidar a agressão e por esse motivo foi parar na diretoria e a partir
daquele momento não sabia como lidar com aquela situação.
3.7: Como era sua relação com os colegas de classe na adolescência?
Tem uma boa relação, manteve amigos da época da adolescência.
3.8: Como é sua relação com colegas de classe atualmente?
Relata ter uma boa relação, apesar de ter interrompido a graduação de
arquitetura, devido a sua gestação, que foi complicada e com risco de vida, mas
manteve as amizades da antiga turma e considera ter uma relação tranquila
com os atuais colegas de classe.

IV. RELAÇÕES SOCIAIS

4.1: Para você é fácil ou difícil conhecer pessoas novas?
Tem facilidade em fazer amizades.
4.2: Você diria que tem mais amigos ou colegas?
Mais amigos, tem amigos de longa data.
4.3. Acredita que tem mais amigos do mesmo sexo ou do sexo oposto?
A maioria dos amigos são do sexo masculinos, tem muitas amizades com
homossexuais.
4.4: Suas amizades costumam durar pouco ou muito tempo? Comente.
Sim, suas amizades mais antigas foram feitas no tempo do ensino médio
quando tinha por volta de 15 anos.
4.5: Que importância tem para você relacionamentos de amizade?
São muito importantes, sempre estão presentes quando precisa e vice-versa.
Considera como irmã uma amiga, que é madrinha de sua filha. Essa amiga já
teve problemas em sua própria casa, onde fugiu e foi morar com a
Colaboradora por um tempo.
V. INTERAÇÕES COM COLEGAS DE TRABALHO (Caso trabalhe atualmente ou já
tenha trabalhado)
5.1 : Como são suas relações com seus colegas de trabalho?
Tem boas relações no trabalho, mas só é próxima de uma pessoa que é com
quem mais tem interações profissionais.
5.2 : Em quais aspectos gostaria que essas relações melhorassem?
Uma relação tranquila, hoje mudaria a relação que possui com o pai de sua
filha, é algo que deseja que melhorasse pois eles eram amigos de infância. Mas
devido a separação a relação ficou conturbada.
5.3: Como são suas relações com seus colegas de classe?
Tem boas relações.
5.4: Em que gostaria que melhorassem?
Não possui necessidade de mudança, se sente bem da forma que está.

VI. INTERAÇÃO COM MEMBROS DA FAMÍLIA

6.1: Relação com irmãos e irmãs no presente:
Tem uma boa relação com sua irmã.
6.2: Relação com irmãos e irmãs no passado:
Tem uma irmã mais velha que é casada e hoje possuem um convívio bom, mas
melhorou com o tempo. Na infância não era bom, sua irmã quando crianças
infância costumava dizer que ela a Colaboradora era burra, e outros termos
pejorativos sempre a diminuindo, até mesmo para terceiros. Sua irmã tinha
alguns amigos na adolescência, mas hoje em dia não tem mais contato e esses
amigos se tornaram amigos da Colaboradora, amigos esses que ouviam as
coisas que a irmã da Colaboradora falava sobre ela.
6.3: Em que gostaria que melhorassem?
Possui uma boa relação nos dias de hoje, sendo assim, não possui
necessidade de mudança na relação.
6.4: Relações com os pais no presente:
Teve uma relação boa com os pais.
6.5: Relações com os pais no passado:
Mantém uma boa relação com os pais.
6.6: Em que gostaria que melhorassem?
 Não deseja que nada melhore, pois gosta da relação que possui com eles.
6.7: O que você pensa de sua família?
Tem uma família grande e que se apoiam estando sempre dispostos a se
ajudarem.
6.8: Quem você considera sua família?
Pai, mãe, avós e tios.

VII. RELACIONAMENTOS INTERPESSOAIS:

7.1 : Como se comportar em uma situação de grupo? Comente.
Lida bem, mas quando o assunto é atividades em grupo e percebe que não
pode contar com algum colega, prefere finalizar as atividades por conta própria.
7.2 : Diria que costuma concordar mais ou discordar mais das opiniões dos colegas?
No geral, concorda, mas sabe lidar quando precisa se posicionar.
7.3: Você teme pelo que outras pessoas do grupo possam pensar quando você fala?
Atualmente não, mas sempre evita magoar as pessoas com algo que possa vir
a falar, mas defende seu ponto de vista se assim julgar correto.
7.4: Tem facilidade ou dificuldades para enfrentar uma figura de autoridade? (ex.
pais, professores, superiores, etc...).
Possui facilidade em lidar com autoridades, M.F.S. relata “eu testo até onde
posso ir” com ele, e assim constrói boas relações.
7.5: O que pensa e sente quanto precisa relacionar-se com uma pessoa em posição
de autoridade?
Se sente confortável em se relacionar com figuras de autoridade.

VIII. AVALIAÇÃO FEITA PELO PRÓPRIO COLABORADOR

8.1: Como você avalia seus relacionamentos com as pessoas com quem tem contato
no dia a dia?
Tem boas relações, apesar de estar trabalhando home office, sempre está
disposta a ajudar quem precisa.
8.2: Caso admita possuir dificuldades, que tipo de dificuldades é essa?
Não vê dificuldade, acredita que o home office ajudou. Sente que ajudou mais
em poder dormir mais, ter mais tempo para sua filha.
 8.3: Ainda no caso de reconhecer ter dificuldades, que tipo de prejuízos essas
dificuldades lhe têm trazido?
Não vê dificuldades.

IX. HISTÓRICO FAMILIAR DE DOENÇAS

Há algum membro de sua família que você tem ciência que apresente histórico de:
(Em caso positivo quem é? comente):
9.1: Alcoolismo ou outras drogas: Não possui.
9.2: Epilepsia: Não possui.
9.3 : Depressão: Não possui.
9.4 : Transtorno do Pânico: Não possui.
9.5 : Transtorno Bipolar: Não possui.
7.6: Esquizofrenia: Não possui.
Outras condições relevantes: Primo autista.

X. EDUCAÇÃO RELIGIOSA
10.1: Você recebeu educação religiosa? Se sim qual a religião?
Sim, por parte de seu pai a religião é o candomblé e por parte da sua mãe é o
catolicismo.
10.2: Sua família era praticante? Atualmente você é religioso?
Sim, pais praticantes em suas respectivas religiões. A colaboradora é
praticante da religião do candomblé, atualmente não está tendo encontros
presenciais devido a pandemia, mas semanalmente faz encontros virtuais para
realizar um grupo de estudo.

XI. CAPACIDADE PARA EXPRESSAR SENTIMENTOS POSITIVOS E NEGATIVOS

AOS DEMAIS
11.1 : O que pensa sobre expressar sentimentos positivos e negativos a outras
pessoas? (dizer que gosta delas, que se preocupa com elas, que quer vê-las felizes,
etc...)?
A Colaboradora afirma que tem dificuldade em expressar sentimentos
negativos pois fica com medo de parecer fraca diante das outras pessoas. Mas
com relação aos sentimentos positivos não tem qualquer problema em
 expressá-los.
11.2 : Tem facilidade ou dificuldades para fazer isso? Comente.
Consegue demonstrar alegria, mas quando deprimida, prefere esconder seus
sentimentos.
11.3 : Como se comporta quando outras pessoas fazem com que você se sinta
frustrado ou aborrecido?
Quando está aborrecida, prefere se dar um tempo, respirar e pensar sobre para
depois lidar com a situação. Relata que uma certa vez solicitou a sua filha que
guardasse as tintas que ela estava brincando, mas sua filha não fez o que foi
solicitado e em seguida sua filha derrubou a tinta sujando o chão. Para não se
exaltar no momento ela preferiu ir para o notebook trabalhar um pouco e
depois, com a cabeça mais fria, foi conversar com sua filha.
11.4: Quando frustrado diria que fica agressivo? Em caso positivo relate uma
situação desse tipo.
Não, evita situações para que não chegue nesse nível.

XII. DEFESA DOS PRÓPRIOS DIREITOS

12.1 : Costuma fazer valer seus direitos?
Não aceita injustiça, sempre que vê situações tenta intervir.
12.2 : Em caso positivo, como costuma fazer isso?
Quando era estagiária, pediu que a equipe de vendas realizasse a correção de
um item, ligou informando o caso e encaminhou um e-mail informando o que
havia sido dito por telefone, porém fizeram errado de novo. Seu chefe a
questionou sobre o assunto e ela explicou até mesmo sobre o e-mail que havia
sido encaminhado com as instruções ditas pelo telefone. Não aceitou que fosse
acusada de algo do qual não tinha culpa.

12.3 : Acredita que as pessoas geralmente tentam se aproveitar de você? Em caso

positivo comente.
Não acredita, pois se isso vir acontecer, acontecerá somente uma única vez, ela
não dá margens para que aconteça uma segunda vez.

XIII. LIDAR COM CRÍTICAS

 13.1: Costuma ser frequentemente criticado?
Acredita que não.
13.2: Incomoda-se muito quando recebe críticas?
Não se sente incomodada.
13.3: Como costuma reagir a elas?
Fica mais quieta, reflexiva com a crítica recebida.

XIV. AUTO-AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE SEUS RELACIONAMENTOS

INTERPESSOAIS:
14.1 : Se tivesse que avaliar a qualidade de seus relacionamentos interpessoais em
termos de quanto ela o perturba diria que:
A) Não me perturba
B) Perturba-me levemente
C) Perturba-me moderadamente
D) Perturba-me gravemente
C) Perturba-me de forma extrema
D) É totalmente incapacitadora
14.2 : No caso de considerar que essas dificuldades lhe perturbam em algum grau, já
procurou ajuda para tentar resolver esse tipo de problema?
A colaboradora afirma que o relacionamento com o pai de sua filha é muito
conturbado. Colaboradora chegou a emitir comportamentos de repulsa, assim
alterando levemente sua voz além de lacrimejar.
Mas afirma que nunca procurou ajuda para lidar com a situação, porém sente
vontade de lidar com essas questões com ajuda psicológica.
14.3 : Em caso positivo, que tipo de profissional foi procurado?
Não houve procura.
14.4: Há quanto tempo?
Não houve procura.
14.5: Por quanto tempo manteve-se em acompanhamento/tratamento?
Não houve procura.

Descrição acerca dos seguintes aspectos relativos ao contato com o

colaborador:
a) contato visual
b) postura corporal
c) expressão facial
Em momentos em que eram mencionadas suas relações durante a infância e
com o pai de sua filha, a colaboradora demonstrava comportamentos emotivos
(lacrimejando, modulação de voz, certa inquietação) com as situações
vivenciadas.
d) sorrisos
e) gestos
f) latência das respostas
g) volume da voz
h) clareza do que é dito
A colaboradora era clara e objetiva em suas respostas, não demonstra
hesitação em responder nenhum questionamento, mesmo quando eles emitem
respostas emotivas, como tais comportamentos anteriormente citados.
i) velocidade da fala
j) duração da resposta
k) pausas durante a fala (silêncios na conversação)
Não houve pausas ou hesitações nas conversas, mesmo em assuntos
relacionados ao seu ex-companheiro.
l) movimentos de pernas
m) movimentos das mãos
n) vacilações, humor
A colaboradora demonstra felicidade ao falar do seu relacionamento com seus
pais e com sua filha, dando sorrisos e risadas quando tinha que mencioná-los.
Teve variações com olhar distante ao mencionar a relação com sua irmã na
infância e a relação com o pai de sua filha, ao mencioná-lo ela demonstra
tristeza e certa relutância.

Para maiores informações ler o Cap. 2 - Elementos Componentes das

Habilidades Sociais (págs. 17/97 do Manual de Avaliação e treinamento de
Habilidades Sociais-Vicente Cabalo, Santos, SP, 2012).